Topografia e Georreferenciamento

Público TOPOGRAFIA E GEORREFERENCIAMENTO Roteiro Aula Prática 2 Público ROTEIRO DE AULA PRÁTICA NOME DA DISCIPLINA TOPOGRAFIA E GEORREFERENCIAMENTO Unidade U1 INTRODUÇÃOATOPOGRAFIAEAOS EQUIPEMENTOS TOPOGRÁFICOS Aula A3 TEODOLITOEMIRAESTADIMETRICA OBJETIVOS Definição dos objetivos da aula prática Compreender os equipamentos e acessórios necessários à realização da atividade Verificar as etapas necessárias para a instalação de um teodolito eletrônico Analisar a ordem correta de montageminstalação do equipamento SOLUÇÃO DIGITAL ALGETEC Laboratórios Virtuais ALGETEC Laboratórios Virtuais é um simulador de laboratórios virtuais que simula o ambiente real e proporciona ao aluno a execução de experimentos sem sair de casa Replica a aula prática com alto grau de fidelidade ao laboratório físico tradicional O laboratório virtual é uma plataforma para simulação de procedimentos em laboratório e deve ser acessado preferencialmente por computador Levantamento Planimétrico Topografia Instalação de Teodolito Eletrônico ID 752 PROCEDIMENTOS PRÁTICOS E APLICAÇÕES ProcedimentoAtividade nº 1 Topografia Instalação de Teodolito Eletrônico Atividade proposta Nesta atividade prática de Topografia o estudante simulará a instalação de um teodolito eletrônico utilizando um simulador O exercício envolve posicionar o tripé ajustar a centragem regular o foco e realizar testes no equipamento seguindo as etapas indicadas O objetivo é desenvolver habilidades essenciais para o uso do teodolito em campo Procedimentos para a realização da atividade Olá Estudante Você deverá nessa Aula Prática simular que está em campo e necessita fazer a instalação de um teodolito eletrônico Para tal terá a oportunidade de navegar no 3 Público simulador de forma a compreender todas as etapas necessárias Comece abrindo o simulador Vamos lá 1 Visualize a mesa clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Mesa localizada dentro do painel de visualização no canto superior esquerdo da tela Se preferir também pode ser utilizado o atalho do teclado Alt3 2 Posicione a sapata fotográfica clicando com o botão direito do mouse sobre a sapata e selecione a opção Posicionar sapata 3 Visualize a mesa clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Mesa ou através do atalho do teclado Alt3 4 Público 4 Posicione o tripé clicando com o botão direito do mouse sobre o tripé e selecione a opção Posicionar tripé 5 Ajuste a altura do tripé clicando com o botão direito do mouse sobre o tripé e selecione a opção Ajustar altura do tripé 6 Abra o tripé clicando com o botão direito do mouse sobre o tripé e selecione a opção Abrir tripé 5 Público 7 Inicie a focagem clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o botão indicado 8 Ajuste o foco do clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o botão Ajustar foco e arraste o mouse para cima e para baixo 9 Centralize o tripé clicando com o botão direito do mouse sobre o tripé e selecione a opção Centralizar tripé 6 Público 10 Visualize a mesa clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Mesa ou através do atalho do teclado Alt3 11 Posicione o teodolito clicando com o botão direito do mouse sobre o teodolito e selecione a opção Posicionar Teodolito 12 Inicie os ajustes clicando com o botão esquerdo do mouse sobre uma das pernas do teodolito 7 Público 13 Ajuste a centragem do equipamento clicando com o botão esquerdo do mouse sobre as setas 14 Visualize as pernas do equipamento clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Visão Geral ou através do atalho do teclado Alt1 15 Repita os procedimentos anteriores ajuste a posição das demais pernas do equipamento 8 Público 16 Inicie o ajuste horizontal do teodolito clicando com o botão esquerdo do mouse sobre os reguladores laterais 17 Realize a centragem do teodolito clicando com o botão esquerdo do mouse sobre as setas 18 Visualize a parte superior clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Visão Superior ou através do atalho do teclado Alt4 9 Público 19 Gire o teodolito 90 clicando com o botão direito do mouse sobre ele e selecione a opção Girar Teodolito 90 20 Visualize a parte frontal clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Visão Frontal ou através do atalho do teclado Alt5 21 Inicie o ajuste vertical clicando com o botão esquerdo do mouse sobre os reguladores frontais 10 Público 22 Regule o teodolito clicando com o botão esquerdo do mouse sobre as setas 23 Posicione o teodolito clicando com o botão direito do mouse sobre ele e selecione a opção Retornar a posição original 24 Visualize a mesa clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Mesa ou através do atalho do teclado Alt3 11 Público 25 Posicione a barra de mira clicando com o botão direito do mouse sobre a barra e selecione a opção Posicionar Barra de Mira 26 Visualize a mesa clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Mesa ou através do atalho do teclado Alt3 27 Posicione a barra de mira de nível da cantoneira no campo clicando com o botão direito do mouse sobre a barra e selecione a opção Posicionar Barra de Mira 12 Público 28 Visualize o painel clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Painel ou através do atalho do teclado Alt2 29 Ligue o teodolito clicando com o botão direito do mouse sobre ele e selecione a opção Ligar teodolito 30 Teste o teodolito clicando com o botão direito do mouse sobre ele e selecione a opção Teste o teodolito 13 Público 31 Inicie a focagem clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o botão indicado 32 Ajuste o foco do clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o botão Ajustar foco e arraste o mouse para cima e para baixo Avaliando os resultados 14 Público Olá Estudante Agora que você finalizou a atividade você precisa verificar se todas as etapas foram devidamente cumpridas conforme orientação por meio do Checklist Vamos lá Os materiais foram corretamente utilizados Todas as etapas propostas foram identificadas Os dados para a execução da atividade foram corretamente e previamente preparados O material de laboratório a ser utilizado está separado As rotinas previstas nas orientações da atividade estão entendidas As etapas foram corretamente seguidas Checklist Acessar seu AVA Abra o link do experimento Posicione o tripé e a sapata Faça o ajuste de altura do tripé Ajuste o foco e centralize o tripé Posicione o teodolito Ajuste centragem e pernas Rotacione o teodolito e ajuste a mira Teste o teodolito Finalizar o experimento Avaliar os resultados RESULTADOS Resultados do experimento Ao final dessa aula prática o estudante deverá elaborar e apresentar um relatório contendo as respostas às perguntas propostas bem como os registros detalhados das etapas realizadas no simulador O documento deve demonstrar a compreensão do processo de instalação e ajuste do teodolito eletrônico evidenciando os resultados obtidos durante a atividade Resultados de Aprendizagem 15 Público Concluída esta prática o estudante deverá estar familiarizado com o processo de instalação de um teodolito eletrônico compreendendo as etapas de ajuste centragem e focagem do equipamento Além disso será capaz de realizar testes no simulador para verificar o funcionamento do teodolito garantindo sua correta operação em campo O conhecimento adquirido será fundamental para futuras aplicações práticas em levantamentos topográficos 16 Público ROTEIRO DE AULA PRÁTICA NOME DA DISCIPLINA TOPOGRAFIA E GEORREFERENCIAMENTO Unidade U3 PLANIALTIMETRIA Aula A11Altimetria OBJETIVOS Definição dos objetivos da aula prática Reconhecer virtualmente o local onde será feito o levantamento altimétrico Verificar as etapas necessárias para a criação da quadrícula imaginária Analisar a ordem correta de posicionamento do nível até a execução do levantamento altimétrico SOLUÇÃO DIGITAL ALGETEC Laboratórios Virtuais ALGETEC Laboratórios Virtuais é um simulador de laboratórios virtuais que simula o ambiente real e proporciona ao aluno a execução de experimentos sem sair de casa Replica a aula prática com alto grau de fidelidade ao laboratório físico tradicional O laboratório virtual é uma plataforma para simulação de procedimentos em laboratório e deve ser acessado preferencialmente por computador Levantamento Altimétrico Topografia Levantamento de Curvas de Nível ID 141 PROCEDIMENTOS PRÁTICOS E APLICAÇÕES ProcedimentoAtividade nº 1 Topografia Levantamento de Curvas de Nível Atividade proposta O estudante será guiado por instruções interativas para explorar o terreno selecionar materiais e equipamentos e responder a perguntas relacionadas às etapas do processo A atividade combina vídeos demonstrativos e testes de conhecimento para reforçar o aprendizado O objetivo é desenvolver habilidades práticas e teóricas essenciais para medições topográficas seguras e precisas Procedimentos para a realização da atividade 17 Público Caro Estudante durante a atividade prática serão mostradas algumas instruções leia e passe para o próximo passo clicando com botão esquerdo do mouse no retângulo da parte inferior central da tela que na imagem abaixo contém a frase VAMOS LÁ 2 Visualize a fase da prática que está realizando clicando com o botão esquerdo do mouse no ícone dos três tracinhos no canto superior esquerdo da tela 3 Explore o terreno clicando segurando e arrastando com o botão esquerdo do mouse arraste na direção em que deseja visualizar 18 Público 4 Selecione os materiais e equipamentos necessários para a realizar a prática com segurança clicando com botão esquerdo do mouse no quadrado pequeno localizado abaixo do objeto no lado esquerdo do nome Selecione quantos achar necessário 5 Visualize os outros itens utilizando a barra de rolagem após selecionar todos os itens que julgar necessário clique com botão esquerdo do mouse em CONFIRMAR na parte inferior do quadro para conferir se selecionou os itens corretos 19 Público 6 Prossiga para a próxima etapa clicando em OK Caso tenha errado aparecerá uma janela indicando quais os itens corretos prossiga clicando em OK também 7 Responda à pergunta acerca da quadrícula imaginária clicando com botão esquerdo do mouse sobre a alternativa que acredita ser a verdadeira 8 Caso a alternativa escolhida seja a correta você passará para o passo seguinte assista ao vídeo da execução do passo 20 Público 9 Caso tenha errado leia a dica e tente novamente clicando com botão esquerdo do mouse em CERTO ENTENDI 10 Responda à pergunta sobre a localização do nível ótico clicando com botão esquerdo do mouse sobre a alternativa que acredita ser a correta 11 Caso tenha errado leia a dica e tente novamente Caso tenha acertado assista ao vídeo seguinte e complemente o entendimento sobre a localização do nível Em alguns 21 Público vídeos será possível alterar a câmera de visualização para isso clique com botão esquerdo do mouse no botão abaixo do olho no canto inferior direito da tela 12 Indique o ponto mais adequado para iniciar a medição respondendo à pergunta clicando com botão esquerdo do mouse na alternativa que acredita ser a correta 13 Caso tenha errado leia a dica e tente novamente Caso tenha acertado assista ao vídeo seguinte e complemente o entendimento sobre a localização do nível Assista ao vídeo e mude o modo de visualização caso queira clicando com botão esquerdo do mouse no botão abaixo do olho no canto inferior direito da tela 22 Público 14 Indique a sequência que deve ser seguida para a medição respondendo à pergunta clicando com botão esquerdo do mouse na alternativa que acredita ser a correta 15 Assista ao vídeo e mude o modo de visualização caso queira clicando com botão esquerdo do mouse no botão abaixo do olho no canto inferior direito da tela 16 Caso tenha errado leia a dica e tente novamente Caso tenha acertado baixe o arquivo clicando com botão esquerdo do mouse em BAIXAR ARQUIVO e proceda com a análise 23 Público Avaliando os resultados Olá Estudante Agora que você finalizou a atividade você precisa verificar se todas as etapas foram devidamente cumpridas conforme orientação por meio do Checklist Vamos lá Os materiais foram corretamente utilizados Todas as etapas propostas foram identificadas Os dados para a execução da atividade foram corretamente e previamente preparados O material de laboratório a ser utilizado está separado As rotinas previstas nas orientações da atividade estão entendidas As etapas foram corretamente seguidas Checklist Acessar seu AVA Abra o link do experimento Ler as instruções e avançar para o próximo passo Visualizar a fase da prática em andamento Explorar o terreno arrastando o mouse Selecionar os materiais e equipamentos necessários Confirmar os itens selecionados Prosseguir para a próxima etapa Responder à pergunta sobre a quadrícula imaginária Assistir ao vídeo de execução do passo se a resposta estiver correta Tentar novamente caso a resposta esteja errada Responder à pergunta sobre a localização do nível ótico 24 Público Assistir ao vídeo sobre a localização do nível se a resposta estiver correta Indicar o ponto adequado para iniciar a medição Assistir ao vídeo sobre a medição se a resposta estiver correta Indicar a sequência correta para a medição Assistir ao vídeo e ajustar a visualização conforme necessário Baixar o arquivo e proceder com a análise Finalizar o experimento Avaliar os resultados RESULTADOS Resultados do experimento Ao final dessa aula prática o estudante deverá elaborar e apresentar um relatório contendo as respostas às perguntas propostas bem como os registros detalhados das etapas realizadas no simulador O documento deve demonstrar a compreensão do processo de instalação e ajuste do nível estadimétrico e processo de nivelamento evidenciando os resultados obtidos durante a atividade Resultados de Aprendizagem Concluída esta prática o estudante deverá estar familiarizado com o processo de nivelamento e obtenção de curvas de nível compreendendo as etapas de ajuste centragem e focagem do equipamento Além disso será capaz de realizar testes no simulador para verificar o funcionamento do equipamento garantindo sua correta operação em campo O conhecimento adquirido será fundamental para futuras aplicações práticas em levantamentos topográficos 25 Público ROTEIRO DE AULA PRÁTICA NOME DA DISCIPLINA TOPOGRAFIA E GEORREFERENCIAMENTO Unidade U4 NOCOESDEGEOMATICA Aula A14 SENSORIAMENTOREMOTO OBJETIVOS Definição dos objetivos da aula prática Montar e nivelar o equipamento do GNSS Entender a importância do tripé ser montado de forma firme e colocado no ponto de referência adequado Definir os erros causados se o tripé não estiver montado com nivelação correta SOLUÇÃO DIGITAL ALGETEC Laboratórios Virtuais ALGETEC Laboratórios Virtuais é um simulador de laboratórios virtuais que simula o ambiente real e proporciona ao aluno a execução de experimentos sem sair de casa Replica a aula prática com alto grau de fidelidade ao laboratório físico tradicional O laboratório virtual é uma plataforma para simulação de procedimentos em laboratório e deve ser acessado preferencialmente por computador Geoprocessamento Montagem de Equipamento ID 740 PROCEDIMENTOS PRÁTICOS E APLICAÇÕES ProcedimentoAtividade nº 1 Geoprocessamento Montagem de Equipamento Atividade proposta Baseados em uma projeção cartográfica os levantamentos topográficos realizados por receptores GNSS e estação total e a determinação de coordenadas de longitude e latitude por receptores GPS têm o objetivo de determinar as posições dos pontos terrestres com coordenadas geodésicas considerando a curvatura da Terra Para estes levantamentos a escolha entre métodos planos ou fundamentados em marcos geodésicos dependerá da finalidade do projeto requerido e do tamanho da área Além da 26 Público necessidade de profissionais especializados poderá envolver o aluguel de equipamentos custos de transporte entre outros Optar por um método mais adequado e viável para o levantamento de pontos terrestres para o seu projeto estará diretamente relacionado ao seu conhecimento do uso dos diversos equipamentos que utilizam GPS e GNSS e seus componentes Desta forma você conseguirá discernir qual método e equipamentos mais indicados para cada necessidade de levantamento em campo além de evitar custos desnecessários Desta forma nesta prática você irá aprender a montar e nivelar um equipamento de levantamento topográfico GNSS Também perceberá a importância do nivelamento adequado para obter medições precisas Você utilizará nesta prática um tripé uma base niveladora e um receptor GNSS Procedimentos para a realização da atividade Caro aluno para realizar esta prática você deverá seguir cuidadosamente as etapas a seguir 1 Clique com o botão direito do mouse sobre o tripé 2 Ao visualizar as opções do tripé clique com o botão esquerdo do mouse em posicionar para medição 3 Quando o tripé ficar na posição vertical vá ao menu e clique em Perna 1 com o botão esquerdo ou use o atalho Alt2 4 Visualize a borboleta na perna próximo ao solo Clique com o botão direito do mouse na borboleta 5 No menu que se abrirá clique com o botão esquerdo em soltar borboleta 27 Público 6 Agora clique no menu em Perna 2 com o botão esquerdo ou use o atalho Alt2 7 Clique com o botão direito do mouse na borboleta 8 Clique com o botão esquerdo em soltar borboleta 9 Clique no menu em Perna 3 com o botão esquerdo ou use o atalho Alt2 10 Clique com o botão direito do mouse na borboleta 11 Clique com o botão esquerdo em soltar borboleta 12 Após soltar as três borboletas clique com o botão esquerdo em Perna 1 no menu Ao visualizar a perna clique com o botão direito no pé parte de cor caramelo abaixo da borboleta 13 Clique com o botão direito em Regular altura 14 Após regular a altura da perna 1 feche a borboleta clicando com o botão direito na borboleta e selecionando a opção Fechar borboleta com o botão esquerdo 15 Clique com o botão esquerdo do mouse em Perna 2 no menu Ao visualizar a perna clique com o botão direito no pé 28 Público 16 Clique com o botão direito em Regular altura 17 Após regular a altura da perna 2 feche a borboleta clicando com o botão direito na borboleta e selecionando a opção Fechar borboleta com o botão esquerdo 18 Clique com o botão esquerdo do mouse em Perna 3 no menu Ao visualizar a perna clique com o botão direito no pé 19 Clique com o botão direito em Regular altura 20 Após regular a altura da perna 3 feche a borboleta clicando com o botão direito na borboleta e selecionando a opção Fechar borboleta com o botão esquerdo 21 Retornando ao menu visualize o tripé completo clicando com o botão esquerdo do mouse na Plaqueta ou utilizando o atalho Alt5 22 Agora clicando com o botão direito do mouse sobre o tripé abra ele selecionando a opção Abrir tripé com o botão esquerdo do mouse 23 Ainda com a mesma visualização clique no pé parte caramelo da perna 1 perna frontal da tela com o botão direito do mouse e com o botão esquerdo selecione Fixar no solo 29 Público 24 Agora alinhe o tripé com a plaqueta clicando com o botão direito do mouse nele e depois clicando com o botão esquerdo em Alinhar com plaqueta 25 Aparecerá esta tela para você 26 Clique no pé parte caramelo da perna 2 com o botão direito do mouse e com o botão esquerdo selecione Fixar no solo 27 Por fim clique no pé da perna 3 com o botão direito do mouse e com o botão esquerdo selecione Fixar no solo Obs Não será necessário alinhar novamente o tripé com a plaqueta para as pernas 2 e 3 28 Depois de instalado e alinhado o tripé visualize a mesa com os equipamentos clicando com o botão esquerdo do mouse a opção Mesa do menu ou utilize o atalho Alt6 29 Clique com o botão direito do mouse na base nivelante 30 Público 30 Clique com o botão esquerdo na opção Assentar no tripé 31 Volte ao menu clique com o botão esquerdo do mouse na opção Parafuso Central 32 Ao visualizálo na mesa clique com o botão direito do mouse nele 33 Clique com o botão esquerdo do mouse na opção Fixar base nivelante 34 Após visualizála no tripé clique com o botão esquerdo do mouse em Assentar no tripé 31 Público 35 Volte ao menu clique com o botão esquerdo do mouse na opção mesa 36 Ao visualizar a mesa novamente clique com o botão direito do mouse na opção receptor 37 Agora abra o compartimento A do receptor clicando com o botão esquerdo do mouse em Abrir compartimento A 32 Público 38 Clique com o botão direito do mouse na maleta e visualiza suas opções 39 Clique em Abrir maleta com o botão esquerdo do mouse 40 Clique com o botão direito do mouse em Bateria A 41 Agora coloque a bateria A no compartimento A clicando com o botão esquerdo do mouse na opção Mover bateria A 33 Público 42 Feche o compartimento A clicando com o botão direito do mouse no receptor GNSS e selecionando com o botão esquerdo a opção Fechar compartimento A 43 Abra o compartimento B do receptor clicando com o botão esquerdo do mouse em Abrir compartimento B 44 Clique com o botão direito do mouse em Bateria B na maleta 45 Coloque a bateria B no compartimento B clicando com o botão esquerdo do mouse na opção Mover bateria B 46 Agora visualize a opção do bastão clicando com o botão direito do mouse sobre ele 47 Conecte o bastão à base nivelante clicando com o botão esquerdo do mouse na opção Conectar à base nivelante 34 Público 48 Volte ao menu clique com o botão esquerdo do mouse na opção mesa 49 Conecte o receptor ao bastão clicando com o botão direito do mouse no receptor e selecionando a opção Conectar ao bastão com o botão esquerdo 50 Você verá essa tela 35 Público 51 Agora retornando ao menu com o esquerdo do mouse clique em Controle do Calantes ou utilize o atalho Alt7 52 Você verá essa tela 53 Nivele o equipamento clicando com o botão direito do mouse na base nivelante e selecionando a opção Habilitar controle calante com o botão esquerdo 36 Público 54 Nivele o equipamento centralizando o nível bolha com o botão esquerdo do mouse nos controles 55 Deslizantes caixa na cor verde com eixos x y z 56 Ajuste até aparecer a mensagem sinalizando a finalização do ajustamento 57 Agora retornando ao menu com o botão esquerdo do mouse clique em Parafuso central ou utilizando o atalho Alt9 58 Clique com o botão direito do mouse sobre ele e solte a base nivelante clicando com o botão esquerdo do mouse na opção Soltar base nivelante 37 Público 59 Agora clique com o botão direito do mouse na base nivelante cor terrosa e clique com o botão esquerdo em habilitar posição da base 60 Você visualizará essa tela 38 Público 61 Ajuste o posicionamento da base clicando nas setas do Controle posição de base com o botão esquerdo do mouse clicando nas setas disponíveis caixa verde 62 Pare de ajustar apenas quando aparecer uma mensagem indicando que a base nivelante está devidamente posicionada 63 Retorne ao menu clique em Parafuso central e fixe a base nivelante clicando com o botão direito do mouse no parafuso central e selecionando a opção Fixar base nivelante com o botão esquerdo 39 Público Muito bem Você finalizou sua prática Avaliando os resultados Caro aluno verifique se seguiu as seguintes etapas em sua prática Instalou o tripé e regulou a altura das pernas Abriu as pernas do tripé fixouas no solo e alinhou a plaqueta Conectou a base nivelante e assentou no tripé Fixou o parafuso central na base nivelante e assentou no tripé Colocou as duas baterias no receptor Conectou o bastão na base Conectou o receptor no bastão Nivelou o equipamento Ajustou e fixou a base nivelante Fez a correta remoção e acondicionamento do mesmo após o término 40 Público Checklist Acessar seu AVA Abra o link do experimento Posicionar o tripé para medição Selecionar Perna 1 e soltar a borboleta Selecionar Perna 2 e soltar a borboleta Selecionar Perna 3 e soltar a borboleta Regular altura da perna 1 e fechar a borboleta Regular altura da perna 2 e fechar a borboleta Regular altura da perna 3 e fechar a borboleta Visualizar tripé completo e abrir Fixar as pernas no solo Alinhar o tripé com a plaqueta Assentar e fixar a base nivelante no tripé Abrir compartimento A e colocar a bateria Fechar compartimento A Abrir compartimento B e colocar a bateria Conectar bastão à base nivelante e receptor ao bastão Habilitar controle calante e ajustar o nível bolha Soltar a base nivelante e ajustar sua posição Fixar a base nivelante Finalizar o experimento Avaliar os resultados RESULTADOS Resultados do experimento Ao final dessa aula prática o estudante deverá elaborar um relatório detalhado incluindo as respostas às perguntas propostas os registros das etapas realizadas no simulador e a demonstração da compreensão sobre o processo de instalação e ajuste do GPS além da montagem do equipamento O documento deve evidenciar os resultados obtidos durante a atividade 41 Público O estudante deverá fazer um resumo da prática destacando as etapas realizadas e incluindo 03 prints de tela correspondentes a 03 dos 09 tópicos do checklist Ao retornar à prática deve clicar em plaqueta e fazer um print final do equipamento montado nomeandoo como Resultado da montagem e nivelamento do equipamento de GNSS Por fim deverá descrever sua impressão sobre a importância do nivelamento do equipamento do ajuste correto da base nivelante no ponto de referência e do ajuste do tripé Resultados de Aprendizagem Ao concluir esta prática o estudante terá adquirido familiaridade com o processo de montagem do equipamento de GPS Além disso será capaz de realizar testes no simulador para assegurar o funcionamento adequado do equipamento garantindo sua operação correta em campo Esse conhecimento será essencial para aplicações práticas em levantamentos topográficos no futuro 42 Público ROTEIRO DE AULA PRÁTICA NOME DA DISCIPLINA TOPOGRAFIA E GEORREFERENCIAMENTO Unidade U4 NOCOESDEGEOMATICA Aula A15 SISTEMA DE POSICIONAMENTO GLOBAL POR SATÉLITE OBJETIVOS Definição dos objetivos da aula prática Realizar o rastreio orbital de um ponto GNSS em PPP Corrigir o posicionamento utilizando o serviço PPP do IBGE Obter coordenadas precisas Aprender que há diferentes precisões na posição de pontos terrestres ao longo do tempo de processamento a partir da referência orbital SOLUÇÃO DIGITAL ALGETEC Laboratórios Virtuais ALGETEC Laboratórios Virtuais é um simulador de laboratórios virtuais que simula o ambiente real e proporciona ao aluno a execução de experimentos sem sair de casa Replica a aula prática com alto grau de fidelidade ao laboratório físico tradicional O laboratório virtual é uma plataforma para simulação de procedimentos em laboratório e deve ser acessado preferencialmente por computador Geoprocessamento Método de Levantamento GNSS ID 741 PROCEDIMENTOS PRÁTICOS E APLICAÇÕES ProcedimentoAtividade nº 1 Realizar um levantamento GNSS pela técnica de Posicionamento por Ponto Preciso PPP Atividade proposta O GNSS Global Navigation Satellite System é um sistema que permite a localização geográfica de um ponto terrestre em qualquer parte do mundo sendo utilizado em diversas áreas como aviação agricultura transporte meio ambiente petróleo e gás mineração mapeamentos e levantamentos entre outros 43 Público Na geodesia o GNSS é largamente utilizado Nesse sentido o Posicionamento por Ponto Preciso PPP se tornou uma importante ferramenta em trabalhos de geodinâmicas e produção de referenciais espaciais principalmente pela precisão na obtenção das coordenadas do ponto requerido Nesta prática utilizando um receptor geodésico de dupla frequência instalado no ponto de interesse você conseguirá determinar o posicionamento absoluto por ponto preciso PPP no modo estático a partir de um conjunto de observações de sinais de satélites Também aprenderá como realizar um levantamento por GNSS utilizando a técnica de obtenção de dados PPP Você fará uso dos seguintes materiais trena receptor GNSS cabo USB e um computador Procedimentos para a realização da atividade Caro aluno para realizar esta prática você deverá seguir cuidadosamente as etapas a seguir 1 No menu à esquerda clique na opção mesa com o botão esquerdo do mouse ou utilize o atalho Alt3 e visualize a mesa com os equipamentos 2 Clique com o botão direito do mouse sobre a trena e veja suas opções 3 Clique com o botão esquerdo do mouse na opção Medir altura do equipamento e realize a medição da altura do equipamento GNSS 4 Observe a altura medida 5 Aparecerá na prática a medida de 171 cms 44 Público 6 Clique novamente com o botão direito do mouse sobre a trena clique com o botão esquerdo na opção Retornar para a mesa e coloque novamente a trena sobre a mesa 7 Agora você iniciará a coleta de dados Visualize as opções do receptor clicando com o botão direito do mouse nele 8 Clique com o botão direito do mouse sobre o receptor e veja suas opções 9 Clique com o botão esquerdo do mouse na opção Ligar receptor 10 Uma caixa verde se abrirá à direita Selecione o número de horas que durará a coleta de dados clicando com o botão esquerdo do mouse em 1 hora 2 horas 4 horas ou 8 horas 45 Público 11 Neste exemplo foi escolhido o período de 4 horas Você poderá selecionar o período que preferir 12 Aguarde o período de coleta de dados da prática deverá levar de 1 a 2 minutos 13 Após coletado os dados com o botão esquerdo do mouse clique no receptor e selecione a opção Desligar receptor com o botão direito e desligueo 46 Público 14 Retorne ao menu à esquerda Clicando com o botão esquerdo do mouse em Receptor GNSS ou utilize o atalho Alt2 e visualize o receptor GNSS 15 Neste momento você iniciará a análise dos dados Clique com o botão direito do mouse sobre o receptor clique com o botão esquerdo na opção Analisar dados e leve o receptor para análise 16 Clique com o botão direito do mouse sobre o receptor e conecteo ao computador selecionando a opção Conectar no Computador com o botão esquerdo 47 Público 17 Os dados coletados estarão armazenados no arquivo com extensão tps Selecione o arquivotps na pasta interna do computador clicando com o botão esquerdo sobre ele 18 Você precisará converter o arquivo para Rinex clicando com o botão esquerdo do mouse no botão Converter para Rinex 48 Público 19 Retire a seleção do arquivo clicando com o botão esquerdo do mouse sobre ele 20 Agora selecione os três arquivos eco248º que surgirão na tela clicando com o botão esquerdo do mouse sobre cada um individualmente 21 Você precisará compactar os arquivos clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o botão Compactar arquivo no menu ao lado esquerdo da tela do computador 49 Público 22 Após compactados retire a seleção dos arquivos clicando novamente o botão esquerdo do mouse sobre eles 23 Clique com o botão esquerdo do mouse sobre arquivozip e selecione o arquivo zip formado 24 Para analisar os dados coletados você deverá anexar o arquivo zip selecionado No menu que está à direita da tela do computador clique na opção Anexar para análise com o botão esquerdo do mouse 50 Público 25 Aparecerá para você a seguinte tela 26 Para iniciar o processamento dos dados verifique se a altura do equipamento na tela de processamento está em 171 metros 27 Se a altura estiver correta no menu à direita da tela do computador clique com o botão esquerdo do mouse na opção Processar e processe o arquivo eco248ozip 51 Público 28 Aparecerá esta tela para você 29 Agora analise os dados obtidos pelo relatório de dados processados pelo IBGE 52 Público 30 Acesse a segunda página do relatório clicando com o botão esquerdo do mouse em nas setas indicadas abaixo Muito bem Você finalizou sua prática Avaliando os resultados Caro aluno verifique se seguiu as seguintes etapas em sua prática Antes de realizar a coleta de dados mediu a altura do equipamento 53 Público Ligou o receptor Selecionou o período de horas que será realizada a coleta de dados Desligou o receptor Conectou o receptor com um cabo USB em um computador Selecionou o arquivotps na pasta interna que foi aberta automaticamente Converteu o arquivo para Rinex Selecionou os três arquivos eco248º que surgiram na tela Compactou os três arquivos para um único arquivo zip Anexou o arquivo para análise Observou na caixa que aberta na tela que a altura está em 171 cm a mesma medida em campo Clicou em processar os dados e Analisou os relatórios obtidos Checklist Acessar seu AVA Abra o link do experimento Visualizar a mesa com equipamentos menu mesa ou atalho Alt3 Medir altura do equipamento GNSS com a trena 171 cm Retornar a trena à mesa Ligar o receptor e selecionar o período de coleta 1 2 4 ou 8 horas Aguardar o término da coleta 12 minutos Desligar o receptor após a coleta Iniciar análise dos dados clicando em Analisar dados Conectar o receptor ao computador Selecionar e converter o arquivo tps para Rinex Selecionar os três arquivos eco248º e compactálos Anexar o arquivo zip para análise Verificar altura do equipamento 171 cm antes de processar Processar os dados e analisar o relatório obtido Navegar pelas páginas do relatório Finalizar o experimento Avaliar os resultados RESULTADOS 54 Público Resultados do experimento Ao final da aula prática o aluno deverá elaborar um relatório detalhado incluindo o print das duas telas com os resultados do processamento dos dados levantados pelo GNSS O relatório deve abordar o objetivo de realizar o pósprocessamento de dados por PPP destacando se esse objetivo foi alcançado durante o experimento O aluno também deve comentar sobre as diferenças observadas entre as coordenadas na data de referência do sistema SIRGAS mês de abril do ano 2000 e a data do levantamento indicando as diferenças de latitude e longitude Além disso o relatório deve registrar as etapas realizadas no simulador evidenciando a compreensão do processo de instalação ajuste do GPS e montagem do equipamento e demonstrando os resultados obtidos durante a prática Resultados de Aprendizagem Ao concluir esta prática o estudante terá adquirido familiaridade com o processo de montagem do equipamento de GPS utilização e obtenção de dados Além disso será capaz de realizar testes no simulador para assegurar o funcionamento adequado do equipamento garantindo sua operação correta em campo Analizando e processando os dados para obter as coordenadas dos pontos analisados Esse conhecimento será essencial para aplicações práticas em levantamentos topográficos no futuro UNIVERSIDADE PITÁGORAS UNOPAR ANHANGUERA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA TOPOGRAFIA E GEORREFERENCIAMENTO Thiago Souza Moreira RA 3422275106 RubiatabaGO 2025 THIAGO SOUZA MOREIRA RA 3422275106 RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA TOPOGRAFIA E GEORREFERENCIAMENTO Relatório de aula prática submetido à Unopar como requisito parcial para obtenção de média bimestral na disciplina de Topografia e Georreferenciamento RubiatabaGO 2025 Sumário 1 INTRODUÇÃO4 2 OBJETIVOS5 3 MATERIAIS E MÉTODOS6 4 DESENVOLVIMENTO E RESULTADOS6 41 Introdução à Topografia e aos Equipamentos Topográficos Teodolito e Mira Estadimétrica6 411 Avaliação dos resultados8 42 Planialtimetria Altimetria8 421 Avaliação dos resultados12 43 Noções de Geomática Sensoriamento Remoto14 431 Avaliação dos resultados14 A precisão de um levantamento GNSS depende diretamente do bom nivelamento do receptor do ajuste correto da base nivelante sobre o ponto de referência e da estabilidade do tripé O nivelamento garante que a antena esteja corretamente orientada evitando erros na altura A base nivelante quando bem ajustada assegura o alinhamento vertical exato sobre o ponto conhecido fundamental para a confiabilidade dos dados Já o tripé devidamente estabilizado evita movimentações que possam comprometer a recepção do sinal e a segurança do equipamento Juntos esses cuidados são essenciais para a obtenção de dados precisos e seguros17 44 Noções de Geomática Sistema de Posicionamento Global por Satélite17 441 Avaliação dos resultados18 Comparação com o Sistema SIRGAS2000 época 2000421 5 CONCLUSÃO21 1 INTRODUÇÃO A disciplina de Topografia e Georreferenciamento tem um papel fundamental na formação do engenheiro civil pois fornece conhecimentos essenciais para medições e representações precisas do terreno Durante a aula prática foram exploradas diversas técnicas e equipamentos utilizados no levantamento topográfico permitindo aos estudantes o contato direto com os princípios e procedimentos envolvidos nas medições geodésicas e topográficas Inicialmente foi realizada a instalação de um teodolito eletrônico por meio de um simulador contemplando etapas como posicionamento do tripé ajustamento da centragem e regulação do foco Esta atividade teve como objetivo desenvolver habilidades práticas na utilização do equipamento essencial para medições angulares em campo Em seguida os estudantes participaram de uma atividade sobre planialtimetria e levantamento de curvas de nível utilizando instruções interativas para explorar o terreno e selecionar equipamentos adequados A combinação de vídeos demonstrativos e testes de conhecimento contribuiu para o entendimento das etapas necessárias para realizar medições topográficas seguras e precisas No contexto da Geomática foram abordados conceitos de sensoriamento remoto e sistemas de posicionamento global por satélite GNSS Os alunos aprenderam a montar e nivelar um equipamento de levantamento GNSS compreendendo a importância da correta instalação para garantir medições acuradas Além disso foi demonstrado o uso do Posicionamento por Ponto Preciso PPP no modo estático utilizando um receptor geodésico de dupla frequência para determinar coordenadas com alta precisão Essas atividades permitiram a consolidação de conceitos teóricos e o desenvolvimento de habilidades práticas necessárias para a realização de levantamentos topográficos e geodésicos Dessa forma a aula prática proporcionou uma experiência enriquecedora na aplicação de técnicas e tecnologias utilizadas na engenharia civil 2 OBJETIVOS A presente aula prática teve como objetivos Compreender os equipamentos e acessórios necessários para a realização de levantamentos topográficos Verificar as etapas necessárias para a instalação de um teodolito eletrônico e analisar a ordem correta de montagem do equipamento Reconhecer virtualmente o local onde será feito o levantamento altimétrico e entender o processo de criação da quadrícula imaginária Identificar a sequência correta de posicionamento do nível e execução do levantamento altimétrico Montar e nivelar corretamente um equipamento GNSS compreendendo a importância de uma fixação adequada do tripé no ponto de referência Analisar os erros que podem ocorrer caso a montagem do tripé e a nivelação do equipamento não sejam feitas corretamente Realizar o rastreio orbital de um ponto GNSS em Posicionamento por Ponto Preciso PPP e corrigir o posicionamento utilizando o serviço PPP do IBGE Obter coordenadas precisas e compreender as variações na precisão dos pontos terrestres ao longo do tempo de processamento a partir da referência orbital 3 MATERIAIS E MÉTODOS Para esta aula prática utilizouse o laboratório virtual da Algetec para simular o ambiente real e possibilitar a execução dos experimentos sem sair de casa Foram utilizados os seguintes módulos Levantamento Planimétrico Topografia Instalação de Teodolito Eletrônico Levantamento Altimétrico Topografia Levantamento de Curvas de Nível Geoprocessamento Montagem de Equipamento Geoprocessamento Método de Levantamento GNSS 4 DESENVOLVIMENTO E RESULTADOS 41 Introdução à Topografia e aos Equipamentos Topográficos Teodolito e Mira Estadimétrica Nesta etapa da prática iremos simular a instalação de um teodolito em uma situação real de campo Iniciando o simulador no modo Topografia Instalação de Teodolito Eletrônico clicouse sobre a mesa e em posicionar sapata e na sequência em posicionar tripé Posteriormente a altura do tripé foi ajustada e o mesmo foi aberto Posteriormente a altura do tripé foi ajustada e o mesmo foi aberto Fig 1 Posicionar sapata e tripé O ajuste do foco foi realizado e o tripé centralizado Fig 2 e na sequência o tripé e o teodolito foram nivelados na vertical e na horizontal Fig 3 Fig 2 Ajuste do foco Fig 3 Nivelamento do tripé e do teodolito A barra da mira e a mira foram posicionadas Fig 4 Fig 4 Posicionamento da barra e da mira O teodolito foi ligado e testado procedeuse com o ajuste do foco Fig 5 Ajuste do foco do teodolito 411 Avaliação dos resultados Os materiais foram corretamente utilizados Sim Todas as etapas propostas foram identificadas Sim Os dados para a execução da atividade foram corretamente e previamente preparados Sim O material de laboratório a ser utilizado está separado Sim As rotinas previstas nas orientações da atividade estão entendidas Sim As etapas foram corretamente seguidas Sim 42 Planialtimetria Altimetria Nesta prática será realizado o levantamento planialtimétrico com curvas de nível de um terreno através da técnica de quadriculação Fig 6 Fig 6 Levantamento das curvas de nível através da técnica de quadriculação Após uma rápida visualização do terreno foram selecionados os equipamentos necessários para a prática Fig 7 Fig 7 Equipamentos necessários para a prática Após a resposta acerca da quadrícula imaginária Fig 8 prosseguiuse com um vídeo Fig 8 Pergunta sobre quadrícula imaginária e vídeo Após assistir o vídeo foi feita mais uma pergunta acerca do posicionamento do nível ótico na quadrícula e prosseguiuse com mais um vídeo Fig 9 Fig 9 Questionamento sobre posicionamento do nível ótico na quadrícula e vídeo de posicionamento Prosseguiuse com a leitura das posições por meio do nível ótico partindo do ponto mais distante até o ponto mais próximo do nível Fig 10 Ao final da prática obtevese a planilha de medições Fig 11 421 Avaliação dos resultados Os materiais foram corretamente utilizados Sim Todas as etapas propostas foram identificadas Sim Os dados para a execução da atividade foram corretamente e previamente preparados Sim O material de laboratório a ser utilizado está separado NA As rotinas previstas nas orientações da atividade estão entendidas Sim As etapas foram corretamente seguidas Sim Fig 10 Medições utilizando o nível ótico partindo do ponto mais distante até o mais próximo do nível Fig 11 Planilha de medições realizadas 43 Noções de Geomática Sensoriamento Remoto Nesta prática será realizado um levantamento topográfico utilizando um receptor GNSS 431 Avaliação dos resultados O estudante deverá fazer um resumo da prática destacando as etapas realizadas e incluindo 03 prints de tela correspondentes a 03 dos 09 tópicos do checklist Ao retornar à prática deve clicar em plaqueta e fazer um print final do equipamento montado nomeandoo como Resultado da montagem e nivelamento do equipamento de GNSS Por fim deverá descrever sua impressão sobre a importância do nivelamento do equipamento do ajuste correto da base nivelante no ponto de referência e do ajuste do tripé Instalou o tripé e regulou a altura das pernas Abriu as pernas do tripé fixouas no solo e alinhou a plaqueta Conectou a base nivelante e assentou no tripé Fixou o parafuso central na base nivelante e assentou no tripé Colocou as duas baterias no receptor Conectou o bastão na base Conectou o receptor no bastão Nivelou o equipamento Ajustou e fixou a base nivelante Fez a correta remoção e acondicionamento do mesmo após o término Fig 12 Resultado da montagem e nivelamento do equipamento GNSS A precisão de um levantamento GNSS depende diretamente do bom nivelamento do receptor do ajuste correto da base nivelante sobre o ponto de referência e da estabilidade do tripé O nivelamento garante que a antena esteja corretamente orientada evitando erros na altura A base nivelante quando bem ajustada assegura o alinhamento vertical exato sobre o ponto conhecido fundamental para a confiabilidade dos dados Já o tripé devidamente estabilizado evita movimentações que possam comprometer a recepção do sinal e a segurança do equipamento Juntos esses cuidados são essenciais para a obtenção de dados precisos e seguros 44 Noções de Geomática Sistema de Posicionamento Global por Satélite Nesta prática será determinado o posicionamento absoluto por ponto preciso PPP no modo estático a partir de um conjunto de observações de sinais de satélites Ao final da aula prática o aluno deverá elaborar um relatório detalhado incluindo o print das duas telas com os resultados do processamento dos dados levantados pelo GNSS O relatório deve abordar o objetivo de realizar o pós processamento de dados por PPP destacando se esse objetivo foi alcançado durante o experimento O aluno também deve comentar sobre as diferenças observadas entre as coordenadas na data de referência do sistema SIRGAS mês de abril do ano 2000 e a data do levantamento indicando as diferenças de latitude e longitude Além disso o relatório deve registrar as etapas realizadas no simulador evidenciando a compreensão do processo de instalação ajuste do GPS e montagem do equipamento e demonstrando os resultados obtidos durante a prática 441 Avaliação dos resultados Antes de realizar a coleta de dados mediu a altura do equipamento Ligou o receptor Selecionou o período de horas que será realizada a coleta de dados Desligou o receptor Conectou o receptor com um cabo USB em um computador Selecionou o arquivotps na pasta interna que foi aberta automaticamente Converteu o arquivo para Rinex Selecionou os três arquivos eco248º que surgiram na tela Compactou os três arquivos para um único arquivo zip Anexou o arquivo para análise Observou na caixa que aberta na tela que a altura está em 171 cm a mesma medida em campo Clicou em processar os dados Analisou os relatórios obtidos O objetivo principal deste experimento foi realizar o pósprocessamento de dados GNSS por meio da técnica de Ponto Preciso PPP com o intuito de obter coordenadas geodésicas precisas de um ponto de interesse Para isso foi utilizado o modo de operação estático com observações de código e fase considerando órbitas dos satélites no modelo final O levantamento foi realizado no dia 05 de agosto de 2018 com duração de 4 horas das 1300 às 1700 e os dados foram processados considerando o modelo geoidal MAPGEO2015 com ondulação geoidal de 008 m e altura da antena de 171 m O resultado do processamento demonstrou resíduos baixos indicando qualidade e confiabilidade nos dados obtidos Sigma Latitude 0013 Sigma Longitude 0014 Sigma Altitude 0047 m Comparação com o Sistema SIRGAS2000 época 20004 Com o intuito de avaliar os efeitos do deslocamento tectônico ao longo do tempo as coordenadas obtidas no levantamento foram comparadas com as coordenadas do mesmo ponto referenciadas à época 20004 do sistema SIRGAS2000 Os resultados comparativos foram os seguintes Coordenadas Latitude gms Longitude gms Em 20004 27 10 372770 48 31 589731 Na data do levantamento 27 10 372723 48 31 589737 Diferença Δ 00047 0145 m 00006 0017 m As diferenças observadas são consistentes com o movimento da placa tectônica sul americana cuja velocidade média de deslocamento é da ordem de alguns centímetros por ano Em particular a diferença de aproximadamente 145 cm em latitude e 17 cm em longitude entre as duas épocas indica um deslocamento total coerente com os 18 anos entre 2000 e 2018 5 CONCLUSÃO A realização desta aula prática permitiu que os estudantes adquirissem um conhecimento aprofundado sobre os equipamentos e técnicas utilizadas em levantamentos topográficos e geodésicos A prática com o teodolito eletrônico possibilitou a compreensão das etapas de instalação e ajuste do equipamento fundamentais para medições precisas Além disso o levantamento altimétrico e a criação de curvas de nível reforçaram a importância da organização espacial e do correto posicionamento dos instrumentos A abordagem dos conceitos de Geomática e GNSS ampliou a visão dos alunos sobre a utilização de tecnologias modernas na engenharia civil demonstrando a importância do Posicionamento por Ponto Preciso PPP para obtenção de coordenadas georreferenciadas confiáveis O aprendizado sobre a correta montagem e nivelamento do equipamento GNSS destacou a relevância da precisão na coleta de dados bem como os impactos de erros na instalação Dessa forma a aula prática cumpriu seu papel de integrar teoria e prática proporcionando uma experiência enriquecedora e essencial para a formação profissional dos estudantes O domínio dessas técnicas e equipamentos contribuirá significativamente para a realização de futuros projetos de engenharia civil com maior precisão e eficiência