Resumo Expandido

Centro Universitário Leonardo da Vinci UNIASSELVI Curso TURMA Nome da disciplina TÍTULO DO RESUMO EXPANDIDO Autores Nome do Acadêmico1 Tutor externo Nome do Orientador2 MOTIVO DA ESCOLHA DO OBJETO DE ESTUDO O texto deve ser escrito conforme este template em forma de texto corrido com fonte Arial tamanho 11 espaçamento 15 entrelinhas recuo de parágrafo na primeira linha de 15 cm Neste primeiro parágrafo a equipe deverá descrever o motivo pelo qual ela escolheu determinado objeto de estudo Este parágrafo baseiase no resumo realizado pela equipe a partir do roteiro de observação ESTRATÉGIAS DE ANÁLISE DO OBJETO Neste parágrafo a equipe deverá descrever a forma como ela realizou a análise do objeto Quais foram os métodoscaminhos utilizados Houve entrevista Assistiram a vídeos sobre o objeto Leram reportagens Quais foram os autores consultados na pesquisa bibliográfica Houve observação de outros casos similares ou comparativos Estudo de cases CONSIDERAÇÕES CRÍTICAS E CRIATIVAS Neste parágrafo a equipe deve descrever o posicionamento tomado e já discutido nas considerações críticas e criativas realizadas ao longo da análise do objeto É preciso transformar o Brainstorming ou o mapa conceitual em um ou dois parágrafos explicativos REFLEXÕES FINAIS 1 Acadêmico do Curso de XXX em XXXXXXXXXX Email fulanodetalalunouniasselvicombr 2 Tutor Externo do Curso de XXX em XXXXXXXXXXXX Polo XXXXXXXXX Email ciclanodetaltutoruniasselvicombr Neste último parágrafo a equipe deve concluir o seu resumo expandido apresentando como este estudo contribuiu para sua formação Devem relatar as dificuldades e possibilidades encontradas durante a realização do trabalho informando resultados o que teriam feito de diferente se este objeto se adequa aos dias de hoje etc Devem discorrer sobre os objetivos propostos a fim de refletir se foram alcançados ou não REFERÊNCIAS BRASIL Resolução CEB Resolução nº 2 de 7 de abril de 1998 Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental Brasília DF abril de 1998 Disponível em httpportalmecgovbrcnearquivospdf rceb0298pdf Acesso em 5 jun 2018 MACHADO J MARMITT D B N Conceitos de força significados em manuais didáticos Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias v 15 n 2 p 281 296 2016 PINHO ALVES J P Atividades experimentais do método à prática construtivista Tese Doutorado em Educação Universidade Federal de Santa Catarina Florianópolis 2000 SOBRENOME Nome Título do livro subtítulo se houver Edição Local Editora ano SOBRENOME Nome Org Título do livro subtítulo se houver Edição Local Editora ano SOBRENOME Nome Título do artigo Título da revista cidade editora volume número do fascículo páginas inicial e final do artigo mês e ano SOBRENOME Nome Título do texto Disponível em endereço do site Acesso em dia mês e ano ENTIDADE Título da publicação Edição Local Editora ano Centro Universitário Leonardo da Vinci UNIASSELVI Curso TURMA Nome da disciplina NÍVEIS DE BIOSEGURANÇA Autores Nome do Acadêmico1 Tutor externo Nome do Orientador2 MOTIVO DA ESCOLHA DO OBJETO DE ESTUDO A seleção de um objeto de estudo sob a ótica dos níveis de biossegurança no entanto é justificada pelo aumento do valor do tema em variados cenários e contextos da saúde pública e especialmente por força da pandemia da COVID19 A biossegurança tornouse uma necessidade urgente para barrar a transmissão de infecções em ambientes clínicohospitalares refletindose diretamente na segurança de pacientes e de profissionais da saúde Mélo et al 2022 Portanto o estudo acerca da biossegurança pode contribuir para evidenciar a lacuna que existe na formação dos profissionais e fazer emergir a necessidade do currículo que contemple de forma apropriada este componente estruturante Paes et al 2018 Ademais através da análise do nível de biossegurança é possível obter compreensão a respeito das implicações práticas das normas que elas propõem e das suas adequações em determinados ambientes de trabalho De exemplo de pesquisas demonstram que a adesão dos Equipamentos de Proteção Individual EPIs e a adequação das normas relativas à biossegurança variam significativamente nas redes pública e privada causando impactos na eficácia do controle das infecções Paes et al 2018 A literatura aponta que a capacitação dos trabalhadores e uma adequada regulamentação são as principais estratégias para promover a mitigação dos riscos e desenvolvimento da segurança no ambiente de saúde Motta et al 2021 A importância do tema é ainda mais realçada quando se considera o risco dos acidentes de trabalho e da exposição a agentes patogênicos que comprometem a saúde do trabalhador e do paciente De acordo com os 1 Acadêmico do Curso de XXX em XXXXXXXXXX Email fulanodetalalunouniasselvicombr 2 Tutor Externo do Curso de XXX em XXXXXXXXXXXX Polo XXXXXXXXX Email ciclanodetaltutoruniasselvicombr estudos a ineficácia da biossegurança pode desencadear consequências gravíssimas tais como infecções relacionadas ao laboratório o que demonstra a importância de um sistema de biossegurança forte Palma et al 2023 Assim ao investigar os níveis de biossegurança e as suas práticas o objetivo vai além da conformidade legal alcançando a conscientização e a formação ética profissional do cuidado à saúde Silva et al 2023 ESTRATÉGIAS DE ANÁLISE DO OBJETO Para executar a análise do objeto de estudo neste trabalho a comissão utilizou o método qualitativo integrando revisão bibliográfica análise documental e observação indireta Nos primórdios foram tomados como referência artigos científicos livros e documentos institucionais sobre os níveis de biossegurança e sua aplicação em ambientes de saúde inclusive mas não só os de autores como Mélo et al 2022 Ribeiro et al 2023 Paes et al 2018 entre outros A equipe também analisou reportagens e materiais audiovisuais pautados na realidade da biossegurança após a pandemia buscando ampliar a visão sobre o local estudado Além do mais foi feito um estudo comparativo de cases entre instituições públicas e privadas com o intuito de observar diferenças na implementação de práticas de biossegurança especialmente no tocante ao uso de EPIs e na capacitação de profissionais Apesar de não terem sido feitas entrevistas formais foram levadas em consideração experiências relatadas em estudos de casos que auxiliaram na identificação de lacunas e melhores práticas no campo da biossegurança Esta combinação de métodos forneceu uma visão abrangente e consistente sobre o objeto da análise CONSIDERAÇÕES CRÍTICAS E CRIATIVAS Com base nas análises feitas a equipe adota uma postura crítica em relação a forma fragmentada e insuficiente na qual a biossegurança é abordada na formação dos profissionais da saúdeAo longo do processo investigativo observamos que apesar do incremento das produções acadêmicas e das normativas existentes ainda perdura um distanciamento entre teoria e prática em especial em relação aos ambientes de estágio e nas práticas hospitalares Essa lacuna de formação não compromete somente a eficácia das medidas de controle de infecções como também revela a falta de uma cultura institucional voltada para a biossegurança Durante o brainstorming surgiram ideias que ressaltaram a necessidade de tratar essa temática de forma transversal nos currículos acadêmicos visando o desenvolvimento não apenas do conhecimento técnico mas também uma postura ética e responsável em relação à proteção coletiva REFLEXÕES FINAIS Este estudo foi muito importante para a formação acadêmica e profissional da equipe alargando a nossa compreensão sobre a importância da biossegurança nos diferentes cenários da atuação em saúde O aprofundamento teórico e a análise crítica do objeto nos permitiram refletir sobre a responsabilidade coletiva e individual pelos riscos biológicos além de evidenciar a urgência de perceber com novos olhos as práticas de biossegurança em formação dos profissionais Ocorre que ao longo do estudo enfrentamos algumas dificuldades como a falta de dados atualizados sobre a aplicação prática das normas em algumas instituições e a dificuldade de acessar diretamente os ambientes clínicos para observação No entanto em parte conseguimos contornar esses efeitos ao desenvolver a nossa pesquisa utilizando várias fontes complementares as quais ajudaram a enriquecer a nossa reflexão REFERÊNCIAS DA MOTTA Oswaldo Jesus Rodrigues et al Tuberculose na atenção primária à saúde a importância da biossegurança para os profissionais de saúde RECIMA21Revista Científica MultidisciplinarISSN 26756218 v 2 n 6 p e26455e26455 2021 DE MORAES PALMA Flávio Augusto et al Abordagens de biossegurança e controle de infecção odontológica em clínicas e ambiente hospitalar revisão da literatura Brazilian Journal of Health Review v 6 n 1 p 41534168 2023 DOS SANTOS SILVA Manassés BARROS Lucas Novais DOS SANTOS NASCIMENTO Fernanda Conceitos de biossegurança e suas possíveis contribuições para a promoção da saúde Revista Perspectiva v 47 n 177 p 2135 2023 MÉLO Cláudia Batista et al Impactos no ensino de Biossegurança na Odontologia diante da COVID19 Comunicação em Ciências da Saúde v 33 n 01 2022 PAES Geisiane Rodrigues et al Formação profissional e conhecimento sobre biossegurança de Auxiliares de Saúde Bucal dos setores público e privado Revista da ABENO v 18 n 3 p 4352 2018 Centro Universitário Leonardo da Vinci UNIASSELVI Curso TURMA Nome da disciplina NÍVEIS DE BIOSEGURANÇA Autores Nome do Acadêmico1 Tutor externo Nome do Orientador2 MOTIVO DA ESCOLHA DO OBJETO DE ESTUDO A seleção de um objeto de estudo sob a ótica dos níveis de biossegurança no entanto é justificada pelo aumento do valor do tema em variados cenários e contextos da saúde pública e especialmente por força da pandemia da COVID19 A biossegurança tornouse uma necessidade urgente para barrar a transmissão de infecções em ambientes clínicohospitalares refletindose diretamente na segurança de pacientes e de profissionais da saúde Mélo et al 2022 Portanto o estudo acerca da biossegurança pode contribuir para evidenciar a lacuna que existe na formação dos profissionais e fazer emergir a necessidade do currículo que contemple de forma apropriada este componente estruturante Paes et al 2018 Ademais através da análise do nível de biossegurança é possível obter compreensão a respeito das implicações práticas das normas que elas propõem e das suas adequações em determinados ambientes de trabalho De exemplo de pesquisas demonstram que a adesão dos Equipamentos de Proteção Individual EPIs e a adequação das normas relativas à biossegurança variam significativamente nas redes pública e privada causando impactos na eficácia do controle das infecções Paes et al 2018 A literatura aponta que a capacitação dos trabalhadores e uma adequada regulamentação são as principais estratégias para promover a mitigação dos riscos e desenvolvimento da segurança no ambiente de saúde Motta et al 2021 A importância do tema é ainda mais realçada quando se considera o risco dos acidentes de trabalho e da exposição a agentes patogênicos que comprometem a saúde do trabalhador e do paciente De acordo com os estudos 1 Acadêmico do Curso de XXX em XXXXXXXXXX Email fulanodetalalunouniasselvicombr 2 Tutor Externo do Curso de XXX em XXXXXXXXXXXX Polo XXXXXXXXX Email ciclanodetaltutoruniasselvicombr a ineficácia da biossegurança pode desencadear consequências gravíssimas tais como infecções relacionadas ao laboratório o que demonstra a importância de um sistema de biossegurança forte Palma et al 2023 Assim ao investigar os níveis de biossegurança e as suas práticas o objetivo vai além da conformidade legal alcançando a conscientização e a formação ética profissional do cuidado à saúde Silva et al 2023 ESTRATÉGIAS DE ANÁLISE DO OBJETO Para executar a análise do objeto de estudo neste trabalho a comissão utilizou o método qualitativo integrando revisão bibliográfica análise documental e observação indireta Nos primórdios foram tomados como referência artigos científicos livros e documentos institucionais sobre os níveis de biossegurança e sua aplicação em ambientes de saúde inclusive mas não só os de autores como Mélo et al 2022 Ribeiro et al 2023 Paes et al 2018 entre outros A equipe também analisou reportagens e materiais audiovisuais pautados na realidade da biossegurança após a pandemia buscando ampliar a visão sobre o local estudado Além do mais foi feito um estudo comparativo de cases entre instituições públicas e privadas com o intuito de observar diferenças na implementação de práticas de biossegurança especialmente no tocante ao uso de EPIs e na capacitação de profissionais Apesar de não terem sido feitas entrevistas formais foram levadas em consideração experiências relatadas em estudos de casos que auxiliaram na identificação de lacunas e melhores práticas no campo da biossegurança Esta combinação de métodos forneceu uma visão abrangente e consistente sobre o objeto da análise CONSIDERAÇÕES CRÍTICAS E CRIATIVAS Com base nas análises feitas a equipe adota uma postura crítica em relação a forma fragmentada e insuficiente na qual a biossegurança é abordada na formação dos profissionais da saúdeAo longo do processo investigativo observamos que apesar do incremento das produções acadêmicas e das normativas existentes ainda perdura um distanciamento entre teoria e prática em especial em relação aos ambientes de estágio e nas práticas hospitalares Essa lacuna de formação não compromete somente a eficácia das medidas de controle de infecções como também revela a falta de uma cultura institucional voltada para a biossegurança Durante o brainstorming surgiram ideias que ressaltaram a necessidade de tratar essa temática de forma transversal nos currículos acadêmicos visando o desenvolvimento não apenas do conhecimento técnico mas também uma postura ética e responsável em relação à proteção coletiva REFLEXÕES FINAIS Este estudo foi muito importante para a formação acadêmica e profissional da equipe alargando a nossa compreensão sobre a importância da biossegurança nos diferentes cenários da atuação em saúde O aprofundamento teórico e a análise crítica do objeto nos permitiram refletir sobre a responsabilidade coletiva e individual pelos riscos biológicos além de evidenciar a urgência de perceber com novos olhos as práticas de biossegurança em formação dos profissionais Ocorre que ao longo do estudo enfrentamos algumas dificuldades como a falta de dados atualizados sobre a aplicação prática das normas em algumas instituições e a dificuldade de acessar diretamente os ambientes clínicos para observação No entanto em parte conseguimos contornar esses efeitos ao desenvolver a nossa pesquisa utilizando várias fontes complementares as quais ajudaram a enriquecer a nossa reflexão REFERÊNCIAS DA MOTTA Oswaldo Jesus Rodrigues et al Tuberculose na atenção primária à saúde a importância da biossegurança para os profissionais de saúde RECIMA21Revista Científica MultidisciplinarISSN 26756218 v 2 n 6 p e26455e26455 2021 DE MORAES PALMA Flávio Augusto et al Abordagens de biossegurança e controle de infecção odontológica em clínicas e ambiente hospitalar revisão da literatura Brazilian Journal of Health Review v 6 n 1 p 41534168 2023 DOS SANTOS SILVA Manassés BARROS Lucas Novais DOS SANTOS NASCIMENTO Fernanda Conceitos de biossegurança e suas possíveis contribuições para a promoção da saúde Revista Perspectiva v 47 n 177 p 2135 2023 MÉLO Cláudia Batista et al Impactos no ensino de Biossegurança na Odontologia diante da COVID19 Comunicação em Ciências da Saúde v 33 n 01 2022 PAES Geisiane Rodrigues et al Formação profissional e conhecimento sobre biossegurança de Auxiliares de Saúde Bucal dos setores público e privado Revista da ABENO v 18 n 3 p 4352 2018