Jovem Executivo

Plano de Aula Técnicas de Negociação e Oratória Objetivo Geral Capacitar os jovens a desenvolverem habilidades eficazes de negociação e oratória promovendo a confiança a persuasão e a comunicação assertiva Estrutura da Aula Sessão 1 Técnicas de Negociação 1 Introdução Apresentação dos objetivos do curso e dos tópicos a serem abordados 2 Conceitos Básicos de Negociação Explicação dos princípios fundamentais da negociação incluindo interesses objetivos alternativas e poder de barganha Discussão sobre a importância da comunicação eficaz e da empatia no processo de negociação 3 Estratégias de Negociação Apresentação de técnicas e estratégias de negociação Exemplificação de cada estratégia com situações práticas e exercícios em grupo para aplicação dos conceitos 4 Lidando com Conflitos Exploração de maneiras construtivas de lidar com conflitos durante uma negociação Discussão de casos práticos e técnicas de resolução de conflitos Sessão 2 Técnicas de Oratória 1 Introdução à Oratória Explanação sobre a importância da oratória e suas aplicações em diferentes contextos como apresentações discursos e debates Discussão sobre os elementoschave da oratória incluindo postura entonação vocal linguagem corporal e controle emocional 2 Preparação e Estruturação de Discursos Orientações sobre como planejar e estruturar um discurso eficaz incluindo introdução desenvolvimento e conclusão Exemplos de técnicas para engajar a audiência e transmitir a mensagem de forma clara e persuasiva 3 Expressão Verbal e Não Verbal Exploração de técnicas para melhorar a expressão verbal incluindo dicção entonação ritmo e pausas Prática de expressão não verbal como gestos contato visual e postura para transmitir confiança e credibilidade 4 Exercícios Práticos e Feedback Realização de exercícios práticos individuais e em grupo para aplicar as técnicas de oratória aprendidas Feedback construtivo e troca de experiências entre os participantes Plano de Aula Empreendedorismo Gestão de Tempo e Planejamento por Felipe Schultze Objetivo Geral Capacitar os jovens a desenvolverem habilidades empreendedoras gerenciamento de tempo eficaz e planejamento estratégico incentivandoos a alcançar seus objetivos e maximizar sua produtividade Estrutura da Aula Sessão 1 Empreendedorismo 1 Introdução Apresentação dos objetivos do curso e dos tópicos a serem abordados 2 O que é Empreendedorismo Explicação dos conceitos básicos de empreendedorismo incluindo características empreendedoras oportunidades de negócio e inovação Discussão sobre a importância do empreendedorismo na atualidade e exemplos inspiradores de empreendedores de sucesso 3 Desenvolvimento de uma Ideia de Negócio Orientações sobre como desenvolver uma ideia de negócio identificar um mercado alvo e analisar a viabilidade do empreendimento Exercícios em grupo para estimular a criatividade e a geração de ideias empreendedoras 4 Plano de Negócios Básico Apresentação dos elementos essenciais de um plano de negócios incluindo análise de mercado estratégia de marketing plano financeiro e plano operacional Exemplificação de cada elemento com situações práticas e dicas para elaborar um plano de negócios eficaz Sessão 2 Gestão de Tempo e Planejamento 1 Gestão de Tempo Eficiente Exploração de técnicas de gerenciamento de tempo incluindo estabelecimento de prioridades definição de metas e organização do fluxo de trabalho Discussão sobre a importância do equilíbrio entre vida pessoal e profissional e estratégias para evitar a procrastinação 2 Planejamento Estratégico Orientações sobre como desenvolver um plano estratégico estabelecer metas de curto e longo prazo e criar um cronograma para alcançar essas metas Exemplos de ferramentas de planejamento como o diagrama de Gantt para auxiliar no acompanhamento das atividades 3 Técnicas de Organização Apresentação de técnicas e ferramentas de organização como listas de tarefas agendas e aplicativos de produtividade Exercícios práticos individuais para aplicar as técnicas de organização aprendidas 4 Implementação e Acompanhamento Discussão sobre a importância da implementação e acompanhamento do planejamento Módulo1 Plano de Aula Interativo Noções de Informática Elaboração de Currículo e Escrita Formal Por Felipe Schultze Objetivo da aula Introduzir os alunos às noções básicas de informática orientar a elaboração de um currículo e fornecer diretrizes para a escrita formal Etapa 1 Introdução Cumprimente os alunos e apresentese como o tutor responsável pela aula de Noções de Informática Elaboração de Currículo e Escrita Formal Explique brevemente a importância dessas habilidades para o mundo profissional e acadêmico Incentive os alunos a compartilhar suas experiências prévias com informática elaboração de currículos e escrita formal Etapa 2 Noções de Informática Apresente os conceitos básicos de informática word excel canva ChatGPT sistema operacional e navegação na internet Explique cada conceito de forma clara e objetiva utilizando exemplos práticos Demonstre a navegação em um navegador da web destacando a pesquisa de informações relevantes para o currículo e a escrita formal Etapa 3 Elaboração de Currículo Explique a importância de um currículo bem elaborado e sua relevância na busca por oportunidades profissionais Apresente os elementos essenciais de um currículo como dados pessoais objetivo profissional formação acadêmica experiência profissional e habilidades Compartilhe dicas para destacar as qualificações e experiências relevantes enfatizando a importância de adaptar o currículo de acordo com a vaga desejada Utilize um modelo de currículo como exemplo e destaque os pontoschave a serem incluídos em cada seção Incentive os alunos a iniciar a elaboração de seus próprios currículos Oficina 1 da etapa 3 Explique a importância de revisar o currículo para evitar erros gramaticais ou de formataçãoIncetive a escrita de um currículoIncentive os participantes a trocarem seus currículos com um colega e oferecerem feedbacks construtivos uns aos outros Sugira que verifiquem a clareza a organização e a coerência das informações bem como a correção gramatical e a formatação adequada Etapa 4 Escrita Formal Explique a importância da escrita formal em contextos profissionais e acadêmicos Apresente as características da escrita formal como uso correto da gramática pontuação parágrafos bem estruturados e vocabulário apropriado Demonstre exemplos de erros comuns na escrita informal e como evitálos Compartilhe dicas para melhorar a escrita formal como revisar o texto utilizar um tom profissional e claro e evitar jargões ou gírias Realize algumas atividades práticas como correção de frases informais para a escrita formal Oficina 1 da etapa 4 Apresente alguns trechos de obras literárias ou textos relevantes e interessantes Solicite que os participantes leiam esses trechos e discutam em grupos pequenos o que eles apreciam na escrita como o autor utiliza a linguagem cria atmosfera desenvolve personagens etc Incentive a participação ativa e a troca de ideias entre os gruposRealize uma discussão em grupo sobre as observações e percepções dos participantes Explique a importância do feedback construtivo na melhoria da escrita Oficina 2 da etapa 5 Divida os participantes em duplas ou grupos pequenos e façam para elaborar um email de apresentação sobre uma determinada empresa Peça que leiam seus textos em voz alta para seus colegas e solicite feedbacks específicos como clareza organização fluidez uso de técnicas exploradas na oficina entre outros Incentive um ambiente de respeito e encoraje os participantes a oferecerem sugestões úteis para o aprimoramento da escrita de seus colegas Plano de Aula Noções sobre Rotinas AdministrativasFinanceiras e Noções de Atendimento ao Cliente por Felipe Schultze Objetivo Geral Proporcionar aos participantes do curso uma compreensão básica sobre as rotinas administrativasfinanceiras e o atendimento ao cliente capacitandoos a lidar com essas atividades de forma eficiente e profissional Sessão 1 Noções sobre Rotinas AdministrativasFinanceiras 1 Introdução Apresentação dos objetivos do curso e dos tópicos a serem abordados 2 Conceitos Básicos de Administração Explanação sobre a importância da administração e suas principais funções planejamento organização direção e controle 3 Rotinas Administrativas Explicação das principais rotinas administrativas como gestão de documentos controle de estoque agendamento de reuniões entre outras Exemplificação de cada rotina com situações práticas e dicas para uma execução eficiente 4 Noções Financeiras Apresentação dos conceitos básicos de finanças como fluxo de caixa balanço contas a pagarreceber entre outros Discussão sobre a importância do controle financeiro para a saúde de uma organização Sessão 2 Noções de Atendimento ao Cliente 1 Introdução ao Atendimento ao Cliente Exploração da importância do atendimento ao cliente para o sucesso de uma empresa Destaque para a construção de relacionamentos positivos e o impacto nas vendas e fidelização dos clientes 2 Princípios do Atendimento ao Cliente Apresentação dos princípios fundamentais do atendimento ao cliente como empatia cortesia comunicação clara resolução de problemas entre outros Discussão de casos práticos e exemplos de boas práticas de atendimento 3 Lidando com Situações Desafiadoras Exploração de técnicas para lidar com situações desafiadoras no atendimento ao cliente como reclamações insatisfação e conflitos Demonstração de estratégias de resolução de problemas e manejo de clientes difíceis 4 Exercícios Práticos e Discussão Realização de exercícios práticos em grupos para aplicar os conhecimentos adquiridos Discussão em grupo para compartilhar experiências e debater estratégias eficazes de atendimento Conclusão Recapitulação dos principais pontos abordados durante o curso Estímulo para que os participantes apliquem o aprendizado em suas atividades profissionais Espaço para perguntas finais e encerramento do curso Plano de Aula Liderança e Inteligência Socioemocional por Felipe Schultze Objetivo Geral Desenvolver nos alunos habilidades de liderança e inteligência socioemocional capacitandoos a liderar equipes de forma eficaz promovendo a empatia a colaboração e o autoconhecimento Estrutura da Aula Sessão 1 Inteligência Socioemocional 1 Introdução Apresentação dos objetivos do curso e dos tópicos a serem abordados 2 O que é Inteligência Socioemocional Explicação dos conceitos básicos de inteligência socioemocional incluindo habilidades como empatia autoconsciência autogestão habilidades sociais e tomada de decisão Discussão sobre a importância da inteligência socioemocional no desenvolvimento pessoal e profissional 3 Desenvolvimento da Empatia Orientações sobre como desenvolver a empatia entendendo as emoções dos outros colocandose no lugar do outro e praticando a escuta ativa Exercícios em grupo para estimular a empatia e a compreensão das emoções dos colegas 4 Autogerenciamento e Autorregulação Apresentação de técnicas para autogerenciamento emocional incluindo o controle do estresse a administração do tempo e a busca pelo equilíbrio emocional Discussão sobre estratégias para lidar com as próprias emoções e desenvolver a autorregulação Sessão 2 Liderança 1 Introdução à Liderança Explanação sobre a importância da liderança e suas características fundamentais incluindo comunicação eficaz habilidades de motivação capacidade de tomada de decisão e trabalho em equipe 2 Estilos de Liderança Apresentação dos diferentes estilos de liderança como autocrático democrático e laissezfaire Discussão sobre as vantagens e desvantagens de cada estilo e identificação do estilo de liderança pessoal 3 Habilidades de Comunicação e Feedback Orientações sobre a importância da comunicação eficaz na liderança e técnicas para aprimorar as habilidades de comunicação verbal e não verbal Exploração de estratégias de feedback construtivo e como fornecer orientações aos membros da equipe 4 Exercícios Práticos e Discussão Realização de exercícios práticos em grupos para aplicar as habilidades de liderança e inteligência socioemocional aprendidas Discussão em grupo para compartilhar experiências e debater estratégias eficazes de liderança Plano de Aula Mercado Virtual e Inovação por Felipe Schultze Objetivo Geral Capacitar os alunos a compreenderem o mercado virtual e desenvolverem habilidades de inovação explorando oportunidades e estratégias para empreender e se destacar no ambiente online Estrutura da Aula Sessão 1 Mercado Virtual 1 Introdução Apresentação dos objetivos do curso e dos tópicos a serem abordados 2 O que é o Mercado Virtual Explicação sobre o mercado virtual suas características e tendências Discussão sobre a importância do mercado virtual na atualidade e exemplos de negócios de sucesso 3 Estratégias de Ecommerce Apresentação das estratégias de ecommerce incluindo marketing digital gestão de canais de venda experiência do usuário e logística Exemplificação de cada estratégia com casos práticos e dicas para empreender no mercado virtual Intervalo 10 minutos Sessão 2 Inovação 1 Introdução à Inovação Explanação sobre a importância da inovação nos negócios e sua relação com o mercado virtual Discussão sobre os benefícios da inovação e exemplos de empresas que se destacaram por meio da inovação 2 Identificação de Oportunidades Orientações sobre como identificar oportunidades de inovação no mercado virtual analisando demandas do públicoalvo tendências e lacunas no mercado Exercícios em grupo para estimular a geração de ideias inovadoras para negócios virtuais 3 Implementação de Inovação 40 minutos Apresentação de estratégias para implementar a inovação nos negócios virtuais incluindo prototipagem testes e ajustes Exploração de exemplos de processos de inovação bemsucedidos e dicas para superar desafios TERMO DE CESSÃO DE CONTEÚDO USO DE IMAGEM E OUTRAS AVENÇAS Pelo presente instrumento eu NOME COMPLETO portador do CPF nº 00000000000 domiciliado na cidadeestado INSERIR NOME DA CIDADE E ESTADO AUTORIZO de forma gratuita e sem qualquer ônus à Instituição Proponente da atividade de extensão a utilização de minhas imagemns eou voz eou de informações pessoais na ATIVIDADE DE EXTENSÃO e em sua divulgação se houver em meios de divulgação sejam na mídia internet multimídia entre outros e nos meios de comunicação interna na forma impressa voz e imagem A presente autorização e cessão são outorgadas livre e espontaneamente em caráter gratuito não incorrendo à autorizada qualquer custo ou ônus por prazo indeterminado CIDADE DATA de MÊS de ANO Assinatura CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI UNIASSELVI FICHA DE FREQUÊNCIA DA ATIVIDADE DE EXTENSÃO ACADÊMICO MATRÍCULA TURMA TÍTULO DA ATIVIDADE INSTITUIÇÃO CONCEDENTE CNPJ DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE TELEFONE DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE EMAIL DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE ENDEREÇO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE Data Etapas das atividades desenvolvidas Núme ro de horas Assinatura do Responsável instituição concedente TOTAL DE HORAS Declaro para os devidos fins que as informações acima prestadas são verdadeiras sob pena de incorrer na prática do delito previsto no artigo 299 do Código Penal Brasileiro Data Assinatura e carimbo do responsável da Instituição Concedente CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI UNIASSELVI CARTA DE APRESENTAÇÃO Prezadoa Sra inserir o nome do responsável pelo local concedente Apresentamos a VSª oa acadêmicoa inserir o nome do acadêmico regularmente matriculadoa no inserir o nome completo do curso Curso de Bacharelado em Curso de Licenciatura em Curso Superior de Tecnologia em do Centro Universitário Leonardo da Vinci UNIASSELVI que pretende realizar a Atividade de Extensão inserir o nome do projeto que irá desenvolver neste local Informamos que a extensão integra a matriz curricular e se refere a projetos que vão além do currículo acadêmico formal oferecendo oportunidades adicionais de aprendizado e envolvimento dos acadêmicos com a comunidade na qual estão inseridos As atividades de extensão têm como objetivo principal levar o conhecimento acadêmico e as habilidades técnicas para além da instituição de ensino atendendo às demandas e necessidades da comunidade que por sua vez se beneficia do acesso a serviços cursos projetos e eventos que visam melhorar a educação a saúde e o bemestar além de promover a conscientização e a participação cidadã A extensão complementa a formação dos acadêmicos proporcionando experiências enriquecedoras bem como promove a troca de conhecimentos e experiências entre a academia e a comunidade fortalecendo o diálogo e a colaboração Os acadêmicos envolvidos nas atividades de extensão têm a oportunidade de trabalhar em conjunto com os membros da comunidade compartilhando seus conhecimentos e contribuindo para o desenvolvimento local Desta forma solicitamos a acolhida doa acadêmicoa para que elea possa aprimorar os conhecimentos adquiridos Agradecemos antecipadamente a oportunidade dada aoà nossoa acadêmicoa e nos colocamos à disposição para maiores esclarecimentos através do email Inserir o email do gestor de polo ou do tutor externo Tutor Externo ou Gestor do Polo Loca e data de de Não basta saber é preciso saber fazer CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI UNIASSELVI BOOK ORIENTATIVO CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI BOOK ORIENTATIVO CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO UNIASSELVI PRIMEIRA ETAPA ENTENDA A EXTENSÃO O que é Extensão A extensão é uma atividade que se integra à matriz curricular e se refere à inclusão de atividades que vão além do currículo acadêmico formal e oferecem oportunidades adicionais de aprendizado e envolvimento dos estudantes A extensão curricular busca complementar a formação dos alunos proporcionando experiências enriquecedoras Além disso ela visa estimular o desenvolvimento de competências não apenas acadêmicas mas também socioemocionais como colaboração liderança resiliência pensamento crítico e ética Ela valoriza a participação ativa dos estudantes incentivandoos a se envolver em atividades que tenham impacto na comunidade e no mundo ao seu redor Qual o benefício de desenvolver as atividades de extensão As atividades de extensão têm como objetivo principal levar o conhecimento acadêmico e as habilidades técnicas para além da instituição de ensino atendendo às demandas e necessidades da comunidade que se beneficia do acesso a serviços cursos projetos e eventos que visam melhorar a educação a saúde e o bemestar além de promover a conscientização e a participação cidadã A extensão também promove a troca de conhecimentos e experiências entre a instituição de ensino e a comunidade fortalecendo o diálogo e a colaboração Os estudantes envolvidos nas atividades de extensão têm a oportunidade de trabalhar em conjunto com os membros da comunidade compartilhando seus conhecimentos e contribuindo para o desenvolvimento local BOOK ORIENTATIVO CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI Por que os estudantes das matrizes a partir de 2023 precisam realizar atividades de extensão De acordo com a Resolução nº 7 de 18 de dezembro de 2018 CNEMEC determina que a partir de 2023 os cursos de graduação de todas as instituições de ensino superior no país devem integrar em suas matrizes curriculares 10 da carga horária em atividades de extensão As atividades de extensão estabelecem uma interação dialógica entre a comunidade acadêmica e a sociedade Nessa jornada você estudante é o protagonista Conheça na íntegra a Resolução nº 7 de 18 de dezembro de 2018 Acesse httpsportaluniasselvicombrpublicfilesextensaoresolucao7pdf Qual a carga horária a ser cumprida em atividades de extensão As atividades de extensão devem computar 10 do total da carga horária curricular dos cursos em todas as modalidades de oferta e integrar a matriz curricular dos cursos como componente curricular de atividades de Extensão Estudante no seu histórico simples é possível verificar a carga horária total das atividades de extensão Para visualizar seu histórico simples siga o passo a passo AVA Atendimento Emissão de Documentos Histórico Simples BOOK ORIENTATIVO CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI Você também pode acompanhar sua evolução na extensão em seu AVA na aba Extensão no ícone Minha Evolução na Extensão Ao clicar sobre esse ícone abrirá uma nova tela com informações detalhadas sobre a sua evolução no cumprimento da carga horária da extensão BOOK ORIENTATIVO CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI SEGUNDA ETAPA VAMOS CONHECER AS ATIVIDADES DE EXTENSÃO Estudante as atividades de extensão estão disponíveis no ambiente virtual com todas as informações necessárias para sua execução Acompanhe o passo a passo Acesse em AVA Menu principal Extensão Ao clicar em Extensão você terá acesso as Minhas Atividades de Extensão Observe os ícones Incluir Nova Atividade Minha Evolução na Extensão e Documentos E logo abaixo está disponível o acesso ao Portal de Extensão Para iniciar clique em Incluir Nova Atividade Ao clicar você terá acesso as atividades de extensão já selecionadas para o seu curso Observe logo na primeira linha as informações gerais das atividades Neste momento você deve fazer a leitura dos nomes das atividades de extensão período de realização carga horária e submodalidade BOOK ORIENTATIVO CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI Como escolher a atividade de extensão a ser desenvolvida Após conhecer todas as atividades de extensão disponíveis você deve escolher aquela que deseja realizar Para o exemplo foi escolhida a atividade de extensão Software de apresentação de slides Ao clicar em visualizar você terá mais informações dessa atividade A primeira informação é referente a identificação da atividade de extensão escolhida Em seguida você verá as informações gerais da atividade de extensão Realize a leitura com muita atenção BOOK ORIENTATIVO CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI Logo adiante é possível verificar o cronograma com as etapas carga horária e os documentos necessários para realizar e concluir a atividade de extensão ATENÇÃO Estudante as informações disponíveis no AVA estão resumidas mas você pode ter acesso às Atividades de Extensão na íntegra baixando o arquivo anexo Como fazer a inclusão da atividade de extensão escolhida em seu AVA Para incluir a atividade de extensão escolhida clique no item documentos indicado anteriormente Nessa etapa está disponível dois termos de adesão são necessários confirmar ambos para dar continuidade Esses aceites confirmam a sua participaçãorealização da atividade de extensão escolhida Após a confirmação desses aceites clicar em incluir Após clicar em incluir aparecerá na sua tela uma mensagem perguntando se você tem certeza de que deseja incluir a atividade escolhida Caso a resposta seja positiva clique em sim Caso ainda não tenha certeza escolha a opção não e reinicie o processo BOOK ORIENTATIVO CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI Ao clicar em sim aparecerá uma nova mensagem confirmando a inclusão da atividade Na sequência clique em OK Voltando para a página inicial você pode conferir a inclusão da atividade escolhida A atividade escolhida como o exemplo faz parte da modalidade Cursos e Oficinas ao clicar nessa aba você encontra a atividade Para dar continuidade clique em visualizar Note que as orientações vistas anteriormente constam separadamente em cada aba Observe que a última aba Declaração de Vínculo Institucional está disponível para você emitir o documento e levar até a instituição concedente BOOK ORIENTATIVO CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI Ainda na mesma tela observe que após o Termo de Adesão estar finalizado o sistema informará que essa etapa está concluída O item seguinte Atividades lhe dará alguns direcionamentos para a realização da atividade de extensão Leia com atenção a orientação disponível nos anexos Como excluir a atividade de extensão Caso você tenha escolhido uma atividade de extensão por equívoco ou surgiu um interesse por uma outra você pode excluir a atividade escolhida Basta clicar na lixeira Ao clicar na lixeira aparecerá uma mensagem que deve ser lida com atenção Caso esteja certo de que deseja mesmo excluir a atividade basta clicar em Confirmar BOOK ORIENTATIVO CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI Importante lembrar que você deve cumprir a carga horária de extensão durante o seu percurso formativo conforme a matriz curricular ou seja você tem o tempo de duração do curso de graduação para participar comprovar e creditar as horas relativas à extensão Você somente estará apto para a colação de grau se cumprir todos os requisitos obrigatórios do curso Ao confirmar aparecerá uma nova mensagem confirmando a desistência Clique em OK Estudante partiremos agora para a terceira etapa deste fluxo Portanto continue fazendo a leitura atenta do passo a passo a seguir BOOK ORIENTATIVO CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI TERCEIRA ETAPA DOCUMENTOS Chegou o momento de conhecer os documentos necessários para a realização da sua atividade de extensão FAQ Extensão Ebook de orientação Extensão Carta de apresentação Ficha de Frequência obrigatória Termo de uso de imagem Estes documentos estão disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA em Menu principal Extensão Documentos FAQ Extensão documento que corresponde às orientações acerca das atividades de extensão Nele constam perguntas e respostas como conceito da extensão curricular legislação adesão do estudante carga horária atividades validação das atividades etc Ebook de orientação Extensão tratase deste documento que detalha as etapas da realização das atividades de extensão isto é demonstra o passo a passo de cada etapa do início até a conclusão da atividade Carta de Apresentação documento utilizado pelo estudante quando deseja se apresentar à instituição concedente para a autorização e realização da atividade de extensão Ficha de Frequência é o documento que a instituição concedente irá registrar os dias e as atividades desenvolvidas pelo estudante Importante a Instituição deve ter CNPJ e carimbo A seguir são detalhadas as orientações quanto ao preenchimento deste documento Registros fotográficos os estudantes devem realizar registros fotográficos durante a execução das atividades de extensão mostrando sua interação com a comunidade Estes registros serão encaminhados via Ambiente Virtual de Aprendizagem durante a postagem da comprovação BOOK ORIENTATIVO CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI Termo de uso de imagem caso seja possível identificar as pessoas nos registros realizados os estudantes deverão solicitar a assinatura dos envolvidos no termo de uso de imagem e encaminhar este documento durante a postagem da comprovação via Ambiente Virtual de Aprendizagem Abaixo verifique as orientações quanto ao preenchimento deste documento Atente para as seguintes orientações no preenchimento da Ficha de Frequência Uma vez que a instituição escolhida aceitou a realização da atividade de extensão você deve se organizar para realizála Para isso imprima a Ficha de Frequência preencha com as informações adequadamente e colete a assinatura do responsável pela instituição a cada atividade realizada Ao concluir todas as atividades solicite a assinatura e carimbo da instituição no local indicado no arquivo SEU NOME COMPLETO NÚMERO DA MATRÍCULA 00h FLCXXXXXXXX Nome da atividade de extensão escolhida Nome completo da instituição concedente CNPJ Cadastro Nacional da Pessoa Jurídica Preencha o número com o DDD De acordo com o cronograma disponível na Atividade de Extensão registre todas as etapas realizadas Não esqueça de colocar as datas em que foram realizadas as atividades o número de horas e solicite a assinatura do responsável do local em todas as etapas Preencha o email da instituição e não da pessoa responsável Preencha o endereço completo BOOK ORIENTATIVO CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI A Ficha de Frequência não deve apresentar rasuras pois se trata de um documento oficial As ações registradas a cada dia devem ser coerentes com as atividades previstas e seguindo com a carga horária disponível no CRONOGRAMA arquivo da atividade de extensão escolhida A quantidade máxima de horas a ser realizada em um mesmo dia é de 8h assim se uma determinada atividade possui 40h você precisará de no mínimo 5 dias para realizála O responsável pela instituição escolhida deverá assinar à caneta ou por assinatura eletrônica ao lado de cada açãoatividades assinatura ou rubrica e ao final do documento no campo solicitado juntamente com o carimbo e CNPJ da instituição Deve obrigatoriamente conter o carimbo da instituição escolhida Caso seja assinatura eletrônica esta já conta como carimbo Deve obrigatoriamente conter a indicação do CNPJ da instituição escolhida Ao findar a carga horária total da atividade de extensão escolhida você deverá salvar a Ficha de Frequência em formato PDF Orientação para preenchimento do Termo de uso de imagem Para a comprovação do desenvolvimento das atividades de extensão a realização de registros fotográficos é OBRIGATÓRIO Para realizar registros fotográficos onde é possível identificar as pessoas solicite a autorização utilizando o Termo de Cessão de Uso de Imagem Para isso faça o download do documento e preencha com os dados necessários Obs Caso as pessoas apareçam de costas ou o rosto esteja desfocado o documento não é necessário Veja a seguir o modelo do Termo de uso de imagem e em destaque o que deverá preencher BOOK ORIENTATIVO CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI BOOK ORIENTATIVO CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI QUARTA ETAPA DESENVOLVA AS ATIVIDADES DE EXTENSÃO Com a atividade de extensão definida chegou o momento de escolher o local para a realização Estudante nas informações gerais da atividade de extensão você encontrará um item apresentando as características do públicoalvo para a realização da atividade Para exemplificar escolhemos a atividade de extensão Software de apresentação de slides e os locais indicados para a realização desta atividade são escolas fundações culturais ONGs e associações de bairros ou de moradores Faça uma busca por esses locais na sua comunidade e escolha um deles Local escolhido é hora de entrar em contato com o responsável Preparese para realizar o contato com o responsável pelo local Estudante entre em contato via telefone WhatsApp email ou até mesmo pessoalmente Faça uma breve apresentação e solicite um horário com o responsável do local para apresentar o seu desejo de realizar a atividade de extensão nesse espaço Com o horário agendado lembrese de ir preparado pois você representará a Uniasselvi Destacamos algumas dicas Chegue no horário marcado Cuidado com as vestimentas vá com roupas confortáveis e adequadas Seja cordial Tenha conhecimento do que irá realizar nesta atividade Se isto o deixar mais seguro leve a atividade de extensão impressa Apresente a proposta demonstre segurança propriedade e entusiasmo Informe quanto tempo será necessário para a realização da atividade Negocie o período da sua permanecia no local Colete informações sobre o público que participará da realização da atividade Exemplos número de pessoas faixa etária escolaridade Peça para conhecer o espaço assim você já estará mais familiarizado Informese se o local possui os recursosinsumos necessários para o desenvolvimento das atividades propostas Lembrese de que se os recursosinsumos não estiverem disponíveis no local você precisará providenciálos Estas são dicas importantes Lembrese sempre de que você está representando uma comunidade acadêmica e as atividades de extensão oportunizarão experiências reais e o aproximarão da comunidade local Local escolhido e aceito chegou a hora de organizar todos os materiais necessários BOOK ORIENTATIVO CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI Momento de preparar e organizar os recursosinsumos É de responsabilidade do estudante providenciar os recursosinsumos para a realização das atividades de extensão Todos os materiais e equipamentos envolvidos na realização das atividades de extensão deverão ser providenciados por você Caso no local estes recursosinsumos estejam disponíveis é preciso alinhar com o responsável a permissão para utilizálos Estudante uma dica para esse momento é faça um check list liste todos os materiais necessários até mesmo uma caneta e organizeos com antecedência Assim quando for realizar as atividades não ocorrerão imprevistos ATENÇÃO Esta regra não é válida para a Atividade de Extensão Polo Aberto Como este projeto deve ser aplicado no Polo de Apoio Presencial os recursosinsumos devem ser fornecidos pelo próprio Polo Chegou a hora de desenvolver as atividades conforme orienta a metodologia da atividade de extensão Estudante é muito importante seguir as orientações presentes na atividade de extensão para realizálas de forma assertiva e garantir o alcance dos objetivos propostos Portanto leia com atenção toda a atividade de extensão escolhida e a domine a fim de não ter dúvidas no momento da execução Vamos a mais algumas dicas para esse momento Procure ser assíduo e pontual em todas as atividades Vistase adequadamente Conheça e siga as regras do local Tenha uma atitude receptiva e colaborativa Dirijase de forma cordial a todas as pessoas Tenha bom senso atitudes assim são medidas para o sucesso Adote postura adequada no que se refere à linguagem utilizada Mantenha seu celular no modo silencioso quando estiver no local e utilizeo apenas para registro das atividades e uso pedagógico Fique atento à receptividade das atividades propostas Exercite sua autoavaliação Promova a imagem do seu curso e da Uniasselvi Cumpra a atividade de extensão tendo como parâmetro o aprendizado adquirido e a vivência com a comunidade local Ao final lembrese de preencher a Ficha de Frequência e o Termo de uso de imagem conforme orientações disponibilizadas na TERCEIRA ETAPA BOOK ORIENTATIVO CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI QUINTA ETAPA COMPROVAÇÃO Chegou o momento de responder o questionário e enviar as comprovações da Atividade de Extensão Acesse Minhas Atividades de Extensão e clique em Comprovação Estudante o questionário conta com algumas perguntas leia todas com muita atenção e responda Logo no início tem um item disponível para anexar suas atividades No final do questionário uma das perguntas solicita que você consolide as demais evidências em um único arquivo fotos link de vídeos materiais produzidos entre outros e anexe no campo indicado BOOK ORIENTATIVO CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI Logo em seguida para a emissão da Declaração ou Certificado informe quais atividades foram concluídas conforme o cronograma já estabelecido na Atividade de Extensão escolhida Para enviar clique em finalizar Ao clicar em finalizar aparecerá na tela uma nova mensagem Clique em enviar e logo em seguida em OK ATENÇÃO Estudante caso alguma atividade NÃO seja concluída e selecionada neste momento conforme o cronograma já estabelecido na Atividade de Extensão escolhida aparecerá na tela uma nova mensagem Portanto é necessário que tenha ciência de que a carga horária informada no questionário deve estar de acordo com a apresentada na Ficha de Frequência BOOK ORIENTATIVO CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI Após finalizar este processo observe a lupa ao lado do item comprovação e a seguinte mensagem O formulário de comprovação da Atividade Acadêmica de Extensão foi preenchido com sucesso A próxima etapa é responder o questionário de AUTOAVALIAÇÃO para que suas evidências sejam enviadas para validação Para dar continuidade clique em Autoavaliação Essa última etapa é composta por duas questões a qual você deve selecionar uma afirmação para cada pergunta Por fim clique em finalizar BOOK ORIENTATIVO CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI Ao clicar em finalizar aparecerá uma mensagem perguntando se você tem certeza de que deseja enviar Clique em enviar Em seguida clique em OK Ao finalizar essa etapa é solicitado que seja enviado o link disponibilizado para o local o qual você realizou a atividade de extensão para que os envolvidos na atividade de extensão possam fazer a avaliação sobre a sua atuação BOOK ORIENTATIVO CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI Em Minhas Atividades de Extensão o status ficará como aguardando validação A equipe interna da Uniasselvi fará a validação das evidências postadas no questionário de comprovação Acompanhe no seu AVA o status da atividade Assim que finalizada pela Tutoria Interna o status mudará para deferido ou indeferido BOOK ORIENTATIVO CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI SEXTA ETAPA CONFIRA A VALIDAÇÃO Verifique a validação da atividade de extensão A Tutoria Interna da Uniasselvi fará a verificação e a validação da atividade de extensão As atividades poderão ser deferidas ou indeferidas Atividade de extensão deferida neste caso a carga horária da atividade realizada será computada no seu histórico Clique em visualizar Observe que todos os itens foram concluídos No item Finalização é possível emitir documentodeclaração referente a atividade de extensão realizada com a carga horária Atividade de extensão indeferida neste caso ao clicar em visualizar você verá a justificativa do indeferimento deverá fazer os ajustes necessários e reencaminhar o questionário Estudante observe que nesse exemplo os termos as atividades e a autoavaliação estão validadas porém a comprovação que envolve o questionário ficha de frequência e registro fotográfico foi indeferida Logo abaixo do indeferimento consta a justificativa BOOK ORIENTATIVO CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI Após a retificação do que foi solicitado você deverá reenviar a comprovação para nova análise e validação BOOK ORIENTATIVO CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI CANAIS DE COMUNICAÇÃO Estudante a qualquer dúvida é possível abrir atendimento pelo seu AVA em Atendimento Novo atendimento Atividade de Extensão Observe a indicação em cada um dos canais de atendimento Orientação sobre o projeto Orientação sobre a execução da atividade de extensão Orientação sobre a postagem de documentosevidências BOOK ORIENTATIVO CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI Outras dúvidas sobre as atividades de extensão Também está disponível no Mural de Avisos do seu Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA uma FAQ com várias perguntas e respostas que podem ajudar a sanar suas dúvidas MENSAGEM FINAL A Curricularização da Extensão é um processo vivo orgânico e pulsante Corre em nossas veias e bate em nossos corações uma vontade de mudar o mundo por meio da Educação transformando em um lugar melhor para todos Mais do que o cumprimento de uma medida legal que prevê a dedicação de no mínimo dez por cento 10 do total da carga horária curricular para a extensão universitária a curricularização da extensão requer uma mudança no modelo educacional vigente Somente imergindo na comunidade é que entenderemos as suas demandas Assim podemos nos conectar com ela e por meio do exercício de nos colocarmos no lugar do outro poderemos realizar ações efetivas Não basta apenas fazer nosso foco é fazer a diferença e contribuir com uma transformação positiva da sociedade e do planeta Nesta jornada da Curricularização da Extensão você estudante é o protagonista CONTE CONOSCO PARA AJUDÁLO NESTA JORNADA FAQ CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI FAQ CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI 1 CONCEITOS E NORMATIVAS 11 Qual é o conceito de extensão curricular A extensão integra a matriz curricular e se refere às atividades que vão além do currículo acadêmico formal oferecendo oportunidades adicionais de aprendizado e envolvimento dos acadêmicos com a comunidade onde está inserido A extensão complementa a formação dos acadêmicos proporcionando experiências enriquecedoras As atividades têm como objetivo principal levar o conhecimento acadêmico e as habilidades técnicas para além da instituição de ensino atendendo às demandas e necessidades da comunidade que por sua vez se beneficia do acesso a serviços cursos projetos e eventos que visam melhorar a educação a saúde e o bemestar além de promover a conscientização e a participação cidadã A extensão também promove a troca de conhecimentos e experiências entre a academia e a comunidade fortalecendo o diálogo e a colaboração Os acadêmicos envolvidos nas atividades de extensão têm a oportunidade de trabalhar em conjunto com os membros da comunidade compartilhando seus conhecimentos e contribuindo para o desenvolvimento local 12 Qual é a legislação que estabelece as Diretrizes da Curricularização da Extensão Resolução MECCNE nº 7 de 18 de dezembro de 2018 13 Quais são as modalidades de atividades de extensão determinadas na Resolução nº 7 de 18 de dezembro de 2018 O Art 8º diz As atividades extensionistas segundo sua caracterização nos projetos políticos pedagógicos dos cursos se inserem nas seguintes modalidades I programas II projetos III cursos e oficinas IV eventos V prestação de serviços Parágrafo único As modalidades previstas no artigo acima incluem além dos programas institucionais eventualmente também as de natureza governamental que atendam a políticas municipais estaduais distrital e nacional 14 Qual a carga horária de extensão a ser cumprida As atividades de extensão devem computar 10 do total da carga horária curricular dos cursos em todas as modalidades de oferta e integrar a matriz curricular dos cursos como componente curricular de atividades de Extensão Para saber quantas horas de extensão precisam ser realizadas no total em cada curso recomendamos consultar a aba extensão em seu Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA 15 O que são atividades de extensão São atividades que envolvem diretamente os acadêmicos com as comunidades externas no âmbito local regional eou nacional vinculadas à formação na Educação Superior FAQ CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI 16 Qual é a diferença entre atividades de extensão e atividades complementares As atividades de extensão desempenham um papel fundamental ao promover o protagonismo dos acadêmicos Ao se engajarem em atividades de extensão os acadêmicos são incentivados a assumir um papel ativo na busca por soluções para desafios sociais e comunitários exercendo sua autonomia criatividade e responsabilidade Quanto às atividades complementares por sua vez ainda que possam desempenhar um papel formativo o acadêmico pode participar na condição de ouvinte e em ações que não envolvam a comunidade externa Por exemplo como estudante em um curso de idiomas ou participanteouvinte em seminários e palestras 17 Os estágios obrigatórios as aulas de campo as visitas técnicas científicas ou culturais ou as atividades práticas de uma disciplina podem ser creditadas como atividades de extensão Não As atividades de extensão conforme definidas na Resolução nº 7 de 18 de dezembro de 2018 precisam estabelecer uma interação dialógica entre a comunidade acadêmica e a sociedade Importante considerar que uma mesma carga horária não pode ser computada em dois componentes curriculares Cada componente curricular possui sua própria carga horária em consonância com as DCNs do referido curso 18 Todos os acadêmicos de graduação são obrigados a participar das atividades de extensão Os acadêmicos que iniciaram seu curso de graduação a partir do ano de 2023 deverão cumprir 10 da carga horária do curso em atividades presenciais de extensão 19 A iniciação científica pode ser creditada como atividade de extensão Não As atividades de pesquisa não podem ser creditadas no currículo como extensão pois se trata de modalidades distintas No entanto podem ser contabilizadas como Atividades Complementares em consonância com o que é determinado pelo Regulamento das Atividades Complementares em vigência 110 Onde o acadêmico encontra as atividades de extensão que precisam ser realizadas As atividades de extensão estão disponíveis no ambiente virtual do acadêmico AVA com todas as informações necessárias para sua execução Deve acessar em AVA menu principal Extensão Incluir nova atividade Lá o acadêmico visualiza as atividades que estão disponíveis para o curso 111 As atividades de extensão deverão ser realizadas presencialmente em ambiente físico ou podem ser realizadas também presencialmente em ambiente virtual Todas as atividades de extensão são realizadas de forma presencial No entanto há atividades de extensão que podem ser realizadas de forma presencial em ambientes físicos e há atividades que podem ser desenvolvidas de forma presencial em ambiente virtual por exemplo via Teams e Youtube Esta informação estará descrita na metodologia no projeto de extensão por isso é fundamental que se realize a leitura antes de selecionar o projeto 112 As atividades de extensão poderão ser realizadas em duplas trios ou equipes Sim as atividades de extensão podem ser feitas em duplas trios e até em equipes não há limite no número de pessoas que queiram fazer em equipe desde que cada acadêmico cumpra integralmente o cronograma previsto no projeto e realize a comprovação de forma individual evidências É imprescindível que o número de participantes beneficiados da comunidade seja maior do que o número de acadêmicos envolvidos na atividade FAQ CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI 113 Quem é responsável por adquirir os insumos para a realização das atividades de extensão caso sejam necessários O acadêmico Todos os materiais e equipamentos envolvidos na realização das atividades de extensão deverão ser providenciados pelo acadêmico É importante que ele verifique este item ao selecionar o projeto Há atividades de extensão que não exigem insumos Esta regra não se aplica para a Atividade de Extensão Polo Aberto na qual pode haver uma parceria entre o polo e os acadêmicos que aplicaráão a atividade 114 Quanto tempo os acadêmicos têm para completarconcluir a carga horária de atividades de extensão Os acadêmicos devem cumprir a carga horária de extensão durante o seu percurso formativo conforme consta na matriz curricular ou seja eles têm o tempo de duração do curso de graduação para participar comprovar e creditar as horas relativas à extensão 115 Se o acadêmico não cumprir toda a carga horária de atividades de extensão estabelecida no seu curso isso impactará a sua colação de grau Sim O acadêmico somente estará apto para a colação de grau se cumprir todos os requisitos obrigatórios do curso Caso contrário não colará grau 2 ADESÃO DO ACADÊMICO 21 Como o acadêmico pode se inscrever em uma atividade de extensão Após a leitura das propostas de atividades de extensão disponíveis para o seu curso e a seleção daquele que melhor se adeque a sua realidade o acadêmico deve incluir a atividade em seu AVA no seguinte caminho AVA menu principal Extensão Incluir nova atividade clicar na visualização do projeto selecionado na parte inferior da descrição dar aceite nos termos de adesão clicar em incluir clicar em sim na mensagem de confirmação 22 Após a adesão a uma atividade de extensão o que acontece Após a adesão o acadêmico já pode iniciar o desenvolvimento da atividade de extensão junto à comunidade conforme a descrição de cada atividade proposta É muito importante seguir as orientações presentes no projeto para realizar as atividades de forma assertiva e garantir o atingimento dos objetivos propostos 23 O acadêmico pode participar de qualquer atividade que seja ofertada pela Uniasselvi O acadêmico pode escolher entre as atividades de extensão disponíveis para o seu curso em seu Ambiente Virtual de Aprendizagem É uma oportunidade para ele praticar conhecimentos e técnicas aprendidos em aula desenvolver competências exigidas da área e contribuir profissionalmente com a comunidade local É importante pontuar que não serão todas as atividades de extensão ofertadas que estarão disponíveis para todos os cursos portanto serão exibidas para o acadêmico somente as atividades elegíveis para sua participação 24 É possível desistir de uma atividade de extensão após a adesão Sim no entanto é importante considerar que o cumprimento da carga horária das atividades de extensão pelos acadêmicos é de caráter obrigatório Desistindo de uma atividade ele deverá escolher outra atividade para realização 25 O acadêmico poderá realizar mais do que 10 da carga horária mínima estabelecida Sim Os acadêmicos podem participar de atividades além dos 10 da carga horária definida na matriz do curso FAQ CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI 26 O acadêmico matriculado antes de 2023 poderá realizar as atividades de extensão Sim Os acadêmicos podem participar das atividades conforme o seu interesse pessoal contribuindo assim no seu processo formativo porém essa carga horária não será computada em seu histórico escolar 27 Quais os locais que podem receber as atividades de extensão Os locais devem possibilitar o atendimento do públicoalvo estabelecido na atividade de extensão Além disso os locais devem estar vinculados a um CNPJ ou código INEP em caso de escolas 28 Quais são os documentos obrigatórios para a validação da extensão O registro de frequência e os registros fotográficos são obrigatórios para a comprovação da realização da atividade de extensão e servirão como evidências da sua realização 29 O termo de uso de imagem é obrigatório Se nos registros fotográficos for possível identificar quem são as pessoas públicoalvo o documento é obrigatório e deve ser assinado por todos os envolvidos Caso as pessoas apareçam de costas ou o rosto esteja desfocado não é necessário 210 Onde o acadêmico encontrará os documentos que precisam ser preenchidos para a comprovação da realização das atividades de extensão Os documentos relativos à comprovação da atividade de extensão estão disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA em Menu principal Extensão Documentos 211 Quantas horas de atividade de extensão o acadêmico pode realizar por dia A quantidade máxima de horas por dia em atividades de extensão é de 8 horas Exemplo Um determinado projeto possui 40 horas de atividades de extensão neste caso você levará no mínimo 5 dias para realizálo visto que não é possível executar as atividades por mais de 8 horas em um único dia 212 É possível realizar a mesma atividade de extensão em locais diferentes Não Não é possível realizar a mesma atividade de extensão em locais diferentes pois uma das premissas da Extensão é que o acadêmico desenvolva diferentes habilidades e competências ao longo do curso desafiandose a desenvolver atividades diferentes para ampliar seu repertório 213 É possível realizar diferentes atividades de extensão no mesmo local Sim É possível realizar diferentes atividades de extensão no mesmo local entretanto é importante que o acadêmico amplie seu campo de experiência busque novos locais para aplicação e beneficie um maior número de pessoas 3 VALIDAÇÃO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO 31 As evidências das atividades desenvolvidas serão validadas pela Uniasselvi Sim As evidências do desenvolvimento da atividade de extensão serão recebidas e passarão por um processo de validação a fim de legitimar as informações e a documentação apresentada 32 É possível cumprir a Carga Horária do projeto de extensão de forma parcial Sim Quando o acadêmico cumprir apenas uma parte das atividades propostas no cronograma a realização desta atividade é considerada parcial e será computada apenas a carga horária FAQ CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI desenvolvida Reforçamos que é de responsabilidade do acadêmico cumprir toda a carga horária estipulada na atividade mas por motivos excepcionais a pedido do local que está recebendo o projeto atestado médico ou outro motivo amparado por lei quando não for possível o cumprimento da carga horária integral a carga horária parcial é aceita 33 A atividade de extensão vale nota Não Embora seja uma atividade de caráter obrigatório e parte do currículo escolar as evidências comprobatórias do desenvolvimento da atividade de extensão serão recebidas e passarão por um processo de validação que assegura a legitimidade das informações e documentação apresentada sem atribuição de nota 34 É possível que as evidências de uma atividade de extensão sejam indeferidas Sim Caso as evidências apresentadas no relatório não estejam adequadas à proposta da atividade de extensão ou ainda que sejam verificadas informações incompletas rasuradas adulteradas ou inverídicas estas poderão ser indeferidas e devolvidas para correção O motivo do indeferimento estará descrito na justificativa e estará disponível ao acadêmico em seu AVA Neste caso ele deve completar os documentos ou refazer a atividade 4 SUBMISSÃO DE ATIVIDADES DE EXTENSÃO 41 Como será a submissãoproposição de uma atividade de extensão As atividades de extensão poderão ser submetidas pelos atores pedagógicos e comunidade externa por meio de editais institucionais 42 O que compõe o template da escrita de uma atividade de extensão Uma atividade de extensão deve ser construída considerando os seguintes itens I Dados de identificação título modalidade da extensão submodalidade da extensão Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS curso propositor área do conhecimento do curso propositor cursos para os quais será ofertada competências profissiográficas II Recursos humanos envolvidos identificação do responsável proponente III Detalhamento da atividade resumo da atividade extensionista período de desenvolvimento carga horária objetivo conhecimentos prévios metodologia públicoalvo impactado estimativa de público impactado cronograma avaliação 43 Todas as propostas de atividades de extensão precisam estar relacionadas aos ODS Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU Sim O objetivo desse vínculo é o fortalecimento da cultura da sustentabilidade ambiental e social nos governos nas empresas nas universidades e no universo corporativo Esses objetivos tornam as ações mais eficientes responsáveis e transparentes Ao adotar uma metodologia para cumprir os ODS a Uniasselvi assume um papel relevante na mitigação dos riscos impostos ao meio ambiente e aos recursos naturais além de contribuir para a saúde o bemestar e a qualidade de vida no planeta 5 CANAL DE COMUNICAÇÃO 51 Em caso de dúvidas como o acadêmico pode solicitar atendimento O atendimento poderá ser solicitado pelo seguinte canal AVA Atendimento Novo Atendimento Extensão Dentro do canal haverá as seguintes opções Orientação sobre o projeto FAQ CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO OPERACIONALIZAÇÃO UNIASSELVI Este canal é destinado para quando o acadêmico tiver dúvidas referente ao projeto como por exemplo qual é a sua finalidade as orientações não estão claras há falta de informação no texto sugestões de melhoria no projeto eou outras questões relacionadas ao projeto Orientação sobre a execução da atividade de extensão Este canal é destinado para quando o acadêmico estiver com dúvidas sobre a execução da atividade como proceder onde realizar quais evidências gerar durante a execução das atividades e outras informações que se refiram diretamente à execução da atividade Orientação sobre a postagem de documentosevidências Este canal é destinado para quando o acadêmico estiver com dúvidas específicas acerca do preenchimento do questionário do preenchimento da ficha de frequência eou da postagem das evidências no Portal de Extensão Outras dúvidas sobre as atividades de extensão Este canal é destinado para quando o acadêmico estiver com dúvidas sobre itens que não sejam referentes ao projeto à execução do projeto e à geração das evidências como por exemplo certificação cômputo das horas validação das horas de extensão e outros ATIVIDADE DE EXTENSÃO Título da Atividade de Extensão Executivo Jovem Selecione a modalidade de extensão Projeto Informe a submodalidade de extensão 1 Projeto Projeto de Ensino Extensionista Informe o número de um dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS ao qual o projeto está vinculado Objetivo 4 Educação de Qualidade Curso propositor Investigação Forense e Perícia Criminal Informe a área do conhecimento do curso propositor Jurídica A atividade extensionista será ofertada para mais de um curso Sim Selecione as competências profissiográficas que o curso propositor pretende desenvolver nos estudantes por meio da atividade de extensão COMUNICAÇÃO TÉCNICODIGITAL PENSAMENTO CIENTÍFICO RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS TOMADA DE DECISÃO LIDERANÇA PENSAMENTO CRIATIVO PROATIVIDADE Resumo da atividade extensionista Apresentase o Projeto de Formação do Jovem Executivo que tem como premissa a inserção dos estudantes no Mercado de trabalho com mais competência habilidades socioemocionais e conhecimento Este curso visa desenvolver nesses jovens uma postura executiva capaz de gerar oportunidades no mercado de trabalho e ATIVIDADE DE EXTENSÃO consequentemente na sua ascensão social E sobretudo serrem mais felizes Através dos polos parceiros serão selecionados alunos da rede pública municipal que receberão o curso de jovem executivo O curso se dará por módulos e serão ministrados aos sábados por acadêmicos da Uniasselvi Os módulos contemplam diversidade de conteúdo e podem ser ministrados por acadêmicos das mais diversas áreas O públicoalvo são jovens do 9 ano do ensino fundamental da rede municipal e que deseja tornarse um executivo e entender todo mercado de trabalho e como entrar no mesmo com mais habilidade conhecimento e competência O convite é aberto para os alunos do município não havendo préseleção Os acadêmicos que irão ministrar os módulos receberão certificado da instituição que fomenta a extensão Palavraschave de três a cinco Educação executiva Escolas municipais Introdução Por meio da comunidade o públicoalvo são os jovens adolescentes da comunidade externa que manifestarem interesse em participar da formação de jovem executivo A formação se dará por módulos e serão ministrados aos sábados por acadêmicos da Uniasselvi No primeiro mês ocorrerá o convite dos acadêmicos que desejam ministrar as aulas Os acadêmicos trabalharão aos sábados com módulos O perfil terá que ser técnico e que saiba trabalhar com os alunos de forma colaborativa A instituição se reunirá com os tutores e supervisores para os encaminhamentos e orientações O acadêmico responsável por realizar o projeto deverá selecionar entre os módulos a atividade que pretende realizar com os adolescentes interessados Data inicial da atividade extensionista 2023 Data de término da atividade extensionista Indeterminado Carga horária total da atividade extensionista 72 horas Objetivo da atividade de extensão Objetivo geral ATIVIDADE DE EXTENSÃO Este curso visa desenvolver nesses jovens uma postura executiva capaz de gerar oportunidades no mercado de trabalho Objetivos específicos desenvolver uma postura executiva adequada às exigências do mercado de trabalho gerar um espírito empreendedor e autossustentável despertar a importância da gestão do tempo e dos recursos compreender e aprimorar o gerenciamento de relacionamentos e conflitos disponibilizar ao jovem participante as ferramentas para gerenciar um pequeno negócio O estudante deverá apresentar algum conhecimento mínimo prévio Sim na área Ciências Sociais Aplicadas Justificativa Na sociedade contemporânea é possível pensar a vida sem trabalho tecnologia sustentabilidade e inovação Acreditamos que não mas é nosso dever enquanto educadores deixar como legado educacional É necessário pensar em nossos jovens e adultos de forma mais humanizadora Humanizar o jovem implica se conectar com essa nova realidade que surge Este curso visa desenvolver nesses jovens uma postura executiva capaz de gerar oportunidades no mercado de trabalho e consequentemente na sua ascensão social sendo mais felizes Metodologia Será desenvolvida uma metodologia dinâmica a manter o nível da motivação de todos os participantes teremos oficinas em todos os módulos assim o protagonismo se dará em cada modulo de forma independente e autônoma a fim de totalizar a carga horária das atividades apresentadas a partir das seguintes abordagens I Exposições do facilitador II Dinâmicas de grupo III Debates IV Estudo de caso V Análise de filmes comportamentais e corporativos ATIVIDADE DE EXTENSÃO Públicoalvo impactado O públicoalvo são jovens adolescentes da comunidade externa em geral e que desejam tornarse executivos e entender todo mercado de trabalho e como entrar nele com mais habilidade Sugestão de locais para que o projeto seja desenvolvido Polos parceiros associações de bairros ONGs demais entidades de assistência e beneficência social escolas estaduais e escolas municipais Obs acadêmico além dos locais apresentados anteriormente você poderá realizar o projeto em outros locais desde que observado o públicoalvo Cronograma Cada um dos módulos poderá ser realizado no decorrer do semestre desde que a carga horária proposta seja integralizada Dia Ação CH 1 Contato inicial Noções de informática elaboração de currículo e escrita empresarial 12 h 2 Noções sobre rotinas administrativas financeiras e noções de atendimento ao cliente 12 h 3 Técnicas de negociação e oratória 12 h 4 Empreendedorismo gestão de tempo e planejamento 12 h 5 Liderança e inteligência socioemocional 12 h 6 Mercado virtual e inovação 12 h Avaliação da atividade extensionista Qualitativa item institucional Informe quais procedimentosferramentas que serão utilizados para a avaliação da atividade extensionista Questionário item institucional Informe a periodicidade da avaliação da atividade extensionista ATIVIDADE DE EXTENSÃO Semestral item institucional Referências SANTOS A L dos GIMENEZ D M Inserção dos jovens no mercado de trabalho Estudos Avançados São Paulo v 29 n 85 p 153168 setdez 2015 Disponível em httpsdoiorg101590S010340142015008500011 Acesso em 6 jul 2023 MELO C M S de Juventude e educação para o trabalho a experiência de uma geração Em Pauta Rio de Janeiro v 17 n 44 p 209223 2019 Disponível em httpswwwe publicacoesuerjbrindexphprevistaempautaarticledownload4522330953 Acesso em 6 jul 2023 ROCHA S A inserção dos jovens no mercado de trabalho Caderno CRH s l v 21 n 54 p 533550 dez 2008 Disponível em httpsdoiorg101590S0103 49792008000300009 Acesso em 6 jul 2023