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Pedagogia ·
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Questão 1\nO início do colonizalismo brasileiro foi marcado por uma concepção de dominação dos europeus sobre os povos indígenas. A respeito do processo colonizador, corrija o que está no período cotado e indique as alternativas a seguir:\nA) Caracterizava um processo de educação semelhante que era a intenção de educar para seu aproveitamento, pois já fazia-se nas escolas religiosas, organizaram-se propostas educacionais que se determinaram a forma de ensino para as indígenas e não para o homem branco.\nB) O grande processo educacional e de construção brasileira valorizava a atividade prática, em determinação dos conteúdos memorizados e a cultura geral em ensino.\nAgora, assinale a alternativa correta a seguir:\nA) Somente as afirmativas I e II estão corretas.\nB) Somente as afirmativas II e III estão corretas.\nC) Somente as afirmativas I e V estão corretas.\nD) Somente as afirmativas I e IV estão corretas.\n\nQuestão 2\n\"Um dos ângulos muito utilizado no campo educativo é o de 'aprender a aprender', difundindo-nos frouxos do século XX, por um movimento que explicava diversas perspectivas orientadas em torno. E mesmo assim, as características desse sistema eram a individualidade da pedagogia educacional e os nexos de relações de poder em suas perspectivas e formas.\"\n(Autor: Ferreira, 2014, p. 7)\n\nIdentifique a seguir qual é esse movimento.\nA) Tradicional\nB) Escolanista\nC) Escola Nova\nD) Paideia\n\nQuestão 3\n1) \"Planejar é a ação de prever e decidir sobre o futuro. Quando se planeja, decide-se o que fazer e como fazer.\nA ajuda do planejamento permite analisar se tudo está realizado e resultado esperado...\" (Idáldo, Planejamento da Educação. Ensino. Atuação. Alunam, Edicão, 2014, p. 62).\n\nRelaciona como dois tipos de planejamento ina área da educação exposta e seus, as respectivas descrição:\n\n1) Planejamento em um sistema educacional.\n2) Planejamento em ciclos.\n\nA)\n1. 1. 1. 2\n2. 2. 1. 4\nB)\n1. 1. 2. 1\n2. 1. 3. 1\nC)\n1. 2. 1. 4\n2. 1. 3. 1\nD)\n1. 3. 1. 4\n2. 1. 3. 2
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Questão 1\nO início do colonizalismo brasileiro foi marcado por uma concepção de dominação dos europeus sobre os povos indígenas. A respeito do processo colonizador, corrija o que está no período cotado e indique as alternativas a seguir:\nA) Caracterizava um processo de educação semelhante que era a intenção de educar para seu aproveitamento, pois já fazia-se nas escolas religiosas, organizaram-se propostas educacionais que se determinaram a forma de ensino para as indígenas e não para o homem branco.\nB) O grande processo educacional e de construção brasileira valorizava a atividade prática, em determinação dos conteúdos memorizados e a cultura geral em ensino.\nAgora, assinale a alternativa correta a seguir:\nA) Somente as afirmativas I e II estão corretas.\nB) Somente as afirmativas II e III estão corretas.\nC) Somente as afirmativas I e V estão corretas.\nD) Somente as afirmativas I e IV estão corretas.\n\nQuestão 2\n\"Um dos ângulos muito utilizado no campo educativo é o de 'aprender a aprender', difundindo-nos frouxos do século XX, por um movimento que explicava diversas perspectivas orientadas em torno. E mesmo assim, as características desse sistema eram a individualidade da pedagogia educacional e os nexos de relações de poder em suas perspectivas e formas.\"\n(Autor: Ferreira, 2014, p. 7)\n\nIdentifique a seguir qual é esse movimento.\nA) Tradicional\nB) Escolanista\nC) Escola Nova\nD) Paideia\n\nQuestão 3\n1) \"Planejar é a ação de prever e decidir sobre o futuro. Quando se planeja, decide-se o que fazer e como fazer.\nA ajuda do planejamento permite analisar se tudo está realizado e resultado esperado...\" (Idáldo, Planejamento da Educação. Ensino. Atuação. Alunam, Edicão, 2014, p. 62).\n\nRelaciona como dois tipos de planejamento ina área da educação exposta e seus, as respectivas descrição:\n\n1) Planejamento em um sistema educacional.\n2) Planejamento em ciclos.\n\nA)\n1. 1. 1. 2\n2. 2. 1. 4\nB)\n1. 1. 2. 1\n2. 1. 3. 1\nC)\n1. 2. 1. 4\n2. 1. 3. 1\nD)\n1. 3. 1. 4\n2. 1. 3. 2