Consumo e Produção Responsável

Projeto de Extensão RELATÓRIO FINAL Segue algumas dicas de como elaborar o Relatório Final do Projeto de Extensão Relatório Final do Projeto de Extensão Relatório Final partes para ser preenchidas PDCA Acesse o site httpsbrasilunorgptbrsdgs OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NO BRASIL Escolha no mínimo uma meta e relacione com as disciplinas que esta cursando com os seguintes conteúdos I Sistemas de informações contábeis II Contabilidade e custos III Análise de demonstrações financeiras IV Empreendedorismo e Inovação Informar a duração do Projeto de extensão por exemplo uma semana 15 dias 30 horas 2 meses dentre outros Dentro do prazo no seu ambiente Pode ser realizado em Associações de bairro Prefeitura ONGs Igreja Escola Micro e Pequena Empresa Preencher apenas se houve mudança na sua estratégia e informar quais foram as mudanças e o resultado alcançado Para realização dessa parte oriento a preencher o TEMPLATE PDCA para em seguida colocar em forma de texto corrido nesse campo Lembrando que no RELATÓRIO FINAL do Projeto de Extensão deve colocar essa parte no item Resultado da ação No formato de texto discorrido e coeso Nessa parte coloque a conclusão que teve sobre o projeto pontos positivos e negativos RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas Apenas se houver algum depoimento você coloca DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituição onde realizou o seu projeto de extensão contribuam como um feedback da ação realizada por você REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto Exemplos Referência Bibliográfica de Bibliografia na ABNT Autor Hierarquia Título Subtítulo Edição Local Editora Ano Página Volume Exemplo de Referência INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA Bibliografia Brasileira de Ciência da Informação 20002003 Rio de Janeiro Pacto 2000 90 p AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X Ótimo Projeto de Extensão Estamos a disposição DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO II CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A realização da extensão universitária do curso de Ciências Contábeis vinculada ao Programa de Inovação e Empreendedorismo oportuniza contribuições à solução de problemas diversificados presentes no contexto social e ao desenvolvimento local ou regional sendo que a inovação e o empreendedorismo podem oferecer importante impactos econômico e produtivo e dessa forma o novo saber e o desenvolvimento de competências e soft skills específica do corpo discente do curso são potencializados As ações poderão ser realizadas em locais diversos como Empresa Privada Estabelecimento de Microempreendedor MEI Associação de Bairro Escolas Associações Comerciais Receita Federal Sebrae COMPETÊNCIAS I Exercer as funções contábeis utilizando adequadamente a terminologia e a linguagem da ciência contábil II Interpretar e aplicar as normatizações os pronunciamentos e as legislações inerentes à contabilidade gerando informações para o processo decisório III Elaborar pareceres e relatórios valendose da quantificação de informações PERFIL DO EGRESSO A IES idealizou um perfil do egresso para o curso de Ciências Contábeis que permite a formação de um profissional que tenha como pressupostos essenciais um perfil generalista crítico propositivo dinâmico humanístico e reflexivo capaz de atuar como profissional ético produzindo informações contábeis que subsidiem os usuários para a tomada de decisões pronto para exercer as funções contábeis com conhecimento e proficiência técnica e científica sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Inovação e Empreendedorismo esse 1 egresso poderá desenvolver habilidades com domínio científico e intelectual com capacidade para empreender no negócio e na sua carreira e conduzir atividades relacionadas à compreensão da realidade social cultural e econômica do meio em que está inserido contribuindo com a promoção da transformação da realidade e do desenvolvimento da inovação do emprego e dos negócios SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Criatividade e inovação Planejamento e organização Tomada de Decisão OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Realizar ações de extensão universitária do curso de Ciências Contábeis orientadas pelo Programa de Inovação e Empreendedorismo tem como objetivo principal proporcionar a geração do novo conhecimento pela aplicação da aprendizagem multidisciplinar do curso em benefício do empreendedorismo e da inovação local consequentemente contribuindo com o desenvolvimento econômico e social do local e da região CONTEÚDOS I Sistemas de informações contábeis II Contabilidade e custos III Análise de demonstrações financeiras IV Empreendedorismo e Inovação INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS ALMEIDA Eder Gonçalves de ALEIXO Tayra Carolina Nascimento Empreededorismo e inovação Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2020 ALVES Robinson Teoria da contabilidade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 GARCIA Régis Práticas contábeis Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2020 POLIZEL Gisele Zanardi VILLAVA Wagner Luiz SANTOS Willian Ferreira dos Contabilidade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 PROENÇA Fábio Rogério et al Gestão de custo Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2014 SILVA Adriana Barbosa Sousa Capital de giro e análise das demonstrações financeiras Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas 2 Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Local de realização da atividade extensionista Durante a ação Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação Conclusão Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da 3 instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 5 Público ALUNO CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO II CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A realização da extensão universitária do curso de Ciências Contábeis vinculada ao Programa de Inovação e Empreendedorismo oportuniza contribuições à solução de problemas diversificados presentes no contexto social e ao desenvolvimento local ou regional sendo que a inovação e o empreendedorismo podem oferecer importante impactos econômico e produtivo e dessa forma o novo saber e o desenvolvimento de competências e soft skills específica do corpo discente do curso são potencializados As ações poderão ser realizadas em locais diversos como Empresa Privada Estabelecimento de Microempreendedor MEI Associação de Bairro Escolas Associações Comerciais Receita Federal Sebrae COMPETÊNCIAS I Exercer as funções contábeis utilizando adequadamente a terminologia e a linguagem da ciência contábil II Interpretar e aplicar as normatizações os pronunciamentos e as legislações inerentes à contabilidade gerando informações para o processo decisório III Elaborar pareceres e relatórios valendose da quantificação de informações PERFIL DE EGRESSO A IES idealizou um perfil do egresso para o curso de Ciências Contábeis que permite a formação de um profissional que tenha como pressupostos essenciais um perfil generalista crítico propositivo dinâmico humanístico e reflexivo capaz de atuar como profissional ético produzindo informações contábeis que subsidiem os usuários para a tomada de decisões pronto para exercer as funções contábeis com conhecimento e proficiência técnica e científica sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Inovação e Empreendedorismo esse egresso poderá desenvolver habilidades com domínio científico e intelectual com capacidade para empreender no negócio e na sua carreira e conduzir atividades relacionadas à compreensão da realidade social cultural e econômica do meio em que está inserido contribuindo com a promoção da transformação da realidade e do desenvolvimento da inovação do emprego e dos negócios SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Criatividade e inovação 1 Público Planejamento e organização Tomada de Decisão OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Realizar ações de extensão universitária do curso de Ciências Contábeis orientadas pelo Programa de Inovação e Empreendedorismo tem como objetivo principal proporcionar a geração do novo conhecimento pela aplicação da aprendizagem multidisciplinar do curso em benefício do empreendedorismo e da inovação local consequentemente contribuindo com o desenvolvimento econômico e social do local e da região CONTEÚDOS I Sistemas de informações contábeis II Contabilidade e custos III Análise de demonstrações financeiras IV Empreendedorismo e Inovação INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS ALMEIDA Eder Gonçalves de ALEIXO Tayra Carolina Nascimento Empreededorismo e inovação Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2020 ALVES Robinson Teoria da contabilidade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 GARCIA Régis Práticas contábeis Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2020 POLIZEL Gisele Zanardi VILLAVA Wagner Luiz SANTOS Willian Ferreira dos Contabilidade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 PROENÇA Fábio Rogério et al Gestão de custo Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2014 SILVA Adriana Barbosa Sousa Capital de giro e análise das demonstrações financeiras Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto 2 Público Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO 3 Público PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO IDEIAS E ANOTAÇÕES 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada SIM NÃO Ideação realizada SIM NÃO Prototipação realizada SIM NÃO Planejamento está ok SIM NÃO Realização Cronograma realizado SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO 4 Público Verificação Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM NÃO Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual 5 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO II CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A realização da extensão universitária do curso de Ciências Contábeis vinculada ao Programa de Inovação e Empreendedorismo oportuniza contribuições à solução de problemas diversificados presentes no contexto social e ao desenvolvimento local ou regional sendo que a inovação e o empreendedorismo podem oferecer importante impactos econômico e produtivo e dessa forma o novo saber e o desenvolvimento de competências e soft skills específica do corpo discente do curso são potencializados As ações poderão ser realizadas em locais diversos como Empresa Privada Estabelecimento de Microempreendedor MEI Associação de Bairro Escolas Associações Comerciais Receita Federal Sebrae COMPETÊNCIAS I Exercer as funções contábeis utilizando adequadamente a terminologia e a linguagem da ciência contábil II Interpretar e aplicar as normatizações os pronunciamentos e as legislações inerentes à contabilidade gerando informações para o processo decisório 1 III Elaborar pareceres e relatórios valendose da quantificação de informações PERFIL DO EGRESSO A IES idealizou um perfil do egresso para o curso de Ciências Contábeis que permite a formação de um profissional que tenha como pressupostos essenciais um perfil generalista crítico propositivo dinâmico humanístico e reflexivo capaz de atuar como profissional ético produzindo informações contábeis que subsidiem os usuários para a tomada de decisões pronto para exercer as funções contábeis com conhecimento e proficiência técnica e científica sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Inovação e Empreendedorismo esse egresso poderá desenvolver habilidades com domínio científico e intelectual com capacidade para empreender no negócio e na sua carreira e conduzir atividades relacionadas à compreensão da realidade social cultural e econômica do meio em que está inserido contribuindo com a promoção da transformação da realidade e do desenvolvimento da inovação do emprego e dos negócios SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Criatividade e inovação Planejamento e organização Tomada de Decisão OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Realizar ações de extensão universitária do curso de Ciências Contábeis orientadas pelo Programa de Inovação e Empreendedorismo tem como objetivo principal proporcionar a geração do novo conhecimento pela aplicação da aprendizagem multidisciplinar do curso em benefício do empreendedorismo e da inovação local consequentemente contribuindo com o desenvolvimento econômico e social do local e da região CONTEÚDOS I Sistemas de informações contábeis II Contabilidade e custos III Análise de demonstrações financeiras IV Empreendedorismo e Inovação INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS 2 ALMEIDA Eder Gonçalves de ALEIXO Tayra Carolina Nascimento Empreededorismo e inovação Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2020 ALVES Robinson Teoria da contabilidade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 GARCIA Régis Práticas contábeis Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2020 POLIZEL Gisele Zanardi VILLAVA Wagner Luiz SANTOS Willian Ferreira dos Contabilidade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 PROENÇA Fábio Rogério et al Gestão de custo Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2014 SILVA Adriana Barbosa Sousa Capital de giro e análise das demonstrações financeiras Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção 1 ODS 8 Trabalho Decente e Crescimento Econômico Meta 83 Apoio ao desenvolvimento de atividades produtivas emprego decente empreendedorismo criatividade e inovação 2 ODS 9 Indústria Inovação e Infraestrutura Meta 93 Facilitar o acesso de pequenos negócios a serviços financeiros e integração em cadeias de valor 3 ODS 4 Educação de Qualidade 3 Meta 44 Capacitar jovens e adultos com competências para o emprego trabalho decente e empreendedorismo Local de realização da atividade extensionista Realizei minha atividade extensionista em uma associação de bairro local onde tive a oportunidade de aplicar meus conhecimentos em Ciências Contábeis para apoiar microempreendedores da comunidade No local desenvolvi orientações voltadas para a organização financeira auxiliando os empreendedores a entenderem a importância da contabilidade para o planejamento estratégico de seus negócios Durante o projeto foquei em capacitar os participantes sobre práticas de controle financeiro gestão de custos e análise de viabilidade econômica visando também a sustentabilidade de suas operações A experiência foi enriquecedora pois permitiu aplicar diretamente as metas dos ODS 8 9 e 4 promovendo o empreendedorismo e a inovação além de estimular o desenvolvimento econômico da região por meio de soluções práticas e acessíveis Durante a ação Durante a ação extensionista concentreime em proporcionar aos microempreendedores locais uma visão estruturada e prática sobre a gestão financeira e a importância da contabilidade como ferramenta estratégica para a sustentabilidade e o crescimento de seus negócios Inicialmente realizei uma análise das necessidades específicas de cada empreendedor identificando pontos de melhoria na organização financeira e na alocação de recursos A partir dessa avaliação desenvolvi um cronograma de capacitações com oficinas voltadas para temas essenciais como controle de caixa gestão de custos e elaboração de demonstrativos financeiros simplificados Além disso compartilhei orientações sobre o acesso a linhas de crédito detalhando os requisitos e os benefícios de uma contabilidade organizada para facilitar o relacionamento com instituições financeiras Outro aspecto fundamental foi a conscientização sobre o impacto positivo da adoção de práticas sustentáveis e inovadoras alinhadas às metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS como a promoção do trabalho decente ODS 8 o fortalecimento das pequenas empresas no mercado ODS 9 e o desenvolvimento de competências empreendedoras ODS 4 Durante cada sessão busquei esclarecer dúvidas e proporcionar exemplos práticos com o objetivo de tornar o aprendizado aplicável e acessível permitindo que cada participante pudesse aplicar as técnicas discutidas em seu cotidiano Como resultado percebi um engajamento crescente entre os empreendedores que começaram a adotar uma visão mais estratégica sobre seus negócios compreendendo a contabilidade não apenas como uma exigência burocrática mas como um recurso essencial para a tomada de decisões informadas e o fortalecimento de suas atividades 4 no mercado Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Durante a execução da atividade extensionista percebi a necessidade de adaptar a estratégia para maximizar o entendimento e a aplicabilidade das informações entre os microempreendedores locais Inicialmente a abordagem planejada era mais técnica focada em aspectos detalhados da contabilidade e da gestão financeira No entanto após as primeiras sessões ficou evidente que muitos participantes tinham pouca familiaridade com conceitos contábeis e financeiros o que demandava uma simplificação dos conteúdos Diante disso ajustei a metodologia priorizando uma linguagem mais acessível e ilustrando os temas com exemplos práticos e do cotidiano dos próprios empreendedores Além disso optei por dividir as oficinas em módulos menores e sequenciais permitindo uma assimilação gradual dos conteúdos e possibilitando que os participantes aplicassem cada aprendizado antes de avançar para tópicos mais complexos Essa mudança de estratégia foi fundamental para que todos conseguissem acompanhar o desenvolvimento da capacitação e alcançassem resultados mais efetivos com uma compreensão clara dos benefícios da contabilidade para a gestão de seus negócios Resultado da ação O resultado da ação extensionista foi extremamente positivo refletindose tanto no desenvolvimento dos microempreendedores locais quanto no impacto econômico na comunidade Ao longo das capacitações os participantes demonstraram uma evolução significativa na compreensão e aplicação de conceitos básicos de contabilidade e gestão financeira Muitos passaram a implementar práticas de controle financeiro como o registro sistemático das receitas e despesas e o uso de planilhas para monitorar o fluxo de caixa o que trouxe maior clareza sobre a saúde financeira de seus negócios Além disso a introdução de ferramentas de análise de custos permitiu que eles identificassem gastos desnecessários e otimizassem o uso de recursos aumentando a rentabilidade Outro impacto importante foi o entendimento da importância de manter uma contabilidade organizada para facilitar o acesso a financiamentos e fortalecer a posição de seus negócios no mercado Os empreendedores começaram a enxergar a contabilidade como um aliado estratégico fundamental para o crescimento sustentável e o cumprimento das exigências legais o que por sua vez contribui para sua longevidade e competitividade O engajamento dos participantes no processo e a troca de experiências entre eles também foram aspectos enriquecedores fortalecendo a rede de apoio e promovendo uma cultura colaborativa na comunidade Em última análise o projeto alcançou seu propósito de fomentar o empreendedorismo com bases sólidas e sustentáveis alinhandose com as metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável especificamente os 5 ODS 8 9 e 4 ao promover um ambiente de trabalho mais estruturado e digno apoiar o desenvolvimento de pequenas empresas e proporcionar uma educação financeira relevante Conclusão Concluo que a experiência de participar desta atividade extensionista foi enriquecedora e transformadora tanto para os microempreendedores da comunidade quanto para o meu próprio desenvolvimento profissional como estudante de Ciências Contábeis Através das capacitações realizadas percebi o impacto direto que o conhecimento contábil e a organização financeira podem exercer na vida dos pequenos negócios permitindo que eles operem de maneira mais estruturada e estratégica A troca de conhecimentos e o acompanhamento próximo dos participantes me proporcionaram uma compreensão mais profunda das necessidades e desafios que eles enfrentam diariamente Além disso a aplicação prática das metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável como o incentivo ao trabalho digno ODS 8 a valorização de pequenos negócios ODS 9 e a promoção de uma educação financeira qualificada ODS 4 mostroume a relevância de alinhar o conhecimento acadêmico às demandas reais da comunidade Ao final do projeto os resultados superaram as expectativas iniciais com os empreendedores incorporando práticas contábeis básicas em seu cotidiano o que possibilitou uma gestão financeira mais eficiente e um fortalecimento de suas operações Esta experiência me permitiu aplicar habilidades técnicas e desenvolver competências socioemocionais como comunicação empatia e capacidade de adaptação fundamentais para minha formação e para minha atuação futura como profissional contábil comprometido com a responsabilidade social e o desenvolvimento sustentável Depoimentos se houver Participar dessas capacitações foi um divisor de águas para o meu pequeno negócio Antes eu não tinha clareza sobre como organizar minhas finanças e muito menos sobre como a contabilidade poderia me ajudar a tomar decisões mais seguras Com as orientações que recebi aprendi a registrar meus gastos e receitas fazer o controle do caixa e até analisar onde posso economizar para melhorar a lucratividade Além disso agora entendo a importância de manter tudo documentado para facilitar o acesso a crédito no futuro Esse projeto não só trouxe conhecimento mas também despertou em mim uma nova visão para o meu empreendimento Agradeço pela oportunidade e por todo o apoio que recebi 6 RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas A experiência nas ações extensionistas foi essencial para o meu desenvolvimento profissional e pessoal permitindome aplicar de forma prática o conhecimento adquirido no curso de Ciências Contábeis e aprimorar habilidades fundamentais para minha futura atuação no mercado Ao atuar diretamente com microempreendedores locais compreendi a importância da contabilidade para a sustentabilidade e o crescimento de pequenos negócios e como a gestão financeira muitas vezes negligenciada é crucial para a tomada de decisões estratégicas Essa vivência ampliou minha visão sobre a aplicação da contabilidade como uma ferramenta de transformação social ao ver de perto os resultados concretos que o suporte técnico pode oferecer a empreendedores que buscam melhorar suas operações Durante o projeto fui desafiado a adaptar minha comunicação e metodologia para que as orientações fossem compreendidas de maneira clara e aplicável o que me ajudou a desenvolver competências socioemocionais como empatia paciência e flexibilidade Além disso a articulação entre teoria e prática foi evidente pois pude utilizar conceitos aprendidos em disciplinas como análise de custos e controle financeiro tornandoos acessíveis e úteis para o contexto dos participantes Observando o progresso dos empreendedores percebi uma clara melhoria na organização financeira e na gestão de seus negócios com muitos aplicando o que aprenderam para otimizar recursos e visualizar o impacto de suas decisões no dia a dia Essa atuação também me trouxe uma nova perspectiva sobre o papel do profissional contábil na sociedade pois pude ver como nossa profissão pode ser um agente facilitador de mudanças positivas contribuindo não apenas para o sucesso individual dos negócios mas também para o fortalecimento econômico e social da comunidade como um todo Em resumo as ações extensionistas me proporcionaram uma experiência enriquecedora que fortaleceu minha confiança e minhas competências técnicas e humanas e reforçou meu compromisso com uma atuação ética e socialmente responsável 7 DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você Ter o apoio do projeto de extensão foi extremamente valioso para nossa associação e para os empreendedores que fazem parte dela A presença e o suporte prestados trouxeram uma perspectiva totalmente nova para os pequenos negócios que atendemos principalmente no que diz respeito à gestão financeira e organização contábil Observamos uma mudança significativa na forma como os empreendedores passaram a lidar com suas finanças com muitos implementando práticas que antes desconheciam e que já estão fazendo diferença no dia a dia A capacitação oferecida foi prática e acessível respeitando as limitações e o nível de conhecimento de cada participante o que foi fundamental para o engajamento de todos Além disso a relação construída com o estudante foi de grande parceria trazendo confiança e abrindo caminho para futuras colaborações Agradecemos pela dedicação e pelo comprometimento com o desenvolvimento local e por proporcionar uma experiência tão enriquecedora e transformadora para nossa comunidade REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto ALMEIDA Eder Gonçalves de ALEIXO Tayra Carolina Nascimento Empreendedorismo e inovação Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2020 ALVES Robinson Teoria da contabilidade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 GARCIA Régis Práticas contábeis Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2020 SILVA Adriana Barbosa Sousa Capital de giro e análise das demonstrações financeiras Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 8 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão Gostaria de contribuir com algumas sugestões e reflexões baseadas na experiência vivenciada durante a realização desta atividade extensionista 9 que considero extremamente enriquecedora tanto para o meu desenvolvimento pessoal quanto profissional Ao longo do projeto percebi que o impacto das orientações contábeis e financeiras oferecidas foi significativo para os microempreendedores mas acredito que a inclusão de mais módulos práticos focados em simulações e estudos de caso reais poderia potencializar ainda mais o aprendizado e a aplicação do conhecimento Durante as capacitações muitos empreendedores apresentaram dificuldades iniciais com os conceitos contábeis e embora tenhamos ajustado a metodologia para uma abordagem mais acessível acredito que a adoção de ferramentas digitais simplificadas como aplicativos de controle financeiro poderia facilitar ainda mais o entendimento e tornar o processo mais dinâmico Além disso penso que parcerias com outras instituições e profissionais da área contábil poderiam agregar valor ao projeto proporcionando aos participantes uma visão mais ampla e possibilitando o acesso a conhecimentos específicos em áreas complementares como marketing e gestão de recursos humanos que são fundamentais para o crescimento sustentável dos negócios Outro ponto relevante seria a continuidade do projeto promovendo encontros periódicos para acompanhamento e resolução de novos desafios que surgem na trajetória dos empreendedores Essa continuidade permitiria observar o desenvolvimento e os resultados concretos das orientações no longo prazo reforçando o impacto do programa na comunidade e fortalecendo o vínculo entre a universidade e o contexto local 10 Público ALUNO CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO II CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A realização da extensão universitária do curso de Ciências Contábeis vinculada ao Programa de Inovação e Empreendedorismo oportuniza contribuições à solução de problemas diversificados presentes no contexto social e ao desenvolvimento local ou regional sendo que a inovação e o empreendedorismo podem oferecer importante impactos econômico e produtivo e dessa forma o novo saber e o desenvolvimento de competências e soft skills específica do corpo discente do curso são potencializados As ações poderão ser realizadas em locais diversos como Empresa Privada Estabelecimento de Microempreendedor MEI Associação de Bairro Escolas Associações Comerciais Receita Federal Sebrae COMPETÊNCIAS I Exercer as funções contábeis utilizando adequadamente a terminologia e a linguagem da ciência contábil II Interpretar e aplicar as normatizações os pronunciamentos e as legislações inerentes à contabilidade gerando informações para o processo decisório III Elaborar pareceres e relatórios valendose da quantificação de informações PERFIL DE EGRESSO A IES idealizou um perfil do egresso para o curso de Ciências Contábeis que permite a formação de um profissional que tenha como pressupostos essenciais um perfil generalista crítico propositivo dinâmico humanístico e reflexivo capaz de atuar como profissional ético produzindo informações contábeis que subsidiem os usuários para a tomada de decisões pronto para exercer as funções contábeis com conhecimento e proficiência técnica e científica sendo que pelas atividades 1 Público extensionistas vinculadas ao Programa de Inovação e Empreendedorismo esse egresso poderá desenvolver habilidades com domínio científico e intelectual com capacidade para empreender no negócio e na sua carreira e conduzir atividades relacionadas à compreensão da realidade social cultural e econômica do meio em que está inserido contribuindo com a promoção da transformação da realidade e do desenvolvimento da inovação do emprego e dos negócios SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Criatividade e inovação Planejamento e organização Tomada de Decisão OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Realizar ações de extensão universitária do curso de Ciências Contábeis orientadas pelo Programa de Inovação e Empreendedorismo tem como objetivo principal proporcionar a geração do novo conhecimento pela aplicação da aprendizagem multidisciplinar do curso em benefício do empreendedorismo e da inovação local consequentemente contribuindo com o desenvolvimento econômico e social do local e da região CONTEÚDOS I Sistemas de informações contábeis II Contabilidade e custos III Análise de demonstrações financeiras IV Empreendedorismo e Inovação INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS ALMEIDA Eder Gonçalves de ALEIXO Tayra Carolina Nascimento Empreededorismo e inovação Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2020 ALVES Robinson Teoria da contabilidade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 GARCIA Régis Práticas contábeis Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2020 POLIZEL Gisele Zanardi VILLAVA Wagner Luiz SANTOS Willian Ferreira dos Contabilidade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 PROENÇA Fábio Rogério et al Gestão de custo Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2014 SILVA Adriana Barbosa Sousa Capital de giro e análise das demonstrações financeiras Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 2 Público TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO 1 ODS 3 Saúde e BemEstar Meta 34 Reduzir em um terço a mortalidade prematura por doenças não transmissíveis por meio da prevenção e do tratamento promovendo a saúde mental e o bemestar Meta 35 Fortalecer a prevenção e o tratamento do abuso de substâncias incluindo o uso indevido de entorpecentes e o consumo nocivo de álcool 2 ODS 4 Educação de Qualidade Meta 47 Garantir que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessários para promover o desenvolvimento sustentável incluindo a promoção da saúde e a qualidade de vida 3 ODS 11 Cidades e Comunidades Sustentáveis 3 Público Meta 117 Prover acesso universal a espaços públicos seguros inclusivos acessíveis e verdes especialmente para mulheres crianças idosos e pessoas com deficiência DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação 4 Público 1 Principais Problemas Identifico os problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro enfrenta com mais frequência 2 Articulação com o Currículo Verifico se esses problemas estão alinhados com o programa e conteúdo do componente curricular Caso não estejam ajusto o foco das ações para garantir essa conexão 3 Possibilidade de Solução no Prazo do Projeto Avalio se os problemas podem ser resolvidos ou minimizados no período de duração do projeto de extensão Se isso não for viável revisito a análise inicial 4 Impacto na Comunidade Confiro se as soluções propostas beneficiam diretamente a comunidade ou um grupo específico de pessoas 5 Envolvimento na Ação Identifico quem participará diretamente das ações para resolver ou mitigar os problemas levantados 6 Localização das Ações Defino o local onde a ação será realizada e verifico suas condições 7 Acesso ao Local Verifico se há alguma limitação de acesso ou restrição de pessoas no local escolhido 8 Público Beneficiado Especifico quem serão os beneficiários diretos do projeto identificando o impacto esperado 9 Necessidade de Recursos Avalio se será preciso algum tipo de recurso financeiro ou insumo para realizar a ação de forma eficaz 10 Planejamento de Horário Confirmo se será necessário agendamento e defino o melhor período dia da semana e horário para a realização das atividades IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO 1 Brainstorming de Soluções Gero e analiso ideias para resolver ou mitigar os problemas levantados considerando inovação e viabilidade 2 Seleção de Ações Prioritárias Identifico quais ideias são mais viáveis e possuem maior potencial de impacto para a comunidade 3 Estruturação das Atividades Planejo as atividades principais definindo como cada ação contribuirá para a solução do problema 5 Público 4 Definição de Parcerias e Colaborações Avalio se há necessidade de envolver outros parceiros ou colaboradores para enriquecer o projeto 5 Planejamento de Recursos Identifico os recursos necessários financeiros materiais humanos para implementar as ideias selecionadas PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO 1 Desenvolvimento do Protótipo Implemento uma versão inicial das atividades propostas em formato reduzido ou simplificado 2 Testes Práticos Realizo a execução das ações em um cenário controlado para avaliar a resposta da comunidade e identificar pontos de melhoria 3 Coleta de Feedback Recolho impressões e sugestões dos participantes e parceiros sobre a primeira execução 4 Ajustes e Melhorias Faço os ajustes necessários com base nos feedbacks e resultados dos testes para otimizar a ação IDEIAS E ANOTAÇÕES Durante o processo de ideação surgiram várias ideias e anotações para estruturar o projeto de forma eficaz Pensei em implementar ações de promoção à saúde que integrem a comunidade de forma participativa como oficinas práticas sobre práticas saudáveis e sustentáveis além de palestras educativas voltadas para a conscientização de hábitos saudáveis Outra ideia foi trabalhar em parceria com instituições locais para fortalecer o alcance do projeto e envolver profissionais da área o que contribuiria para a diversidade de abordagens e enriqueceria o conteúdo apresentado Anotei a importância de adaptar o cronograma e os recursos de acordo com as necessidades identificadas na comunidade garantindo que cada etapa seja acessível e relevante para o públicoalvo Por fim considerei a utilização de materiais de apoio visuais e interativos para tornar as atividades mais dinâmicas e aumentar o engajamento dos participantes Essas anotações servirão como base para o desenvolvimento e refinamento das ações ao longo do projeto 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA 6 Público ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 Pesquisa e diagnóstico inicial X Planejamento e organização de oficinas e palestras X Execução das oficinas e atividades educativas X Coleta de feedback e avaliação intermediária X Ajustes finais e encerramento do projeto X 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada X SIM NÃO Ideação realizada X SIM NÃO Prototipação realizada X SIM NÃO Planejamento está ok X SIM NÃO Realização 7 Público Cronograma realizado X SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto X SIM NÃO Verificação Cronograma atende a realização do projeto X SIM NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida X SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia X SIM NÃO Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias Caso surjam mudanças durante a execução do projeto pretendo implementar algumas novas estratégias para garantir que os objetivos sejam atingidos de maneira eficiente e que a ação extensionista continue a ter impacto positivo na comunidade Primeiramente se for necessário ajustar o conteúdo das oficinas ou palestras adaptarei os temas e metodologias para melhor atender ao públicoalvo incorporando novos materiais ou abordagens interativas que possam aumentar o engajamento dos participantes Além disso caso o cronograma precise de ajustes devido a imprevistos organizarei uma nova distribuição de atividades para assegurar que todas as etapas sejam concluídas sem comprometer a qualidade do projeto Outra possível estratégia envolve a inclusão de mais parceiros ou voluntários o que pode fortalecer a execução das ações e ampliar o alcance das atividades Em relação à avaliação caso os feedbacks iniciais indiquem áreas específicas de melhoria implementarei ciclos de feedback mais frequentes para realizar ajustes rápidos e contínuos Essa flexibilidade permitirá responder de forma 8 Público ágil às necessidades emergentes garantindo que o projeto continue relevante e adaptado às demandas reais da comunidade 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA A ação proposta neste projeto de extensão visa promover a saúde e a sustentabilidade na comunidade por meio de atividades educativas e interativas O foco é realizar oficinas e palestras que abordem temas como hábitos saudáveis prevenção de doenças e práticas sustentáveis aplicáveis no dia a dia proporcionando ao públicoalvo conhecimentos práticos para melhorar sua qualidade de vida Através de uma abordagem acessível e inclusiva buscamos envolver diferentes faixas etárias e perfis socioeconômicos da comunidade criando um ambiente onde todos possam aprender e se sentir motivados a adotar práticas que beneficiem tanto a saúde pessoal quanto o meio ambiente Para garantir o sucesso da ação serão utilizadas metodologias participativas com espaço para dúvidas discussões e atividades práticas que facilitam o aprendizado e incentivam a troca de experiências entre os participantes A ação contará ainda com o apoio de parceiros locais e profissionais da área de saúde o que permitirá uma diversificação nas abordagens e enriquecerá o conteúdo apresentado Além disso a estrutura do projeto contempla uma coleta contínua de feedbacks permitindo ajustes nas atividades conforme as necessidades identificadas ao longo do processo garantindo que os objetivos de promoção da saúde e sustentabilidade sejam alcançados de forma eficaz e duradoura REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual SILVA João da Promoção da Saúde e Qualidade de Vida uma Abordagem Comunitária São Paulo Editora Saúde Integral 2018 ALMEIDA Maria C SOUZA Pedro H Sustentabilidade e Práticas Educativas no Brasil Rio de Janeiro Editora Sustentável 2020 PEREIRA Ana Lúcia Educação em Saúde Teorias e Práticas 3 ed Curitiba Editora Ciência Viva 2019 OLIVEIRA Carlos M GOMES Luciana R Desenvolvimento Comunitário e Saúde Pública Estratégias e Desafios Salvador Editora Comunidade 2021 9 TEMPLATE PDCA