Max Weber: Influência Familiar, Clima Intelectual e Atuação Política - Análise Biográfica

o seu círculo de convivência o clima intelectual e a formulação de suas obras Isso não foi diferente com Weber primogênito de uma família de oito filhos e que herdou o nome do pai jurista e político de características pragmáticas sua mãe Helene Weber de formação protestante também buscou influenciar seu filho Na casa de seus pais Weber teve condições de conviver com intelectuais e estudiosos de peso como Georg Simmel 18581918 e Georg Lukács 18851971 Na Alemanha o clima intelectual não raro era de figuras eruditas estudiosas e com participação em maior ou menor grau nos debates públicos Weber embora não tenha sido um ativista político da linha de frente como Marx sempre esteve preocupado com a política Claramente Weber teve seu reconhecimento no campo científico mas nunca escondeu sua vontade de atuar na vida política Para Cohn 2006 p 9 Weber Durante toda a vida teve a atenção dividida e dada a sua concepção das coisas esse termo deve ser tomado no seu sentido literal entre a atividade intelectual e a participação prática na vida política alemã embora nessa segunda área ele não tenha chegado a ocupar qualquer posição oficial O mais próximo que chegou disso foi quando participou da comissão encarregada de redigir a Constituição da República de Weimar em 1919 e quando integrou o corpo de assessores de alto nível da delegação de paz alemã em Versalhes também em 1919 Sua formação acadêmica foi muito ampla concentrada nos estudos de Direito mas com profundas incursões pela História a Economia a Filosofia e mesmo a Teologia Historicamente Weber vivenciou a Primeira Guerra Mundial e foi crítico do governo alemão comandado pelo rei Guilherme II principalmente pelo fato de a Alemanha ter intensificado seus ataques submarinos e com isso ter atraído a entrada dos Estados Unidos no conflito Tal fato levou à derrota alemã e para Weber isso se concretizou devido às decisões polí ticas tomadas à época Ademais a derrota alemã levou a renúncia de Guilherme II e trouxe à tona um novo regime político a República de Weimar o nome vem da cidade onde foi redigida a Constituição Max Weber como destacado por Cohn 2006 teve sua vida bem mais ligada à produção intelectual mas sem abandonar a política e o desejo de quando possível contribuir com a sociedade alemã Entretanto seus estudos e sua produção intelectual não foi contínua Teve períodos de inatividade por conta de um esgotamento mental inclusive por um sentimento de culpa por ter tido uma severa discussão com seu pai pouco antes do falecimento deste Mesmo em períodos em que não pôde lecionar Weber teve seu salário garantido pelas universidades nas quais trabalhou Além disso financeiramente sempre teve uma situação confortável permitindo que seus tratamentos médicos fossem intercalados por viagens pela Europa e até por um período nos Estados Unidos Em 1882 Weber foi para a Universidade de Heidelberg para cursar direito seguindo a carreira do pai Foi aplicado nos estudos e muito dedicado à leitura mas também participou de uma sociedade de duelos e não raro tinha momentos de bebedeiras junto aos colegas universitários Interrompeu os estudos universitários para iniciar o serviço militar e em 1884 aos 20 anos os retomou Em 1889 escreveu sua tese de doutorado acerca da história das companhias de comércio durante a Idade Média Casouse em 1893 e na sequência tornouse professor em Berlim Em 1894 Weber aceitou a cátedra de economia na Universidade de Friburgo já em 1896 mudou de instituição e aceitou a mesma cátedra na Universidade de Heidelberg No entanto em 1897 Weber foi acometido por problemas psicológicos e afastouse do ensino tendo inclusive dificuldades para ler e escrever por um longo período Em 1903 começou a se recuperar e juntouse a Werner Sombart 18631941 na direção de uma revista ci entífica alemã de ciências sociais a Archiv für Sozialwissenschaft und Sozialpolitik O clima intelectual alemão que circundou Weber impressiona pela quantidade e qualidade de seus interlocutores Robert Michels 18761936 Werner Sombart Ferdinand Tönnies 18551936 Georg Simmel Georg Lukács e Karl Jaspers 18831969 Mas segundo Barbosa e Quintaneiro 2007 p 107 foram Marx e Nietzsche reconhecidos pelo próprio Weber como os pensadores decisivos de seu tempo aqueles que segundo alguns biógrafos tiveram maior impacto sobre a obra do sociólogo alemão Contudo cabe enfatizar que Weber é crítico ao método de Marx seu materialismo histórico e dialético Segundo Weber a ciência a sociologia não poderia esgotar os aspectos da realidade social e tampouco prever cientificamente o futuro como queria Marx em relação à superação do modo de produção capitalista por uma nova sociedade socialista e posteriormente comunista Para Gerth e Mills 2002 p 7 Weber pertenceu a uma geração de professores de preocupações universais e há condições sociológicas definidas para a erudição que ele evidencia Uma dessas condições era a educação ginasi al Um ambiente familiar intelectualmente estimulante deulhe vantagem inicial possibilitandolhe uma combinação incomum de matérias especializadas É evidente que o volume enorme de trabalho realizado por Weber não teria sido possível sem um certo lazer proveitoso Materialmente isso ocorreu graças a princípio a sua posição de professor de uma universidade alemã As carreiras nessas universidades davam ao docente tempo para a pesquisa num período em que o jovem professor americano se vê sobrecarregado pelo ensino Nesse sentido podemos reafirmar que Weber foi um estudioso e erudito com domínio em várias áreas do saber humano Para melhor desenvolver suas investigações sociológicas aprendeu espanhol italiano russo e hebraico Sua obra é vasta e se aprofunda em sociologia história reli