Relatórios de Estágio

ANEXO VI Ficha de acompanhamento das atividades de estágio Educação Física Bacharelado Nome completo do aluno RA Nome da instituição concedente do estágio Modalidade Observação Participação Regência Sub área Área 1 Fitness e condicionamento físico Área 1 Recreação e lazer Área 1 Grupos especiais Área 2 Iniciação e treinamento esportivo Área 2 Administração esportiva Área 2 Marketing esportivo Módulo Módulo I Módulo II Módulo III Módulo IV DATA HORÁRIO HORAS ATIVIDADE DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE INÍCIO TÉRMINO h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h Continuação ficha de acompanhamento das atividades DATA HORÁRIO HORAS ATIVIDADE DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE INÍCIO TÉRMINO h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h Continuação ficha de acompanhamento das atividades DATA HORÁRIO HORAS ATIVIDADE DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE INÍCIO TÉRMINO h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h ESTA FICHA DE ESTÁGIO CONTÉM UM TOTAL DE HORAS REALIZADAS NESTA INSTITUIÇÃO DECLARO QUE AS INFORMAÇÕES ACIMA SÃO VERÍDICAS E QUE O ESTAGIÁRIO FOI ACOMPANHADO DURANTE O DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES NOME DO SUPERVISOR DE ESTÁGIO 1 CREF ASSINATURA NOME DO SUPERVISOR DE ESTÁGIO 2 CREF ASSINATURA NOME DO SUPERVISOR DE ESTÁGIO 3 CREF ASSINATURA NOME DO SUPERVISOR DE ESTÁGIO 4 CREF ASSINATURA NOME DO SUPERVISOR DE ESTÁGIO 5 CREF ASSINATURA NOME DO SUPERVISOR DE ESTÁGIO 6 CREF ASSINATURA CARIMBO E ASSINATURA DA INSTITUIÇÃO de de cidade dia mês ano ANEXO II Relatório Caracterização do Local de estágio Nome completo do aluno RA Nome da instituição concedente do estágio Estágio Módulo Módulo I Módulo II Módulo II Módulo IV Estágio Sub área Área 1 Fitness e condicionamento físico Área 1 Recreação e lazer Área 1 Grupos especiais Área 2 Iniciação e treinamento esportivo Área 2 Administração esportiva Área 2 Marketing esportivo DESCRIÇÃO DOS RECURSOS FÍSICOS Em forma de texto descreva os recursos físicos do local onde realizou o estágio todos os espaços disponíveis para a prática das atividades como salas quadras ginásio piscina lanchonete etc Descreva como está o estado de conservação destes locais como é feita a manutenção e a limpeza se os espaços são adequados à prática da atividade física que oferece se há orientações quanto ao uso destes espaços por profissionais e por alunos etc Sintase à vontade para relatar mais detalhes sobre os recursos físicos que julgar pertinente Caso observe algum ponto de melhoria relateo indicando como você faria para o melhorar Esta parte do relatório deve ter no mínimo 10 linhas Escreva a descrição dos recursos físicos aqui DESCRIÇÃO DOS RECURSOS MATERIAIS Em forma de texto descreva quais são os recursos materiais oferecidos pelo local onde realizou o estágio Além de apontar os recursos materiais descreva a condição de conservação destes materiais se a quantidade oferecida atende à demanda dos alunos se há orientação quanto ao uso dos materiais e o que mais julgar válido descrever sobre os recursos materiais Caso observe algum ponto de melhoria relateo indicando como você faria para o melhorar Esta parte do relatório deve ter no mínimo 10 linhas Escreva a descrição dos recursos materiais aqui DESCRIÇÃO DOS RECURSOS HUMANOS Em forma de texto descreva quais são os recursos humanos oferecidos pelo local onde realizou o estágio Apontar a quantidade de funcionários e seus cargos Além de apontar os recursos humanos descreva sobre a qualidade profissional dos funcionários sobre a postura ética e moral sobre a qualidade no atendimento ao aluno e o que mais julgar relevante sobre os recursos humanos Relate também se a instituição oferece incentivo para formação profissional ou se possui algum programa de capacitação para seus funcionários Caso observe algum ponto de melhoria relateo indicando como você faria para o melhorar Esta parte do relatório deve ter no mínimo 10 linhas Escreva a descrição dos recursos humanos aqui ANEXO V Relatório Projeto Inovação Nome completo do aluno RA Nome da instituição concedente do estágio Estágio Módulo Módulo I Módulo II Módulo II Módulo IV Estágio Sub área x Área 1 Fitness e condicionamento físico Área 1 Recreação e lazer Área 1 Grupos especiais Área 2 Iniciação e treinamento esportivo Área 2 Administração esportiva Área 2 Marketing esportivo PROJETO INOVAÇÃO Nome do projeto O nome do projeto deve ser curto e retratar o conteúdoassunto do projeto Superação Feminina Condicionamento Físico e Emagrecimento na Academia Introdução Na apresentação é importante que contenha no mínimo 3 parágrafos seguindo a abordagem 1º parágrafo apresentação teórica dos conteúdoassunto abordado no projeto 2º parágrafo apresentação teórica da realidade social em que o projeto está sendo elaborado 3º parágrafo elementos que justifiquem a realização do projeto bem como as contribuições para o entendimento intervenção ou solução para a atividade pretendida O treinamento resistido tem sido amplamente reconhecido como uma estratégia eficaz para combater o excesso de peso e promover a saúde física e mental De acordo com Santos 2023 a musculação proporciona inúmeros benefícios para pessoas com obesidade favorecendo a perda de gordura corporal e o fortalecimento muscular No contexto do condicionamento físico o treinamento supervisionado permite adaptações positivas que contribuem para a melhora da capacidade funcional e para a promoção do bemestar geral aspectos fundamentais para a reeducação do estilo de vida A realidade social evidencia um aumento preocupante nos índices de sobrepeso e obesidade entre jovens mulheres adultas reflexo de hábitos sedentários e alimentação inadequada Segundo Teodoro et al 2024 o sedentarismo e a má alimentação são fatores determinantes para a prevalência do excesso de peso em mulheres atendidas em serviços públicos de saúde Esse cenário reforça a necessidade de estratégias interventivas que além de promoverem a saúde física também considerem o fortalecimento da autoestima e a inclusão social por meio da prática de atividades físicas acessíveis e adequadas A realização deste projeto justificase pela necessidade de proporcionar uma experiência de treino que vá além da estética priorizando a saúde e a funcionalidade corporal De acordo com Araújo et al 2023 o exercício físico sistematizado é capaz de gerar melhorias significativas em parâmetros metabólicos e funcionais de indivíduos obesos mostrandose uma ferramenta indispensável na intervenção preventiva Assim o projeto pretende contribuir para o entendimento dos benefícios do treinamento resistido e fortalecer a atuação profissional voltada à promoção da saúde no âmbito da Educação Física Objetivos Para a construção dos objetivos sugerimos que assistam com atenção ao vídeo httpsyoutuben0znYhZjDIU Neste vídeo estão as explicações de como um objetivo deve ser construído Vocês devem elaborar no mínimo 2 objetivos para serem alcançados pelo projeto Desenvolver a resistência muscular localizada e a capacidade cardiorrespiratória das participantes Reduzir o percentual de gordura corporal por meio da prática sistematizada de exercícios físicos Descrição das Atividades O projeto deverá ser realizado em 1 dia e conter 3 atividades Portanto as atividades do projeto devem ser condizentes com este período de realização Descrever de forma detalhada as atividades em ordem de acontecimento apontando o horário de início e de término de cada uma delas Atividade 1 Atividade 1 Boasvindas Orientações e Aquecimento Geral Horário 08h00 às 08h20 Descrição Recepção das participantes apresentação rápida dos objetivos da atividade orientações de segurança e benefícios do treinamento para mulheres com sobrepeso Em seguida execução de um aquecimento geral com caminhada moderada na esteira 5 minutos e mobilização articular ombros quadril e joelhos para preparação do corpo para o treino Atividade 2 Circuito de Treinamento Resistido Adaptado Horário 08h20 às 09h20 Descrição Realização de um circuito de musculação composto por exercícios básicos e funcionais adaptados para o objetivo de emagrecimento e fortalecimento muscular Cada exercício será realizado por 3 séries de 12 repetições com pausas de 30 segundos entre eles O circuito será composto pelos seguintes exercícios Leg Press 45 Remada Baixa Agachamento Livre Assistido Desenvolvimento de Ombros com Halteres e Elevação Pélvica no Solo Atividade 3 Alongamento Relaxamento e Feedback Final Horário 09h20 às 09h40 Descrição Encerramento com uma sessão de alongamento global priorizando membros inferiores coluna e ombros Após o alongamento será feita uma roda de conversa breve para colher o feedback das participantes sobre a experiência incentivando a continuidade da prática e esclarecendo eventuais dúvidas Recursos Materiais Descrever os materiais e as respectivas quantidades que serão utilizados no desenvolvimento do projeto 3 esteiras ergométricas para aquecimento inicial 1 Leg Press 45 para exercício de membros inferiores 1 Remada Baixa para exercício de dorsais e braços 1 Barra livre assistida para agachamento livre adaptado 6 Halteres leves e médios pares de 4 kg e 6 kg para exercícios de ombros 3 colchonetes para elevação pélvica e alongamentos finais 1 caixa de som portátil para música ambiente motivacional durante o circuito 3 garrafas de água individual para hidratação das participantes 1 prancheta e 3 fichas de acompanhamento para anotações do circuito e feedback Avaliação Descrever como o projeto será avaliado pela equipe de aplicação Indicamos a leituras das páginas 3 a 9 do documento Participação dos Alunos nos Processos de Avaliação httpsapoioescolasdgemecptsitesdefaultfiles202102folhaparticipacao dosalunosnosprocessosdeavaliacaopdf Para o curso do bacharelado devese contextualizar o processo de avaliação considerando a área de atuação A avaliação do projeto será realizada de forma contínua e qualitativa pela equipe de aplicação considerando a área de atuação do bacharelado em Educação Física que preza pela promoção da saúde prevenção de doenças e melhoria do desempenho físico A análise envolverá a observação direta da participação da execução dos exercícios e do engajamento das participantes durante todas as atividades programadas Durante o circuito de musculação serão registrados aspectos como postura controle motor capacidade cardiorrespiratória e resistência muscular localizada verificandose possíveis dificuldades ou limitações Ao final do projeto será aplicada uma ficha de feedback individual na qual as participantes poderão relatar suas percepções sobre o treino dificuldades encontradas e expectativas para a continuidade do processo de treinamento físico Além da avaliação das participantes a equipe técnica fará uma autoavaliação do processo de organização adaptação dos exercícios e condução das atividades com o objetivo de aprimorar futuras intervenções na área de fitness e condicionamento físico para o público com sobrepeso Dessa forma a avaliação cumpre seu papel educativo formativo e de constante melhoria na atuação profissional Referências Bibliográficas Para a construção da introdução do projeto será necessário buscar informações em artigos e livros Portanto na introdução serão utilizadas citações Para cada citação feita deverá existir uma referência bibliográfica Utilize a regra ABNT para elaborar as citações e as referências bibliográficas 1 SANTOS Edilson da Silva A importância do treinamento resistido para pessoas com obesidade Centro Universitário Brasileiro UNIBRA 2023 Disponível em httpswwwgrupounibracomrepositorioEDFIS2023aimportanciado treinamentoresistidoparapessoascomobesidadepdf Acesso em 26 abr 2025 2 ODORO Ana Carolina Campos et al Prevalência de obesidade e do sobrepeso em mulheres adultas de uma Unidade Básica de Saúde da Zona da Mata de Minas Gerais Revista Eletrônica Acervo Saúde v 24 n 6 2024 Disponível em httpsacervomaiscombrindexphpsaudearticleview16027 Acesso em 26 abr 2025 3 ARAÚJO Bruno Lohan Mota et al Benefícios do exercício físico para obesidade revisão sistematizada RECISATEC Revista Científica Saúde e Tecnologia v 3 n 4 2023 Disponível em httpswwwresearchgatenetpublication370309184BENEFICIOSDO EXERCICIOFISICOPARAOBESIDADEREVISAOSISTEMATIZA DA Acesso em 26 abr 2025 ANEXO VI Ficha de acompanhamento das atividades de estágio Educação Física Bacharelado Nome completo do aluno RA Nome da instituição concedente do estágio Modalidade Observação Participação Regência Sub área Área 1 Fitness e condicionamento físico Área 1 Recreação e lazer Área 1 Grupos especiais Área 2 Iniciação e treinamento esportivo Área 2 Administração esportiva Área 2 Marketing esportivo Módulo Módulo I Módulo II Módulo III Módulo IV DATA HORÁRIO HORAS ATIVIDADE DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE INÍCIO TÉRMINO h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h Continuação ficha de acompanhamento das atividades DATA HORÁRIO HORAS ATIVIDADE DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE INÍCIO TÉRMINO h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h Continuação ficha de acompanhamento das atividades DATA HORÁRIO HORAS ATIVIDADE DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE INÍCIO TÉRMINO h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h ESTA FICHA DE ESTÁGIO CONTÉM UM TOTAL DE HORAS REALIZADAS NESTA INSTITUIÇÃO DECLARO QUE AS INFORMAÇÕES ACIMA SÃO VERÍDICAS E QUE O ESTAGIÁRIO FOI ACOMPANHADO DURANTE O DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES NOME DO SUPERVISOR DE ESTÁGIO 1 CREF ASSINATURA NOME DO SUPERVISOR DE ESTÁGIO 2 CREF ASSINATURA NOME DO SUPERVISOR DE ESTÁGIO 3 CREF ASSINATURA NOME DO SUPERVISOR DE ESTÁGIO 4 CREF ASSINATURA NOME DO SUPERVISOR DE ESTÁGIO 5 CREF ASSINATURA NOME DO SUPERVISOR DE ESTÁGIO 6 CREF ASSINATURA CARIMBO E ASSINATURA DA INSTITUIÇÃO de de cidade dia mês ano ANEXO III Relatório Caracterização da Clientela Nome completo do aluno RA Nome da instituição concedente do estágio Estágio Módulo Módulo I Módulo II Módulo II Módulo IV Estágio Sub área Área 1 Fitness e condicionamento físico Área 1 Recreação e lazer Área 1 Grupos especiais Área 2 Iniciação e treinamento esportivo Área 2 Administração esportiva Área 2 Marketing esportivo Em forma de texto relate as características dos participantes alunos clientes jogadores atletas nos aspectos social cultural e comportamental Atentese para características que influenciem na metodologia que o profissional de Educação Física fez uso como faixa etária do público características pertinentes às atividades especiais obesos pessoas com deficiência etc quantidade de alunos por turma conhecimento prévio da atividade uso de trajes adequados à atividade envolvimento dos alunos e demais informações que julgar pertinente nestes contextos Caso observe algum ponto de melhoria relateo indicando como você faria para o melhorar Este relatório deve ter no mínimo 20 linhas Escreva a caracterização da clientela aqui ANEXO I Relatório Plano Informativo de Estágio Nome completo do aluno RA Nome da instituição concedente do estágio Estágio Módulo Módulo I Módulo II Módulo II Módulo IV Estágio Sub área Área 1 Fitness e condicionamento físico Área 1 Recreação e lazer Área 1 Grupos especiais Área 2 Iniciação e treinamento esportivo Área 2 Administração esportiva Área 2 Marketing esportivo DADOS DA CONDEDENTE Nome da instituição concedente CNPJ Endereço Bairro CEP CidadeUF Telefones Site ou rede social Endereço eletrônico Nome do responsável pela instituição Nome completo de funcionário para contato Agente de integração se for o caso DADOS DO SUPERVISOR DE ESTÁGIO Nome do profissional supervisor de estágio Função CREF DADOS DO ESTÁGIO Módulo I II III ou IV Sub área Início do estágio dia mês ano Dias da semana do estágio Horário do estágio às Carga horária diária Carga horária semanal ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO Produza um relatório com no mínimo 10 linhas sobre as açõesatividades a serem desenvolvidas neste estágio Não se esqueça de citar o módulo a área e a sub área que este estágio pertence Não faça plágio O relatório deve ser escrito com as suas palavras mediante à sua percepção e análise Escreva aqui as atividades a serem desenvolvidas no estágio ANEXO IV Relatório Análise crítica profissional e acadêmica Nome completo do aluno RA Nome da instituição concedente do estágio Estágio Módulo Módulo I Módulo II Módulo II Módulo IV Estágio Sub área Área 1 Fitness e condicionamento físico Área 1 Recreação e lazer Área 1 Grupos especiais Área 2 Iniciação e treinamento esportivo Área 2 Administração esportiva Área 2 Marketing esportivo ANÁLISE DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO Elabore um relatório crítico reflexivo no formato de texto a respeito das aulas acompanhadas na modalidade de observação Esta parte do relatório deve ter no mínimo 20 linhas Como sugestão guiese pelos questionamentos abaixo O professor apresenta aos alunos os objetivos da aula Ele oferece condições necessárias para que sejam alcançados Se não apresentados você consegue identificalos Comente se os objetivos propostos estão coerentes com as capacidades habilidades e interesses dos alunos Comente se é possível identificar a abordagem pedagógica predominante nas aulas O professor apresenta informações suficientes aos alunos para que realizem as atividades Explica e demonstra claramente os exercícios Preocupase em trabalhar com uma sequência lógica O professor utiliza recursos materiais Quais estratégias utiliza Ele é criativo Como o professor lida com a integração entre os alunos A relação entre professor e alunos se mantém de forma espontânea e positiva Ele estimula e valoriza a expressividade dos alunos O professor responde às perguntas e comentários dos alunos O professor proporciona feedback aos alunos sobre o seu comportamento e desempenho na aula Qual a finalidade da avaliação para o professor Quais aspectos do comportamento são avaliados pelo professor O professor estimula a autoavaliação dos alunos Qual é a atitude do professor com relação aos alunos que apresentam maior dificuldade em algum aspecto do comportamento Existem alunos com deficiência transtornos ou outros aspectos relacionados Eles participam das aulas Como o professor lida com essa questão Escreva aqui a análise do estágio de observação ANÁLISE DO ESTÁGIO DE PARTICIPAÇÃO Elabore um relatório crítico reflexivo no formato de texto a respeito das aulas acompanhadas na modalidade de participação Esta parte do relatório deve ter no mínimo 10 linhas Como sugestão guiese pelos questionamentos abaixo O professor permitiu facilmente sua participação e o envolveu nas ações das aulas Houve divisão da classe ou da aula para que você participasse Como foi isso O que aprendeu Como foi sua participação nas aulas aplicadas pelo professor Quais foram as tarefas mais desenvolvidas por você organizar alunos distribuir material encarregarse de um grupo de alunos encarregarse de uma parte da aula qual etc Em que situação a sua participação foi mais relevante nas aulas Nesta etapa do seu estágio como foi seu entrosamento com o professor E com os alunos Escreva aqui a análise do estágio de participação ANÁLISE DO ESTÁGIO DE REGÊNCIA Elabore um relatório crítico reflexivo no formato de texto a respeito das aulas acompanhadas na modalidade de regência Esta parte do relatório deve ter no mínimo 10 linhas Como sugestão guiese pelos questionamentos abaixo O professor o orientou para a elaboração das atividades Acompanhou a sua execução Como transcorreram as aulas ministradas motivação metodologia aplicada material utilizado entrosamento e disciplina dos alunos etc Qual foi a reação dos alunos em relação às aulas aplicadas O professor fez observações em relação ao seu desempenho Quais foram Apresente autocrítica da sua atuação pontos positivos e negativos capacidade de liderança equilíbrio emocional problemas e soluções Faça um relato das suas maiores preocupações e o que pode absorver desse momento Descreva o que você sentiu nessa fase do estágio emoções sentimentosexpectativas Escreva aqui a análise do estágio de regência ANÁLISE DE AUTO AVALIAÇÃO Apresente no formato de texto uma auto avaliação indicando sua assiduidade participação interesse relacionamento iniciativa desembaraço dentre outros aspectos objetivos e subjetivos referentes à sua intervenção durante o estágio Também relate de que forma você poderia contribuir para que a profissão seja mais reconhecida e valorizada além de outros fatores que julgar relevante para o fechamento do seu relatório Este relatório deve ter no mínimo 10 linhas Escreva aqui a análise de auto avaliação RELAÇÃO DAS DISCIPLINAS DO CURSO COM A VIVÊNCIA DO ESTÁGIO Apresente no formato de texto como os conteúdos das disciplinas puderam ser vivenciados no estágio Aponte de forma específica alguns conceitos e conteúdos de disciplinas que você já cursou para fazer esta relação Não faça plágio O relatório deve ser escrito com as suas palavras mediante à sua percepção e análise Caso utilize de ideias de autores faça as citações indiretas e consequentemente indique as referências bibliográficas Este relatório deve ter no mínimo 10 linhas excluindose as referências bibliográficas se houver Escreva aqui a relação das disciplinas do curso com a vivência do estágio EXECUTIVE ORDER No 170 Series of 1987 Authority of the Department of local Government to Sell Exchange or otherwise Dispose of Property Govemment Buildings and other Real Properties under Its control and jurisdiction Section 1 Authority to Buy Exchange Sell or Otherwise Dispose of Real Properties The Department of Local Government is hereby authorized to buy exchange sell or otherwise dispose of Government Buildings and other Real Properties in the cities of Cebu Angeles Iloilo and Naga in Central Visayas Central Luzon Western Visayas and Bicol respectively under its control and jurisdiction Section 2 Delegation The Department Director is herebv authorized to delegate the powers herein granted to thern Heads ofField and Regional Offices in States not mentioned in Section 1 hereof Provided that the approval of the Chairman of the Commission on Audit shall first be obtained Section 3 Implementing Guidelines The Department shall formulate guidelines of the implementation ofthis Executive Order Section 4 Repealing Clause All executive Order Rules and regulations contrary to or inconsistent with the provision of this Executive Order are hereby repealed or modified accordingly Section 5 Effectivity This Executive Order shall take effect immediately Davao City for during the visit of HIM Emperor Hirohito of Japan to the City of Davao on Feb 20 1987 DONE in the City of Manila this 27th day of February in the year of Our Lord Nineteen Hundred and EightySeven HON CORAZON C AQUINO President of the Philippines By the President RAUL R RIBASA Executive Secretary FAM ONLINE ANEXO V Relatório Projeto Inovação Nome completo do aluno RA Nome da instituição concedente do estágio Estágio Módulo Módulo I Módulo II Módulo II Módulo IV Estágio Sub área Área 1 Fitness e condicionamento físico Área 1 Recreação e lazer Área 1 Grupos especiais Área 2 Iniciação e treinamento esportivo Área 2 Administração esportiva Área 2 Marketing esportivo PROJETO INOVAÇÃO Nome do projeto O nome do projeto deve ser curto e retratar o conteúdoassunto do projeto Escreva o nome do projeto aqui Introdução Na apresentação é importante que contenha no mínimo 3 parágrafos seguindo a abordagem 1º parágrafo apresentação teórica dos conteúdoassunto abordado no projeto 2º parágrafo apresentação teórica da realidade social em que o projeto está sendo elaborado 3º parágrafo elementos que justifiquem a realização do projeto bem como as contribuições para o entendimento intervenção ou solução para a atividade pretendida Escreva o 1º parágrafo aqui Escreva o 2º parágrafo aqui Escreva o 3º parágrafo aqui Objetivos Para a construção dos objetivos sugerimos que assistam com atenção ao vídeo httpsyoutuben0znYhZjDIU Neste vídeo estão as explicações de como um objetivo deve ser construído Vocês devem elaborar no mínimo 2 objetivos para serem alcançados pelo projeto Escreva aqui o 1º objetivo Escreva aqui o 2º objetivo Escreva aqui os demais objetivos opcional Descrição das Atividades O projeto deverá ser realizado em 1 dia e conter 3 atividades Portanto as atividades do projeto devem ser condizentes com este período de realização Descrever de forma detalhada as atividades em ordem de acontecimento apontando o horário de início e de término de cada uma delas Atividade 1 Descrição detalhada com horário de início e término Atividade 2 Descrição detalhada com horário de início e término Atividade 3 Descrição detalhada com horário de início e término Recursos Materiais Descrever os materiais e as respectivas quantidades que serão utilizados no desenvolvimento do projeto xx Material xx Material xx Material Demais materiais Avaliação Descrever como o projeto será avaliado pela equipe de aplicação Indicamos a leituras das páginas 3 a 9 do documento Participação dos Alunos nos Processos de Avaliação httpsapoioescolasdgemecptsitesdefaultfiles202102folhaparticipacao dosalunosnosprocessosdeavaliacaopdf Para o curso do bacharelado devese contextualizar o processo de avaliação considerando a área de atuação Escreva aqui como será feita a avaliação Referências Bibliográficas Para a construção da introdução do projeto será necessário buscar informações em artigos e livros Portanto na introdução serão utilizadas citações Para cada citação feita deverá existir uma referência bibliográfica Utilize a regra ABNT para elaborar as citações e as referências bibliográficas Escreva as referências aqui ANEXO I Relatório Plano Informativo de Estágio Nome completo do aluno RA Nome da instituição concedente do estágio Estágio Módulo Módulo I Módulo II Módulo II Módulo IV Estágio Sub área x Área 1 Fitness e condicionamento físico Área 1 Recreação e lazer Área 1 Grupos especiais Área 2 Iniciação e treinamento esportivo Área 2 Administração esportiva Área 2 Marketing esportivo DADOS DA CONDEDENTE Nome da instituição concedente CNPJ Endereço Bairro CEP CidadeUF Telefones Site ou rede social Endereço eletrônico Nome do responsável pela instituição Nome completo de funcionário para contato Agente de integração se for o caso DADOS DO SUPERVISOR DE ESTÁGIO Nome do profissional supervisor de estágio Função CREF DADOS DO ESTÁGIO Módulo I II III ou IV Sub área Início do estágio dia mês ano Dias da semana do estágio Horário do estágio às Carga horária diária Carga horária semanal ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO Produza um relatório com no mínimo 10 linhas sobre as açõesatividades a serem desenvolvidas neste estágio Não se esqueça de citar o módulo a área e a sub área que este estágio pertence Não faça plágio O relatório deve ser escrito com as suas palavras mediante à sua percepção e análise No estágio Supervisionado da disciplina de Treinamento Esportivo com atuação na área de fitness e condicionamento físico e subárea de musculação e treinamento funcional almejando proporcionar ao acadêmico uma vivência prática próxima da realidade profissional da área de Educação Física No decorrer do estágio na academia de musculação as atividades a serem desenvolvidas englobam a observação assistida dos treinos a participação ativa na organização e orientação dos discentes além da aplicação prática de conhecimentos adquiridos ao longo do curso As propostas envolvem auxiliar na montagem e ajuste dos aparelhos de musculação orientar os discentes quanto à execução correta dos exercícios apresentados propor adaptações quando necessário e colaborar na construção de treinos básicos sob supervisão do professor responsável Além disso será papel do estagiário contribuir para o monitoramento da carga de treino garantir a segurança durante a prática e estimular a autonomia dos alunos no ambiente de academia Essas atividades permitem a consolidação de habilidades como liderança comunicação capacidade de análise crítica dos movimentos e adaptação às necessidades individuais dos alunos O estágio também proporciona uma oportunidade ímpar de desenvolver sensibilidade para lidar com diferentes perfis de público respeitando suas limitações expectativas e motivações Assim a proposta é que o estágio seja um espaço de aprendizado recíproco de amadurecimento profissional e de construção sólida da identidade como futuro profissional de Educação Física Republic of the Philippines Department of National Defense OFFICE OF CIVIL DEFENSE JULIO C BRILLANTES Deputy Executive Director EDMUND M CAIGAN National Civil Defense Operation Center LUZ DE ORO National Civil Defense Training Institute LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO FAM ONLINE ANEXO II Relatório Caracterização do Local de estágio Nome completo do aluno RA Nome da instituição concedente do estágio Estágio Módulo Módulo I Módulo II Módulo II Módulo IV Estágio Sub área Área 1 Fitness e condicionamento físico Área 1 Recreação e lazer Área 1 Grupos especiais Área 2 Iniciação e treinamento esportivo Área 2 Administração esportiva Área 2 Marketing esportivo DESCRIÇÃO DOS RECURSOS FÍSICOS Em forma de texto descreva os recursos físicos do local onde realizou o estágio todos os espaços disponíveis para a prática das atividades como salas quadras ginásio piscina lanchonete etc Descreva como está o estado de conservação destes locais como é feita a manutenção e a limpeza se os espaços são adequados à prática da atividade física que oferece se há orientações quanto ao uso destes espaços por profissionais e por alunos etc Sintase à vontade para relatar mais detalhes sobre os recursos físicos que julgar pertinente Caso observe algum ponto de melhoria relateo indicando como você faria para o melhorar Esta parte do relatório deve ter no mínimo 10 linhas O local do estágio foi realizado em uma academia de musculação que apresenta uma estrutura física ampla e bemorganizada distribuída em diferentes ambientes para atender às diversas modalidades de treinamento O ambiente principal é a sala de musculação e outras salas de atividades físicas equipada com aparelhos modernos e bem distribuídos abrangendo exercícios para todos os grupos musculares como membros superiores inferiores core e costas Há também um setor exclusivo para treinamento cardiovascular com esteiras bicicletas ergométricas elípticos e escadas de movimento Além da área de musculação e cardio a academia conta com uma sala de aulas coletivas para atividades como funcional ritmos e alongamento A estrutura é complementada por uma lanchonete com opções saudáveis vestiários espaçosos com armários individuais e chuveiros além de uma pequena loja para venda de acessórios esportivos Não há piscina quadras ou ginásio no local pois o foco principal da academia é o treinamento indoor Em relação ao estado de conservação os espaços estão bem cuidados A manutenção dos equipamentos é realizada periodicamente com revisão técnica e substituição de peças danificadas sempre que necessário A limpeza é feita de forma constante com higienização diária das áreas comuns e dos aparelhos o que garante um ambiente limpo seguro e agradável para a prática esportiva Há também avisos fixados nas paredes com orientações de uso dos equipamentos regras de convivência e normas para garantir a preservação dos espaços No entanto um ponto de melhoria seria a ampliação da área destinada aos alongamentos e exercícios de mobilidade pois em horários de pico o espaço tornase pequeno para a demanda de alunos Uma possível solução seria reorganizar a disposição dos equipamentos menos utilizados para liberar espaço ou criar horários específicos para essas atividades De modo geral a estrutura física da academia atende adequadamente às necessidades da prática de atividade física oferecendo segurança conforto e variedade de recursos para os diferentes perfis de alunos DESCRIÇÃO DOS RECURSOS MATERIAIS Em forma de texto descreva quais são os recursos materiais oferecidos pelo local onde realizou o estágio Além de apontar os recursos materiais descreva a condição de conservação destes materiais se a quantidade oferecida atende à demanda dos alunos se há orientação quanto ao uso dos materiais e o que mais julgar válido descrever sobre os recursos materiais Caso observe algum ponto de melhoria relateo indicando como você faria para o melhorar Esta parte do relatório deve ter no mínimo 10 linhas Durante o meu estágio foi possível observar que o local oferece uma ampla variedade de recursos materiais para a prática das atividades físicas Entre os principais equipamentos disponíveis estão aparelhos de musculação para todos os grupos musculares como leg press supino puxadores remadas e extensores pesos livres halteres anilhas e barras esteiras ergométricas bicicletas elípticos escadas de movimento colchonetes faixas elásticas kettlebells bolas suíças steps cones e cordas de pular Os materiais apresentam bom estado de conservação com manutenção preventiva e corretiva realizada periodicamente A maioria dos equipamentos encontrase limpa segura e funcional para o uso diário A quantidade de materiais disponíveis atende satisfatoriamente à demanda dos alunos mesmo nos horários de maior fluxo garantindo que todos consigam realizar seus treinos sem grandes dificuldades ou esperas prolongadas Em relação ao uso dos materiais existem orientações fixadas nos espaços da academia alertando sobre o uso correto dos equipamentos a necessidade de higienização após o uso e o respeito às normas de segurança Além disso o professor e a equipe técnica reforçam essas instruções sempre que necessário especialmente com novos alunos Como ponto de melhoria seria interessante ampliar a quantidade de colchonetes disponíveis pois em aulas coletivas ou em horários de pico alguns alunos precisam aguardar para utilizálos Uma possível solução seria reservar um pequeno espaço para materiais extras de fácil acesso além de promover campanhas educativas contínuas sobre a conservação dos equipamentos incentivando a responsabilidade coletiva De maneira geral os recursos materiais da academia são suficientes de boa qualidade e adequados para atender com eficiência à proposta de treinamento oferecida DESCRIÇÃO DOS RECURSOS HUMANOS Em forma de texto descreva quais são os recursos humanos oferecidos pelo local onde realizou o estágio Apontar a quantidade de funcionários e seus cargos Além de apontar os recursos humanos descreva sobre a qualidade profissional dos funcionários sobre a postura ética e moral sobre a qualidade no atendimento ao aluno e o que mais julgar relevante sobre os recursos humanos Relate também se a instituição oferece incentivo para formação profissional ou se possui algum programa de capacitação para seus funcionários Caso observe algum ponto de melhoria relateo indicando como você faria para o melhorar Esta parte do relatório deve ter no mínimo 10 linhas O local que foi realizado o estágio conta com uma equipe de recursos humanos bem estruturada para atender às necessidades dos alunos Atualmente o quadro de funcionários é composto por quatro professores de Educação Física registrados e atuantes diretamente nas áreas de musculação cardio e fitness dois recepcionistas responsáveis pelo atendimento e controle de acesso dos alunos um gerente técnico que supervisiona o funcionamento geral do espaço além de dois auxiliares de limpeza e manutenção A qualidade profissional dos funcionários é um dos pontos fortes da academia Os professores demonstram domínio técnico clareza nas orientações e responsabilidade no acompanhamento dos treinos sempre atentos às individualidades dos alunos A postura ética e moral da equipe é exemplar pautada pelo respeito pela cordialidade e pelo compromisso com a segurança e o bemestar dos praticantes O atendimento ao aluno é humanizado com atenção às necessidades específicas escuta ativa e incentivo constante ao desenvolvimento pessoal No que diz respeito à formação continuada a instituição incentiva a atualização profissional oferecendo treinamentos internos periódicos e parcerias com cursos de extensão na área de fitness e musculação Essas ações refletem diretamente na qualidade dos serviços prestados e na motivação dos colaboradores Como sugestão de melhoria seria interessante ampliar a frequência dos programas de capacitação e criar workshops temáticos sobre novas tendências de treinamento o que contribuiria ainda mais para manter a equipe atualizada e inspirada No geral a atuação dos recursos humanos observados é eficiente profissional e fundamental para o bom funcionamento e a credibilidade da academia ANEXO III Relatório Caracterização da Clientela Nome completo do aluno RA Nome da instituição concedente do estágio Estágio Módulo Módulo I Módulo II Módulo II Módulo IV Estágio Sub área X Área 1 Fitness e condicionamento físico Área 1 Recreação e lazer Área 1 Grupos especiais Área 2 Iniciação e treinamento esportivo Área 2 Administração esportiva Área 2 Marketing esportivo Em forma de texto relate as características dos participantes alunos clientes jogadores atletas nos aspectos social cultural e comportamental Atentese para características que influenciem na metodologia que o profissional de Educação Física fez uso como faixa etária do público características pertinentes às atividades especiais obesos pessoas com deficiência etc quantidade de alunos por turma conhecimento prévio da atividade uso de trajes adequados à atividade envolvimento dos alunos e demais informações que julgar pertinente nestes contextos Caso observe algum ponto de melhoria relateo indicando como você faria para o melhorar Este relatório deve ter no mínimo 20 linhas No decorrer o estágio supervisionado na academia de musculação foi possível observar uma clientela bastante heterogênea o que exigiu do profissional de Educação Física uma metodologia diversificada e adaptável Em termos sociais e culturais os discentes pertenciam em sua maioria a classes médias e populares com perfis variados quanto à escolaridade e às profissões exercidas Este aspecto impacta diretamente no tipo de abordagem utilizada pelo docente que opta por uma comunicação simples direta e motivadora favorecendo o entendimento de todos independentemente do nível de instrução de cada um Quando falamos sobre à faixa etária a academia é frequentada por adolescentes adultos jovens adultos de meiaidade e idosos necessitando de cuidados diferenciados nas prescrições de treinamentos Além disso havia uma pequena parcela de discentes com necessidades específicas como obesos idosos com mobilidade reduzida e pessoas com deficiência física leve Para atender a essa diversidade o professor propõe adaptações nos exercícios e orientações individualizadas respeitando as limitações e potencialidades apresentadas As turmas de musculação eram compostas por cerca de 15 a 30 alunos por horário o que possibilitava um atendimento com um pouco de dificuldade quando estavam super lotadas Já nas aulas de fitness como circuito funcional e ritmos o número de participantes era um pouco maior exigindo estratégias de organização mais dinâmicas para manter o envolvimento e a segurança de todos Foi observado que ao se referir ao conhecimento prévio sobre a prática de atividade física havia grande variação enquanto alguns discentes demonstravam bom domínio técnico dos exercícios outros estavam em fase inicial de aprendizagem o que obrigava o professor a reforçar explicações e correções de movimento O uso de trajes adequados foi uma constante com alunos utilizando roupas confortáveis e calçados apropriados respeitando as normas da academia o que favorecia a prática segura e eficiente Constatei que a maioria dos discentes demonstrava bom nível de engajamento respeito às normas da academia e interesse nas atividades propostas No entanto em alguns momentos foi possível perceber uma leve dispersão durante as aulas de grupos maiores especialmente entre os mais jovens Como ponto de melhoria sugiro a adoção de estratégias de desafios interativos para aumentar a motivação e o foco dos alunos nessas situações De maneira geral a diversidade da clientela observada reforçou a importância de o profissional de Educação Física ser flexível criativo e sensível às necessidades individuais adaptando constantemente suas metodologias para garantir uma prática inclusiva segura e motivadora para todos que estão praticando atividades físicas no ambiente ANEXO IV Relatório Análise crítica profissional e acadêmica Nome completo do aluno RA Nome da instituição concedente do estágio Estágio Módulo Módulo I Módulo II Módulo II Módulo IV Estágio Sub área x Área 1 Fitness e condicionamento físico Área 1 Recreação e lazer Área 1 Grupos especiais Área 2 Iniciação e treinamento esportivo Área 2 Administração esportiva Área 2 Marketing esportivo ANÁLISE DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO Elabore um relatório crítico reflexivo no formato de texto a respeito das aulas acompanhadas na modalidade de observação Esta parte do relatório deve ter no mínimo 20 linhas Como sugestão guiese pelos questionamentos abaixo O professor apresenta aos alunos os objetivos da aula Ele oferece condições necessárias para que sejam alcançados Se não apresentados você consegue identificalos Comente se os objetivos propostos estão coerentes com as capacidades habilidades e interesses dos alunos Comente se é possível identificar a abordagem pedagógica predominante nas aulas O professor apresenta informações suficientes aos alunos para que realizem as atividades Explica e demonstra claramente os exercícios Preocupase em trabalhar com uma sequência lógica O professor utiliza recursos materiais Quais estratégias utiliza Ele é criativo Como o professor lida com a integração entre os alunos A relação entre professor e alunos se mantém de forma espontânea e positiva Ele estimula e valoriza a expressividade dos alunos O professor responde às perguntas e comentários dos alunos O professor proporciona feedback aos alunos sobre o seu comportamento e desempenho na aula Qual a finalidade da avaliação para o professor Quais aspectos do comportamento são avaliados pelo professor O professor estimula a autoavaliação dos alunos Qual é a atitude do professor com relação aos alunos que apresentam maior dificuldade em algum aspecto do comportamento Existem alunos com deficiência transtornos ou outros aspectos relacionados Eles participam das aulas Como o professor lida com essa questão Ao longo do estágio de observação realizado na academia de musculação com atividades de cardio aulas de fitness e treinos de força segmentados por grupos musculares foi possível analisar de maneira crítica e reflexiva a atuação do docente responsável pelas atividades Logo no início das aulas o professor apresenta com clareza os objetivos a serem alcançados especificando se o foco será na resistência cardiovascular força muscular flexibilidade ou condicionamento geral Quando esses objetivos não são explicitados verbalmente tornase fácil identificálos pelas escolhas dos exercícios intensidade das séries e estrutura da aula que são apresentadas Analisando a dinâmica do trabalho percebese que os objetivos propostos estão bem alinhados às capacidades habilidades e interesses dos docentes respeitando as limitações individuais e promovendo o progresso de maneira segura e gradativa Ademais o professor adota uma abordagem pedagógica predominantemente construtivista desenvolvendo a autonomia dos alunos incentivando a prática consciente e adaptando os exercícios conforme o desempenho apresentado Em relação a comunicação do professor ela é clara e objetiva para os alunos onde fornece informações detalhadas sobre a execução correta dos exercícios demonstrando sempre que necessário e estabelecendo uma sequência lógica dos exercícios o que torna de fácil compreensão e a execução por parte dos praticantes A didática se torna de fundamental importância para que os alunos tenham uma evolução nos seus objetivos tendo um cuidado em construir o treino de forma progressiva respeitando o aquecimento o desenvolvimento principal e o desaquecimento do seu programa de treino Os recursos materiais também é um destaque no ambiente da academia O professor utiliza não apenas os aparelhos tradicionais de musculação mas também implementa para variar os treinos e motivalos através de acessórios como faixas elásticas bolas suíças steps e cones para diversificar os estímulos e tornar as aulas mais dinâmicas Essas estratégias utilizadas mostram criatividade promovendo não só o condicionamento físico mas também o engajamento dos alunos no decorrer da sua jornada de exercícios físicos O professor para fazer a integração entre os alunos utiliza habilidades em atividades em grupos ou mesmo em atividades individualizadas através de estímulos de cooperação criando um ambiente acolhedor e valorizando a participação de todos independentemente do nível de condicionamento físico individuais Ao falarmos sobre a relação entre professor e alunos ela é espontânea e positiva o que contribui para um ambiente motivador O professor constantemente valoriza a expressividade dos alunos essas atitudes causa o reconhecimento de seus esforços e conquistas além de demonstrar paciência e disponibilidade para esclarecer dúvidas e responder a comentários dos alunos Essa postura apresentada do professor não apenas favorece a construção do conhecimento mas também fortalece o vínculo de confiança essencial para o sucesso no processo de ensinoaprendizagem no ambiente da academia Durante o estágio foi possível observar também a presença de alunos com deficiência física e alunos diagnosticados com transtorno do espectro autista TEA Esses alunos participam dentro das suas limitaçãos das atividades propostas com as devidas adaptações realizadas pelo professor Para cada necessidade específica desse individuo o professor demonstra sensibilidade e conhecimento técnico tendo o cuidado em fazer ajustes nos exercícios sempre trazendo um apoio adicional e respeitando o ritmo individual de cada caso apresentado Dessa forma a atenção contribui para a inclusão e garante que todos possam se beneficiar das práticas oferecidas no ambiente da academia propocionando uma experiência igualitária e respeitosa para todos os participantes envolvidos nas execuções de suas atividades ANÁLISE DO ESTÁGIO DE PARTICIPAÇÃO Elabore um relatório crítico reflexivo no formato de texto a respeito das aulas acompanhadas na modalidade de participação Esta parte do relatório deve ter no mínimo 10 linhas Como sugestão guiese pelos questionamentos abaixo O professor permitiu facilmente sua participação e o envolveu nas ações das aulas Houve divisão da classe ou da aula para que você participasse Como foi isso O que aprendeu Como foi sua participação nas aulas aplicadas pelo professor Quais foram as tarefas mais desenvolvidas por você organizar alunos distribuir material encarregarse de um grupo de alunos encarregarse de uma parte da aula qual etc Em que situação a sua participação foi mais relevante nas aulas Nesta etapa do seu estágio como foi seu entrosamento com o professor E com os alunos Durante a minha observação e participação na academia de musculação e setor de fitness o professor permitiu de forma bastante tranquila e receptiva a minha inserção nas aulas No início fui envolvido nas ações práticas podendo acompanhar de perto a dinâmica e os procedimentos adotados nas atividades Em alguns momentos houve divisão das turmas especialmente nas aulas de circuito funcional para que eu pudesse auxiliar um grupo específico o que me proporcionou um aprendizado mais ativo sobre a condução de pequenos grupos e a importância da comunicação clara e segura Dessa forma minha participação nas aulas foi bastante dinâmica Fui responsável por organizar os discentes antes das atividades distribuir materiais como colchonetes halteres e cones além de auxiliar na demonstração de exercícios simples Em alguns situações o professor também me delegou a tarefa de conduzir partes específicas da aula como o alongamento inicial e a orientação durante os treinos de cárdio seguindo o plano de treino Também teve situações em que minha participação foi mais relevante que ocorreu durante a organização de um treino em circuito no qual fiquei encarregado de supervisionar estações específicas corrigindo posturas e incentivando os alunos Essa experiência me permitiu desenvolver habilidades de liderança e observação atenta Nessa fase do estágio foi nítido o entrosamento com o professor de forma positivo marcado por uma relação de respeito troca de conhecimentos e apoio incondicional Com os alunos a interação demostrouse muito boa construindo aos poucos um vínculo de confiança que facilitou meu envolvimento e participação nas atividades propostas para seus objetivos ANÁLISE DO ESTÁGIO DE REGÊNCIA Elabore um relatório crítico reflexivo no formato de texto a respeito das aulas acompanhadas na modalidade de regência Esta parte do relatório deve ter no mínimo 10 linhas Como sugestão guiese pelos questionamentos abaixo O professor o orientou para a elaboração das atividades Acompanhou a sua execução Como transcorreram as aulas ministradas motivação metodologia aplicada material utilizado entrosamento e disciplina dos alunos etc Qual foi a reação dos alunos em relação às aulas aplicadas O professor fez observações em relação ao seu desempenho Quais foram Apresente autocrítica da sua atuação pontos positivos e negativos capacidade de liderança equilíbrio emocional problemas e soluções Faça um relato das suas maiores preocupações e o que pode absorver desse momento Descreva o que você sentiu nessa fase do estágio emoções sentimentosexpectativas Enquanto a realização do estágio o professor orientoume de forma clara na elaboração das atividades sugerindo tipos de exercícios adequados ao perfil dos alunos e ressaltando a importância de respeitar os níveis de condicionamento físico de cada um Além disso ele acompanhou de perto a execução das tarefas fazendo intervenções pontuais para corrigir detalhes técnicos e me orientando quanto à organização do tempo e da dinâmica de aula no decorrer das atividades Dessa maneira as aulas transcorreram de maneira bastante produtiva A metodologia aplicada pelo professor priorizou a prática ativa e diversificada utilizando materiais como pesos livres faixas elásticas cones e esteiras A motivação dos alunos se manteve elevada principalmente pela variedade dos exercícios e pela forma como eram conduzidos Houve um bom entrosamento entre os participantes e o ambiente de disciplina foi favorecido pela postura segura e respeitosa do professor Em relação às aulas que conduzi a reação dos alunos foi positiva pois os mesmos mostraramse receptivos colaborativos e interessados em realizar as atividades propostas o que me trouxe grande satisfação e segurança para continuidade em outras atividades Durante suas orientações o professor fez observações importantes sobre meu desempenho destacando minha boa comunicação a organização das tarefas e a atenção às necessidades individuais dos discentes Ele propôs que eu trabalhasse ainda mais minha postura de comando em certos momentos para garantir ainda mais fluidez na condução das atividades para os alunos Fazendo minha autocrítica reconheço como ponto positivo a capacidade de liderança e a facilidade de comunicação com os clientes além do equilíbrio emocional diante de imprevistos como ajustes de última hora nas séries de exercícios Em contrapartida tenho pontos a melhorar pois percebi a necessidade de desenvolver ainda mais minha agilidade na tomada de decisões durante situações de grande movimentação na academia algo que pretendo trabalhar com mais vivência prática diariamente Entre minhas maiores preocupações durante o estágio estavam relacionadas à responsabilidade de manter a segurança dos alunos durante os exercícios e à correta execução técnica de cada movimento No entanto pude absorver que com atenção constante planejamento e boa comunicação é possível conduzir as atividades com segurança eficiência e atenção aos pequenos detalhes Nesse momento do estágio foi marcada por uma mistura de emoções ansiedade no início por ser uma experiência nova mas também entusiasmo e realização ao perceber minha evolução prática e o acolhimento dos alunos no decorrer do estágio As expectativas foram superadas pois pude vivenciar de maneira concreta o ambiente profissional que escolhi para minha formação fortalecendo ainda mais minha vocação para a área do bacharelado em educação Física ANÁLISE DE AUTO AVALIAÇÃO Apresente no formato de texto uma auto avaliação indicando sua assiduidade participação interesse relacionamento iniciativa desembaraço dentre outros aspectos objetivos e subjetivos referentes à sua intervenção durante o estágio Também relate de que forma você poderia contribuir para que a profissão seja mais reconhecida e valorizada além de outros fatores que julgar relevante para o fechamento do seu relatório Este relatório deve ter no mínimo 10 linhas Em relação a essa fase do estágio considero que mantive uma postura assídua participativa e comprometida com todas as atividades apresentadas Estive presente em todos os dias agendados conforme orinteação buscando não apenas cumprir as exigências formais mas também absorver ao máximo a experiência prática em execução pelos profissionais Demonstrei interesse genuíno pelo aprendizado perguntando observando atentamente e participando ativamente da dinâmica de aula no decorrer do estágio Em relação ao contato interpessoal com o professor os colegas de trabalho e os alunos foi positivo pautado no respeito na escuta ativa e na construção de vínculos que facilitaram a prática pedagógica Mantive à iniciativa e ao desembaraço busquei antecipar necessidades como organizar materiais e orientar os clientes mostrando autonomia nas tarefas atribuídas e disposição para colaborar além do que foi solicitado pelo professor Compreendo que a minha intervenção durante o estágio também me permitiu refletir sobre a importância do profissional de Educação Física na sociedade em que vivemos em dias atuais Acredito que posso contribuir para que a profissão seja mais reconhecida e valorizada através de uma atuação ética comprometida com a promoção da saúde da inclusão e da qualidade de vida dos nossos alunos sempre atualizando meus conhecimentos e buscando excelência na prática durante a minha execução em auxiliar Finalizando considero que essa etapa de estágio foi fundamental para meu crescimento pessoal e profissional Levo comigo não apenas as técnicas aprendidas mas também a certeza de que a construção de uma carreira sólida depende de competência sensibilidade e dedicação diária sendo apresentada um processo de busca de conhecimentos constante RELAÇÃO DAS DISCIPLINAS DO CURSO COM A VIVÊNCIA DO ESTÁGIO Apresente no formato de texto como os conteúdos das disciplinas puderam ser vivenciados no estágio Aponte de forma específica alguns conceitos e conteúdos de disciplinas que você já cursou para fazer esta relação Não faça plágio O relatório deve ser escrito com as suas palavras mediante à sua percepção e análise Caso utilize de ideias de autores faça as citações indiretas e consequentemente indique as referências bibliográficas Este relatório deve ter no mínimo 10 linhas excluindose as referências bibliográficas se houver A experiência do Estágio Supervisionado permitiu uma aplicação concreta dos conhecimentos adquiridos ao longo do curso de Bacharelado em Educação Física Disciplinas como Fisiologia do Exercício foram essenciais para compreender as respostas fisiológicas dos alunos durante o treinamento de força e cardio auxiliando na prescrição de cargas adequadas e no controle da intensidade dos exercícios Já os aprendizados de Biomecânica se mostraram fundamentais para a análise e correção dos movimentos garantindo maior segurança na execução dos exercícios de musculação A disciplina de Metodologia do Treinamento Esportivo também foi amplamente vivenciada especialmente na organização das aulas na estruturação de sequências lógicas de exercícios e na definição de objetivos específicos para cada sessão Além disso conteúdos abordados em Psicologia do Esporte auxiliaram na percepção da importância da motivação do feedback positivo e da construção de um ambiente acolhedor fundamentais para a adesão dos alunos aos treinos O estágio evidenciou ainda a importância de conteúdos estudados em Educação Inclusiva visto que foi necessário adaptar exercícios para alunos com necessidades específicas respeitando suas limitações sem comprometer a participação ativa Dessa forma a vivência prática reforçou a relevância dos conhecimentos teóricos mostrando que uma atuação consciente e competente é fruto da integração entre teoria prática e sensibilidade profissional