Preciso Fazer Esse Portifolio

Público ALUNO CURSO EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO O programa extensionista voltado as ações de Sustentabilidade do curso de Educação Física Licenciatura possui a finalidade de apoiar a comunidade por meio da disseminação do conhecimento adquirido no curso priorizando o cuidado e compreensão do meio ambiente Tais ações poderão reduzir impactos socioambientais negativos e criar uma cultura regenerativa para gerar impactos positivos que irão refletir no meio ambiente que são importantes para possibilitar uma continuidade do uso de recursos naturais de forma sustentável Ao identificar as problemáticas ambientais da comunidade os alunos terão a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Qualidade de vida atividade física e saúde psicomotricidade cultura corporal do movimento Os locais que poderão contemplar esse projeto são Parcerias com a Prefeitura e atuação em Unidades Básicas de Saúde Associações de Bairros Clínicas de Saúde Públicas e Privadas Hospitais Centros de Saúde Spas Salões de Beleza Centros Estéticos Casas de Repouso Instituições de Longa Permanência para Idosos Creches Templos Religiosos Escolas ONGs COMPETÊNCIAS I Transferir os conhecimentos adquiridos no curso por meio de ações de Sustentabilidade articuladas com os anseios da comunidade II Promover ações de Sustentabilidade para comunidade articulados com a geração de novos saberes relevantes a formação do egresso III Ampliar o impacto das ações de Sustentabilidade com a finalidade de promover uma maior conscientização referente ao uso de recursos ambienteis finitos desenvolvendo a consciência sustentável na sociedade PERFIL DE EGRESSO O perfil do egresso do curso de Educação Física Licenciatura idealizado pela IES proporciona a formação do educador físico crítico e apto para agir eticamente atuando com público infantil jovem eou adulto com ações práticas voltadas para o desenvolvimento motor cultura corporal e também promovendo o desenvolvimento de práticas que possibilitam ao aluno vivenciar entender 1 Público produzir reproduzir transformar e desfrutar do movimento isto nas suas mais diversas manifestações levandoo à autonomia e à melhoria da qualidade de vida SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Tomada de Decisão Planejamento e organização Flexibilidade e adaptação OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo da extensão universitária em Programa de Sustentabilidade do curso de Educação Física Licenciatura está relacionado a transferir para a sociedade os conhecimentos desenvolvidos no curso mediante projetos e ações de apoio na resolução de diversas problemáticas e com isso a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados utilizados na resolução dos problemas relacionados ao meio ambiente com interação aos conteúdos específicos de radiologia estudados no curso trazendo mais elementos para o desenvolvimento das habilitados do egresso CONTEÚDOS I Conhecimentos Biológicos II Conhecimentos em Ciências Humanas III Conhecimentos específicos do curso estudados até o momento da elaboração do projeto de extensão INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS VIEIRA Alexandre Arante Ubila Atividade Física Qualidade de Vida e Promoção da Saúde São Paulo Atheneu 2014 MAFFEI Willers Soares Introdução a formação em educação física Curitiba Intersaberes 2017 DINIZ Denise Pará Guia de qualidade de vida saúde e trabalho 2 ed Barueri SP Manole 2013 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto 2 Público Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO 3 Público PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO IDEIAS E ANOTAÇÕES 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada SIM NÃO Ideação realizada SIM NÃO Prototipação realizada SIM NÃO Planejamento está ok SIM NÃO Realização Cronograma realizado SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO 4 Público Verificação Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM NÃO Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual 5 ANISAN RICDE ISOSSAI PISI HED O olo olo Sule Salun Hek Be Pta I f lsoy is H m 11011 hon Ste SI SAPE A 2 D PANDOM MENEM PLE K2 Garment Factory PAPONo TH 2 HO LM 1 her S 1371 LOT Serman 4 SAR It is His CLane taa Monster vo K25ya firnalal ha tetrarerha PnIllaK4518 a Gmaba gor AE Lisela Beed is room SNDaily Sell Hero Plo Remember KAN BHAgens Volas 2525 50 2018 es In Claird Units of CT Popule Happy Varied The Av of Ton TS Lost a Train Packet Crying Period 2 By Bat Hot to Trieth 3000 TLOTTLE 3000 SETOR TR Cholseat WoSoft EXPO VMO Thin Then HEBOA TET Forum VMum MOKEROS FOLLOWERS สาร LINE ป7 SnYl 1 50004 50005 50006 50007 50008 50009 500010 500011 500012 500013 500014 500015 500016 500017 500018 500019 500020 500021 500022 fomotoES TINask Gaitkstretchr Tness SPOL February 5 2018 Febraury 8 2018 Sheet NoB 0005 SPRASIR 50005 S APPNIED 000 000 RMI I f4 U6ly Peg SRIR 50006 IMPUED 000 000 RMI 12 hR6L164ity HAIIR 50 00 ANINWIE 000 000 EM0 SPROTIR 50008 INCIPIED 000 000 RUPI LOTLOLN 500109 loiled 000 000 RNI SOPLITS 500110 impled 000 000 RMI PONPTHR 50011 ticed 000 000 RMI SOPLOS 500112 impried 000 000 RMI KIPATER 50013 inapied 000 000 RNI KPUTPA703901 TPORAS NEPAH 500114 inapied 000 000 RMI LUTLOTN 500115 liged 000 000 RMI VAMOSOH UANPA70170 TPLAME HEHA 500116 impried 000 000 RMI VAMOSOH UANPA FO10 500117 impried 000 000 UMP 1 8810 SIP 8 80012 1 6 01012 11122 11 1111 11114 11116 IOUE ISHEP TPSIE STEI PS BE STI SBT PHEL PELO EH THE EXPO UNIFI BE UNIPE HEER ULAI RUD YAR KAR TPAI TAPE TAR HEI WEI TPEI CLAI BLAI CIPE BB ESPARI SRTN SN 011 S B S T 28 28 528 528 328 328 728 728 428 428 52S 328 32S 726 726 326 326 726 726 28 28 428 428 528 528 328 328 728 728 928 928 528 528 428 428 528 528 328 328 72B 72B 82B 82B 32B 32B 52B 52B IRC LOA BORPTTI APPLICATION FEES Rs 100 FORIA AL STTHS DSBSJA LWBS SE GLOES DEBS 10045 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO O programa extensionista voltado as ações de Sustentabilidade do curso de Educação Física Licenciatura possui a finalidade de apoiar a comunidade por meio da disseminação do conhecimento adquirido no curso priorizando o cuidado e compreensão do meio ambiente Tais ações poderão reduzir impactos socioambientais negativos e criar uma cultura regenerativa para gerar impactos positivos que irão refletir no meio ambiente que são importantes para possibilitar uma continuidade do uso de recursos naturais de forma sustentável Ao identificar as problemáticas ambientais da comunidade os alunos terão a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Qualidade de vida atividade física e saúde psicomotricidade cultura corporal do movimento Os locais que poderão contemplar esse projeto são Parcerias com a Prefeitura e atuação em Unidades Básicas de Saúde Associações de Bairros Clínicas de Saúde Públicas e Privadas Hospitais Centros de Saúde Spas Salões de Beleza Centros 1 Estéticos Casas de Repouso Instituições de Longa Permanência para Idosos Creches Templos Religiosos Escolas ONGs COMPETÊNCIAS I Transferir os conhecimentos adquiridos no curso por meio de ações de Sustentabilidade articuladas com os anseios da comunidade II Promover ações de Sustentabilidade para comunidade articulados com a geração de novos saberes relevantes a formação do egresso III Ampliar o impacto das ações de Sustentabilidade com a finalidade de promover uma maior conscientização referente ao uso de recursos ambienteis finitos desenvolvendo a consciência sustentável na sociedade PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso do curso de Educação Física Licenciatura idealizado pela IES proporciona a formação do educador físico crítico e apto para agir eticamente atuando com público infantil jovem eou adulto com ações práticas voltadas para o desenvolvimento motor cultura corporal e também promovendo o desenvolvimento de práticas que possibilitam ao aluno vivenciar entender produzir reproduzir transformar e desfrutar do movimento isto nas suas mais diversas manifestações levandoo à autonomia e à melhoria da qualidade de vida SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Tomada de Decisão Planejamento e organização Flexibilidade e adaptação OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo da extensão universitária em Programa de Sustentabilidade do curso de Educação Física Licenciatura está relacionado a transferir para a sociedade os conhecimentos desenvolvidos no curso mediante projetos e ações de apoio na resolução de diversas problemáticas e com isso a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados utilizados na resolução dos problemas relacionados ao meio ambiente com interação aos conteúdos específicos de radiologia estudados no curso trazendo mais elementos para o desenvolvimento das habilitados do egresso CONTEÚDOS 2 I Conhecimentos Biológicos II Conhecimentos em Ciências Humanas III Conhecimentos específicos do curso estudados até o momento da elaboração do projeto de extensão INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS VIEIRA Alexandre Arante Ubila Atividade Física Qualidade de Vida e Promoção da Saúde São Paulo Atheneu 2014 MAFFEI Willers Soares Introdução a formação em educação física Curitiba Intersaberes 2017 DINIZ Denise Pará Guia de qualidade de vida saúde e trabalho 2 ed Barueri SP Manole 2013 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Meta 34 Até 2030 reduzir em um terço a mortalidade prematura por doenças não transmissíveis por meio da prevenção e do tratamento e promover a saúde mental e o bemestar Local de realização da atividade extensionista 3 Durante a ação A ação foi pensada a partir da meta 34 até 2030 reduzir em um terço a mortalidade prematura por doenças não transmissíveis por meio da prevenção e do tratamento e promover a saúde mental e o bemestar Além disso notouse a partir do convívio na instituição e com seus gestores a necessidade de falar sobre hábitos de exercícios físicos e seus benefícios com os professores Logo a partir dos objetivos e metas da ONU mencionadas a demanda salientada pela instituição e também o papel do educador físico dentro de escolas a ação foi planejada e realizada Nesse sentido a ação realizada consistiu em um momento com os professores no qual foram discutidos os benefícios dos hábitos de atividade física Assim durante a ação foi feita inicialmente uma pergunta disparadora para os professores sobre o que eles já sabiam sobre o assunto a fim de entender de onde a intervenção precisaria começar Depois disso foi feita uma roda de conversa na qual o extensionista explicou alguns dos benefícios da atividade física por exemplo na prevenção e no tratamento de doenças e no estabelecimento de uma boa saúde mental Posteriormente foram realizadas algumas atividades práticas com os professores demonstrando exercícios que eles podem reproduzir em casa durante o seu diaadia Por fim os participantes avaliaram verbalmente a ação extensionista Assim a ação foi realizada em um único dia em uma terça no turno matutino na própria escola Foram necessárias para desenvolver a ação o extensionista e os professores da instituição Com isso não foi necessário nenhum tipo de agendamento para comparecer à ação Além disso todos os recursos e materiais essenciais para realizar a ação foram custeados e organizados pela discente e pela instituição em questão Por fim cabe destacar que os professores da escola foram os beneficiados diretamente na medida em que os conhecimentos e as atividades físicas expostas podem auxiliálos durante suas vidas e melhorar a qualidade dela Com isso a ação se relaciona com os objetivos e metas da ONU mencionados anteriormente uma vez que pode auxiliar na redução da mortalidade prematura por doenças não transmissíveis por meio da prevenção e do tratamento e na promoção da saúde mental e do bemestar Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado 4 Não houve necessidade de mudança de estratégia para atingir os resultados da ação Resultado da ação As metas do projeto de extensão foram alcançadas de forma efetiva uma vez que notouse o engajamento dos participantes durante a dinâmica da ação além de ser visível o entendimento dos benefícios explicados Junto a isso essa prática relaciona se com a meta 34 até 2030 reduzir em um terço a mortalidade prematura por doenças não transmissíveis por meio da prevenção e do tratamento e promover a saúde mental e o bemestar Conclusão Foi de suma importância realizar essa ação na medida em que foi possível aplicar os conhecimentos adquiridos no curso de educação física em um ambiente escolar a partir do compartilhamento de informações além de auxiliar indiretamente na resolução de um problema local e global Depoimentos se houver Não houve o registro de depoimentos RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas às questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas A atividade de extensão teve um impacto significativo na minha formação como estudante de licenciatura em Educação Física contribuindo para o aprimoramento das minhas habilidades profissionais Essa experiência me ajudou a ver como os conhecimentos adquiridos no curso podem auxiliar na resolução de problemas e na educação de outras pessoas a partir do compartilhamento de conteúdos O contato com a comunidade foi importante para me ajudar a desenvolver habilidades de comunicação e relacionamento que serão fundamentais para minha carreira futura 5 na licenciatura Além disso identifiquei e trabalhei em um problema trazido pela instituição e foi possível notar o engajamento dos participantes durante as atividades Essa vivência me permitiu conectar teoria e prática de forma eficaz aplicando o conhecimento adquirido no curso ao planejamento e execução da atividade Essa integração não apenas enriqueceu minha formação mas também me motivou a continuar buscando formas de impactar positivamente a comunidade por meio da educação física o que eu não havia ainda feito na prática DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você A atividade feita na escola pela discente foi importante para os alunos na medida em que trouxe um conteúdo de extrema relevância Ademais o estudante conseguiu comunicar esses conhecimentos de forma que os professores que participaram conseguiram entender e se engajar REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto VIEIRA Alexandre Arante Ubila Atividade Física Qualidade de Vida e Promoção da Saúde São Paulo Atheneu 2014 MAFFEI Willers Soares Introdução a formação em educação física Curitiba Intersaberes 2017 DINIZ Denise Pará Guia de qualidade de vida saúde e trabalho 2 ed Barueri SP Manole 2013 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 6 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 7