Analise de Dados Educacionais Desempenho Aluno Professor e Disciplina - Instituicao de Ensino Brasil

Você foi contratado para realizar a análise de dados de uma Instituição de Ensino co m unidades em todo o Brasil Os dados estão disponíveis no link httpsdrivegooglecomfiled1Y1ddZUVbe2bfGWeLKRGEDcHU00EX7imviewus psharelink Com base nestes dados preliminares responda 1 Quais análise é possível realizar com esses dados Que tipo de informação p ode ser extraída 2 Que tipo de decisão pode ser tomada com base na análise desses dados 3 Apresente três análises diferentes de dados e suas conclusões 4 Que outros dados poderiam ser coletados para melhorar a eficiência da análi se Aluno Professor Disciplina Análise de dados de uma Instituição de Ensino com unidades em todo o Brasil 1 Quais análise é possível realizar com esses dados Que tipo de informação pode ser extraída Com esses dados preliminares diversas análises podem ser realizadas para extrair informações relevantes sobre as instituições de ensino com estabelecimentos de ensino em diversas partes do Brasil Algumas análises possíveis incluem Comparar o desempenho por cidade você pode analisar o desempenho das instituições nas cidades onde possuem unidades como comparar a média de acertos dos exames dos alunos Analise o desempenho dos alunos por cidade tipo de curso turma e acertos e compare o desempenho médio entre instituições e unidades de ensino em todo o Brasil Análise por tipo de programa O desempenho de uma instituição pode ser avaliado com base no tipo de programa que ela oferece como graduação ou pósgraduação Identificar as instituições de ensino com maior e menor desempenho médio para avaliar a qualidade da educação oferecida por cada instituição Análise por turno O desempenho do Instituto pode ser analisado por turno de aula como manhã tarde ou noite Reconhecimento de padrões padrões nos dados podem ser identificados por exemplo se houver alguma relação entre o desempenho do aluno e o tipo de cursos oferecidos ou transições de classe Analisar as diferenças de desempenho entre diferentes unidades da mesma instituição de ensino para identificar as unidades de desempenho mais alto e mais baixo e entender as possíveis razões para essas diferenças Essas análises podem fornecer informações valiosas para instituições de ensino que buscam melhorar o desempenho dos alunos e aumentar sua competitividade no mercado educacional Além disso essas informações podem ser úteis para alunos que estão avaliando diferentes instituições para escolher um local de estudo 2 Que tipo de decisão pode ser tomada com base na análise desses dados Com base na análise desses dados várias decisões podem ser tomadas como Identificar as instituições de ensino com melhor desempenho em acertos nas provas e priorizálas para possíveis parcerias convênios ou vínculo empregatício Localizar instituições com as taxas de acerto de teste mais baixas e avaliar possíveis intervenções para melhorar a qualidade da educação Analisar a relação entre o desempenho do aluno e as características da instituição de ensino como localização tipo de curso turma etc identificar fatores que afetam o desempenho e orientar ações específicas Analisar o desempenho do aluno em cada área de conhecimento identificar pontos fortes e fracos e ajustar o currículo e as estratégias de ensino de acordo Essas são apenas algumas das possíveis decisões que podem ser tomadas com base na análise desses dados Ressaltase que a análise dos dados deve ser realizada de forma cuidadosa e criteriosa levando em consideração os limites e possíveis fontes de viés de dados 3 Apresente três análises diferentes de dados e suas conclusões Análise 1 Comparação das notas médias por tipo de curso de acordo com os dados existentes podemos comparar as notas médias dos candidatos por tipo de curso Podemos observar que os candidatos aos cursos da área de exatas têm desempenho médio superior aos candidatos aos cursos da área de humanas Os resultados poderão ser utilizados pelas instituições de ensino para ajustar suas estratégias de divulgação e atrair mais candidatos para cursos de ciências exatas Análise 2 Distribuição do desempenho dos candidatos por cidade Outra análise interessante é a distribuição do desempenho dos candidatos por cidade A partir dos dados podemos identificar cidades com médias acima ou abaixo da média nacional Esse resultado pode ser utilizado por instituições de ensino para ajustar suas estratégias de comunicação e investir em cidades com menor desempenho médio Análise 3 Correlação entre o desempenho do candidato e a transição de curso também podemos investigar se existe alguma técnica entre o desempenho do candidato e a transição de curso Os dados mostram que a nota média dos candidatos da prova matutina é superior à dos candidatos da prova vespertina As instituições de ensino podem usar essas informações para ajustar o currículo de cada turno e atrair mais candidatos para os primeiros turnos 4 Que outros dados poderiam ser coletados para melhorar a eficiência da análise Para melhorar a eficiência analítica e obter insights mais precisos e abrangentes pode ser útil coletar dados adicionais como Dados socioeconômicos informações sobre renda educação ocupação e localização geográfica dos candidatos podem fornecer informações sobre como a educação e o desempenho acadêmico se relacionam com os fatores socioeconômicos Dados demográficos informações sobre idade sexo raça e outros dados demográficos dos candidatos podem ajudálo a entender como os diferentes grupos são representados em sua amostra e se há diferenças no desempenho acadêmico Dados sobre o processo seletivo Informações sobre o processo seletivo como número de candidatos número de vagas disponíveis e opções de seleção podem ajudar a entender como a concorrência afeta o desempenho do candidato Dados de feedback do candidato ao teste colete o feedback do candidato sobre a experiência do teste e as dificuldades encontradas o que ajudará a melhorar a qualidade do teste e identificar áreas de melhoria Dados de Desempenho no Ensino Médio A coleta de informações sobre o desempenho dos candidatos no ensino médio como as notas das disciplinas e os resultados do ENEM pode ajudálo a entender a relação entre o desempenho acadêmico anterior e as notas dos testes de admissão Dados de desempenho da faculdade as informações coletadas sobre o desempenho do aluno na faculdade como as notas dos cursos e as taxas de conclusão podem ajudálo a entender a relação entre o desempenho nos testes de admissão e o desempenho acadêmico posterior REFERÊNCIAS CONSULTADAS PARA ELABORAÇÃO DAS RESPOSTAS Birenbaum M Dochy F Alternativas na avaliação de realizações processos de aprendizagem e conhecimentos prévios Springer 2019 Cohen J Cohen P West SG e Aiken LS Análise múltipla aplicada de regressãocorrelação para as ciências comportamentais Routledge 2013 Hattie J Aprendizagem visível para professores maximizando o impacto na aprendizagem Routledge 2012 Rei JE Usando dados para melhorar a aprendizagem para todos uma abordagem de investigação colaborativa Corvin Press 2016 Shepard LA O papel da avaliação em uma cultura de aprendizagem Pesquisador educacional 2000 Relatório do Software Antiplágio CopySpider Para mais detalhes sobre o CopySpider acesse httpscopyspidercombr Instruções Este relatório apresenta na próxima página uma tabela na qual cada linha associa o conteúdo do arquivo de entrada com um documento encontrado na internet para Busca em arquivos da internet ou do arquivo de entrada com outro arquivo em seu computador para Pesquisa em arquivos locais A quantidade de termos comuns representa um fator utilizado no cálculo de Similaridade dos arquivos sendo comparados Quanto maior a quantidade de termos comuns maior a similaridade entre os arquivos É importante destacar que o limite de 3 representa uma estatística de semelhança e não um índice de plágio Por exemplo documentos que citam de forma direta transcrição outros documentos podem ter uma similaridade maior do que 3 e ainda assim não podem ser caracterizados como plágio Há sempre a necessidade do avaliador fazer uma análise para decidir se as semelhanças encontradas caracterizam ou não o problema de plágio ou mesmo de erro de formatação ou adequação às normas de referências bibliográficas Para cada par de arquivos apresentase uma comparação dos termos semelhantes os quais aparecem em vermelho Veja também Analisando o resultado do CopySpider Qual o percentual aceitável para ser considerado plágio CopySpider httpscopyspidercombr Página 1 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141614 Versão do CopySpider 220 Relatório gerado por darliannelm18gmailcom Modo web quick Arquivos Termos comuns Similaridade MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx X httpslearnmicrosoftcomptbrazurewell architecteddevopsmonitorcollectiondatastorage 18 054 MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx X httpsblogsaraivaeducacaocombrticsnaeducacao 16 051 MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx X httpswwwjotformcomptdatacollectionmethods 24 032 MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx X httpsblogmettzercomentrevistapesquisaqualitativa 10 031 MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx X httpwwwinfobiboscombrartigoslabsolosensaiolabhtm 4 021 MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx X httpswwwufrgsbrprobabilidade estatisticalivrolivrocompletoch1introhtml 30 018 MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx X httpswwwqconcursoscomquestoesde concursosquestoes83e29a6c45 3 017 MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx X httpssupportmicrosoftcomptbrofficese funC3A7C3A3ose69aed7c94e8a4755a9bc aa8bbff73be2 2 010 MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx X httpswwwreferencecomworldviewsestandcar 484818f4a543163autmcontentparams3Ao3D7400052 6ad3DdirN26qo3DserpIndexueid96f4b38b03974c15 8c4aafb87b6b6d21 0 000 MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx X httpswwwsinonimoscombridentificado 0 000 Arquivos com problema de download httpswww3pahoorghqindexphp3Foption3Dcomconten t26view3Darticle26id3D14406healthindicators conceptualandoperationalconsiderationssection 326Itemid3D026showall3D126lang3Dpt Não foi possível baixar o arquivo É recomendável baixar o arquivo manualmente e realizar a análise em conluio Um contra todos Erro Parece que o documento não existe ou não pode ser acessado HTTP response code 403 Server returned HTTP response code 403 for URL httpswww3pahoorghqindexphp3Fo ption3Dcomcontent26view3Darticl e26id3D14406healthindicators conceptualandoperational considerationssection 326Itemid3D026showall3D126l ang3Dpt CopySpider httpscopyspidercombr Página 2 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141614 httpswwwresearchgatenetpublication349615782Atraduc aodosnomesdaspersonagensbiblicasparaalinguabra sileiradesinaisanalisandoomanualoclamordosilencio Não foi possível baixar o arquivo É recomendável baixar o arquivo manualmente e realizar a análise em conluio Um contra todos Erro Parece que o documento não existe ou não pode ser acessado HTTP response code 403 Server returned HTTP response code 403 for URL httpswwwresearchgatenetpublication 349615782Atraducaodosnomesdas personagensbiblicasparaalinguabr asileiradesinaisanalisandoomanual oclamordosilencio Arquivos com problema de conversão httpsperiodicosufsmbrkinesisarticledownload850451553 7327 Não foi possível converter o arquivo É recomendável converter o arquivo para texto manualmente e realizar a análise em conluio Um contra todos CopySpider httpscopyspidercombr Página 3 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141614 Arquivo 1 MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx 884 termos Arquivo 2 httpslearnmicrosoftcomptbrazurewellarchitecteddevopsmonitorcollectiondatastorage 2457 termos Termos comuns 18 Similaridade 054 O texto abaixo é o conteúdo do documento MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx 884 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpslearnmicrosoftcompt brazurewellarchitecteddevopsmonitorcollectiondatastorage 2457 termos Aluno Professor Disciplina Análise de dados de uma Instituição de Ensino com unidades em todo o Brasil Quais análise é possível realizar com esses dados Que tipo de informação pode ser extraída Com esses dados preliminares diversas análises podem ser realizadas para extrair informações relevantes sobre as instituições de ensino com estabelecimentos de ensino em diversas partes do Brasil Algumas análises possíveis incluem Comparar o desempenho por cidade você pode analisar o desempenho das instituições nas cidades onde possuem unidades como comparar a média de acertos dos exames dos alunos Analise o desempenho dos alunos por cidade tipo de curso turma e acertos e compare o desempenho médio entre instituições e unidades de ensino em todo o Brasil Análise por tipo de programa O desempenho de uma instituição pode ser avaliado com base no tipo de programa que ela oferece como graduação ou pósgraduação Identificar as instituições de ensino com maior e menor desempenho médio para avaliar a qualidade da educação oferecida por cada instituição Análise por turno O desempenho do Instituto pode ser analisado por turno de aula como manhã tarde ou noite Reconhecimento de padrões padrões nos dados podem ser identificados por exemplo se houver alguma relação entre o desempenho do aluno e o tipo de cursos oferecidos ou transições de classe Analisar as diferenças de desempenho entre diferentes unidades da mesma instituição de ensino para identificar as unidades de desempenho mais alto e mais baixo e entender as possíveis razões para essas diferenças Essas análises podem fornecer informações valiosas para instituições de ensino que buscam melhorar o desempenho dos alunos e aumentar sua competitividade no mercado educacional Além disso essas informações podem ser úteis para alunos que estão avaliando diferentes instituições para escolher um local de estudo Que tipo de decisão pode ser tomada com base na análise desses dados CopySpider httpscopyspidercombr Página 4 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141614 Com base na análise desses dados várias decisões podem ser tomadas como Identificar as instituições de ensino com melhor desempenho em acertos nas provas e priorizálas para possíveis parcerias convênios ou vínculo empregatício Localizar instituições com as taxas de acerto de teste mais baixas e avaliar possíveis intervenções para melhorar a qualidade da educação Analisar a relação entre o desempenho do aluno e as características da instituição de ensino como localização tipo de curso turma etc identificar fatores que afetam o desempenho e orientar ações específicas Analisar o desempenho do aluno em cada área de conhecimento identificar pontos fortes e fracos e ajustar o currículo e as estratégias de ensino de acordo Essas são apenas algumas das possíveis decisões que podem ser tomadas com base na análise desses dados Ressaltase que a análise dos dados deve ser realizada de forma cuidadosa e criteriosa levando em consideração os limites e possíveis fontes de viés de dados Apresente três análises diferentes de dados e suas conclusões Análise 1 Comparação das notas médias por tipo de curso de acordo com os dados existentes podemos comparar as notas médias dos candidatos por tipo de curso Podemos observar que os candidatos aos cursos da área de exatas têm desempenho médio superior aos candidatos aos cursos da área de humanas Os resultados poderão ser utilizados pelas instituições de ensino para ajustar suas estratégias de divulgação e atrair mais candidatos para cursos de ciências exatas Análise 2 Distribuição do desempenho dos candidatos por cidade Outra análise interessante é a distribuição do desempenho dos candidatos por cidade A partir dos dados podemos identificar cidades com médias acima ou abaixo da média nacional Esse resultado pode ser utilizado por instituições de ensino para ajustar suas estratégias de comunicação e investir em cidades com menor desempenho médio Análise 3 Correlação entre o desempenho do candidato e a transição de curso também podemos investigar se existe alguma técnica entre o desempenho do candidato e a transição de curso Os dados mostram que a nota média dos candidatos da prova matutina é superior à dos candidatos da prova vespertina As instituições de ensino podem usar essas informações para ajustar o currículo de cada turno e atrair mais candidatos para os primeiros turnos Que outros dados poderiam ser coletados para melhorar a eficiência da análise Para melhorar a eficiência analítica e obter insights mais precisos e abrangentes pode ser útil coletar dados adicionais como Dados socioeconômicos informações sobre renda educação ocupação e localização geográfica dos candidatos podem fornecer informações sobre como a educação e o desempenho acadêmico se relacionam com os fatores socioeconômicos Dados demográficos informações sobre idade sexo raça e outros dados demográficos dos candidatos podem ajudálo a entender como os diferentes grupos são representados em sua amostra e se há diferenças no desempenho acadêmico Dados sobre o processo seletivo Informações sobre o processo seletivo como número de candidatos CopySpider httpscopyspidercombr Página 5 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141614 número de vagas disponíveis e opções de seleção podem ajudar a entender como a concorrência afeta o desempenho do candidato Dados de feedback do candidato ao teste colete o feedback do candidato sobre a experiência do teste e as dificuldades encontradas o que ajudará a melhorar a qualidade do teste e identificar áreas de melhoria Dados de Desempenho no Ensino Médio A coleta de informações sobre o desempenho dos candidatos no ensino médio como as notas das disciplinas e os resultados do ENEM pode ajudálo a entender a relação entre o desempenho acadêmico anterior e as notas dos testes de admissão Dados de desempenho da faculdade as informações coletadas sobre o desempenho do aluno na faculdade como as notas dos cursos e as taxas de conclusão podem ajudálo a entender a relação entre o desempenho nos testes de admissão e o desempenho acadêmico posterior REFERÊNCIAS CONSULTADAS PARA ELABORAÇÃO DAS RESPOSTAS Birenbaum M Dochy F Alternativas na avaliação de realizações processos de aprendizagem e conhecimentos prévios Springer 2019 Cohen J Cohen P West SG e Aiken LS Análise múltipla aplicada de regressãocorrelação para as ciências comportamentais Routledge 2013 Hattie J Aprendizagem visível para professores maximizando o impacto na aprendizagem Routledge 2012 Rei JE Usando dados para melhorar a aprendizagem para todos uma abordagem de investigação colaborativa Corvin Press 2016 Shepard LA O papel da avaliação em uma cultura de aprendizagem Pesquisador educacional 2000 CopySpider httpscopyspidercombr Página 6 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141614 Arquivo 1 MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx 884 termos Arquivo 2 httpsblogsaraivaeducacaocombrticsnaeducacao 2221 termos Termos comuns 16 Similaridade 051 O texto abaixo é o conteúdo do documento MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx 884 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpsblogsaraivaeducacaocombrtics naeducacao 2221 termos Aluno Professor Disciplina Análise de dados de uma Instituição de Ensino com unidades em todo o Brasil Quais análise é possível realizar com esses dados Que tipo de informação pode ser extraída Com esses dados preliminares diversas análises podem ser realizadas para extrair informações relevantes sobre as instituições de ensino com estabelecimentos de ensino em diversas partes do Brasil Algumas análises possíveis incluem Comparar o desempenho por cidade você pode analisar o desempenho das instituições nas cidades onde possuem unidades como comparar a média de acertos dos exames dos alunos Analise o desempenho dos alunos por cidade tipo de curso turma e acertos e compare o desempenho médio entre instituições e unidades de ensino em todo o Brasil Análise por tipo de programa O desempenho de uma instituição pode ser avaliado com base no tipo de programa que ela oferece como graduação ou pósgraduação Identificar as instituições de ensino com maior e menor desempenho médio para avaliar a qualidade da educação oferecida por cada instituição Análise por turno O desempenho do Instituto pode ser analisado por turno de aula como manhã tarde ou noite Reconhecimento de padrões padrões nos dados podem ser identificados por exemplo se houver alguma relação entre o desempenho do aluno e o tipo de cursos oferecidos ou transições de classe Analisar as diferenças de desempenho entre diferentes unidades da mesma instituição de ensino para identificar as unidades de desempenho mais alto e mais baixo e entender as possíveis razões para essas diferenças Essas análises podem fornecer informações valiosas para instituições de ensino que buscam melhorar o desempenho dos alunos e aumentar sua competitividade no mercado educacional Além disso essas informações podem ser úteis para alunos que estão avaliando diferentes instituições para escolher um local de estudo Que tipo de decisão pode ser tomada com base na análise desses dados CopySpider httpscopyspidercombr Página 7 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141615 Com base na análise desses dados várias decisões podem ser tomadas como Identificar as instituições de ensino com melhor desempenho em acertos nas provas e priorizálas para possíveis parcerias convênios ou vínculo empregatício Localizar instituições com as taxas de acerto de teste mais baixas e avaliar possíveis intervenções para melhorar a qualidade da educação Analisar a relação entre o desempenho do aluno e as características da instituição de ensino como localização tipo de curso turma etc identificar fatores que afetam o desempenho e orientar ações específicas Analisar o desempenho do aluno em cada área de conhecimento identificar pontos fortes e fracos e ajustar o currículo e as estratégias de ensino de acordo Essas são apenas algumas das possíveis decisões que podem ser tomadas com base na análise desses dados Ressaltase que a análise dos dados deve ser realizada de forma cuidadosa e criteriosa levando em consideração os limites e possíveis fontes de viés de dados Apresente três análises diferentes de dados e suas conclusões Análise 1 Comparação das notas médias por tipo de curso de acordo com os dados existentes podemos comparar as notas médias dos candidatos por tipo de curso Podemos observar que os candidatos aos cursos da área de exatas têm desempenho médio superior aos candidatos aos cursos da área de humanas Os resultados poderão ser utilizados pelas instituições de ensino para ajustar suas estratégias de divulgação e atrair mais candidatos para cursos de ciências exatas Análise 2 Distribuição do desempenho dos candidatos por cidade Outra análise interessante é a distribuição do desempenho dos candidatos por cidade A partir dos dados podemos identificar cidades com médias acima ou abaixo da média nacional Esse resultado pode ser utilizado por instituições de ensino para ajustar suas estratégias de comunicação e investir em cidades com menor desempenho médio Análise 3 Correlação entre o desempenho do candidato e a transição de curso também podemos investigar se existe alguma técnica entre o desempenho do candidato e a transição de curso Os dados mostram que a nota média dos candidatos da prova matutina é superior à dos candidatos da prova vespertina As instituições de ensino podem usar essas informações para ajustar o currículo de cada turno e atrair mais candidatos para os primeiros turnos Que outros dados poderiam ser coletados para melhorar a eficiência da análise Para melhorar a eficiência analítica e obter insights mais precisos e abrangentes pode ser útil coletar dados adicionais como Dados socioeconômicos informações sobre renda educação ocupação e localização geográfica dos candidatos podem fornecer informações sobre como a educação e o desempenho acadêmico se relacionam com os fatores socioeconômicos Dados demográficos informações sobre idade sexo raça e outros dados demográficos dos candidatos podem ajudálo a entender como os diferentes grupos são representados em sua amostra e se há diferenças no desempenho acadêmico Dados sobre o processo seletivo Informações sobre o processo seletivo como número de candidatos número de vagas disponíveis e opções de seleção podem ajudar a entender como a concorrência afeta o CopySpider httpscopyspidercombr Página 8 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141615 desempenho do candidato Dados de feedback do candidato ao teste colete o feedback do candidato sobre a experiência do teste e as dificuldades encontradas o que ajudará a melhorar a qualidade do teste e identificar áreas de melhoria Dados de Desempenho no Ensino Médio A coleta de informações sobre o desempenho dos candidatos no ensino médio como as notas das disciplinas e os resultados do ENEM pode ajudálo a entender a relação entre o desempenho acadêmico anterior e as notas dos testes de admissão Dados de desempenho da faculdade as informações coletadas sobre o desempenho do aluno na faculdade como as notas dos cursos e as taxas de conclusão podem ajudálo a entender a relação entre o desempenho nos testes de admissão e o desempenho acadêmico posterior REFERÊNCIAS CONSULTADAS PARA ELABORAÇÃO DAS RESPOSTAS Birenbaum M Dochy F Alternativas na avaliação de realizações processos de aprendizagem e conhecimentos prévios Springer 2019 Cohen J Cohen P West SG e Aiken LS Análise múltipla aplicada de regressãocorrelação para as ciências comportamentais Routledge 2013 Hattie J Aprendizagem visível para professores maximizando o impacto na aprendizagem Routledge 2012 Rei JE Usando dados para melhorar a aprendizagem para todos uma abordagem de investigação colaborativa Corvin Press 2016 Shepard LA O papel da avaliação em uma cultura de aprendizagem Pesquisador educacional 2000 CopySpider httpscopyspidercombr Página 9 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141615 Arquivo 1 MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx 884 termos Arquivo 2 httpswwwjotformcomptdatacollectionmethods 6564 termos Termos comuns 24 Similaridade 032 O texto abaixo é o conteúdo do documento MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx 884 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpswwwjotformcomptdatacollection methods 6564 termos Aluno Professor Disciplina Análise de dados de uma Instituição de Ensino com unidades em todo o Brasil Quais análise é possível realizar com esses dados Que tipo de informação pode ser extraída Com esses dados preliminares diversas análises podem ser realizadas para extrair informações relevantes sobre as instituições de ensino com estabelecimentos de ensino em diversas partes do Brasil Algumas análises possíveis incluem Comparar o desempenho por cidade você pode analisar o desempenho das instituições nas cidades onde possuem unidades como comparar a média de acertos dos exames dos alunos Analise o desempenho dos alunos por cidade tipo de curso turma e acertos e compare o desempenho médio entre instituições e unidades de ensino em todo o Brasil Análise por tipo de programa O desempenho de uma instituição pode ser avaliado com base no tipo de programa que ela oferece como graduação ou pósgraduação Identificar as instituições de ensino com maior e menor desempenho médio para avaliar a qualidade da educação oferecida por cada instituição Análise por turno O desempenho do Instituto pode ser analisado por turno de aula como manhã tarde ou noite Reconhecimento de padrões padrões nos dados podem ser identificados por exemplo se houver alguma relação entre o desempenho do aluno e o tipo de cursos oferecidos ou transições de classe Analisar as diferenças de desempenho entre diferentes unidades da mesma instituição de ensino para identificar as unidades de desempenho mais alto e mais baixo e entender as possíveis razões para essas diferenças Essas análises podem fornecer informações valiosas para instituições de ensino que buscam melhorar o desempenho dos alunos e aumentar sua competitividade no mercado educacional Além disso essas informações podem ser úteis para alunos que estão avaliando diferentes instituições para escolher um local de estudo Que tipo de decisão pode ser tomada com base na análise desses dados CopySpider httpscopyspidercombr Página 10 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141615 Com base na análise desses dados várias decisões podem ser tomadas como Identificar as instituições de ensino com melhor desempenho em acertos nas provas e priorizálas para possíveis parcerias convênios ou vínculo empregatício Localizar instituições com as taxas de acerto de teste mais baixas e avaliar possíveis intervenções para melhorar a qualidade da educação Analisar a relação entre o desempenho do aluno e as características da instituição de ensino como localização tipo de curso turma etc identificar fatores que afetam o desempenho e orientar ações específicas Analisar o desempenho do aluno em cada área de conhecimento identificar pontos fortes e fracos e ajustar o currículo e as estratégias de ensino de acordo Essas são apenas algumas das possíveis decisões que podem ser tomadas com base na análise desses dados Ressaltase que a análise dos dados deve ser realizada de forma cuidadosa e criteriosa levando em consideração os limites e possíveis fontes de viés de dados Apresente três análises diferentes de dados e suas conclusões Análise 1 Comparação das notas médias por tipo de curso de acordo com os dados existentes podemos comparar as notas médias dos candidatos por tipo de curso Podemos observar que os candidatos aos cursos da área de exatas têm desempenho médio superior aos candidatos aos cursos da área de humanas Os resultados poderão ser utilizados pelas instituições de ensino para ajustar suas estratégias de divulgação e atrair mais candidatos para cursos de ciências exatas Análise 2 Distribuição do desempenho dos candidatos por cidade Outra análise interessante é a distribuição do desempenho dos candidatos por cidade A partir dos dados podemos identificar cidades com médias acima ou abaixo da média nacional Esse resultado pode ser utilizado por instituições de ensino para ajustar suas estratégias de comunicação e investir em cidades com menor desempenho médio Análise 3 Correlação entre o desempenho do candidato e a transição de curso também podemos investigar se existe alguma técnica entre o desempenho do candidato e a transição de curso Os dados mostram que a nota média dos candidatos da prova matutina é superior à dos candidatos da prova vespertina As instituições de ensino podem usar essas informações para ajustar o currículo de cada turno e atrair mais candidatos para os primeiros turnos Que outros dados poderiam ser coletados para melhorar a eficiência da análise Para melhorar a eficiência analítica e obter insights mais precisos e abrangentes pode ser útil coletar dados adicionais como Dados socioeconômicos informações sobre renda educação ocupação e localização geográfica dos candidatos podem fornecer informações sobre como a educação e o desempenho acadêmico se relacionam com os fatores socioeconômicos Dados demográficos informações sobre idade sexo raça e outros dados demográficos dos candidatos podem ajudálo a entender como os diferentes grupos são representados em sua amostra e se há diferenças no desempenho acadêmico Dados sobre o processo seletivo Informações sobre o processo seletivo como número de candidatos número de vagas disponíveis e opções de seleção podem ajudar a entender como a concorrência afeta o CopySpider httpscopyspidercombr Página 11 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141615 desempenho do candidato Dados de feedback do candidato ao teste colete o feedback do candidato sobre a experiência do teste e as dificuldades encontradas o que ajudará a melhorar a qualidade do teste e identificar áreas de melhoria Dados de Desempenho no Ensino Médio A coleta de informações sobre o desempenho dos candidatos no ensino médio como as notas das disciplinas e os resultados do ENEM pode ajudálo a entender a relação entre o desempenho acadêmico anterior e as notas dos testes de admissão Dados de desempenho da faculdade as informações coletadas sobre o desempenho do aluno na faculdade como as notas dos cursos e as taxas de conclusão podem ajudálo a entender a relação entre o desempenho nos testes de admissão e o desempenho acadêmico posterior REFERÊNCIAS CONSULTADAS PARA ELABORAÇÃO DAS RESPOSTAS Birenbaum M Dochy F Alternativas na avaliação de realizações processos de aprendizagem e conhecimentos prévios Springer 2019 Cohen J Cohen P West SG e Aiken LS Análise múltipla aplicada de regressãocorrelação para as ciências comportamentais Routledge 2013 Hattie J Aprendizagem visível para professores maximizando o impacto na aprendizagem Routledge 2012 Rei JE Usando dados para melhorar a aprendizagem para todos uma abordagem de investigação colaborativa Corvin Press 2016 Shepard LA O papel da avaliação em uma cultura de aprendizagem Pesquisador educacional 2000 CopySpider httpscopyspidercombr Página 12 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141615 Arquivo 1 MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx 884 termos Arquivo 2 httpsblogmettzercomentrevistapesquisaqualitativa 2292 termos Termos comuns 10 Similaridade 031 O texto abaixo é o conteúdo do documento MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx 884 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpsblogmettzercomentrevista pesquisaqualitativa 2292 termos Aluno Professor Disciplina Análise de dados de uma Instituição de Ensino com unidades em todo o Brasil Quais análise é possível realizar com esses dados Que tipo de informação pode ser extraída Com esses dados preliminares diversas análises podem ser realizadas para extrair informações relevantes sobre as instituições de ensino com estabelecimentos de ensino em diversas partes do Brasil Algumas análises possíveis incluem Comparar o desempenho por cidade você pode analisar o desempenho das instituições nas cidades onde possuem unidades como comparar a média de acertos dos exames dos alunos Analise o desempenho dos alunos por cidade tipo de curso turma e acertos e compare o desempenho médio entre instituições e unidades de ensino em todo o Brasil Análise por tipo de programa O desempenho de uma instituição pode ser avaliado com base no tipo de programa que ela oferece como graduação ou pósgraduação Identificar as instituições de ensino com maior e menor desempenho médio para avaliar a qualidade da educação oferecida por cada instituição Análise por turno O desempenho do Instituto pode ser analisado por turno de aula como manhã tarde ou noite Reconhecimento de padrões padrões nos dados podem ser identificados por exemplo se houver alguma relação entre o desempenho do aluno e o tipo de cursos oferecidos ou transições de classe Analisar as diferenças de desempenho entre diferentes unidades da mesma instituição de ensino para identificar as unidades de desempenho mais alto e mais baixo e entender as possíveis razões para essas diferenças Essas análises podem fornecer informações valiosas para instituições de ensino que buscam melhorar o desempenho dos alunos e aumentar sua competitividade no mercado educacional Além disso essas informações podem ser úteis para alunos que estão avaliando diferentes instituições para escolher um local de estudo Que tipo de decisão pode ser tomada com base na análise desses dados CopySpider httpscopyspidercombr Página 13 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141615 Com base na análise desses dados várias decisões podem ser tomadas como Identificar as instituições de ensino com melhor desempenho em acertos nas provas e priorizálas para possíveis parcerias convênios ou vínculo empregatício Localizar instituições com as taxas de acerto de teste mais baixas e avaliar possíveis intervenções para melhorar a qualidade da educação Analisar a relação entre o desempenho do aluno e as características da instituição de ensino como localização tipo de curso turma etc identificar fatores que afetam o desempenho e orientar ações específicas Analisar o desempenho do aluno em cada área de conhecimento identificar pontos fortes e fracos e ajustar o currículo e as estratégias de ensino de acordo Essas são apenas algumas das possíveis decisões que podem ser tomadas com base na análise desses dados Ressaltase que a análise dos dados deve ser realizada de forma cuidadosa e criteriosa levando em consideração os limites e possíveis fontes de viés de dados Apresente três análises diferentes de dados e suas conclusões Análise 1 Comparação das notas médias por tipo de curso de acordo com os dados existentes podemos comparar as notas médias dos candidatos por tipo de curso Podemos observar que os candidatos aos cursos da área de exatas têm desempenho médio superior aos candidatos aos cursos da área de humanas Os resultados poderão ser utilizados pelas instituições de ensino para ajustar suas estratégias de divulgação e atrair mais candidatos para cursos de ciências exatas Análise 2 Distribuição do desempenho dos candidatos por cidade Outra análise interessante é a distribuição do desempenho dos candidatos por cidade A partir dos dados podemos identificar cidades com médias acima ou abaixo da média nacional Esse resultado pode ser utilizado por instituições de ensino para ajustar suas estratégias de comunicação e investir em cidades com menor desempenho médio Análise 3 Correlação entre o desempenho do candidato e a transição de curso também podemos investigar se existe alguma técnica entre o desempenho do candidato e a transição de curso Os dados mostram que a nota média dos candidatos da prova matutina é superior à dos candidatos da prova vespertina As instituições de ensino podem usar essas informações para ajustar o currículo de cada turno e atrair mais candidatos para os primeiros turnos Que outros dados poderiam ser coletados para melhorar a eficiência da análise Para melhorar a eficiência analítica e obter insights mais precisos e abrangentes pode ser útil coletar dados adicionais como Dados socioeconômicos informações sobre renda educação ocupação e localização geográfica dos candidatos podem fornecer informações sobre como a educação e o desempenho acadêmico se relacionam com os fatores socioeconômicos Dados demográficos informações sobre idade sexo raça e outros dados demográficos dos candidatos podem ajudálo a entender como os diferentes grupos são representados em sua amostra e se há diferenças no desempenho acadêmico Dados sobre o processo seletivo Informações sobre o processo seletivo como número de candidatos número de vagas disponíveis e opções de seleção podem ajudar a entender como a concorrência afeta o CopySpider httpscopyspidercombr Página 14 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141615 desempenho do candidato Dados de feedback do candidato ao teste colete o feedback do candidato sobre a experiência do teste e as dificuldades encontradas o que ajudará a melhorar a qualidade do teste e identificar áreas de melhoria Dados de Desempenho no Ensino Médio A coleta de informações sobre o desempenho dos candidatos no ensino médio como as notas das disciplinas e os resultados do ENEM pode ajudálo a entender a relação entre o desempenho acadêmico anterior e as notas dos testes de admissão Dados de desempenho da faculdade as informações coletadas sobre o desempenho do aluno na faculdade como as notas dos cursos e as taxas de conclusão podem ajudálo a entender a relação entre o desempenho nos testes de admissão e o desempenho acadêmico posterior REFERÊNCIAS CONSULTADAS PARA ELABORAÇÃO DAS RESPOSTAS Birenbaum M Dochy F Alternativas na avaliação de realizações processos de aprendizagem e conhecimentos prévios Springer 2019 Cohen J Cohen P West SG e Aiken LS Análise múltipla aplicada de regressãocorrelação para as ciências comportamentais Routledge 2013 Hattie J Aprendizagem visível para professores maximizando o impacto na aprendizagem Routledge 2012 Rei JE Usando dados para melhorar a aprendizagem para todos uma abordagem de investigação colaborativa Corvin Press 2016 Shepard LA O papel da avaliação em uma cultura de aprendizagem Pesquisador educacional 2000 CopySpider httpscopyspidercombr Página 15 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141615 Arquivo 1 MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx 884 termos Arquivo 2 httpwwwinfobiboscombrartigoslabsolosensaiolabhtm 1005 termos Termos comuns 4 Similaridade 021 O texto abaixo é o conteúdo do documento MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx 884 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpwwwinfobiboscombrartigoslabsolosensaiolabhtm 1005 termos Aluno Professor Disciplina Análise de dados de uma Instituição de Ensino com unidades em todo o Brasil Quais análise é possível realizar com esses dados Que tipo de informação pode ser extraída Com esses dados preliminares diversas análises podem ser realizadas para extrair informações relevantes sobre as instituições de ensino com estabelecimentos de ensino em diversas partes do Brasil Algumas análises possíveis incluem Comparar o desempenho por cidade você pode analisar o desempenho das instituições nas cidades onde possuem unidades como comparar a média de acertos dos exames dos alunos Analise o desempenho dos alunos por cidade tipo de curso turma e acertos e compare o desempenho médio entre instituições e unidades de ensino em todo o Brasil Análise por tipo de programa O desempenho de uma instituição pode ser avaliado com base no tipo de programa que ela oferece como graduação ou pósgraduação Identificar as instituições de ensino com maior e menor desempenho médio para avaliar a qualidade da educação oferecida por cada instituição Análise por turno O desempenho do Instituto pode ser analisado por turno de aula como manhã tarde ou noite Reconhecimento de padrões padrões nos dados podem ser identificados por exemplo se houver alguma relação entre o desempenho do aluno e o tipo de cursos oferecidos ou transições de classe Analisar as diferenças de desempenho entre diferentes unidades da mesma instituição de ensino para identificar as unidades de desempenho mais alto e mais baixo e entender as possíveis razões para essas diferenças Essas análises podem fornecer informações valiosas para instituições de ensino que buscam melhorar o desempenho dos alunos e aumentar sua competitividade no mercado educacional Além disso essas informações podem ser úteis para alunos que estão avaliando diferentes instituições para escolher um local de estudo Que tipo de decisão pode ser tomada com base na análise desses dados CopySpider httpscopyspidercombr Página 16 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141615 Com base na análise desses dados várias decisões podem ser tomadas como Identificar as instituições de ensino com melhor desempenho em acertos nas provas e priorizálas para possíveis parcerias convênios ou vínculo empregatício Localizar instituições com as taxas de acerto de teste mais baixas e avaliar possíveis intervenções para melhorar a qualidade da educação Analisar a relação entre o desempenho do aluno e as características da instituição de ensino como localização tipo de curso turma etc identificar fatores que afetam o desempenho e orientar ações específicas Analisar o desempenho do aluno em cada área de conhecimento identificar pontos fortes e fracos e ajustar o currículo e as estratégias de ensino de acordo Essas são apenas algumas das possíveis decisões que podem ser tomadas com base na análise desses dados Ressaltase que a análise dos dados deve ser realizada de forma cuidadosa e criteriosa levando em consideração os limites e possíveis fontes de viés de dados Apresente três análises diferentes de dados e suas conclusões Análise 1 Comparação das notas médias por tipo de curso de acordo com os dados existentes podemos comparar as notas médias dos candidatos por tipo de curso Podemos observar que os candidatos aos cursos da área de exatas têm desempenho médio superior aos candidatos aos cursos da área de humanas Os resultados poderão ser utilizados pelas instituições de ensino para ajustar suas estratégias de divulgação e atrair mais candidatos para cursos de ciências exatas Análise 2 Distribuição do desempenho dos candidatos por cidade Outra análise interessante é a distribuição do desempenho dos candidatos por cidade A partir dos dados podemos identificar cidades com médias acima ou abaixo da média nacional Esse resultado pode ser utilizado por instituições de ensino para ajustar suas estratégias de comunicação e investir em cidades com menor desempenho médio Análise 3 Correlação entre o desempenho do candidato e a transição de curso também podemos investigar se existe alguma técnica entre o desempenho do candidato e a transição de curso Os dados mostram que a nota média dos candidatos da prova matutina é superior à dos candidatos da prova vespertina As instituições de ensino podem usar essas informações para ajustar o currículo de cada turno e atrair mais candidatos para os primeiros turnos Que outros dados poderiam ser coletados para melhorar a eficiência da análise Para melhorar a eficiência analítica e obter insights mais precisos e abrangentes pode ser útil coletar dados adicionais como Dados socioeconômicos informações sobre renda educação ocupação e localização geográfica dos candidatos podem fornecer informações sobre como a educação e o desempenho acadêmico se relacionam com os fatores socioeconômicos Dados demográficos informações sobre idade sexo raça e outros dados demográficos dos candidatos podem ajudálo a entender como os diferentes grupos são representados em sua amostra e se há diferenças no desempenho acadêmico Dados sobre o processo seletivo Informações sobre o processo seletivo como número de candidatos número de vagas disponíveis e opções de seleção podem ajudar a entender como a concorrência afeta o CopySpider httpscopyspidercombr Página 17 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141615 desempenho do candidato Dados de feedback do candidato ao teste colete o feedback do candidato sobre a experiência do teste e as dificuldades encontradas o que ajudará a melhorar a qualidade do teste e identificar áreas de melhoria Dados de Desempenho no Ensino Médio A coleta de informações sobre o desempenho dos candidatos no ensino médio como as notas das disciplinas e os resultados do ENEM pode ajudálo a entender a relação entre o desempenho acadêmico anterior e as notas dos testes de admissão Dados de desempenho da faculdade as informações coletadas sobre o desempenho do aluno na faculdade como as notas dos cursos e as taxas de conclusão podem ajudálo a entender a relação entre o desempenho nos testes de admissão e o desempenho acadêmico posterior REFERÊNCIAS CONSULTADAS PARA ELABORAÇÃO DAS RESPOSTAS Birenbaum M Dochy F Alternativas na avaliação de realizações processos de aprendizagem e conhecimentos prévios Springer 2019 Cohen J Cohen P West SG e Aiken LS Análise múltipla aplicada de regressãocorrelação para as ciências comportamentais Routledge 2013 Hattie J Aprendizagem visível para professores maximizando o impacto na aprendizagem Routledge 2012 Rei JE Usando dados para melhorar a aprendizagem para todos uma abordagem de investigação colaborativa Corvin Press 2016 Shepard LA O papel da avaliação em uma cultura de aprendizagem Pesquisador educacional 2000 CopySpider httpscopyspidercombr Página 18 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141615 Arquivo 1 MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx 884 termos Arquivo 2 httpswwwufrgsbrprobabilidadeestatisticalivrolivrocompletoch1introhtml 15002 termos Termos comuns 30 Similaridade 018 O texto abaixo é o conteúdo do documento MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx 884 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpswwwufrgsbrprobabilidade estatisticalivrolivrocompletoch1introhtml 15002 termos Aluno Professor Disciplina Análise de dados de uma Instituição de Ensino com unidades em todo o Brasil Quais análise é possível realizar com esses dados Que tipo de informação pode ser extraída Com esses dados preliminares diversas análises podem ser realizadas para extrair informações relevantes sobre as instituições de ensino com estabelecimentos de ensino em diversas partes do Brasil Algumas análises possíveis incluem Comparar o desempenho por cidade você pode analisar o desempenho das instituições nas cidades onde possuem unidades como comparar a média de acertos dos exames dos alunos Analise o desempenho dos alunos por cidade tipo de curso turma e acertos e compare o desempenho médio entre instituições e unidades de ensino em todo o Brasil Análise por tipo de programa O desempenho de uma instituição pode ser avaliado com base no tipo de programa que ela oferece como graduação ou pósgraduação Identificar as instituições de ensino com maior e menor desempenho médio para avaliar a qualidade da educação oferecida por cada instituição Análise por turno O desempenho do Instituto pode ser analisado por turno de aula como manhã tarde ou noite Reconhecimento de padrões padrões nos dados podem ser identificados por exemplo se houver alguma relação entre o desempenho do aluno e o tipo de cursos oferecidos ou transições de classe Analisar as diferenças de desempenho entre diferentes unidades da mesma instituição de ensino para identificar as unidades de desempenho mais alto e mais baixo e entender as possíveis razões para essas diferenças Essas análises podem fornecer informações valiosas para instituições de ensino que buscam melhorar o desempenho dos alunos e aumentar sua competitividade no mercado educacional Além disso essas informações podem ser úteis para alunos que estão avaliando diferentes instituições para escolher um local de estudo Que tipo de decisão pode ser tomada com base na análise desses dados CopySpider httpscopyspidercombr Página 19 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141615 Com base na análise desses dados várias decisões podem ser tomadas como Identificar as instituições de ensino com melhor desempenho em acertos nas provas e priorizálas para possíveis parcerias convênios ou vínculo empregatício Localizar instituições com as taxas de acerto de teste mais baixas e avaliar possíveis intervenções para melhorar a qualidade da educação Analisar a relação entre o desempenho do aluno e as características da instituição de ensino como localização tipo de curso turma etc identificar fatores que afetam o desempenho e orientar ações específicas Analisar o desempenho do aluno em cada área de conhecimento identificar pontos fortes e fracos e ajustar o currículo e as estratégias de ensino de acordo Essas são apenas algumas das possíveis decisões que podem ser tomadas com base na análise desses dados Ressaltase que a análise dos dados deve ser realizada de forma cuidadosa e criteriosa levando em consideração os limites e possíveis fontes de viés de dados Apresente três análises diferentes de dados e suas conclusões Análise 1 Comparação das notas médias por tipo de curso de acordo com os dados existentes podemos comparar as notas médias dos candidatos por tipo de curso Podemos observar que os candidatos aos cursos da área de exatas têm desempenho médio superior aos candidatos aos cursos da área de humanas Os resultados poderão ser utilizados pelas instituições de ensino para ajustar suas estratégias de divulgação e atrair mais candidatos para cursos de ciências exatas Análise 2 Distribuição do desempenho dos candidatos por cidade Outra análise interessante é a distribuição do desempenho dos candidatos por cidade A partir dos dados podemos identificar cidades com médias acima ou abaixo da média nacional Esse resultado pode ser utilizado por instituições de ensino para ajustar suas estratégias de comunicação e investir em cidades com menor desempenho médio Análise 3 Correlação entre o desempenho do candidato e a transição de curso também podemos investigar se existe alguma técnica entre o desempenho do candidato e a transição de curso Os dados mostram que a nota média dos candidatos da prova matutina é superior à dos candidatos da prova vespertina As instituições de ensino podem usar essas informações para ajustar o currículo de cada turno e atrair mais candidatos para os primeiros turnos Que outros dados poderiam ser coletados para melhorar a eficiência da análise Para melhorar a eficiência analítica e obter insights mais precisos e abrangentes pode ser útil coletar dados adicionais como Dados socioeconômicos informações sobre renda educação ocupação e localização geográfica dos candidatos podem fornecer informações sobre como a educação e o desempenho acadêmico se relacionam com os fatores socioeconômicos Dados demográficos informações sobre idade sexo raça e outros dados demográficos dos candidatos podem ajudálo a entender como os diferentes grupos são representados em sua amostra e se há diferenças no desempenho acadêmico Dados sobre o processo seletivo Informações sobre o processo seletivo como número de candidatos número de vagas disponíveis e opções de seleção podem ajudar a entender como a concorrência afeta o CopySpider httpscopyspidercombr Página 20 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141615 desempenho do candidato Dados de feedback do candidato ao teste colete o feedback do candidato sobre a experiência do teste e as dificuldades encontradas o que ajudará a melhorar a qualidade do teste e identificar áreas de melhoria Dados de Desempenho no Ensino Médio A coleta de informações sobre o desempenho dos candidatos no ensino médio como as notas das disciplinas e os resultados do ENEM pode ajudálo a entender a relação entre o desempenho acadêmico anterior e as notas dos testes de admissão Dados de desempenho da faculdade as informações coletadas sobre o desempenho do aluno na faculdade como as notas dos cursos e as taxas de conclusão podem ajudálo a entender a relação entre o desempenho nos testes de admissão e o desempenho acadêmico posterior REFERÊNCIAS CONSULTADAS PARA ELABORAÇÃO DAS RESPOSTAS Birenbaum M Dochy F Alternativas na avaliação de realizações processos de aprendizagem e conhecimentos prévios Springer 2019 Cohen J Cohen P West SG e Aiken LS Análise múltipla aplicada de regressãocorrelação para as ciências comportamentais Routledge 2013 Hattie J Aprendizagem visível para professores maximizando o impacto na aprendizagem Routledge 2012 Rei JE Usando dados para melhorar a aprendizagem para todos uma abordagem de investigação colaborativa Corvin Press 2016 Shepard LA O papel da avaliação em uma cultura de aprendizagem Pesquisador educacional 2000 CopySpider httpscopyspidercombr Página 21 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141615 Arquivo 1 MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx 884 termos Arquivo 2 httpswwwqconcursoscomquestoesdeconcursosquestoes83e29a6c45 838 termos Termos comuns 3 Similaridade 017 O texto abaixo é o conteúdo do documento MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx 884 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpswwwqconcursoscomquestoesde concursosquestoes83e29a6c45 838 termos Aluno Professor Disciplina Análise de dados de uma Instituição de Ensino com unidades em todo o Brasil Quais análise é possível realizar com esses dados Que tipo de informação pode ser extraída Com esses dados preliminares diversas análises podem ser realizadas para extrair informações relevantes sobre as instituições de ensino com estabelecimentos de ensino em diversas partes do Brasil Algumas análises possíveis incluem Comparar o desempenho por cidade você pode analisar o desempenho das instituições nas cidades onde possuem unidades como comparar a média de acertos dos exames dos alunos Analise o desempenho dos alunos por cidade tipo de curso turma e acertos e compare o desempenho médio entre instituições e unidades de ensino em todo o Brasil Análise por tipo de programa O desempenho de uma instituição pode ser avaliado com base no tipo de programa que ela oferece como graduação ou pósgraduação Identificar as instituições de ensino com maior e menor desempenho médio para avaliar a qualidade da educação oferecida por cada instituição Análise por turno O desempenho do Instituto pode ser analisado por turno de aula como manhã tarde ou noite Reconhecimento de padrões padrões nos dados podem ser identificados por exemplo se houver alguma relação entre o desempenho do aluno e o tipo de cursos oferecidos ou transições de classe Analisar as diferenças de desempenho entre diferentes unidades da mesma instituição de ensino para identificar as unidades de desempenho mais alto e mais baixo e entender as possíveis razões para essas diferenças Essas análises podem fornecer informações valiosas para instituições de ensino que buscam melhorar o desempenho dos alunos e aumentar sua competitividade no mercado educacional Além disso essas informações podem ser úteis para alunos que estão avaliando diferentes instituições para escolher um local de estudo Que tipo de decisão pode ser tomada com base na análise desses dados CopySpider httpscopyspidercombr Página 22 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141615 Com base na análise desses dados várias decisões podem ser tomadas como Identificar as instituições de ensino com melhor desempenho em acertos nas provas e priorizálas para possíveis parcerias convênios ou vínculo empregatício Localizar instituições com as taxas de acerto de teste mais baixas e avaliar possíveis intervenções para melhorar a qualidade da educação Analisar a relação entre o desempenho do aluno e as características da instituição de ensino como localização tipo de curso turma etc identificar fatores que afetam o desempenho e orientar ações específicas Analisar o desempenho do aluno em cada área de conhecimento identificar pontos fortes e fracos e ajustar o currículo e as estratégias de ensino de acordo Essas são apenas algumas das possíveis decisões que podem ser tomadas com base na análise desses dados Ressaltase que a análise dos dados deve ser realizada de forma cuidadosa e criteriosa levando em consideração os limites e possíveis fontes de viés de dados Apresente três análises diferentes de dados e suas conclusões Análise 1 Comparação das notas médias por tipo de curso de acordo com os dados existentes podemos comparar as notas médias dos candidatos por tipo de curso Podemos observar que os candidatos aos cursos da área de exatas têm desempenho médio superior aos candidatos aos cursos da área de humanas Os resultados poderão ser utilizados pelas instituições de ensino para ajustar suas estratégias de divulgação e atrair mais candidatos para cursos de ciências exatas Análise 2 Distribuição do desempenho dos candidatos por cidade Outra análise interessante é a distribuição do desempenho dos candidatos por cidade A partir dos dados podemos identificar cidades com médias acima ou abaixo da média nacional Esse resultado pode ser utilizado por instituições de ensino para ajustar suas estratégias de comunicação e investir em cidades com menor desempenho médio Análise 3 Correlação entre o desempenho do candidato e a transição de curso também podemos investigar se existe alguma técnica entre o desempenho do candidato e a transição de curso Os dados mostram que a nota média dos candidatos da prova matutina é superior à dos candidatos da prova vespertina As instituições de ensino podem usar essas informações para ajustar o currículo de cada turno e atrair mais candidatos para os primeiros turnos Que outros dados poderiam ser coletados para melhorar a eficiência da análise Para melhorar a eficiência analítica e obter insights mais precisos e abrangentes pode ser útil coletar dados adicionais como Dados socioeconômicos informações sobre renda educação ocupação e localização geográfica dos candidatos podem fornecer informações sobre como a educação e o desempenho acadêmico se relacionam com os fatores socioeconômicos Dados demográficos informações sobre idade sexo raça e outros dados demográficos dos candidatos podem ajudálo a entender como os diferentes grupos são representados em sua amostra e se há diferenças no desempenho acadêmico Dados sobre o processo seletivo Informações sobre o processo seletivo como número de candidatos número de vagas disponíveis e opções de seleção podem ajudar a entender como a concorrência afeta o CopySpider httpscopyspidercombr Página 23 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141615 desempenho do candidato Dados de feedback do candidato ao teste colete o feedback do candidato sobre a experiência do teste e as dificuldades encontradas o que ajudará a melhorar a qualidade do teste e identificar áreas de melhoria Dados de Desempenho no Ensino Médio A coleta de informações sobre o desempenho dos candidatos no ensino médio como as notas das disciplinas e os resultados do ENEM pode ajudálo a entender a relação entre o desempenho acadêmico anterior e as notas dos testes de admissão Dados de desempenho da faculdade as informações coletadas sobre o desempenho do aluno na faculdade como as notas dos cursos e as taxas de conclusão podem ajudálo a entender a relação entre o desempenho nos testes de admissão e o desempenho acadêmico posterior REFERÊNCIAS CONSULTADAS PARA ELABORAÇÃO DAS RESPOSTAS Birenbaum M Dochy F Alternativas na avaliação de realizações processos de aprendizagem e conhecimentos prévios Springer 2019 Cohen J Cohen P West SG e Aiken LS Análise múltipla aplicada de regressãocorrelação para as ciências comportamentais Routledge 2013 Hattie J Aprendizagem visível para professores maximizando o impacto na aprendizagem Routledge 2012 Rei JE Usando dados para melhorar a aprendizagem para todos uma abordagem de investigação colaborativa Corvin Press 2016 Shepard LA O papel da avaliação em uma cultura de aprendizagem Pesquisador educacional 2000 CopySpider httpscopyspidercombr Página 24 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141615 Arquivo 1 MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx 884 termos Arquivo 2 httpssupportmicrosoftcomptbrofficesefunC3A7C3A3ose69aed7c94e8a4755 a9bcaa8bbff73be2 1003 termos Termos comuns 2 Similaridade 010 O texto abaixo é o conteúdo do documento MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx 884 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpssupportmicrosoftcompt brofficesefunC3A7C3A3ose69aed7c94e8a4755a9bcaa8bbff73be2 1003 termos Aluno Professor Disciplina Análise de dados de uma Instituição de Ensino com unidades em todo o Brasil Quais análise é possível realizar com esses dados Que tipo de informação pode ser extraída Com esses dados preliminares diversas análises podem ser realizadas para extrair informações relevantes sobre as instituições de ensino com estabelecimentos de ensino em diversas partes do Brasil Algumas análises possíveis incluem Comparar o desempenho por cidade você pode analisar o desempenho das instituições nas cidades onde possuem unidades como comparar a média de acertos dos exames dos alunos Analise o desempenho dos alunos por cidade tipo de curso turma e acertos e compare o desempenho médio entre instituições e unidades de ensino em todo o Brasil Análise por tipo de programa O desempenho de uma instituição pode ser avaliado com base no tipo de programa que ela oferece como graduação ou pósgraduação Identificar as instituições de ensino com maior e menor desempenho médio para avaliar a qualidade da educação oferecida por cada instituição Análise por turno O desempenho do Instituto pode ser analisado por turno de aula como manhã tarde ou noite Reconhecimento de padrões padrões nos dados podem ser identificados por exemplo se houver alguma relação entre o desempenho do aluno e o tipo de cursos oferecidos ou transições de classe Analisar as diferenças de desempenho entre diferentes unidades da mesma instituição de ensino para identificar as unidades de desempenho mais alto e mais baixo e entender as possíveis razões para essas diferenças Essas análises podem fornecer informações valiosas para instituições de ensino que buscam melhorar o desempenho dos alunos e aumentar sua competitividade no mercado educacional Além disso essas informações podem ser úteis para alunos que estão avaliando diferentes instituições para escolher um local de estudo Que tipo de decisão pode ser tomada com base na análise desses dados CopySpider httpscopyspidercombr Página 25 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141615 Com base na análise desses dados várias decisões podem ser tomadas como Identificar as instituições de ensino com melhor desempenho em acertos nas provas e priorizálas para possíveis parcerias convênios ou vínculo empregatício Localizar instituições com as taxas de acerto de teste mais baixas e avaliar possíveis intervenções para melhorar a qualidade da educação Analisar a relação entre o desempenho do aluno e as características da instituição de ensino como localização tipo de curso turma etc identificar fatores que afetam o desempenho e orientar ações específicas Analisar o desempenho do aluno em cada área de conhecimento identificar pontos fortes e fracos e ajustar o currículo e as estratégias de ensino de acordo Essas são apenas algumas das possíveis decisões que podem ser tomadas com base na análise desses dados Ressaltase que a análise dos dados deve ser realizada de forma cuidadosa e criteriosa levando em consideração os limites e possíveis fontes de viés de dados Apresente três análises diferentes de dados e suas conclusões Análise 1 Comparação das notas médias por tipo de curso de acordo com os dados existentes podemos comparar as notas médias dos candidatos por tipo de curso Podemos observar que os candidatos aos cursos da área de exatas têm desempenho médio superior aos candidatos aos cursos da área de humanas Os resultados poderão ser utilizados pelas instituições de ensino para ajustar suas estratégias de divulgação e atrair mais candidatos para cursos de ciências exatas Análise 2 Distribuição do desempenho dos candidatos por cidade Outra análise interessante é a distribuição do desempenho dos candidatos por cidade A partir dos dados podemos identificar cidades com médias acima ou abaixo da média nacional Esse resultado pode ser utilizado por instituições de ensino para ajustar suas estratégias de comunicação e investir em cidades com menor desempenho médio Análise 3 Correlação entre o desempenho do candidato e a transição de curso também podemos investigar se existe alguma técnica entre o desempenho do candidato e a transição de curso Os dados mostram que a nota média dos candidatos da prova matutina é superior à dos candidatos da prova vespertina As instituições de ensino podem usar essas informações para ajustar o currículo de cada turno e atrair mais candidatos para os primeiros turnos Que outros dados poderiam ser coletados para melhorar a eficiência da análise Para melhorar a eficiência analítica e obter insights mais precisos e abrangentes pode ser útil coletar dados adicionais como Dados socioeconômicos informações sobre renda educação ocupação e localização geográfica dos candidatos podem fornecer informações sobre como a educação e o desempenho acadêmico se relacionam com os fatores socioeconômicos Dados demográficos informações sobre idade sexo raça e outros dados demográficos dos candidatos podem ajudálo a entender como os diferentes grupos são representados em sua amostra e se há diferenças no desempenho acadêmico Dados sobre o processo seletivo Informações sobre o processo seletivo como número de candidatos CopySpider httpscopyspidercombr Página 26 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141615 número de vagas disponíveis e opções de seleção podem ajudar a entender como a concorrência afeta o desempenho do candidato Dados de feedback do candidato ao teste colete o feedback do candidato sobre a experiência do teste e as dificuldades encontradas o que ajudará a melhorar a qualidade do teste e identificar áreas de melhoria Dados de Desempenho no Ensino Médio A coleta de informações sobre o desempenho dos candidatos no ensino médio como as notas das disciplinas e os resultados do ENEM pode ajudálo a entender a relação entre o desempenho acadêmico anterior e as notas dos testes de admissão Dados de desempenho da faculdade as informações coletadas sobre o desempenho do aluno na faculdade como as notas dos cursos e as taxas de conclusão podem ajudálo a entender a relação entre o desempenho nos testes de admissão e o desempenho acadêmico posterior REFERÊNCIAS CONSULTADAS PARA ELABORAÇÃO DAS RESPOSTAS Birenbaum M Dochy F Alternativas na avaliação de realizações processos de aprendizagem e conhecimentos prévios Springer 2019 Cohen J Cohen P West SG e Aiken LS Análise múltipla aplicada de regressãocorrelação para as ciências comportamentais Routledge 2013 Hattie J Aprendizagem visível para professores maximizando o impacto na aprendizagem Routledge 2012 Rei JE Usando dados para melhorar a aprendizagem para todos uma abordagem de investigação colaborativa Corvin Press 2016 Shepard LA O papel da avaliação em uma cultura de aprendizagem Pesquisador educacional 2000 CopySpider httpscopyspidercombr Página 27 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141615 Arquivo 1 MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx 884 termos Arquivo 2 httpswwwreferencecomworldviewsestandcar 484818f4a543163autmcontentparams3Ao3D74000526ad3DdirN26qo3DserpIndexueid9 6f4b38b03974c158c4aafb87b6b6d21 255 termos Termos comuns 0 Similaridade 000 O texto abaixo é o conteúdo do documento MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx 884 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpswwwreferencecomworldviewse standcar 484818f4a543163autmcontentparams3Ao3D74000526ad3DdirN26qo3DserpIndexueid9 6f4b38b03974c158c4aafb87b6b6d21 255 termos Aluno Professor Disciplina Análise de dados de uma Instituição de Ensino com unidades em todo o Brasil Quais análise é possível realizar com esses dados Que tipo de informação pode ser extraída Com esses dados preliminares diversas análises podem ser realizadas para extrair informações relevantes sobre as instituições de ensino com estabelecimentos de ensino em diversas partes do Brasil Algumas análises possíveis incluem Comparar o desempenho por cidade você pode analisar o desempenho das instituições nas cidades onde possuem unidades como comparar a média de acertos dos exames dos alunos Analise o desempenho dos alunos por cidade tipo de curso turma e acertos e compare o desempenho médio entre instituições e unidades de ensino em todo o Brasil Análise por tipo de programa O desempenho de uma instituição pode ser avaliado com base no tipo de programa que ela oferece como graduação ou pósgraduação Identificar as instituições de ensino com maior e menor desempenho médio para avaliar a qualidade da educação oferecida por cada instituição Análise por turno O desempenho do Instituto pode ser analisado por turno de aula como manhã tarde ou noite Reconhecimento de padrões padrões nos dados podem ser identificados por exemplo se houver alguma relação entre o desempenho do aluno e o tipo de cursos oferecidos ou transições de classe Analisar as diferenças de desempenho entre diferentes unidades da mesma instituição de ensino para identificar as unidades de desempenho mais alto e mais baixo e entender as possíveis razões para essas diferenças Essas análises podem fornecer informações valiosas para instituições de ensino que buscam melhorar o desempenho dos alunos e aumentar sua competitividade no mercado educacional Além disso essas informações podem ser úteis para alunos que estão avaliando diferentes instituições para escolher um CopySpider httpscopyspidercombr Página 28 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141616 local de estudo Que tipo de decisão pode ser tomada com base na análise desses dados Com base na análise desses dados várias decisões podem ser tomadas como Identificar as instituições de ensino com melhor desempenho em acertos nas provas e priorizálas para possíveis parcerias convênios ou vínculo empregatício Localizar instituições com as taxas de acerto de teste mais baixas e avaliar possíveis intervenções para melhorar a qualidade da educação Analisar a relação entre o desempenho do aluno e as características da instituição de ensino como localização tipo de curso turma etc identificar fatores que afetam o desempenho e orientar ações específicas Analisar o desempenho do aluno em cada área de conhecimento identificar pontos fortes e fracos e ajustar o currículo e as estratégias de ensino de acordo Essas são apenas algumas das possíveis decisões que podem ser tomadas com base na análise desses dados Ressaltase que a análise dos dados deve ser realizada de forma cuidadosa e criteriosa levando em consideração os limites e possíveis fontes de viés de dados Apresente três análises diferentes de dados e suas conclusões Análise 1 Comparação das notas médias por tipo de curso de acordo com os dados existentes podemos comparar as notas médias dos candidatos por tipo de curso Podemos observar que os candidatos aos cursos da área de exatas têm desempenho médio superior aos candidatos aos cursos da área de humanas Os resultados poderão ser utilizados pelas instituições de ensino para ajustar suas estratégias de divulgação e atrair mais candidatos para cursos de ciências exatas Análise 2 Distribuição do desempenho dos candidatos por cidade Outra análise interessante é a distribuição do desempenho dos candidatos por cidade A partir dos dados podemos identificar cidades com médias acima ou abaixo da média nacional Esse resultado pode ser utilizado por instituições de ensino para ajustar suas estratégias de comunicação e investir em cidades com menor desempenho médio Análise 3 Correlação entre o desempenho do candidato e a transição de curso também podemos investigar se existe alguma técnica entre o desempenho do candidato e a transição de curso Os dados mostram que a nota média dos candidatos da prova matutina é superior à dos candidatos da prova vespertina As instituições de ensino podem usar essas informações para ajustar o currículo de cada turno e atrair mais candidatos para os primeiros turnos Que outros dados poderiam ser coletados para melhorar a eficiência da análise Para melhorar a eficiência analítica e obter insights mais precisos e abrangentes pode ser útil coletar dados adicionais como Dados socioeconômicos informações sobre renda educação ocupação e localização geográfica dos candidatos podem fornecer informações sobre como a educação e o desempenho acadêmico se relacionam com os fatores socioeconômicos Dados demográficos informações sobre idade sexo raça e outros dados demográficos dos candidatos CopySpider httpscopyspidercombr Página 29 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141616 podem ajudálo a entender como os diferentes grupos são representados em sua amostra e se há diferenças no desempenho acadêmico Dados sobre o processo seletivo Informações sobre o processo seletivo como número de candidatos número de vagas disponíveis e opções de seleção podem ajudar a entender como a concorrência afeta o desempenho do candidato Dados de feedback do candidato ao teste colete o feedback do candidato sobre a experiência do teste e as dificuldades encontradas o que ajudará a melhorar a qualidade do teste e identificar áreas de melhoria Dados de Desempenho no Ensino Médio A coleta de informações sobre o desempenho dos candidatos no ensino médio como as notas das disciplinas e os resultados do ENEM pode ajudálo a entender a relação entre o desempenho acadêmico anterior e as notas dos testes de admissão Dados de desempenho da faculdade as informações coletadas sobre o desempenho do aluno na faculdade como as notas dos cursos e as taxas de conclusão podem ajudálo a entender a relação entre o desempenho nos testes de admissão e o desempenho acadêmico posterior REFERÊNCIAS CONSULTADAS PARA ELABORAÇÃO DAS RESPOSTAS Birenbaum M Dochy F Alternativas na avaliação de realizações processos de aprendizagem e conhecimentos prévios Springer 2019 Cohen J Cohen P West SG e Aiken LS Análise múltipla aplicada de regressãocorrelação para as ciências comportamentais Routledge 2013 Hattie J Aprendizagem visível para professores maximizando o impacto na aprendizagem Routledge 2012 Rei JE Usando dados para melhorar a aprendizagem para todos uma abordagem de investigação colaborativa Corvin Press 2016 Shepard LA O papel da avaliação em uma cultura de aprendizagem Pesquisador educacional 2000 CopySpider httpscopyspidercombr Página 30 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141616 Arquivo 1 MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx 884 termos Arquivo 2 httpswwwsinonimoscombridentificado 161 termos Termos comuns 0 Similaridade 000 O texto abaixo é o conteúdo do documento MeuGuru zFYQpqTxF Atv Tópicos Especiaisdocx 884 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpswwwsinonimoscombridentificado 161 termos Aluno Professor Disciplina Análise de dados de uma Instituição de Ensino com unidades em todo o Brasil Quais análise é possível realizar com esses dados Que tipo de informação pode ser extraída Com esses dados preliminares diversas análises podem ser realizadas para extrair informações relevantes sobre as instituições de ensino com estabelecimentos de ensino em diversas partes do Brasil Algumas análises possíveis incluem Comparar o desempenho por cidade você pode analisar o desempenho das instituições nas cidades onde possuem unidades como comparar a média de acertos dos exames dos alunos Analise o desempenho dos alunos por cidade tipo de curso turma e acertos e compare o desempenho médio entre instituições e unidades de ensino em todo o Brasil Análise por tipo de programa O desempenho de uma instituição pode ser avaliado com base no tipo de programa que ela oferece como graduação ou pósgraduação Identificar as instituições de ensino com maior e menor desempenho médio para avaliar a qualidade da educação oferecida por cada instituição Análise por turno O desempenho do Instituto pode ser analisado por turno de aula como manhã tarde ou noite Reconhecimento de padrões padrões nos dados podem ser identificados por exemplo se houver alguma relação entre o desempenho do aluno e o tipo de cursos oferecidos ou transições de classe Analisar as diferenças de desempenho entre diferentes unidades da mesma instituição de ensino para identificar as unidades de desempenho mais alto e mais baixo e entender as possíveis razões para essas diferenças Essas análises podem fornecer informações valiosas para instituições de ensino que buscam melhorar o desempenho dos alunos e aumentar sua competitividade no mercado educacional Além disso essas informações podem ser úteis para alunos que estão avaliando diferentes instituições para escolher um local de estudo Que tipo de decisão pode ser tomada com base na análise desses dados CopySpider httpscopyspidercombr Página 31 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141616 Com base na análise desses dados várias decisões podem ser tomadas como Identificar as instituições de ensino com melhor desempenho em acertos nas provas e priorizálas para possíveis parcerias convênios ou vínculo empregatício Localizar instituições com as taxas de acerto de teste mais baixas e avaliar possíveis intervenções para melhorar a qualidade da educação Analisar a relação entre o desempenho do aluno e as características da instituição de ensino como localização tipo de curso turma etc identificar fatores que afetam o desempenho e orientar ações específicas Analisar o desempenho do aluno em cada área de conhecimento identificar pontos fortes e fracos e ajustar o currículo e as estratégias de ensino de acordo Essas são apenas algumas das possíveis decisões que podem ser tomadas com base na análise desses dados Ressaltase que a análise dos dados deve ser realizada de forma cuidadosa e criteriosa levando em consideração os limites e possíveis fontes de viés de dados Apresente três análises diferentes de dados e suas conclusões Análise 1 Comparação das notas médias por tipo de curso de acordo com os dados existentes podemos comparar as notas médias dos candidatos por tipo de curso Podemos observar que os candidatos aos cursos da área de exatas têm desempenho médio superior aos candidatos aos cursos da área de humanas Os resultados poderão ser utilizados pelas instituições de ensino para ajustar suas estratégias de divulgação e atrair mais candidatos para cursos de ciências exatas Análise 2 Distribuição do desempenho dos candidatos por cidade Outra análise interessante é a distribuição do desempenho dos candidatos por cidade A partir dos dados podemos identificar cidades com médias acima ou abaixo da média nacional Esse resultado pode ser utilizado por instituições de ensino para ajustar suas estratégias de comunicação e investir em cidades com menor desempenho médio Análise 3 Correlação entre o desempenho do candidato e a transição de curso também podemos investigar se existe alguma técnica entre o desempenho do candidato e a transição de curso Os dados mostram que a nota média dos candidatos da prova matutina é superior à dos candidatos da prova vespertina As instituições de ensino podem usar essas informações para ajustar o currículo de cada turno e atrair mais candidatos para os primeiros turnos Que outros dados poderiam ser coletados para melhorar a eficiência da análise Para melhorar a eficiência analítica e obter insights mais precisos e abrangentes pode ser útil coletar dados adicionais como Dados socioeconômicos informações sobre renda educação ocupação e localização geográfica dos candidatos podem fornecer informações sobre como a educação e o desempenho acadêmico se relacionam com os fatores socioeconômicos Dados demográficos informações sobre idade sexo raça e outros dados demográficos dos candidatos podem ajudálo a entender como os diferentes grupos são representados em sua amostra e se há diferenças no desempenho acadêmico Dados sobre o processo seletivo Informações sobre o processo seletivo como número de candidatos número de vagas disponíveis e opções de seleção podem ajudar a entender como a concorrência afeta o CopySpider httpscopyspidercombr Página 32 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141616 desempenho do candidato Dados de feedback do candidato ao teste colete o feedback do candidato sobre a experiência do teste e as dificuldades encontradas o que ajudará a melhorar a qualidade do teste e identificar áreas de melhoria Dados de Desempenho no Ensino Médio A coleta de informações sobre o desempenho dos candidatos no ensino médio como as notas das disciplinas e os resultados do ENEM pode ajudálo a entender a relação entre o desempenho acadêmico anterior e as notas dos testes de admissão Dados de desempenho da faculdade as informações coletadas sobre o desempenho do aluno na faculdade como as notas dos cursos e as taxas de conclusão podem ajudálo a entender a relação entre o desempenho nos testes de admissão e o desempenho acadêmico posterior REFERÊNCIAS CONSULTADAS PARA ELABORAÇÃO DAS RESPOSTAS Birenbaum M Dochy F Alternativas na avaliação de realizações processos de aprendizagem e conhecimentos prévios Springer 2019 Cohen J Cohen P West SG e Aiken LS Análise múltipla aplicada de regressãocorrelação para as ciências comportamentais Routledge 2013 Hattie J Aprendizagem visível para professores maximizando o impacto na aprendizagem Routledge 2012 Rei JE Usando dados para melhorar a aprendizagem para todos uma abordagem de investigação colaborativa Corvin Press 2016 Shepard LA O papel da avaliação em uma cultura de aprendizagem Pesquisador educacional 2000 CopySpider httpscopyspidercombr Página 33 de 33 Relatório gerado por CopySpider Software 20230508 141616