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EBOOK 1 METODOLOGIA CIENTÍFICA A FUNDAMENTAÇÃO DA PESQUISA REDAÇÃO ACADÊMICACIENTÍFICA CAMPINAS 2022 CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 231 Sumário 1 A CIÊNCIA 4 2 O CONHECIMENTO 5 21 Discurso científico 5 3 O CONHECIMENTO EMPÍRICO E INTELECTIVO 7 31 A lógica 7 32 A dedução 8 33 A indução 8 4 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA 10 41 A leitura 10 42 Leitura de entretenimento 10 43 Leitura informativa 10 44 Leitura formativa 11 45 Materiais de leitura 11 46 Procedimentos para leitura 11 5 O CONCEITO A DEFINIÇÃO 12 51 Anotações de leitura 12 52 A preocupação com os conceitos 13 53 A síntese de um texto 13 6 REDAÇÃO ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO 14 61 O processo comunicativo 15 611 Relatório de pesquisa 17 612 Monografias 17 613 Paper 17 614 Artigos científicos 17 CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 331 615 Dissertação de mestrado 18 616 Tese de doutorado 18 7 ORGANIZANDO AS INFORMAÇÕES 19 71 Fichamento 19 72 O resumo das ideias do autor 20 73 Tipos de RESUMO 21 8 TÉCNICAS UTILIZADAS NA INDICAÇÃO DAS FONTES BIBLIOGRÁFICAS DENTRO DO CORPO DO TEXTO 22 81 Citações bibliográficas 22 82 Citações indiretas 22 83 Citações diretas 23 84 Ilustrações 24 85 Sistema de chamada autordata 24 86 Referências bibliográficas 25 Saiba Mais 1 Ciência Paradigmas Revolução das ideias Tipos e Objetos de conhecimentos 27 Saiba Mais 2 Organização Materiais Texto e tipos de citações Artigo Científico Produção acadêmica 28 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 29 CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 431 1 A CIÊNCIA Em primeiro lugar é preciso refletir sobre o que é ciência e sobre as diferenças entre ciência e senso comum Todos nós possuímos opiniões sobre as coisas do mundo Mas é preciso deixar claro que nossas opiniões mesmo que legítimas não são necessariamente científicas ou seja não necessariamente comprováveis por meio de uma pesquisa com rigor científico Além disso vale te lembrar que muitos temas já foram estudados por milhares de pesquisadores Assim quando estamos estudando um tema seja ele da área Educação da Gestão de Saúde do Direito ou de Negócios Internacionais lembrese de que esse tema já foi estudado por muitos outros pesquisadores Mas pense bem Se os vários temas das várias áreas do conhecimento humano são pesquisados em todo o planeta por milhares de instituições de pesquisa não seria adequado que os pesquisadores de todo o planeta pudessem dialogar sobre suas pesquisas Compreender alguns pressupostos teóricos sobre a ciência e sua diferenciação com o senso comum CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 531 Pois é Isso ocorre com frequência por variados meios Por exemplo seminários congressos simpósios entre outros Mas existe uma forma de intercâmbio de ideias que tem grande importância são as publicações que os pesquisadores fazem em revistas científicas Esse tipo de publicação que atualmente pode ser feita em mídia papel ou digital é fundamental para que as descobertas científicas sejam conhecidas por todos 2 O CONHECIMENTO Ao longo da história da humanidade várias foram as formas de se buscar entender a natureza e tudo que nos cerca Assim os homens buscaram desde tempos imemoriais conhecer a si mesmos e o que os cercavam Para tal os grupos humanos criaram mitos explicações mitológicas para explicar o que estava em sua volta quem somos de onde viemos para onde vamos Além disso desenvolveram noções explicativas denominadas senso comum ou seja baseadas em opiniões cotidianas e com grande aceitação pela maioria das pessoas Não podemos nos esquecer de que a arte também foi criada como uma forma de tentar explicar o mundo Todas essas formas de conhecimento continuam existindo até hoje 21 Discurso científico Atualmente o discurso científico possui grande aceitação pelo público em geral Quando uma afirmação sobre qualquer tema é feita com legitimação científica é interpretada como um discurso verdadeiro As várias áreas do conhecimento humano sobre a natureza atribuem a si mesmas a condição de científicas buscando legitimar suas conclusões Em todos esses discursos afirmase o uso de um método científico CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 631 22 Conhecimento científico Conhecimento científico é conhecimento que pode ser comprovado Tais provas são oriundas pela obtenção de dados extraídos a partir da observação ou experimentos Opiniões pessoais sobre qualquer tema não tem validade para a ciência A ciência deve ser objetiva ou seja baseada em dados extraídos imparcialmente da realidade Assim o pesquisador deve se livrar ao máximo de seus preconceitos que possa ter em relação ao seu objeto de estudo 23 Sujeito do conhecimento Para que o Homem possa desenvolver um conhecimento racional acerca do mundo ele precisa se colocar não apenas como parte do mundo mas portar se como sujeito do conhecimento distanciandose um pouco do mundo observandoo analisandoo contemplandoo admirandoo e buscando nele suas relações e conexões causais racionais 24 Objeto do conhecimento O mundo por sua vez tornase objeto do conhecimento um espaço no qual os fenômenos deixam de ser resultados de forças ocultas para se tornar um espaço a ser estudado e entendido plenamente pela capacidade humana Assim podemos afirmar que existem duas formas de conhecimento o conhecimento empírico sensível dependente dos sentidos e o conhecimento intelectivo no qual predomina a atividade do intelecto CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 731 3 O CONHECIMENTO EMPÍRICO E INTELECTIVO A primeira forma de conhecimento que temos é sensível Primeiro a criança conhece o mundo pelo que vê pelo que toca cheira põe na boca Num segundo momento ela vai começar a abstrair atribuir por meio da linguagem simbólica exclusivamente humana significado às coisas pessoas e circunstâncias ao seu derredor Isto é assim porque é na emergência da linguagem simbólica que aparece a possibilidade de distinção entre o eu e os outros uma distinção nominal verbalizada dita expressa em signos falados e escritos Porém antes de significar as coisas é necessário vêlas sentilas perceber sua forma sua cor sua textura sua aparência No século XVIII o filósofo Immanuel Kant 17241804 elaborou uma crítica da razão e da capacidade de conhecer dos homens Para ele tanto os dados sensoriais quanto o intelecto são importantes na construção do conhecimento humano Os dados informam sobre a materialidade do mundo O intelecto consiste na nossa capacidade de darmos significado ao que nossos sentidos sentem Sem os dados do sentido nosso intelecto ficaria sem matériaprima para trabalhar Sem o intelecto os dados sensoriais ficariam sem sentido nenhum Para Kant é no intelecto que se encontram as categorias ou os conceitos de qualidade quantidade causalidade etc Assim nosso conhecimento é aquilo que compreendemos das coisas o significado que lhes atribuímos segundo nossa maneira de entendêlas e interpretálas conforme os conceitos do intelecto os juízos e a nossa noção de tempo e espaço nos permitem interpretar a realidade 31 A lógica Para que uma pesquisa investigativa sobre qualquer tema tenha pertinência é preciso que ela possua lógica interna Lógica diz respeito a uma faculdade mental do homem a razão que distingue o verdadeiro e o falso A lógica é uma poderosa ferramenta que auxilia o pesquisador sobre a validade de seu conhecimento Ela organiza nossos pensamentos de forma a conferirlhes coerência nos juízos que emitimos acerca dos objetos que estudamos Isso colocanos diante da realidade de que a verdade não está nos objetos que queremos conhecer estando antes nas asserções ou afirmações que fazemos acerca deles Em lógica podemos ter dois caminhos possíveis para a construção do conhecimento CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 831 32 A dedução A dedução consiste em partir de uma assertiva já conhecida e que condiciona todos os casos que serão demonstrados a partir dela Por isso também se diz que a dedução vai do geral ao particular ou do universal ao individual Exemplificando a Todo homem é mortal princípio geral ou universal b Descartes é um homem caso particular e c Conclusão Descartes é mortal 33 A indução A indução A indução parte de casos particulares iguais ou semelhantes e a partir daí busca uma lei geral ou a teoria geral que explica e submete todos esses casos particulares A definição ou a teoria são obtidas no ponto final do percurso A racionalidade humana impõe um conjunto de regras precisas para guiar a indução Se a razão não for desrespeitada a indução será considerada falsa Exemplificando a O ferro conduz eletricidade b O ouro conduz eletricidade c O chumbo conduz eletricidade d A prata conduz eletricidade e e Conclusão todo metal conduz eletricidade CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 931 Compreender as técnicas para melhor aproveitamento das leituras Entender a importância da leitura para a sua vida acadêmica CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 1031 4 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA Já discutimos a importância de refletir sobre a ciência e seus métodos Agora é preciso buscar conhecimentos práticos sobre como produzir ciência Ela começa pela leitura de textos 41 A leitura Sabemos que a leitura faz parte de nossa vida cotidiana tanto nos espaços voltados para a aprendizagem como escolas e faculdades como em nosso cotidiano do trabalho nas empresas ou em nossa casa Mas existem vários tipos de leitura Neste tema nosso objetivo é fazer com que você entenda a importância da leitura para a sua vida acadêmica e oferecer orientações sobre como melhor aproveitar o seu tempo para aumentar a qualidade de seu aprendizado O hábito da leitura é uma condição essencial para que a aprendizagem de um determinado tema disciplina ou área do conhecimento seja completa e adequada Atualmente há uma fonte inesgotável de pesquisa que são os conteúdos disponíveis na internet No entanto é preciso saber escolher esses conteúdos uma vez que qualquer informação pode ser disponibilizada e nem sempre é a correta 42 Leitura de entretenimento leitura para diversão um passatempo Por exemplo um livro de quadrinhos 43 Leitura informativa leitura para se informar sobre eventos de seu país e do mundo Por exemplo um portal de notícias na WEB CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 1131 44 Leitura formativa leitura que visa aprofundar seus conhecimentos sobre um tema como por exemplo um artigo científico Diferentemente das leituras de entretenimento e informativa a leitura formativa exige um alto grau de concentração pois é preciso buscar compreender os argumentos e ideias de um determinado um autor 45 Materiais de leitura Normalmente um estudante deve selecionar os seus materiais de estudos a partir das orientações de seus professores pois é importante formar uma biblioteca ao longo de seus anos de estudos Essa biblioteca será fonte importante de pesquisas ao longo de toda a sua vida profissional Ela pode ser uma biblioteca física em papel ou virtual 46 Procedimentos para leitura Um bom leitor é aquele que desenvolve a habilidade de ler cotidianamente ou seja fazer com a leitura faça parte de sua vida Mas as leituras proveitosas pressupõem alguns procedimentos importantes tais como Atenção é preciso um bom estado de concentração para que o leitor não se distraia no momento da leitura Locais isolados como seu escritório particular auxiliam a proporcionar a devida atenção à leitura Reflexão é importante que os conteúdos lidos sejam pensados a partir de seus conhecimentos anteriores produzindo relações mentais com o que está sendo lido Espírito crítico conforme o leitor consegue entender os conteúdos que estão sendo lidos ele deve produzir um juízo de valor sobre os mesmos Isso só é possível com o cruzamento dos conteúdos de um texto e os conhecimentos anteriores do leitor CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 1231 Análise um bom leitor recorta o texto em partes e determina relações entre eles pois isso facilita o entendimento dos objetivos do autor ao escrever um texto Síntese um texto possui partes essenciais e partes acessórias Um bom leitor identifica as partes de um texto separando as partes que são essenciais e as partes que são acessórias Velocidade quem escreve um texto científico deve ler vários textos trabalhos e documentos Portanto uma certa velocidade de leitura é importante 5 O CONCEITO A DEFINIÇÃO Conceito é a representação mental e linguística de uma determinada parte da realidade algo que foi concebido na mente a partir da análise do mundo ou das ideias Tratase de algo que alguém concebeu sobre algo ou alguém No mundo da investigação científica trabalhamos com conceito cotidianamente Assim conhecemos ou aprendemos conceitos construídos em várias áreas do conhecimento humano tais como mercado empresa educação saúde pública ética ciência e tantos outros conceitos sobre os quais pensamos cotidianamente A ciência é construída a partir de conceitos e todas as publicações científicas têm a preocupação de definilos em função de suas preocupações e de seus objetos de estudo Um bom leitor deve ter a capacidade de perceber e entender os conceitos trabalhados pelo autor em um determinado texto 51 Anotações de leitura Um bom leitor é aquele que consegue além de compreender os conteúdos de um texto por meio de uma leitura proveitosa realizar anotações sobre os conteúdos que leu As anotações são importantes pois além de registrar com suas palavras os conhecimentos que foram extraídos da leitura de um texto auxilia na organização do pensamento CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 1331 52 A preocupação com os conceitos Existem várias formas para que um leitor produza uma anotação gráfica dos conteúdos de um texto que podem ser feitas em qualquer mídia que seja perene ou seja que o estudante possa consultar a qualquer momento Um tipo de anotação muito usada é o que denominamos de fichamento Tratase de um registro onde o leitor se preocupa em escrever um resumo estruturado do texto lido Esse trabalho produz a análise da obra que está sendo estudada Para tal objetivo o leitor deve ser preocupar com as seguintes partes 1 Identifique e registre a referência bibliográfica do texto lido no topo da página 2 Identifique e registre a tese central ou as teses centrais do autor no texto escrito 3 Identifique e registre os principais conceitos com os quais o autor trabalhou e 4 Identifique e registre os principais argumentos que o autor apresenta para a defesa de sua tese Esse tipo de anotação de leitura feita sob a forma de um fichamento facilita a compreensão do texto e sua análise Existem outras formas de produzir anotações de leitura e a melhor forma depende do nível de facilidade de cada leitor Lembramos que um simples resumo sem se preocupar com a tese central do autor e os conceitos com os quais trabalhou pode não ser suficiente para o adequado entendimento de um artigo científico uma dissertação ou outra forma de comunicação científica 53 A síntese de um texto A síntese de um texto é o último passo para que o estudante possa de fato afirmar que compreendeu um texto científico escrito em sua total dimensão Tratase da capacidade de escrever de forma breve o sentido global de um texto científico A síntese só é possível de ser feita após a análise da obra lida e estudada CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 1431 6 REDAÇÃO ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO Um trabalho fundamental ao longo do processo de leitura das referências bibliográficas é produzir uma crítica qualificada do material lido Essa crítica deve ser feita sob alguns ângulos a Crítica externa tratase de investigar se o texto é autêntico se é exatamente idêntico ao texto originalmente publicado pelo autor No caso de traduções é preciso tomar os cuidados referentes à fidedignidade da mesma em relação ao texto original b Crítica interna tratase de investigar o sentido e o valor dos conteúdos do texto Fundamental é entender a mensagem central do autor suas proposições mais importantes os problemas que ele encontrou e as soluções que postulou c Análise dos elementos do texto tratase de investigar quais são as partes constitutivas de um texto e suas interrelações ou seja de buscar entender como as várias partes de um texto se relacionam entre si d Possibilidade de generalização as proposições do autor podem ser generalizadas ou seja podem ser aplicadas em qualquer tempo e espaço Ou elas não possuem esse estatuto e sua aplicação está reduzida a um caso específico Tal questão é fundamental pois a ciência pressupõe que uma proposição ou tese tenha validade universal e Análise lógica tratase de investigar se o arsenal de dados e argumentos do autor possui validade lógica CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 1531 61 O processo comunicativo Fonte Prof Dr Márcio da Graça CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 1631 Incorporamos novos conhecimentos e conceitos a cada dia a cada momento em nossa vida cotidiana através das nossas experiências e do conhecimento acadêmico estudos leituras de livros e artigos diversos Um sistema de símbolos nos distinguem como únicos seres vivos capazes de criar um conjunto de códigos que caracterizam a nossa linguagem Esse sistema de símbolos através da evolução da espécie humana permitiunos a pensar e por consequência ordenar e prever fenômenos que nos cercam A compreensão do processo comunicativo é fundamental para o seu trabalho científico nos textos acadêmicos na sua dissertação na argumentação nas informações científicas de um determinado assunto e sua especificidade que precisa ser bem analisado por quem está produzindo a monografia a dissertação a partir de esquemas produzidos durantes a leitura temática e na escrita de um bom texto que deixa claro a síntese do raciocínio do autor No processo comunicativo os textos acadêmicos e científicos são caracterizados pela investigação científica que destaca estudos já existentes publicados ou não a importância de serem muito bem redigidos claros objetivos concisos coesos assim como todo trabalho escrito em si evitando as redundâncias e os diferentes tipos de ruídos Destacase ainda a importância da fidelidade das informações na maioria das vezes os trabalhos científicos são realizados individualmente e portanto considerados uma monografia de uma grafia de um autor que disserta sobre determinado s dado s científico s pesquisado s A redação do produto final de uma pesquisa bibliográfica pode ser feita das mais variadas maneiras As formas mais comuns no campo da ciência são CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 1731 611 Relatório de pesquisa É o desenvolvimento de um texto com relatos e argumentos informações importantes que deverão constatar os dados de uma determinada situação pesquisa observações de uma problemática de um caso específico da análise de uma proposta apresentada 612 Monografias Como citado anteriormente todo trabalho acadêmico individual é considerado uma monografia de uma grafia de um a autor a que visa alcançar um objetivo ao abordar um determinado assunto ou problema específico ou um ponto da história da humanidade da arte da ciência sobre uma personalidade ou região com dados comprovados cientificamente 613 Paper Uma das formas de comunicação científica é o paper Salientamos que papers e artigos científicos possuem o mesmo formato ou seja ambos contêm resumo introdução desenvolvimento considerações finais e referências bibliográficas No entanto o que difere um paper de um artigo científico é a quantidade de páginas o paper é um pouco menor do que um artigo podendo ter entre 6 seis e 12 doze páginas 614 Artigos científicos Os artigos científicos possuem formatação e itens obrigatórios quando são redigidos conforme uma determinada metodologia científica são de domínio e interesse público poderão ser lidos citados e utilizados por profissionais de uma área específica em suas atividades diárias e podem ser publicados em periódico científico Devem apresentar conhecimento científico a fim de alcançar um grupo uma audiência acertada e se o tema for adequado pode ser publicado numa revista científica qualificada e especializada CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 1831 615 Dissertação de mestrado O trabalho acadêmico apresentado nos mestrados são monografias caracterizados por uma dissertação que verifica de forma mais aprofundada uma discussão teórica através da elaboração de uma pesquisa pode tratar de questões que não precisam abordar temas eou métodos inéditos mas um estudo sobre uma determinada problemática e suas hipóteses Dependendo da área de estudo pode ser substituído por outro tipo de apresentação do resultado desse trajeto de estudo e pesquisa De acordo comas Instituições de ensino o programa do curso o regimento os regulamentos a substituição da dissertação poderão ser por artigos científicos ou outras formas de apresentação Exemplos Num curso de mestrado em Artes poderá ser uma exposição com análises no mestrado em Cinema um filme comentado nos cursos das Engenharias e Arquitetura a planta de uma construção e novas propostas com o uso de materiais reciclados entre outros exemplos 616 Tese de doutorado Uma tese de doutorado é também uma monografia porém mais extensa caracterizada por uma dissertação que verifica de forma mais aprofundada a elaboração de uma pesquisa que deve demonstrar originalidade na abordagem do tema eou tratar de questões temas eou métodos inéditos com uma discussão teórica da investigação científica que envolve necessariamente leituras observações reflexões sobre um determinado objeto de estudo hipóteses que demonstrem as contribuições ao conhecimento científico O diálogo com os autores dos textos deverá ser de forma crítica e argumentativa ou seja é preciso conjugálos às suas preocupações devese fazer a devida argumentação compreensiva do que foi posto e citar as obras e autores que as fundamentam e devidamente referenciadas conforme o MANUAL DA MUST UNIVERSITY PARA CAPSTONE CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 1931 7 ORGANIZANDO AS INFORMAÇÕES Essa primeira etapa do trabalho de pesquisa é fundamental para a elaboração do seu projeto e posteriormente do próprio artigo Para evitarmos dilemas do tipo onde foi mesmo que vi essa ideia Quem disse isso Onde procurar mais informações É preciso se organizar e registrar o que for importante para seu estudo Para fazermos isso vamos conhecer algumas técnicas o fichamento o resumo e a resenha 71 Fichamento De acordo com o dicionário Michaelis fichamento é o ato ou efeito de fichar No nosso caso fichar fontes documentais e bibliográficas enquanto forma de registro de informações de fonte secundária principalmente O fichamento bibliográfico é a forma mais elementar de registro de informações bibliográficas servindo apenas como um guia de busca Figura1 Figura 1 Exemplo de Ficha Bibliográfica Refletir como realizar uma pesquisa científica Compreender como produzir um texto científico Fonte Miami University of Science and Technology MUST 2022 CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 2031 Podemos afirmar que essa é a primeira aproximação do assunto a ser tratado o primeiro contato do pesquisador com seu tema Nessa fase examinaremos prefácios sumários introduções e conclusões procurando selecionar as prováveis fontes que serão utilizadas para a elaboração do artigo final A ficha de leitura é um modelo mais elaborado pois traz informações mais detalhadas que requerem um contato mais profundo com a obra analisada Figura 2 Figura 2 Exemplo de Ficha de Leitura Fonte Miami University of Science and Technology MUST 2022 72 O resumo das ideias do autor Consiste na apresentação da compreensão do texto de maneira sintética podendo ser por tópicos com vocabulário próprio As citações importantes são transcrições ou indicações de trechos que merecem destaque Ao fazêlas lembrese sempre de indicar a página de onde foram transcritas ou indicadas Nos comentários procure reconstruir o tema abordado na obra analisada da maneira mais livre possível como se você estivesse dialogando com o autor concordando ou questionando ideias e posições assumidas Perceba que este levantamento é inicial No decorrer da pesquisa novas necessidades irão aparecer o que torna esse exercício constante durante qualquer caminho metodológico escolhido CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 2131 73 Tipos de RESUMO Resumir de acordo com as várias definições do Michaelis é dizer em poucas palavras o que se disse ou escreveu mais extensamente abreviar compendiar sintetizar No caso do trabalho acadêmicocientífico que nos interessa especialmente resumo é a síntese de um todo entendendose por todo um livro capítulo artigo ou outro documento Suas principais características são dar destaque às ideias essenciais do autor e ser fiel ao texto original Podemos classificar os tipos de resumo nessas três categorias básicas Resumo indicativo não dispensa a leitura completa do texto original e faz referência às partes mais importantes descrevendo a natureza forma e objetivo do textobase através de frases curtas Resumo informativo pode dispensar a leitura do textobase Seu objetivo é informar o conteúdo e as principais ideias do autor destacando o objetivo a metodologia e as conclusões apresentando um conjunto de palavraschave e Resumo crítico resenha Resumo informativo que apresenta um julgamento sobre o texto lido Para qualquer tipo de resumo atente para essas dicas ü Faça um cabeçalho com a referência bibliográfica completa ü Procure ser fiel ao texto original destacando os termos fundamentais e as ideias essenciais do autor mesmo quando estiver escrevendo com suas próprias palavras ü Atenção para a estrutura do texto encadeamento de ideias linha de raciocínio críticas e defesas de ideias exemplos oferecidos e ü Organize um esquema lógico para facilitar a visualização em posteriores consultas Ao finalizar seu artigo um resumo do mesmo deverá ser elaborado e apresentado logo no início do trabalho Por se tratar de um resumo é a última parte a ser feita pois este texto é a síntese do artigo como um todo da introdução às considerações finais CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 2231 8 TÉCNICAS UTILIZADAS NA INDICAÇÃO DAS FONTES BIBLIOGRÁFICAS DENTRO DO CORPO DO TEXTO Um trabalho científicoacadêmico prescinde do respaldo de outros pesquisadores de renome na área e de teóricos que trazem notável contribuição para estudos semelhantes Todo artigo científico deve apresentar fontes bibliográficas ao longo do corpo do texto como identificação de que houve uma pesquisa prévia sobre os trabalhos anteriormente publicados na área de estudos escolhida assim como uma leitura adequada desse material A indicação dessas fontes é chamada de Citação 81 Citações bibliográficas A citação deve ser feita sempre que o autor quiser dar ênfase ao que acabou de informar no seu texto utilizandose de conceitos e termos que não são seus Para isso precisa seguir algumas regras como indicar sempre entre parênteses Autor e ano Exemplo Silva 2010 As citações podem ser diretas ou indiretas sempre retiradas de livros artigos científicos e trabalhos acadêmicos Note que artigos de revistas de leitura informativa ou de entretenimento como Veja Época e similares NÃO devem ser utilizadas como fonte bibliográfica no seu TCF 82 Citações indiretas São também chamadas de paráfrase o que significa que o autor irá utilizar os conceitos ou termos de outro autor mas com suas próprias palavras Entretanto a indicação da Fonte é OBRIGATÓRIA pois do contrário o texto pode ser considerado como plágio CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 2331 83 Citações diretas a CITAÇÕES DIRETAS CURTAS são as citações com menos de 40 palavras e devem ser integradas ao parágrafo inseridas entre aspas com indicação entre parênteses de Autor ano e número da página de onde a citação foi retirada Lembrese de que a indicação da página é OBRIGATÓRIA sempre que ocorrer a citação direta OBSERVAÇÃO Alguns documentos online não possuem indicação de página Neste caso utilizase a abreviatura np que significa não paginado Como a indicação da página é obrigatória em qualquer citação direta se não puder identificála no texto pesquisado use o np mas nunca deixe a citação direta sem indicação da página b CITAÇÕES DIRETAS LONGAS são aquelas que possuem mais de 40 palavras Devem ser apresentadas em um bloco separado sem aspas O bloco deve ter um recuo de 13 cm ou meia polegada como indicado pela APA a partir da margem esquerda O espaço deve ser de 15 cm com a letra do mesmo tamanho do corpo do texto ou seja Times New Roman tamanho 12 A fonte deverá vir ao final da citação deverá entre parênteses trazendo o nome do Autor o ano da publicação e o número da página de onde foi retirada a citação Há a possibilidade de se indicar a fonte Autor ano página antes do bloco de citação direta longa É preciso apenas que a indicação da fonte esteja próxima do bloco de citação ou imediatamente acima do início da citação Exemplo de Citação Indireta Para Silva 2012 a psicologia pode ser definida como uma ciência cujo objeto de estudo é o comportamento mental humano Exemplo de Citação Direta com menos de 40 palavras Segundo Silva 2010 p42 a psicologia é uma ciência que estuda o comportamento mental do ser humano Exemplo de citação direta com mais de três linhas recuo de 13 cm Na tradição ocidental a atitude imperial de permanente conquista de novos mercados e territórios impulsiona a descoberta científica com aplicações nas comunicações na indústria e na guerra e contribui para a formação de uma elite empreendedora capaz de formular estratégias de expansão de alcance mundial Ayerbe 2013 p 15 CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 2431 84 Ilustrações Ilustrações são todos os elementos não textuais utilizados na pesquisa para dar clareza ao que está sendo exposto São portanto gráficos quadros tabelas fotos e figuras O título deverá vir acima da ilustração centralizado com a mesma letra e tamanho do corpo do texto Times New Roman tamanho 12 Abaixo das ilustrações deve se indicar a Fonte de onde as informações foram retiradas mesma letra tamanho menor Times New Roman tamanho 10 justificada à esquerda As fontes podem ser referenciadas das seguintes formas a quando retirada de referência bibliográfica Fonte Silva 2012 p 24 b quando adaptada da referência bibliográfica Fonte Adaptada de Silva 2012 p 24 c quando elaborada peloa autora baseada em referência bibliográfica Fonte Elaborada pelo autor com base em Silva 2012 p 2426 e d quando elaborada peloa autora Fonte Elaborada pelo autor 85 Sistema de chamada autordata Existem vários padrões para referenciar uma obra ao longo de um texto Optamos por apresentar apenas uma o sistema autordata pois é a mais utilizada nos meios acadêmicos do Brasil e dos Estados Unidos da América Nesse sistema são citados o sobrenome do autor e o ano de publicação da obra referenciada Nas chamadas caso haja coincidência de sobrenomes inclua também as iniciais do prenome Ver APA CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 2531 86 Referências bibliográficas Toda fonte bibliográfica citada no corpo do texto deve trazer o autor e o ano da referida obra Apenas a primeira letra do nome do autor deve vir em maiúsculo tanto dentro do corpo do texto quanto nas referências bibliográficas Exemplo Silva 2012 As referências bibliográficas no final do trabalho devem seguir a APA ou seja sobrenome do autor com apenas a primeira letra em maiúsculo demais nomes apenas com as iniciais seguidas do ano de publicação título da obra e demais informações dependendo de onde a fonte foi retirada se de livro artigo publicado artigo online ou outras Exemplo de Citação Direta com mais de 40 palavras Uma das concepções diz que a psicologia é uma ciência que estuda o comportamento mental do ser humano Para o exercício dessa área é necessária a formação em psicologia bem como a emissão de um CRP Essa numeração serve como uma credencial que prova que o psicólogo está apto para exercer a profissão Silva 2012 p42 O estudo e a pesquisa estão presentes na vida acadêmica dos estudantes razão pela qual é importante compreender que algumas questões relacionadas ao desenvolvimento de estudos científicos são fundamentais para que ambos se tornem uma experiência prática e teórica para o pesquisador Desse modo é comum que o alunopesquisador questione o que é e como se desenvolve uma pesquisa O que devo pesquisar Por que tenho que pesquisar sobre determinado assunto A pesquisa tem por finalidade produzir novos conhecimentos e propor resoluções de problemas por meio da utilização de procedimentos científicos além de contribuir para processos do cotidiano nas mais diversas atividades humanas Ou seja o conhecimento é uma premissa para o desenvolvimento humano e a pesquisa visa consolidar a ciência Você pode portanto aproveitar essa oportunidade para desenvolver estudos científicos construir e gerar novos conhecimentos mas principalmente para contribuir com a evolução de informações na sua área de atuação profissional CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 2631 Uma boa pesquisa tem como principais objetivos Gerar e compartilhar novos conhecimentos Revisar e sintetizar o conhecimento já existente Investigar alguma situação ou problema existente Propor soluções para um problema Pesquisar e explicar um novo fenômeno É importante ressaltar que para ter motivação na pesquisa a temática que você abordará deve ter relevância para você Isto é se você tiver real interesse no desenvolvimento dessa temática você se sentirá motivado a ler analisar testar relatar e publicar seus estudos Lembrese de que a produção de artigos científicos é importante na vida do pós graduando Considere esse momento uma oportunidade de estudar e aprender mais sobre um tema que é relevante para a área que você escolheu Você ainda pode aproveitar essa produção científica para obter visibilidade no mercado de trabalho divulgando seu conhecimento em revistas periódicas por exemplo Uma forma de buscar temas de seu interesse é ler constantemente publicações de sua área revistas livros teses pois elas podem despertar a curiosidade de aprofundar algum tema Você já deve ter notado quando procura artigos científicos do seu interesse ou da área de sua atuação que há pequenas diferenças entre eles na apresentação na formatação ou na organização Isso ocorre porque cada instituição ou revista científica tem normas próprias para apresentações desses textos Tendo em vista que a MUST University é uma universidade americana e de acordo com a necessidade de internacionalização da produção acadêmica institucional principalmente dos mestrados elaboramos um Manual para trabalhos acadêmicos com base nas normas da American Psychological Association APA A APA uma organização científica e profissional da área de psicologia dos Estados Unidos desde 1892 define diretrizes para a escrita de artigos científicos principalmente no que se refere às citações e referências bibliográficas CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 2731 Saiba Mais 1 Ciência Paradigmas Revolução das ideias Tipos e Objetos de conhecimentos CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 2831 Saiba Mais 2 Organização Materiais Texto e tipos de citações Artigo Científico Produção acadêmica CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 2931 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS American Psychological Association 2010 Publication manual of the American Psychological Association 6th ed Washington DC Author American Psychological Association 2021 Alexandre A F 2021 Metodologia Científica Princípios e Fundamentos 3ª edição São Paulo Blucher tem ebook Bonfim MP 2021 Manual para Pesquisas Qualitativas São Paulo Ed Appris livro físico Fachin O 2012 Fundamentos de metodologia 5ª edição São Paulo Saraiva Gil A C 2014 Como elaborar projetos de pesquisa 3ª edição São Paulo Atlas 2014 Manual de publicação da American Psychological Association Porto Alegre RS Penso Tradução da 6a ed Publication manual of the American Psychological Association 2021 Miami University of Science and Technology MUST 2022 Pizzani L Silva R C da Bello S F H I M C P I 2012 A arte da pesquisa bibliográfica na busca do conhecimento RDBCI Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação Campinas SP Roslyn Petelin Allen Unwin 2016 How Writing Works A Field Guide to Effective Writing Allen Unwin USA Sampaio M I C 2013 Qualidade de artigos incluídos em revisão sistemática comparação entre latinoamericanos e de outras regiões Tese de Doutorado Instituto de Psicologia Universidade de São Paulo São Paulo Severino A J 2016 Metodologia do trabalho científico 24ª edição São Paulo Cortez Lakatos E M e Marconi M A 2017 Metodologia do Trabalho Científico 8ª edição São Paulo Atlas Teixeira E 2014 As três metodologias acadêmica da ciência e da pesquisa Petrópolis Vozes livo físico CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 3031 Weller W Pfaff N 2013 Metodologias da Pesquisa Qualitativa em Educação Petrópolis Vozes livro físico Creswell JW 2013 Pesquisa de Métodos Mistos Porto Alegre ARTMED livro físico Perovano DG 2016 Manual de Metodologia da Pesquisa Científica São Paulo Intersaberes CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 3131 Imagens Shutterstock
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EBOOK 1 METODOLOGIA CIENTÍFICA A FUNDAMENTAÇÃO DA PESQUISA REDAÇÃO ACADÊMICACIENTÍFICA CAMPINAS 2022 CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 231 Sumário 1 A CIÊNCIA 4 2 O CONHECIMENTO 5 21 Discurso científico 5 3 O CONHECIMENTO EMPÍRICO E INTELECTIVO 7 31 A lógica 7 32 A dedução 8 33 A indução 8 4 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA 10 41 A leitura 10 42 Leitura de entretenimento 10 43 Leitura informativa 10 44 Leitura formativa 11 45 Materiais de leitura 11 46 Procedimentos para leitura 11 5 O CONCEITO A DEFINIÇÃO 12 51 Anotações de leitura 12 52 A preocupação com os conceitos 13 53 A síntese de um texto 13 6 REDAÇÃO ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO 14 61 O processo comunicativo 15 611 Relatório de pesquisa 17 612 Monografias 17 613 Paper 17 614 Artigos científicos 17 CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 331 615 Dissertação de mestrado 18 616 Tese de doutorado 18 7 ORGANIZANDO AS INFORMAÇÕES 19 71 Fichamento 19 72 O resumo das ideias do autor 20 73 Tipos de RESUMO 21 8 TÉCNICAS UTILIZADAS NA INDICAÇÃO DAS FONTES BIBLIOGRÁFICAS DENTRO DO CORPO DO TEXTO 22 81 Citações bibliográficas 22 82 Citações indiretas 22 83 Citações diretas 23 84 Ilustrações 24 85 Sistema de chamada autordata 24 86 Referências bibliográficas 25 Saiba Mais 1 Ciência Paradigmas Revolução das ideias Tipos e Objetos de conhecimentos 27 Saiba Mais 2 Organização Materiais Texto e tipos de citações Artigo Científico Produção acadêmica 28 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 29 CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 431 1 A CIÊNCIA Em primeiro lugar é preciso refletir sobre o que é ciência e sobre as diferenças entre ciência e senso comum Todos nós possuímos opiniões sobre as coisas do mundo Mas é preciso deixar claro que nossas opiniões mesmo que legítimas não são necessariamente científicas ou seja não necessariamente comprováveis por meio de uma pesquisa com rigor científico Além disso vale te lembrar que muitos temas já foram estudados por milhares de pesquisadores Assim quando estamos estudando um tema seja ele da área Educação da Gestão de Saúde do Direito ou de Negócios Internacionais lembrese de que esse tema já foi estudado por muitos outros pesquisadores Mas pense bem Se os vários temas das várias áreas do conhecimento humano são pesquisados em todo o planeta por milhares de instituições de pesquisa não seria adequado que os pesquisadores de todo o planeta pudessem dialogar sobre suas pesquisas Compreender alguns pressupostos teóricos sobre a ciência e sua diferenciação com o senso comum CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 531 Pois é Isso ocorre com frequência por variados meios Por exemplo seminários congressos simpósios entre outros Mas existe uma forma de intercâmbio de ideias que tem grande importância são as publicações que os pesquisadores fazem em revistas científicas Esse tipo de publicação que atualmente pode ser feita em mídia papel ou digital é fundamental para que as descobertas científicas sejam conhecidas por todos 2 O CONHECIMENTO Ao longo da história da humanidade várias foram as formas de se buscar entender a natureza e tudo que nos cerca Assim os homens buscaram desde tempos imemoriais conhecer a si mesmos e o que os cercavam Para tal os grupos humanos criaram mitos explicações mitológicas para explicar o que estava em sua volta quem somos de onde viemos para onde vamos Além disso desenvolveram noções explicativas denominadas senso comum ou seja baseadas em opiniões cotidianas e com grande aceitação pela maioria das pessoas Não podemos nos esquecer de que a arte também foi criada como uma forma de tentar explicar o mundo Todas essas formas de conhecimento continuam existindo até hoje 21 Discurso científico Atualmente o discurso científico possui grande aceitação pelo público em geral Quando uma afirmação sobre qualquer tema é feita com legitimação científica é interpretada como um discurso verdadeiro As várias áreas do conhecimento humano sobre a natureza atribuem a si mesmas a condição de científicas buscando legitimar suas conclusões Em todos esses discursos afirmase o uso de um método científico CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 631 22 Conhecimento científico Conhecimento científico é conhecimento que pode ser comprovado Tais provas são oriundas pela obtenção de dados extraídos a partir da observação ou experimentos Opiniões pessoais sobre qualquer tema não tem validade para a ciência A ciência deve ser objetiva ou seja baseada em dados extraídos imparcialmente da realidade Assim o pesquisador deve se livrar ao máximo de seus preconceitos que possa ter em relação ao seu objeto de estudo 23 Sujeito do conhecimento Para que o Homem possa desenvolver um conhecimento racional acerca do mundo ele precisa se colocar não apenas como parte do mundo mas portar se como sujeito do conhecimento distanciandose um pouco do mundo observandoo analisandoo contemplandoo admirandoo e buscando nele suas relações e conexões causais racionais 24 Objeto do conhecimento O mundo por sua vez tornase objeto do conhecimento um espaço no qual os fenômenos deixam de ser resultados de forças ocultas para se tornar um espaço a ser estudado e entendido plenamente pela capacidade humana Assim podemos afirmar que existem duas formas de conhecimento o conhecimento empírico sensível dependente dos sentidos e o conhecimento intelectivo no qual predomina a atividade do intelecto CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 731 3 O CONHECIMENTO EMPÍRICO E INTELECTIVO A primeira forma de conhecimento que temos é sensível Primeiro a criança conhece o mundo pelo que vê pelo que toca cheira põe na boca Num segundo momento ela vai começar a abstrair atribuir por meio da linguagem simbólica exclusivamente humana significado às coisas pessoas e circunstâncias ao seu derredor Isto é assim porque é na emergência da linguagem simbólica que aparece a possibilidade de distinção entre o eu e os outros uma distinção nominal verbalizada dita expressa em signos falados e escritos Porém antes de significar as coisas é necessário vêlas sentilas perceber sua forma sua cor sua textura sua aparência No século XVIII o filósofo Immanuel Kant 17241804 elaborou uma crítica da razão e da capacidade de conhecer dos homens Para ele tanto os dados sensoriais quanto o intelecto são importantes na construção do conhecimento humano Os dados informam sobre a materialidade do mundo O intelecto consiste na nossa capacidade de darmos significado ao que nossos sentidos sentem Sem os dados do sentido nosso intelecto ficaria sem matériaprima para trabalhar Sem o intelecto os dados sensoriais ficariam sem sentido nenhum Para Kant é no intelecto que se encontram as categorias ou os conceitos de qualidade quantidade causalidade etc Assim nosso conhecimento é aquilo que compreendemos das coisas o significado que lhes atribuímos segundo nossa maneira de entendêlas e interpretálas conforme os conceitos do intelecto os juízos e a nossa noção de tempo e espaço nos permitem interpretar a realidade 31 A lógica Para que uma pesquisa investigativa sobre qualquer tema tenha pertinência é preciso que ela possua lógica interna Lógica diz respeito a uma faculdade mental do homem a razão que distingue o verdadeiro e o falso A lógica é uma poderosa ferramenta que auxilia o pesquisador sobre a validade de seu conhecimento Ela organiza nossos pensamentos de forma a conferirlhes coerência nos juízos que emitimos acerca dos objetos que estudamos Isso colocanos diante da realidade de que a verdade não está nos objetos que queremos conhecer estando antes nas asserções ou afirmações que fazemos acerca deles Em lógica podemos ter dois caminhos possíveis para a construção do conhecimento CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 831 32 A dedução A dedução consiste em partir de uma assertiva já conhecida e que condiciona todos os casos que serão demonstrados a partir dela Por isso também se diz que a dedução vai do geral ao particular ou do universal ao individual Exemplificando a Todo homem é mortal princípio geral ou universal b Descartes é um homem caso particular e c Conclusão Descartes é mortal 33 A indução A indução A indução parte de casos particulares iguais ou semelhantes e a partir daí busca uma lei geral ou a teoria geral que explica e submete todos esses casos particulares A definição ou a teoria são obtidas no ponto final do percurso A racionalidade humana impõe um conjunto de regras precisas para guiar a indução Se a razão não for desrespeitada a indução será considerada falsa Exemplificando a O ferro conduz eletricidade b O ouro conduz eletricidade c O chumbo conduz eletricidade d A prata conduz eletricidade e e Conclusão todo metal conduz eletricidade CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 931 Compreender as técnicas para melhor aproveitamento das leituras Entender a importância da leitura para a sua vida acadêmica CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 1031 4 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA Já discutimos a importância de refletir sobre a ciência e seus métodos Agora é preciso buscar conhecimentos práticos sobre como produzir ciência Ela começa pela leitura de textos 41 A leitura Sabemos que a leitura faz parte de nossa vida cotidiana tanto nos espaços voltados para a aprendizagem como escolas e faculdades como em nosso cotidiano do trabalho nas empresas ou em nossa casa Mas existem vários tipos de leitura Neste tema nosso objetivo é fazer com que você entenda a importância da leitura para a sua vida acadêmica e oferecer orientações sobre como melhor aproveitar o seu tempo para aumentar a qualidade de seu aprendizado O hábito da leitura é uma condição essencial para que a aprendizagem de um determinado tema disciplina ou área do conhecimento seja completa e adequada Atualmente há uma fonte inesgotável de pesquisa que são os conteúdos disponíveis na internet No entanto é preciso saber escolher esses conteúdos uma vez que qualquer informação pode ser disponibilizada e nem sempre é a correta 42 Leitura de entretenimento leitura para diversão um passatempo Por exemplo um livro de quadrinhos 43 Leitura informativa leitura para se informar sobre eventos de seu país e do mundo Por exemplo um portal de notícias na WEB CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 1131 44 Leitura formativa leitura que visa aprofundar seus conhecimentos sobre um tema como por exemplo um artigo científico Diferentemente das leituras de entretenimento e informativa a leitura formativa exige um alto grau de concentração pois é preciso buscar compreender os argumentos e ideias de um determinado um autor 45 Materiais de leitura Normalmente um estudante deve selecionar os seus materiais de estudos a partir das orientações de seus professores pois é importante formar uma biblioteca ao longo de seus anos de estudos Essa biblioteca será fonte importante de pesquisas ao longo de toda a sua vida profissional Ela pode ser uma biblioteca física em papel ou virtual 46 Procedimentos para leitura Um bom leitor é aquele que desenvolve a habilidade de ler cotidianamente ou seja fazer com a leitura faça parte de sua vida Mas as leituras proveitosas pressupõem alguns procedimentos importantes tais como Atenção é preciso um bom estado de concentração para que o leitor não se distraia no momento da leitura Locais isolados como seu escritório particular auxiliam a proporcionar a devida atenção à leitura Reflexão é importante que os conteúdos lidos sejam pensados a partir de seus conhecimentos anteriores produzindo relações mentais com o que está sendo lido Espírito crítico conforme o leitor consegue entender os conteúdos que estão sendo lidos ele deve produzir um juízo de valor sobre os mesmos Isso só é possível com o cruzamento dos conteúdos de um texto e os conhecimentos anteriores do leitor CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 1231 Análise um bom leitor recorta o texto em partes e determina relações entre eles pois isso facilita o entendimento dos objetivos do autor ao escrever um texto Síntese um texto possui partes essenciais e partes acessórias Um bom leitor identifica as partes de um texto separando as partes que são essenciais e as partes que são acessórias Velocidade quem escreve um texto científico deve ler vários textos trabalhos e documentos Portanto uma certa velocidade de leitura é importante 5 O CONCEITO A DEFINIÇÃO Conceito é a representação mental e linguística de uma determinada parte da realidade algo que foi concebido na mente a partir da análise do mundo ou das ideias Tratase de algo que alguém concebeu sobre algo ou alguém No mundo da investigação científica trabalhamos com conceito cotidianamente Assim conhecemos ou aprendemos conceitos construídos em várias áreas do conhecimento humano tais como mercado empresa educação saúde pública ética ciência e tantos outros conceitos sobre os quais pensamos cotidianamente A ciência é construída a partir de conceitos e todas as publicações científicas têm a preocupação de definilos em função de suas preocupações e de seus objetos de estudo Um bom leitor deve ter a capacidade de perceber e entender os conceitos trabalhados pelo autor em um determinado texto 51 Anotações de leitura Um bom leitor é aquele que consegue além de compreender os conteúdos de um texto por meio de uma leitura proveitosa realizar anotações sobre os conteúdos que leu As anotações são importantes pois além de registrar com suas palavras os conhecimentos que foram extraídos da leitura de um texto auxilia na organização do pensamento CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 1331 52 A preocupação com os conceitos Existem várias formas para que um leitor produza uma anotação gráfica dos conteúdos de um texto que podem ser feitas em qualquer mídia que seja perene ou seja que o estudante possa consultar a qualquer momento Um tipo de anotação muito usada é o que denominamos de fichamento Tratase de um registro onde o leitor se preocupa em escrever um resumo estruturado do texto lido Esse trabalho produz a análise da obra que está sendo estudada Para tal objetivo o leitor deve ser preocupar com as seguintes partes 1 Identifique e registre a referência bibliográfica do texto lido no topo da página 2 Identifique e registre a tese central ou as teses centrais do autor no texto escrito 3 Identifique e registre os principais conceitos com os quais o autor trabalhou e 4 Identifique e registre os principais argumentos que o autor apresenta para a defesa de sua tese Esse tipo de anotação de leitura feita sob a forma de um fichamento facilita a compreensão do texto e sua análise Existem outras formas de produzir anotações de leitura e a melhor forma depende do nível de facilidade de cada leitor Lembramos que um simples resumo sem se preocupar com a tese central do autor e os conceitos com os quais trabalhou pode não ser suficiente para o adequado entendimento de um artigo científico uma dissertação ou outra forma de comunicação científica 53 A síntese de um texto A síntese de um texto é o último passo para que o estudante possa de fato afirmar que compreendeu um texto científico escrito em sua total dimensão Tratase da capacidade de escrever de forma breve o sentido global de um texto científico A síntese só é possível de ser feita após a análise da obra lida e estudada CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 1431 6 REDAÇÃO ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO Um trabalho fundamental ao longo do processo de leitura das referências bibliográficas é produzir uma crítica qualificada do material lido Essa crítica deve ser feita sob alguns ângulos a Crítica externa tratase de investigar se o texto é autêntico se é exatamente idêntico ao texto originalmente publicado pelo autor No caso de traduções é preciso tomar os cuidados referentes à fidedignidade da mesma em relação ao texto original b Crítica interna tratase de investigar o sentido e o valor dos conteúdos do texto Fundamental é entender a mensagem central do autor suas proposições mais importantes os problemas que ele encontrou e as soluções que postulou c Análise dos elementos do texto tratase de investigar quais são as partes constitutivas de um texto e suas interrelações ou seja de buscar entender como as várias partes de um texto se relacionam entre si d Possibilidade de generalização as proposições do autor podem ser generalizadas ou seja podem ser aplicadas em qualquer tempo e espaço Ou elas não possuem esse estatuto e sua aplicação está reduzida a um caso específico Tal questão é fundamental pois a ciência pressupõe que uma proposição ou tese tenha validade universal e Análise lógica tratase de investigar se o arsenal de dados e argumentos do autor possui validade lógica CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 1531 61 O processo comunicativo Fonte Prof Dr Márcio da Graça CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 1631 Incorporamos novos conhecimentos e conceitos a cada dia a cada momento em nossa vida cotidiana através das nossas experiências e do conhecimento acadêmico estudos leituras de livros e artigos diversos Um sistema de símbolos nos distinguem como únicos seres vivos capazes de criar um conjunto de códigos que caracterizam a nossa linguagem Esse sistema de símbolos através da evolução da espécie humana permitiunos a pensar e por consequência ordenar e prever fenômenos que nos cercam A compreensão do processo comunicativo é fundamental para o seu trabalho científico nos textos acadêmicos na sua dissertação na argumentação nas informações científicas de um determinado assunto e sua especificidade que precisa ser bem analisado por quem está produzindo a monografia a dissertação a partir de esquemas produzidos durantes a leitura temática e na escrita de um bom texto que deixa claro a síntese do raciocínio do autor No processo comunicativo os textos acadêmicos e científicos são caracterizados pela investigação científica que destaca estudos já existentes publicados ou não a importância de serem muito bem redigidos claros objetivos concisos coesos assim como todo trabalho escrito em si evitando as redundâncias e os diferentes tipos de ruídos Destacase ainda a importância da fidelidade das informações na maioria das vezes os trabalhos científicos são realizados individualmente e portanto considerados uma monografia de uma grafia de um autor que disserta sobre determinado s dado s científico s pesquisado s A redação do produto final de uma pesquisa bibliográfica pode ser feita das mais variadas maneiras As formas mais comuns no campo da ciência são CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 1731 611 Relatório de pesquisa É o desenvolvimento de um texto com relatos e argumentos informações importantes que deverão constatar os dados de uma determinada situação pesquisa observações de uma problemática de um caso específico da análise de uma proposta apresentada 612 Monografias Como citado anteriormente todo trabalho acadêmico individual é considerado uma monografia de uma grafia de um a autor a que visa alcançar um objetivo ao abordar um determinado assunto ou problema específico ou um ponto da história da humanidade da arte da ciência sobre uma personalidade ou região com dados comprovados cientificamente 613 Paper Uma das formas de comunicação científica é o paper Salientamos que papers e artigos científicos possuem o mesmo formato ou seja ambos contêm resumo introdução desenvolvimento considerações finais e referências bibliográficas No entanto o que difere um paper de um artigo científico é a quantidade de páginas o paper é um pouco menor do que um artigo podendo ter entre 6 seis e 12 doze páginas 614 Artigos científicos Os artigos científicos possuem formatação e itens obrigatórios quando são redigidos conforme uma determinada metodologia científica são de domínio e interesse público poderão ser lidos citados e utilizados por profissionais de uma área específica em suas atividades diárias e podem ser publicados em periódico científico Devem apresentar conhecimento científico a fim de alcançar um grupo uma audiência acertada e se o tema for adequado pode ser publicado numa revista científica qualificada e especializada CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 1831 615 Dissertação de mestrado O trabalho acadêmico apresentado nos mestrados são monografias caracterizados por uma dissertação que verifica de forma mais aprofundada uma discussão teórica através da elaboração de uma pesquisa pode tratar de questões que não precisam abordar temas eou métodos inéditos mas um estudo sobre uma determinada problemática e suas hipóteses Dependendo da área de estudo pode ser substituído por outro tipo de apresentação do resultado desse trajeto de estudo e pesquisa De acordo comas Instituições de ensino o programa do curso o regimento os regulamentos a substituição da dissertação poderão ser por artigos científicos ou outras formas de apresentação Exemplos Num curso de mestrado em Artes poderá ser uma exposição com análises no mestrado em Cinema um filme comentado nos cursos das Engenharias e Arquitetura a planta de uma construção e novas propostas com o uso de materiais reciclados entre outros exemplos 616 Tese de doutorado Uma tese de doutorado é também uma monografia porém mais extensa caracterizada por uma dissertação que verifica de forma mais aprofundada a elaboração de uma pesquisa que deve demonstrar originalidade na abordagem do tema eou tratar de questões temas eou métodos inéditos com uma discussão teórica da investigação científica que envolve necessariamente leituras observações reflexões sobre um determinado objeto de estudo hipóteses que demonstrem as contribuições ao conhecimento científico O diálogo com os autores dos textos deverá ser de forma crítica e argumentativa ou seja é preciso conjugálos às suas preocupações devese fazer a devida argumentação compreensiva do que foi posto e citar as obras e autores que as fundamentam e devidamente referenciadas conforme o MANUAL DA MUST UNIVERSITY PARA CAPSTONE CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 1931 7 ORGANIZANDO AS INFORMAÇÕES Essa primeira etapa do trabalho de pesquisa é fundamental para a elaboração do seu projeto e posteriormente do próprio artigo Para evitarmos dilemas do tipo onde foi mesmo que vi essa ideia Quem disse isso Onde procurar mais informações É preciso se organizar e registrar o que for importante para seu estudo Para fazermos isso vamos conhecer algumas técnicas o fichamento o resumo e a resenha 71 Fichamento De acordo com o dicionário Michaelis fichamento é o ato ou efeito de fichar No nosso caso fichar fontes documentais e bibliográficas enquanto forma de registro de informações de fonte secundária principalmente O fichamento bibliográfico é a forma mais elementar de registro de informações bibliográficas servindo apenas como um guia de busca Figura1 Figura 1 Exemplo de Ficha Bibliográfica Refletir como realizar uma pesquisa científica Compreender como produzir um texto científico Fonte Miami University of Science and Technology MUST 2022 CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 2031 Podemos afirmar que essa é a primeira aproximação do assunto a ser tratado o primeiro contato do pesquisador com seu tema Nessa fase examinaremos prefácios sumários introduções e conclusões procurando selecionar as prováveis fontes que serão utilizadas para a elaboração do artigo final A ficha de leitura é um modelo mais elaborado pois traz informações mais detalhadas que requerem um contato mais profundo com a obra analisada Figura 2 Figura 2 Exemplo de Ficha de Leitura Fonte Miami University of Science and Technology MUST 2022 72 O resumo das ideias do autor Consiste na apresentação da compreensão do texto de maneira sintética podendo ser por tópicos com vocabulário próprio As citações importantes são transcrições ou indicações de trechos que merecem destaque Ao fazêlas lembrese sempre de indicar a página de onde foram transcritas ou indicadas Nos comentários procure reconstruir o tema abordado na obra analisada da maneira mais livre possível como se você estivesse dialogando com o autor concordando ou questionando ideias e posições assumidas Perceba que este levantamento é inicial No decorrer da pesquisa novas necessidades irão aparecer o que torna esse exercício constante durante qualquer caminho metodológico escolhido CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 2131 73 Tipos de RESUMO Resumir de acordo com as várias definições do Michaelis é dizer em poucas palavras o que se disse ou escreveu mais extensamente abreviar compendiar sintetizar No caso do trabalho acadêmicocientífico que nos interessa especialmente resumo é a síntese de um todo entendendose por todo um livro capítulo artigo ou outro documento Suas principais características são dar destaque às ideias essenciais do autor e ser fiel ao texto original Podemos classificar os tipos de resumo nessas três categorias básicas Resumo indicativo não dispensa a leitura completa do texto original e faz referência às partes mais importantes descrevendo a natureza forma e objetivo do textobase através de frases curtas Resumo informativo pode dispensar a leitura do textobase Seu objetivo é informar o conteúdo e as principais ideias do autor destacando o objetivo a metodologia e as conclusões apresentando um conjunto de palavraschave e Resumo crítico resenha Resumo informativo que apresenta um julgamento sobre o texto lido Para qualquer tipo de resumo atente para essas dicas ü Faça um cabeçalho com a referência bibliográfica completa ü Procure ser fiel ao texto original destacando os termos fundamentais e as ideias essenciais do autor mesmo quando estiver escrevendo com suas próprias palavras ü Atenção para a estrutura do texto encadeamento de ideias linha de raciocínio críticas e defesas de ideias exemplos oferecidos e ü Organize um esquema lógico para facilitar a visualização em posteriores consultas Ao finalizar seu artigo um resumo do mesmo deverá ser elaborado e apresentado logo no início do trabalho Por se tratar de um resumo é a última parte a ser feita pois este texto é a síntese do artigo como um todo da introdução às considerações finais CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 2231 8 TÉCNICAS UTILIZADAS NA INDICAÇÃO DAS FONTES BIBLIOGRÁFICAS DENTRO DO CORPO DO TEXTO Um trabalho científicoacadêmico prescinde do respaldo de outros pesquisadores de renome na área e de teóricos que trazem notável contribuição para estudos semelhantes Todo artigo científico deve apresentar fontes bibliográficas ao longo do corpo do texto como identificação de que houve uma pesquisa prévia sobre os trabalhos anteriormente publicados na área de estudos escolhida assim como uma leitura adequada desse material A indicação dessas fontes é chamada de Citação 81 Citações bibliográficas A citação deve ser feita sempre que o autor quiser dar ênfase ao que acabou de informar no seu texto utilizandose de conceitos e termos que não são seus Para isso precisa seguir algumas regras como indicar sempre entre parênteses Autor e ano Exemplo Silva 2010 As citações podem ser diretas ou indiretas sempre retiradas de livros artigos científicos e trabalhos acadêmicos Note que artigos de revistas de leitura informativa ou de entretenimento como Veja Época e similares NÃO devem ser utilizadas como fonte bibliográfica no seu TCF 82 Citações indiretas São também chamadas de paráfrase o que significa que o autor irá utilizar os conceitos ou termos de outro autor mas com suas próprias palavras Entretanto a indicação da Fonte é OBRIGATÓRIA pois do contrário o texto pode ser considerado como plágio CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 2331 83 Citações diretas a CITAÇÕES DIRETAS CURTAS são as citações com menos de 40 palavras e devem ser integradas ao parágrafo inseridas entre aspas com indicação entre parênteses de Autor ano e número da página de onde a citação foi retirada Lembrese de que a indicação da página é OBRIGATÓRIA sempre que ocorrer a citação direta OBSERVAÇÃO Alguns documentos online não possuem indicação de página Neste caso utilizase a abreviatura np que significa não paginado Como a indicação da página é obrigatória em qualquer citação direta se não puder identificála no texto pesquisado use o np mas nunca deixe a citação direta sem indicação da página b CITAÇÕES DIRETAS LONGAS são aquelas que possuem mais de 40 palavras Devem ser apresentadas em um bloco separado sem aspas O bloco deve ter um recuo de 13 cm ou meia polegada como indicado pela APA a partir da margem esquerda O espaço deve ser de 15 cm com a letra do mesmo tamanho do corpo do texto ou seja Times New Roman tamanho 12 A fonte deverá vir ao final da citação deverá entre parênteses trazendo o nome do Autor o ano da publicação e o número da página de onde foi retirada a citação Há a possibilidade de se indicar a fonte Autor ano página antes do bloco de citação direta longa É preciso apenas que a indicação da fonte esteja próxima do bloco de citação ou imediatamente acima do início da citação Exemplo de Citação Indireta Para Silva 2012 a psicologia pode ser definida como uma ciência cujo objeto de estudo é o comportamento mental humano Exemplo de Citação Direta com menos de 40 palavras Segundo Silva 2010 p42 a psicologia é uma ciência que estuda o comportamento mental do ser humano Exemplo de citação direta com mais de três linhas recuo de 13 cm Na tradição ocidental a atitude imperial de permanente conquista de novos mercados e territórios impulsiona a descoberta científica com aplicações nas comunicações na indústria e na guerra e contribui para a formação de uma elite empreendedora capaz de formular estratégias de expansão de alcance mundial Ayerbe 2013 p 15 CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 2431 84 Ilustrações Ilustrações são todos os elementos não textuais utilizados na pesquisa para dar clareza ao que está sendo exposto São portanto gráficos quadros tabelas fotos e figuras O título deverá vir acima da ilustração centralizado com a mesma letra e tamanho do corpo do texto Times New Roman tamanho 12 Abaixo das ilustrações deve se indicar a Fonte de onde as informações foram retiradas mesma letra tamanho menor Times New Roman tamanho 10 justificada à esquerda As fontes podem ser referenciadas das seguintes formas a quando retirada de referência bibliográfica Fonte Silva 2012 p 24 b quando adaptada da referência bibliográfica Fonte Adaptada de Silva 2012 p 24 c quando elaborada peloa autora baseada em referência bibliográfica Fonte Elaborada pelo autor com base em Silva 2012 p 2426 e d quando elaborada peloa autora Fonte Elaborada pelo autor 85 Sistema de chamada autordata Existem vários padrões para referenciar uma obra ao longo de um texto Optamos por apresentar apenas uma o sistema autordata pois é a mais utilizada nos meios acadêmicos do Brasil e dos Estados Unidos da América Nesse sistema são citados o sobrenome do autor e o ano de publicação da obra referenciada Nas chamadas caso haja coincidência de sobrenomes inclua também as iniciais do prenome Ver APA CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 2531 86 Referências bibliográficas Toda fonte bibliográfica citada no corpo do texto deve trazer o autor e o ano da referida obra Apenas a primeira letra do nome do autor deve vir em maiúsculo tanto dentro do corpo do texto quanto nas referências bibliográficas Exemplo Silva 2012 As referências bibliográficas no final do trabalho devem seguir a APA ou seja sobrenome do autor com apenas a primeira letra em maiúsculo demais nomes apenas com as iniciais seguidas do ano de publicação título da obra e demais informações dependendo de onde a fonte foi retirada se de livro artigo publicado artigo online ou outras Exemplo de Citação Direta com mais de 40 palavras Uma das concepções diz que a psicologia é uma ciência que estuda o comportamento mental do ser humano Para o exercício dessa área é necessária a formação em psicologia bem como a emissão de um CRP Essa numeração serve como uma credencial que prova que o psicólogo está apto para exercer a profissão Silva 2012 p42 O estudo e a pesquisa estão presentes na vida acadêmica dos estudantes razão pela qual é importante compreender que algumas questões relacionadas ao desenvolvimento de estudos científicos são fundamentais para que ambos se tornem uma experiência prática e teórica para o pesquisador Desse modo é comum que o alunopesquisador questione o que é e como se desenvolve uma pesquisa O que devo pesquisar Por que tenho que pesquisar sobre determinado assunto A pesquisa tem por finalidade produzir novos conhecimentos e propor resoluções de problemas por meio da utilização de procedimentos científicos além de contribuir para processos do cotidiano nas mais diversas atividades humanas Ou seja o conhecimento é uma premissa para o desenvolvimento humano e a pesquisa visa consolidar a ciência Você pode portanto aproveitar essa oportunidade para desenvolver estudos científicos construir e gerar novos conhecimentos mas principalmente para contribuir com a evolução de informações na sua área de atuação profissional CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 2631 Uma boa pesquisa tem como principais objetivos Gerar e compartilhar novos conhecimentos Revisar e sintetizar o conhecimento já existente Investigar alguma situação ou problema existente Propor soluções para um problema Pesquisar e explicar um novo fenômeno É importante ressaltar que para ter motivação na pesquisa a temática que você abordará deve ter relevância para você Isto é se você tiver real interesse no desenvolvimento dessa temática você se sentirá motivado a ler analisar testar relatar e publicar seus estudos Lembrese de que a produção de artigos científicos é importante na vida do pós graduando Considere esse momento uma oportunidade de estudar e aprender mais sobre um tema que é relevante para a área que você escolheu Você ainda pode aproveitar essa produção científica para obter visibilidade no mercado de trabalho divulgando seu conhecimento em revistas periódicas por exemplo Uma forma de buscar temas de seu interesse é ler constantemente publicações de sua área revistas livros teses pois elas podem despertar a curiosidade de aprofundar algum tema Você já deve ter notado quando procura artigos científicos do seu interesse ou da área de sua atuação que há pequenas diferenças entre eles na apresentação na formatação ou na organização Isso ocorre porque cada instituição ou revista científica tem normas próprias para apresentações desses textos Tendo em vista que a MUST University é uma universidade americana e de acordo com a necessidade de internacionalização da produção acadêmica institucional principalmente dos mestrados elaboramos um Manual para trabalhos acadêmicos com base nas normas da American Psychological Association APA A APA uma organização científica e profissional da área de psicologia dos Estados Unidos desde 1892 define diretrizes para a escrita de artigos científicos principalmente no que se refere às citações e referências bibliográficas CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 2731 Saiba Mais 1 Ciência Paradigmas Revolução das ideias Tipos e Objetos de conhecimentos CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 2831 Saiba Mais 2 Organização Materiais Texto e tipos de citações Artigo Científico Produção acadêmica CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 2931 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS American Psychological Association 2010 Publication manual of the American Psychological Association 6th ed Washington DC Author American Psychological Association 2021 Alexandre A F 2021 Metodologia Científica Princípios e Fundamentos 3ª edição São Paulo Blucher tem ebook Bonfim MP 2021 Manual para Pesquisas Qualitativas São Paulo Ed Appris livro físico Fachin O 2012 Fundamentos de metodologia 5ª edição São Paulo Saraiva Gil A C 2014 Como elaborar projetos de pesquisa 3ª edição São Paulo Atlas 2014 Manual de publicação da American Psychological Association Porto Alegre RS Penso Tradução da 6a ed Publication manual of the American Psychological Association 2021 Miami University of Science and Technology MUST 2022 Pizzani L Silva R C da Bello S F H I M C P I 2012 A arte da pesquisa bibliográfica na busca do conhecimento RDBCI Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação Campinas SP Roslyn Petelin Allen Unwin 2016 How Writing Works A Field Guide to Effective Writing Allen Unwin USA Sampaio M I C 2013 Qualidade de artigos incluídos em revisão sistemática comparação entre latinoamericanos e de outras regiões Tese de Doutorado Instituto de Psicologia Universidade de São Paulo São Paulo Severino A J 2016 Metodologia do trabalho científico 24ª edição São Paulo Cortez Lakatos E M e Marconi M A 2017 Metodologia do Trabalho Científico 8ª edição São Paulo Atlas Teixeira E 2014 As três metodologias acadêmica da ciência e da pesquisa Petrópolis Vozes livo físico CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 3031 Weller W Pfaff N 2013 Metodologias da Pesquisa Qualitativa em Educação Petrópolis Vozes livro físico Creswell JW 2013 Pesquisa de Métodos Mistos Porto Alegre ARTMED livro físico Perovano DG 2016 Manual de Metodologia da Pesquisa Científica São Paulo Intersaberes CAPSTONE INFORMAÇÕES BÁSICAS E ESTRUTURAÇÃO 3131 Imagens Shutterstock