Introdução à Engenharia Civil e Evolução Tecnológica

BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL EAD Atividade Extensionista I Projeto de Pequena Escala 1 Introdução A evolução tecnológica sempre esteve presente no desenvolvimento da humanidade pois é na essência impulsionada pela necessidade que o ser humano tem de resolver um problema até então sem solução Entendese por tecnologia o estudo sistemático sobre técnicas processos métodos meios e instrumentos de um ou mais ofícios ou domínios da atividade humana que segundo Dantas 2000 está presente desde a descoberta da primeira ferramenta que foi aprimorada até os dias de hoje Kenski 2007 afirma que foi a criatividade humana a principal responsável por originar todas as tecnologias que conhecemos atualmente Fundamental para o progresso a criatividade tem contribuído com rupturas e transformações nas mais diversas áreas do conhecimento e pode ser definida como a capacidade de gerar ideias e comportamentos que são surpreendentes relevantes e úteis em um dado momento Na engenharia não poderia ser diferente Conforme Rodrigues 2007 a partir dos engenhos e de saberes alcançados no decorrer da história com mestres e construtores da Antiguidade Idade Média e Engenheiros Militares da Idade Moderna nasceu a Engenharia Com o advento da Revolução Industrial e dos avanços científicos dos séculos XVIII e XIX o engenheiro civil se tornou um profissional de referência na construção das sociedades seja projetando e executando simples moradias até obras maiores e mais complexas aplicando novos conceitos e ideias em suas atividades e assumindo cada vez mais o papel de gestor de recursos humanos e materiais dentro dos processos construtivos Porém as matrizes curriculares dos cursos de engenharia permaneceram tecnicistas por muito tempo e as disciplinas de gestão de recursos começaram a ser realmente exploradas na formação do engenheiro apenas no final do século passado A Resolução nº2 de 24 de abril de 2019 que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para cursos de graduação em Engenharia traz em seu artigo quinto a preocupação em formar engenheiros que consigam dialogar com BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL EAD Atividade Extensionista I Projeto de Pequena Escala a sociedade por meio da troca de conhecimentos da participação e do contato com as questões complexas contemporâneas presentes no contexto social e acrescenta que esta formação cidadã deve ser marcada e constituída pela vivência dos seus conhecimentos que de forma interdisciplinar seja valorizada e integrada à matriz curricular A resolução afirma que as instituições de ensino superior devem apresentar iniciativas que demonstrem seu compromisso social com todas as áreas em especial as de comunicação cultura direitos humanos e justiça educação meio ambiente saúde tecnologia e produção e trabalho em consonância com as políticas ligadas às diretrizes para a educação ambiental educação étnicoracial direitos humanos e educação indígena 2 A disciplina A disciplina de Projeto de Pequena Escala propõe que o aluno entreviste uma família de 3 a 5 pessoas a fim de coletar as informações necessárias para desenvolver um estudo do projeto Esta entrevista se chama briefing anexo 1 formado por uma série de perguntas pertinentes para o desenvolvimento do projeto visa criar uma base de dados para iniciar este projeto Desenvolva um projeto de uma residência térrea Área útil máxima 100 m² área dos ambientes cobertos somadas Área total construída 125m² área da projeção da construção no terreno Atenda aos requisitos estabelecidos no briefing Arquivo ELEMENTOS DO TRABALHO Atividade Extensionista I 15 16 A expectativa é criar um portfólio com vários modelos de residências de diversas regiões do país criando um intercâmbio de ideias entre os alunos de diversas regiões e evidenciando as inúmeras possibilidades de desenvolver casas de tamanhos similares das mais diferentes formas além de devolver soluções que visem reduzir custos para as moradias das famílias entrevistadas BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL EAD Atividade Extensionista I Projeto de Pequena Escala a Que problema precisa ser resolvido No caso da disciplina de Projeto de pequena escala o objetivo é possibilitar que o estudante ainda no primeiro ano do curso seja capaz de reconhecer as necessidades dos usuários formular analisar e resolver de forma criativa os problemas de Engenharia Sendo assim o aluno deve buscar na comunidade em que vive uma família composta por de 3 a 5 pessoas realizar o briefing entrevista com a família propor um projeto que responda as necessidades apresentadas pelos clientes Projetar em uma residência térrea de até 100m² de área útil que ofereça redução de custos mensais para as pessoas que ali habitarão b Como fazer isso Os alunos devem através de um questionário chamado de Briefing de projeto de arquitetura Anexo I controlar as seguintes variáveis dados sobre a família região em que mora e os seus objetivos com o projeto Assim o projetista terá um direcionamento mais claro para a realização dos seus trabalhos c Qual deve ser o papel do professor O professor neste caso deve ser um orientador Responde as dúvidas dos alunos faz apontamentos e orientações dos trabalhos Ao identificar a necessidade o professor pode propor aulas ao vivo d Que tipo de espaçoferramenta o aluno pode utilizar O aluno poderá fazer os desenhos à mão em papel sugestão Canson Branco ou creme 200g tamanho A3 ou A2 e caneta preta de ponta fina para apresentar o desenho pode se através de foto ou de preferência scaneado sugestão usar aplicativo de scanner do celular É possível também utilizar o software AutoCad para realizar este projeto BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL EAD Atividade Extensionista I Projeto de Pequena Escala Não se esqueça Projeto da residência o Feito com as exigências do briefing Pranchas A3 ou A2 escala 150 o Planta baixa o Corte transversal Cotas deverão ser escritas em caracteres claros e facilmente legíveis Paredes internas deverão ter 15cm tijolo em pé e as externas com 25cm 1 deitado Tamanho de portas e esquadrias são livres Anexo 1 BRIEFING 1 DESCRIÇÕES GERAIS SOBRE O CLIENTE Nome do cliente Telefone para contato Email 2 DESCRIÇÕES GERAIS SOBRE O PROJETO Quantas pessoas moram na casa Quais são as idades De quantos quartos necessitam Quantas suítes Quantas salas necessitam Sala de televisão sala de jantar sala de jogos etc Com que frequência usam a cozinha Quais são as cores que os moradores gostam Qual é a frequência e o número de visitas da casa BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL EAD Atividade Extensionista I Projeto de Pequena Escala Necessitam de lavabo Qual tipo de material preferem no piso Quais as necessidades de iluminação de cada ambiente Alguém da casa é alérgico a algum material Tem algum animal de estimação dentro de casa Gostam de jardim Deseja cultivar plantas comestíveis horta interna Que tipo de soluções sustentáveis poderia ser implementadas Cisterna para captação de água de chuva Painel fotovoltaico