Resumo de Slide

22092023 1 APRENDIZAGEM E MEMÓRIA PROFA ANA PAULA IACOPUCCI Processo de estar consciente saber pensar aprender e julgar Esferas Gnosias Praxias Linguagem Aprendizado e memória 1 2 22092023 2 APRENDIZADO E MEMÓRIA A experiência nos modifica a interação com o nosso ambiente altera nosso comportamento modificando também nosso sistema nervoso ESTUDOS SOBRE A NEUROBIOLOGIA DA MEMÓRIA SÉCULO XX 3 4 22092023 3 HOJE SABEMOS QUE Aprendizagem e memória podem resultar de modificações na transmissão sináptica Modificações sinápticas podem ser disparadas pela conversão de atividade neural em segundos mensageiros intracelulares MEMÓRIA O termo memória tem sua origem etmológica no latim e significa a faculdade de reter eou readquirir idéias imagens expressões e conhecimentos adquiridos anteriormente reportandose às lembranças reminiscências 5 6 22092023 4 ENGRAMA Lent 2010 7 8 22092023 5 TIPOS E SUBTIPOS Ultra rápida ou imediata QUANTO AO TEMPO DE RETENÇÃO Curta duração Longa duração Explicita ou declarativa QUANTO À NATUREZA Episódica Semântica Implícita ou não declarativa De representação perceptual De procedimentos Associativa Não associativa Operacional ou memória de trabalho Tipos de Memórias Modificado de Lent 2010 9 10 22092023 6 QUANTO AO TEMPO DE RETENÇÃO 1 ULTRARÁPIDA OU SENSORIAL Dura frações de segundos 2 CURTA DURAÇÃO Dura minutos a horas garante o sentido de continuidade do presente 3 LONGA DURAÇÃO Dura dias meses ou anos garante o registro do passado autobiográfico e dos conhecimentos dos indivíduos Formação de engramas duradouros QUANTO A NATUREZA Memória declarativa está DISPONÍVEL para EVOCAÇÃO CONSCIENTE Fáceis de formar e mais fáceis de serem esquecidas Memória não declarativa NÃO precisa estar DISPONÍVEL para EVOCAÇÃO CONSCIENTE Requer repetição e prática por período mais longo mas menor probabilidade de ser esquecida 11 12 22092023 7 QUANTO A NATUREZA 1 MEMÓRIA EXPLÍCITA OU DECLARATIVA EPISÓDICA Quando envolve eventos datados ou seja relacionados ao tempo SEMÂNTICA Envolve conceitos atemporais ou memória cultural Associadas a conhecimento acerca do mundo 2 MEMÓRIA IMPLÍCITA OU NÃO DECLARATIVA a DE REPRESENTAÇÃO PERCEPTUAL QUANTO A NATUREZA 13 14 22092023 8 b DE PROCEDIMENTO hábitos e habilidades em geral c ASSOCIATIVA d NÃO ASSOCIATIVA 3 MEMÓRIA OPERACIONAL utilizada para a Raciocínio imediato b Resolução de problemas c Elaboração de comportamentos Utiliza dados da memória ultra rápida e longa duração 15 16 22092023 9 ESQUECIMENTO AMNÉSIAS Amnésia retrógrada Amnésia anterógrada Amnésia global transitória lacunas traumafalta de fluxo sanguíneo O caso HM Marco na criação da Neuropsicologia 27 anos masc operário de linha de montagem Crises epilépticas incapacitantes há 11 anos 1953 ablação bilateral do giro parahipocampal córtex entorrinal amígdala e hipocampo Henry Gustav Molaison 17 18 22092023 10 A lesão no paciente HM O CASO HM 19 20 O caso HM apresentava profundo déficit de memória Não lembrava de eventos pessoais ou públicos ocorridos depois da cirurgia amnésia anterógrada Não lembrava de eventos ocorridos até cerca de 3 anos antes da cirurgia amnésia retrógrada Brenda Milner Lembrava de eventos da infância passado remoto O caso HM Memória de curto prazo preservada Relato de HM para lembrar o número 584 por algum tempo É fácil Você só tem que lembrar do 8 Veja você soma 5 8 e 4 o que dá 17 Aí você se lembra do 8 subtrai do 17 o que dá 9 Divide o 9 pela metade e você tem 5 e 4 e aí você tem 584 Fácil Depois de cerca de 1 minuto HM não era capaz de se lembrar nem do número 584 nem do complexo fluxo de pensamento associado à lembrança anterior na verdade ele nem se lembrava mais que tinham lhe dado um número para lembrar Milner 1966 22092023 12 MECANISMOS MOLECULARES DO APRENDIZADO E DA MEMÓRIA PLASTICIDADE NEURAL MEMÓRIA DE CURTO PRAZO envolve alterações na força funcional da conexão sináptica MEMÓRIA DE LONGO PRAZO envolve alterações morfológicas sinápticas axônicas e dendríticas 23 24 22092023 13 LTP POTENCIAÇÃO DE LONGA DURAÇÃO httpwwwsistemanervosocompaginaphpsecao7materiaid592materiaver1 LTP POTENCIAÇÃO DE LONGA DURAÇÃO 25 26 22092023 14 LTD DEPRESSÃO DE LONGA DURAÇÃO httpwwwsistemanervosocompaginaphpsecao7materiaid592materiaver1 Relações de distância entre locais mais perto mais longe Espaço imediatamente em torno de nosso próprio corpo Projeções colinérgicas Alzheimer Consolidação da memória explícita Memória explícita transferência para regiões adequadas ou arquivao temporário Memória implícita espacial células de memória espacial Engramas temporários características dos objetos forma cores Relações de posição entre os diversos objetos Hub apresenta a consciência a cena 27 28 22092023 15 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BEAR Mark F CONNORS Barry W PARADISO Michael A Neurociências desvendando o sistema nervoso 4 ed Porto Alegre Artmed 2017 857 p CARLSON Neil R 1942 Fisiologia do comportamento 7 ed São Paulo Manole 2002 xix 699 p LENT Roberto Cem bilhões de neurônios conceitos fundamentais de neurociência São Paulo Atheneu 2010 698 p 29 29102023 1 Experiência subjetiva acompanhada de manifestações fisiológicas e comportamentais Semelhanças entre indivíduos de diferentes espécies na expressão comportamental raiva Inata 1 2 29102023 2 Funções 1 Garantir a sobrevivência do indivíduo 2 Garantir a sobrevivência da espécie 3 Comunicação social POSITIVAS classificação de acordo com o reforço 3 4 29102023 3 NEGATIVAS classificação de acordo com o reforço 3 grupos de emoções Primárias Secundárias Emoções de fundo 5 6 29102023 4 EMOÇÕES PRIMÁRIAS Inatas sendo úteis para uma reação rápida quando emergem determinados estímulos do meio Alegria tristeza medo raiva surpresa nojo EMOÇÕES SECUNDÁRIAS Podem surgir durante a infância ou mais tarde dependem de uma aprendizagem e portanto de interações sociais Implicam uma avaliação cognitiva das situações envolvendo por isso as áreas do córtex pré frontal Culpa Orgulho Vergonha Inveja 7 8 29102023 5 EMOÇÕES DE FUNDO causadas por exemplo por um esforço físico intenso pelo remoer de uma decisão complicada de tomar ou pela ansiedade em relação a um acontecimento agradáveldesagradável que nos espera bemestar malestar calma Tensão Energia Fadiga Ansiedade Apreensão São geradas estímulos internos Alterações Viscerais Alterações Meio interno Estado geral de bemestar e malestar Uma resposta emocional possuí três componentes Comportamental envolve sistema sensorial e motor Autonômico Hormonal e imunológica Imediata Prolongada Pode ser 9 10 29102023 6 TEORIAS DAS EMOÇÕES Lobo límbico de Broca 1878 Paul Broca observou que todos os mamíferos possuem na superfície medial do cérebro um grupo de áreas corticais que são bastante distintas do córtex circundante limbus borda cortex ao redor do corpo caloso cortex na superficie medial do lobo temporal hipocampo 11 12 29102023 7 Em 1937 o neuroanatomista James Papez demonstraria que a emoção não é função de centros cerebrais específicos e sim de um circuito envolvendo quatro estruturas básicas interconectadas por feixes nervosos 1 Hipotálamo 2 Núcleo anterior do tálamo 3 Giro do cíngulo 4 Hipocampo James PAPEZ 18831958 Mais recentemente Paul MacLean acrescentou novas estruturas ao sistema córtices órbitofrontal e médiofrontal área préfrontal giro parahipocampal importantes grupamentos subcorticais amigdala núcleo mediano do tálamo área septal núcleos basais do prosencéfalo região mais anterior do cérebro formações do tronco cerebral A mostra o lobo límbico originalmente proposto por Broca B apresenta as regiões participantes do sistema límbico tal como proposto por Papez e seus sucessores C mostra os componentes originais do circuito de Papez interligados por setas grossas e aqueles acrescentados por outros pesquisadores interligados por setas finas As cores das caixas em C identificam as regiões em B 13 15 29102023 8 James psicólogo americano1884 e Lange fisiologista Dinamarquês1887 O homem percebe o animal Seu corpo reage e em conseqüência destas respostas ele sente medo Cannon fisiologista 1927 Bard aluno de Cannon O homem percebe o animal Sente medo e então seu corpo reage Manifestação fisiológica emoção Emoção Manifestação fisiológica ÁREAS NEURAIS E SUAS PARTICIPAÇÕES NOS ESTADOS EMOCIONAIS 17 18 29102023 9 Amígdala Corpo amigdalóide Medo controla funções vegetativas e protetoras responsável pelo componente visceral do medo controla padrões de movimentos controla respostas emocionais 19 20 29102023 10 Hipotálamo Agressividade Um gato normalmente pacífico pode ser levado a um comportamento de ataque defensivo pela estimulação elétrica do hipotálamo medial acima E a um ataque ofensivo quando estimulado no hipotálamo lateral abaixo Flyn JP 1967 Neurophysiology and emotion Rockefeller University Press ATAQUE DEFENSIVO ATAQUE OFENSIVO Insula Córtex sensorial emocional Recebe aferências de interoceptores O córtex da Insula tem importante função na EXPERIÊNCIA FÍSICA DA EMOÇÃO pois está conectado com outras estruturas cerebrais que regulam as funções autonômicas Determinar sensações de Dor Térmicas Coceira Alta atividade vaso motora 21 22 29102023 11 O caso Phineas Gage meados de 1800 Após a lesão infantil irresponsável desatento agressivo incapaz de fazer ou executar planos atos inconstantes e estapafúrdios extravagante antisocial praguejador mentiroso não conseguia manterse em um trabalho por muito tempo Gage já não era Gage disseram seus amigos Gage foi o início histórico dos estudos das bases biológicas do comportamento Antônio Damasio Antes da lesão sério trabalhador enérgico O caso Phineas Gage Morreu em 1861 treze anos depois do acidente sem dinheiro e epiléptico sem que uma autópsia fosse realizada em seu cérebro Warren Medical Museum Universidade de Harvard 24 25 29102023 12 O caso Phineas Gage Hanna e Antônio Damásio da Universidade de Iowa utilizando computação gráfica e técnicas de tomografia calcularam a provável trajetória da barra de aço pelo cérebro de Gage Science 1994 O córtex orbitofrontal A lesão de Gage foi principalmente na região ventromedial dos lobos frontais em ambos os lados reduzem a inibição reduzem o interesse por si mesmas pacientes tornamse indiferentes às consequências de seus atos embora permaneçam sensíveis aos estímulos nocivos a dor não mais os incomoda a dor não produz mais uma resposta emocional Lesões 26 27 29102023 13 Papel do córtex orbitofrontal Regular nossas habilidades de inibir avaliar e agir baseandose em informações emocionais e sociais Pacientes que tem o lobo removido apresentam excelente julgamento social para problemas de outras pessoas mas não para si próprio então esta região não está diretamente envolvida em fazer julgamentos ou tirar conclusões sobre os acontecimentos mas está envolvida em TRADUZIR ESTES JULGAMENTOS EM SENTIMENTOS E COMPORTAMENTOS APROPRIADOS EMOÇÕES POSITIVAS PRAZER 28 29 29102023 14 Emoções positivas prazer 30 31