Projeto de Ensino: Relações entre Escola e Sociedade

Projeto 2 SEMESTRE 202 3 Disciplina PROJETO DE ENSINO Ementa Prática de pesquisa da atuação do pedagogo gestão e docência Síntese de ideias experiências e conhecimentos das diferentes disciplinas estudadas no decorrer do curso e a problematização de situações do contexto educacional Elaboração de projeto de ensino em educação como componente curricular para conclusão do curso Objetivos Objetivo Geral Compreender as relações entre escola e sociedade abordando a prática pedagógica sob uma perspectiva contextualizada crítica e reflexiva Objetivos Específicos Conhecer os diferentes tipos de educação e como a pesquisa impacta na formação docente Desenvolver atividade multidisciplinar a partir da área de educação Compreender a função social da escola Iniciar o processo de observação registro e análise de situações escolares buscando fazer a relação entre teoria e prática Conteúdo Programático 1 A questão do trabalho docente e a importância da pesquisa 2 A educação e sua contribuição social 3 A escola sua função e relações com o entorno social 4 Cenário político e econômico da sociedade e seus reflexos na educação Procedimentos Metodológicos Os procedimentos adotados para o acompanhamento e orientação do projeto de ensino desenvolvido pelo aluno envolve manua l voltado à realização do projeto de ensino vídeos de orientação mode lo e outros materiais de apoio Sistema de Avaliação O sistema de avaliação adotado nos cursos de graduação ofertados na modalidade EaD para as disciplinas de Trabalho de Conclusão de Curso Projeto de Ensino Projeto Integrador visa avaliar o desempenho e o desenvolvimento das competências necessárias sendo composto por I Produção Textual desenvolvida ao longo do semestre e postada no AVA II Apresentação oral do tema tratado no Trabalho de Conclusão de Curso Projeto de EnsinoProjeto Integrador considerando aspectos relacionados ao desenvolvimento do trabalho Bibliografia Básica ANDRÉ Marli org O papel da pesquisa na formação e na prática dos professores 11 ed Campinas Papirus 2010 Biblioteca Virtual Universitária 30 Pearson FAZENDA Ivani A pesquisa em educação e as transformações do conhecimento Campinas Papirus 2015 Biblioteca Virtual Universitária 30 Pearson JUSTINO Marinice Natal Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes Curitiba InterSaberes 2013 Biblioteca Virtual Universitária 30 Pearson Educação e Realidade Porto Alegre Universidade Federal do Rio Grande do Sul 1976 ISNN 01003143 ProQuest Educação Temática Digital Campinas Universidade Estadual de Campinas 1999 EISSN 16762592 ProQuest Revista IberoAmericana de Estudos em Educação Araraquara Universidade Estadual Paulista 2006 EISSN 19825587 ProQuest Bibliografia Complementar ALMEIDA Claudia Mara de SOARES Kátia Cristina Dambiski Pedagogo escolar as funções supervisora e orientadora Curitiba Intersabres 2012 Biblioteca Virtual Universitária 30 Pearson DIEHL Astor Antonio TATIM Denise Carvalho Pesquisa em ciências sociais aplicadas métodos e técnicas São Paulo Pearson Prentice Hall 2004 Biblioteca Virtual Universitária 30 Pearson SUHR Inge Renate Frose Teorias do conhecimento pedagógico Curitiba Intersaberes 2012 Biblioteca Virtual Universitária 30 Pearson Acta Scientiarum Education Maringá Universidade Estadual de Maringá 2010 ISSN 21785198 ProQuest Imagens da Educação Maringá Universidade Estadual de Maringá 2011 EISSN 2179 8427 ProQuest Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online Rio De Janeiro Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro 2009 EISSN 21755361 ProQuest PLANO DE ENSINO PLANO DE ENSINO