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ENTREVISTAS Entrevistada I Joaquina Magalhães 14 anos oitavo ano do Ensino Fundamental Colégio Imaculada Conceição 1 Como a história da língua portuguesa foi lhe apresentada no ensino público até hoje Bem a história da língua portuguesa foi apresentada para mim de uma forma interessante A professora nos contou que o português é uma língua que tem uma longa história e que evoluiu ao longo dos séculos Ela nos disse que o português que falamos hoje é bem diferente do português antigo que era usado há muito tempo Pedi para que a entrevista discorresse mais sobre essas raízes em outras línguas Ela complementou Aprendemos que o português tem influências de outras línguas como o latim o árabe e até mesmo o tupiguarani que era falado pelos povos indígenas no Brasil antes da chegada dos portugueses 2 Como você vê essa imposição da língua portuguesa no território brasileiro subjugando línguas nativas Eu acho que a imposição da língua portuguesa no território brasileiro tem seus prós e contras Por um lado o português é a língua oficial do Brasil o que facilita a comunicação entre as pessoas em todo o país Isso é importante para que todos possam se entender e trabalhar juntos Perguntei novamente Mas você entende que foi criada nessa língua e por isso ela é fácil para ti E se tivesse sido criada com os Tupis Ela respondeu Eu não sei realmente Mas acredito que seria mais fácil e digo mais eu acho que seria bom se houvesse mais esforços para preservar e valorizar as línguas nativas do Brasil ao mesmo tempo em que se ensina o português para que todos possam se comunicar mas também para que a diversidade linguística e cultural do país seja respeitada Acho que é importante encontrar um equilíbrio para que todas as línguas tenham seu lugar e sejam valorizadas 3 Você acha que a língua portuguesa deve ser estudada GUIMARÃES 2016 Sim Eu acho que a língua portuguesa deve ser estudada É importante aprender a nossa língua para que possamos nos comunicar melhor com as outras pessoas entender as histórias dos livros e aprender coisas novas Entrevistado II Geraldo Feitosa 18 anos calouro de Línguas na UNILAB Argentino mas mora no Brasil desde os 8 anos 1 Como a história da língua portuguesa foi lhe apresentada no ensino público até hoje Ao longo das aulas analisamos textos antigos e documentos históricos que ajudaram a rastrear o desenvolvimento da língua portuguesa Aprofundamos nossa compreensão da evolução fonética gramatical e lexical bem como das mudanças linguísticas que ocorreram em diferentes períodos históricos Também discutimos o contexto sociopolítico da época como a expansão marítima portuguesa e a colonização do Brasil que desempenharam um papel fundamental na disseminação e transformação da língua Além disso abordamos as variações regionais do português e as influências de outras línguas Pedi para que explicasse melhor essas abordagens regionais O aluno continuou A miscigenação brasileira proporcionou uma grande mistura de línguas Se você for pro Norte você vê gente com raízes nativas Se for pro Sul gente com raízes europeias e eu nem estou falando dos africanos ainda Essa grande mistura torna o nosso país cada vez mais interessante 2 Como você vê essa imposição da língua portuguesa no território brasileiro subjugando línguas nativas É um assunto complexo que merece uma análise cuidadosa Como estudante de linguística no primeiro período vejo essa questão como uma parte importante da história linguística e cultural do Brasil Por um lado a imposição do português durante o período de colonização teve um papel significativo na unificação e comunicação entre diferentes grupos étnicos e culturas que coexistiam no país Isso contribuiu para a formação de uma identidade nacional e facilitou a interação entre as pessoas Por outro lado é inegável que essa imposição resultou na marginalização e até mesmo na extinção de muitas línguas indígenas e africanas que eram faladas antes da colonização Isso representa uma perda significativa em termos de diversidade linguística e cultural Como estudante de linguística acredito que é fundamental reconhecer e valorizar a riqueza das línguas nativas do Brasil bem como as culturas que as acompanham É importante encontrar maneiras de preservar e revitalizar essas línguas promovendo o respeito pela diversidade linguística e cultural do país Em resumo a imposição da língua portuguesa no Brasil é um aspecto complexo da história do país e é importante abordála com sensibilidade e respeito pela diversidade linguística e cultural que caracteriza o Brasil Pedi que complementasse com a seguinte pergunta E se você viesse dos Tupis acredito que minha perspectiva em relação à imposição da língua portuguesa seria muito diferente Eu estaria imerso em uma cultura e uma língua completamente distintas das que estou acostumado a estudar agora Nesse contexto eu veria a imposição da língua portuguesa como um evento histórico que teve um impacto profundo na minha comunidade e na preservação da nossa língua e cultura Provavelmente sentiria uma forte ligação com a língua Tupi e a cultura que a acompanha e a imposição do português poderia ser vista como uma ameaça à nossa identidade e modo de vida 3 Você acha que a língua portuguesa deve ser estudada GUIMARÃES 2016 Certamente que sim O estudo da língua portuguesa é fundamental por várias razões Primeiro o português é a língua oficial do Brasil e de Portugal e é essencial para a comunicação eficaz dentro desses países Além disso é uma das línguas mais faladas no mundo o que torna o conhecimento do português útil em um contexto global Como estudante de linguística compreendo a importância de estudar o português não apenas como uma habilidade de comunicação mas também como um objeto de estudo acadêmico O português possui uma rica história evolução linguística e variações regionais o que o torna um campo fascinante para a pesquisa linguística Entrevistado III Maurício de Souza Freitas 16 anos estudante do EEEM Duílio Dias 1 Como a história da língua portuguesa foi lhe apresentada no ensino público até hoje De forma geral até agora com ênfase nos aspectos mais importantes para a compreensão da nossa língua Aprendi sobre as origens do português que vêm do latim vulgar e como ao longo dos séculos sofreu influências de outras línguas como o árabe devido à presença dos mouros na Península Ibérica Pedi para que explicasse melhor essas abordagens da península ibérica O aluno continuou Pode ser surpreendente pensar nisso mas é a pura verdade A influência árabe na língua portuguesa é principalmente evidenciada no vocabulário Muitas palavras do português têm origem no árabe Isso ocorreu porque os mouros trouxeram novos alimentos tecnologias e conceitos para a Península Ibérica e essas palavras foram gradualmente incorporadas ao vocabulário local Por exemplo palavras como açúcar azeite alface e algoritmo têm raízes árabes 2 Como você vê essa imposição da língua portuguesa no território brasileiro subjugando línguas nativas Vejo que essa imposição da língua portuguesa pode ser vista como um reflexo do processo de colonização que envolveu a subjugação de culturas e povos indígenas Isso levanta questões éticas e morais sobre a preservação das línguas e culturas originais do Brasil De certa forma é um pouco vergonhoso Pedi para que complementasse com a pergunta E se você tivesse sido criado com os Tupis Ele complementou Eu teria raiva dos portugueses Mas minhas raízes nessa mistura que é o Brasil me impedem de ser imparcial nessa resposta Acredito que os índios foram bem pacientes para dividirem espaço com os portugueses De certa forma acho que devemos respeito a todas as tribos indígenas 3 Você acha que a língua portuguesa deve ser estudada GUIMARÃES 2016 Sinceramente eu acho que é uma pergunta boba né Claro que a língua portuguesa deve ser estudada A gente tá no Brasil é a nossa língua oficial não tem como fugir disso Mas caramba tem tanta coisa mais interessante pra estudar também não é só o português ANÁLISE E DISCUSSÃO A pergunta Como a história da língua portuguesa foi lhe no ensino público até hoje tem o propósito de incitar o entrevistado a mostrar o retrato que a língua portuguesa possui no cenário de ensino público no Brasil O início da entrevista com essa apresentação é uma oportunidade de conectar os alunos à rica história cultural e linguística que moldou a língua que eles usam diariamente Neste contexto esta análise examinará como a história da língua portuguesa é abordada no ensino público e sua importância na educação linguística A forma como a história da língua portuguesa é apresentada no ensino público varia de acordo com o nível de ensino e os recursos disponíveis No ensino fundamental as abordagens tendem a ser mais simplificadas e voltadas para o desenvolvimento das habilidades linguísticas básicas como leitura e escrita em português Geralmente os estudantes são introduzidos à evolução da língua aprendendo sobre a transição do latim para o português e os principais marcos históricos da língua como a influência árabe e a colonização Conforme os alunos progridem para o ensino médio a abordagem tende a se tornar mais sofisticada incluindo uma análise mais aprofundada da história da língua portuguesa suas variações regionais e o impacto da colonização na disseminação do português no Brasil Essas aulas podem também explorar a literatura em língua portuguesa apresentando autores e obras que desempenharam um papel significativo na evolução da língua e na cultura brasileira A apresentação da história da língua portuguesa no ensino público desempenha um papel crucial em vários aspectos educacionais e culturais Em primeiro lugar ajuda os estudantes a entenderem a origem e a evolução das palavras e estruturas da língua que usam diariamente Isso pode melhorar sua proficiência na língua bem como sua capacidade de compreender textos mais complexos e literatura em língua portuguesa Além disso a apresentação da história da língua portuguesa contribui para a preservação da cultura e da identidade linguística Ao aprenderem sobre as influências históricas e culturais que moldaram a língua os alunos podem desenvolver um maior senso de conexão com sua herança cultural e com as culturas indígenas africanas e europeias que contribuíram para a formação do português brasileiro Uma visão acessível e esclarecedora da história e da evolução da língua portuguesa especialmente no contexto brasileiro é estudada por Marcos Bagno BAGNO 1999 Marcos explora as influências linguísticas que moldaram o português brasileiro e apresenta questões sociolinguísticas importantes Semelhante a ele Rosa Virgínia fala especificamente a história da língua portuguesa no Brasil fornecendo uma análise detalhada das influências históricas e culturais na evolução do português brasileiro MATTOS E SILVA 2018 A autora destaca a importância de compreender a história da língua para uma educação linguística completa Partindo para o estudo das raízes da língua portuguesa a segunda pergunta incitou os entrevistados a falarem sobre a miscigenação linguística brasileira A questão da imposição da língua portuguesa no território brasileiro subjugando línguas nativas é um tema complexo e carregado de significado histórico e cultural A análise dessa imposição nos leva a uma reflexão sobre a colonização do Brasil e suas consequências linguísticas e culturais Neste contexto dois autores literários brasileiros Machado de Assis e Darcy Ribeiro oferecem perspectivas valiosas para a discussão Machado de Assis um dos maiores escritores da literatura brasileira através de suas obras como Dom Casmurro e Memórias Póstumas de Brás Cubas aborda a complexa herança cultural e linguística do Brasil KARAM 2017 Ele faz uma crítica sutil à imposição da cultura e da língua europeias sobre a cultura e as línguas nativas revelando as tensões e os conflitos que surgiram como resultado desse processo As narrativas de Machado de Assis frequentemente exploram questões de identidade e alienação refletindo a influência duradoura da colonização na sociedade brasileira Darcy Ribeiro antropólogo escritor e político brasileiro em seu livro O Povo Brasileiro A Formação e o Sentido do Brasil explora em profundidade as raízes culturais e linguísticas do Brasil Ele argumenta que a imposição da língua portuguesa representou uma parte da estratégia de dominação cultural dos colonizadores que buscavam subverter as culturas nativas em favor de uma cultura europeia RIBEIRO 1996 Ribeiro também enfatiza a diversidade e a riqueza das culturas indígenas e afro brasileiras que resistiram à imposição do português destacando a importância de preservar essa herança cultural A imposição da língua portuguesa no Brasil é um tema que continua a gerar discussões e debates significativos à medida que o país busca valorizar e preservar suas línguas e culturas nativas A análise dessa imposição nos ensina sobre a complexidade das relações culturais e linguísticas no Brasil e a necessidade de reconhecer e respeitar a diversidade cultural e linguística do país enquanto também promove o entendimento e o uso do português como língua oficial e de comunicação Por fim a pergunta sobre o estudo da língua portuguesa enfatiza a importância dos alunos não abandonarem o estudo da própria língua Estudantes de outras nacionalidades também compartilham dessa opinião A pergunta sobre se a língua portuguesa no Brasil deve ser estudada é à primeira vista uma questão que pode parecer redundante considerando que o português é a língua oficial do país No entanto a análise dessa questão é relevante quando consideramos a profundidade e a importância do estudo da língua portuguesa em um contexto educacional e cultural Dois autores literários brasileiros Clarice Lispector e Guimarães Rosa podem lançar luz sobre essa questão Clarice Lispector uma das mais renomadas escritoras brasileiras do século XX através de obras como A Hora da Estrela e A Paixão Segundo GH explorou a linguagem de maneira intensa e introspectiva Suas narrativas frequentemente desafiam as convenções linguísticas e exploram a profundidade da experiência humana Através de sua escrita ela nos lembra que o estudo da língua não se limita apenas às regras gramaticais mas também envolve a busca pelo autoconhecimento e a expressão das complexidades da alma GUIMARAES 2007 Guimarães Rosa autor de obras como Grande Sertão Veredas e Sagarana é conhecido por sua habilidade única de explorar a riqueza do português brasileiro em suas narrativas Ele demonstra que a língua portuguesa no Brasil é muito mais do que uma simples ferramenta de comunicação é uma expressão da identidade e da cultura brasileira PETROV 2004 Através de seu uso inovador da língua ele nos convida a mergulhar nas nuances do português brasileiro e a apreciar sua beleza e diversidade Portanto a resposta à pergunta sobre o estudo da língua portuguesa no Brasil é afirmativa e profunda O estudo da língua portuguesa não se limita à gramática e à comunicação mas também engloba a exploração da riqueza linguística e cultural do Brasil Através da literatura e da escrita como demonstrado por Clarice Lispector e Guimarães Rosa podemos entender que a língua portuguesa é uma ferramenta poderosa para expressar nossa identidade nossa história e nossa complexidade como seres humanos Portanto o estudo da língua portuguesa no Brasil é essencial não apenas para a comunicação mas também para a valorização de nossa cultura e identidade como brasileiros REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Guimarães Eduardo A língua portuguesa no Brasil Ciência e Cultura 572 2005 24 28 Bagno Marcos A língua de Eulália novela sociolinguística Parábola Editorial 1999 Mattos e Silva Rosa Virgínia A história da língua portuguesa no Brasil história e crítica Parábola Editorial 2018 Karam Henriete Questões teóricas e metodológicas do direito na literatura um percurso analíticointerpretativo a partir do conto Sujese gordo de Machado de Assis Revista Direito GV 13 2017 827865 Ribeiro Darcy O povo brasileiro 1996 Petrov Petar ESTÓRIA E HISTÓRIA NA PROSA DE GUIMARÃES ROSA Organização de Maria de Fátima Marinho 2004 Guimarães Rodrigo A verdade e as tartarugas a poética de Clarice Lispector Verbo de Minas 61112 2007 4557
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Por um lado o português é a língua oficial do Brasil o que facilita a comunicação entre as pessoas em todo o país Isso é importante para que todos possam se entender e trabalhar juntos Perguntei novamente Mas você entende que foi criada nessa língua e por isso ela é fácil para ti E se tivesse sido criada com os Tupis Ela respondeu Eu não sei realmente Mas acredito que seria mais fácil e digo mais eu acho que seria bom se houvesse mais esforços para preservar e valorizar as línguas nativas do Brasil ao mesmo tempo em que se ensina o português para que todos possam se comunicar mas também para que a diversidade linguística e cultural do país seja respeitada Acho que é importante encontrar um equilíbrio para que todas as línguas tenham seu lugar e sejam valorizadas 3 Você acha que a língua portuguesa deve ser estudada GUIMARÃES 2016 Sim Eu acho que a língua portuguesa deve ser estudada É importante aprender a nossa língua para que possamos nos comunicar melhor com as outras pessoas 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DISCUSSÃO A pergunta Como a história da língua portuguesa foi lhe no ensino público até hoje tem o propósito de incitar o entrevistado a mostrar o retrato que a língua portuguesa possui no cenário de ensino público no Brasil O início da entrevista com essa apresentação é uma oportunidade de conectar os alunos à rica história cultural e linguística que moldou a língua que eles usam diariamente Neste contexto esta análise examinará como a história da língua portuguesa é abordada no ensino público e sua importância na educação linguística A forma como a história da língua portuguesa é apresentada no ensino público varia de acordo com o nível de ensino e os recursos disponíveis No ensino fundamental as abordagens tendem a ser mais simplificadas e voltadas para o desenvolvimento das habilidades linguísticas básicas como leitura e escrita em português Geralmente os estudantes são introduzidos à evolução da língua aprendendo sobre a transição do latim para o português e os principais marcos 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refletindo a influência duradoura da colonização na sociedade brasileira Darcy Ribeiro antropólogo escritor e político brasileiro em seu livro O Povo Brasileiro A Formação e o Sentido do Brasil explora em profundidade as raízes culturais e linguísticas do Brasil Ele argumenta que a imposição da língua portuguesa representou uma parte da estratégia de dominação cultural dos colonizadores que buscavam subverter as culturas nativas em favor de uma cultura europeia RIBEIRO 1996 Ribeiro também enfatiza a diversidade e a riqueza das culturas indígenas e afro brasileiras que resistiram à imposição do português destacando a importância de preservar essa herança cultural A imposição da língua portuguesa no Brasil é um tema que continua a gerar discussões e debates significativos à medida que o país busca valorizar e preservar suas línguas e culturas nativas A análise dessa imposição nos ensina sobre a complexidade das relações culturais e linguísticas no Brasil e a necessidade de reconhecer e respeitar a diversidade cultural e linguística do país enquanto também promove o entendimento e o uso do português como língua oficial e de comunicação Por fim a pergunta sobre o estudo da língua portuguesa enfatiza a importância dos alunos não abandonarem o estudo da própria língua Estudantes de outras nacionalidades também compartilham dessa opinião A pergunta sobre se a língua portuguesa no Brasil deve ser estudada é à primeira vista uma questão que pode parecer redundante considerando que o português é a língua oficial do país No entanto a análise dessa questão é relevante quando consideramos a profundidade e a importância do estudo da língua portuguesa em um contexto educacional e cultural Dois autores literários brasileiros Clarice Lispector e Guimarães Rosa podem lançar luz sobre essa questão Clarice Lispector uma das mais renomadas escritoras brasileiras do século XX através de obras como A Hora da Estrela e A Paixão Segundo GH explorou a linguagem de maneira intensa e introspectiva Suas narrativas frequentemente desafiam as convenções linguísticas e exploram a profundidade da experiência humana Através de sua escrita ela nos lembra que o estudo da língua não se limita apenas às regras gramaticais mas também envolve a busca pelo autoconhecimento e a expressão das complexidades da alma GUIMARAES 2007 Guimarães Rosa autor de obras como Grande Sertão Veredas e Sagarana é conhecido por sua habilidade única de explorar a riqueza do português brasileiro em suas narrativas Ele demonstra que a língua portuguesa no Brasil é muito mais do que uma simples ferramenta de comunicação é uma expressão da identidade e da cultura brasileira PETROV 2004 Através de seu uso inovador da língua ele nos convida a mergulhar nas nuances do português brasileiro e a apreciar sua beleza e diversidade Portanto a resposta à pergunta sobre o estudo da língua portuguesa no Brasil é afirmativa e profunda O estudo da língua portuguesa não se limita à gramática e à comunicação mas também engloba a exploração da riqueza linguística e cultural do Brasil Através da literatura e da escrita como demonstrado por Clarice Lispector e Guimarães Rosa podemos entender que a língua portuguesa é uma ferramenta poderosa para expressar nossa identidade nossa história e nossa complexidade como seres humanos Portanto o estudo da língua portuguesa no Brasil é essencial não apenas para a comunicação mas também para a valorização de nossa cultura e identidade como brasileiros REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Guimarães Eduardo A língua portuguesa no Brasil Ciência e Cultura 572 2005 24 28 Bagno Marcos A língua de Eulália novela sociolinguística Parábola Editorial 1999 Mattos e Silva Rosa Virgínia A história da língua portuguesa no Brasil história e crítica Parábola Editorial 2018 Karam Henriete Questões teóricas e metodológicas do direito na literatura um percurso analíticointerpretativo a partir do conto Sujese gordo de Machado de Assis Revista Direito GV 13 2017 827865 Ribeiro Darcy O povo brasileiro 1996 Petrov Petar ESTÓRIA E HISTÓRIA NA PROSA DE GUIMARÃES ROSA Organização de Maria de Fátima Marinho 2004 Guimarães Rodrigo A verdade e as tartarugas a poética de Clarice Lispector Verbo de Minas 61112 2007 4557