Projeto de Extensão Engenharia

1 12 PROJETO DE INTERVENÇÃO DISCIPLINA DE EXTENSÃO DISCENTE APROVADO POR COORDENADOR DE PESQUISA E EXTENSÃO DATA 10022025 VERSÃO 02 CÓDIGO PEXMDL54 PROJETO DE EXTENSÃO SEGURANÇA NO TRABALHO NR10 E NR35 Petrolina PE 2025 2 12 PROJETO DE INTERVENÇÃO DISCIPLINA DE EXTENSÃO DISCENTE APROVADO POR COORDENADOR DE PESQUISA E EXTENSÃO DATA 10022025 VERSÃO 02 CÓDIGO PEXMDL54 DADOS DO PROJETO INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR Centro Universitário Maurício de Nassau DISCIPLINA Projeto de Extensão II CURSOS PARTICIPANTES DO PROJETO ÁREA TEMÁTICA Segurança do trabalho NR10 e NR35 DISCENTES RESPONSÁVEIS nomes em ordem alfabética e matrícula Cauanderson Dias Soares Guilherme Amorim Leonardo Souza de Brito Raiel Pereira Gomes e Viviane Lima e Silva QUANTIDADES DE ALUNOS NO PROJETO 5 Cinco integrantes 3 12 PROJETO DE INTERVENÇÃO DISCIPLINA DE EXTENSÃO DISCENTE APROVADO POR COORDENADOR DE PESQUISA E EXTENSÃO DATA 10022025 VERSÃO 02 CÓDIGO PEXMDL54 1 Introdução A segurança do trabalho é um tema fundamental para a preservação da vida da saúde e da integridade física dos trabalhadores em diversos setores O ambiente laboral pode apresentar riscos de acidentes ou doenças ocupacionais o que torna necessária a adoção de medidas preventivas e de normas que garantam condições adequadas para a execução das atividades Neste préprojeto será feita uma breve pesquisa sobre a segurança do trabalho no Brasil com destaque para as Normas Regulamentadoras NRs em especial a NR10 que trata da segurança em instalações e serviços com eletricidade e a NR35 que aborda a segurança no trabalho em altura Este projeto será desenvolvido para alunos do ensino médio buscando introduzir desde cedo a importância da prevenção de riscos e da conscientização sobre normas de segurança O objetivo é aproximar os estudantes da realidade do mundo do trabalho preparandoos para compreender como essas normas influenciam diretamente a saúde a qualidade de vida e a valorização do profissional No contexto local essa abordagem tornase ainda mais relevante pois muitos jovens têm contato precoce com atividades práticas seja em oficinas cursos técnicos ou até mesmo em trabalhos informais Dessa forma ao contextualizar o tema dentro da realidade da comunidade pretendese despertar a reflexão sobre a importância de adotar atitudes seguras no dia a dia e de conhecer seus direitos e deveres em relação à segurança laboral 4 12 PROJETO DE INTERVENÇÃO DISCIPLINA DE EXTENSÃO DISCENTE APROVADO POR COORDENADOR DE PESQUISA E EXTENSÃO DATA 10022025 VERSÃO 02 CÓDIGO PEXMDL54 2 Objetivos Objetivo Geral Promover a conscientização sobre a importância da segurança no trabalho com ênfase nas Normas Regulamentadoras NR10 e NR35 para alunos do ensino médio Objetivos Específicos Apresentar os principais conceitos relacionados à segurança do trabalho e prevenção de riscos Explicar a aplicação prática da NR10 e da NR35 em situações comuns do ambiente laboral Estimular a reflexão sobre a importância de atitudes seguras no dia a dia inclusive fora do ambiente profissional Reconhecer os principais riscos presentes em atividades ligadas à eletricidade e ao trabalho em altura Preparar os alunos para compreender a relevância das normas de segurança em sua futura inserção no mercado de trabalho 5 12 PROJETO DE INTERVENÇÃO DISCIPLINA DE EXTENSÃO DISCENTE APROVADO POR COORDENADOR DE PESQUISA E EXTENSÃO DATA 10022025 VERSÃO 02 CÓDIGO PEXMDL54 3 Caracterização da área Projeto de extensão será desenvolvido em uma escola estadual localizada no município de petrolina PE região que se destaca por sua relevância social cultural econômica e geográfica no sertão do são francisco No aspecto social petrolina é um importante polo educacional atendendo estudantes de diferentes bairros e comunidades rurais o que reforça a necessidade de projetos que promovam conhecimento prático e conscientização especialmente em temas relacionados à segurança no trabalho O públicoalvo são jovens do ensino médio em fase de escolhas profissionais e que podem se beneficiar de informações que ampliem sua visão sobre o mercado e as responsabilidades no ambiente laboral Do ponto de vista cultural a cidade apresenta forte identidade regional marcada por tradições nordestinas festas populares e valorização da agricultura irrigada que se reflete na vivência cotidiana dos estudantes A inserção de temas como segurança e normas regulamentadoras contribui para conectar saberes acadêmicos à realidade local No campo econômico petrolina é referência nacional na fruticultura irrigada destacandose pela produção e exportação de uva e manga Além disso o setor de serviços e o comércio vêm crescendo ampliando as oportunidades de emprego muitas vezes em atividades que envolvem riscos ocupacionais e exigem atenção à prevenção de acidentes Quanto ao aspecto ambiental e geográfico petrolina está localizada às margens do rio são francisco em região semiárida com clima quente e seco Essa realidade influencia tanto o modo de vida da população quanto as condições de trabalho em diferentes setores Assim a realização do projeto em uma escola estadual possibilita aproximar os estudantes de conhecimentos essenciais sobre segurança no trabalho nr 10 e nr 35 abordando riscos e medidas preventivas que podem ser aplicadas futuramente seja em suas vidas pessoais ou profissionais 6 12 PROJETO DE INTERVENÇÃO DISCIPLINA DE EXTENSÃO DISCENTE APROVADO POR COORDENADOR DE PESQUISA E EXTENSÃO DATA 10022025 VERSÃO 02 CÓDIGO PEXMDL54 4 Local de execução e públicoalvo Não foi definido 7 12 PROJETO DE INTERVENÇÃO DISCIPLINA DE EXTENSÃO DISCENTE APROVADO POR COORDENADOR DE PESQUISA E EXTENSÃO DATA 10022025 VERSÃO 02 CÓDIGO PEXMDL54 5 Materiais e métodos de abordagem As atividades do projeto serão realizadas por meio de uma palestra expositiva com duração aproximada de 20 minutos direcionada aos alunos do Ensino Médio O contato com a escola de execução foi feito formalmente através de email enviado à instituição solicitando a autorização e o agendamento da atividade O método de intervenção será a exposição dialogada utilizando apresentação em slides para conduzir o conteúdo de forma clara e didática Serão abordados os principais pontos relacionados às Normas Regulamentadoras NR 10 e NR 35 destacando os riscos envolvidos no trabalho com eletricidade e em altura bem como medidas preventivas básicas Além dos slides serão apresentados materiais simples e ilustrativos da área elétrica e de segurança com o objetivo de tornar a explicação mais prática e visual para os estudantes Para estimular a participação será proposta uma dinâmica rápida e de fácil execução permitindo que os alunos apliquem de maneira prática parte do conhecimento transmitido A dinâmica terá caráter lúdico e servirá para reforçar os conceitos trabalhados aproximando a teoria do cotidiano dos alunos A participação do público ocorrerá de forma interativa com espaço para perguntas durante e após a exposição além da integração na dinâmica Dessa maneira os alunos não apenas receberão as informações mas também terão a oportunidade de refletir sobre os riscos e boas práticas de segurança no trabalho 8 12 PROJETO DE INTERVENÇÃO DISCIPLINA DE EXTENSÃO DISCENTE APROVADO POR COORDENADOR DE PESQUISA E EXTENSÃO DATA 10022025 VERSÃO 02 CÓDIGO PEXMDL54 6 Resultados esperados Com a realização do projeto esperase que os alunos do Ensino Médio ampliem seus conhecimentos sobre segurança no trabalho compreendendo de forma clara os riscos relacionados às normas NR 10 e NR 35 e reconhecendo a importância da prevenção no cotidiano Além disso a atividade deverá contribuir para despertar nos estudantes uma postura mais consciente diante de situações de risco incentivando a adoção de atitudes preventivas desde cedo Para os acadêmicos responsáveis pela apresentação o projeto possibilitará o desenvolvimento de habilidades de comunicação didática e interação com o público além de consolidar o aprendizado adquirido em sala de aula Dessa forma a experiência trará benefícios tanto para os alunos participantes quanto para os graduandos fortalecendo a troca de saberes e a integração entre universidade e comunidade escolar 9 12 PROJETO DE INTERVENÇÃO DISCIPLINA DE EXTENSÃO DISCENTE APROVADO POR COORDENADOR DE PESQUISA E EXTENSÃO DATA 10022025 VERSÃO 02 CÓDIGO PEXMDL54 7 Cronograma ATIVIDADES DO PROJETO elencar cada atividade planejada 202 5 AGO SET OUT NOV DEZ 1 Pesquisa do conteudo x 2 Montagem do Slide x 3 Montagem Prévia do relatorio x 4 Apresentação do Projeto 5 Revisão e entrega 10 12 PROJETO DE INTERVENÇÃO DISCIPLINA DE EXTENSÃO DISCENTE APROVADO POR COORDENADOR DE PESQUISA E EXTENSÃO DATA 10022025 VERSÃO 02 CÓDIGO PEXMDL54 11 12 PROJETO DE INTERVENÇÃO DISCIPLINA DE EXTENSÃO DISCENTE APROVADO POR COORDENADOR DE PESQUISA E EXTENSÃO DATA 10022025 VERSÃO 02 CÓDIGO PEXMDL54 6 12 12 PROJETO DE INTERVENÇÃO DISCIPLINA DE EXTENSÃO DISCENTE APROVADO POR COORDENADOR DE PESQUISA E EXTENSÃO DATA 10022025 VERSÃO 02 CÓDIGO PEXMDL54 8 Referências Bibliográficas Conforme normas da ABNT Profa MSc Targieli Soares Engenheira de Produção ORIENTAÇÕES APIEXT II DISCIPLINA APIEXT II CURSO ENGENHARIAS GERENCIADAS TEMA SEGURANÇA NO TRABALHO PROMOVENDO CONSCIENTIZAÇÃO E PREVENÇÃO ENTRE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO Sensibilizar e educar os alunos do ensino médio sobre a importância da segurança no ambiente de trabalho fornecendolhes conhecimentos e habilidades essenciais para se protegerem de riscos e prevenir acidentes em suas futuras carreiras Ao introduzir conceitos de segurança no trabalho durante o ensino médio os alunos têm a oportunidade de desenvolver uma consciência e uma compreensão precoce sobre a importância da segurança no ambiente de trabalho onde estarão mais cientes dos riscos e saberão como se proteger Premissa da APIEXT II O que vocês irão desenvolver Título do projeto docente Engenharia da Prevenção Capacitando Jovens para um Futuro de Trabalho Seguro O que vocês irão desenvolver Como deve ser o projeto discente O projeto discente deve ser desenvolvido a partir do projeto docente O projeto do professor estabelece a premissa principal que servirá como base para os alunos desenvolverem suas próprias ideias Portanto é fundamental que o contexto do trabalho dos alunos esteja sempre alinhado ao do professor Descrição Grupos de estudantes realização atividades educativas aplicando seus conhecimentos sobre segurança d trabalho nas escolas de ensino médio Atividades práticas de extensão II orientações Objetivo Geral Promover uma cultura de prevenção e segurança no trabalho entre os alunos do ensino médio de PetrolinaPE e JuazeiroBA capacitandoos com conhecimentos e habilidades essenciais para a identificação de riscos e a prevenção de acidentes em suas futuras trajetórias profissionais Objetivos específicos Para alcançar o objetivo geral os seguintes objetivos específicos serão perseguidos Contextualizar a relevância da segurança no trabalho apresentando dados e estatísticas sobre acidentes com foco na população jovem Introduzir os conceitos fundamentais de Saúde e Segurança no Trabalho SST como percepção de risco atos e condições inseguras Instruir sobre a importância os tipos e o uso correto de Equipamentos de Proteção Individual EPIs e Coletiva EPCs Informar sobre os direitos e deveres básicos do trabalhador e do empregador no que tange à garantia de um ambiente de trabalho seguro conforme a legislação vigente Desenvolver a capacidade dos alunos de identificar potenciais perigos em diferentes ambientes de trabalho por meio de atividades práticas e estudos de caso Estimular a integração entre os estudantes de engenharia e os alunos do ensino médio fortalecendo o papel da universidade como agente de transformação social na comunidade Atividades práticas de extensão II orientações Locais de execução e parcerias Esse projeto deverá ser executado somente em escolas e com alunos do Ensino Médio Atividades práticas de extensão II orientações Formação de Grupos Deverão ser formados grupos de 6 alunos para a APIEXT II Metodologia e avaliação da disciplina Aulas e assessoramentos para auxiliar na elaboração de projetos e relatórios Responsabilidade total dos grupos sobre projetos execuções e relatórios Avaliação baseada em Participação e frequência nas aulas e assessoramentos Elaboração do projeto e relatório Participação nas intervenções extensionistas Entrega do produto final vídeo da intervenção Assessoramentos remotos via Google Meet links publicados no Classroom Atividades práticas de extensão II orientações Metodologia e avaliação da disciplina A respeito das notas de avaliação serão distribuídas da seguinte forma Salientamos que para a disciplina APIEXT II não há prova de 2ª chamada e nem prova final O aluno que não participar do projeto intervenções e relatório está automaticamente reprovado na disciplina Atividades práticas de extensão II orientações Notas da AV1 0 10 pontos 0 2 pontos da apresentação do projeto 0 8 pontos do projeto escrito Notas da AV2 0 10 pontos 0 2 pontos da apresentação do relatório pontos de participação e presença nas intervenções do projeto na comunidade externa 0 8 pontos do relatório escrito vídeo documentos não será computada nota caso o grupo deixe de entregar algum documento O projeto será estruturado em três etapas principais Etapa 1 Capacitação da Equipe Extensionista Os estudantes de engenharia no projeto terão aulas com a professora da disciplina de orientação acerca do que é extensão como se portar nas intervenções como elaborar o projeto e relatório Esta capacitação abordará o planejamento detalhado das atividades a serem realizadas nas escolas Etapa 2 Contato e Parceria com as Escolas os alunos devem realizar o contato formal com a gestão das escolas de ensino médio de PetrolinaPE ou JuzeiroBA para apresentar a proposta do projeto definir o público turmas e número de alunos e agendar as datas e horários dos encontros de acordo com a disponibilidade da instituição de ensino Etapa 3 Realização dos Encontros Extensionistas com as atividades definidas no projeto os alunos extensionistas devem aplicar as estratégias didáticas a serem utilizadas que podem incluir palestras interativas oficinas de primeiros socorros simulações de evacuação criação de materiais educativos campanhas de conscientização competições de segurança inspeção de segurança criação de comitê de seguranças nas escolas elaboração de manual de segurança análise de acidentes e entre outros Atividades práticas de extensão II orientações Cronograma A apresentação do projeto 2009 e a apresentação do relatório 2209 serão realizadas de forma presencial O que trazer em cada assessoramento Assessoramento Descrição Atividades 1º Assessoramento Os grupos apresentam o primeiro esboço do projeto definindo local públicoalvo e método de intervenção com base no projeto docente 2º Assessoramento Os grupos trazem o préprojeto para receber sugestões de melhoria e para firmar os locais de execução 3º Assessoramento Grupos devem entregar os projetos corrigidos O professor fará orientações sobre o trabalho de campo implantação postura materiais Instruções para a elaboração de relatórios indicadores evidências dados a coletar 4º Assessoramento Após a intervenção os grupos apresentam os dados principais para orientaçãoSerão discutidos a elaboração do relatório o uso do modelo prazos e indicadores 5º Assessoramento Os grupos trazem o prérelatório e os documentos obrigatórios para aprimorar a escrita e a apresentação dos dados Entregáveis PROJETO Envio Projeto httpsformsgleDEAb2f8rWKg8eUyD8 2009 Entrega do Projeto Enviar projeto em PDF devidamente formatado Enviar Relato de contribuição por integrante Enviar listas de assessoramentos assinadas pelos componentes do grupo com as seguintes datas 1º Assessoramento 30 082025 2º Assessoramento 06092025 Cada grupo deve eleger um líder Como deve preencher o cabeçalho da lista de participação dos assessoramentos Entregáveis RELATÓRIO Link para envio Relatório httpsformsgleWFF12YScUTEWHxRQA 1711 Entrega do Relatório Enviar em relatório PDF devidamente formatado Enviar Relato de contribuição por integrante Enviar listas de assessoramentos assinadas pelos componentes do grupo com as seguintes datas 3 º Assessoramento 27092025 4 º Assessoramento 01112025 5 º Assessoramento 08112025 Enviar PDF com fotos das intervenções Enviar PDF com declaração de presença Enviar PDF com CCGFOR52 LISTA DE ASSINATURA DOS BENEFICIADOS DA INTERVENÇÃO DE EXTENSÃO Enviar declaração de autorização do uso de imagem caso houver O envio do vídeo será via classroom Dicas Para digitalizar utilizem o aplicativo CamScanner no modo Digitalizar Lote Para unificar os arquivos em úncio PDF utilize a função Juntar no site IlovePDF Como vocês irão trabalhar com menores de idade evitem tirar fotos mostrando os rostos dos beneficiados Existe um termo de autorização de uso de imagem caso optem por isso esse termo deve ser enviado aos pais desses alunos para serem assinados e entregues a vocês nos dias das ações Algumas escolas já possuem essa autorização verifiquem com a diretoriacoordenação da escola Se por acaso tirarem fotos e sair algum rosto sem autorização vocês precisaram embaçar esse rosto de forma que não seja possível nenhuma identificação