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UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA AFROBRASILEIRA INSTITUTO DE HUMANIDADES E LETRAS DISCIPLINA ESTUDOS COMPARADOS EM LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA DRA MARIA AURINEIA SOUSA DE ASSIS Atividade Avaliativa I 1 A partir das propostas imaginativas e reflexões poéticas do documentário Só dez por cento é mentira de 2010 do diretor Pedro Queiróz em material teórico eou cotidiano brasiliense do autor Barros escolha um material artístico eou cotidiano pode ser algum dos materiais apresentados no filme ou externo a ele que promovam experimentações aproximadas àquelas propostas no documentário e estabeleça diálogo com um material literário de sua escolha Obs A partir da sua escolha realize uma reflexão escrita que deve conter entre uma página e uma página e meia utilizando um dos textos teóricos sobre os estudos comparados abordados na discussão para análise e suas argumentações comparadas entre os seus materiais selecionados Quanto à apresentação oral do seu trabalho destaque trechos do texto literário selecionado mostre a imagem som etc do seu outro material selecionado e explique os motivos que levaram você a tal escolha Explique também as motivações do texto teórico para reflexão sobre seus objetos selecionados A apresentação é individual e terá duração em torno de 5 minutos Entrega do texto escrito dia 190423 Apresentações orais dias 19 e 260423 Quando nos propomos a refletir acerca de uma obra artística iniciamos um processo de pensar tentar compreender interpretar sentir As diversas formas de arte creio eu existem para justamente nos fazer refletir sobre a própria arte nossos sentimentos nossa existência ou qualquer coisa que aguce nossa imaginação ao experimentar tais produções Refletir de forma escrita sobre uma produção artística nos leva de certa forma a teorizar ou racionalizar No entanto parafraseando a escritora e roteirista Adriana Falcão como teorizar a obra de Manoel de Barros Como racionalizar suas poesias se o próprio autor nos diz que não é para fazêlo Manoel de Barros tornou o ato de fazer um estudo comparativo literário de suas obras algo pessoal por isso na presente reflexão eu acabo por concluir um raciocínio sempre com um questionamento Quando interpreto como pessoal é por que o próprio autor diz que talvez ele não quis dizer nada específico com aquela poesia já que a razão é a última coisa que se deve entrar na poesia então o estudo racional resta ser feito com o sentimento e o encantamento do leitor porém nós humanos temos uma necessidade da verdade e do certo então como saber se o que interpreto da poesia é o certo se não há razão Considerando que o estudo comparado de literatura compara com a finalidade de interpretar questões mais gerais das quais as obras ou procedimentos literários são manifestações concretas CARVALHAL 2006 p 86 como achar concretude por exemplo no aparelho de ser inútil Assim como se a poesia é a virtude do inútil a poesia seria uma inutilidade A inutilidade é uma palavra bem presente nas falas de Manoel de Barros descrevendo sua obra produzida no lugar de ser inútil por um vagabundo profissional como a expressão de sua arte ao mesmo tempo que o fala com apreço e orgulho então nos fazendo compreender que inútil pode ser para ele o que é imaginado sobre cada coisa seus devaneios acerca dos fatos apenas uma palavra para se referir a tudo que surge de sua imaginação de poeta em tempo integral O poeta e seus familiares revelam sua relação e obsessão com a poesia que está em seu pensamento em todo tempo de sua existência Ao falar sobre a infância é dito pelo autor que é a melhor fonte de poesias pois é nessa fase de nossa vida que as coisas possuem significados diferentes A cadeira não serve apenas para sentar serve como esconderijo como um carro como um pilar da casa de lençol ou mesmo como uma montanha que deve ser escalada A palavra poética tem que chegar ao grau de brinquedo que é um dos maiores meios utilizados pela criança para experienciar o mundo para imaginar para criar aprender e se desenvolver Esse mundo não pode ser visto por pessoas razoáveis precisa ser olhado pelos olhos da invenção que é profunda e serve para aumentar o mundo A conclusão que tiro é que tudo sobre Manoel de Barros se trata de liberdade a liberdade que se tem no lugar de ser inútil a de ir e vir que o vagabundo possui a de poder captar o silêncio com um aparelho para sentilo quando quiser a de utilizar um abridor de amanhecer a de poder esticar o horizonte É poesia pura e liberdade também REFERÊNCIAS CARVALHAL Tânia Franco Literatura comparada a estratégia interdisciplinar Editora Ática São Paulo nº 4 2007 SÓ dez por cento é mentira Direção Pedro Cezar Produção Artezanato Eletrônico São Paulo 2018 Documentário
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UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA AFROBRASILEIRA INSTITUTO DE HUMANIDADES E LETRAS DISCIPLINA ESTUDOS COMPARADOS EM LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA DRA MARIA AURINEIA SOUSA DE ASSIS Atividade Avaliativa I 1 A partir das propostas imaginativas e reflexões poéticas do documentário Só dez por cento é mentira de 2010 do diretor Pedro Queiróz em material teórico eou cotidiano brasiliense do autor Barros escolha um material artístico eou cotidiano pode ser algum dos materiais apresentados no filme ou externo a ele que promovam experimentações aproximadas àquelas propostas no documentário e estabeleça diálogo com um material literário de sua escolha Obs A partir da sua escolha realize uma reflexão escrita que deve conter entre uma página e uma página e meia utilizando um dos textos teóricos sobre os estudos comparados abordados na discussão para análise e suas argumentações comparadas entre os seus materiais selecionados Quanto à apresentação oral do seu trabalho destaque trechos do texto literário selecionado mostre a imagem som etc do seu outro material selecionado e explique os motivos que levaram você a tal escolha Explique também as motivações do texto teórico para reflexão sobre seus objetos selecionados A apresentação é individual e terá duração em torno de 5 minutos Entrega do texto escrito dia 190423 Apresentações orais dias 19 e 260423 Quando nos propomos a refletir acerca de uma obra artística iniciamos um processo de pensar tentar compreender interpretar sentir As diversas formas de arte creio eu existem para justamente nos fazer refletir sobre a própria arte nossos sentimentos nossa existência ou qualquer coisa que aguce nossa imaginação ao experimentar tais produções Refletir de forma escrita sobre uma produção artística nos leva de certa forma a teorizar ou racionalizar No entanto parafraseando a escritora e roteirista Adriana Falcão como teorizar a obra de Manoel de Barros Como racionalizar suas poesias se o próprio autor nos diz que não é para fazêlo Manoel de Barros tornou o ato de fazer um estudo comparativo literário de suas obras algo pessoal por isso na presente reflexão eu acabo por concluir um raciocínio sempre com um questionamento Quando interpreto como pessoal é por que o próprio autor diz que talvez ele não quis dizer nada específico com aquela poesia já que a razão é a última coisa que se deve entrar na poesia então o estudo racional resta ser feito com o sentimento e o encantamento do leitor porém nós humanos temos uma necessidade da verdade e do certo então como saber se o que interpreto da poesia é o certo se não há razão Considerando que o estudo comparado de literatura compara com a finalidade de interpretar questões mais gerais das quais as obras ou procedimentos literários são manifestações concretas CARVALHAL 2006 p 86 como achar concretude por exemplo no aparelho de ser inútil Assim como se a poesia é a virtude do inútil a poesia seria uma inutilidade A inutilidade é uma palavra bem presente nas falas de Manoel de Barros descrevendo sua obra produzida no lugar de ser inútil por um vagabundo profissional como a expressão de sua arte ao mesmo tempo que o fala com apreço e orgulho então nos fazendo compreender que inútil pode ser para ele o que é imaginado sobre cada coisa seus devaneios acerca dos fatos apenas uma palavra para se referir a tudo que surge de sua imaginação de poeta em tempo integral O poeta e seus familiares revelam sua relação e obsessão com a poesia que está em seu pensamento em todo tempo de sua existência Ao falar sobre a infância é dito pelo autor que é a melhor fonte de poesias pois é nessa fase de nossa vida que as coisas possuem significados diferentes A cadeira não serve apenas para sentar serve como esconderijo como um carro como um pilar da casa de lençol ou mesmo como uma montanha que deve ser escalada A palavra poética tem que chegar ao grau de brinquedo que é um dos maiores meios utilizados pela criança para experienciar o mundo para imaginar para criar aprender e se desenvolver Esse mundo não pode ser visto por pessoas razoáveis precisa ser olhado pelos olhos da invenção que é profunda e serve para aumentar o mundo A conclusão que tiro é que tudo sobre Manoel de Barros se trata de liberdade a liberdade que se tem no lugar de ser inútil a de ir e vir que o vagabundo possui a de poder captar o silêncio com um aparelho para sentilo quando quiser a de utilizar um abridor de amanhecer a de poder esticar o horizonte É poesia pura e liberdade também REFERÊNCIAS CARVALHAL Tânia Franco Literatura comparada a estratégia interdisciplinar Editora Ática São Paulo nº 4 2007 SÓ dez por cento é mentira Direção Pedro Cezar Produção Artezanato Eletrônico São Paulo 2018 Documentário