Relatório de Desenho

ATIVIDADE PRÁTICA DESENHO DE OBSERVAÇÃO OBJETIVOS A proposta desta atividade prática está amparada nos seguintes objetivos Exercitar a prática do desenho a partir do fundamentos e atitudes para o desenho Explorar representação da forma volume e proporção no desenho Compreender a representação do espaço tridimensional no desenho RECURSOS Lápis 2B lápis 6B Folhas brancas de papel sulfite A4 Prancheta para desenho Mesa de apoio tinta guache pincéis godê Computador com acesso à internet e ao ambiente virtual PROCEDIMENTOS PRÁTICOS Atividade proposta Desenho de um conjunto de objetos dispostos conjuntamente sobre uma mesa de acordo com a proporção correta Procedimentos para a realização da atividade 1 Nesta atividade você realizará um desenho de objetos comuns de uso diário dispostos conjuntamente sobre uma mesa Mas é importante que eles obedeçam a relação de tamanhos comparativos entre eles ou seja sua proporção 2 E o que é a proporção A proporcao e a relacao comparativa entre duas coisas no que se refere ao ta manho a quantidade ou ao peso Os medicos por exemplo calculam o peso ideal de uma pessoa em relacao a sua altura Nos desenhos a proporcao geralmente se refere ao tamanho relativo e costuma ser utilizada para comparar as dimensoes ex teriores larguraaltura de uma figura ou objeto o tamanho relativo de suas partes constituintes o tamanho de qualquer uma de suas partes em relacao ao todo ou o tamanho geral de uma figura ou objeto em comparacao a sua contraparte CURTIS Brian Desenho de observação Porto Alegre Bookman 2015 p 77 3 Escolha 5 ou 6 objetos de uso cotidiano como copos garrafas talheres vasos etc Você poderá escolher os objetos similares como 5 vasos ou diferentes tanto em forma quanto em tamanho Disponhaos próximos da extremidade de uma mesa enquanto você se sentará na outra extremidade com um campo de observação em perspectiva privilegiada Desenho de natureza morta Fonte Disponível em httpsisgdqslIjH Acesso em 15 de Dezembro de 2021 4 Para começar o desenho observe a folha em que será realizado o desenho e pense como os objetos serão posicionados A dificuldade desta etapa está principalmente no fato de que os objetos são tridimensionais mas o desenho deve traduzílos para um suporte bidimensional 5 Com o lápis na mão na posição vertical estique seu braço e posicione visualmente sua extremidade com a parte mais alta do objeto com o dedo polegar marque a parte inferior do objeto Repita a operação com o lápis na horizontal Medindo a proporção de um objeto Fonte Disponível em CURTIS Brian Desenho de observação Porto Alegre Bookman 2015 p 81 a Transfira essas medidas realizadas visualmente para a folha Desse modo a proporção ficará correta Ou seja sua aparência corresponderá ao formato correto do objeto sem chances de aparentar ser mais alto ou mais largo do que você realmente vê b A medida realizada com o lápis é exatamente a medida que você transferirá para o papel c Repita a mesma operação para os demais objetos O fato de você realizar a medição com o braço sempre esticado e baseado na mesma premissa que é utilizar o lápis na vertical e na horizontal para marcar as alturas e larguras garante que a relação de tamanhos relativos entre os objetos fique correta Isso é a proporção 6 Caso você tenha optado por colocar todos os objetos exatamente um ao lado do outro enfileirados será mais fácil observar as relações de proporção Mas o desenho se torna mais interessante visualmente se você colocar esses objetos com distâncias diferentes de você Ou seja alguns mais próximos de seu olhar outros um pouco mais atrás pois isso aumenta a profundidade de campo a Caso escolha esta segunda opção aqueles objetos que estiverem mais próximos de seu olhar serão posicionados mais abaixo na superfície da folha b Os objetos posicionados mais distantes ficarão posicionados um pouco mais acima na superfície da folha Observe como a posição dos objetos aumenta a profundidade de campo Fonte Disponível em CURTIS Brian Desenho de observação Porto Alegre Bookman 2015 p 94 7 Fotografe seu desenho final e os objetos sobre a mesa tal como estiverem dispostos para compor o arquivo que será postado em seu ambiente AVA Checklist Escolha 5 ou objetos para desenhar e os posicione sobre uma mesa Realize a medição de proporção de cada um dos objetos com a ajuda de um lápis A posição dos objetos determinará sua posição na superfície da folha Fotografe os objetos e seu desenho e os insira em um arquivo formato Word para postar em seu AVA RESULTADO O trabalho deverá ser entregue em arquivo Word atendendo as etapas de produção e utilizando os recursos solicitados no roteiro O arquivo deverá conter Capa Folha de rosto com os dados da disciplina e do aluno Os resultados das atividades práticas exigidas pelo roteiro Referências bibliográficas quando houver NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DO RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA Olá estudante Tudo bem As atividades práticas visam desenvolver competências para a atuação profissional Elas são importantes para que você vivencie situações que te prepararão para o mercado de trabalho Por isso trazemos informações para que você possa realizar as atividades propostas com êxito 1 Que atividade deverá ser feita As atividades a serem realizadas estão descritas no Roteiro de Atividade Prática disponível no AVA Após a leitura do Roteiro você deverá realizar as atividades práticas solicitadas e elaborar um documento ÚNICO contendo todas as resoluções de acordo com a proposta estabelecida O trabalho deve ser autêntico e contemplar todas as resoluções das atividades propostas Não serão aceitos trabalhos com reprodução de materiais extraídos da internet 2 Como farei a entrega dessa atividade Você deverá postar seu trabalho final no AVA na pasta específica relacionada à atividade prática obedecendo o prazo limite de postagem conforme disposto no AVA Todas as resoluções das atividades práticas devem ser entregues em um ARQUIVO ÚNICO de até 10 MB O trabalho deve ser enviado em formato Word ou PDF exceto nos casos em que há formato especificado no Roteiro O sistema permite anexar apenas um arquivo Caso haja mais de uma postagem será considerada a última versão IMPORTANTE A entrega da atividade de acordo com a proposta solicitada é um critério de aprovação na disciplina Não há prorrogação para a postagem da atividade Aproveite essa oportunidade para aprofundar ainda mais seus conhecimentos Bons estudos NOME CIDADE UF 2024 UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ MELISSA DOS SANTOS MIGUEL DESENHO DE OBSERVAÇÃO REPRESENTAÇÃO DE ESPAÇO TRIDIMENSIONAL EM DESENHO NOME CIDADE UF 2024 MELISSA DOS SANTOS MIGUEL DESENHO DE OBSERVAÇÃO REPRESENTAÇÃO DE ESPAÇO TRIDIMENSIONAL EM DESENHO Relatório de aula prática apresentado como critério para obtenção de nota na disciplina de NOME DA DISCIPLINA do curso de NOME DO CURSO Realizado em XX112024 NOME DO PROFESSOR Introdução O desenho de observação nos permite representar espaços tridimensionais em desenho e explorar a representação de formas e volumes de forma realista sem a preocupação com enfeites ou detalhamentos de forma a melhorar a perscepção visual Utilizando recursos físicos como lápis 2B folhas de ofício e uma prancheta de desenho foram dimensionados 5 objetos distantes entre si para representar proporções diferentes Representação física Os objetos escolhidos foram os da Figura 1 esta figura mostra a perspectiva observada para completar a tarefa a Figura 2 mostra apenas os objetos de outra perspectiva para melhor qualidade de imagem Todos foram colocados próximos mas não grudados uns nos outros e também dispostos em distâncias diferentes para explorar a atividade prática proposta e a exploração da profundidade O desenho foi feito conforme roteiro com um lápis em mãos esticando o membro e medindo todos os objetos na mesma distância marcando com o polegar a parte inferior do objeto para completar a medida observada As medidas com o lápis foram transferidas para o desenho A Figura 3 apresenta o desenho com as demarcações de referência A Figura 4 apresenta o resultado final 1 Figura 1 Objetos diante da distância da perspectiva Figura 2 Objetos de outra perspectiva apenas para ilustração 2 Figura 3 Demarcações feitas para completar o desenho 3 Figura 4 Resultado final 4 Conclusão A atividade foi realizada conforme roteiro de aula prática Os 5 objetos foram dispostos de forma a melhor explorar os espaços e as dimensões dos mesmos sem que eles se encostassem para representar também os espaços medidos pelo lápis Os objetos escolhidos foram selecionados conforme interesse pessoal em termos de dificuldade de realização da atividade permitindo melhores resultados O desenho em perspectiva nos permite observar melhor a disposição de objetos e a transferência deles para o espaço de desenho tanto em dimensões quanto em formas