·
Administração ·
Informática
Envie sua pergunta para a IA e receba a resposta na hora
Recomendado para você
3
Prova Tecnicas de Informática 1
Informática
UNIP
11
Prova Técnicas de Informática 9
Informática
UNIP
9
Prova Técnicas de Informática 10
Informática
UNIP
3
Prova Tecnicas de Informática 1
Informática
UNIP
9
Prova Técnicas de Informática 10
Informática
UNIP
4
Atividade Teleaula - 2 - Tecnicas da Informática
Informática
UNIP
6
Questionário Unidade I- Técnicas de Informática
Informática
UNIP
1
Informática - Conceitos e Aplicações Essenciais para Concursos
Informática
UNIP
6
Questionário Unidade 2 - Técnicas de Informática
Informática
UNIP
6
Questionario 1 - Tecnicas de Informatica
Informática
UNIP
Texto de pré-visualização
Questões de múltipla escolha\nDisciplina: 010830 - TÉCNICAS DE INFORMATICA\nQuestão 1: Uma estrutura de registros formada como uma árvore por meio de ligações é um:\nA) BD relacionado.\nB) BD orientado a objeto.\nC) BD em rede.\nD) BD hierárquico.\nE) SGBD.\n\nQuestão 2: Qual dos itens a seguir relata a inovação trazida na geração de Integração em escala muito\nA) Emoção.\nB) Emulação.\nC) Uso de ferramentas.\nD) Uso de válvulas e milagres.\nE) Armazenamento em memória junto com a máquina.\n\nQuestão 3: Quais os itens de TI que têm baixo impacto no presente e no futuro são considerados como:\nA) Suporte.\nB) Transição.\nC) Desporto.\nD) Ciclo.\nE) Operacional.\n\nQuestão 4: Qual dos itens a seguir se trata do primeiro invento em matéria de sistemas computacionais que não executava apenas cálculos de operações básicas?\nA) Pascalina.\nB) Stafelwawe. Questão 4: Qual dos itens a seguir não se refere a uma vantagem dos ERP?\nA) Acesso aperfeiçoado dos dados para a tomada de decisão operacional.\nB) Eliminação de sistemas ligados ineflexíveis e onerosos.\nC) Melhoria nos processos organizacionais.\nD) Modernização da infraestrutura tecnológica.\nE) Custo e tempo de implantação.\n\nQuestão 5: As áreas de TI que têm alto impacto no presente e no futuro são consideradas como:\nA) Fábrica.\nB) Suporte.\nC) Transição.\nD) Estratégica.\nE) Operacional.\n\nQuestão 6: Qual dos itens a seguir não revela uma vantagem do software de prateleira?\nA) Custo inicial de desenvolvimento é mais baixo.\nB) Software normalmente atende aos requisitos básicos apresentados.\nC) Adquirido diretamente na prateleira da loja.\nD) Em muitas situações, as organizações pagam por características não requisitadas.\nE) Pacotes de software de alta qualidade.\n\nQuestão 7: Qual dos seguintes não é considerado um elemento de rede?\nA) Memória.\nB) Dispositivos.\nC) Meio Físico.\nD) Rede e Protocolo.\nE) Mensagens.\n\nQuestão 8: Qual dos itens a seguir relata uma inovação trazida na geração de integração em escala muito grande?\nA) Emulação.\nB) Miniaturização.\nC) Uso de barramentos.\nD) Uso de válvulas em larga escala.\nE) Armazenamento de memória junto com a máquina.\n\nQuestão 9: Em um sistema educacional, é correto afirmar que o professor é um:\nA) Objetivo.\nB) Objeto transitente.\nC) Objeto inerente.\nD) Entrada.\nE) Saída.\n\nQuestão 10: Sobre os conceitos de informação e conhecimento, podemos afirmar que:\nA) A informação é gerada pelo conhecimento.\nB) O conhecimento é obtido por meio da informação.\nC) Ter informação e ter conhecimento é a mesma coisa.\nD) Só o conhecimento tácito é formado a partir das informações.\nE) Só o conhecimento explícito pode ser formado a partir das informações. Questões de múltipla escolha\nDisciplina: 010830 - TÉCNICAS DE INFORMATICA\n\nQuestão 1: Qual dos itens a seguir se trata do primeiro invento em matéria de sistemas computacionais que não executava apenas cálculos de operações básicas?\nA) Pascalina.\nB) Stafleweze.\nC) Máquina diferencial.\nD) Mark I.\nE) Abaco.\n\nQuestão 2: Analise as propostas a seguir sobre o Custo Total de Propriedade (TCO):\n1 - A antiga TCO é possivel auditar os resultados para apontar pontos fortes e fracos dos custos de TI.\nII - Com o TCO, pode-se forçar uma simulação dos custos e benefícios dos recursos de TI.\nIII - O TCO é ajudado a requisitos contínuos.\n\nAssinale a alternativa correta:\nA) Todas as propostas estão corretas.\nB) Apenas as propostas I e II estão corretas.\nC) Apenas as propostas I e III estão corretas.\nD) Apenas as propostas II e III estão corretas.\nE) Apenas a proposta I está correta.\n\nQuestão 3: Em um sistema educacional, é correto afirmar que o professor é um:\nA) Objetivo.\nB) Objeto transitente.\nC) Objeto inerente.\nD) Entrada.\nE) Saída. Questão 1: Qual dos itens a seguir não se refere a uma vantagem dos ERP?\nA) Acesso aperfeiçoado dos dados para a tomada de decisão operacional.\nB) Eliminação de sistemas ligados ineflexíveis e onerosos.\nC) Melhoria nos processos organizacionais.\nD) Modernização da infraestrutura tecnológica.\nE) Custo e tempo de implantação.\n\nQuestão 5: As áreas de TI que têm alto impacto no presente e no futuro são consideradas como:\nA) Fábrica.\nB) Suporte.\nC) Transição.\nD) Estratégica.\nE) Operacional.\n\nQuestão 6: Qual dos itens a seguir não revela uma vantagem do software de prateleira?\nA) Custo inicial de desenvolvimento é mais baixo.\nB) Software normalmente atende aos requisitos básicos apresentados.\nC) Adquirido diretamente na prateleira da loja.\nD) Em muitas situações, as organizações pagam por características não requisitadas.\nE) Pacotes de software de alta qualidade.\n\nQuestão 8: Qual dos itens a seguir não se trata de um papel da TI?\nA) Gerar competitividade nas organizações.\nB) Suportar estratégias e táticas das empresas.\nC) Criar e entregar valor para os negócios.\nD) Ser um propulsor das inovações.\nE) Conscientizar as corporações sobre a importância maior das ferramentas em comparação com os processos. Questões de múltipla escolha\nDisciplina 018030 - TÉCNICAS DE INFORMAÇÃO:\n\nQuestão 1: Qual dos seguintes não é considerado um elemento de rede?\nA) Memória\nB) Dispositivo\nC) Micro Físico\nD) Roteador e Protocolo\nE) Mensagens\n\nQuestão 2: As áreas de TI que têm alto impacto no presente e no futuro são consideradas como:\nA) Fábrica\nB) Suporte\nC) Transação\nD) Estratégica\nE) Operacional\n\nQuestão 3: Sobre o controle das operações de um computador, é correto afirmar que:\nA) O controle é efetuado por um dispositivo de entrada/saída solicitado ao hardware.\nB) O computador é ordens entre a CPU e as memórias, que carregam as informações de controle.\nC) O controle do exército consegue atender a CPU.\nD) Não todos os computadores que necessitam de uma unidade de controle.\nE) O controle somente existe caso não haja clock determinado.\n\nQuestão 4: Em um sistema educacional, é correto afirmar que o professor é um:\nA) Objetivo.\nB) Objetivo transitente.\nC) Objeto inerte.\nD) Entrada. Questões de múltipla escolha\nDisciplina: 010830 - TÉCNICAS DE INFORMAÁTICA\n\nQuestão 1: Qual dos itens a seguir não se refere a um impacto das redes de computadores na sociedade?\nA) Fortalecimento da interação com as pessoas.\nB) Reinvindicação do modo de desenvolvimento de sistemas e de processos de software. X\nC) Favorecimento da gestão colaborativa.\nD) Criação de novos formas de armazenamento da informação.\nE) Mudando e apoiano novas formas de trabalho e negócios.\n\nQuestão 2: Qual dos itens a seguir relata uma inovação trazida na geração de integração em escala muito grande?\nA) Emulação.\nB) Miniaturização.\nC) Uso de barramentos.\nD) Uso de válvulas em larga escala.\nE) Armazenamento de memória junto com a máquina.\n\nQuestão 3: Sobre os conceitos de dado e informação, qual dos itens a seguir se apresenta como o correto?\nA) Os dados são gerados a partir da informação.\nB) A informação é algo bruto que, por si só, nada revela.\nC) Os dados são descobertos a partir do processamento da informação em um sistema de Banco de Dados.\nD) A partir dos dados relacionados, encontra-se a informação.\nE) Dado e informação são a mesma coisa.\n\nQuestão 4: Analise as proposições a seguir sobre os conceitos de tecnologia:\nI - A tecnologia pode ser definida como um procedimento, conhecimento ou ferramenta por meio do qual a sociedade é capaz de alcançar das capacidades humanas.\nII - A tecnologia faz os aparelhos desempenharem melhor as suas atividades.
Envie sua pergunta para a IA e receba a resposta na hora
Recomendado para você
3
Prova Tecnicas de Informática 1
Informática
UNIP
11
Prova Técnicas de Informática 9
Informática
UNIP
9
Prova Técnicas de Informática 10
Informática
UNIP
3
Prova Tecnicas de Informática 1
Informática
UNIP
9
Prova Técnicas de Informática 10
Informática
UNIP
4
Atividade Teleaula - 2 - Tecnicas da Informática
Informática
UNIP
6
Questionário Unidade I- Técnicas de Informática
Informática
UNIP
1
Informática - Conceitos e Aplicações Essenciais para Concursos
Informática
UNIP
6
Questionário Unidade 2 - Técnicas de Informática
Informática
UNIP
6
Questionario 1 - Tecnicas de Informatica
Informática
UNIP
Texto de pré-visualização
Questões de múltipla escolha\nDisciplina: 010830 - TÉCNICAS DE INFORMATICA\nQuestão 1: Uma estrutura de registros formada como uma árvore por meio de ligações é um:\nA) BD relacionado.\nB) BD orientado a objeto.\nC) BD em rede.\nD) BD hierárquico.\nE) SGBD.\n\nQuestão 2: Qual dos itens a seguir relata a inovação trazida na geração de Integração em escala muito\nA) Emoção.\nB) Emulação.\nC) Uso de ferramentas.\nD) Uso de válvulas e milagres.\nE) Armazenamento em memória junto com a máquina.\n\nQuestão 3: Quais os itens de TI que têm baixo impacto no presente e no futuro são considerados como:\nA) Suporte.\nB) Transição.\nC) Desporto.\nD) Ciclo.\nE) Operacional.\n\nQuestão 4: Qual dos itens a seguir se trata do primeiro invento em matéria de sistemas computacionais que não executava apenas cálculos de operações básicas?\nA) Pascalina.\nB) Stafelwawe. Questão 4: Qual dos itens a seguir não se refere a uma vantagem dos ERP?\nA) Acesso aperfeiçoado dos dados para a tomada de decisão operacional.\nB) Eliminação de sistemas ligados ineflexíveis e onerosos.\nC) Melhoria nos processos organizacionais.\nD) Modernização da infraestrutura tecnológica.\nE) Custo e tempo de implantação.\n\nQuestão 5: As áreas de TI que têm alto impacto no presente e no futuro são consideradas como:\nA) Fábrica.\nB) Suporte.\nC) Transição.\nD) Estratégica.\nE) Operacional.\n\nQuestão 6: Qual dos itens a seguir não revela uma vantagem do software de prateleira?\nA) Custo inicial de desenvolvimento é mais baixo.\nB) Software normalmente atende aos requisitos básicos apresentados.\nC) Adquirido diretamente na prateleira da loja.\nD) Em muitas situações, as organizações pagam por características não requisitadas.\nE) Pacotes de software de alta qualidade.\n\nQuestão 7: Qual dos seguintes não é considerado um elemento de rede?\nA) Memória.\nB) Dispositivos.\nC) Meio Físico.\nD) Rede e Protocolo.\nE) Mensagens.\n\nQuestão 8: Qual dos itens a seguir relata uma inovação trazida na geração de integração em escala muito grande?\nA) Emulação.\nB) Miniaturização.\nC) Uso de barramentos.\nD) Uso de válvulas em larga escala.\nE) Armazenamento de memória junto com a máquina.\n\nQuestão 9: Em um sistema educacional, é correto afirmar que o professor é um:\nA) Objetivo.\nB) Objeto transitente.\nC) Objeto inerente.\nD) Entrada.\nE) Saída.\n\nQuestão 10: Sobre os conceitos de informação e conhecimento, podemos afirmar que:\nA) A informação é gerada pelo conhecimento.\nB) O conhecimento é obtido por meio da informação.\nC) Ter informação e ter conhecimento é a mesma coisa.\nD) Só o conhecimento tácito é formado a partir das informações.\nE) Só o conhecimento explícito pode ser formado a partir das informações. Questões de múltipla escolha\nDisciplina: 010830 - TÉCNICAS DE INFORMATICA\n\nQuestão 1: Qual dos itens a seguir se trata do primeiro invento em matéria de sistemas computacionais que não executava apenas cálculos de operações básicas?\nA) Pascalina.\nB) Stafleweze.\nC) Máquina diferencial.\nD) Mark I.\nE) Abaco.\n\nQuestão 2: Analise as propostas a seguir sobre o Custo Total de Propriedade (TCO):\n1 - A antiga TCO é possivel auditar os resultados para apontar pontos fortes e fracos dos custos de TI.\nII - Com o TCO, pode-se forçar uma simulação dos custos e benefícios dos recursos de TI.\nIII - O TCO é ajudado a requisitos contínuos.\n\nAssinale a alternativa correta:\nA) Todas as propostas estão corretas.\nB) Apenas as propostas I e II estão corretas.\nC) Apenas as propostas I e III estão corretas.\nD) Apenas as propostas II e III estão corretas.\nE) Apenas a proposta I está correta.\n\nQuestão 3: Em um sistema educacional, é correto afirmar que o professor é um:\nA) Objetivo.\nB) Objeto transitente.\nC) Objeto inerente.\nD) Entrada.\nE) Saída. Questão 1: Qual dos itens a seguir não se refere a uma vantagem dos ERP?\nA) Acesso aperfeiçoado dos dados para a tomada de decisão operacional.\nB) Eliminação de sistemas ligados ineflexíveis e onerosos.\nC) Melhoria nos processos organizacionais.\nD) Modernização da infraestrutura tecnológica.\nE) Custo e tempo de implantação.\n\nQuestão 5: As áreas de TI que têm alto impacto no presente e no futuro são consideradas como:\nA) Fábrica.\nB) Suporte.\nC) Transição.\nD) Estratégica.\nE) Operacional.\n\nQuestão 6: Qual dos itens a seguir não revela uma vantagem do software de prateleira?\nA) Custo inicial de desenvolvimento é mais baixo.\nB) Software normalmente atende aos requisitos básicos apresentados.\nC) Adquirido diretamente na prateleira da loja.\nD) Em muitas situações, as organizações pagam por características não requisitadas.\nE) Pacotes de software de alta qualidade.\n\nQuestão 8: Qual dos itens a seguir não se trata de um papel da TI?\nA) Gerar competitividade nas organizações.\nB) Suportar estratégias e táticas das empresas.\nC) Criar e entregar valor para os negócios.\nD) Ser um propulsor das inovações.\nE) Conscientizar as corporações sobre a importância maior das ferramentas em comparação com os processos. Questões de múltipla escolha\nDisciplina 018030 - TÉCNICAS DE INFORMAÇÃO:\n\nQuestão 1: Qual dos seguintes não é considerado um elemento de rede?\nA) Memória\nB) Dispositivo\nC) Micro Físico\nD) Roteador e Protocolo\nE) Mensagens\n\nQuestão 2: As áreas de TI que têm alto impacto no presente e no futuro são consideradas como:\nA) Fábrica\nB) Suporte\nC) Transação\nD) Estratégica\nE) Operacional\n\nQuestão 3: Sobre o controle das operações de um computador, é correto afirmar que:\nA) O controle é efetuado por um dispositivo de entrada/saída solicitado ao hardware.\nB) O computador é ordens entre a CPU e as memórias, que carregam as informações de controle.\nC) O controle do exército consegue atender a CPU.\nD) Não todos os computadores que necessitam de uma unidade de controle.\nE) O controle somente existe caso não haja clock determinado.\n\nQuestão 4: Em um sistema educacional, é correto afirmar que o professor é um:\nA) Objetivo.\nB) Objetivo transitente.\nC) Objeto inerte.\nD) Entrada. Questões de múltipla escolha\nDisciplina: 010830 - TÉCNICAS DE INFORMAÁTICA\n\nQuestão 1: Qual dos itens a seguir não se refere a um impacto das redes de computadores na sociedade?\nA) Fortalecimento da interação com as pessoas.\nB) Reinvindicação do modo de desenvolvimento de sistemas e de processos de software. X\nC) Favorecimento da gestão colaborativa.\nD) Criação de novos formas de armazenamento da informação.\nE) Mudando e apoiano novas formas de trabalho e negócios.\n\nQuestão 2: Qual dos itens a seguir relata uma inovação trazida na geração de integração em escala muito grande?\nA) Emulação.\nB) Miniaturização.\nC) Uso de barramentos.\nD) Uso de válvulas em larga escala.\nE) Armazenamento de memória junto com a máquina.\n\nQuestão 3: Sobre os conceitos de dado e informação, qual dos itens a seguir se apresenta como o correto?\nA) Os dados são gerados a partir da informação.\nB) A informação é algo bruto que, por si só, nada revela.\nC) Os dados são descobertos a partir do processamento da informação em um sistema de Banco de Dados.\nD) A partir dos dados relacionados, encontra-se a informação.\nE) Dado e informação são a mesma coisa.\n\nQuestão 4: Analise as proposições a seguir sobre os conceitos de tecnologia:\nI - A tecnologia pode ser definida como um procedimento, conhecimento ou ferramenta por meio do qual a sociedade é capaz de alcançar das capacidades humanas.\nII - A tecnologia faz os aparelhos desempenharem melhor as suas atividades.