Etica Profissional - Pesquisa e Fundamentacao Teorica sobre Codigos de Etica

ACQA DA DISCIPLINA ÉTICA Prezadoa alunoa você está diante de uma questão aberta cuja principal função é contribuir para sua formação profissional Embora tratese de uma atividade avaliativa nosso objetivo é que você aprenda enquanto a desenvolve e que demonstre competências necessárias a um profissional preparado para o mercado de trabalho Os pontos remetidos a esta questão levarão em conta A pesquisa necessária para compreender o tema Fundamentação teórica adequada Autoria na confecção da resposta Ausência de plágio IMPORTANTE Essa avaliação continuada de questão aberta deverá ser construída por etapas Ao final deverá ser postado um único arquivo no campo destinado ao desenvolvimento da acqa com todas as etapas concluídas Vamos lá 1º PASSO FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Você já deve ter ouvido falar que as profissões possuem seus Códigos de Ética certo Embora tratase na verdade de códigos de conduta e não de ética este termo tornouse comum no universo corporativo e a cada dia vem sendo mais utilizado nas abordagens sobre a atuação no mercado de trabalho Independente da nomenclatura escolhida elaborados pelos conselhos e federações que fiscalizam as profissões e pelas empresas que os contratam como prestadores de serviços compreende instrumentos úteis para dar diretrizes e orientações sobre como seus profissionais devem agir nas tomadas de decisões com o propósito de reduzir riscos relacionados a aspectos morais que geram danos às pessoas que vivem em sociedade A ética profissional tem como objetivo a disciplina a moral e os costumes das pessoas sendo essa a base do exercício das suas funções Por isso mais do que meramente seguidas durante o expediente de trabalho ela deve fazer parte da consciência dos profissionais inclusive em âmbito pessoal Nessa perspectiva saber mais sobre este documento é um passo importante na formação profissional Logo atentese à ação do primeiro passo Faça uma pesquisa sobre o Código de Ética que norteia a profissão que você escolheu Como sugestão busque o site do órgão que a regulamenta e aproveite para conhecer o conselho que vai subsidiar sua atuação profissional A tabela abaixo apresenta os conselhos de profissões reconhecidas no Brasil que são os órgãos que fiscalizam o exercício das ocupações legalmente Profissão Conselho Administradores Conselho Federal de Administração CFA e conselhos regionais CRA Advogados Conselho Federal da Ordem dos Advogados do Brasil OAB e conselhos seccionais OABUF Arquitetos e urbanistas Conselho de Arquitetura e Urbanismo do Brasil CAUBR e conselhos regionais CAUUF Assistentes sociais Conselho Federal de Serviço Social CFESS e conselhos regionais CRESS Bibliotecários Conselho Federal de Biblioteconomia CFB e conselhos regionais CRB Biólogos Conselho Federal de Biologia CFBIO e conselhos regionais CRBIO Biomédicos Conselho Federal de Biomedicina CFBM e conselhos regionais CRBM Contabilistas Conselho Federal de Contabilidade CFC e conselhos regionais CRC Corretores de imóveis Conselho Federal de Corretores de Imóveis COFECI e conselhos regionais CRECI Economistas Conselho Federal de Economia COFECON e conselhos regionais CORECON Economistas domésticos Conselho Federal de Economistas Domésticos CFED e conselhos regionais CRED Educadores e Pedagog os Conselho Federal de Educadores e Pedagogos CFEP e conselhos regionais CREP11 Profissional de Educação Física Conselho Federal de Educação Física CONFEF e conselhos regionais CREF12 Enfermeiros e obstetriz es Conselho Federal de Enfermagem COFEN e conselhos regionais COREN Engenheiros e agrôno mos Conselho Federal de Engenharia e Agronomia CONFEA e conselhos regionais CREA Estatísticos Conselho Federal de Estatística CONFE e conselhos regionais CONRE Farmacêuticos Conselho Federal de Farmácia CFF e conselhos regionais CRF Fisioterapeutas e terap eutas ocupacionais Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional COFFITO e conselhos regionais CREFITO Fonoaudiólogos Conselho Federal de Fonoaudiologia CFFa e conselhos regionais CREFONO Médicos Conselho Federal de Medicina CFM e conselhos regionais CRM Médicos veterinários e zootecni stas Conselho Federal de Medicina Veterinária CFMV e conselhos regionais CRMV Museólogos Conselho Federal de Museologia COFEM e conselhos regionais COREM Músicos Ordem dos Músicos do Brasil OMB Nutricionistas Conselho Federal de Nutrição CFN e conselhos regionais CRN Odontólogos Conselho Federal de Odontologia CFO e conselhos regionais CRO Psicólogos Conselho Federal de Psicologia do Brasil CFP e conselhos regionais CRP Químicos Conselho Federal de Química CFQ e conselhos regionais CRQ Relaçõespúblicas Conselho Federal de Relações Públicas CONFERP e conselhos regionais CONRERP Representantes comerciais Conselho Federal dos Representantes Comerciais CONFERE e conselhos regionais CORE Técnico em radiologia Conselho Nacional de Técnicos em Radiologia CONTER e conselhos regionais CRTR Técnicos industriais Conselho Federal dos Técnicos Industriais CFT e conselhos regionais CRT13 Técnicos Agrícolas Conselho Federal dos Técnicos Agrícolas CFTA e conselhos regionais CRTA Realizada a pesquisa e com o Código de Ética em mãos processa uma leitura sublinhando aspectos que você julga importantes para a atuação ética de um profissional do ramo Feito isso passamos para o 2º passo 2º PASSO FATOS REAIS Por acaso já chegou em seus ouvidos ou já presenciou algum fato cometido por um profissional da sua área que lhe causasse espanto e indignação Algum acontecimento que tenha estourado na imprensa local ou nacional envolvendo investigação Aqueles famosos casos de polícia Pois bem neste passo você deverá Ir atrás de um fato real que tenha ocorrido nos últimos três anos que exemplifique uma conduta profissional inadequada a ponto de contrariar algum princípio do Código de Ética que você estudou no 1º passo Baixar a notícia em seus arquivos de modo que contenha além da data as informações completas sobre o caso Identificar no Código de ética de sua profissão quais princípios foram infringidos e relacione o fato ou a sequência de fatos à norma 3º PASSO SOLUÇÃO Chegou a hora de refletir Frente ao problema instalado enquanto futuro profissional da área pense em uma ou mais estratégias para um plano de ação que contribua para coibir ações do tipo encontrado no passo 2 O que você acha que poderia ser feito para que menos situações como esta acontecesse e qual seria a melhor forma de combater esta ilicitude Atenção Sua opinião é de fato fundamental mas para que sua questão tenha sucesso é necessário que você fundamente suas estratégias com argumentos científicos respeitando os Direitos Humanos e as bases da Democracia Brasileira 4º PASSO APRESENTAÇÃO A entrega desta atividade compreende o preenchimento do formulário com todas as etapas descritas e fundamentadas Construa o quadro abaixo e salve em pdf para postar Em caso de dúvidas consulte seu professor tutor Você não está sozinho neste processo FORMULÁRIO PARA REALIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO CONTINUADA QUESTÃO ABERTA DISCIPLINA ÉTICA Nome RA Curso Polo 1º PASSO FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Link de acesso ao Código de Ética Profissional Destaque os 5 principais aspectos presentes no Código de Ética os quais você julga importantes para a atuação ética de um profissional do ramo 1 2 3 4 5 2º PASSO FATOS REAIS Anexe neste espaço a reportagem escolhida Link de acesso ao fato inserir o endereço de acesso da reportagem ou relato do caso escolhido Data do fato Localidade de ocorrência do fato Envolvido s Vítima s Identifique no Código de ética de sua profissão quais princípios foram infringidos e relacione o fato ou a sequência de fatos à norma FALTA COMETIDA ARTIGO DO CÓDIGO DE ÉTICA VIOLADO 1 2 3 4 5 3º PASSO SOLUÇÃO O que você acha que poderia ser feito para que menos situações como esta acontecesse e qual seria a melhor forma de combater esta ilicitude Escreva um texto de no mínimo 30 linhas com sua fundamentação ACQA DA DISCIPLINA ÉTICA Prezadoa alunoa você está diante de uma questão aberta cuja principal função é contribuir para sua formação profissional Embora tratese de uma atividade avaliativa nosso objetivo é que você aprenda enquanto a desenvolve e que demonstre competências necessárias a um profissional preparado para o mercado de trabalho Os pontos remetidos a esta questão levarão em conta A pesquisa necessária para compreender o tema Fundamentação teórica adequada Autoria na confecção da resposta Ausência de plágio IMPORTANTE Essa avaliação continuada de questão aberta deverá ser construída por etapas Ao final deverá ser postado um único arquivo no campo destinado ao desenvolvimento da acqa com todas as etapas concluídas Vamos lá 1º PASSO FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Você já deve ter ouvido falar que as profissões possuem seus Códigos de Ética certo Embora tratase na verdade de códigos de conduta e não de ética este termo tornouse comum no universo corporativo e a cada dia vem sendo mais utilizado nas abordagens sobre a atuação no mercado de trabalho Independente da nomenclatura escolhida elaborados pelos conselhos e federações que fiscalizam as profissões e pelas empresas que os contratam como prestadores de serviços compreende instrumentos úteis para dar diretrizes e orientações sobre como seus profissionais devem agir nas tomadas de decisões com o propósito de reduzir riscos relacionados a aspectos morais que geram danos às pessoas que vivem em sociedade A ética profissional tem como objetivo a disciplina a moral e os costumes das pessoas sendo essa a base do exercício das suas funções Por isso mais do que meramente seguidas durante o expediente de trabalho ela deve fazer parte da consciência dos profissionais inclusive em âmbito pessoal Nessa perspectiva saber mais sobre este documento é um passo importante na formação profissional Logo atentese à ação do primeiro passo Faça uma pesquisa sobre o Código de Ética que norteia a profissão que você escolheu Como sugestão busque o site do órgão que a regulamenta e aproveite para conhecer o conselho que vai subsidiar sua atuação profissional A tabela abaixo apresenta os conselhos de profissões reconhecidas no Brasil que são os órgãos que fiscalizam o exercício das ocupações legalmente Profissão Conselho Administradores Conselho Federal de Administração CFA e conselhos regionais CRA Advogados Conselho Federal da Ordem dos Advogados do Brasil OAB e conselhos seccionais OABUF Arquitetos e urbanistas Conselho de Arquitetura e Urbanismo do Brasil CAUBR e conselhos regionais CAUUF Assistentes sociais Conselho Federal de Serviço Social CFESS e conselhos regionais CRESS Bibliotecários Conselho Federal de Biblioteconomia CFB e conselhos regionais CRB Biólogos Conselho Federal de Biologia CFBIO e conselhos regionais CRBIO Biomédicos Conselho Federal de Biomedicina CFBM e conselhos regionais CRBM Contabilistas Conselho Federal de Contabilidade CFC e conselhos regionais CRC Corretores de imóveis Conselho Federal de Corretores de Imóveis COFECI e conselhos regionais CRECI Economistas Conselho Federal de Economia COFECON e conselhos regionais CORECON Economistas domésticos Conselho Federal de Economistas Domésticos CFED e conselhos regionais CRED Educadores e Pedagog os Conselho Federal de Educadores e Pedagogos CFEP e conselhos regionais CREP11 Profissional de Educação Física Conselho Federal de Educação Física CONFEF e conselhos regionais CREF12 Enfermeiros e obstetriz es Conselho Federal de Enfermagem COFEN e conselhos regionais COREN Engenheiros e agrôno mos Conselho Federal de Engenharia e Agronomia CONFEA e conselhos regionais CREA Estatísticos Conselho Federal de Estatística CONFE e conselhos regionais CONRE Farmacêuticos Conselho Federal de Farmácia CFF e conselhos regionais CRF Fisioterapeutas e terap eutas ocupacionais Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional COFFITO e conselhos regionais CREFITO Fonoaudiólogos Conselho Federal de Fonoaudiologia CFFa e conselhos regionais CREFONO Médicos Conselho Federal de Medicina CFM e conselhos regionais CRM Médicos veterinários e zootecni stas Conselho Federal de Medicina Veterinária CFMV e conselhos regionais CRMV Museólogos Conselho Federal de Museologia COFEM e conselhos regionais COREM Músicos Ordem dos Músicos do Brasil OMB Nutricionistas Conselho Federal de Nutrição CFN e conselhos regionais CRN Odontólogos Conselho Federal de Odontologia CFO e conselhos regionais CRO Psicólogos Conselho Federal de Psicologia do Brasil CFP e conselhos regionais CRP Químicos Conselho Federal de Química CFQ e conselhos regionais CRQ Relaçõespúblicas Conselho Federal de Relações Públicas CONFERP e conselhos regionais CONRERP Representantes comerciais Conselho Federal dos Representantes Comerciais CONFERE e conselhos regionais CORE Técnico em radiologia Conselho Nacional de Técnicos em Radiologia CONTER e conselhos regionais CRTR Técnicos industriais Conselho Federal dos Técnicos Industriais CFT e conselhos regionais CRT13 Técnicos Agrícolas Conselho Federal dos Técnicos Agrícolas CFTA e conselhos regionais CRTA Realizada a pesquisa e com o Código de Ética em mãos processa uma leitura sublinhando aspectos que você julga importantes para a atuação ética de um profissional do ramo Feito isso passamos para o 2º passo 2º PASSO FATOS REAIS Por acaso já chegou em seus ouvidos ou já presenciou algum fato cometido por um profissional da sua área que lhe causasse espanto e indignação Algum acontecimento que tenha estourado na imprensa local ou nacional envolvendo investigação Aqueles famosos casos de polícia Pois bem neste passo você deverá Ir atrás de um fato real que tenha ocorrido nos últimos três anos que exemplifique uma conduta profissional inadequada a ponto de contrariar algum princípio do Código de Ética que você estudou no 1º passo Baixar a notícia em seus arquivos de modo que contenha além da data as informações completas sobre o caso Identificar no Código de ética de sua profissão quais princípios foram infringidos e relacione o fato ou a sequência de fatos à norma 3º PASSO SOLUÇÃO Chegou a hora de refletir Frente ao problema instalado enquanto futuro profissional da área pense em uma ou mais estratégias para um plano de ação que contribua para coibir ações do tipo encontrado no passo 2 O que você acha que poderia ser feito para que menos situações como esta acontecesse e qual seria a melhor forma de combater esta ilicitude Atenção Sua opinião é de fato fundamental mas para que sua questão tenha sucesso é necessário que você fundamente suas estratégias com argumentos científicos respeitando os Direitos Humanos e as bases da Democracia Brasileira 4º PASSO APRESENTAÇÃO A entrega desta atividade compreende o preenchimento do formulário com todas as etapas descritas e fundamentadas Construa o quadro abaixo e salve em pdf para postar Em caso de dúvidas consulte seu professor tutor Você não está sozinho neste processo APURAÇÃO ÉTICA OAB pede que seccional do RJ instaure processo contra Roberto Jefferson 23 de outubro de 2022 11h10 Por Karen Couto O presidente nacional da Ordem dos Advogados do Brasil Beto Simonetti encaminhou neste sábado 2210 um ofício ao presidente da seccional do Rio de Janeiro para que sejam tomadas providências sobre os ataques do exdeputado Roberto Jefferson PTB à ministra do Tribunal Superior Eleitoral TSE Cármen Lúcia Jefferson ainda é inscrito na OABRJ No documento Simonetti pede para que seja instaurado um processo ético contra o político O advogado ao fazer referência à um voto da ministra no âmbito no TSE a atacou gravemente fato que revela violação a deveres consignados no Estatuto da Advocacia e da OAB bem como no seu Código de Ética e Disciplina dentre eles o dever de urbanidade escreveu O texto ainda diz que não se afasta a necessidade de apuração de crime contra a honra da digna ministra que foi atingida não só no seu exercício profissional mas também como mulher O envio do ofício foi apoiado pela diretoria nacional da Ordem por conselheiras e conselheiros federais pelo Colégio de Presidentes das Seccionais da OAB pelo Fundo de Integração e Desenvolvimento Assistencial dos Advogados Fida pela Coordenação Nacional das Caixas de Assistência dos Advogados Concad e pela Comissão Nacional da Mulher Advogada CNMA Simonetti pediu para Seccional do RJ que seja instaurado processo ético contra Roberto Jefferson FORMULÁRIO PARA REALIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO CONTINUADA QUESTÃO ABERTA DISCIPLINA ÉTICA Nome xxxxxxx RA xxxxxxx Curso xxxxxx Polo xxxxxx 1º PASSO FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Link de acesso ao Código de Ética Profissional httpswwwoaborgbrcontentpdflegislacaooabcodigodeeticapdf Destaque os 5 principais aspectos presentes no Código de Ética os quais você julga importantes para a atuação ética de um profissional do ramo 1 Atuar com honestidade 2 Informar os riscos ao cliente 3 Tratar a todos com urbanidade 4 Guardar sigilo profissional 5 Contribuir para o aprimoramento do Direito 2º PASSO FATOS REAIS Anexe neste espaço a reportagem escolhida No text available Data do fato 21 de outubro de 2022 Localidade de ocorrência do fato Comendador Levy Gasparian RJ Envolvido s Roberto Jefferson Vítima s Min Cármen Lúcia Identifique no Código de ética de sua profissão quais princípios foram infringidos e relacione o fato ou a sequência de fatos à norma FALTA COMETIDA ARTIGO DO CÓDIGO DE ÉTICA VIOLADO 1 Ataque à ministra Cármen Lúcia Art 44 3º PASSO SOLUÇÃO O que você acha que poderia ser feito para que menos situações como esta acontecesse e qual seria a melhor forma de combater esta ilicitude Escreva um texto de no mínimo 30 linhas com sua fundamentação O advogado tem um dever muito claro e previso no artigo 44 do Código de Ética da Ordem dos Advogados do Brasil a saber o dever de agir com urbanidade A previsão do dispositivo é ampla deve o advogado tratar o público os colegas as autoridades e os funcionários do Juízo com respeito discrição e independência exigindo igual tratamento e zelando pelas prerrogativas a que tem direito Vêse que o respeito vem em primeiro lugar e é esse respeito que foi violado quando o político e advogado Roberto Jefferson proferiu ataques em suas redes sociais à Cármen Lúcia ministra do Supremo Tribunal Federal e também do Superior Tribunal Eleitoral Respeito para com os demais é algo que se aprende desde a infância quando se é colocado em situações nas quais é preciso obedecer ao que é indicado pelas pessoas mais velhas Há que se falar também do respeito para com os colegas e também do respeito quanto aos professores Todos esses momentos construídos desde o despertar da vida nos instruem a agir com respeito na vida adulta sabendo como e quando nos posicionar frente ao que acreditamos estar errado Nesse sentido combater esse tipo de violação ao dever de urbanidade ao qual o respeito é intrínseco passa desde a educação básica até o ensino superior além de ser um valor passado dos pais para os filhos Como não é possível regulamentar a educação doméstica podese investir na construção da importância do respeito ao longo da vida escolar Podese abordar o tema de forma tangencial na maior parte das disciplinas do ensino fundamental e médio isto é os professores podem desenvolver projetos de respeito no esporte leitura e discussão de textos que tratem sobre a temática de forma direta ou indireta entre outros Como o dever de urbanidade é fundamental na vida do advogado é possível que no âmbito do ensino superior em Direito seja abordado o Código de Ética da OAB na disciplina de Introdução ao Estudo do Direito pois mesmo os alunos que não desejarem seguir carreira na advocacia podem se beneficiar com os preciosos ensinamentos contidos nesse código Além disso há possibilidade de trabalhar a importante noção de respeito ao próximo ao longo de todas as disciplinas da graduação orientando os alunos a como se dirigir aos próprios colegas de forma adequada bem como de maneira aplicada nos Núcleos de Prática Jurídica onde é possível consolidar esse ensinamento por meio do atendimento ao público em geral e também quanto ao tratamento com advogados e servidores Pelo exposto vêse que o respeito e o dever de urbanidade é algo básico para a vida em sociedade Desse modo se ao longo de toda a caminhada na vida pessoal e profissional o advogado não conseguiu desenvolver noções elementares desse dever a saída é pelo julgamento pelos pares nos quadros da Ordem dos Advogados do Brasil Se cada ilicitude do tipo for combatida na raiz assim que ocorrer mais se chamará a classe para entender a importância desse dever e o que acontece quando o mesmo não é seguido Idealmente podese consolidar o respeito e a urbanidade ao longo de toda a formação do advogado entretanto caso isso não seja o suficiente para que se ouça a ameaça de desligamento dos quadros da OAB pode ser suficiente para se fazer ouvir No text available ACQA DA DISCIPLINA ÉTICA Prezadoa alunoa você está diante de uma questão aberta cuja principal função é contribuir para sua formação profissional Embora tratese de uma atividade avaliativa nosso objetivo é que você aprenda enquanto a desenvolve e que demonstre competências necessárias a um profissional preparado para o mercado de trabalho Os pontos remetidos a esta questão levarão em conta A pesquisa necessária para compreender o tema Fundamentação teórica adequada Autoria na confecção da resposta Ausência de plágio IMPORTANTE Essa avaliação continuada de questão aberta deverá ser construída por etapas Ao final deverá ser postado um único arquivo no campo destinado ao desenvolvimento da acqa com todas as etapas concluídas Vamos lá 1º PASSO FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Você já deve ter ouvido falar que as profissões possuem seus Códigos de Ética certo Embora tratase na verdade de códigos de conduta e não de ética este termo tornouse comum no universo corporativo e a cada dia vem sendo mais utilizado nas abordagens sobre a atuação no mercado de trabalho Independente da nomenclatura escolhida elaborados pelos conselhos e federações que fiscalizam as profissões e pelas empresas que os contratam como prestadores de serviços compreende instrumentos úteis para dar diretrizes e orientações sobre como seus profissionais devem agir nas tomadas de decisões com o propósito de reduzir riscos relacionados a aspectos morais que geram danos às pessoas que vivem em sociedade A ética profissional tem como objetivo a disciplina a moral e os costumes das pessoas sendo essa a base do exercício das suas funções Por isso mais do que meramente seguidas durante o expediente de trabalho ela deve fazer parte da consciência dos profissionais inclusive em âmbito pessoal Nessa perspectiva saber mais sobre este documento é um passo importante na formação profissional Logo atentese à ação do primeiro passo Faça uma pesquisa sobre o Código de Ética que norteia a profissão que você escolheu Como sugestão busque o site do órgão que a regulamenta e aproveite para conhecer o conselho que vai subsidiar sua atuação profissional A tabela abaixo apresenta os conselhos de profissões reconhecidas no Brasil que são os órgãos que fiscalizam o exercício das ocupações legalmente Profissão Conselho Administradores Conselho Federal de Administração CFA e conselhos regionais CRA Advogados Conselho Federal da Ordem dos Advogados do Brasil OAB e conselhos seccionais OABUF Arquitetos e urbanistas Conselho de Arquitetura e Urbanismo do Brasil CAUBR e conselhos regionais CAUUF Assistentes sociais Conselho Federal de Serviço Social CFESS e conselhos regionais CRESS Bibliotecários Conselho Federal de Biblioteconomia CFB e conselhos regionais CRB Biólogos Conselho Federal de Biologia CFBIO e conselhos regionais CRBIO Biomédicos Conselho Federal de Biomedicina CFBM e conselhos regionais CRBM Contabilistas Conselho Federal de Contabilidade CFC e conselhos regionais CRC Corretores de imóveis Conselho Federal de Corretores de Imóveis COFECI e conselhos regionais CRECI Economistas Conselho Federal de Economia COFECON e conselhos regionais CORECON Economistas domésticos Conselho Federal de Economistas Domésticos CFED e conselhos regionais CRED Educadores e Pedagogo s Conselho Federal de Educadores e Pedagogos CFEP e conselhos regionais CREP11 Profissional de Educação Física Conselho Federal de Educação Física CONFEF e conselhos regionais CREF12 Enfermeiros e obstetrize s Conselho Federal de Enfermagem COFEN e conselhos regionais COREN Engenheiros e agrônom os Conselho Federal de Engenharia e Agronomia CONFEA e conselhos regionais CREA Estatísticos Conselho Federal de Estatística CONFE e conselhos regionais CONRE Farmacêuticos Conselho Federal de Farmácia CFF e conselhos regionais CRF Fisioterapeutas e terape utas ocupacionais Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional COFFITO e conselhos regionais CREFITO Fonoaudiólogos Conselho Federal de Fonoaudiologia CFFa e conselhos regionais CREFONO Médicos Conselho Federal de Medicina CFM e conselhos regionais CRM Médicos veterinários e zootecnist as Conselho Federal de Medicina Veterinária CFMV e conselhos regionais CRMV Museólogos Conselho Federal de Museologia COFEM e conselhos regionais COREM Músicos Ordem dos Músicos do Brasil OMB Nutricionistas Conselho Federal de Nutrição CFN e conselhos regionais CRN Odontólogos Conselho Federal de Odontologia CFO e conselhos regionais CRO Psicólogos Conselho Federal de Psicologia do Brasil CFP e conselhos regionais CRP Químicos Conselho Federal de Química CFQ e conselhos regionais CRQ Relaçõespúblicas Conselho Federal de Relações Públicas CONFERP e conselhos regionais CONRERP Representantes comerciais Conselho Federal dos Representantes Comerciais CONFERE e conselhos regionais CORE Técnico em radiologia Conselho Nacional de Técnicos em Radiologia CONTER e conselhos regionais CRTR Técnicos industriais Conselho Federal dos Técnicos Industriais CFT e conselhos regionais CRT13 Técnicos Agrícolas Conselho Federal dos Técnicos Agrícolas CFTA e conselhos regionais CRTA Realizada a pesquisa e com o Código de Ética em mãos processa uma leitura sublinhando aspectos que você julga importantes para a atuação ética de um profissional do ramo Feito isso passamos para o 2º passo 2º PASSO FATOS REAIS Por acaso já chegou em seus ouvidos ou já presenciou algum fato cometido por um profissional da sua área que lhe causasse espanto e indignação Algum acontecimento que tenha estourado na imprensa local ou nacional envolvendo investigação Aqueles famosos casos de polícia Pois bem neste passo você deverá Ir atrás de um fato real que tenha ocorrido nos últimos três anos que exemplifique uma conduta profissional inadequada a ponto de contrariar algum princípio do Código de Ética que você estudou no 1º passo Baixar a notícia em seus arquivos de modo que contenha além da data as informações completas sobre o caso Identificar no Código de ética de sua profissão quais princípios foram infringidos e relacione o fato ou a sequência de fatos à norma 3º PASSO SOLUÇÃO Chegou a hora de refletir Frente ao problema instalado enquanto futuro profissional da área pense em uma ou mais estratégias para um plano de ação que contribua para coibir ações do tipo encontrado no passo 2 O que você acha que poderia ser feito para que menos situações como esta acontecesse e qual seria a melhor forma de combater esta ilicitude Atenção Sua opinião é de fato fundamental mas para que sua questão tenha sucesso é necessário que você fundamente suas estratégias com argumentos científicos respeitando os Direitos Humanos e as bases da Democracia Brasileira 4º PASSO APRESENTAÇÃO A entrega desta atividade compreende o preenchimento do formulário com todas as etapas descritas e fundamentadas Construa o quadro abaixo e salve em pdf para postar Em caso de dúvidas consulte seu professor tutor Você não está sozinho neste processo FORMULÁRIO PARA REALIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO CONTINUADA QUESTÃO ABERTA DISCIPLINA ÉTICA Nome xxxxxxx RA xxxxxxx Curso xxxxxx Polo xxxxxx 1º PASSO FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Link de acesso ao Código de Ética Profissional httpswwwoaborgbrcontentpdflegislacaooabcodigodeeticapdf Destaque os 5 principais aspectos presentes no Código de Ética os quais você julga importantes para a atuação ética de um profissional do ramo 1 Atuar com honestidade 2 Informar os riscos ao cliente 3 Tratar a todos com urbanidade 4 Guardar sigilo profissional 5 Contribuir para o aprimoramento do Direito 2º PASSO FATOS REAIS Anexe neste espaço a reportagem escolhida APURAÇÃO ÉTICA OAB pede que seccional do RJ instaure processo contra Roberto Jefferson 23 de outubro de 2022 11h10 Por Karen Couto O presidente nacional da Ordem dos Advogados do Brasil Beto Simonetti encaminhou neste sábado 2210 um ofício ao presidente da seccional do Rio de Janeiro para que sejam tomadas providências sobre os ataques do exdeputado Roberto Jefferson PTB à ministra do Tribunal Superior Eleitoral TSE Cármen Lúcia Jefferson ainda é inscrito na OABRJ No documento Simonetti pede para que seja instaurado um processo ético contra o político O advogado ao fazer referência à um voto da ministra no âmbito no TSE a atacou gravemente fato que revela violação a deveres consignados no Estatuto da Advocacia e da OAB bem como no seu Código de Ética e Disciplina dentre eles o dever de urbanidade escreveu O texto ainda diz que não se afasta a necessidade de apuração de crime contra a honra da digna ministra que foi atingida não só no seu exercício profissional mas também como mulher O envio do ofício foi apoiado pela diretoria nacional da Ordem por conselheiras e conselheiros federais pelo Colégio de Presidentes das Seccionais da OAB pelo Fundo de Integração e Desenvolvimento Assistencial dos Advogados Fida pela Coordenação Nacional das Caixas de Assistência dos Advogados Concad e pela Comissão Nacional da Mulher Advogada CNMA Não permitiremos o retrocesso em nenhuma conquista social nem o desrespeito aos direitos fundamentais O discurso em questão atenta contra os direitos humanos e não Divulgação Simonetti pediu para Seccional do RJ que seja instaurado processo ético contra Roberto Jefferson representa os homens de bem que são nossos parceiros na luta por uma sociedade igualitária afirma a secretáriageral da OAB Sayury Otoni O discurso ofensivo contra a honra sobretudo o que agride a imagem da mulher deve ser repudiado por se tratar de prática que em nada contribui com a civilidade e o respeito com todos os segmentos sociais afirma Milena Gama secretáriageral adjunta da OAB Nacional Trabalhamos para que os espaços do Poder Judiciário sejam mais favoráveis às mulheres que são maioria da advocacia Esses ataques vão na contramão desse esforço e por isso precisamos nos levantar contra ele diz a presidente da Comissão Nacional da Mulher Advogada Cristiane Damasceno Se condenado as penas vão de uma simples nota de censura até a possibilidade de expulsão o que acarreta a proibição de exercer a advocacia Clique aqui para ler o ofício Karen Couto é correspondente da revista Consultor Jurídico em Brasília Revista Consultor Jurídico 23 de outubro de 2022 11h10 Link de acesso ao fato httpswwwconjurcombr2022out23oabseccionalinstaureprocessorobertojefferson Data do fato 21 de outubro de 2022 Localidade de ocorrência do fato Comendador Levy Gasparian RJ Envolvido s Roberto Jefferson Vítima s Min Cármen Lúcia Identifique no Código de ética de sua profissão quais princípios foram infringidos e relacione o fato ou a sequência de fatos à norma FALTA COMETIDA ARTIGO DO CÓDIGO DE ÉTICA VIOLADO 1 Ataque à ministra Cármen Lúcia Art 44 3º PASSO SOLUÇÃO O que você acha que poderia ser feito para que menos situações como esta acontecesse e qual seria a melhor forma de combater esta ilicitude Escreva um texto de no mínimo 30 linhas com sua fundamentação O advogado tem um dever muito claro e previso no artigo 44 do Código de Ética da Ordem dos Advogados do Brasil a saber o dever de agir com urbanidade A previsão do dispositivo é ampla deve o advogado tratar o público os colegas as autoridades e os funcionários do Juízo com respeito discrição e independência exigindo igual tratamento e zelando pelas prerrogativas a que tem direito Vêse que o respeito vem em primeiro lugar e é esse respeito que foi violado quando o político e advogado Roberto Jefferson proferiu ataques em suas redes sociais à Cármen Lúcia ministra do Supremo Tribunal Federal e também do Superior Tribunal Eleitoral Respeito para com os demais é algo que se aprende desde a infância quando se é colocado em situações nas quais é preciso obedecer ao que é indicado pelas pessoas mais velhas Há que se falar também do respeito para com os colegas e também do respeito quanto aos professores Todos esses momentos construídos desde o despertar da vida nos instruem a agir com respeito na vida adulta sabendo como e quando nos posicionar frente ao que acreditamos estar errado Nesse sentido combater esse tipo de violação ao dever de urbanidade ao qual o respeito é intrínseco passa desde a educação básica até o ensino superior além de ser um valor passado dos pais para os filhos Como não é possível regulamentar a educação doméstica podese investir na construção da importância do respeito ao longo da vida escolar Podese abordar o tema de forma tangencial na maior parte das disciplinas do ensino fundamental e médio isto é os professores podem desenvolver projetos de respeito no esporte leitura e discussão de textos que tratem sobre a temática de forma direta ou indireta entre outros Como o dever de urbanidade é fundamental na vida do advogado é possível que no âmbito do ensino superior em Direito seja abordado o Código de Ética da OAB na disciplina de Introdução ao Estudo do Direito pois mesmo os alunos que não desejarem seguir carreira na advocacia podem se beneficiar com os preciosos ensinamentos contidos nesse código Além disso há possibilidade de trabalhar a importante noção de respeito ao próximo ao longo de todas as disciplinas da graduação orientando os alunos a como se dirigir aos próprios colegas de forma adequada bem como de maneira aplicada nos Núcleos de Prática Jurídica onde é possível consolidar esse ensinamento por meio do atendimento ao público em geral e também quanto ao tratamento com advogados e servidores Pelo exposto vêse que o respeito e o dever de urbanidade é algo básico para a vida em sociedade Desse modo se ao longo de toda a caminhada na vida pessoal e profissional o advogado não conseguiu desenvolver noções elementares desse dever a saída é pelo julgamento pelos pares nos quadros da Ordem dos Advogados do Brasil Se cada ilicitude do tipo for combatida na raiz assim que ocorrer mais se chamará a classe para entender a importância desse dever e o que acontece quando o mesmo não é seguido Idealmente podese consolidar o respeito e a urbanidade ao longo de toda a formação do advogado entretanto caso isso não seja o suficiente para que se ouça a ameaça de desligamento dos quadros da OAB pode ser suficiente para se fazer ouvir