Duas Questões Discursivas sobre Tópicos Especiais de Engenharia Civil

Responda com suas próprias palavras não utilize a transcrição literal de trechos do seu livro sites da internet eou resposta esperada gabarito QUESTÃO 1 Adaptado de ENADE 2019 Considere um projeto estrutural em que serão utilizadas quatro vigas hipotéticas de concreto armado do tipo V8 com 6 m de comprimento 20 cm de largura e 50 cm de altura A figura a seguir apresenta o detalhamento dessa viga com os comprimentos de barras e ganchos dados em cm Na tabela a seguir são apresentadas a área de aço a massa linear e o custo para diferentes diâmetros de barras de aço Com base nas informações apresentadas calcule os itens a seguir a O custo total de material da armadura positiva b O custo total de material dos estribos distribuídos na região central das vigas QUESTÃO 2 Adaptado de ENADE 2005 Agora é vero Deu na imprensa internacional com base científica e fotos de satélite a continuar o ritmo atual da devastação e a incompetência política secular do Governo e do povo brasileiro em contêla a Amazônia desaparecerá em menos de 200 anos A última grande floresta tropical e refrigerador natural do único mundo onde vivemos irá virar deserto Internacionalização já Ou não seremos mais nada Nem brasileiros nem terráqueos Apenas uma lembrança vaga e infeliz de vida breve vida louca daqui a dois séculos A quem possa interessar e ouvir assinam essa declaração todos os rios os céus as plantas os animais e os povos índios caboclos e universais da Floresta Amazônica FONTE CONCOLOR Felis Amazônia Internacionalização já JB ecológico ano 4 n 41 p 1415 jun 2005 A tese da internacionalização ainda que circunstancialmente possa até ser mencionada por pessoas preocupadas com a região longe está de ser solução para qualquer dos nossos problemas Assim escolher a Amazônia para demonstrar preocupação com o futuro da humanidade é louvável se assumido também com todas as suas consequências que o inaceitável processo de destruição das nossas florestas é o mesmo que produz e reproduz diariamente a pobreza e a desigualdade por todo o mundo Se assim não for e a prevalecer mera motivação da propriedade então seria justificável também propor devaneios como a internacionalização do Museu do Louvre ou quem sabe dos poços de petróleo ou ainda e neste caso não totalmente desprovido de razão do sistema financeiro mundial FONTE JATENE Simão Preconceito e pretensão JB ecológico ano 4 n 42 p 4647 jul 2005 A partir das ideias presentes nos textos disserte sobre a melhor maneira de se preservar a maior floresta equatorial do planeta Responda com suas próprias palavras não utilize a transcrição literal de trechos do seu livro sites da internet eou resposta esperada gabarito QUESTÃO 1 Adaptado de ENADE 2019 Considere um projeto estrutural em que serão utilizadas quatro vigas hipotéticas de concreto armado do tipo V8 com 6 m de comprimento 20 cm de largura e 50 cm de altura A figura a seguir apresenta o detalhamento dessa viga com os comprimentos de barras e ganchos dados em cm Na tabela a seguir são apresentadas a área de aço a massa linear e o custo para diferentes diâmetros de barras de aço Com base nas informações apresentadas calcule os itens a seguir a O custo total de material da armadura positiva b O custo total de material dos estribos distribuídos na região central das vigas QUESTÃO 2 Adaptado de ENADE 2005 Agora é vero Deu na imprensa internacional com base científica e fotos de satélite a continuar o ritmo atual da devastação e a incompetência política secular do Governo e do povo brasileiro em contêla a Amazônia desaparecerá em menos de 200 anos A última grande floresta tropical e refrigerador natural do único mundo onde vivemos irá virar deserto Internacionalização já Ou não seremos mais nada Nem brasileiros nem terráqueos Apenas uma lembrança vaga e infeliz de vida breve vida louca daqui a dois séculos A quem possa interessar e ouvir assinam essa declaração todos os rios os céus as plantas os animais e os povos índios caboclos e universais da Floresta Amazônica FONTE CONCOLOR Felis Amazônia Internacionalização já JB ecológico ano 4 n 41 p 1415 jun 2005 A tese da internacionalização ainda que circunstancialmente possa até ser mencionada por pessoas preocupadas com a região longe está de ser solução para qualquer dos nossos problemas Assim escolher a Amazônia para demonstrar preocupação com o futuro da humanidade é louvável se assumido também com todas as suas consequências que o inaceitável processo de destruição das nossas florestas é o mesmo que produz e reproduz diariamente a pobreza e a desigualdade por todo o mundo Se assim não for e a prevalecer mera motivação da propriedade então seria justificável também propor devaneios como a internacionalização do Museu do Louvre ou quem sabe dos poços de petróleo ou ainda e neste caso não totalmente desprovido de razão do sistema financeiro mundial FONTE JATENE Simão Preconceito e pretensão JB ecológico ano 4 n 42 p 4647 jul 2005 A partir das ideias presentes nos textos disserte sobre a melhor maneira de se preservar a maior floresta equatorial do planeta A queimada é um dos muitos crimes que ainda se comete contra o ecossistema JB ECOLÓGICO JB Ano 4 n 41 junho 2005 p 21 BATE SOBRE O PAPO ENADE Olá acadêmico Você já ouviu falar sobre o ENADE Se ainda não ouviu falar nada sobre o ENADE agora você receberá algumas informações sobre o tema Ouviu falar Ótimo este informativo reforçará o que você já sabe e poderá lhe trazer novidades Vamos lá Qual é o significado da expressão ENADE EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES Em algum momento de sua vida acadêmica você precisará fazer a prova ENADE Que prova é essa É obrigatória organizada pelo INEP Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Quem determina que esta prova é obrigatória O MEC Ministério da Educação O objetivo do MEC com esta prova é o de avaliar seu desempenho acadêmico assim como a qualidade do seu curso Fique atento Quem não participa da prova fica impedido de se formar e não pode retirar o diploma de conclusão do curso até regularizar sua situação junto ao MEC Não se preocupe porque a partir de hoje nós estaremos auxiliando você nesta caminhada Você receberá outros informativos como este complementando as orientações e esclarecendo suas dúvidas Você tem uma trilha de aprendizagem do ENADE receberá emails SMS seu tutor e os profissionais do polo também estarão orientados Participará de webconferências entre outras tantas atividades para que esteja preparado para mandar bem na prova ENADE Nós aqui no NEAD e também a equipe no polo estamos com você para vencermos este desafio Conte sempre com a gente para juntos mandarmos bem no ENADE UNIASSIVELI Indaial 2021 Tópicos EspEciais Em EngEnharia civil Profª Jéssyca Mendes da Silva 1a Edição Copyright UNIASSELVI 2021 Elaboração Profª Jéssyca Mendes da Silva Revisão Diagramação e Produção Centro Universitário Leonardo da Vinci UNIASSELVI Ficha catalográfica elaborada na fonte pela Biblioteca Dante Alighieri UNIASSELVI Indaial Impresso por S586t Silva Jéssyca Mendes da Tópicos especiais em Engenharia Civil Jéssyca Mendes da Silva Indaial UNIASSELVI 2021 202 p il ISBN 9786556634616 ISBN Digital 9786556634623 1 Engenharia de estruturas Brasil II Centro Universitário Leonardo da Vinci CDD 620 aprEsEnTação Caro acadêmico seja bemvindo ao Livro Didático de Tópicos Específicos da Engenharia Civil referentes à prova do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes ENADE Você já deve ter escutado em algum momento ao longo de sua trajetória acadêmica mesmo que de maneira pouco aprofundada sobre o ENADE O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior SINAES é responsável por avaliar as Instituições de Ensino Superior IES brasileiras e uma das ferramentas utilizadas para isso é a aplicação do ENADE com auxílio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira INEP Assim entendese que o ENADE tem por objetivo avaliar o desempenho dos acadêmicos no que se refere aos conhecimentos adquiridos e necessários para sua formação profissional da área em estudo Na Unidade 1 abordaremos sobre o ENADE desde sua criação informações históricas e legislativas definindo seus principais objetivos Em seguida estudaremos o ENADE com foco para o curso de Engenharia Civil apresentando quais são os conteúdos da área contemplados na prova e algumas estratégiasrecomendações para que você acadêmico se familiarize com a prova e possa executála da melhor forma Será abordada a importância de se preparar para a interdisciplinaridade da prova evidenciando os aspectos ligados à formação geral do estudante no que diz respeito a temas como ética diversidade sustentabilidade entre outros Na Unidade 2 analisaremos quais são os conteúdos gerais da área de Engenharia Civil mais cobrados no ENADE como Ciências e Tecnologia dos Materiais e Mecânica do Sólidos Exploraremos questões de provas das edições anteriores do ENADE objetivando trazer familiaridade sobre o estilo do exame para você acadêmico Além disso o estudo será complementado com a resolução das questões e dicas para melhor respondêlas Por fim na Unidade 3 prosseguiremos com a análise das questões aplicadas nas provas anteriores do ENADE contendo as respostas e as orientaçõesconselhos mas focadas nos conteúdos de caráter específicos para Engenharia Civil Assim serão tratadas atividades relacionadas por exemplo com Construção Civil Estruturas Transportes entre outros Desejamos que você acadêmico aprecie este material que foi preparado com o intuito de possibilitar excelentes resultados no que tange à execução da próxima prova do ENADE pois as questões abordadas bem como as dicas as recomendações e as diretrizes têm o propósito de agregar conhecimentos Esperamos que você tenha êxito nessa importante etapa de sua trajetória acadêmica Bons estudos Profª Jéssyca Mendes da Silva Você já me conhece das outras disciplinas Não É calouro Enfim tanto para você que está chegando agora à UNIASSELVI quanto para você que já é veterano há novi dades em nosso material Na Educação a Distância o livro impresso entregue a todos os acadêmicos desde 2005 é o material base da disciplina A partir de 2017 nossos livros estão de visual novo com um formato mais prático que cabe na bolsa e facilita a leitura O conteúdo continua na íntegra mas a estrutura interna foi aperfeiçoada com nova diagra mação no texto aproveitando ao máximo o espaço da página o que também contribui para diminuir a extração de árvores para produção de folhas de papel por exemplo Assim a UNIASSELVI preocupandose com o impacto de nossas ações sobre o ambiente apresenta também este livro no formato digital Assim você acadêmico tem a possibilida de de estudálo com versatilidade nas telas do celular tablet ou computador Eu mesmo UNI ganhei um novo layout você me verá frequentemente e surgirei para apresentar dicas de vídeos e outras fontes de conhecimento que complementam o assun to em questão Todos esses ajustes foram pensados a partir de relatos que recebemos nas pesquisas institucionais sobre os materiais impressos para que você nossa maior prioridade possa continuar seus estudos com um material de qualidade Aproveito o momento para convidálo para um batepapo sobre o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes ENADE Bons estudos NOTA A queimada é um dos muitos crimes que ainda se comete contra o ecossistema JB ECOLÓGICO JB Ano 4 n 41 junho 2005 p 21 Olá acadêmico Iniciamos agora mais uma disciplina e com ela um novo conhecimento Com o objetivo de enriquecer seu conhecimento construímos além do livro que está em suas mãos uma rica trilha de aprendizagem por meio dela você terá contato com o vídeo da disciplina o objeto de aprendizagem materiais complemen tares entre outros todos pensados e construídos na intenção de auxiliar seu crescimento Acesse o QR Code que levará ao AVA e veja as novidades que preparamos para seu estudo Conte conosco estaremos juntos nesta caminhada LEMBRETE sumário UNIDADE 1 ENADE APLICADO À ENGENHARIA CIVIL 1 TÓPICO 1 EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES 3 1 INTRODUÇÃO 3 2 HISTÓRICO 3 3 DIRETRIZES E RECOMENDAÇÕES 5 31 MITOS SOBRE A PROVA DO ENADE 8 RESUMO DO TÓPICO 110 AUTOATIVIDADE 11 TÓPICO 2 O ENADE PARA ENGENHARIA CIVIL 13 1 INTRODUÇÃO 13 2 PROVA DO ENADE PARA O CURSO DE ENGENHARIA CIVIL 13 21 ESPECIFICAÇÕES SOBRE A PROVA DO ENADE PARA ENGENHARIA CIVIL 14 22 CONTEÚDOS CONTEMPLADOS 16 3 ESTRATÉGIAS PARA EXECUÇÃO DA PROVA DO ENADE16 RESUMO DO TÓPICO 224 AUTOATIVIDADE 25 TÓPICO 3 ENADE E SUA INTERDISCIPLINARIEDADE 27 1 INTRODUÇÃO 27 2 PERFIL DO PROFISSIONAL ENGENHEIRO CIVIL E SUA FORMAÇÃO GERAL 27 3 FORMAÇÃO GERAL ATIVIDADES APLICADAS 29 LEITURA COMPLEMENTAR 41 RESUMO DO TÓPICO 346 AUTOATIVIDADE 47 REFERÊNCIAS 53 UNIDADE 2 ENADE CONTEÚDOS GERAIS DA ENGENHARIA CIVIL 55 TÓPICO 1 MATEMÁTICA E PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA ECONOMIA E INFORMÁTICA 57 1 INTRODUÇÃO 57 2 MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA APLICADA À ENGENHARIA CIVIL 57 21 EXPRESSÃO GRÁFICA 61 3 ECONOMIA APLICADA À ENGENHARIA CIVIL 63 4 INFORMÁTICA 66 RESUMO DO TÓPICO 169 AUTOATIVIDADE 70 TÓPICO 2 MECÂNICA DOS SÓLIDOS E DOS FLUIDOS E ELETRICIDADE APLICADA 75 1 INTRODUÇÃO 75 2 MECÂNICA DOS SÓLIDOS 75 3 MECÂNICA DOS FLUIDOS 82 4 ELETRICIDADE APLICADA 87 RESUMO DO TÓPICO 290 AUTOATIVIDADE 91 TÓPICO 3 CIÊNCIAS DO AMBIENTE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOS MATERIAIS E METODOLOGIAS 95 1 INTRODUÇÃO 95 2 CIÊNCIAS DO AMBIENTE 95 3 CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DOS MATERIAIS 100 4 METODOLOGIAS 104 41 GESTÃO 104 42 LEGISLAÇÃO E NORMAS TÉCNICAS 107 LEITURA COMPLEMENTAR 110 RESUMO DO TÓPICO 3116 AUTOATIVIDADE 117 REFERÊNCIAS 120 UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL 121 TÓPICO 1 INSTALAÇÕES E CONSTRUÇÃO CIVIL 123 1 INTRODUÇÃO 123 2 INSTALAÇÕES 123 21 INSTALAÇÕES ELÉTRICAS 123 22 INSTALAÇÕES HIDROSSANITÁRIAS 125 3 CONSTRUÇÃO CIVIL 127 31 GESTÃO E CANTEIRO DE OBRAS 128 32 MATERIAIS E TECNOLOGIA DO CONCRETO131 RESUMO DO TÓPICO 1135 AUTOATIVIDADE 136 TÓPICO 2 ESTRUTURAS 141 1 INTRODUÇÃO 141 2 RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS 141 3 ESTRUTURAS DE CONCRETO ARMADO 145 4 ESTRUTURAS METÁLICAS 148 5 ESTRUTURAS DE MADEIRA 149 6 MANIFESTAÇÕES PATOLÓGICAS 151 RESUMO DO TÓPICO 2154 AUTOATIVIDADE 155 TÓPICO 3 RECURSOS HÍDRICOS SANEAMENTO E GEOTECNIA 161 1 INTRODUÇÃO 161 2 RECURSOS HÍDRICOS 161 3 SANEAMENTO 164 4 GEOTECNIA 168 41 MECÂNICA DOS SOLOS 168 42 TOPOGRAFIA 170 43 FUNDAÇÕES 172 RESUMO DO TÓPICO 3175 AUTOATIVIDADE 176 TÓPICO 4 TRANSPORTES 181 1 INTRODUÇÃO 181 2 RODOVIAS E PAVIMENTAÇÃO 181 3 PONTES 186 4 AEROPORTOS 188 LEITURA COMPLEMENTAR 190 RESUMO DO TÓPICO 4196 AUTOATIVIDADE 197 REFERÊNCIAS 200 1 UNIDADE 1 ENADE APLICADO À ENGENHARIA CIVIL OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM PLANO DE ESTUDOS A partir do estudo desta unidade você deverá ser capaz de entender o que é ENADE e suas particularidades compreender como funciona a prova do ENADE e o que se espera do acadêmico de Engenharia Civil estabelecer quais e como são os critérios de avaliação aprender sobre quais e como são as questões contidas no exame adqui rindo experiência e dicas para resolvêlas de maneira objetiva e eficaz aplicar os conhecimentos interdisciplinares para resolução de proble mas Esta unidade está dividida em três tópicos No decorrer da unidade você encontrará autoatividades com o objetivo de reforçar o conteúdo apresentado TÓPICO 1 EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES TÓPICO 2 O ENADE PARA ENGENHARIA CIVIL TÓPICO 3 ENADE E SUA INTERDISCIPLINARIEDADE Preparado para ampliar seus conhecimentos Respire e vamos em frente Procure um ambiente que facilite a concentração assim absorverá melhor as informações CHAMADA 2 3 TÓPICO 1 UNIDADE 1 EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES 1 INTRODUÇÃO A maioria dos cursos superiores disponíveis no Brasil são regidos e avaliados por uma junção de leis e portarias específicas estabelecidas pelo Ministério da Educação MEC e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira INEP Os cursos disponibilizados pelas Instituições de Educação Superior IES são divididos em grandes áreas e avaliados em um período máximo de 3 anos Assim neste tópico abordaremos sobre o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes ENADE desde sua históriatrajetória leis e portarias pertinentes diretrizes e principais recomendações para a realização do exame além de conter autoatividades pertinentes ao tema para melhor fixação e aprendizado do conteúdo exposto 2 HISTÓRICO O ENADE foi criado em 2004 com o intuito de substituir o Exame Nacional de Cursos Provão e uma das ações adotadas pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior SINAES para avaliar o desempenho dos cursos bacharelados licenciaturas e superiores de tecnologia oferecidos pelas Instituições de Educação Superior IES universidades e faculdades brasileiras Desse modo a Lei nº 10861 de 14 de abril de 2004 BRASIL 2004 que instituiu e rege o SINAES e determina Art 1º Fica instituído o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior SINAES com o objetivo de assegurar o processo nacional de avaliação das instituições de educação superior dos cursos de graduação e do desempenho acadêmico de seus estudantes 1º O SINAES tem por finalidades a melhoria da qualidade da educação superior a orientação da expansão da sua oferta o aumento permanente da sua eficácia institucional e efetividade acadêmica e social e especialmente a promoção do aprofundamento dos compromissos e responsabilidades sociais das instituições de educação superior por meio da valorização de sua missão pública da promoção dos valores democráticos do respeito à diferença e à diversidade da afirmação da autonomia e da identidade institucional BRASIL 2004 UNIDADE 1 ENADE APLICADO À ENGENHARIA CIVIL 4 Dessa forma o SINAES realiza avaliações das IES os cursos e também os estudantes por meio de avaliações in loco da prova do ENADE e de indicadores de qualidade conforme ilustra a Figura 1 FIGURA 1 OBJETIVO DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR SINAES FONTE httpsbitly2OTfwBe Acesso em 12 jan 2021 Ressaltase que existe a Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior CONAES que coordena e supervisiona o SIANES Entre suas diversas atribuições junto ao Ministério da Educação MEC o CONAES é responsável por submeter anualmente a relação dos cursos em que serão aplicados o ENADE INEP 2021b A criação da prova ENADE visa a acompanhar o processo de aprendizagem e o desenvolvimento dos estudantes ao longo de sua jornada acadêmica com base nos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares de cada graduação O Quadro 1 explica segundo as disposições estabelecidas na Lei nº 108612004 no Art 5º qual o objetivo do exame bem como algumas de suas particularidades QUADRO 1 DISPOSIÇÕES SOBRE ENADE COM BASE NA LEI Nº 108612004 Objetivo Aferir o desempenho dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares do respectivo curso de graduação suas habilidades para ajustamento às exigências decorrentes da evolução do conhecimento e suas competências para compreender temas exteriores ao âmbito específico de sua profissão ligados à realidade brasileira e mundial e a outras áreas do conhecimento Periodicidade A periodicidade máxima de aplicação de cada curso é trienal Quem participa Alunos de todos os cursos de graduação ao final do primeiro e do último ano de curso TÓPICO 1 EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES 5 FONTE httpsbitly2OW1HSL Acesso em 5 jan 2021 De acordo com Brito 2008 o ENADE avalia a trajetória do estudante ingressante no que diz respeito ao seu potencial de aprendizagem e do concluinte no sentido de seu domínio na área e competências profissionais Assim a prova busca examinar a capacidade escolar necessária para dominar a informação realizar tarefas solucionar problemas e atender às exigências por meio do domínio do conhecimento de uma determinada área ou seja possui o intuito de averiguar quais são as habilidades acadêmicas desses alunos Cabe ressaltar que desde 2011 estudantes ingressantes não precisam fazem a prova mas devem estar escritos no exame para acompanhamento junto ao MEC Ter dedicação é de extrema importância pois além de promover uma boa avaliação de seu curso de acordo com o inciso 10º do Art 5º da Lei nº 108612004 aos estudantes com melhor desempenho nessa avaliação o Ministério da Educação concederá estímulo na forma de bolsa de estudos ou auxílio específico ou ainda alguma outra forma de distinção com objetivo similar destinado a favorecer a excelência e a continuidade dos estudos em nível de graduação ou de pós graduação conforme estabelecido em regulamento 3 DIRETRIZES E RECOMENDAÇÕES Como visto a realização da prova ENADE é obrigatória para todos os acadêmicos concluintes e opcional para aqueles do primeiro ano do curso Desse modo é válido ressaltar que a entrega do histórico escolar é condicionada ao registro de participação do estudante ou seja a não participação na prova impede o recebimento do diploma Portanto é necessário empenho na execução da prova É obrigatório O ENADE é componente curricular obrigatório dos cursos de graduação sendo inscrita no histórico escolar do estudante somente a sua situação regular com relação a essa obrigação atestada pela sua efetiva participação ou quando for o caso dispensa oficial pelo Ministério da Educação na forma estabelecida em regulamento Caro acadêmico você pode acessar a Lei nº 10861 e verificar na íntegra todas as suas disposições acessando o link httpwwwplanaltogovbrccivil03ato2004 20062004leil10861htm DICAS UNIDADE 1 ENADE APLICADO À ENGENHARIA CIVIL 6 De acordo com o INEP 2021b os cursos de graduação a serem avaliados são divididos em três grandes grupos Ano I bacharelados nas áreas de Ciências Agrárias Ciências da Saúde e áreas afins Engenharias e Arquitetura e Urbanismo superiores de tecnologia nas áreas de Ambiente e Saúde Produção Alimentícia Recursos Naturais Militar e Segurança Ano II bacharelados e licenciaturas nas áreas de Ciências Biológicas Ciências Exatas e da Terra Ciências Humanas e Ciências da Saúde Linguística Letras e Artes e áreas afins superiores de tecnologia nas áreas de Controle e Processos Industriais Informação e Comunicação e Infraestrutura e Produção Industrial Ano III bacharelados nas áreas de Ciências Sociais Aplicadas Ciências Humanas e áreas afins superior de tecnologia nas áreas de Gestão e Negócios Apoio Escolar Hospitalidade e Lazer e Produção Cultural e Design As provas do ENADE são compostas por perguntas discursivas e de múltipla escolha com 40 questões no total Destas 10 são de formação geral com peso de 25 e 30 são de formação específica do curso avaliado peso de 75 abordaremos a prova com maior profundidade no próximo tópico A avaliação do desempenho dos alunos de cada curso no ENADE será expressa por meio de conceitos ordenados em uma escala com cinco níveis tomando por base padrões mínimos estabelecidos por especialistas das diferentes áreas do conhecimento A nota final de cada curso é determinada a partir da média das notas dos estudantes aliada a um desvio padrão número de concluintes e seu desempenho nas áreas específicas entre outros Assim com base nessas notas finais NC obtémse o Conceito ENADE que varia de 1 a 5 conforme indicado no Tabela 1 TABELA 1 DISTRIBUIÇÃO DOS CONCEITOS COM BASE NAS NOTAS FINAIS FONTE INEP 2009 Os resultados obtidos do ENADE serão divulgados em forma de relatórios microdados sinopses estatísticas e boletins de desempenho restrito ao estudante ou outros meios elaborados pelo INEP As informações contidas nesses relatórios Conceito ENADE Notas finais NC 1 00 a 09 2 10 a 19 3 2 a 29 4 30 a 39 5 40 a 50 TÓPICO 1 EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES 7 traduzem os resultados obtidos a partir da análise do desempenho e do perfil dos acadêmicos e visam a promover ações capazes de induzir melhorias para a qualidade da educação superior As respostas oriundas da nota do ENADE são base de cálculo para os indicadores de qualidade da educação superior que são Conceito ENADE Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado IDD Conceito Preliminar do Curso CPC e Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição IGC Ressaltase que quando o curso possuir apenas dois alunos concluintes participantes da avaliação o curso não obtém o conceito ENADE pois objetivase que a identidade dos estudantes seja preservada Ainda se houver nenhum ou apenas um concluinte presente na prova do ENADE não será possível determinar um conceito para o curso em questão Para os acadêmicos concluintes é de extrema importância solicitar a orientação com o coordenador do curso para que após realizada sua inscrição seja possível responder ao Questionário do Estudante que é precedido de um cadastro no site do ENADE Vale informar que esse questionário propõe avaliar qualidades dos espaços físicos e serviços proporcionados pela IES abordando itens desde qualidade dos laboratórios limpeza dos espaços até oportunidades de estágios e intercâmbios Entendese que os resultados obtidos através dessa prova produzem dados relevantes sobre a IES categoria administrativa organização acadêmica município estado região e do Brasil como um todo Portanto é possível a construção de referenciais que permitam a definição de ações voltadas à melhoria da qualidade dos cursos de graduação ofertados pelas IES FURB 2019 Não se preocupe é responsabilidade da IES nesse caso a UNIASSELVI a inscrição de todos os acadêmicos habilitados à participação da prova ENADE pelo INEP ATENCAO UNIDADE 1 ENADE APLICADO À ENGENHARIA CIVIL 8 É necessário salientar que os conceitos estabelecidos com base no resultado da prova do ENADE não têm cunho classificatório mas atuam como uma ferramenta para diagnosticar a situação e a qualidade de ensino dos cursos de graduação no país IMPORTANTE 31 MITOS SOBRE A PROVA DO ENADE Alguns mitos foram criados ao longo das edições do ENADE e precisam ser esclarecidos Logo temos que o aluno que não fizer a prova estará impossibilitado de colar grau pois a sua execução é um componente curricular obrigatório não é a IES que escolhe os alunos que participarão do ENADE pois todos os alunos que estão se formando ou que completaram 80 da carga horária do curso devem realizar a prova o resultado da prova influencia na posição do acadêmico no mercado de trabalho pois quanto maior for a pontuação de seu curso melhor será para o estudante e a instituição porque significa que ele foi bem preparado e tem capacidade para desempenhar sua função o Questionário do Estudante não é feito pela IES mas sim pelo INEP o local de prova não coincide com o local da sua IES sendo uma definição estabelecida pelo INEP e disponibilizada após o preenchimento do Questionário do Estudante participar efetivamente da prova e se dedicar é uma das formas de manter e sustentar uma universidade pública e apresenta a qualidade do trabalho realizado no que tange à importância de formar profissionais qualificados Por fim a Figura 2 traz mais algumas informações de grande relevância a respeito da importância de desmitificar alguns questionamentos sobre o ENADE TÓPICO 1 EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES 9 FONTE httpwwwuffbrqresponsabilidadesnoenade Acesso em 11 jan 2021 FIGURA 2 MITOS EXISTENTES SOBRE O ENADE 1 O BOICOTE OBRIGA O MEC A RESOLVER OS PROBLEMAS DO CURSO 2 O MAU DESEMPENHO DO ENADE TRARÁ MAIS VERBAS PARA CORRIGIR OS PROBLEMAS DOS CURSOS 3 O ENADE PODE PREJUDICAR INDIVIDUALMENTE O ESTUDANTE Não necessariamente O mau resultado no ENADE pode gerar a redução do número de vagas e suspensão de ingressos de novos alunos Não No caso de redução de vagas ou a suspensão de ingresso de alunos o número de formados cai e a verba diminui Não Apenas o estudante sabe sua nota e só ele pode divulgála Nota baixa não impede a formatura 4 O ENADE SÓ LEVA EM CONSIDERAÇÃO O RESULTADO DOS CONCLUINTES 5 UMA PROVA NÃO É MUITO POUCO PARA DECIDIR SE UM CURSO ESTÁ OU NÃO APTO A FUNCIONAR O conceito do curso compara as notas do ENEM com as do ENADE para medir o progresso dos estudantes ao longo do curso O ENADE faz parte de um sistema de avaliação mais amplo e sua nota é agregada a outros índices 10 Neste tópico você aprendeu que O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes ENADE foi criado em 2004 com o objetivo de avaliar e qualificar por meio de uma prova os cursos de graduação ofertados pela maioria das instituições de ensino superior do país Coordenado pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior SIANES a prova do ENADE é obrigatória para acadêmicos iniciantes e concluintes habilitadosselecionados com uma periodicidade trienal Existem três grupos que são avaliados ano I II e III com base em suas áreas afins A avaliação do Ministério da Educação de cada curso superior é obtida pelo conceito fornecido pela prova do ENADE com base principalmente nas notas obtidas pelos acadêmicos variando de 1 a 5 A resposta do ENADE influencia em parâmetros de determinação dos indicadores da qualidade do ensino superior RESUMO DO TÓPICO 1 11 1 O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes ENADE foi criado em 2004 como substituto do Exame Nacional de Cursos ENC mais conhecido como Provão De acordo com as diretrizes do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira INEP entendese que o ENADE tem por objetivo a Classificar as Instituições de Ensino Superior e os cursos oferecidos no Brasil com objetivo de ranquear as faculdades e universidades que obtiveram o melhor desempenho b Avaliar e acompanhar o processo de aprendizagem e desempenho dos acadêmicos em relação aos conteúdos programáticos e previstos nas diretrizes curriculares c Avaliar e classificar a qualidade de ensino de universidades e faculdades brasileiras no que diz respeito ao desenvolvimento do acadêmico e seu processo de aprendizagem d Criar indicadores de qualidade por meio da nota final de cada curso com o objetivo de acompanhamento catalogação e categorização dos cursos disponíveis no país 2 O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior SINAES é responsável por assegurar o processo nacional de avaliação das instituições de educação superior por meio de avaliações institucionais acompanhamento in loco e execução da prova do ENADE Com base nos seus conhecimentos a respeito do ENADE analise as afirmações a seguir I O ENADE é composto por 40 questões sendo 10 de caráter geral interdisciplinar e as demais focadas nos conhecimentos específicos do curso tendo peso de 30 e 70 respectivamente II As provas de cada curso devem ocorrer em um período de 3 anos e seguem as determinações do Instituto Nacional de Educação Superior INEP III Fica a cargo da Instituição de Ensino Superior realizar a inscrição dos acadêmicos que participarão do exame mas o cadastro junto ao site do INEPENADE é de responsabilidade do acadêmico IV O Conceito ENADE varia de 1 a 5 e é determinado principalmente pela nota dos alunos participantes do exame Assinale a alternativa CORRETA a As sentenças I II e III estão corretas b As sentenças II e IV estão corretas c As sentenças II III e IV estão corretas d Todas as sentenças estão corretas AUTOATIVIDADE 12 3 O ENADE foi criado como substituto do Provão Exame Nacional de Curso ENC Com base nas determinações legislativas pelas leis e portarias publicadas classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas O acadêmico que foi selecionado e não compareceu à prova do ENADE fica impossibilitado tanto de acessar seu histórico quanto de colar grau Tanto o acadêmico concluinte quanto o ingressante é obrigado a se inscrever e participar da prova do ENADE Aos acadêmicos que se destacam na prova do ENADE o Ministério da Educação concederá estímulos que podem ser na forma de bolsa de estudos auxílio ou alguma outra distinção Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA a V F F b V F V c F V F d F F V 4 Sabese que o ENADE é questionado no que tange a sua eficácia em avaliar realmente a qualidade de ensino proporcionado pelas Instituições de Ensino Superior do Brasil Aborde e comente sobre os principais mitos e verdades do exame e como eles podem influenciar no comportamento do acadêmico da instituição e da sociedade como um todo 5 O ENADE foi criado em 2004 como uma ferramenta mais assertiva para avaliar a qualidade da maioria dos cursos oferecidos no Brasil Discorra sobre a importância desta prova no que diz respeito a avaliação e determinação de indicadores de qualidade da educação além da influência da não participação dos acadêmicos nesses resultados 13 TÓPICO 2 UNIDADE 1 O ENADE PARA ENGENHARIA CIVIL 1 INTRODUÇÃO Neste tópico abordaremos sobre o ENADE especificamente para o curso de Engenharia Civil Iniciaremos com indicação de quais são as especificações que os órgãos envolvidos na elaboração e na aplicação desse exame principalmente o SINAES e o INEP dispõem Em seguida estudaremos quais as competências esperadas no que tange ao desenvolvimento do conhecimento ao longo da trajetória acadêmica Exemplificando esperase que o futuro Engenheiro Civil seja generalista no exercício de sua profissão adotando perspectivas multidisciplinares e transdisciplinares em sua prática além de ser reflexivo crítico e criativo na concepção de soluções na área Além disso serão discriminados alguns conteúdos específicos para Engenharia Civil contemplados na prova que correspondem a 75 do peso da nota final 30 questões Posteriormente estratégias e dicas para uma execução eficaz da prova serão discriminadas exemplificadas por meio de questões de anos anteriores do ENADE Para finalizar as autoatividades abarcam mais questões específicas de conhecimento geral exigidas pelo ENADE oriundas de outras provas 2 PROVA DO ENADE PARA O CURSO DE ENGENHARIA CIVIL Nesse momento abordaremos o ENADE para a Engenharia Civil especificamente Tendo em vista o conhecimento já estabelecido no Tópico 1 o foco será voltado para como é a prova para o curso de Engenharia Civil quais os conteúdos podem ser contemplados e quais as estratégias que o acadêmico pode utilizar para realizar uma excelente prova 14 UNIDADE 1 ENADE APLICADO À ENGENHARIA CIVIL 21 ESPECIFICAÇÕES SOBRE A PROVA DO ENADE PARA ENGENHARIA CIVIL Para os cursos de Engenharia Civil já foram aplicadas 6 provas sendo suas respectivas portarias e anos descritos a seguir INEP 2021a 1ª avaliação Portaria INEP nº 160 24 de agosto de 2005 2ª avaliação Portaria INEP nº 146 4 de setembro de 2008 3ª avaliação Portaria INEP nº 240 4 de agosto de 2011 4ª avaliação Portaria INEP nº 244 2 de junho de 2014 5ª avaliação Portaria INEP nº 485 6 de junho de 2017 6ª avaliação Portaria INEP nº 495 30 de maio de 2019 Percebese que o último ENADE aconteceu em 2019 com 2 anos de diferença e não 3 anos Essa determinação foi estabelecida pela Portaria de nº 828 de 16 de abril de 2019 divulgada pelo INEP quando cursos como Engenharia Civil Engenharia de Computação Engenharia de Controle e Automação e outras foram selecionadas para avaliação nesse ciclo Conforme disposto na Portaria nº 495 31 de maio de 2019 sabese que Art 2º A prova do ENADE 2019 será constituída pelo componente de Formação Geral comum a todas as áreas e pelo componente específico de cada área 1º O concluinte terá 4 quatro horas para resolver as questões de Formação Geral e do componente específico 2º A prova do ENADE 2019 terá no componente de Formação Geral 10 dez questões sendo 2 duas discursivas e 8 oito de múltipla escolha e no componente específico da Área de Engenharia Civil 30 trinta questões sendo 3 três discursivas e 27 vinte e sete de múltipla escolha envolvendo situaçõesproblema e estudos de caso em ambos os componentes MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 2019a A Tabela 2 aponta como é dada a distribuição das 40 questões presentes na prova do ENADE Acadêmico você pode encontrar o conteúdo da LegislaçãoENADE e verificar de maneira mais completa todas as recomendações estabelecidas ao longo desses anos por meio do acesso ao site do INEP httpswwwgovbrinepptbr DICAS TÓPICO 2 O ENADE PARA ENGENHARIA CIVIL 15 TABELA 2 DISTRIBUIÇÃO DAS QUESTÕES DO ENADE FONTE INEP 2021b O questionário de percepção da prova é respondido após a avaliação e é uma oportunidade de o acadêmico avaliar o método e a compreensão da prova Exemplificando se ele considerou o nível da prova difícil mas foi capaz de responder com base em seus conhecimentos sobre o conteúdo o sistema que direciona o ENADE entende que pode ter ocorrido erros na prova no que se refere a uma melhor elaboração e desenvolvimento do exame e não uma falha de aprendizado gerada pela IES Como já explicitado a prova do ENADE visa a avaliar se o concluinte desenvolveu durante o processo de formação e aprendizado as competências necessárias para atuar como Engenheiro Civil BRASIL 2021 A Figura 3 ilustra quais são essas competências fundamentais FIGURA 3 COMPETÊNCIAS ESPERADAS NA PROVA DO ENADE FONTE A autora Partes Número das questões Peso das questões no componente Peso dos componentes no cálculo da nota Formação geral discursivas D1 e D2 40 25 Formação geral objetivas 1 a 8 60 Componente específico discursivas D3 a D5 15 75 Componente específico objetivas 9 a 35 85 Questionário de percepção da prova 1 a 9 16 UNIDADE 1 ENADE APLICADO À ENGENHARIA CIVIL Além disso esperase que o concluinte tenha o seguinte perfil Portaria nº 4952019 Art 4º I Generalista no exercício da profissão de engenheiro civil adotando perspectivas multidisciplinares e transdisciplinares em sua prática II Reflexivo crítico e criativo na concepção de soluções de Engenharia Civil III Atento ao surgimento e ao desenvolvimento de novas tecnologias com capacidade de integrálas às práticas da profissão IV Ético responsável e comprometido com as demandas da sociedade considerando os aspectos políticos econômicos sociais ambientais e culturais que influenciam a atividade profissional MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 2019a 22 CONTEÚDOS CONTEMPLADOS Os conteúdos contemplados especificamente para Engenharia Civil no ENADE com base no Art 6º da Portaria do INEP nº 4952019 são I Administração e Economia aplicadas à Engenharia Civil II Ciências do ambiente III Ciência e tecnologia dos materiais IV Matemática e Estatística aplicadas à Engenharia Civil V Eletricidade aplicada à Engenharia Civil VI Expressão gráfica VII Fenômenos de transporte VIII Mecânica dos sólidos IX Topografia e Geoprocessamento X Construção civil XI Estruturas XII Geotecnia XIII Recursos hídricos e Saneamento XIV Transportes Além desses conteúdos a prova do ENADE tem caráter interdisciplinar e busca avaliar o perfil do acadêmico ao inserir temas como ética responsabilidade social relações de trabalho entre outros no Tópico 3 abordaremos especificamente essa parte trazendo exemplosexercícios aplicados ao longo dos últimos anos 3 ESTRATÉGIAS PARA EXECUÇÃO DA PROVA DO ENADE O conteúdo a seguir é de extrema importância para se obter um excelente resultado no exame e realizar a prova de maneira mais assertivaprodutiva Como a duração do ENADE é de 4 horas é aconselhado iniciar pelas questões de componente específico que possuem um peso maior 75 pois você estará no início da prova mais disposto e atento para respondêlas TÓPICO 2 O ENADE PARA ENGENHARIA CIVIL 17 No momento da prova para solucionar os problemasquestões é necessário aplicar tanto conhecimentos quanto capacidade de leitura e interpretação além de ter atenção quanto ao tempo de realização da prova Não se deve esquecer de respirar com tranquilidade e manter a calma para não entrar em pânico e atrapalhar a concentração e o domínio do conteúdo cobrado Outra dica importante é fugir dos chamados Distratores que são aquelas alternativas incorretas que retratam hipóteses que não apresentam alternativas absurdas ou erros grotescos elaboradas para confundir e gerar dúvida no acadêmico principalmente quando ele não assimilou eficazmente o conteúdo nem alcançou o nível de estudo adequado Devese separar um tempo para o preenchimento do gabarito com calma a transcrição das respostas com muita atenção primando por resoluções claras e objetivas e para responder ao questionário Portanto é preciso otimizar o tempo Para a execução das questões discursivas esperase que o acadêmico consiga responder cada questão de forma clara e assertiva em um tempo médio de 15 minutos Existirá uma situaçãoproblema sendo necessário fazer uma composição a esse respeito atendendo a critérios determinados na questão Para isso é preciso se preparar lendo artigos e matérias relevantes e notícias oriundas de jornais e fontes confiáveis Para exemplificar melhor entenderemos como é e como responder a uma questão Discursiva de Formação Geral da prova do ENADE de 2014 Três jovens de 19 anos de idade moradores de rua foram presos em flagrante nesta quartafeira por terem ateado fogo em um jovem de 17 anos guardador de carros O motivo segundo a 14ª DP foi uma briga por ponto Um motorista deu um trocado ao menor o que irritou os três moradores de rua que também guardavam carros no local O menor foi levado ao Hospital das Clínicas HC por PMs que passavam pelo local Segundo o HC ele teve queimaduras leves no ombro esquerdo foi medicado e em seguida liberado Os indiciados podem pegar de 12 a 30 anos de prisão se ficar comprovado que a intenção era matar o menor Caso contrário conforme o 14ª DP os três poderão pegar de um a três anos de cadeia FONTE httpwww1folhauolcombr Acesso em 28 jul 2013 adaptado Acadêmico durante a realização da prova deixe as questões de formação geral para o final pois caso o seu tempo esteja próximo de esgotar elas possuem um menor peso e isso não irá prejudicálo se elas não forem resolvidas eficazmente DICAS 18 UNIDADE 1 ENADE APLICADO À ENGENHARIA CIVIL A partir da situação narrada elabore um texto dissertativo sobre violência urbana apresentando a Análise de duas causas do tipo de violência descrita no texto valor 70 pontos b Dois fatores que contribuiriam para evitar o fato descrito na notícia valor 30 pontos Resposta esperada acadêmico você deve redigir um texto dissertativo de no máximo 15 linhas da seguinte forma Para o subitem a devem ser abordadas duas das seguintes causas problemas relacionados à educação baixa escolaridade evasão escolar qualidade da educação distanciamento entre a escola e a realidade social tempo de permanência na escola desigualdades socioculturais gênero etnia economia etc desemprego e falta de qualificação profissional precariedade da segurança pública uso de drogas desvalorização da vida humana banalização da violência sensação de impunidade ausência de políticas sociais degradação da vida urbana desconhecimento eou desrespeito aos direitos humanos e constitucionais desestruturação familiar desvalorização de princípios éticos e morais Para o subitem b devem ser mencionados dois dos seguintes fatores políticas de segurança mais efetivas políticas públicas de melhoria das condições socioeconômicas maior consciência cidadã e respeito à vida melhor distribuição de renda melhoria da educação aumento da escolaridade redução da evasão escolar qualidade da educação aproximação entre a escola e a realidade social aumento do tempo de permanência na escola aumento da oferta de emprego e melhoria da qualificação do profissional medidas preventivas ao uso de drogas maior eficácia do sistema judiciário revisão da legislação penal valorização de princípios éticos morais e familiares TÓPICO 2 O ENADE PARA ENGENHARIA CIVIL 19 No que se refere às questões Objetivas existem vários tipos que estão sempre presentes nas questões do ENADE Começaremos com as perguntas de Interpretação que não necessariamente são voltadas à interpretação de texto mas podem surgir em formato de figuras gráficos tabelas tirasquadrinhos mapas entre outros Na Figura 4 temos um exemplo utilizando uma questão de Formação Geral do ENADE 2011 FIGURA 4 A EDUCAÇÃO É O XIS DA QUESTÃO FONTE ENADE 2011 p 5 A expressão o Xis da questão usada no título do infográfico diz respeito Não deixe de falar sobre esses itens na composição do seu texto sempre começando com a introdução do problema seu desenvolvimento e sua conclusão sem se esquecer desses aspectos Por mais que a sua ideologia política seja de extrema importância nesse momento é preciso dar um parecer técnico isento de emoção e completo de conteúdo relevante DICAS 20 UNIDADE 1 ENADE APLICADO À ENGENHARIA CIVIL a À quantidade de anos de estudos necessários para garantir um emprego estável com salário digno b Às oportunidades de melhoria salariais que surgem à medida que aumenta o nível de escolaridade dos indivíduos c À influência que o ensino de língua estrangeira nas escolas tem exercido na vida profissional dos indivíduos d Aos questionamentos que são feitos acerca da quantidade mínima de anos de estudo que os indivíduos precisam para ter boa educação e À redução da taxa de desemprego em razão da política atual de controle da evasão escolar e de aprovação automática de ano de acordo com a idade Resposta B Dica devese avaliar e interpretar apenas o que foi apresentado e não se utilizar de dados externos ou de seu conhecimento adquirido Atenhase àquilo que foi apresentado Também existem as questões denominadas de Respostas Múltiplas que contêm diversas afirmações devese avaliar se existe uma duas ou várias corretas ou se todas estão erradas A seguir temos um exemplo utilizando uma questão do ENADE 2012 de Formação Geral É ou não ético roubar um remédio cujo preço é inacessível a fim de salvar alguém que sem ele morreria Seria um erro pensar que desde sempre os homens têm as mesmas respostas para questões desse tipo Com o passar do tempo as sociedades mudam e também mudam os homens que as compõem Na Grécia Antiga por exemplo a existência de escravos era perfeitamente legítima as pessoas não eram consideradas iguais entre si e o fato de umas não terem liberdade era considerado normal Hoje em dia ainda que nem sempre respeitados os Direitos Humanos impedem que alguém ouse defender explicitamente a escravidão como algo legítimo MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Fundamental Ética Brasília 2012 Disponível em portalmecgovbr Acesso em 16 jul 2012 adaptado Com relação à ética e à cidadania avalie as afirmações seguintes I Toda pessoa tem direito ao respeito de seus semelhantes a uma vida digna a oportunidades de realizar seus projetos mesmo que esteja cumprindo pena de privação de liberdade por ter cometido delito criminal com trâmite transitado e julgado II Sem o estabelecimento de regras de conduta não se constrói uma sociedade democrática pluralista por definição e não se conta com referenciais para se instaurar a cidadania como valo III Segundo o princípio da dignidade humana que é contrário ao preconceito toda e qualquer pessoa é digna e merecedora de respeito não importando portanto sexo idade cultura raça religião classe social grau de instrução e orientação sexual TÓPICO 2 O ENADE PARA ENGENHARIA CIVIL 21 É correto o que se afirma em a I apenas b III apenas c I e II apenas d II e III apenas e I II e III Resposta E Dica não acredite que as afirmativas que aparecem mais vezes na resposta são as corretas pois não existe uma regra podendo ser influenciado por isso e se equivocar na resposta Além disso leia com atenção para evitar os distratores que são aquelas informações que induzem ao erro Existem também as questões do tipo Asserção Razão que são bem comuns nas provas do ENADE Essas perguntas são formuladas por uma afirmativa seguida por um elemento de ligação por exemplo o porque e depois por outra afirmativa Assim devese analisar a ligação entre elas ou seja se a primeira afirmativa é correta e se ela é causada pela segunda afirmativa Depois analisar se a segunda afirmativa está correta e se existe ou não uma ligação entre elas A seguir temos um exemplo de questão Objetiva de Formação Geral do ENADE 2012 O anúncio feito pelo Centro Europeu para a Pesquisa Nuclear CERN de que havia encontrado sinais de uma partícula que pode ser o bóson de Higgs provocou furor no mundo científico A busca pela partícula tem gerado descobertas importantes mesmo antes da sua confirmação Algumas tecnologias utilizadas na pesquisa poderão fazer parte de nosso cotidiano em pouco tempo a exemplo dos cristais usados nos detectores e aceleradores de partículas large hadron colider LHC que serão utilizados em materiais de diagnóstico médico ou adaptados para a terapia contra o câncer Há um círculo vicioso na ciência quando se faz pesquisa explicou o diretor do CERN Estamos em busca da ciência pura sem saber a que servirá Mas temos certeza de que tudo o que desenvolvemos para lidar com problemas inéditos será útil para algum setor CHADE J Pressão e disputa na busca do bóson O Estado de S Paulo p A22 08072012 adaptado Considerando o caso relatado no texto avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas I É necessário que a sociedade incentive e financie estudos nas áreas de ciências básicas mesmo que não haja perspectiva de aplicação imediata PORQUE II O desenvolvimento da ciência pura para a busca de soluções de seus próprios problemas pode gerar resultados de grande aplicabilidade em diversas áreas do conhecimento 22 UNIDADE 1 ENADE APLICADO À ENGENHARIA CIVIL A respeito dessas asserções assinale a opção correta a As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I b As asserções I e II são proposições verdadeiras mas a II não é uma justificativa da I c A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa d A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira e As asserções I e II são proposições falsas Resposta A Dica como visto as duas asserções são verdadeiras sendo com base na afirmativa II que a I existe Portanto devese analisar se elas são verdadeiras ou não com base em seus conhecimentos e se existe uma dependência de causa efeito entre as asserções Por fim em relação às questões objetivas temse aquelas denominadas de Contemplação Simples voltadas à interpretação e posterior complementação na forma de O gráfico acima indica que ou De acordo com a tabela pode se concluir que ou Com base no texto podese inferir que Isso significa que o enunciado é redigido em forma de frase incompleta e as alternativas devem completar a frase proposta A seguir temos um exemplo de questão de Formação Geral retirada da prova do ENADE de 2014 Pegada ecológica é um indicador que estima a demanda ou a exigência humana sobre o meio ambiente considerandose o nível de atividade para atender ao padrão de consumo atual com a tecnologia atual É de certa forma uma maneira de medir o fluxo de ativos ambientais de que necessitamos para sustentar nosso padrão de consumo Esse indicador é medido em hectare global medida de área equivalente a 10000 m² Na medida de hectare global são consideradas apenas as áreas produtivas do planeta A biocapacidade do planeta indicador que reflete a regeneração natural do meio ambiente é medida também em hectare global Uma razão entre pegada ecológica e biocapacidade do planeta igual a 1 indica que a exigência humana sobre os recursos do meio ambiente é resposta na sua totalidade pelo planeta devido à capacidade natural de regeneração Se for maior que 1 a razão indica que a demanda humana é superior à capacidade do planeta de se recuperar e se for menor que 1 indica que o planeta se recupera mais rapidamente TÓPICO 2 O ENADE PARA ENGENHARIA CIVIL 23 O aumento da razão entre pegada ecológica e biocapacidade representado no gráfico evidencia a Redução das áreas de plantio do planeta para valores inferiores a 10000 m² devido ao padrão atual de consumo de produtos agrícolas b Aumento gradual da capacidade natural de regeneração do planeta em relação às exigências humanas c Reposição dos recursos pelo planeta em sua totalidade frente às exigências humanas d Incapacidade de regeneração natural do planeta ao longo do período 1961 2008 e Tendência a desequilíbrio gradual e contínuo da sustentabilidade do planeta Resposta E Dica devese procurar a resposta mais completa e coerente com as informações passadas sem emitir juízo de valor sobre qualquer coisa alheia à questão como ideologias políticas crenças entre outros Atenhase àquilo que foi apresentado FONTE ENADE 2014 p 5 Sugerimos um vídeo pertinente no que diz respeito a dicas sobre como responder da melhor forma a questões de múltipla escolha Acesse httpswwwyoutube comwatchviCiO6sd9LzA INTERESSANTE FIGURA 5 RAZÃO ENTRE A PEGADA ECOLÓGICA E A BIOCAPACIDADE DO PLANETA 24 RESUMO DO TÓPICO 2 Neste tópico você aprendeu que O ENADE busca avaliar o perfil do futuro profissional em Engenharia Civil para garantir a qualidade no desenvolvimento de seu processo de aprendizagem e desde a sua implementação ocorreram seis provas para esse curso Os conteúdos cobrados no ENADE estão relacionados ao conhecimento do candidato nas áreas específicas da Engenharia Civil como Construção Civil e Estruturas É necessário entender quais são as exigências dispostas nas portarias divulgadas pelo INEP quanto ao acadêmico de Engenharia Civil bem como quais as competências e habilidades esperadas Algumas dicas são primordiais para realizar o exame de forma mais assertiva distribuindo bem o tempo de prova 4 horas para a execução tanto das questões objetivas quanto subjetivas 25 1 Leia o texto a seguir De acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira INEP o ENADE tem por objetivo avaliar o rendimento dos concluintes dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao aprofundamento da formação geral e profissional e o nível de atualização dos estudantes com relação à realidade brasileira e mundial FONTE httpsbitly3uX6pPr Acesso em 13 jan 2021 Pensando no perfil profissional dos futuros engenheiros civis e de acordo com as diretrizes que auxiliam na preparação para o ENADE assinale a alternativa INCORRETA a O concluinte deve ser consciente dos aspectos políticos econômicos sociais ambientais e culturais que influenciam sua atividade profissional b O profissional deve saber aplicar seus conhecimentos matemáticos científicos tecnológicos e instrumentais quando atuante na profissão c O profissional deve conseguir escolher entre criar projetos ou gerir empreendimentos eou obras identificando seus pontos fortes e fracos para tal decisão d Deve ser capaz de identificar problemas formular e promover soluções primando sempre pela eficácia diante das adversidades que surgem no dia a dia de trabalho 2 A respeito da prova do ENADE e suas peculiaridades analise as sentenças a seguir I A cada avaliação do ENADE no máximo trienal é liberada uma portaria dispondo sobre informações pertinentes à prova como temas a serem abordados e o que se espera do candidato II 80 do peso da prova é voltado para avaliação dos conhecimentos específicos do acadêmico por meio de questões subjetivas 3 e de múltipla escolha 27 III As questões de caráter específico da Engenharia Civil presentes no ENADE buscam englobar toda a trajetória acadêmica do estudante trazendo temas mais gerais como Física e Química até os mais específicos como Construção Civil e Estruturas Assinale a alternativa que apresenta as afirmações CORRETAS a I e II apenas b II apenas AUTOATIVIDADE c I e III apenas d I II e III 3 Leia o texto a seguir O Código de Ética Profissional da Engenharia da Agronomia da Geologia da Geografia e da Meteorologia obriga a todos os profissionais da Engenharia da Agronomia da Geologia da Geografia e da Meteorologia em todas as suas modalidades e níveis de formação e enuncia os fundamentos éticos e as condutas necessárias à boa e honesta prática das profissões e relacionam direitos e deveres correlatos de seus profissionais Os profissionais devem voltarse para o bemestar e o desenvolvimento do homem em seu ambiente e em suas diversas dimensões como indivíduo família comunidade sociedade nação e humanidade FONTE Adaptado de GOMES SEGUNDO D V et al A importância da ética e moral junto a profissão do engenheiro civil Revista Campo do Saber v 4 n 3 2018 Disponível em httpsbitly3dvc4pZ Acesso em 13 jan 2021 Com base em seus conhecimentos analise as afirmações a seguir que dizem respeito às características primordiais para um futuro profissional em Engenharia Civil e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas O futuro profissional em Engenharia Civil deve buscar sempre a ética e o humanismo no atendimento às demandas tecnológicas da sociedade Deve ser capaz de desenvolver novas tecnologias capazes de se integrarem ao seu dia a dia profissional Precisa ser crítico criativo e resoluto diante de problemas e desafios prevalecendo sempre suas decisões diante dos profissionais subordinados Deve ser objetivo e eficaz na elaboração de projetos inovadores e sustentáveis não se esquecendo de avaliar sua viabilidade técnico econômica Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA a V V F V b V F V F c V F F V d F F V F 4 A prova do ENADE é composta por 40 questões sendo cinco discursivas e 35 de múltipla escolha objetiva Faça uma abordagem sobre a importância de se preparar para o exame trazendo as principais recomendações no que se refere à resolução das perguntas de forma assertiva e objetiva 5 O ENADE busca analisar o perfil do futuro profissional de Engenharia Civil por meio de uma prova contendo questões cujo objetivo é avaliar o desenvolvimento do saber ao longo de sua trajetória acadêmica Cite as habilidades e as competências fundamentais que o acadêmico de Engenharia Civil deve possuir com base nas exigências normativas do ENADE 27 TÓPICO 3 UNIDADE 1 ENADE E SUA INTERDISCIPLINARIEDADE 1 INTRODUÇÃO Neste último tópico abordaremos inicialmente a importância de conhecer e entender quais características e habilidades são exigidas e cobradas na prova do ENADE no que se refere a um adequado perfil profissional de Engenharia Civil Em seguida trataremos a respeito da importância de compreender e de se preparar para a interdisciplinaridade contida no exame Para isso além de descrever os temas inseridos trabalharemos com a resolução de exercícios que constaram em provas passadas do ENADE no âmbito da avaliação da Formação Geral do acadêmico em Engenharia Civil Por fim apresentaremos uma leitura complementar sobre a importância de se avaliar os conhecimentos gerais tanto para a vida acadêmica quanto para a profissional Então para praticar os conhecimentos adquiridos teremos autoatividades que também constaram em edições anteriores do ENADE cujo objetivo é avaliar pontos como ética cidadania democracia sociedade sustentabilidade entre outros 2 PERFIL DO PROFISSIONAL ENGENHEIRO CIVIL E SUA FORMAÇÃO GERAL De acordo com o INEP 2021a o concluinte em Engenharia Civil deve conter as seguintes características para ser um profissional exemplar ser ético e comprometido com as questões sociais culturais e ambientais ser humanista e crítico apoiado em conhecimentos científico social e cultural historicamente construídos que transcendam o ambiente próprio de sua formação ser protagonista do saber com visão do mundo em sua diversidade para práticas de letramento voltadas para o exercício pleno de cidadania ser proativo solidário autônomo e consciente na tomada de decisões pautadas pela análise contextualizada das evidências disponíveis ser colaborativo e propositivo no trabalho em equipes grupos e redes atuando com respeito cooperação iniciativa e responsabilidade social 28 UNIDADE 1 ENADE APLICADO À ENGENHARIA CIVIL Como foi mencionado nos anteriormente entre as 40 questões contidas na prova do ENADE 10 são voltadas para a Formação Geral do concluinte 2 discursivas e 8 objetivas com um peso de 25 na nota final Esperase que com base nas determinações do INEP o futuro profissional em Engenharia Civil tenha desenvolvido durante seu processo de formação algumas competências conforme apresentado na Figura 6 FIGURA 6 COMPETÊNCIAS DESEJADAS E ADQUIRIDAS DURANTE O PROCESSO DE FORMA ÇÃO DO ACADÊMICO EM ENGENHARIA CIVIL SEGUNDO O INEP FONTE A autora Por fim a prova do ENADE tem por proposta avaliar os seguintes temas com base nas diretrizes apresentadas na Portaria nº 518 de 31 de maio de 2019 que dispõe sobre o componente de Formação Geral do ENADE 2019 Art 7º A prova do ENADE 2019 no componente de Formação Geral tomará como referencial os seguintes temas I Ética democracia e cidadania II Estado sociedade e trabalho III Educação e desenvolvimento humano e social IV Cultura arte e comunicação V Ciência tecnologia e inovação VI Promoção da saúde e prevenção de doenças VII Segurança alimentar e nutricional VIII Meio ambiente sustentabilidade e intervenção humana IX Cidades habitação e qualidade de vida TÓPICO 3 ENADE E SUA INTERDISCIPLINARIEDADE 29 X Processos de globalização e política internacional XI Sociodiversidade e multiculturalismo XII Acessibilidade e inclusão social MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 2019b 3 FORMAÇÃO GERAL ATIVIDADES APLICADAS A seguir resolveremos algumas questões das últimas seis provas do ENADE para Engenharia Civil no âmbito de Formação Geral Questão 1 ENADE 2017 Objetiva TEXTO 1 TEXTO 2 A televisão é esse contínuo de imagens em que o telejornal se confunde com o anúncio de pasta de dentes que é semelhante à novela que se mistura com a transmissão de futebol Os programas mal se distinguem uns dos outros O espetáculo consiste na própria sequência cada vez mais vertiginosa de imagens PEIXOTO N B As imagens de TV têm tempo In NOVAES A A rede imaginária televisão e democracia São Paulo Companhia das Letras 1991 adaptado Com base nos textos 1 e 2 é correto afirmar que o tempo de recepção típico da televisão como veículo de comunicação estimula a a Contemplação das imagens animadas como meio de reflexão acerca do estado de coisas no mundo contemporâneo traduzido em forma de espetáculo b Fragmentação e o excesso de informação que evidenciam a opacidade do mundo contemporâneo cada vez mais impregnado de imagens e informações superficiais c Especialização do conhecimento com vistas a promover uma difusão de valores e princípios amplos com espaço garantido para a diferença cultural como capital simbólico valorizado 30 UNIDADE 1 ENADE APLICADO À ENGENHARIA CIVIL d Atenção concentrada do telespectador em determinado assunto uma vez que os recursos expressivos próprios do meio garantem a motivação necessária para o foco em determinado assunto e Reflexão crítica do telespectador uma vez que permite o acesso a uma sequência de assuntos de interesse público que são apresentados de forma justaposta o que permite o estabelecimento de comparações Resolução a resposta correta é a B A tirinha e o texto anteriores refletem a opacidade evidenciada no período de recepção da televisão formada por imagens cada vez mais justapostas que levam a um sentimento de sobrecarga informacional Por conta disso especialistas sugerem que os indivíduos passem menos tempo na televisão e mais tempo no desenvolvimento intelectual por meio de estudo leitura e jogos de estratégia como o xadrez Questão 2 ENADE 2008 Objetiva FIGURA 7 CURVA DE LORENZ FONTE ENADE 2008 Disponível em httpsbitly3dwoYEd Apesar do progresso verificado nos últimos anos o Brasil continua sendo um país em que há uma grande desigualdade de renda entre os cidadãos Uma forma de se constatar esse fato é por meio da Curva de Lorenz que fornece para cada valor de x entre 0 e 100 o percentual da renda total do País auferido pelos x de brasileiros de menor renda Por exemplo na Curva de Lorenz para 2004 apresentada anteriormente constatase que a renda total dos 60 de menor renda representou apenas 20 da renda total De acordo com o mesmo gráfico o percentual da renda total correspondente aos 20 de maior renda foi aproximadamente igual a TÓPICO 3 ENADE E SUA INTERDISCIPLINARIEDADE 31 a 20 b 40 c 50 d 60 e 80 Resolução a resposta correta é a D É necessário subtrair o percentual da renda total de todos os brasileiros que representa 100 da porcentagem de 80 da população retirando os 20 mais ricos Com base na curva encontrase o valor de 40 que simboliza os 80 da população possuem 40 da renda total Assim os outros 60 da renda pertencem aos 20 da população mais rica Questão 3 ENADE 2017 Objetiva Segundo o relatório da Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura de 2014 a agricultura familiar produz cerca de 80 dos alimentos no mundo e é guardiã de aproximadamente 75 de todos os recursos agrícolas do planeta Nesse sentido a agricultura familiar é fundamental para a melhoria da sustentabilidade ecológica Disponível em httpwwwfaoorg Acesso em 29 ago 2017 adaptado Considerando as informações apresentadas no texto avalie as afirmações a seguir I Os principais desafios da agricultura familiar estão relacionados à segurança alimentar à sustentabilidade ambiental e à capacidade produtiva II As políticas públicas para o desenvolvimento da agricultura familiar devem fomentar a inovação respeitando o tamanho das propriedades as tecnologias utilizadas a integração de mercados e as configurações ecológicas III A maioria das propriedades agrícolas no mundo tem caráter familiar entretanto o trabalho realizado nessas propriedades é majoritariamente resultante da contratação de mão de obra assalariada É correto o que se afirma em a I apenas b III apenas c I e II apenas d II e III apenas e I II e III Resolução a resposta correta é a C Afirmativa III é incorreta pois em nenhum momento o texto informa ou se refere à contração de mão de obra assalariada no ramo da agricultura familiar As demais estão corretas e coerentes com o texto disponibilizado 32 UNIDADE 1 ENADE APLICADO À ENGENHARIA CIVIL Questão 4 ENADE 2014 Objetiva Uma ideia e um aparelho simples devem em breve ajudar a salvar vidas de recémnascidos Idealizado pelo mecânico argentino Jorge Odón o dispositivo que leva seu sobrenome desentala um bebê preso no canal vaginal e por mais inusitado que pareça foi criado com base em uma técnica usada para remover rolhas de dentro de garrafas O aparelho consiste em uma bolsa plástica inserida em uma proteção feita do mesmo material e que envolve a cabeça da criança Estando o dispositivo devidamente posicionado a bolsa é inflada para aderir à cabeça do bebê e ser puxada aos poucos de forma a não o machucar O método de Odón deve substituir outros já arcaicos como o de fórceps e o de tubos de sucção os quais se usados por mãos mal treinadas podem comprometer a vida do bebê o que segundo especialistas não deve acontecer com o novo equipamento Segundo o The New York Times a ideia recebeu o apoio da Organização Mundial da Saúde OMS e já foi até licenciada por uma empresa norteamericana de tecnologia médica Não se sabe quando o equipamento começará a ser produzido nem o preço a ser cobrado mas presumese que ele não passará de 50 dólares com redução do preço em países mais pobres GUSMÃO G Aparelho deve facilitar partos em situações de emergência Disponível em httpexameabrilcombr Acesso em 18 nov 2013 adaptado Com relação ao texto avalie as afirmações a seguir I A utilização do método de Odón poderá reduzir a taxa de mortalidade de crianças ao nascer mesmo em países pobres II Por ser uma variante dos tubos de sucção o aparelho desenvolvido por Odón é resultado de aperfeiçoamento de equipamentos de parto III Por seu uso simples o dispositivo de Odón tem grande potencial de ser utilizado em países onde o parto é usualmente realizado por parteiras IV A possibilidade de em países mais pobres reduzirse o preço do aparelho idealizado por Odón evidencia preocupação com a responsabilidade social É correto apenas o que se afirma em a I e II b I e IV c II e III d I III e IV e II III e IV Resolução a resposta correta é a D As afirmações I III e IV estão corretas e coerentes com o texto disponibilizado Apenas a proposição II está incorreta pois o texto diz exatamente que por mais inusitado que pareça foi criado com base em técnica usada para remover rolhas de dentro de garrafas e não oriundo de pesquisas que estudam a melhoria de outros instrumentos como o fórceps TÓPICO 3 ENADE E SUA INTERDISCIPLINARIEDADE 33 Questão 5 ENADE 2017 Objetiva O sistema de tarifação de energia elétrica funciona com base em três bandeiras Na bandeira verde as condições de geração de energia são favoráveis e a tarifa não sofre acréscimo Na bandeira amarela a tarifa sobre acréscimo de R 0020 para cada kWh consumido e na bandeira vermelha a condição de maior custo de geração de energia a tarifa sofre acréscimo de R 0035 para cada kWh consumido Assim para saber o quanto se gasta com o consumo de energia de cada aparelho basta multiplicar o consumo em kWh do aparelho pela tarifa em questão Disponível em httpwwwaneelgobr Acesso em 17 jul 2017 adaptado Na tabela a seguir são apresentadas a potência e o tempo de uso diário de alguns aparelhos eletroeletrônicos usuais em residências TABELA 3 POTÊNCIA E TEMPO DE USO DE ALGUNS APARELHOS FONTE ENADE 2017 Disponível em httpsbitly3n3xWMu Acesso em 17 jul 2017 adaptado Considerando as informações do texto os dados apresentados na tabela uma tarifa de R 050 por kWh em bandeira verde e um mês de 30 dias avalie as afirmações a seguir I Em bandeira amarela o valor mensal da tarifa de energia elétrica para um chuveiro de 3500 W seria de R 105 e de R 165 para um chuveiro de 5500 W II Deixar um carregador de celular e um modem de internet em standby conectados na rede de energia durante 24 horas representam um gasto mensal de R 540 na tarifa de energia elétrica em bandeira verde e de R 578 em bandeira amarela III Em bandeira verde o consumidor gastaria mensalmente R 390 a mais na tarifa de energia elétrica em relação à cada lâmpada incandescente usada no lugar de uma lâmpada de LED É correto o que se afirma em a II apenas b III apenas c I e II apenas 34 UNIDADE 1 ENADE APLICADO À ENGENHARIA CIVIL d I e III apenas e I II e III Resolução a resposta correta é a B Para verificar a afirmação I devese calcular o valor da fatura de energia para ambos os chuveiros considerando a bandeira amarela Assim temos Chuveiro p 3500 W 30 x 175 x 050 002 R 2730 Chuveiro p 5500 W 30 x 225 x 050 002 R 3510 Portanto a afirmação I está incorreta Para a proposição II devese calcular a fatura mensal nas bandeiras verde e amarela considerando a soma das energias consumidas do carregador de celular e do modem e comparar os resultados Logo Celular 30 x 024 012 x 050 R 540 Modem 30 x 024 012 x 050 002 R 562 Portanto a afirmação II está incorreta A afirmação III pode ser verificada calculando a diferença de fatura para as lâmpadas incandescentes e LEDs considerando a bandeira verde Assim pode se fazer Lampincandecente LampLED 30 x 030 x 050 30 x 040 x 050 R390 Portanto a afirmação III é verdadeira Questão 6 ENADE 2019 Objetiva O princípio da acessibilidade dispõe que na construção de espaços na formação de produtos e no planejamento de serviços devese considerar que as pessoas com deficiência PCD são usuárias legítimas dignas e independentes Nenhum serviço pode ser concedido permitido autorizado ou delegado sem acessibilidade plena para não obstaculizar o exercício pleno dos direitos pelas pessoas com deficiências A acessibilidade é um direito TÓPICO 3 ENADE E SUA INTERDISCIPLINARIEDADE 35 de todos os cidadãos e por isso não se limita a proporcionar a inclusão de pessoas com deficiência mas também de pessoas com mobilidade reduzida idosos gestantes e em situação vulnerável OLIVEIRA S M Cidade e acessibilidade inclusão social das pessoas com deficiências In VIII Simpósio Iberoamericano em Comércio Internacional Desenvolvimento e Integração Regional 2017 adaptado Considerando a imagem e as informações apresentadas avalie as afirmações a seguir I Projetar e adaptar as vias públicas facilita a circulação das pessoas com dificuldade de locomoção e usuários de cadeiras de rodas sendo uma medida adequada de a II Padronizar as calçadas com implantação universal de rampas faixas de circulação livres de barreiras guias e pisos antiderrapantes atende ao princípio da acessibilidade III Garantir a ajuda de terceiros a pessoas com deficiências nos edifícios públicos e em espaços abertos é uma previsão legal convergente ao princípio da acessibilidade IV Implantar sinalização sonora nos semáforos e informações em braile nas sinalizações dos espaços urbanos para pessoas com deficiência visual são providências de acessibilidade adequadas É correto o que se afirma em a III apenas b I e IV apenas c II e III apenas d I II e IV apenas e I II e III e IV Resolução a resposta correta é a D As afirmativas I II e IV estão coerentes com o texto e com as providências de acessibilidade Já a proposição III afirma justamente o contrário do que foi dito no texto em pessoas com deficiência PCD são usuárias legítimas dignas e independentes Portanto a afirmação III está incorreta Questão 7 ENADE 2005 Objetiva 36 UNIDADE 1 ENADE APLICADO À ENGENHARIA CIVIL Comparando a proposta anterior com a charge podese concluir que a O conhecimento da tecnologia digital está democratizado no Brasil b A preocupação social é preparar quadros para o domínio da informática c O apelo à inclusão digital atrai os jovens para o universo da computação d O acesso à tecnologia digital está perdido para as comunidades carentes e A dificuldade de acesso ao mundo digital torna o cidadão um excluído social Resolução a resposta correta é a E A afirmativa A é falsa pois se assim o fosse não haveria a necessidade de um grande investimento estatal para garantir a democratização dos meios digitais A alternativa B também já que a preocupação social é garantir que a exclusão não aconteça mas não necessariamente formar profissionais da informática A proposição C está incorreta porque a ideia do texto e da charge é mostrar que o interesse existe mas faltam os meios técnicos para tal A afirmação D não está correta uma vez que ele pode ser realizado embora não existisse plenamente então com os incentivos do governo Portanto a alternativa E é a verdadeira pois a dificuldade de acesso ao mundo digital faz com que se perca oportunidade de se informar de se empregar e de crescer enquanto pessoa Questão 7 ENADE 2011 Subjetiva A Educação a Distância EaD é a modalidade de ensino que permite que a comunicação e a construção do conhecimento entre os usuários envolvidos possam acontecer em locais e tempos distintos São necessárias tecnologias cada vez mais sofisticadas para essa modalidade de ensino não presencial com vistas à crescente necessidade de uma pedagogia que se desenvolva por meio de novas relações de ensinoaprendizagem O Censo da Educação Superior de 2009 realizado pelo MECINEP aponta para o aumento expressivo do número de matrículas nessa modalidade Entre 2004 e 2009 a participação da EaD no Ensino Superior passou de 14 para 141 totalizando 838 mil matrículas das quais 50 em cursos de licenciatura Levantamentos apontam ainda que 37 dos estudantes de EaD estão na pósgraduação e que 42 estão fora do seu estado de origem Considerando essas informações enumere três vantagens de um curso a distância justificando brevemente cada uma delas valor 100 pontos Resolução esperase de acordo com INEP 2021c que você acadêmico seja capaz de apontar algumas vantagens entre as seguintes flexibilidade de horário e de local pois o acadêmico estabelece o seu ritmo de estudo valor do curso em geral é mais baixo que do ensino presencial capilaridade ou possibilidade de acesso em locais não atendidos pelo ensino presencial TÓPICO 3 ENADE E SUA INTERDISCIPLINARIEDADE 37 democratização de acesso à educação pois atende a um público maior e mais variado que os cursos presenciais além de contribuir para o desenvolvimento local e regional troca de experiência e conhecimento entre os participantes sobretudo quando dificilmente isso seria possível de forma presencial por exemplo de pontos geográficos longínquos incentivo à educação permanente em virtude da significativa diversidade de cursos e de níveis de ensino inclusão digital permitindo a familiarização com as mais diversas tecnologias aperfeiçoamentoformação pessoal e profissional de pessoas que por distintos motivos não poderiam frequentar as escolas regulares formaçãoqualificaçãohabilitação de professores suprindo demandas em vastas áreas do país inclusão de pessoas com comprometimento motor reduzindo os deslocamentos diários Questão 8 ENADE 2019 Subjetiva FIGURA 8 SETOR PÚBLICO EMPRESA E INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR FONTE ENADE 2019 O Brasil está longe de ser um país atrasado do ponto de vista científico e tecnológico O país está em posição intermediária em praticamente todos os indicadores de produção e utilização de conhecimento e de novas tecnologias Em alguns indicadores a situação do país é melhor até do que em alguns países europeus como Portugal ou Espanha e de modo geral estamos à frente de todos os demais países latinoamericanos Talvez nosso pior desempenho esteja nos depósitos de patentes seja no Brasil ou no exterior FONTE ENADE 2019 Disponível em httpwwipeagovbrportalindexphpoption comcontentviewarticleid33511ltemid433 Acesso em 1 out 2019 adaptado 38 UNIDADE 1 ENADE APLICADO À ENGENHARIA CIVIL A partir das informações apresentadas faça o que se pede nos itens a seguir a Cite dois ganhos possíveis para o campo científico do país resultantes de uma boa articulação entre os entes representados da figura valor 50 b Cite dois ganhos possíveis para o campo econômico do país resultantes de uma boa articulação entre os entes representados na figura valor 50 Resolução para responder a essas questões devese apontar dois possíveis ganhos para INEP 2021c a Campo científico ampliação dos recursos para a produção de conhecimento científico voltado para resolução de problemas transferência mútua de conhecimento e de tecnologia ampliação das fontes de financiamento para desenvolvimento de pesquisa como bolsas montagem e manutenção de laboratórios disponibilização de equipamentos e de prestação de serviços b Campo econômico ampliação do investimento na criação de soluções tecnológicas mais acessíveis e mais adequadas às necessidades locais desenvolvimento de tecnologias que propiciem uso sustentável de recursos naturais e de insumos diversos desenvolvimento de novos produtos processos e materiais ajustados às demandas e potencialidade do contexto local desenvolvimento de tecnologias e arranjos que propiciem a constituição de cadeias produtivas mais sustentáveis com maiores aportes e insumos locais desenvolvimento de arranjos produtivos locais com participação das IES aplicação de canais de inserção laboral dos estudantes e egressos diversificação de estruturas produtivas e empresariais do país com startups incubadoras empresa júnior fundação de apoio e joint venture ampliação dos investimentos voltados para o alcance de novas patentes Questão 9 ENADE 2017 Subjetiva A pessoa trans precisa que alguém ateste confirme e comprove que ela pode ser reconhecida pelo nome que ela escolheu Não aceitam que ela se autodeclare mulher ou homem Exigem que um profissional de saúde diga quem ela é Sua declaração é o que menos conta na hora de solicitar judicialmente a mudança dos documentos Disponível em httpwwwebccombr Acesso em 31 ago 2017 adaptado TÓPICO 3 ENADE E SUA INTERDISCIPLINARIEDADE 39 No chão a travesti morre Ninguém jamais saberá seu nome Nos jornais falase de outra morte De tal homem que ninguém conheceu Disponível em httpwwwaminoappscom Acesso em 31 ago 2017 adaptado Usava meu nome oficial feminino no currículo porque diziam que eu estava cometendo um crime que era falsidade ideológica se eu usasse outro nome Depois fui pesquisar e descobri que não é assim Infelizmente ainda existe muita desinformação sobre os direitos das pessoas trans Disponível em httpwwwbrasilelpaiscom Acesso em 31 ago 2017 adaptado Uma vez o segurança da balada achou que eu tinha por engano mostrado o RG do meu namorado Isso quando insistem em não colocar meu nome social na minha ficha de consumação Disponível em httpwwwbrasilelpaiscom Acesso em 31 ago 2017 adaptado Com base nessas falas discorra sobre a importância do nome para as pessoas transgêneras e nesse contexto proponha uma medida no âmbito das políticas públicas que tenha como objetivo facilitar o acesso dessas pessoas à cidadania valor 100 pontos Resolução de acordo com INEP 2021c para responder de forma assertiva a esta questão o acadêmico deve mencionar que o nome materializado nos documentos oficiais de identificação quando não condiz com a identidade de gênero pode gerar diversos problemas relacionados ao acesso das pessoas à cidadania como acesso à saúde e educação direito ao voto e inserção no mundo do trabalho Como política pública o acadêmico deve ser capaz de mencionar algumas voltadas para as questões abordadas facilitar a mudança dos documentos para pessoas transgêneras reconhecendo a autonomia das pessoas em relação à definição de sua identidade de gênero elaboração de leis que garantam a mudança do nome e assegurem outros direitos para as pessoas transexuais ampliação do acesso à saúde por meio do atendimento pelo SUS e da implementação de núcleos de assistência psicológica para pessoas transgêneras e familiares tornar obrigatório que estabelecimentos comerciais e empresas utilizem o nome social das pessoas que assim solicitarem sejam clientes ou empregados 40 UNIDADE 1 ENADE APLICADO À ENGENHARIA CIVIL campanhas de conscientização social contra o preconceito e campanhas educativas específicas a serem realizadas em ambiente escolar desenvolvimento de ações afirmativas de inclusão pessoas transgêneras adoção de sanções legais para quem violar o direito à autodeterminação de gênero TÓPICO 3 ENADE E SUA INTERDISCIPLINARIEDADE 41 AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS GERAIS SUA IMPORTÂNCIA PARA A VIDA DO ESTUDANTE E PARA O PROFISSIONAL DO SÉCULO XXI Ana Barbara Ap Pederiva Fábio Douglas Farias INTRODUÇÃO E OBJETIVOS As avaliações presenciais realizadas pelos alunos dos cursos de graduação a distância são eventos muito importantes e que não podem ser pensados como jogos de memorização Para que ocorram e sejam eficientes existe todo um gerenciamento e uma logística que devem ser desenvolvidos pelas Instituições de Ensino para o planejamento e a execução das provas Contudo além de todo planejamento etc é necessário que as instituições de ensino superior preparem os alunos para a vida cotidiana e para o mundo do trabalho Portanto este trabalho objetiva apresentar como o Setor de Avaliação EaD que é parte integrante da Cruzeiro do Sul Virtual unidade acadêmicoadministrativa que operacionaliza a oferta dos cursos e programas na modalidade a distância e está vinculada à Próreitoria de Educação a Distância do Grupo Cruzeiro do Sul Educacional trabalhou com os sujeitos envolvidos nos itens de avaliação para que os conhecimentos gerais e específicos e ainda as habilidades estivessem presentes nas provas presenciais ENADE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Como é de conhecimento dos profissionais das Instituições de Ensino Superior o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes Enade é um dos procedimentos de avaliação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior SINAES criado pela Lei nº 10861 de 14 de abril de 2004 O objetivo do Enade é avaliar e acompanhar o processo de aprendizagem e o desempenho acadêmico dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares do respectivo curso de graduação suas habilidades para ajustamento às exigências decorrentes da evolução do conhecimento e competências para compreender temas exteriores ao âmbito específico da profissão escolhida ligados à realidade brasileira e mundial e a outras áreas do conhecimento ENADE 2017 Todas as diretrizes e as definições acerca do exame ficam claras na legislação e estão baseadas nas seguintes normas judiciais Lei nº 10861 de 14 de abril de 2004 Criação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior Sinaes LEITURA COMPLEMENTAR 42 UNIDADE 1 ENADE APLICADO À ENGENHARIA CIVIL Portaria Normativa MEC n 5 de 9 de março de 2016 regulamenta o Enade 2016 Portaria Normativa MEC n 40 de 2007 republicada em 2010 Portaria Normativa MEC n 8 de 26 de abril de 2017 Sendo o Enade um componente curricular obrigatório pertencente ao histórico escolar dos acadêmicos e que garante a expedição do diploma é fundamental que as Instituições de Ensino Superior conscientizem os estudantes acerca dos seus instrumentos de avaliação a prova o questionário de impressões dos estudantes sobre a prova e o questionário do estudante Para essa orientação as IEs podem contar com o apoio do Manual do Estudante Enade que apresenta as ações que são de sua responsabilidade para a participação no Exame O Enade 2017 será aplicado no dia 26 de novembro de 2017 e muitas informações já foram disponibilizadas Apesar da obrigatoriedade do trabalho com os acadêmicos no que se refere às competências e habilidades no preparo para o Enade sabemos que uma boa formação depende desse trabalho pois é fundamental que os estudantes consigam analisar diferentes situações do cotidiano e também consigam resolver problemas tomar decisões quando necessário resolver conflitos e é claro que tudo isso deve ser aplicado também no mundo do trabalho A IMPORTÂNCIA DOS CONHECIMENTOS GERAIS PARA A VIDA PROFISSIONAL E A INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO Na contemporaneidade muito se discute sobre a falta de conhecimentos gerais de boa parte dos profissionais das diferentes áreas no Brasil e no mundo A informação chega para boa parte das pessoas por diferentes meios mas será que existe interesse em sair do superficial e realmente aprofundarse sobre o assunto informado Conseguir uma oportunidade no mercado de trabalho não é tarefa fácil Com o mundo globalizado as exigências estão cada vez maiores e possuir distintas experiências e perspectivas faz toda a diferença No entanto ainda é possível perceber o erro de muitos ao acreditarem ser suficiente os ensinamentos obtidos durante a graduação Com isso não buscam informações para complementar sua bagagem MENCACI 2017 No mundo globalizado o bom profissional deve possuir conhecimentos técnicos e específicos de sua área mas é fundamental no mundo do trabalho que ele possua também conhecimentos diversos sobre política economia cultura etc Conhecimentos gerais demonstram por parte de qualquer pessoa uma preocupação e busca incessante por informação conteúdo e atualização Externar estes conhecimentos de forma clara e concisa nos momentos oportunos pode abrir portas e alavancar o sucesso profissional SOUZA 2017 TÓPICO 3 ENADE E SUA INTERDISCIPLINARIEDADE 43 Os conhecimentos múltiplos que adquirimos ao longo da vida são fundamentais para que tenhamos argumentos vocabulário e segurança quando nos apresentamos profissionalmente e na maioria das vezes podem auxiliar no crescimento profissional pois nos tornam competitivos Segundo Chiavenato 2005 p 102 o mercado de trabalho é dinâmico e sofre contínuas mudanças Elas acontecem pelo advento da globalização que favorece os avanços tecnológicos e exigem à adaptação dos profissionais favorecendo a competitividade entre as pessoas e as empresas Para serem competitivos os profissionais precisam ter como características agilidade flexibilidade proatividade inovação e empreendedorismo entre outras A partir das novas tecnologias é que se percebe que não somente as máquinas e equipamentos tornamse obsoletos as habilidades e competências também por isso as pessoas buscam agregar novos conhecimentos para obter vantagem competitiva DIAS 2017 A ideia de progresso ou desenvolvimento pessoal se transformou Quase tudo foi individualizado e privatizado o que leva a maioria das pessoas a se preocupar com sua vivência material e assim se torna centro do seu próprio planejamento BAUMAN 2001 O profissional do século XXI portanto precisa possuir habilidades e competências que possam auxiliálo nas organizações pois isso irá ser o diferencial que a maioria dos recrutadores busca Todas as pessoas que iniciam sua vida profissional têm um objetivo em comum ser reconhecido pelo trabalho que realiza A verdade é que para obter uma carreira bemsucedida é necessário possuir diversas qualidades e oferecer o diferencial que os recrutadores buscam As carreiras sólidas e as posições de destaques são construídas através do empenho e ousadia que todos os profissionais devem buscar MARQUES 2017 Sabemos que as práticas culturais e preferências como a frequência aos museus concertos exposições e leituras estão associados ao nível de instrução e à origem social BOURDIEU 2008 No entanto o bom profissional precisa ampliar seus horizontes para poder colocar em prática seus conhecimentos em diferentes contextos e aumentar suas chances de empregabilidade e obter sucesso profissional Os conhecimentos gerais são importantes para os profissionais das diferentes áreas de atuação que precisam se adequar ao mercado de trabalho pois são qualificações necessárias e exigidas pelos empregadores mas também para a sociedade como um todo pois as capacidades de analisar criticamente e de resolução de problemas são importantes para as transformações sociais e a melhoria da vida das pessoas 44 UNIDADE 1 ENADE APLICADO À ENGENHARIA CIVIL AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS GERAIS PARA OS ACADÊMICOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EAD NO GRUPO CRUZEIRO DO SUL EDUCACIONAL Analisando as reais necessidades impostas pelo mundo do trabalho e também os objetivos do Enade discutidos anteriormente a Próreitoria de Educação a Distância PREAD o Setor de Avaliação EaD coordenadores e professores do Grupo Cruzeiro do Sul Educacional iniciaram discussões para que pudéssemos auxiliar nossos acadêmicos para além dos conhecimentos específicos e assim as ações para a conscientização e capacitação dos estudantes se iniciaram no que diz respeito aos chamados conhecimentos gerais Sabemos que adquirir conhecimentos gerais é um processo lento e deve ser um hábito comum a todo profissional arrojado e engajado na sua profissão Ler bons livros variando a literatura a cada nova leitura desenvolve e aprimora o nosso senso crítico isto é a capacidade de ler e interpretar cenários a nossa volta e ao mesmo tempo nos posicionar de maneira efetiva e contundente quer a favor quer contra ou ainda com uma postura neutra Revistas especializadas reforçam o conhecimento acerca do tema abordado e lido Jornais e sites de notícias nos atualizam com as informações de momento tão necessárias para nos manter informados acerca de tantos acontecimentos ocorridos em lugares tão diferentes FERREIRA 2017 Mas como colocar em prática a teoria A Próreitoria de Educação a Distância PREAD definiu uma comissão composta por 13 profissionais que atuam nos cursos EaD e a partir daí algumas reuniões foram realizadas para a definição de estratégias de ação Nas reuniões foram analisadas pela comissão as provas do Enade dos últimos 5 anos para identificação dos temas recorrentes que eram cobrados dos alunos sobre conhecimentos gerais Definiramse dois temas que a partir daí iríamos trabalhar com nossos acadêmicos dos cursos de Graduação EaD Os coordenadores de curso e a comissão indicaram professores que foram responsáveis pela elaboração de questões e também pela indicação de materiais artigos reportagens sites documentários etc que foram disponibilizados para os acadêmicos no AVA Blackboard em uma disciplina específica sobre conhecimentos gerais Nessa disciplina os alunos puderam se atualizar sobre temas contemporâneos e também realizar um simulado para verificar seus conhecimentos Outra ação da comissão foi repensar o sistema de avaliação para incluir os conhecimentos gerais As disciplinas que compõem os Cursos de Graduação a distância possuem um sistema de avaliação que contempla atividades avaliativas online e presenciais As Avaliações Presenciais Prova Regimental A1 eou Avaliação Final AF compõem 60 da Nota Final NF enquanto as Atividades Avaliativas Online A2 compõem os 40 restantes TÓPICO 3 ENADE E SUA INTERDISCIPLINARIEDADE 45 Como o Sistema de Avaliação Presencial dos Cursos de Graduação EaD foi repensado definiuse que as avaliações presenciais seriam constituídas por questões de conteúdo específicopor disciplina e por questões de conhecimentos gerais e na prova poderão ser avaliados também os conhecimentos dos alunos sobre temas que envolvam cultura e arte avanços tecnológicos política ecologia responsabilidade social vida urbana e rural entre outros CONSIDERAÇÕES FINAIS Considerando o contexto atual em que a busca por profissionais que saibam lidar com a multiplicidade de situações presentes no mundo em que vive e no contexto profissional é imperativo pensar em um processo de formação profissional que leve também em consideração a significativa articulação dos saberes inerentes ao campo profissional e a própria vida é fundamental para as Instituições de Ensino Dessa forma entendemos que o processo de avaliação nos cursos de Graduação EaD pode contribuir com a formação de nossos alunos ao possibilitar mais uma oportunidade para que possam articular os conhecimentos adquiridos ao longo do estudo das disciplinas com os conhecimentos gerais adquiridos ao longo da sua vida Pensando nisso optamos pela criação e integração da disciplina de Conhecimentos Gerais que trata de questões ligadas aos principais assuntos relacionados às sociedades por exemplo tecnologia da informação e comunicação cultura arte política ecologia responsabilidade social sustentabilidade entre outros O processo avaliativo também tem uma importante contribuição na formação do profissional na medida que possibilita ao aluno futuro profissional trabalhar de forma articulada os conhecimentos específicos da área profissional e com os conhecimentos gerais adquiridos ao longo da vida Além disso entendemos como sendo um dos objetivos da avaliação identificar elementos que demonstrem que o aluno além de desenvolver habilidades também consiga utilizálas na resolução de problemas o que podemos entender de uma maneira objetiva como competência Como as avaliações presenciais dos Cursos de Graduação EaD seguindo a nova proposta apresentada anteriormente ocorrerão no final do mês de maio de 2017 ainda não temos resultados qualitativos e quantitativos para apresentar Mesmo assim acreditamos que as discussões teóricas e as ações práticas realizadas pelos sujeitos envolvidos na elaboração dos itens e dos processos de gestão das avaliações presenciais poderão contribuir em demasia para a formação dos estudantes e ainda para sua colocação no mercado de trabalho FONTE Adaptado de PEDERIVA A B A FARIAS F D Avaliação de Conhecimentos Gerais sua importância para a vida do estudante e para o profissional do século XXI Disponível em http wwwabedorgbrcongresso2017trabalhospdf436pdf Acesso em 12 jan 2021 46 RESUMO DO TÓPICO 3 Neste tópico você aprendeu que Entre os temas mais cobrados no exame estão os de formação geral do acadêmico em Engenharia Civil A interdisciplinaridade da prova do ENADE reforça a necessidade de o acadêmico estar ligado às principais notícias e acontecimentos no Brasil e no mundo sendo de extrema importância a preparação para as questões chamadas de caráterformação geral É necessário conhecer o que se espera do candidato quanto ao seu perfil profissional como a capacidade de fazer escolhas éticas e responsáveis além de buscar sempre a inovação de projetos materiais e técnicas Ficou alguma dúvida Construímos uma trilha de aprendizagem pensando em facilitar sua compreensão Acesse o QR Code que levará ao AVA e veja as novidades que preparamos para seu estudo CHAMADA 47 1 ENADE 2019 Analise a figura e o texto a seguir ALDEIAS EM RORAIMA E PARÁ FONTE ENADE 2019 O Supremo Tribunal Federal definiu em 2009 os critérios para o reconhecimento de determinada terra como território indígena sendo eles o marco da tradicionalidade da ocupação o marco temporal da ocupação o marco da concreta abrangência e finalidade prática da ocupação tradicional e por fim o marco da proporcionalidade que consiste na aplicação do princípio da proporcionalidade em matéria indígena De acordo com o marco da tradicionalidade da ocupação para que uma terra indígena possa ser considerada tradicional as comunidades indígenas devem demonstrar o caráter de perdurabilidade de sua relação com a terra caráter este demonstrado em sentido de continuidade etnográfica Disponível em httpsdoiorg1012957publicum201837271 Acesso em 27 set 2019 adaptado Com base nas imagens e nas informações acerca dos referidos marcos para o reconhecimento de determinada terra indígena analise as afirmações a seguir I A tradicionalidade é um elemento fundamental para a perpetuação dos vínculos territoriais das populações indígenas já que remete ao caráter estático de seus modos de vida II Os marcos de reconhecimento da ocupação viabilizam o alcance do direito de utilização das terras em diferentes tipos de atividades produtivas por parte das comunidades indígenas III O critério de ocupação tradicional considera que a terra indígena AUTOATIVIDADE 48 proporciona elementos materiais e simbólicos essenciais à transmissão dos legados culturais entre gerações IV O reconhecimento de terras ancestrais integrase à lógica da homogeneidade cultural já que esta medida valoriza a cultura e a participação dos povos indígenas como elementos do amálgama cultural brasileiro Assinale a alternativa que apresenta as afirmações CORRETAS a I e III b I e IV c II e III d I II e IV e II III e IV 2 ENADE 2011 Leia o texto a seguir Com o advento da República a discussão sobre a questão educacional tornase pauta significativa nas esferas dos Poderes Executivo e Legislativo tanto no âmbito Federal quanto no Estadual Já na Primeira República a expansão da demanda social se propaga com o movimento da escola novista no período getulista encontramse as reformas de Francisco Campos e Gustavo Capanema no momento de crítica e balanço do pós1946 ocorre a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em 1961 É somente com a Constituição de 1988 porém que os brasileiros têm assegurada a educação de forma universal como um direito de todos tendo em vista o pleno desenvolvimento da pessoa no que se refere a sua preparação para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho O artigo 208 do texto constitucional prevê como dever do Estado a oferta da educação tanto a crianças como àqueles que não tiveram acesso ao ensino em idade própria à escolarização cabida Nesse contexto avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas A relação entre educação e cidadania se estabelece na busca da universalização da educação como uma das condições necessárias para a consolidação da democracia no Brasil PORQUE Por meio da atuação de seus representantes nos Poderes Executivos e Legislativo no decorrer do século XX passou a ser garantido no Brasil o direito de acesso à educação inclusive aos jovens e adultos que já estavam fora da idade escolar A respeito dessas asserções assinale a alternativa CORRETA 49 a As duas são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira b As duas são proposições verdadeiras mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira c A primeira é uma proposição verdadeira e a segunda falsa d A primeira é uma proposição falsa e a segunda verdadeira e Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas 3 ENADE 2014 As mulheres frequentam mais os bancos escolares que os homens dividem seu tempo entre o trabalho e os cuidados com a casa geram renda familiar porém continuam ganhando menos e trabalhando mais que os homens As políticas de benefícios implementadas por empresas preocupadas em facilitar a vida das funcionárias que têm criança pequena em casa já estão chegando ao Brasil Acordos de horários flexíveis programas como auxílio creche auxíliobabá e auxílioamamentação são alguns dos benefícios oferecidos Disponível em httpwww1folhauolcombr Acesso em 30 jul 2013 adaptado JORNADA MÉDIA TOTAL DE TRABALHO POR SEMANA NO BRASIL EM HORAS FONTE ENADE 2014 Disponível em httpipeagovbr Acesso em 30 jul 2013 Considerando o texto e o gráfico avalie as afirmações a seguir I O somatório do tempo dedicado pelas mulheres aos afazeres domésticos e ao trabalho remunerado é superior ao dedicado pelos homens independentemente do formato da família II O fragmento de texto e os dados do gráfico apontam para a necessidade de criação de políticas que promovam a igualdade entre os gêneros no que concerne por exemplo o tempo médio dedicado ao trabalho e remuneração recebida 50 III No fragmento de reportagem apresentado ressaltase a diferença entre o tempo dedicado por mulheres e os homens ao trabalho remunerado sem alusão aos afazeres domésticos Assinale a alternativa que apresenta as afirmações CORRETAS a I apenas b III apenas c I e II apenas d II e III apenas e I II e III 4 ENADE 2017 Leia os textos a seguir Texto 1 Em 2001 a incidência de sífilis congênita transmitida da mulher para o feto durante a gravidez era de um caso a cada mil bebês nascidos vivos Havia uma meta da Organização PanAmericana da Saúde e da Unicef de essa ocorrência diminuir no Brasil chegando em 2015 a 5 casos de sífilis congênita por 10 mil nascidos vivos O país não atingiu esse objetivo tendo se distanciado ainda mais dele embora o tratamento para sífilis seja relativamente simples à base de antibióticos Tratase de uma doença para a qual a medicina já encontrou a solução mas a sociedade ainda não Disponível em httpwww1follhauolcombr Acesso em 23 jul 2017 adaptado Texto 2 O Ministério da Saúde anunciou que há uma epidemia de sífilis no Brasil Nos últimos cinco anos foram 230 mil novos casos um aumento de 32 somente entre 2014 e 2015 Por que isso aconteceu Primeiro ampliouse o diagnóstico com o teste rápido para sífilis realizado na unidade básica de saúde e cujo resultado sai em 30 minutos Aí vem o segundo ponto um dos mais negativos que foi o desabastecimento no país da matériaprima para a penicilina O Ministério da Saúde importou essa penicilina mas por um bom tempo não esteve disponível e isso fez com que mais pessoas se infectasse O terceiro ponto é a prevenção Houve nos últimos dez anos uma redução do uso de preservativo o que aumentou e muito a transmissão A incidência de casos de sífilis que em 2010 era maior entre homens hoje recai sobre as mulheres Por que a vulnerabilidade neste grupo está aumentando As mulheres ainda são as mais vulneráveis a doenças sexualmente transmissíveis DST de uma forma geral Elas têm dificuldade de negociar o preservativo com o parceiro por exemplo Mas o acesso da mulher ao diagnóstico também é maior por isso é mais fácil contabilizar essa população Quando um homem faz o exame para a sífilis Somente quando tem sintoma aparente ou outra doença E a sífilis pode ser uma doença silenciosa A mulher 51 por outro lado vai fazer o prénatal e automaticamente faz o teste para a sífilis No Brasil estimase que apenas 12 dos parceiros sexuais recebam tratamento para sífilis Entrevista com Ana Gabriella Travassos presidente da regional baiana da Sociedade Brasileira de Doenças Sexualmente Transmissíveis Disponível em httpwwwagenciapatriciaglavaoorgbr Acesso em 25 jul 2017 adaptado Texto 3 Vários estudos constam que os homens em geral parecem mais de condições severas e crônicas de saúde que as mulheres e morrem mais que elas em razão de doenças que levam a óbito Entretanto apesar de as taxas de morbimortalidade masculinas assumirem um peso significativo observase que a presença de homens nos serviços de atenção primária à saúde é muito menor que a de mulheres GOMES R NASCIMENTO E ARAUJO F Por que os homens buscam menos os serviços de saúde do que as mulheres As explicações de homens com baixa escolaridade e homens com ensino superior Cad Saúde Pública online v 23 n 3 2007 adaptado A partir das informações apresentadas redija um texto acerca do tema Epidemia de sífilis congênita no Brasil e relações de gênero Em seu texto aborde os seguintes aspectos a A vulnerabilidade das mulheres às DSTs e o papel social do homem em relação à prevenção dessas doenças b Duas ações especificamente voltadas para o público masculino a serem adotadas no âmbito das políticas públicas de saúde ou de educação para reduzir o problema 5 ENADE 2014 Leia o texto a seguir Os desafios da mobilidade urbana associamse à necessidade de desenvolvimento urbano sustentável A ONU define esse desenvolvimento como aquele que assegura qualidade de vida incluídos os componentes ecológicos culturais políticos institucionais sociais e econômicos que não comprometam a qualidade de vida das futuras gerações O espaço urbano brasileiro é marcado por inúmeros problemas cotidianos e por várias contradições Uma das grandes questões em debate diz respeito à mobilidade urbana uma vez que o momento é de motorização dos deslocamentos da população por meio de transporte coletivo e individual Considere os dados do quadro a seguir 52 MOBILIDADE URBANA EM CIDADES COM MAIS DE 500 MIL HABITANTES FONTE ENADE 2014 Tendo em vista o texto e o quadro de mobilidade urbana apresentados redija um texto dissertativo contemplando os seguintes aspectos a Consequências para o desenvolvimento sustentável do uso mais frequente do transporte motorizado b Duas ações de intervenção que contribuem para a consolidação de política pública de incremento ao uso de bicicleta na cidade mencionada assegurandose o desenvolvimento sustentável 53 REFERÊNCIAS BRASIL Lei nº 10861 de 14 de abril de 2004 Institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior SINAES e dá outras providências 2004 Disponível em httpwwwplanaltogovbrccivil03ato200420062004lei l10861htm Acesso em 5 jan 2021 BRITO M R F O SINAES e o ENADE da concepção à implantação Avalia ção Sorocaba v 13 n 3 p 841850 2008 Disponível em httpperiodicos unisobrojsindexphpavaliacaoarticleview287288 Acesso em 1 abr 2021 FURB FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU O que é o ENADE 2019 Disponível em httpwwwfurbbrwebuplarqui vos202005041331460Perguntas20ENADE202020pdf20210115194930 2020 Acesso em 9 jan 2021 INEP Documentos e legislação 2021a Disponível em httpportalinepgov breducacaosuperiorenadeeditaiseportarias Acesso em 10 jan 2021 INEP ENADE 2021b Disponível em httpswwwgovbrinepptbrareasde atuacaoavaliacaoeexameseducacionaisenade Acesso em 8 jan 2021 INEP Provas e gabaritos 2021c Disponível em httpportalinepgovbreduca caosuperiorenadeprovasegabaritos Acesso em 11 jan 2021 INEP Cálculo do conceito ENADE 2009 Disponível em httpsdownload inepgovbrdownloadenade2008conceitoenadefinalcorrigida17122009 pdf Acesso em 8 jan 2021 INEP ENADE 2011 2011 Disponível em httpsdownloadinepgovbreduca caosuperiorenadeprovas2011ARQUITETURAEURBANISMOpdf Acesso em 1 abr 2021 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Portaria nº 495 de 31 de maio de 2019 Dis põe sobre o componente específico da área de Engenharia Civil do Enade 2019 2019a Disponível em httpswwwingovbrwebdouportarian495de 31demaiode2019149881901 Acesso em 5 jan 2021 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Portaria nºº 518 de 31 de maio de 2019 Dispõe sobre o componente de Formação Geral do Enade 2019 2019b Dis ponível em httpswwwingovbrwebdouportarian518de31demaio de2019149882547 Acesso em 5 jan 2021 54 55 UNIDADE 2 ENADE CONTEÚDOS GERAIS DA ENGENHARIA CIVIL OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM PLANO DE ESTUDOS A partir do estudo desta unidade você deverá ser capaz de familiarizarse com o estilo das questões do Exame Nacional de Desem penho dos Estudantes ENADE relembrar temasconteúdos de caráter geral aplicados à Engenharia Ci vil que são aqueles relacionados à estatística à mecânica dos sólidos e fluidos às ciências do ambiente entre outros resolver questões de forma objetiva e assertiva Esta unidade está dividida em três tópicos No decorrer da unidade você encontrará autoatividades com o objetivo de reforçar o conteúdo apresentado TÓPICO 1 MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA ECONOMIA E INFORMÁTICA TÓPICO 2 MECÂNICA DOS SÓLIDOS E DOS FLUIDOS E ELETRICIDADE APLICADA TÓPICO 3 CIÊNCIAS DO AMBIENTE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOS MATERIAIS E METODOLOGIAS Preparado para ampliar seus conhecimentos Respire e vamos em frente Procure um ambiente que facilite a concentração assim absorverá melhor as informações CHAMADA 56 57 UNIDADE 2 1 INTRODUÇÃO Neste tópico iniciaremos com a resolução de atividades que já constaram no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes ENADE de edições anteriores conteúdos de formação geral dentro do curso de Engenharia Civil Inicialmente abordaremos exercícios que englobam conhecimento Matemático e de Probabilidade e Estatística aplicada à área Em seguida atividades sobre Economia aplicada à Engenharia Civil serão solucionadas a fim de trazer conceitos e diretrizes sobre esse tema Finalmente traremos de questões com foco em Informática principalmente no que se diz respeito a algoritmos As autoatividades ao final do tópico têm como objetivo trazer um apanhado geral sobre os conteúdos cobrados na prova do ENADE nessa primeira etapa 2 MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA APLICADA À ENGENHARIA CIVIL O estudante de Engenharia Civil e futuro profissional utiliza a Matemática com o objetivo de criar modelos e padrões além de identificar e resolver problemas práticos do dia a dia da profissão Nessa grande área existe a Probabilidade e Estatística aplicada que visa ao estudo e à compreensão de conceitos e definições do cálculo de probabilidade por exemplo definir o espaço amostral em que o cálculo será realizado modelos probabilísticos de distribuição e análises estatísticas de observações De forma complementar noções de Informática e programação são de vital importância para o estudante de Engenharia Civil capacitandoo a desenvolver soluções que facilitem sua atuação profissional A seguir veremos quatro exercícios que constaram nos últimos ENADEs 2005 2011 2014 2017 e 2019 sendo dois voltados para a área da Matemática de forma geral um terceiro sobre Probabilidade e Estatística além de uma atividade abordando conceitos de Expressão Gráfica TÓPICO 1 MATEMÁTICA E PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA ECONOMIA E INFORMÁTICA UNIDADE 2 ENADE CONTEÚDOS GERAIS DA ENGENHARIA CIVIL 58 Questão 1 ENADE 2005 Considere a Terra como sendo esférica com raio igual a 6400 km conforme mostra a figura a seguir FIGURA 1 ESFERA REPRESENTANDO A TERRA FONTE ENADE 2005 Nessa situação concluise que um arco de 1 de amplitude sobre um paralelo de latitude igual a 45 mede aproximadamente em km a 25 b 55 c 78 d 91 e 448 Resposta alternativa C Sabese com base na trigonometria que sen 45 raio do paraleloraio da terra ou seja 07 raio do paralelo6400 raio do paralelo 4480 km O comprimento do arco corresponde a uma volta inteira da esfera sendo que 1 volta inteira 2πr Para o ângulo de 1 devese dividir o valor de uma volta inteira por 360 portanto Arco de 1º amplitude 2 x 314 x 4480360 para 1 7815 km Questão 2 ENADE 2017 A importância da otimização do processo produtivo é inegável Do ponto de vista matemático para otimizar determinada grandeza é necessário modelála de acordo com uma função e a partir daí conforme a situação procurar um máximo ou um mínimo Uma das formas usadas para minimizar funções é o método dos multiplicadores de Lagrange TÓPICO 1 MATEMÁTICA E PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA ECONOMIA E INFORMÁTICA 59 Uma fábrica de latinhas de refrigerante deve propor uma lata cilíndrica de volume V0 Essa lata será fabricada usando duas ligas metálicas distintas sendo uma para a parte lateral e outra para a base e a tampa Desejase calcular o raio r e a altura h da lata para que o custo de sua produção seja o menor possível Sabe se que a área total da lata é dada por Arh e que o custo total de produção da lata que depende apenas do material utilizado na produção é Crh Para a solução desse problema será utilizado o método dos multiplicadores de Lagrange Com base nessa situação avalie as afirmações a seguir acerca da solução desse problema I O custo de produção da lata pode ser expresso por Crh 2πK₁rh K₂r² em que K₁ e K₂ são constantes que dependem do custo de cada uma das ligas metálicas por unidade de área II A função a ser minimizada da área total da lata é Arh 2πrh 2πr² III O vínculo na minimização relacionado ao volume da lata é dado por grh πr²h V₀ IV O sistema de equações a ser montado é Crh λπgrh no qual λ é dominado multiplicador de Lagrange É correto apenas o que se afirma em a I e II b I e IV c II e III d I III e IV e II III e IV Resposta alternativa D Afirmação I correta para calcular a função custo C que é dependente do r raio e h altura do cilindro sabese que a liga metálica do tronco é diferente da liga das duas tampas Portanto temse Crh K₁2π r² Crh 2π r h K₂ r² Afirmação II incorreta a equação de Arh está correta mas para minimizar a função custo não é necessário minimizar a função área Afirmação III correta grh 0 representará uma curva de nível será a restriçãocusto no cálculo de método de multiplicadores de Lagrange Afirmação IV correta conforme o método de multiplicadores de Lagrange a função custo Crh pertence à curva de nível grh 0 e o objetivo é encontrar o ponto de mínimo da função menor custo na curva Os vetores gradientes Crh e grh serão paralelos nesse ponto de mínimo ou seja serão múltiplos e podem ser representados pela constante que representa a multiplicidade paralelismo desses dois vetores λ UNIDADE 2 ENADE CONTEÚDOS GERAIS DA ENGENHARIA CIVIL 60 Para aprimorar seus conhecimentos sobre o Método de Multiplicadores Condicionais de Lagrange assista à seguinte videoaula httpwwwyoutubecom watchviPyMGocdQyUabchannelProfMURAKAMIMATEMC381TICARAPIDOLA DICAS Questão 3 ENADE 2014 Supondo que a distância percorrida por um ciclista que pedala regularmente pode ser inferida pela variável aleatória x com densidade de probabilidade normal Com µ 25 km e σ² 25 km² A duração média do seu treino é de 1h15min Com base nesses dados avalie as afirmações a seguir I A velocidade média de cada treino é de 217 kmh II A distância média percorrida em cada treino é de 25 km III A área média percorrida em cada treino é de 25 km² IV A distância percorrida de cada treino em um desviopadrão está entre 20 km e 30 km V A velocidade média de cada treino em um desviopadrão está entre 16 kmh e 24 kmh É correto apenas o que se afirma em a I b I e IV c II e III d III e V e II IV e V Resposta alternativa E Com base nos princípios da distribuição normal probabilidade e estatística que diz que uma variável aleatória x tem Distribuição Normal com parâmetros se sua função densidade de probabilidade é dada por TÓPICO 1 MATEMÁTICA E PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA ECONOMIA E INFORMÁTICA 61 Assim por definição a média da Distribuição Normal é dada por e a Variância é dada por Ressaltase que a variável aleatória x pode assumir todo e qualquer valor real Analisando as afirmações Afirmação I incorreta Conforme os dados da questão a média da distribuição é µ 25 Km e a duração média do treino é de 1h15min Ao transformar o tempo para horas temse 1h 60 min xh 15 min x 025 h Assim o tempo médio em horas é de 125 e a velocidade média será 25125 20 kmh Afirmação II correta Se a média da distribuição é µ logo a distância média µ 25 km Afirmação III incorreta A questão trata a respeito do treinamento que é medido em distância percorrida e tempo gasto e não se refere à área percorrida Afirmação IV correta O desviopadrão é dado pela raiz quadrada da variância Nesse caso a variância é dada por σ² 25 km² Então σ 5 km Com a média µ 25 km teremos o intervalo com base no desviopadrão de 20 e 30 km Afirmação V correta Sabendo que o desviopadrão da distância percorrida é σ 5 km devese dividilo pelo tempo médio em horas que é de 125 Assim 5125 4 kmh 21 EXPRESSÃO GRÁFICA A expressão gráfica é de extrema importância no campo da Engenharia pois é por meio dela que todos os dados relativos a projetos podem ser interpretados Questão 4 ENADE 2008 Na linguagem da representação gráfica são utilizados recursos variados que vão dos traços à mão livre a imagens resultantes de modelos tridimensionais 3D em computador Nas áreas técnicas a comunicação por imagens se dá principalmente por meio de desenhos em que se empregam linhas traçados técnicas e métodos precisos e claramente definidos É o chamado de desenho técnico As figuras a seguir mostram uma perspectiva técnica de um objeto e três de suas vistas ortográficas desenhadas de acordo com a norma brasileira NBR 10067 UNIDADE 2 ENADE CONTEÚDOS GERAIS DA ENGENHARIA CIVIL 62 FIGURA 2 PERSPECTIVA TÉCNICA E SUAS VISTAS ORTOGRÁFICAS FONTE ENADE 2008 Analisando as figuras concluise que a Foi empregado nas vistas ortográficas o método de projeção chamado 3º diedro no qual a vista inferior é desenhada abaixo da vista frontal e a vista lateral direita é desenhada à direita da vista frontal b Foi desenhada além das vistas ortográficas uma perspectiva isométrica que permite uma boa visualização do objeto c As faces A e B são as faces frontais do objeto de acordo com o posicionamento das vistas d A linha tracejada no desenho das vistas indica a existência de uma aresta invisível que não aparece na perspectiva e A perspectiva e as três vistas apresentadas são insuficientes para se determinar que a face oposta à D é vertical Resposta alternativa B Afirmação A é incorreta pois é desenhada a vista superior e não inferior Afirmação C é incorreta pois as faces frontais de acordo com as vistas são A e D Afirmação D as linhas tracejadas no desenho indicam uma aresta que não é observada nas vistas só é possível ver apenas na perspectiva Afirmação E é falsa pois os desenhos são suficientes para visualizar a face oposta à D é vertical Portanto a afirmação B é a alternativa correta afirmativa completa Para relembrar o que são as Vistas Ortográficas e Perspectivas assista à seguinte videoaula httpswwwyoutubecomwatchvsZ2cIHBwdTst13sab channelUNIVESP DICAS TÓPICO 1 MATEMÁTICA E PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA ECONOMIA E INFORMÁTICA 63 3 ECONOMIA APLICADA À ENGENHARIA CIVIL A capacitação do futuro profissional em Engenharia Civil no que se refere à Economia é imprescindível pois busca a compreensão do funcionamento e do comportamento das relações econômicas que regem a alocação de produtos e recursos É necessário que o acadêmico entenda como e onde podem ser aplicados seus conceitos e quais são as consequências dessas relações na alocação de recursos naturais e bens comuns na área Além disso devese ser capaz de sintetizar os conhecimentos sobre mercado e relações econômicas Questão 5 ENADE 2011 Uma empresa fez um investimento de R 10000000 com uma taxa de retorno no primeiro mês de 10 no final desse período necessitou fazer uma retirada de R 500000 A empresa fez uma segunda aplicação do saldo a uma taxa de retorno de 8 Em um terceiro período a empresa reaplicou por mais um mês o saldo restante acrescido de R 700000 agora a uma taxa de retorno de 10 A movimentação financeira da empresa está representada no fluxo de caixa apresentado a seguir FIGURA 3 REPRESENTAÇÃO DO FLUXO DE CAIXA FONTE ENADE 2011 Com base na situação apresentada o valor final VF do investimento da empresa será de Saiba mais sobre Economia aplicada recorrendo à leitura das seguintes bibliografias SAMANEZ C P Engenharia econômica São Paulo Ed Prentice Hall 2009 TORRES O F F Fundamentos de Engenharia Econômica São Paulo Thomson Pioneira 2006 CHAMADA UNIDADE 2 ENADE CONTEÚDOS GERAIS DA ENGENHARIA CIVIL 64 a R 13480000 b R 13240000 c R 12890000 d R 12770000 e R 10200000 Resposta alternativa B Inicialmente a empresa fez uma aplicação de R 10000000 por 1 mês a 10 portanto no final desse período terá 10000000 110 R 11000000 Depois retirou 500000 restando então R 10500000 aplicandoa a 8 durante 1 mês 10500000 108 R 11340000 Finalmente ele acrescenta mais R 700000 somando 12040000 e aplica à 10 por mais 1 mês totalizando em 12040000 110 R 132 44000 o valor final VF do investimento Questão 6 ENADE 2014 Uma indústria de blocos cerâmicos pretende utilizar queima de biomassa resultante de resíduos de madeira para gerar energia térmica para seus fornos que atualmente utilizam gás natural Tal iniciativa poderá reduzir o consumo de combustível porém será necessário um investimento no valor de 20 do consumoano atual de combustível visando à adaptação dos fornos Além disso o transporte anual dos resíduos da fonte geradora até a indústria irá custar 5 do consumoano atual de combustível Estimase que essa alteração promova uma economia no consumoano atual de combustível de 10 ao ano A partir da situação descrita avalie as afirmações a seguir I A partir do quinto ano a indústria começaria a ter benefícios econômicos II Na proposta apresentada a indústria substituiria o combustível atual por uma fonte de energia com menor produção e emissão de partículas devido ao processo de combustão particulados III Na proposta apresentada a indústria substituiria o combustível atual por uma fonte renovável de energia IV O valor do investimento supera os benefícios promovidos com a economia de combustível durante os 5 primeiros anos É correto apenas o que se afirma em a II b IV c I e II d I e III e III e IV Resposta alternativa D Afirmação I correta serão necessários 4 anos para que a empresa consiga pagar o investimento feito sendo somente a partir do 5º ano que a empresa começará a receber os benefícios porque a cada ano a empresa terá um lucro de 5 consumoano 10 de economia menos 5 de custo que multiplicado TÓPICO 1 MATEMÁTICA E PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA ECONOMIA E INFORMÁTICA 65 por 4 anos dará os 20 consumoano investido Afirmação II incorreta a geração de energia precisa ser a mesma para que a indústria mantenha os seus níveis de produtividade A emissão de partículas devido ao processo de combustão da biomassa é menor o que torna esta fonte de geração de energia menor poluente Afirmação III correta a queima de biomassa resultante de resíduos de madeira para gerar energia térmica em substituição ao gás natural é uma alternativa para a redução da geração de poluentes atmosféricos Afirmação IV incorreta o valor do investimento supera os benefícios promovidos com a economia de combustível somente nos três primeiros anos No quarto ano o valor do investimento se iguala à economia de combustível A partir do quinto ano a economia de combustível supera o valor do investimento Questão 7 ENADE 2008 Na representação dos diagramas dos fluxos de caixa dos casos I e II a seguir representados as setas para baixo representam os valores em reais desembolsados para empréstimo e as setas para cima as receitas ou economias realizadas FIGURA 4 FLUXOS DE CAIXA PARA OS CASOS I E II FONTE ENADE 2008 As taxas anuais dos jutos dos empréstimos nos casos I e II foram respectivamente a 02 e 015 b 2 e 15 c 2 e 45 d 20 e 15 e 20 e 45 Resposta alternativa D Devese calcular os juros compostos Jc valor presente 1 taxa de jurosperíodo portanto Para o Caso I 1200000 1000000 1 taxa de jutos¹ taxa de juros 02 20 Para o Caso II 3450000 3000000 1 taxa de juros¹ taxa de juros 015 15 UNIDADE 2 ENADE CONTEÚDOS GERAIS DA ENGENHARIA CIVIL 66 4 INFORMÁTICA O conhecimento sobre Informática é imprescindível para o Engenheiro Civil principalmente para a elaboração de projetos e gestão de obras Dentro dessa área a programação proporciona a possibilidade de aprender as linguagens de programação eou saber ler códigos de um programa permitindo o desenvolvimento de um raciocínio lógico mais aguçado Questão 8 ENADE 2014 Observe o programa classificador sort em pseudocódigo apresentado a seguir FIGURA 5 PROGRAMA CLASSIFICADOR PSEUDOCÓDIGO FONTE ENADE 2014 Esse programa classifica em ordem a Decrescente notas de alunos e nomes de alunos de mesma nota b Alfabética crescente nomes e notas de alunos de mesmo nome c Decrescente notas de alunos d Alfabética crescente nomes de alunos e Crescente notas de alunos Resposta alternativa C Esta questão aborda sobre algoritmo básico de classificação em que no início se tem a indicação das variáveis literais nome e numéricas nota No TÓPICO 1 MATEMÁTICA E PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA ECONOMIA E INFORMÁTICA 67 primeiro laço de repetição para de entrase com cinco nomes e cinco notas começando na posição 0 sendo preenchida até a posição 4 para os nomes Nos dois próximos laços de repetição para de se percorrem as posições da variável nota e se realiza a classificação por notas e de maneira decrescente pois se tem o laço para i de 0 até 4 ou seja para cada valor de i a variável j do próximo laço de repetição assume i1 até 4 Assim o algoritmo compara se nota i menor ou igual à nota j se o valor de nota j for maior ou igual ao valor de nota i os valores destas posições serão trocados usando a variável a u para não perder a informação de nota i Portanto o maior valor de todas as notas será colocado na posição 0 da sua variável nota Atenção a variável nome é apenas atualizada de forma análoga mantendo sua correspondência com cada nota de aluno A comparação de valores e sua troca de posição para obter a ordenação decrescente de notas se nota i nota j então aux nota i nota i nota j nota j aux Questão 9 ENADE 2017 Supondo que determinado programa de computador seja executado por meio de 13 etapas com tempo médio de 50 segundos ao todo e dispersão relativa de 10 em torno da média considere que uma equipe de engenharia propõe um novo algoritmo que reduz em 30 o tempo de execução de todas as 13 etapas desse programa Nesse contexto avalie as afirmações a seguir a respeito do tempo de execução do novo algoritmo I O tempo médio por etapa será de 325 segundos II O desvio padrão permanecerá inalterado III A dispersão relativa em torno da média permanecerá inalterada É correto o que se afirma em a I apenas b III apenas c I e II apenas d II e III apenas e I II e III Resposta alternativa B Afirmação I incorreta a média inicial é dada pela soma de tempo de cada uma das 13 etapas dividido por 13 número de etapa totalizando 50 segundos Após o novo algoritmo há uma redução de 30 do tempo de execução então 50 x 70 35 segundos UNIDADE 2 ENADE CONTEÚDOS GERAIS DA ENGENHARIA CIVIL 68 Afirmação II incorreta o desvio padrão inicial é dado por Após o novo algoritmo ele passa a ser Afirmação III correta a dispersão relativa é dada pelo desviopadrão dividido pela média ou seja Para revisar algoritmos utilize a referência a seguir FARRER H et al Algoritmos Estruturados Programação Estruturada de Computadores 3 ed Rio de Janeiro Editora LTC 1999 DICAS 69 Neste tópico você aprendeu que Devese atentar aos princípios matemáticos básicos bem como de expressão gráfica e probabilidade e estatística Conceitos de economia estão inseridos no dia a dia do profissional em Engenharia Civil sendo de extrema importância dominar esta área A programação está ligada à capacidade de interpretar desenvolver e solucionar problemas trazendo um diferencial para quando o acadêmico estiver no mercado de trabalho RESUMO DO TÓPICO 1 70 1 ENADE 2008 Considere o texto e a figura a seguir A figura a seguir mostra uma representação da Terra iluminada pelo Sol sendo dividida em duas imagens que correspondem ao 1º dia do verão no hemisfério sul A primeira foi obtida às 9h da manhã com relação ao meridiano de Greenwich GMT Greenwich Mean Time A segunda imagem foi obtida três horas depois ou seja ao meiodia GMT As imagens podem ser usadas para determinar o horário do amanhecer e do pôrdosol em qualquer cidade do mundo Nas figuras foi introduzido um sistema de coordenadas cartesianas no qual a linha do Equador é representada pelo eixo dos x dado em graus e o meridiano de Greenwich pelo eixo dos y também dado em graus de modo que y 90 no polo norte e y 90 no polo sul PRIMEIRO DIA DE VERÃO NO HEMISFÉRIO SUL ÀS NOVE HORAS DA MANHà A E AO MEIODIA B FONTE ENADE 2008 Disponível em wwwfourmilabchcgibinEarth com adapta ções Considerando que t seja o tempo em horas de modo que t o corresponda ao meiodia GMT assinale a opção que descreve um modelo mais preciso do deslocamento da curva que separa a área iluminada da região de sombra na Terra no dia representado nas figuras a y 75 cos x 15t b y 75 sen x 24t c y 75 sen x 15t d y 75 cos x 24t e y 90 sen x 24t 2 ENADE 2008 Sabese que durante o verão no hemisfério sul a duração do dia é maior que a duração da noite O Operador Nacional do Sistema ONS relatou que no verão de 2007 para 2008 houve uma redução da carga máxima da região Sul do Brasil da ordem de 4 e uma redução do consumo de energia da ordem de 1 Considerando essas informações é correto afirmar que AUTOATIVIDADE 71 a As maiores vantagem econômicas do horário de verão ocorrerem nos países cortados pela linha do Equador onde os dias de verão tem aproximadamente a mesma duração que os dias de inverno b Os ganhos econômicos proporcionados pelo horário de verão são menores nos países do hemisfério norte porque naquela região o número de horas dos dias de verão é inferior ao do hemisfério sul c O Sol durante o horário de verão no Brasil nasce mais cedo sendo reduzido o consumo de energia no período matinal o que acarreta significativa economia de energia para o país d Os dados do ONS apontam para uma redução de cerca de 5 da conta mensal de eletricidade dos consumidores da região Sul do Brasil durante o horário de verão e O Sol no verão nasce aproximadamente no mesmo momento em Natal Rio Grande do Norte e em Porto Alegre Rio Grande do Sul No entanto ele se põe primeiro na região Nordeste o que motiva a aplicação do horário de verão nos Estados do Sul do Brasil 3 ENADE 2005 Leia o texto a seguir O supercomputador TRex Tiranossauro Rex e o software Harpia são as mais novas armas da Receita Federal do Brasil para combater a sonegação fiscal Esse hardware que realiza 2860 milhões de instruções por segundo é capaz de cruzar informações com rapidez e precisão de um número de contribuintes equivalente ao de contribuintes do Brasil dos EUA e da Alemanha juntos O novo software permitirá que a partir de técnicas de inteligência artificial sejam identificadas operações de risco para o disco A novidade do sistema é a capacidade que ele terá de aprender com o comportamento dos contribuintes e com isso detectar irregularidades Folha de S Paulo p B1 16 out 2005 com adaptações Considerando o texto assinale a opção correta relativa à informática a A capacidade do TRex é equivalente à de 2860 computadores pessoais de 1 GB de memória RAM desde que suas capacidades possam ser adicionadas b Para cruzar informações com rapidez e precisão o TRex poderá usar a internet que constitui meio inviolável de transmissão de informação entre bancos de dados c É possível que a capacidade de aprender com o comportamento dos contribuintes mencionada no texto seja decorrente do uso de redes neurais como ferramenta de inteligência artificial d Embora os computadores sejam indispensáveis a diversos ramos da Engenharia o estágio atual do desenvolvimento de sistemas operacionais restringe o uso de redes de computadores a grandes empresas 72 e O sistema de informação descrito no texto deve ter sido desenvolvido em Linux ou Unix que constituem linguagens de programação avançadas usadas na implementação de sistemas de informação complexos 4 ENADE 2005 Um projeto de R100000000 um milhão de reais será realizado em 5 meses Serão executadas quatro atividades com custos que apresentam os seguintes percentuais em relação ao total A1 20 A2 30 e A4 10 Cada atividade está distribuída linearmente nos seguintes meses ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS FONTE ENADE 2005 Num cronograma financeiro montado com base nesses dados determine qual é o faturamento percentual no mês 2 e no mês 4 quais são os valores em reais das atividades A2 e A4 5 ENADE 2008 Pseudocódigo é uma forma genérica de se escrever um algoritmo da forma mais detalhada possível utilizandose uma linguagem simples nativa a quem o escreve de modo a ser entendida sem necessidade de se conhecer a sintaxe de uma linguagem de programação específica Apresentase a seguir o pseudocódigo de um algoritmo capaz de resolver equações diferenciais da forma dxtdt gx frequentemente encontrada em problemas de modelagem em Engenharia 73 PSEUDOCÓDIGO FONTE ENADE 2008 Uma forma equivalente e algumas vezes complementar ao pseudocódigo utilizada para representar um algoritmo é o diagrama de fluxos fluxograma Elabore um fluxograma que represente de modo preciso o pseudocódigo descrito 74 75 UNIDADE 2 1 INTRODUÇÃO Como visto anteriormente o ENADE avalia o conhecimento dos acadêmicos também no que se diz respeito ao desenvolvimento do conhecimento geral dentro da área de Engenharia Neste tópico abordaremos os exercícios relacionados à Mecânica nos Sólidos e Fluidos finalizando com algumas questões sobre Eletricidade Aplicada 2 MECÂNICA DOS SÓLIDOS A mecânica dos sólidos dentro da Engenharia Civil é de extrema importância e relevância pois a partir dela é possível compreender e analisar o comportamento de sólidos sob ação de forças gradientes de temperatura campos gravitacionais e elétricos entre outros Assim desenvolver esse conhecimento permite e capacita o futuro profissional da área na concepção de edificações máquinas e diversos produtos A seguir solucionaremos quatro questões voltadas a essa área com objetivo de resgatar e relembrar o seu aprendizado Cabe ressaltar que mais exercícios voltados para a avaliação do comportamento de sólidos serão realizados mas com foco na Engenharia Civil mais propriamente dito em estruturas TÓPICO 2 MECÂNICA DOS SÓLIDOS E DOS FLUIDOS E ELETRICIDADE APLICADA Para estudar e revisar mais sobre mecânica dos sólidos sugerimos a leitura dos seguintes livros POPOV E P Introdução à Mecânica dos Sólidos Tradução Mauro O C Amorelli São Paulo Editora Edgard Blucher Ltda 1978 TIMOSHENKO S P Mecânica dos Sólidos Tradução José R de Carvalho Rio de Janeiro Editora LTC 1994 DICAS 76 UNIDADE 2 ENADE CONTEÚDOS GERAIS DA ENGENHARIA CIVIL Questão 10 ENADE 2014 Um ambiente termicamente confortável é uma das condições que devem ser consideradas em projetos de edificações A fim de projetar um ambiente interno com temperatura de 20 C para uma temperatura externa média de 35 C um engenheiro considerou no dimensionamento um fluxo de calor através de uma parede externa de 105 Wm² conforme ilustra a figura a seguir FIGURA 6 ESQUEMA DE FLUXO DE CALOR EM UMA PAREDE FONTE ENADE 2014 A tabela a seguir apresenta os valores da condutividade térmica para alguns materiais de construção TABELA 1 CONDUTIVIDADE TÉRMICA DE ALGUNS MATERIAIS FONTE ENADE 2014 Disponível em ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS NBR 152201 Desempenho térmico de edificações Parte 1 Definições símbolos e unidade Rio de Janeiro 2005 p 8 adaptado TÓPICO 2 MECÂNICA DOS SÓLIDOS E DOS FLUIDOS E ELETRICIDADE APLICADA 77 A fim de obter a temperatura interna desejada qual deve ser o material selecionado entre os apresentados na tabela para a composição da parede externa a Concreto b Pedra natural c Placa de madeira prensada d Placa de espuma rígida de poliuretano e Placa de aglomerado de fibras de madeira Resposta alternativa A A transferência de calor é dada pela condutividade térmica multiplicada pela área e pela diferença de temperatura dividida pela largura da parede Sabese que q corresponde à transferência de calor fluxo de calor em Wm² y representa a condutividade térmica T variação de temperatura é 35 20 15 C e espessura da parede é 02 m Ressaltase que mesmo sem saber qual é a área A não interfere na resolução pois ela será igual para todos os materiais sendo assim Alternativa A correta Alternativa B incorreta Alternativa C incorreta Alternativa D incorreta Alternativa E incorreta Além disso sabese que a transferência de calor é proporcional à condutividade térmica ou seja maior condutividade nesse caso o concreto maior será a transferência Questão 11 ENADE 2017 De acordo com a Lei de Resfriamento de Corpos a taxa de variação da temperatura de um corpo em relação ao tempo é proporcional à diferença entre a temperatura do corpo e a temperatura ambiente Considere que Tt é a temperatura do corpo em função do tempo A é a temperatura do ambiente t é o tempo e k é a constante de proporcionalidade Nesse contexto o modelo matemático correspondente à Lei de Resfriamento de Corpos e a função resultante de sua resolução são dados respectivamente por a b c d e 78 UNIDADE 2 ENADE CONTEÚDOS GERAIS DA ENGENHARIA CIVIL Além disso sabese que a transferência de calor é proporcional à condutividade térmica ou seja maior condutividade nesse caso o concreto maior será a transferência Questão 11 ENADE 2017 De acordo com a Lei de Resfriamento de Corpos a taxa de variação da temperatura de um corpo em relação ao tempo é proporcional à diferença entre a temperatura do corpo e a temperatura ambiente Considere que Tt é a temperatura do corpo em função do tempo A é a temperatura do ambiente t é o tempo e k é a constante de proporcionalidade Nesse contexto o modelo matemático correspondente à Lei de Resfriamento de Corpos e a função resultante de sua resolução são dados respectivamente por a b c d e Resposta alternativa B Os dados indicam que O valor negativo da constante k indica que a temperatura em função do tempo diminui Esse fato se deve a Lei de Resfriamento dos Corpos de Newton Reescrevendo a equação temos Aplicando a integral indefinida dos dois lados da equação temos Sendo C0 a constante de integração Dando continuidade reescrevese Chamaremos de eCo de C resultando em Quando o valor de T é igual a zero a constante C se torna TÓPICO 2 MECÂNICA DOS SÓLIDOS E DOS FLUIDOS E ELETRICIDADE APLICADA 79 Portanto o modelo matemático correspondente à Lei de Resfriamento dos Corpos é Questão 12 ENADE 2008 Alguns tipos de balança utilizam em seu funcionamento a relação entre o peso P e a deformação elástica δ que ele provoca em uma mola de constate elástica K ou seja P K x δ Lei de Hooke Ao colocar certa mercadoria no prato de uma balança desse tipo a deformação δ não ocorre instantaneamente Existe um movimento transiente que depende de outro parâmetro o nível de amortecimento no mecanismo da balança dado pelo parâmetro adimensional ζ denominado fator de amortecimento O movimento transiente a partir do instante em que a mercadoria é colocada no prato da balança pode ser descrito por três equações diferentes e tem comportamentos diferente conforme o valor de ζ Para Em que A figura a seguir exemplifica o gráfico da função quando ζ 01 FIGURA 7 GRÁFICO ζ 01 FONTE ENADE 2008 Para ζ 1 cujo gráfico está ilustrado a seguir 80 UNIDADE 2 ENADE CONTEÚDOS GERAIS DA ENGENHARIA CIVIL FIGURA 8 GRÁFICO ζ 1 FONTE ENADE 2008 Para Em que A figura a seguir exemplifica o gráfico da função quando ζ 2 FIGURA 9 GRÁFICO ζ 2 FONTE ENADE 2008 Com base nessas informações concluise que a balança indica o valor da massa mais rapidamente quando a ζ 0 b ζ 0 c 0 ζ 1 d ζ 1 e ζ 1 Resposta alternativa D TÓPICO 2 MECÂNICA DOS SÓLIDOS E DOS FLUIDOS E ELETRICIDADE APLICADA 81 O objetivo da questão é verificar qual é o gráfico que chega mais rápido no resultado final da balança ou seja entre os gráficos o que apresenta uma rápida resposta é o segundo quando se tem ζ 1 DICA esta questão é de simples resolução mas devese atentar para o que está sendo solicitado na pergunta Nem sempre um enunciado grande e cheio de fórmulas será uma questão complicada Saiba ir direto ao ponto Questão 13 ENADE 2014 Engenheiros de uma empresa holandesa encontraram uma maneira de fazer com que os elevadores subam até o topo de edifícios com 1000 metros de altura pois os cabos de aço usados nos elevadores atuais só conseguem alçálos a alturas de aproximadamente 500 metros Isso será possível com a criação de um novo cabo superleve e superforte ou seja uma espécie de cinta tecida com fibras de carbono Em vez dos fios de aço entrelaçados usados nos cabos de aço comuns a cinta é formada por quatro fitas de carbono seladas em plástico transparente O plástico é necessário para proteger as fibras de carbono do atrito e aumentar a vida útil do conjunto Cada fita tem 4 centímetros de largura por 4 milímetros de espessura Elas são parecidas com uma régua escolar flexível Esse novo material supera ligeiramente a resistência à tensão do aço mas pesa sete vezes menos que o atualmente usado Assim a força gasta para sustentar o peso do próprio cabo passa a ser aplicada para sustentar apenas o elevado e o consumo de energia dos elevadores também é cerca de 15 menos do que os anteriores Disponível em httpwwwinovacaotecnologicacombr Acesso em 27 jul 2014 adaptado Tendo em vista a situação descrita avalie as afirmações a seguir I O cabo de fibra de carbono suporta elevadas cargas devido a sua elevada resistência à tração II A fibra de carbono torna o cabo bem mais flexível o que aliado à sua resistência à tração proporciona a esse material uma vantagem em relação aos cabos de aço convencionais III A relação resistênciapeso do cabo de fibra de carbono assegura vantagem desse material em relação aos cabos de aço pois a economia do peso próprio do cabo pode ser usada para sustentar o elevador e reduzir o consumo de energia IV Apesar da resistência à tensão ser apenas ligeiramente maior no cabo de fibra de carbono a vantagem principal de seu uso é a alta relação resistênciapeso É correto apenas o que se afirma em a I b II c I e II d II e IV e III e IV 82 UNIDADE 2 ENADE CONTEÚDOS GERAIS DA ENGENHARIA CIVIL Resposta alternativa D Como a fita de carbono qc pesa sete vezes menos que a do cabo de aço qa em 1 m de cabo temse qa 7qc O comprimento de cabo de aço 500 m é metade do comprimento do cabo feito pela fita de carbono 1000 m sendo La 05Lc O esforço normal no topo do cabo seção mais solicitada vale o peso do elevador somado ao de sua carga acrescido do peso total do cabo que sustenta todo o conjunto Assim Para a fita de carbono o peso de 1 m de fita vale qc e o comprimento dessa fita é qc e o comprimento dessa fita é Lc Portanto o esforço normal no topo do cabo é igual a Ns P qc Lf Afirmação I incorreta pois o cabo de carbono suporta cargas devido ao menor esforço normal Afirmação II incorreta o que traz vantagem é o seu menor peso pois a resistência é um pouco superior ao do carbono Afirmações III e IV estão corretas 3 MECÂNICA DOS FLUIDOS Entendese por mecânica dos fluidos a parte da física que estuda o efeito de forças em fluidos estando esses em equilíbrio hidrostática ou não hidrodinâmica Dentro da Engenharia Civil o conhecimento dessa área é aplicado na ação de fluidos sobre superfícies submersas por exemplo barragens equilíbrio de corpos flutuantes embarcações ação do vento sobre construções civis estudos de lubrificação transporte de sólidos por via pneumática ou hidráulica elevadores hidráulicos cálculo de instalações hidráulicas ação de fluidos sobre veículos aerodinâmica entre outros Gomes 2012 definiu fluido como uma substância que se deforma continuamente isto é escoa sob ação de uma força tangencial por menor que ela seja Esse conceito envolve líquidos e gases logo é necessário distinguir essas duas classes Líquido é aquela substância que adquire a forma do recipiente que a contém possuindo volume definido e é praticamente incompressível Já o gás é uma substância que ao preencher o recipiente não forma superfície livre e não tem volume definido além de serem compressíveis TÓPICO 2 MECÂNICA DOS SÓLIDOS E DOS FLUIDOS E ELETRICIDADE APLICADA 83 A seguir realizaremos três exercícios para relembrarmos e revisarmos alguns aspectos da mecânica dos fluidos além daqueles contidos na autoatividade Questão 14 ENADE 2017 A medida de profundidade em ambientes aquáticos está relacionada à pressão hidrostática através da relação aproximadamente linear P F z em que z é a profundidade e P é a pressão Assumese que a densidade da água do mar é p 1025 x 103kgm 3 que não há variação dessa densidade com a profundidade e que o valor da aceleração da gravidade g 98 ms² Nesse contexto assinale a opção cujo gráfico relaciona adequadamente a profundidade com a pressão hidrostática a b Estude e revise sobre mecânica dos fluidos utilizando as seguintes sugestões BIRD R B STEWARD W E LIGHTFOOT E N Fenômenos de Transporte 2 ed São Paulo LTC Editora 2004 BRUNETTI F Mecânica dos Fluidos São Paulo Pearson Prentice Hall 2005 POTTER M C WIGGERT D C Mecânica dos fluidos São Paulo Editora Pioneira 2004 DICAS 84 UNIDADE 2 ENADE CONTEÚDOS GERAIS DA ENGENHARIA CIVIL c d e Resposta alternativa A A pressão hidrostática é dada pela expressão aproximadamente linear o que significa que a taxa de variação da pressão é a mesma em qualquer profundidade o que resulta em um gráfico composto por uma reta Como a pressão hidrostática é função da profundidade se multiplicarmos os valores dados temos TÓPICO 2 MECÂNICA DOS SÓLIDOS E DOS FLUIDOS E ELETRICIDADE APLICADA 85 Se Z for zero a pressão P também será independentemente da densidade do meio Assim seu início deve ser na origem gráfico da alternativa A Questão 15 ENADE 2008 Após a construção de uma barragem detectouse a presença de uma camada permeável de espessura uniforme igual a 20 m e que se estende ao longo de toda a barragem cuja seção transversal está ilustrada na figura a seguir Essa camada provoca por infiltração a perda de volume de água armazenada FIGURA 10 ESQUEMA DE UMA BARRAGEM FONTE ENADE 2008 Sabese que sob condições de fluxo laminar a velocidade de fluxo aparente da água através de um meio poroso pode ser calculada pela Lei de Darcy que estabelece que essa velocidade é igual ao produto do coeficiente de permeabilidade do meio pelo gradiente hidráulico perda de carga hidráulica por unidade de comprimento percorrido pelo fluido ou seja A vazão de água através do meio é o produto da velocidade de fluxo pela área da seção atravessada pela água normal à direção do fluxo Supondo que o coeficiente de permeabilidade da camada permeável seja igual a 104ms que ocorram perdas de carga hidráulica somente no trecho percorrido pela água dentro dessa camada e que a barragem e as demais camadas presentes sejam impermeáveis Sob essas condições a vazão Q por unidade de comprimento ao longo da extensão da barragem que é perdida por infiltração através da camada permeável satisfaz a seguinte condição a b c d e 86 UNIDADE 2 ENADE CONTEÚDOS GERAIS DA ENGENHARIA CIVIL Resposta alternativa C Sabese que a vazão Q é dada pela velocidade de percolação v e a área A conforme dado pelo exercício Existe uma perda de carga Δh de 200 metros 1200 1000 A vazão pode ser calculada como Entendese que i é o gradiente hidráulico v a velocidade de percolação ms k representa a permeabilidade do material ms e A m² representa a área Sabese que a área é a espessura equivalente a 20 m e o comprimento por metro linear da barragem que é o que a questão solicita é de 1 m²m linear Portanto Assim o intervalo que se adequa à resposta é Questão 16 ENADE 2019 De acordo com o Teorema de Bernoulli ao longo de qualquer linha de corrente a soma das alturas cinética piezométrica e geométrica é constante Tomando esse teorema como referência considere o esquema a seguir em que se apresenta um fluido escoando do ponto 1 para o ponto 2 em regime permanente FIGURA 11 ESCOAMENTO DE UM FUIDO DO PONTO 1 AO PONTO 2 FONTE ENADE 2019 Com base nessa situação é correto afirmar que a A pressão permanece constante nos dois pontos b A pressão no ponto 2 diminui em relação à pressão no ponto 1 c A pressão no ponto 2 aumenta em relação à pressão no ponto 1 TÓPICO 2 MECÂNICA DOS SÓLIDOS E DOS FLUIDOS E ELETRICIDADE APLICADA 87 d A velocidade no ponto 2 diminui em relação à velocidade no ponto 1 e A carga geométrica no ponto 2 é maior que a carga geométrica no ponto 1 Resposta alternativa B O princípio de Bernoulli designa que em pontos ao longo de um fluxo de corrente horizontal regiões de maior pressão têm velocidade de fluido menor e pontos de pressão menor têm velocidade de fluido maior Ou seja existe uma relação inversa entre a pressão e a velocidade em um ponto de um fluido qualquer Assim de acordo com a ilustração sabese que a água irá aumentar sua velocidade quando o diâmetro for reduzido devido à equação da continuidade resultando em um trabalho positivo O trabalho realizado pela força de pressão do lado do ponto 1 é maior que o trabalho negativo realizado pela força da pressão do ponto 2 Isso significa que a pressão do ponto 1 mais largo e com menor velocidade será maior que a pressão do ponto 2 mais estreito e com maior velocidade 4 ELETRICIDADE APLICADA Nesse momento é importante relembrarmos alguns conceitos sobre Eletricidade Aplicada à Engenharia Civil por meio da resolução de duas questões Questão 17 ENADE 2017 Em uma campanha publicitária que visa à redução do consumo de energia elétrica em residências identificamse as recomendações a seguir substitua lâmpadas incandescentes por fluorescentes compactas ou lâmpadas de LED evite usar o chuveiro elétrico com a chave na posição inverno ou quente acumule grande quantidade de roupa para ser passada a ferro elétrico de uma só vez evite o uso de tomadas múltiplas para ligar vários aparelhos simultaneamente utilize na instalação elétrica fios de diâmetros recomendados a suas finalidades A característica comum a essas recomendações é a proposta de economizar energia por intermédio da redução a Da potência de aparelhos e dispositivos elétricos b Do tempo de utilização de aparelhos e dispositivos elétricos c Do consumo de energia elétrica convertida em energia térmica d Do consumo de energia elétrica por correntes de fuga e Do consumo de energia térmica convertida em energia elétrica Resposta alternativa C 88 UNIDADE 2 ENADE CONTEÚDOS GERAIS DA ENGENHARIA CIVIL O objetivo dessas medidas é diminuir a quantidade de energia elétrica transformada em calor por meio do efeito Joule eletricidade transformada em calor esse tipo é responsável pelo alto consumo de energia elétrica residencial Questão 18 ENADE 2014 Denominamse cargas os elementos de um circuito elétrico que se opõem à passagem de corrente elétrica Essencialmente distinguemse três tipos de cargas resistivas capacitivas e indutivas As cargas resistivas dissipam energia enquanto as puramente capacitivas ou puramente indutivas são consideradas armazenadoras de energia FIGURA 12 CIRCUITO ELÉTRICO FONTE ENADE 2014 Se o circuito mostrado é alimentado por uma fonte de tensão contínua de 12 V e as lâmpadas são de 12 V6 W observase que em regime permanente a As três lâmpadas L1 L2 e L3 ficarão apagadas pois lâmpadas incandescentes só operam com corrente alternada b Somente L2 e L3 ficarão acesas pois a corrente que passa em L2 é a soma das correntes em L3 e no indutor c As três lâmpadas L1 L2 e L3 ficarão acesas pois estão ligadas à fonte de alimentação d Somente L2 ficará acesa pois está em série com a fonte de alimentação e Somente L1 ficará acesa pois está em série com o capacitor Resposta alternativa D Em regime permanente de um circuito elétrico de corrente contínua CC o capacitor de 1F se comporta como um circuito em aberto portanto a lâmpada L1 que está em série com o capacitor não terá corrente e ficará desligada Contudo para o mesmo circuito elétrico CC em regime permanente o indutor de 1H se comporta como um curtocircuito portanto a lâmpada L3 estará em paralelo a um curtocircuito Dessa forma toda a corrente irá passar pelo indutor e nenhuma corrente percorrerá a lâmpada L3 permanecendo desligada Logo apenas a lâmpada L2 apresentará corrente tendo 12V aplicado em seus terminais TÓPICO 2 MECÂNICA DOS SÓLIDOS E DOS FLUIDOS E ELETRICIDADE APLICADA 89 Dúvidas a respeito de circuitos elétricos Relembre utilizando a seguinte sugestão de leitura DORF R C SVOBODA J A Introdução aos circuitos elétricos 8 ed Rio de Janeiro Editora LTC 2012 DICAS 90 RESUMO DO TÓPICO 2 Neste tópico você aprendeu que Mecânica dos sólidos e fluidos e noção de eletricidade aplicada estão diretamente ligadas à Engenharia Civil e servem de base para realização da análise do projeto e da execução de obras Devese atentar para o que as questões estão solicitando a fim de obter respostas corretas É importante relembrar e revisar conceitos básicos de Engenharia para uma boa execução da prova 91 1 ENADE 2005 Um automóvel percorre uma curva circular de raio R de uma rodovia a uma velocidade de 100 kmh A taxa de superelevação transversal da pista é de 10 tg α AUTOMÓVEL PERCORRENDO UMA CURVA FONTE ENADE 2005 Qual é o menor valor do raio R em metros para que não ocorra deslizamento lateral do veículo a 1376 m b 2087 m c 1750 m d 1583 m e 2625 m 2 ENADE 2005 A figura a seguir ilustra um corte longitudinal da região mais profunda do reservatório da usina hidrelétrica de Itaipu e sua localização no Rio Paraná CORTE LONGITUDINAL DA PARTE MAIS PROFUNDA DO RESERVATÓRIO DE ITAIPU FONTE ENADE 2005 Disponível em httpwwwitaipugovbr AUTOATIVIDADE 92 A partir das informações da imagem analise os itens a seguir I Considerandose o sistema x0y inserido na figura é correto afirmar que a função II Sabendose que a superfície da lâmina dágua do reservatório da usina tem área igual a 1350 km² concluise que a capacidade desse reservatório é inferior a 270 km³ III Considerandose que o reservatório tenha largura constante e que a força total exercida pela água sobre a barragem da usina seja produzida por uma pressão hidrostática que cresce linearmente com a profundidade concluise que a variação do módulo dessa força total é uma função quadrática do nível do reservatório Assinale a alternativa CORRETA a Apenas um item está correto b Apenas I e II estão corretos c Apenas os itens I e III estão corretos d Apenas os itens II e III estão corretos e Todos os itens estão corretos 3 ENADE 2008 Um chuveiro elétrico de uma residência alimentada com tensão de 220 V opera em duas posições inverno 4400 W e verão 2200 W Considere que a carga desse chuveiro elétrico seja representada por uma resistência pura Sabendo que a potência em uma carga é igual ao produto da tensão pela corrente P V x 1 que a relação entre tensão e corrente em uma carga resistiva é igual ao próprio valor da resistência R V1 e que a energia em uma carga de potência constante é dada pelo produto da potência pelo tempo F P x t concluise que a É adequado o uso de um disjuntor de 15 A para proteger o circuito desse chuveiro b A resistência do chuveiro na posição inverno é maior que a resistência na posição verão c A quantidade de energia gasta em um banho de 10 minutos independe da posição da chave do chuveiro inverno ou verão d A potência do chuveiro na posição inverno se ele fosse instalado em uma residência alimentada em 110 V seria de 1100 W e A potência independe do valor da resistência visto que é dada pelo produto da tensão pela corrente 4 ENADE 2017 Leia o texto a seguir De acordo com a Lei de Resfriamento de Corpos a taxa de variação da temperatura de um corpo em relação ao tempo é proporcional à diferença entre a temperatura do corpo e a temperatura ambiente Considere que Tt é a temperatura do corpo em função do tempo A é a temperatura do ambiente t é o tempo e k é a constante de proporcionalidade 93 Nesse contexto determine o modelo matemático correspondente à Lei de Resfriamento de Corpos e a função resultante de sua resolução 5 ENADE 2008 Considere a figura a seguir ESCOAMENTO DE LÍQUIDO PARA BAIXO EM TUBULAÇÃO VERTICAL FONTE ENADE 2008 O esquema da figura mostra uma tubulação vertical com diâmetro constante por onde escoa um líquido para baixo e a ela estão conectados dois piezômetros com suas respectivas leituras desprezandose as perdas A esse respeito responda a A energia cinética é a mesma nos pontos 1 e 2 b A pressão estática no ponto 1 é menor do que no ponto 2 c A energia total no ponto 1 é menor do que no ponto 2 94 95 UNIDADE 2 1 INTRODUÇÃO Neste tópico estudaremos e revisaremos conteúdos voltados à formação geral do Engenheiro Civil Inicialmente serão abordadas as Ciências do Ambiente com foco em preservação ambiental tema extremamente importante para que sua futura atuação profissional dos acadêmicos Em seguida trataremos da Ciência e Tecnologia dos Materiais no que diz respeito ao comportamento de alguns materiais resistência tensão deformação e sua influência em um sistema seja qual for Por fim alguns veremos exercícios sobre metodologias aplicadas à Engenharia Civil por exemplo como gestão e aspectos legislativos serão trabalhados Antes de realizar as autoatividades ao final do tópico sugerimos uma leitura complementar sobre a responsabilidade ambiental na formação do Engenheiro Civil 2 CIÊNCIAS DO AMBIENTE Entendese por Ciências do Ambiente CAPAZ NOGUEIRA 2014 o campo acadêmico que integra as ciências físicas biológicas e do meio ambiente objetivando a solução para os diversos problemas ambientais existentes O futuro profissional de Engenharia Civil deve estar inteiramente integrado a essa área pois tem responsabilidade ambiental e deve incentivar ações que promovam a conscientização de práticas éticas e ambientais TÓPICO 3 CIÊNCIAS DO AMBIENTE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOS MATERIAIS E METODOLOGIAS Para aprofundar os conhecimentos a respeito da importância da preservação ambiental no âmbito da engenharia sugerimos a seguinte leitura CAPAZ R NOGUEIRA L Ciências Ambientais para Engenharia Rio de Janeiro Editora LTC 2014 DICAS 96 UNIDADE 2 ENADE CONTEÚDOS GERAIS DA ENGENHARIA CIVIL Questão 19 ENADE 2017 A forte inserção brasileira no comércio internacional e a crescente preocupação mundial com os problemas ambientais desafiam o Brasil para construir uma política de integração entre o setor produtivo e o meio ambiente Disponível em httpwwwmmagovbr Acesso em 17 jul 2017 adaptado O meio ambiente é fornecedor de matériaprima e ao mesmo tempo receptor de resíduos oriundos das atividades produtivas o que deve ser necessariamente considerado para o estabelecimento de políticas ambientais e econômicas mais eficientes na gestão e uso dos recursos naturais MOURA A M ROMA J C SACCARO N Problemas econômicos soluções ambientais Bole tim regional urbano e ambiental Brasília Ipea n 15 juldez 2015 adaptado A partir desses textos avalie as afirmações a seguir I Os benefícios da biodiversidade e dos serviços ecossistêmicos são de difícil valoração econômica II As mudanças climáticas resultantes da emissão de gases de efeito estufa têm gerado oportunidades para o desenvolvimento e a utilização de fontes renováveis de energia como alternativas ao uso de combustíveis fósseis III A degradação ambiental pode ocasionar limitações ao crescimento econômico sustentável IV A geração de riqueza e desenvolvimento sem a elevação do padrão de consumo dos recursos naturais constitui impedimento para o crescimento de países em desenvolvimento V Os tratados internacionais ambientais exigem entrelaçamento entre lucros obtidos desenvolvimento social de comunidades tradicionais e conservação dos ecossistemas É correto apenas o que se afirma em a I e IV b I e V c II III e IV d I II III e V e II III IV e V Resposta alternativa D Afirmação I correta os benefícios da biodiversidade são de difícil valoração econômica Por isso os governos impõem taxas e impostos como barreiras para o uso dos recursos da biosfera Afirmação II correta as fontes de energia renováveis como eólica e solar foram uma forma de evitar o uso de fontes finitas Afirmação III correta o crescimento econômico sustentável está diretamente ligado à manutenção das condições ambientais TÓPICO 3 CIÊNCIAS DO AMBIENTE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOS MATERIAIS E METODOLOGIAS 97 Afirmação IV incorreta o reaproveitamento reciclagem e redução de desperdícios são formas de permitir o crescimento econômico de forma sustentável É válido salientar que a redução ou não acréscimo dos recursos naturais não são impedimento para o crescimento econômico de qualquer país Afirmação V correta Os tratados internacionais buscam entrelaçar os lucros com a conservação do meio ambiente Questão 20 ENADE 2014 A demanda bioquímica de oxigênio DBO de uma amostra de água é a quantidade de oxigênio necessária para oxidar a matéria orgânica por decomposição aeróbica Quando a amostra é guardada por 5 dias em uma temperatura de incubação de 20ºC ela é referida como DBO520 que é normalmente utilizada como um dos parâmetros para verificação da qualidade da água A Tabela 2 classifica um curso dágua em função da sua DBO520 TABELA 2 CURSO DÁGUA DE UM RIO CONFORME SUA DBO FONTE ENADE 2014 A imagem seguir mostra um trecho de um rio com cinco seções X Y Z W e T em que são coletadas amostras de água para a determinação de DBO em laboratório FIGURA 13 TRECHO DE UM RIO COM CINCO SEÇÕES FONTE ENADE 2014 Classificação DBO520 mgL Muito limpo Até 1 Limpo Maior que 1 até 2 Razoável Maior que 2 até 4 Ruim Maior que 4 até 6 Péssimo Maior que 6 98 UNIDADE 2 ENADE CONTEÚDOS GERAIS DA ENGENHARIA CIVIL A Tabela 3 apresenta os resultados em diferentes unidades das amostras coletadas TABELA 3 RESULTADO DAS AMOSTRAS COLETADAS NAS CINCO SEÇÕES DO RIO FONTE ENADE 2014 Considerando que pode ocorrer autodepuração no rio em qual seção dela a água não pode ser classificada no mínimo como razoável a X b Y c Z d W e T Resposta alternativa E Transformando os resultados para mgL e aplicando a tabela de classificação apresentada na questão teremos TABELA 4 DBO DE CADA SEÇÃO FONTE A autora Portanto apenas na seção T que a água não pode ser considerada no mínimo razoável Seção DBO 520 mgL X 04 gm³ Y 3850 mgm³ Z 2500 mgm³ W 3000 mgm³ T 001 kgm³ Seção DBO520 DBO520 mgL Classificação X 04 gm³ 04 Muito Limpo Y 3850 mgm³ 385 Razoável Z 2500 mgm³ 25 Razoável W 3000 mgm³ 30 Razoável T 01 kgm³ 10 Péssimo TÓPICO 3 CIÊNCIAS DO AMBIENTE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOS MATERIAIS E METODOLOGIAS 99 Questão 21 ENADE 2008 FIGURA 14 CHARGE DO ALMANAQUE DE CULTURA POPULAR FONTE ENADE 2008 Disponível em Laerte Brasil Almanaque de cultura popular Ano 10 jul 2008 nº 111 p 34 com adaptações Paralelamente à mensagem jocosa existe na charge outra mensagem subjacente que remete ao fenômeno conhecido como a Efeito estufa observado a partir da Revolução Industrial o qual corresponde ao aumento da temperatura global da Terra b Aquecimento global que pode causar secas inundações furacões desertificação e elevação dos níveis dos oceanos c Escurecimento global que é causado pela presença na atmosfera de material particulado oriundo da poluição d Mudança sazonal no trajeto das correntes marinhas que altera o ciclo migratório dos pinguins e Aumento do buraco na camada de ozônio causado pela presença na estratosfera de fases utilizados em sistemas de refrigeração Resposta alternativa B Entre as alternativas possíveis a B é a que melhor classifica a charge pois indica que o fenômeno em questão é o aquecimento global que pode ser visto como uma consequência do desmatamento de florestas e poluição que acontecem em nosso planeta Os estudos científicos apontam que a emissão de gases poluidores oriundos da queima de combustíveis fósseis em veículos e indústrias contribui para a polução atmosférica causando o efeito estufa Esse fato faz com que mudanças climáticas ocorram como por exemplo o derramamento das geleias principalmente no Oceano Glacial Ártico Questão 22 ENADE 2005 A retirada de vegetação em grandes áreas pode levar ao empobrecimento do solo ao assoreamento dos rios à ocorrência de enchentes e à alteração do clima local PORQUE 100 UNIDADE 2 ENADE CONTEÚDOS GERAIS DA ENGENHARIA CIVIL A vegetação protege o solo contra a erosão da água e do vento que causam a perda da camada superior fértil Além disso ela abastece o solo com matéria orgânica de suas folhas e frutos amortece a água das chuvas retarda o escoamento superficial favorece a infiltração e favorece o aumento da evapotranspiração Analisando essas afirmações concluise que a As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira b As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira c A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa d A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira e As duas afirmações são falsas Resposta alternativa A Sem sombra de dúvidas a retirada de vegetação nas grandes áreas pode e acabar causando o empobrecimento do solo juntamente com a possibilidade de assoreamento dos rios a ocorrência das enchentes e também a mudança no clima local As árvores e a vegetação de forma geral protegem o solo evitando que ocorram fenômenos como a erosão causada pela água ou pelo vento bem como a geração de matéria orgânica que mantém o solo nutrido 3 CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DOS MATERIAIS A Ciência e Tecnologia dos Materiais estuda a relação entre a estrutura de um material qualquer e suas propriedades mecânicas elétricas magnéticas químicas físicas e várias outras No campo de estudos da Engenharia Civil tudo o que é realizado com relação à projeção e à execução tem dependência direta com o tipo de material a ser utilizado e o que suas propriedades podem promover A seguir serão resolvidas cinco questões a respeito de diferentes materiais e qual sua influência Na Unidade 3 será estudado implicitamente sobre a área de Ciência e Tecnologia dos Materiais por meio da resolução de questões voltadas para Construção Civil Estruturas e Transportes pois para todas essas ramificações da Engenharia Civil é necessária a utilização de materiais e tecnologias ESTUDOS FUTUROS TÓPICO 3 CIÊNCIAS DO AMBIENTE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOS MATERIAIS E METODOLOGIAS 101 Questão 23 ENADE 2017 A figura a seguir representa o diagrama de tensão σ versus deformação ε para diferentes materiais poliméricos FIGURA 15 DIAGRAMA TENSÃO DEFORMAÇÃO DE MATERIAIS POLIMÉRICOS FONTE ENADE 2017 Disponível em GARCIA A et al Ensaios dos materiais 2 ed Rio de Janeiro Editora LTC 2012 adaptado Assinale a opção que apresenta respectivamente o módulo de elasticidade e o nível de deformação de uma das curvas do diagrama apresentado a Curva I alto e grande b Curva II baixo e grande c Curva III baixo e pequeno d Curva IV alto e grande e Curva V baixo e pequeno Resposta alternativa E Sabendo da importância da Ciência e Tecnologia dos Materiais sugerimos mais uma leitura para auxiliar no estudo e na revisão dessa temática CALLISTER JR W D Ciência e Engenharia de Materiais Uma Introdução Rio de Janeiro Editora LTC 2002 DICAS 102 UNIDADE 2 ENADE CONTEÚDOS GERAIS DA ENGENHARIA CIVIL Alternativa A incorreta embora a curva I tenha o maior módulo de elasticidade dentre as curvas apresentadas a sua deformação é pequena quando comparada às deformações dos materiais referentes às curvas II III e IV Alternativa B incorreta o módulo de elasticidade do material da curva II é menor que o módulo de elasticidade do material da curva I e maior que os demais módulos de elasticidade Portanto ele não pode ser considerado baixo Já a deformação é a maior entre os materiais Alternativa C incorreta o módulo de elasticidade referente à curva III é menor do que as curvas I e II mas menor que os contemplados nas curvas IV e V No caso da deformação sua ruptura só é menor que a do material II Alternativa D incorreta o módulo de elasticidade da curva IV é o maior mas mesmo próxima a curva III este material não pode ser considerado de deformação baixa Alternativa E correta a curva V é a de menor inclinação portanto possui o menor módulo de elasticidade Para a deformação no instante da ruptura este material também é menor que todos os demais Questão 24 ENADE 2014 No Brasil é comercializada uma cadeira de rodas de alumínio com peso aproximado de 12 kg que representa cerda da metade do peso de um modelo convencional Construída em estrutura tubular de uma liga de alumínio aeronáutico essa cadeira de rodas possui alta resistência mecânica além de ter custo reduzido Disponível em httpwwwhospitalarcom Acesso em 26 jul 2014 adaptado O alumínio aeronáutico possui uma combinação única de propriedades que o torna um material de construção versátil altamente utilizável e atrativo Essas características são devidas a quais propriedades a Alta resistência mecânica e baixa densidade b Baixa plasticidade e alto ponto de fusão c Alta dureza a quente e baixa ductilidade d Baixa plasticidade e alta soldabilidade e Alta dureza e alta densidade Resposta alternativa A De acordo com Callister Jr 2002 o alumínio de alta pureza é um material de elevada plasticidade sendo excelente para conformação de latas mas é ruim para construção estrutural porque a facilidade com que o material deforma plasticamente implica a diminuição de sua capacidade resistente potencial Já o alumínio aeronáutico ao contrário é uma liga metálica ou seja possui átomos de outros elementos na forma de solução sólida dificultando o deslizamento de planos cristalinos Ao diminuir a plasticidade um aumento da tensão limite de escoamento e o valor da tensão de ruptura aumenta proporcionando uma liga de alta resistência mecânica e baixa densidade TÓPICO 3 CIÊNCIAS DO AMBIENTE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOS MATERIAIS E METODOLOGIAS 103 Questão 25 ENADE 2011 Determinado elemento de alvenaria é formado pela composição principal de cal e agregados finos com pequenas dosagens de cimento Esse elemento possui alta resistência e é utilizado para alvenaria autoportante estrutural não armada podendo também compor as alvenarias do tipo à vista Essa descrição referese ao a Bloco cerâmico a Bloco de concreto a Bloco silicocalcário a Bloco de concreto celular a Bloco cerâmico para alvenaria estrutural Resposta alternativa C Entre as alternativas o bloco silicocalcário é o que se encaixa na descrição pois é composto por cal e certos agregados finos que derivam do quartzo É um material que após ser moldado tem a forma de um tijolo com boa aparência utilizado também em construções de tijolo à vista por não necessitarem de revestimento externo chapisco ou emboço Além disso sua baixa porosidade proporciona uma maior durabilidade Questão 26 ENADE 2017 Os veículos espaciais apresentam estrutura externa constituída por um conjunto de blocos que formam um escudo térmico cuja função é proteger motores e demais componentes de possíveis danos causados pelo calor além de reduzir a temperatura interna do veículo Esses escudos térmicos são construídos com material a Metálico dada a sua leveza e elevada resistência ao calor b Polimérico dada a sua baixa resistência ao calor e à corrosão c Cerâmico poroso dada a sua elevada resistência mecânica à tração d Polimérico em razão de sua alta massa específica e de sua resistência ao calor e Cerâmico poroso em razão de seu baixo coeficiente de dilatação térmica e de sua baixa condutividade térmica Resposta alternativa E Alternativa A incorreta o objetivo é proteger o veículo dos danos provocados pelo calor assim o material do escudo térmico deve ter baixos coeficiente de dilatação térmica e condutividade não é o caso dos metais Alternativa B incorreta materiais poliméricos apresentam baixa resistência ao calor não sendo uma adequada opção Alternativa C incorreta a resistência à tração não é uma propriedade relevante na escolha do material para essa função de escudo Devese presar por baixos coeficiente de dilatação térmica e condutividade Alternativa D incorreta além de possuírem baixa resistência ao calor sua elevada massa específica pode ser um facilitador para condução de calor 104 UNIDADE 2 ENADE CONTEÚDOS GERAIS DA ENGENHARIA CIVIL Alternativa E correta baixos coeficientes de dilatação e condutividade térmicos são características primordiais para a escolha do material cerâmico cuja função é ser um escudo Questão 27 ENADE 2008 Argamassa para revestimento é definida como uma mistura homogênea de agregados miúdos aglomerantes inorgânicos e água contendo ou não aditivos ou adições com propriedades de aderência ou endurecimento O emprego das argamassas de cimento cal hidratada e areia em revestimentos é bastante conveniente uma vez que permite a combinação das vantagens desses materiais No Brasil é bastante frequente também o uso de areia misturada com saibro arenoso caulim piçarra barro etc o que notoriamente confere boas propriedades à mistura com Cimento Portland mas pode resultar em manifestações patológicas nos revestimentos caso seja aplicada sem critérios técnicos Quais são as propriedades desejadas para a argamassa de revestimento ao se adicionar cal ou saibro a Coesão plasticidade e retenção de água b Coesão diminuição da retração e cura rápida c Plasticidade rápido ganho de resistência mecânica e diminuição da retração d Plasticidade diminuição da retração e endurecimento rápido e Retenção de água cura rápida e diminuição da retração Resposta alternativa A A alternativa mais completa e correta é a letra A coesão plasticidade e retenção de água pois a adição de cal ou saibro não é responsável por reduzir a retração do material mesmo retendo água 4 METODOLOGIAS Nesse momento é importante revisar questões voltadas às metodologias científicas e tecnologias Serão solucionadas duas atividades sobre gestão e a influência de métodos científicos eficazes e em seguida quatro questões que abordam aspectos legais e normativos que afetam diretamente o profissional em Engenharia Civil e sua atuação quanto gestor e executor 41 GESTÃO Questão 28 ENADE 2008 O gerente da divisão de carros da Pontiac nos Estados Unidos da América recebeu uma curiosa carta de reclamação de um cliente Eu posso parecer louco mas o fato é que nós temos uma tradição em TÓPICO 3 CIÊNCIAS DO AMBIENTE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOS MATERIAIS E METODOLOGIAS 105 nossa família que é a de comer sorvete depois do jantar Repetimos este hábito todas as noites variando apenas o tipo do sorvete e eu sou o encarregado de ir comprálo Sempre que eu compro sorvete de baunilha quando volto da loja para casa o carro não funciona Se compro qualquer outro tipo de sorvete o carro funciona normalmente Apesar das piadas um engenheiro da empresa foi encarregado de atender à reclamação Repetiu a exata rotina com o reclamante e constatou que de fato o carro só não funcionava quando se comprava sorvete de baunilha Depois de duas semanas de investigação o engenheiro descobriu que quando escolhia sorvete de baunilha o comprador gastava menos tempo porque esse tipo de sorvete estava bem na frente da loja Examinando o carro fez nova descoberta como o tempo de compra era muito menor no caso do sorvete de baunilha os vapores na tubulação de alimentação de combustível não se dissipavam impedindo que a nova partida fosse instantânea A partir desse episódio a Pontiac mudou o sistema de alimentação de combustível introduzindo alteração em todos os modelos a partir da linha 99 Disponível em httpnewsworldswordpresscom com adaptações Supondose que o engenheiro tenha utilizado as seguintes etapas na solução do problema I Fazer testes e ensaio para confirmar quais são as variáveis relevantes II Constatar a natureza sistemática do problema III Criar hipóteses sobre possíveis variáveis significativas IV Propor alterações no sistema em estudo Considerando que as etapas I II e III não estão listadas na ordem em que devem ocorrer qual é o ordenamento dessas três etapas a I III I b II I III c II III I d III I II e III II I Resposta alternativa C Para a solução de um problema utilizando o método científico o engenheiro deve primeiro constatar a natureza sistemática do problema para que seja possível a compreensão do que de fato se trata o problema e pensar na melhor maneira de resolvêlo Após isso devemse criar hipóteses sobre prováveis variáveis significativas Em seguida realizamse testes e ensaios para 106 UNIDADE 2 ENADE CONTEÚDOS GERAIS DA ENGENHARIA CIVIL confirmar quais são as variáveis relevantes para que a situação aconteça No caso ele precisou realizar uma série de testes pensando nos fatores que impediriam uma partida instantânea do carro Com base nos testes realizados o engenheiro pôde propor alterações no sistema em estudo fazendo assim uma alteração no sistema de alimentação de combustível do carro Portanto a sequência correta é II III I IV Questão 29 ENADE 2008 O sistema Toyota de produção apresentase como uma alternativa mais eficiente ao modelo fordista de produção que explora as vantagens de produção em série O modelo toyotista consiste em cadeia de suprimentos enxuta flexível e altamente terceirizada que prevê a eliminação quase total dos estoques e a busca constante pela agilização do processo produtivo SOBRAL F PECI A Administração teoria e prática no contexto brasileiro São Paulo Pearson 2013 adaptado O sistema logístico e produtivo conhecido como just in time é uma filosofia de administração da produção baseada no modelo Toyota de produção Esse novo enfoque na administração da manufatura surgiu de uma visão estratégica e inovadora das pessoas envolvidas na gestão empresarial buscando vantagem competitiva por intermédio de uma melhor utilização do processo produtivo Com base nas informações apresentadas avalie as afirmações a seguir a respeito do sistema produtivo just in time I Estimula o desenvolvimento de melhorias constantes não apenas dos procedimentos e processos mas também do homem dentro da empresa o que permite desenvolver o potencial humano dentro das organizações e ampliar a base de confiança obtida pela transparência e honestidade das ações II A implementação dos princípios da organização começa pela fábrica e suas repercussões estendemse por toda a empresa o que caracteriza o princípio da visibilidade fundamentado no objetivo de tornar visíveis os problemas onde quer que possam existir III Tem como objetivo administrar a manufatura de forma bem simples e eficiente otimizando o uso dos recursos de capital equipamento e mão de obra o que resulta em um sistema capaz de atender às exigências do cliente em termos de qualidade e prazo de entrega ao menor custo É correto o que se afirma em a I apenas b II apenas c I e III apenas d II e III apenas e I II e III Resposta alternativa C As afirmações I e III estão corretas Já a II está incorreta pois os princípios TÓPICO 3 CIÊNCIAS DO AMBIENTE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOS MATERIAIS E METODOLOGIAS 107 de organização começam desde a fábrica e devem se estender por toda a empresa até o produto final Deve ser um sistema de filosofia de gestão 42 LEGISLAÇÃO E NORMAS TÉCNICAS Questão 30 2008 Os licenciamentos ambientais de obras visam a evitar que empreendimentos incompatíveis com as exigências ambientais sejam implantados sendo que a A Licença Prévia LP autoriza o empreendedor a iniciar a obra b A Licença de Instalação LI tem prazo indeterminado e é concedida após análise e aprovação do projeto executivo e de outros estudos que especificam os dispositivos de controle ambiental c A Licença de Operação LO autoriza o início do funcionamento do empreendimento cumpridas as exigências da LP e da LI d A Licença de Meio Ambiente LMA substitui as licenças LP LI e OP e As licenças de projetos individuais e a avaliação de impactos ambientais AIA são dispensadas com a utilização da Avaliação Ambiental Estratégica AAE Respostas alternativa C Os licenciamentos ambientais de obras visam evitar que empreendimentos incompatíveis com as exigências ambientais sejam implantados sendo que a Licença de Operação LO autoriza o início do funcionamento do empreendimento cumpridas as exigências da Licença Prévia LP e da Licença de Instalação LI O licenciamento ambiental é um instrumento utilizado no Brasil com os objetivos de exercer controle prévio e de realizar o acompanhamento de atividades que utilizem recursos naturais que sejam poluidoras ou que possam causar degradação do meio ambiente O licenciamento ambiental é um processo administrativo que resulta ou não na emissão de uma licença ambiental Foi introduzido com a lei da Política Nacional do Meio Ambiente em 1981 e da forma como ocorre no país o licenciamento ambiental pode ser considerado único no mundo pois engloba três tipos de licenças licença prévia licença de instalação e licença de operação que cobrem desde o planejamento até a execução da atividade regulada englobando todos os aspectos tanto do ambiente natural meio físico e meio biótico como do ambiente humano meio social e meio econômico MMA 2021 Questão 31 ENADE 2005 Uma empresa pretende construir uma barragem visando à geração de energia com potência instalada de 50 MW Para a construção desta obra hidráulica é necessário previamente requerer licenciamento ambiental Tendo em vista que a área alagada da obra atingirá dois Estados a quem deve ser dirigido o requerimento de licença e qual estudo ambiental deve ser elaborado a Aos órgãos de controle ambiental dos dois Estados Termo de Ajustamento 108 UNIDADE 2 ENADE CONTEÚDOS GERAIS DA ENGENHARIA CIVIL de Conduta b Aos órgãos de controle ambiental dos dois Estados Plano de Controle Ambiental c Ao órgão de controle ambiental do Estado com a maior área alagada pela obra Estudo de Impacto Ambiental d Ao Instituto Brasileiro de Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis IBAMA Termo de Ajustamento de Conduta e Ao Instituto Brasileiro de Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis IBAMA Estudo de Impacto Ambiental Respostas alternativa E Como a empresa pretende construir uma barragem de grande impacto ambiental é necessário que se tenha um conhecimento da região e se nesse local podese executar a obra Além disso devese conhecer quais são os cuidados que devem ser tomados pois toda a fauna e flora local seriam comprometidas devendo ser realocadas através do Estudo de Impacto Ambiental Assim é função do IBAMA analisar o requerimento de licença da empresa para futura aprovação ou não MMA 2021 Questão 32 ENADE 2008 É permitido ao empregador descontar do empregado os valores gastos com os EPI que serão por ele utilizados PORQUE De acordo com a Norma Regulamentadora NR 6 Equipamentos de Proteção Individual EPI do Ministério do Trabalho cabe ao empregado adquirir os EPI adequados aos riscos de sua atividade Analisando as afirmações concluise que a As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira b As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira c A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa d A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira e As duas afirmações são falsas Respostas alternativa E As duas afirmações são falsas pois é proibido a cobrança de EPI dos empregados por parte do empregador e conforme as normas regulamentadoras a empresa é obrigada a fornecer todos os Equipamentos de Proteção Individual para o funcionário no momento da contração Questão 6 ENADE 2008 A Resolução nº 1010 de 22 de agosto de 2005 do Conselho Federal de Engenharia Arquitetura e Agronomia CONFEA para efeito de fiscalização do exercício das profissões inseridas no Sistema CONFEA CREA estabelece normas que flexibilizam a atribuição de títulos profissionais atividades e competências no âmbito da atuação profissional A partir dessa Resolução os CREA devem TÓPICO 3 CIÊNCIAS DO AMBIENTE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOS MATERIAIS E METODOLOGIAS 109 a Criar uma visão segmentada do espectro profissional limitando as atribuições profissionais ao campo de atuação da formação inicial b Vincular o título profissional ao acadêmico unificando as atividades e competências em nível nacional independentemente do tipo de curso c Estabelecer a organização dos cursos com currículos mínimos padronizados e disciplinas obrigatórias para todo o território nacional d Atribuir atividades e competências indistintamente para todos os diplomados na mesma categoria e Atribuir inicialmente título profissional atividades e competências em função da análise do perfil profissional do currículo integralizado e do projeto pedagógico do curso Respostas alternativa E Conforme a Resolução nº 1010 de 22 de agosto de 2005 no Art 2º é disposto que II atribuição profissional ato específico de consignar direitos e responsabilidades para o exercício da profissão em reconhecimento de competências e habilidades derivadas de formação profissional obtida em cursos regulares III título profissional título atribuído pelo Sistema CONFEACREA a portador de diploma expedido por instituições de ensino para egressos de cursos regulares correlacionado com os respectivos campos de atuação profissional em função do perfil de formação do egresso e do projeto pedagógico do curso Você pode acessar a Resolução nº 10102005 acessando o seguinte link httpswwwabeproorgbrarquivoswebsites1101005pdf NOTA 110 UNIDADE 2 ENADE CONTEÚDOS GERAIS DA ENGENHARIA CIVIL LEITURA COMPLEMENTAR A RESPONSABILIDADE AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO CIVIL Adriano Aldrey Pereira Souza Diana Bárbara Portela Cruz Magno Pereira Correa Claudemir Gomes INTRODUÇÃO As mudanças climáticas e os desastres ambientais nas últimas décadas têm alertado a sociedade no que se refere à importância da proteção do meio ambiente dos recursos naturais e a importância da avaliação dos impactos da ação humana na natureza Vários setores tem se engajado na busca de soluções sustentáveis para os impactos da ação humana entre estes setores podemos destacar o da construção civil É fato que a construção civil tem ao longo dos anos causado grandes impactos ambientais o que ficou acentuado devido ao crescente aumento da população bem como o aumento do poder aquisitivo que impulsionou o mercado imobiliário fazendo do ramo um setor em expansão Também é válido lembrar que a construção civil é um dos setores que mais gasta recursos naturais e geram resíduos prejudiciais ao meio ambiente O incentivo à pesquisa na área de Engenharia Civil tem apontado diversas alternativas na busca de soluções sustentáveis como opções de matériasprimas menos poluentes gestão e redução dos resíduos tratamento reaproveitamento e reciclagem destes além de projetos que levam em consideração a importância de áreas arborizada reaproveitamento de águas pluviais etc Partindo desses pressupostos e de se conhecer qual a necessidade da responsabilidade ambiental na formação do engenheiro civil foi elaborado este trabalho que tem por objetivo discutir a respeito da responsabilidade ambiental na formação do engenheiro civil aja visto que é esperada uma nova postura desse profissional quando se refere ao meio ambiente RESPONSABILIDADE AMBIENTAL Antes que se discorra sobre responsabilidade ambiental é necessário discutir a respeito de sustentabilidade pois elas estão diretamente correlacionadas O conceito de sustentabilidade começou a ser elaborado em 1972 na Conferência das Nações Unidas sobre o meio ambiente realizada em EstocolmoSuíça A convenção reuniu representantes governamentais líderes empresariais TÓPICO 3 CIÊNCIAS DO AMBIENTE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOS MATERIAIS E METODOLOGIAS 111 representantes da sociedade e membros da comissão mundial sobre meio ambiente e desenvolvimento da Organização das Nações Unidas ONU que na oportunidade discutiram medidas que chamassem atenção internacional para as questões da degradação ambiental Em 1987 foi criado o conceito de desenvolvimento sustentável que segundo o Relatório Brundtland é o desenvolvimento que satisfaz as necessidades presentes sem comprometer a capacidade das gerações futuras de suprir suas próprias necessidades A sustentabilidade é uma expressão utilizada para definir ações e atividades humanas que visam suprir as necessidades dos seres humanos sem comprometer o futuro das próximas gerações ela está relacionada ao desenvolvimento econômico e material sem agredir o meio ambiente usando os recursos naturais de forma inteligente para que eles se mantenham no futuro gerando assim o que conhecemos de desenvolvimento sustentável A palavra sustentabilidade vem de sustentar que segundo o dicionário Aurélio significa suportar apoiar manter Nesse contexto a sustentabilidade se apóia em três pilares ambiental econômico e social Assim todas as ações de sustentabilidade devem assegurar a preservação da biodiversidade e dos ecossistemas naturais ser viável economicamente e garantir que a ação atinja todos os grupos humanos Responsabilidade Ambiental é um conjunto de atitudes de sustentabilidade voltado para o desenvolvimento sustentável do planeta Lembrando que tais atitudes devem levar em conta o desenvolvimento econômico combinado à proteção do meio ambiente na atualidade para que no futuro as próximas gerações possam usufruir dos recursos naturais para satisfazer suas necessidades Atitudes de responsabilidade ambiental são fundamentais em nosso cotidiano elas devem partir desde simples ações individuais até grandes ações empresariais Exemplos de atitudes de responsabilidade ambiental individuais são fazer coleta seletiva do lixo economizar água sempre que possível consumir produtos com certificação ambiental e de empresas que respeitem o meio ambiente em seus processos produtivos optar por transporte coletivo sempre que possível utilizar eletrodomésticos com baixo consumo de energia evitar o uso de sacolas plásticas reciclar e utilizar produtos que provem da reciclagem Cabe às empresas ditas ecologicamente corretas criar e implantar sistemas de gestão ambiental na empresa tratar e reutilizar a água dentro dos seus sistemas criarem produtos que provoquem poucos impactos ambientais utilizar energias limpas e renováveis tais como a eólica e solar utilizar matériasprimas que partam dos princípios de responsabilidade ambiental etc Quando não se exerce a responsabilidade ambiental o meio ambiente sofre sérias consequências e como reflexo disso a economia a sociedade e as gerações futuras ficam sujeitas a esses resultados Os fatores que comprometem o meio ambiente em geral são poluição da água ar e solo queimadas desmatamento geração de resíduos sólidos desertificação do solo 112 UNIDADE 2 ENADE CONTEÚDOS GERAIS DA ENGENHARIA CIVIL Portanto devese ter consciência ambiental voltada para reduzir esses fatores que são nocivos não só para o meio ambiente mas também para toda a sociedade atual e futura O ENGENHEIRO CIVIL Em termos gerais o engenheiro é o profissional que combina conhecimentos empíricos científico matemáticos técnicos e da economia para solucionar problemas técnicos Ele também utiliza de seus conhecimentos para criar e modificar mecanismos produtos estruturas processos etc mas de forma adequada a suprir às necessidades dos seres e do ambiente que o cerca A formação dos profissionais das engenharias tem a origem de uma formação crítica e reflexiva possibilitando assim que o profissional seja capacitado a adquirir e desenvolver novas ferramentas de trabalho e tenha uma atuação crítica e criativa na solução de problemas considerando os aspectos sociais ambientais políticos e culturais no exercício dos seus trabalhos Segundo a Resolução da Câmara de Educação Superior de de 11 de dezembro de 2002 as seguintes competências e habilidades são cabíveis a todos os engenheiros aplicar conhecimentos matemáticos científicos tecnológicos e instrumentais em engenharia projetar e conduzir experimentos e interpretar suas soluções projetar planejar analisar sistemas produtos e processos identificar formular e solucionar problemas de engenharia desenvolver e utilizar novas ferramentas e técnicas de trabalho supervisionar a operação e a manutenção de sistemas comunicar se eficientemente nas formas oral escrita e gráfica atuar em equipes compreender e aplicar a ética e responsabilidade profissional avaliar o impacto das atividades da engenharia no cenário social e ambiental avaliar a viabilidade econômica de projetos de engenharia assumir a postura de sempre busca atualizações profissional Logo o engenheiro na sua formação deve ser instruído principalmente a projetar criar identificar analisar executar e desenvolver ações dentro das suas áreas de atuação O campo de atuação da engenharia se diferencia em vários ramos porém os principais são engenharia civil mecânica e elétrica A engenharia civil é o campo de atuação da engenharia que se restringe principalmente as construções de edificações hidrelétricas rodovias portos aeroportos e ferrovias Nesse contexto o engenheiro civil é o profissional responsável por construções de projetos de grande e pequena escala A RESPONSABILIDADE AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO CIVIL Como a consciência ecológica dos cidadãos vem crescendo nas últimas décadas também cresce a preocupação e a cobrança que estes têm com as instituições públicas e privadas No setor da construção civil notase que os consumidores têm dado preferência a condomínios ecologicamente corretos e preferem o trabalho de empresas que prezam pelo meio ambiente É muito TÓPICO 3 CIÊNCIAS DO AMBIENTE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOS MATERIAIS E METODOLOGIAS 113 importante que a população cobre das empresas medidas que protejam a natureza mas também é necessário que os próprios profissionais do ramo da engenharia civil sejam proativos pesquisando criando novos projetos novas propostas fazendo com que a consciência ecológica no setor se propague Não se pode esquecer a necessidade do papel que a universidade desempenha para que o Engenheiro Civil tenha uma formação nesse sentido As faculdades de Engenharia Civil têm que proporcionar aos estudantes não só disciplinas específicas para meio ambiente mas também é preciso um olhar interdisciplinar para que as outras disciplinas não fiquem dissociadas do tema Dessa forma entendese que a universidade é um pilar importante na construção da consciência ecológica e no incentivo das ações ecologicamente corretas do engenheiro civil UNIVERSIDADE COMO PAPEL FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS PREOCUPADOS COM A RESPOSABILIDADE AMBIENTAL É sábio dizer que a universidade é reconhecida como o espaço de grande relevância para a produção do saber intelectual onde sua função não se restringe em apenas propagar o conhecimento e preparar profissionais Sua essência está em manter uma atmosfera do saber para preparar o homem e o desenvolver de forma a conservar o saber vivo e de formular a experiência humana de forma intelectual Nas palavras de Anísio Teixeira apud CASTRO 2000 A universidade é em essência a reunião entre os que sabem e os que desejam aprender Há toda uma iniciação a se fazer Essa iniciação se faz em uma atmosfera que cultive sobretudo a imaginação Cultivar imaginação é cultivar a capacidade de dar sentido e significado às coisas a vida humana é a sublime inquietação de conhecer e de fazer É essa inquietação de compreender e de aplicar que encontrou afinal a sua casa A casa de onde se acolhe toda a nossa sede de saber e toda a nossa sede de melhorar é a universidade TEIXEIRA NUNES 1998 p 8889 Como já foi dito anteriormente a universidade é de cultura responsável pela produção de conhecimento e formação profissional e portanto ela deve estar em constante mudança e reunir em suas pesquisas a busca de soluções para problemas atuais como o da formação de profissionais preocupados com a responsabilidade ambiental Nesse contexto a universidade é a instituição de fundamental importância não só na formação de Engenheiros Civis com consciência de responsabilidade ambiental como também na formação de outros profissionais com esta consciência IMPORTÂNCIA DA RESPONSABILIDADE AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO CIVIL Primeiramente é válido lembrar que a responsabilidade ambiental é fundamental na formação de qualquer profissional haja visto que as gerações 114 UNIDADE 2 ENADE CONTEÚDOS GERAIS DA ENGENHARIA CIVIL futuras iram necessitar dos recursos naturais para sobreviverem sendo assim elas depende de ações responsáveis de todos que estão no presente A Engenharia Civil é um setor da Engenharia que está em crescente expansão ela é área responsável principalmente por projetar gerenciar e executar obras como casas edifícios pontes viadutos estradas etc O ramo da Engenharia Civil que mais cresce é o da construção civil que trabalha com construções reformas demolições ampliação de edifícios e qualquer outro melhoramento ou construção agregada ao solo ou subsolo A construção civil é um dos setores mais importantes para o desenvolvimento econômico e social Entretanto gera grandes impactos ambientais devido a seu excessivo consumo de recursos naturais e geração de resíduos sólidos Estudos apontam que a construção civil consume no mundo cerca de 15 a 50 de todos os recursos naturais extraídos No entanto os novos engenheiros estão buscam soluções eficazes para diminuir os problemas causados pela construção civil desenvolvendo pesquisas com universidades promovendo seminários participado de fóruns para discussão e elaboração de legislações e normas técnicas promovendo cursos e programas de capacitação sobre temas relacionados ao desenvolvimento sustentável e utilizando nos canteiros de obras matérias primas menos agressoras ao meio ambiente e resultantes do processo de reciclagem O incentivo à pesquisa na busca de novas soluções para combater o desgaste do meio ambiente e de relevância na formação de todos os engenheiros civis principalmente quando se trata de construções ecologicamente corretas Além disso cabe aos novos engenheiros a criação de projetos que utilizem materiais recicláveis na construção civil pois como já foi dito o setor é o que mais gera resíduos sólidos Selos verdes alvenarias feitas de pneus recicláveis e projetos de edificações com telhado natural são apenas alguns medidas tomadas pelos engenheiros civis para diminuir o desgaste do meio ambiente Os certificados chamados de selos verdes foram desenvolvidos por engenheiros civis e são destinados a avaliar os impactos ambientais das edificações Esses certificados são relevantes para incentivar as pratica de construção sustentáveis pois despertam os construtores a produzirem de forma responsável ambientalmente e também é uma forma de mostrar ao consumidor dessas edificações que elas são construídas de forma a praticar o respeito ao meio ambiente Um exemplo de selo verde é o LEED certificado criado pela ONG americana United States Green Building Council USGBC que concede pontuações a itens de sustentabilidade na construção de edificações Para conseguir o certificado de Green Building Construção Verde é necessário seguir prérequisitos básicos do certificado tais como reduzir a poluição nas atividades de construção controlando poeira erosão do solo e sedimentação de canais de água estabelecer nível mínimo de eficiência energética para o prédio e seus sistemas abrangendo relação opacidadetransparência das fachadas reduzir a TÓPICO 3 CIÊNCIAS DO AMBIENTE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOS MATERIAIS E METODOLOGIAS 115 destruição da camada de ozônio não usando CFC composto químico que contêm carbono cloro e flúor esses compostos são responsáveis pela emissão de gases poluentes prejudiciais à camada de ozônio nos sistemas de ar condicionado das edificações prever no projeto das construções espaços para coleta seletiva de lixo No Brasil o USGBC é representado pelo GBC Brasil que apoia e difunde a certificação LEED As construções de edificações de alvenarias feitas de tijolos de pneus recicláveis e estradas com pavimentação de asfalto borracha também estão sendo alternativas para diminuição de impactos ambientais causados pelo acumulo de pneus no meio ambiente Além disso tanto as alvenarias quanto as estradas feitas com esse material são bem mais resistentes que as convencionais Outra inovação no ramo da construção civil sustentável é a criação de telhados naturais feitos de gramas Essa tecnologia visa principalmente ao bem estar dos consumidores dessas edificações garantindo um melhor conforto térmico reduzindo o aquecimento interno das construções também não deixa a desejar no quesito meio ambiente pois como utiliza grama viva que irá absorver CO2 da atmosfera outro vilão do meio ambiente Portanto notase que a importância da responsabilidade ambiental na formação do engenheiro é indispensável pois é na formação dos profissionais que se deve apresentar iniciativas para tornálos conscientes das boas práticas de éticas e responsabilidade ambiental CONCLUSÃO A universidade é sem dúvidas a principal norteadora no processo de desenvolvimento da responsabilidade ambiental na formação do Engenheiro Civil o que não tira a responsabilidade do futuro engenheiro de estar atento às mudanças na situação ambiental em que se encontra adaptandose a elas buscando novas soluções novos projetos para os problemas encontrados A responsabilidade ambiental do engenheiro civil não é somente um diferencial mas tornase uma necessidade frente à exigência da sociedade cada vez mais ciente das necessidades da construção de uma sociedade ecologicamente correta O processo de formação dessa responsabilidade dessa adaptação do engenheiro para a nova realidade em que se encontra é fruto de integração das entidades não governamentais da proatividade dos estudantes da inovação de muitos engenheiros das universidades e também da própria sociedade civil organizada o que vem aos poucos fazendo do setor da construção civil um ramo sustentável de acordo com os recursos disponíveis diminuindo os impactos ambientais que têm sido devastadores FONTE SOUSA A A P et al A responsabilidade ambiental na formação do engenhei ro civil Revista do CEDS v 1 n 3 2015 Disponível em httpsouundbedubrpublic publicacoesrevcedsn3areponsabilidadeambientalnaformacaodoen genheirociviladrianosousadianacruzmagnocorreapdf Acesso em 19 jan 2021 116 RESUMO DO TÓPICO 3 Neste tópico você aprendeu que A responsabilidade ambiental está relacionada à promoção de práticas éticas e sustentáveis sendo de extrema importância compreender e aplicar os conhecimentos no que se refere a ciências ambientais no dia a dia do profissional de Engenharia Civil A Ciência e Tecnologia dos Materiais é parte totalmente integrante da Engenharia Civil pois é através desse conhecimento que é possível a realização de projetos e execução de obras independentemente do seu tipo Devese conhecer qual sua função seus órgãos de apoiocontrole e as legislações vigentes que afetam diretamente a área de Engenharia Civil Ficou alguma dúvida Construímos uma trilha de aprendizagem pensando em facilitar sua compreensão Acesse o QR Code que levará ao AVA e veja as novidades que preparamos para seu estudo CHAMADA 117 1 ENADE 2008 Considere a figura a seguir CHARGE AS CINCO MAIORES IDEIAS DA CIÊNCIA FONTE ENADE 2008 Disponível em HARRYZ Sydney In WIGGINS A W WYNN C M As 5 maiores ideias da ciência com adaptações De acordo com a fala do personagem na charge apresentada a O meio ambiente e produção industrial são fatores igualmente relevantes na discussão sobre ética e desenvolvimento b A defesa da ética sobrepõese ao poder industrial representado na discussão por Joana c Os estragos na camada de ozônio têm retardado a implementação de tecnologias voltadas para o desenvolvimento sustentável d A camada de ozônio ameaça a indústria dos CFCs porque o gás O3 reage com o cloro prejudicando a formação dos CFCs e O discurso em defesa da ética na utilização de tecnologias estimula o avanço industrial 2 ENADE 2019 Na análise dos diagramas de tensão deformação para três novos materiais A B e C observouse que os três apresentam valores de módulo de deformação longitudinal similares Considerando essas informações assinale a opção em que as curvas de tensão deformação melhor representam os três materiais A B e C AUTOATIVIDADE 118 3 ENADE 2011 Leia o texto a seguir O acervo técnico profissional é regulamentado pela Resolução CONFEA nº 1025 de 30 de outubro de 2009 A Certidão de Acervo Técnico CAT é o instrumento que certifica para os efeitos legais que consta dos assentamentos do CREA a Anotação de Responsabilidade Técnica ART pelas atividades consignadas no acerto técnico do profissional Em relação à CAT analise as afirmações a seguir I A CAT constituirá prova da capacidade técnicoprofissional da pessoa jurídica somente se o responsável técnico indicado estiver a ela vinculado como integrante do seu quadro técnico II A CAT deve ser requerida ao CREA pelo profissional ou pela pessoa jurídica interessada por meio de formulário próprio com indicação do período ou especificação do número das ARTs que constarão da certidão III A emissão da CAT é estritamente vedada ao profissional que possuir débito relativo a anuidade multas e preços de serviços junto ao Sistema CONFEACREA IV A CAT perderá a validade no caso de modificação dos dados técnicos qualitativos e quantitativos nela contidos bem como de alteração da situação do registro da ART É correto apenas o que afirma em a I e IV b II e III c III e IV d I II e III e I II e IV a b c d e 119 4 ENADE 2017 Leia o texto a seguir O ensaio de flexão é utilizado em materiais frágeis ou de alta dureza como cerâmicas estruturais ou açosferramenta Em uma de suas modalidades mais comuns no ensaio de flexão a 3 pontos é provocada uma flexão ao se aplicar o carregamento em 3 pontos o que causa uma tensão de tração surgida no ponto central e inferior da amostra onde a fratura do material terá início Assumindose um comportamento de tensãodeformação linear a tensão de flexão σ do material pode ser obtida por meio da fórmula Em que F é a carga d é a distância entre os pontos de apoio w é a largura do corpo de prova e h é a espessura do corpo de prova Considere dois corpos de prova A e B do mesmo compósito reforçado com fibras de vidro cuja resistência à flexão é de 290 MPa O corpo de prova A tem o triplo da largura e a metade da espessura do corpo de prova B e ambos são submetidos ao mesmo ensaio de flexão Nessa situação determine qual porcentagem da força necessária para o rompimento do corpo de prova B deverá ser aplicada ao corpo de prova A para que este também se rompa em porcentagem 5 Um pequeno bloco de alumínio foi erguido por um fio fino e mergulhado completamente num reservatório com água como ilustra a figura a seguir Através de uma balança a massa medida para o bloco de alumínio foi de 950 g Determine o valor da tensão no fio de sustentação do bloco de alumínio antes e após ele ser mergulhado sendo a massa específica do alumínio e da água igual a 27 x 10³ e 11 x 10³ respectivamente BLOCO DE ALUMÍNIO SUSPENSO PELO FIO A E MERGULHADO COMPLETAMENTE NUM RESERVATÓRIO COM ÁGUA B FONTE httpsnelsonreyescombrMec20Fluidospdf Acesso em 23 jan 2021 120 REFERÊNCIAS BRASIL Lei nº 10861 de 14 de abril de 2004 Institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior SINAES e dá outras providências 2004 Disponível em httpwwwplanaltogovbrccivil03ato200420062004lei l10861htm Acesso em 5 jan 2021 BRITO M R F O SINAES e o ENADE da concepção à implantação Avalia ção Sorocaba v 13 n 3 p 841850 2008 CAPAZ R NOGUEIRA L Ciências Ambientais para engenharia Rio de Ja neiro Editora LTC 2014 CALLISTER JR W D Ciência e Engenharia de Materiais uma introdução Rio de Janeiro Editora LTC 2002 FURB FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU O que é o ENADE Disponível em httpwwwfurbbrwebuplarqui vos202005041331460Perguntas20ENADE202020pdf20210115194930 2020 Acesso em 9 jan 2021 GOMES M H R Apostila de mecânica dos fluidos Departamento de Enge nharia Sanitária e Ambiental da Faculdade de Engenharia da UFJR 2012 Dispo nível em httpswww ufjfbrengsanitariaeambientalfiles201209Apostilade MecC3A2nicadosFluidospdf Acesso em 08 fev 2021 INEP INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIO NAIS ANÍSIO TEIXEIRA Cálculo do Conceito ENADE 2009 Disponível em httpsdownloadinepgovbrdownloadenade2008conceitoenadefinalcor rigida17122009pdf Acesso em 8 jan 2021 INEP DOCUMENTOS E LEGISLAÇÃO 2021a Disponível em httpportal inepgovbreducacaosuperiorenadeeditaiseportarias Acesso em 10 jan 2021 INEP ENADE 2021b Disponível em httpswwwgovbrinepptbrareasde atuacaoavaliacaoeexameseducacionaisenade Acesso em 8 jan 2021 INEP PROVAS E GABARITOS 2021c Disponível em httpportalinepgov breducacaosuperiorenadeprovasegabaritos Acesso em 11 jan 2021 MMA MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE Licenciamento ambiental Dispo nível em httppnlammagovbr Acesso em 8 fev 2021 121 UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM PLANO DE ESTUDOS A partir do estudo desta unidade você deverá ser capaz de preparar o acadêmico para realizar a prova do ENADE de maneira mais assertiva estudar e relembrar os conteúdos específicos de Engenharia Civil ad quiridos ao longo de sua formação como construção civil estruturas de concreto armado metálicas e de madeira e também transportes rodo vias pavimentos pontes e aeroportos adquirir proximidade com a prova do ENADE bem como com os con teúdos específicos que são aplicados aprender a resolver questões relacionadas aos temas mais recorrentes nas últimas edições do ENADE com objetividade Esta unidade está dividida em quatro tópicos No decorrer da unidade você encontrará autoatividades com o objetivo de reforçar o conteúdo apresentado TÓPICO 1 INSTALAÇÕES E CONSTRUÇÃO CIVIL TÓPICO 2 ESTRUTURAS TÓPICO 3 RECURSOS HÍDRICOS SANEAMENTO E GEOTÉCNICA TÓPICO 4 TRANSPORTES Preparado para ampliar seus conhecimentos Respire e vamos em frente Procure um ambiente que facilite a concentração assim absorverá melhor as informações CHAMADA 122 123 UNIDADE 3 1 INTRODUÇÃO Nesta unidade focaremos na revisão dos principais conteúdos de caráter específico para o curso de Engenharia Civil objetivando a avaliação do desenvolvimento do conhecimento ao longo de sua formação acadêmica Neste tópico inicialmente faremos revisão sobre o tema de Instalações Elétricas e Hidrossanitárias Em seguida abordaremos a Construção Civil no que diz respeito à gestão e aos canteiros de obras além da importância do conhecimento a respeito dos materiais e de suas tecnologias 2 INSTALAÇÕES As Instalações mais especificamente as Elétricas e Hidrossanitárias são imprescindíveis na elaboração do projeto e na execução da obra 21 INSTALAÇÕES ELÉTRICAS Entendese por instalações elétricas o conjunto formado por fios cabos e outros acessórios essenciais para o correto funcionamento de um sistema elétrico DORF SVOBODA 2012 É com base no projeto elétrico que se estabelece circuitos e se especifica quais materiais serão necessáriosutilizados Assim realizaremos o estudo e a resolução de duas atividades sobre o tema TÓPICO 1 INSTALAÇÕES E CONSTRUÇÃO CIVIL Para relembrar a respeito de instalações elétricas utilize como base o capítulo 7 da seguinte sugestão de leitura DORF R C SVOBODA J A Introdução aos circuitos elétricos Rio de Janeiro Editora LTC 2012 DICAS UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL 124 Questão 1 ENADE 2011 Em uma situação hipotética de implantação de uma obra de construção civil foram solicitadas a um engenheiro júnior pelo gerente do empreendimento várias tarefas destacandose as relacionadas com as instalações elétricas Como primeira tarefa o gerente do empreendimento solicitou que o engenheiro fizesse a distribuição elétrica da iluminação de uma das salas do escritório da obra que se encontra com suas tubulações secas eletrodutos e caixas sem fiação já distribuídas e que não poderão sofrer alteração alguma ou acréscimo O circuito é único e monofásico Considerando essas informações e a simbologia da norma ABNT NRB 5410 qual dos esquemas a seguir seria correto o engenheiro apresentar para o gerente como a solução para a instalação solicitada a c b d e Resolução alternativa E De acordo com a norma ABNT NRB 5410 o símbolo do círculo preenchido remete ao interruptor do tipo three way e o círculo preenchido pela metade ao interruptor do tipo four way Sabese que sai do Quadro de Distribuição QD apenas 1 fase e 1 neutro sendo que o neutro fica na lâmpada Para os interruptores TÓPICO 1 INSTALAÇÕES E CONSTRUÇÃO CIVIL 125 temos que para o three way chega 1 fase e 2 retornos ou chega 2 retornos e sai 1 retorno e para o four way chega 2 retornos e sai 2 retornos Assim a alternativa que representa a possibilidade correta é a E Questão 2 ENADE 2019 Nos projetos de instalações elétricas de baixa tensão a NBR 5410 Instalações Elétricas de Baixa Tensão versão corrigida em 2018 aborda entre outras questões a divisão em circuitos Nesse contexto avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas I Em instalações elétricas prediais devem ser previstos circuitos distintos para partes da instalação que requeiram controle específico PORQUE II A setorização de circuitos evita que a falha em um dos circuitos afete o funcionamento de outro A respeito dessas asserções assinale a opção correta a As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I b As asserções I e II são proposições verdadeiras mas II não é uma justificativa correta da I c A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa d A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira e As asserções I e II são proposições falsas Resolução alternativa A As instalações elétricas prediais devem ter no seu projeto a previsão de circuitos distintos como forma de se evitar a sobrecarga em um único sistema grande Assim caso ocorra algum problema somente o circuito que necessita manutençãoreparo será desligado 22 INSTALAÇÕES HIDROSSANITÁRIAS Instalações hidrossanitárias como o nome propriamente diz são àquelas de água e esgoto cujo objetivo é promover a distribuição da água em quantidade suficiente e proporcionar a correta destinação das águas residuais esgoto CARVALHO JR 2014 Nesse momento resolveremos duas questões sendo uma de caráter subjetivo Ressaltase que nas provas anteriores do ENADE percebeuse uma predisposição por questões voltadas ao saneamento área do conhecimento que será abordada no Tópico 4 UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL 126 Além dos materiais fornecidos pela UNIASSELVI é importante estudar e relembrar o tema utilizando a seguinte sugestão CARVALHO JR R Instalações prediais hidráulicosanitárias princípios básicos para elaboração de projetos Editora Blucher 2014 DICAS Questão 3 ENADE 2005 Os sanitários de uma fábrica localizada em local desprovido de rede pública coletora de esgoto atendem 50 pessoas em uma fossa séptica de câmara única e de sistemas de disposição de seus efluentes Ensaios realizados de acordo com a NBR 13969 em 3 pontos do terreno próximos à edificação para determinação da capacidade de absorção do solo indicando um tempo de infiltração de 4 minutos A contribuição diária por pessoa de despejos domésticos da fábrica é de 70 L Área de infiltração do sistema de disposição do efluente de fossa séptica Sendo A área de infiltração m² Q vazão afluente Ldia C1 coeficiente de infiltração Lm²dia FIGURA 1 GRÁFICO PARA ESCOLHA DO SISTEMA DE DISPOSIÇÃO DO EFLUENTE DE FOSSA SÉPTICA E PARA DETERMINAÇÃO DO COEFICIENTE DE INFILTRAÇÃO FONTE ENADE 2005 MACINTYRE A J Instalações hidráulicas Prediais e Industriais 1996 p 234 adaptado TÓPICO 1 INSTALAÇÕES E CONSTRUÇÃO CIVIL 127 Considerando a situação descrita determine a O sistema de disposição de efluente indicado para a fossa séptica explicando a razão da escolha b A área de absorção do sistema de disposição indicado para atender a fossa séptica Resolução a O tempo de infiltração dado é de 4 min Consultando o gráfico obtémse um coeficiente de infiltração Ci 70Lm²dia que indica se o dispositivo para o efluente da fossa séptica de um sumidouro b A vazão afluente é Q NC sendo N o número de funcionários 50 e C a contribuição de despejos dos funcionários 70Lpessoa dia Portanto Q 5070 Q 3500 Ldia A área de infiltração se Questão 4 ENADE 2014 Considere uma tubulação de PVC com comprimento L diâmetro D e rugosidade absoluta das paredes internas ε transportando água à vazão Q Mantidas as condições topográficas mesmo material e mesmo fluido avalie as afirmações a seguir I A vazão Q não sofre variação com o comprimento L II A vazão Q diminui com a redução do diâmetro D III A vazão Q diminui com o aumento da rugosidade absoluta ε É correto o que se afirma em a I apenas b II apenas c I e III apenas d II e III apenas e I II e III Resolução alternativa D A afirmação I está incorreta pois o aumento do comprimento causará aumento da perda de carga e consequentemente uma diminuição da velocidade de escoamento do fluido e com isso a diminuição da vazão Já as alternativas II e III estão corretas 3 CONSTRUÇÃO CIVIL Academicamente Construção Civil é uma área da Engenharia Civil voltada ao estudo e ao aprimoramento da execução de projetos previamente elaborados englobando obras de pequeno médio e grande portes como UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL 128 residências condomínios e viadutos respectivamente Seu principal objetivo é auxiliar por meio da execução de obras civis no desenvolvimento do bem estar da sociedade sempre se preocupando com a preservação do meio ambiente FERRAZ 2019 Nesse momento resolveremos questões referentes à gestão e aos canteiros de obras além de materiais qualidade e interferência no produto final e tecnologias de produção e controle 31 GESTÃO E CANTEIRO DE OBRAS Questão 5 ENADE 2019 A execução de tarefas no prazo é requisito essencial para a conclusão de uma obra Gerenciar o tempo de execução requer ferramentas que ajudem a identificar as possíveis restrições que venham a causar atrasos nas tarefas previstas Tais restrições podem ser alterações de projetos falta de material retrabalhos entre outras Algumas tarefas não admitem restrições por comprometerem integralmente o tempo de execução planejado As tarefas ou atividades de um projeto que não admitem atrasos não possuem tempo de folga Em um projeto sempre há pelo menos um conjunto de atividades interdependentes que não possuem folgas essas atividades compõem o caminho crítico de um projeto A figura a seguir ilustra a rede PERTCPM referente à execução de uma obra de construção civil Para relembrar mais sobre assuntos voltados à Construção Civil sugerimos as seguintes leituras MEHTA P K MONTEIRO P J Concreto microestrutura propriedades e materiais 2 ed São Paulo IBRACON 2014 FERRAZ N N Guia da construção do canteiro ao controle de qualidade Editora Oficina de Textos 2019 DICAS TÓPICO 1 INSTALAÇÕES E CONSTRUÇÃO CIVIL 129 FONTE ENADE 2019 MATTOS A D Planejamento e controle de obras São Paulo PINI 2010 adaptado Com base nessa rede PERTCPM é correto afirmar que a A atividade A não tem folga por isso não poderá atrasar a A obra terá um atraso de 1 dia se a atividade F durar 4 dias a A atividade D caso iniciada 3 dias após a data prevista fará parte do caminho crítico a A atividade I caso iniciada após 5 dias do prazo previsto acarretará atraso de 5 dias a A obra terminará no prazo previsto sem riscos de atrasos ainda que a atividade H seja iniciada junto com a atividade F Resolução alternativa C Alternativa A incorreta pois ela demanda 1 dia e tem até o 5º dia para ser finalizada Alternativa B incorreta a obra não terá atraso pois ela tem 4 dias para ser efetuada Alternativa C correta ela faz parte do caminho crítico não podendo atrasar Alternativa D incorreta não pois ela deve estar pronta até o 35º dia podendo ser iniciada no 20º assim tem 15 dias para ser executada Alternativa E incorreta não pois a atividade H demanda 1 dia a mais do que a F Questão 6 ENADE 2017 O canteiro de obras segundo a ABNT NBR 122841992 Área de vivência em canteiros de obras é definido como um conjunto de áreas destinadas à execução e ao apoio dos trabalhos da indústria da construção dividindose em áreas operacionais e áreas de vivência Com relação ao canteiro de obras avalie as afirmações a seguir FIGURA 2 REDE PERTCPM UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL 130 I As áreas operacionais e de vivência variam conforme o tipo de obra podendo conter vestiários refeitórios e ambulatórios assim como central de concretos sala de reuniões e depósito de materiais dimensionados de acordo com cada atividade II Para a determinação das ameaças e dos riscos presentes no canteiro de obras tanto em áreas operacionais quanto em áreas de vivência devemse analisar as atividades a serem realizadas os materiais a serem manuseados assim como máquinas equipamentos e ferramentas III O canteiro deve ser implantado em local onde permaneça o menor tempo possível dada sua condição de construção temporária e não deve causar transtorno às unidades definitivas sendo realocado caso seja necessário IV Na construção de rodovias o canteiro deve ser instalado nas proximidades do ponto médio do trecho a ser construído o que minimiza a distância a ser percorrida É correto apenas o que se afirma em a I e III b I e IV c II e III d I II e IV e II III e IV Resolução alternativa D Entre as quatro afirmações apenas a III está incorreta pois o canteiro deve ser implantado onde possa durar toda a obra sendo pensado e ajustado ao longo da execução da obra No caso de unidades definitivas podese utilizar como instalações provisórias como escritório sala de reunião almoxarifado entre outros Questão 7 ENADE 2014 Na reforma de uma residência que será transformada em academia de ginástica o tipo de utilização da edificação deverá ser alterado Sabendo que se trata de uma laje isolada e prémoldada o engenheiro executor preocupado com a nova sobrecarga na laje do primeiro pavimento necessita fazer uma prova de carga estática pois não há dados disponíveis acerca do projeto estrutural da edificação em reforma Sabendo que a sobrecarga anterior na laje era de 15 kNm² e a nova sobrecarga é de 4 kNm² e considerando que as dimensões gerais de um saco de cimento são 50 cm 63 cm 18 cm o peso específico da areia grossa é de 18 kNm³ Uma solução viável e de baixo custo para a realização da prova de carga estática seria a Empilhar próximo aos apoios da laje 8 sacos de cimento de 05 kN um em cima do outro b Empilhar próximo aos apoios da laje 4 sacos de cimento de 05 kN um em cima do outro c Posicionar um caixote de 10 m 10 m 040 m de madeira sobre a região central da laje e enchêlo com areia grossa TÓPICO 1 INSTALAÇÕES E CONSTRUÇÃO CIVIL 131 d Posicionar sobre a região central da laje uma piscina plástica com área superior a 10 m² e encher até que se atinja 040 m de lâmina dágua e Posicionar sobre a região próxima aos apoios da laje uma piscina plástica com área superior a 10 m² e encher até que se atinja 040 m de lâmina dágua Resolução alternativa D Sabendo que a prova de Carga Estática Acidental CA é de 40 kNm² em laje já executada As alternativas A e B estão incorretas porque a área do saco de cimento é de 06 063 m² não completando a carga distribuída em 10 10 m² Alternativa C incorreta apesar do caixote de areia ter 10 10 m² a carga excede o valor proposto pois a altura do caixote de 04 m multiplicada pelo peso específico da areia de 18 kNm³ resulta em 72 kNm² valor bem acima do que a CA Alternativa D correta ao encher a piscina com 04 m de altura de água e multiplicandose pelo peso específico da água obtémse a carga de 40 kNm² que é a carga proposta distribuída na área da piscina 10 10 m² Lajes pré moldadas são admitidas como estruturas isostáticas biapoiadas Ao apoiar a piscina no centro da laje obtêmse os maiores momentos fletores solicitantes e as maiores deformações na laje flechas fundamentais para essa análise Alternativa E incorreta ao posicionar a piscina próxima aos apoios obtêm se os maiores cortantes Nesta alternativa seria colocar a piscina em todo o comprimento das nervuras da laje prémoldada com pelo menos 1 m de largura de piscina 32 MATERIAIS E TECNOLOGIA DO CONCRETO Questão 8 ENADE 2014 Existe uma expectativa de que a demanda por concreto cresça dos atuais 115 bilhões de toneladasano para cerca de 16 a 18 bilhões de toneladasano em 2050 No caso de concretos de alta resistência dependendo das propriedades desejadas podem ser utilizados diferentes tipos de aditivos químicos sendo muito comum a adição de minerais como cinza volante escória e sílica ativa Acerca da incorporação de adições minerais em concretos de alta resistência assinale a opção correta a O SiO2 e o Al2O3 de estrutura amorfa ou cristalina presentes nas adições minerais reagem com o CaOH2 formado na hidratação do cimento e forma C3S C2S C3A e C4AF os quais reagem com o H2 e forma CSH ou ainda reagem com gesso formando etringita b A carbonatação dos concretos está diretamente relacionada com a utilização de adições minerais sendo considerada sempre um fator negativo quando se estuda questões relativas à durabilidade dos concretos de elevada resistência UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL 132 c A incorporação de materiais pozolânicos é uma solução efetiva para alterar a microestrutura da pasta de cimento de forma a tornála mais homogênea possibilitando a fabricação de concretos de resistência mais elevada d O CaOH2 necessário nas reações químicas que ocorrem com as adições minerais contribui para o aumento do pH do concreto constituindose resultado prejudicial aos concretos de elevada resistência e As adições minerais não influenciam na formação de etringita somente na formação de CSH por isso contribuem para o aumento na resistência dos concretos Resolução alternativa C Alternativa A incorreta os compostos citados não são passíveis de reação quando na estrutura cristalina e além disso C3S e C2S são compostos anidros ou seja não são produtos de reação de hidratação do cimento Portland Alternativa B incorreta a carbonatação é devido à porosidade do concreto e o uso de adições reduz a porosidade contribuindo para a não carbonatação Alternativa C correta adição mineral promove a reação pozolânica alterando a microestrutura da pasta do cimento Alternativa D incorreta não remete aos minerais ditos na introdução da questão Alternativa E incorreta pois a incorporação de escória proporciona a formação de etringita Questão 9 ENADE 2005 Qual das situações a seguir mostra a influência dos agregados na qualidade dos concretos a A forma dos grãos do agregado graúdo cuboide alongada ou lamelar tem pouca influência na trabalhabilidade do concreto não afetando consequentemente no bombeamento no lançamento nem no adensamento entretanto exerce grande influência na retração do concreto b Fragmentos macios e friáveis presentes no agregado são benéficos ao concreto pois alterando a distribuição granulométrica e introduzindo o material de alta absorção de água melhoram a trabalhabilidade e a resistência do concreto c Os agregados produzidos de rochas sãs como o granito o gnaisse e o basalto têm resistência à compressão inferior à da argamassa de concreto de composição usual fckaté 30 MPa e devem portanto ter sua resistência previamente verificada uma vez que podem provocar o rompimento do concreto por fratura dos grãos d Concretos utilizados em pistas de aeroportos em vertedouros de barragens e em pistas rodoviárias devem ser confeccionados com agregados de baixa resistência à abrasão TÓPICO 1 INSTALAÇÕES E CONSTRUÇÃO CIVIL 133 e A distribuição granulométrica dos agregados influencia na trabalhabilidade do concreto fresco Agregados muito finos por exemplo necessitam de mais água de amassamento para atingir a trabalhabilidade desejada e a fim de manter o fator águacimento exigem o acréscimo de cimento encarecendo o custo final do produto Resolução alternativa E Alternativa A incorreta pois a forma do grão irá afetar diretamente essas propriedades Alternativa B incorreta pois esses fragmentos friáveis podem prejudicar o concreto atuando como pontos de baixa resistência Alternativa C incorreta esses tipos de agregado possuem uma maior resistência Alternativa D incorreta esses agregados devem ter elevada resistência à brasão devido ao atrito que ocorre entre a pista e o pneu do avião durante pouso e decolagem Alternativa E correta explicação correta MEHTA MONTEIRO 2014 Questão 10 ENADE 2011 O concreto deve ser protegido durante o processo de endurecimento ganho de resistência contra secagem rápida mudanças bruscas de temperatura excesso de água incidência de raios solares agentes químicos vibração e choques Para isso entre os métodos mais comuns utilizados durante o processo de cura do concreto incluemse I Manter uma lâmina de água sobre a superfície de concreto moldada II Molhar continuamente a superfície concretada no mínimo 3 dias após a moldagem da peça III Utilizar produtos apropriados para produzir uma película impermeável na superfície concretada IV Cobrir com serragem seca a superfície concretada para absorver rapidamente a umidade do material e promover a sua proteção contra os raios solares V Posicionar uma lona a certa altura da superfície concretada para protegêla da incidência de raios solares e induzir fluxo de ar para acelerar a pega do concreto É correto apenas o que afirma em a I e II b IV e V c I II e III d III IV e V e I II III e IV Resolução alternativa C UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL 134 As afirmações I II e III estão corretas e são práticas que devem ser adotadas no cuidado com o endurecimento do concreto Afirmação IV incorreta o objetivo é manter a água e não fazer com que a serragem a absorva Afirmação V incorreta esse procedimento causar uma indução do fluxo de ar entre a lona e a superfície concretada promovendo a secagem superficial 135 Neste tópico você aprendeu que É necessário ser objetivo e conciso ao responder às questões buscando sempre entender o que elas solicitam A Construção Civil é amplamente abordada na prova do ENADE Há uma tendência para questões voltadas à tecnologia de execução ao controle e aos materiais utilizados na Construção Civil RESUMO DO TÓPICO 1 136 1 ENADE 2008 Em um circuito monofásico de 127 V de uma instalação elétrica residencial há uma ligação em threeway Nesse tipo de ligação são utilizados dois interruptores e cada um deles é ligado um conjunto de condutores Qual é o Conjunto I em um dos interruptores e o Conjunto II no outro interruptor respectivamente a Conjunto I 1 neutro e 1 fase Conjunto II 1 fase e 1 retorno b Conjunto I 1 neutro e 1 retorno Conjunto II 3 neutros c Conjunto I 1 neutro e 1 retorno Conjunto II 1 retorno d Conjunto I 1 fase e 2 retornos Conjunto II 3 retornos e Conjunto I 1 fase e 2 neutros Conjunto II 1 fase e 2 retornos 2 ENADE 2017 No dimensionamento de estruturas hidráulicas fazse necessário o estudo do escoamento através de orifícios tubos curtos e vertedores Definese como orifício uma abertura de perímetro fechado de forma geométrica definida realizada na parede ou no fundo de um reservatório ou na parede de um canal ou conduto em pressão pela qual o líquido em repouso ou em movimento escoa em virtude da energia potencial eou cinética que possui O escoamento pelo orifício podese dar para um ambiente sob pressão atmosférica ou para uma região ocupada pelo mesmo líquido No primeiro caso dizse que a saída é livre e no segundo dizse que é de descarga afogada ou por orifício afogado No orifício afogado a cota do nível de água a jusante é superior à cota do topo do orifício A expressão geral para a vazão descarregada Q através de um orifício de área A de pequenas dimensões e parede fina sujeita a uma carga H é dada por Q CdA 2gH 02 Em que Cd é o coeficiente de vazão ou de descarga do orifício e g é a aceleração da gravidade A figura a seguir ilustra um orifício afogado de pequenas dimensões e parede fina AUTOATIVIDADE 137 ESQUEMA DE UM ORIFÍCIO AFOGADO FONTE ENADE 2017 Para esse orifício o valor de H é igual a a h b h1 c h2 d h1 h2 e h1 h2 h3 3 ENADE 2011 Leia o texto a seguir A amostragem do concreto para ensaios de resistência à compressão deve ser feita dividindose a estrutura em lotes De cada lote deve ser retirada uma amostra com número de exemplares de acordo com o tipo de controle Cada exemplar é constituído por dois corposdeprova da mesma amassada Tornase como resistência do exemplar dos dois valores obtidos no ensaio do exemplar Para lotes com números de exemplares entre 6 e 20 o valor estimado da resistência característica à compressão fckest na idade especificada considerando controle por amostragem parcial é dado por em que desprezase o valor mais alto de n se for ímpar são valores das resistências dos exemplares em ordem crescente NBR 12655 2006 Concreto Preparo controle e recebimento Rio de Janeiro ABNT 138 RESISTÊNCIA À COMPRESSÃO AOS 28 DIAS FONTE ENADE 2011 Na tabela estão apresentados os resultados da resistência à compressão obtidos a partir do ensaio à compressão simples realizada aos 28 dias nos exemplares de um lote de concreto Considerando os dados e o critério apresentado qual é a resistência característica à compressão estimada a 280 b 281 c 290 d 308 e 345 4 ENADE 2017 O concreto como material construtivo deve ser submetido a controle de qualidade Dado o grande número de variáveis que influem nas suas características é válido afirmar que além da rigorosa seleção dos materiais que o compõem e do competente estudo da dosagem desses materiais é indispensável o controle da execução e das características do produto final o concreto armado Considerando a atuação de um engenheiro civil responsável pelo projeto e execução de obras em estrutura de concreto armado cite e descreva os objetivos dos ensaios que devem ser executados no concreto convencional nos estados fresco e endurecido para o atendimento das especificações de qualidade 5 ENADE 2014 Supondo que o responsável pela compra de insumos para uma obra deparase com a necessidade de aquisição de 420 m³ para uma concretagem ininterrupta Ele consultou 3 usinas de concreto próximas da obra e nenhuma delas tinha capacidade de fornecer os 420 m³ em um único dia A usina A possui caminhões que transportam até 6 m³ cada um e uma capacidade diária de fornecer 120 m³ a usina B possui caminhões 139 que transportam até 8 m³ de concreto cada um e uma capacidade diária de fornecer 240 m³ e por fim a usina C possui caminhões que transportam até 7 m³ de concreto cada um e uma capacidade diária de fornecer 140 m³ Na cotação os preços apurados foram seguidos caminhão com 6 m³ da usina A R 156000 caminhão com 8 m³ da usina B R 216000 e o caminhão com 7 m³ da usina C R 1750 As usinas conseguem montar uma rotina conjunta de tal forma que a concretagem seja sequencial e ininterrupta ou seja conseguem trabalhar em conjunto sem perda de qualidade e paralisação da concretagem Com base nas informações descritas faça o que se pede nos itens a seguir a Modele o problema quantidade de caminhões de cada usina de modo a determinar o menor custo para a operação respeitandose as restrições impostas serviços a serem contratados b Determine o custo dessa operação apresentando os cálculos realizados 140 141 UNIDADE 3 1 INTRODUÇÃO Neste tópico abordaremos as Estruturas como um todo Iniciaremos relembrando um pouco sobre Resistência dos Materiais no que tange ao conhecimento do comportamento dos materiais diante de cargas e esforços com base na resolução em conjunto de questões que constaram no ENADE em edições anteriores Em seguida serão respondidos alguns exercícios referentes às Estruturas de Concreto Armado depois às Estruturas Metálicas e por fim às Estruturas de Madeiras encerrando o tópico com duas questões sobre Patologias em Estruturas de uma forma geral Vale lembrar que nas últimas edições do ENADE questões voltadas ao conhecimento dessa área estão sempre presentes em média quatro vezes tendo uma tendência para no mínimo uma voltada para Resistência dos Materiais e no mínimo duas para Estruturas de Concreto 2 RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS A seguir veremos a resolução de duas questões extraídas do ENADE relacionadas à Resistência dos Materiais TÓPICO 2 ESTRUTURAS Estude e relembre mais sobre o tema Resistência dos Materiais em MARTH L F Análise de Estruturas São Paulo Editora Oficina de Textos 2009 BEER F P JOHNSTON E R Resistência dos Materiais Tradução Celso D M Pereira São Paulo Editora Makron Books 1995 DICAS 142 UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL Questão 11 ENADE 2017 A figura a seguir apresenta o esquema estático de uma viga contínua e seus diagramas de momento fletor e de esforço cortante Com base na figura e considerando que Q1 10 kNm e que as cargas estão concentradas no meio do vão avalie as afirmações a seguir I A carga pontual P2 tem valor de 15 kN II A carga uniformemente distribuída Q2 tem valor de 20 kNm III A reação vertical no apoio B tem valor de 30 kN FIGURA 3 ESQUEMA DE UMA ESTRUTURA E SEUS DIAGRAMAS FONTE ENADE 2017 É correto o que se afirma em a I apenas b III apenas c I e II apenas d II e III apenas e I II e III Resolução alternativa C TÓPICO 2 ESTRUTURAS 143 Sabendo que Q1 10 kNm e considerando as forças à esquerda da seção na qual está aplicada a P2 temos que Pelo sentido das ações indicadas no esquema estático a verificase que No Diagrama de Esforço Cortante c podese determinar que Então o valor da reação vertical no apoio B força concentrada representada pela medida da descontinuidade do Diagrama será DE confirmando que a afirmação III está incorreta Como se nota Q1 atua até o meio do vão BC então determinados os cortantes à esquerda e à direita de P1 temos Procedese então ao cálculo dos cortantes à esquerda e à direita de C Assim a afirmativa II está correta E para finalizar sabese que o momento no meio do vão CD é de 25 kNm positivo Esse momento é resultado da superposição do momento fletor negativo 30 kNm nos apoios C e D com os momentos provocados por uma carga uniformemente distribuída Q2 e uma carga pontual P2 Com isso temse a seguinte condição Portanto a afirmação I está correta Questão 12 ENADE 2014 A figura a seguir representa uma estrutura plana na qual as forças P1 e P2 têm módulos iguais a 5 kN e 10 kN respectivamente 144 UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL FIGURA 4 ESQUEMA DE UMA ESTRUTURA ISOSTÁTICA FONTE ENADE 2014 Com relação à situação apresentada avalie as afirmações a seguir I O momento fletor na extremidade da barra horizontal ponto E vale M 15 kNm II O módulo de elasticidade e as medidas da seção transversal não influenciam na determinação dos esforços nas barras por se tratar de uma estrutura isostática III A força P1 faz com que a barra AC fique submetida à flexão oblíqua IV O diagrama de esforços axiais na barra CE é nulo É correto apenas o que se afirma em a I e II b I e III c II e IV d I III e IV e II III e IV Resolução alternativa C Afirmação I incorreta ao fazer o corte no apoio E percebese que a esquerda não existe nenhuma carga portanto o ME 0 kNm Afirmação II correta estruturas isostáticas são estaticamente determinadas e são resolvidas utilizando equações de equilíbrio Para levar em consideração módulo de elasticidade e medidas da seção transversal é necessário usar equações de compatibilidade de deslocamento estruturas hiperestáticas Afirmação III incorreta flexão oblíqua ocorre em seções simétricas e assimétricas quando o plano de carregamento da força não contém o plano de eixo de simetria da seção Nesse caso as forças estão contidas no plano x e y e a força P1 não gera uma flexão oblíqua Afirmação IV correta ao fazer um corte em qualquer seção CE não existem esforços axiais ou seja não existe forças horizontais para que se caracterize esforço normal ao longo da seção Assim ele é nulo TÓPICO 2 ESTRUTURAS 145 3 ESTRUTURAS DE CONCRETO ARMADO Questão 13 ENADE 2019 Uma viga de 9 m de comprimento com seção transversal de 20 cm de largura e 50 cm de altura foi dimensionada à flexão para suportar o carregamento que lhe era imposto tendo sido obtida uma área de aço teórica de 611 cm² Considerando que uma barra de 10 mm possui área de aço de 08 cm² e que uma barra de 125 mm possui área de aço de 125 cm² assinale a opção que apresenta o detalhamento com o valor de área de aço mais próximo do referido valor teórico a b c d e Resolução alternativa C Para complementar os seus conhecimentos consulte também as seguintes referências FIGUEIREDO FILHO J R CARVALHO R C E R Cálculo e Detalhamento de Estruturas Usuais de Concreto Armado 4 ed Editora EDUFSCAR 2014 TEATINI J C Estruturas de Concreto Armado 3 ed São Paulo Elsevier 2016 DICAS A seguir veremos a resolução de três questões do ENADE relativas às estruturas de concreto armado 146 UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL Basta apenas multiplicar a quantidade de barras pela sua área e diâmetro correspondentes Alternativa A 4 x 125 2 x 080 660 cm2 Alternativa B 3 x 125 2 x 080 535 cm2 Alternativa C 3 x 125 3 x 080 615 cm2 é a alternativa mais próxima de 611 cm² Alternativa D 3 x 125 4 x 080 695 cm2 Alternativa E 4 x 125 3 x 080 740 cm2 Questão 14 ENADE 2014 Segundo a definição da NBR 61182014 vigas são elementos lineares em que a flexão é preponderante Sua função é basicamente vencer vãos e transmitir as ações nelas atuantes para os apoios Para tanto as armaduras das vigas são geralmente compostas por estribos chamados de armadura transversal e por barras longitudinais chamadas de armadura longitudinal Associação Brasileira de Normas Técnicas NBR 6118 Projeto e execução de obras de concreto armado ABNT Rio de Janeiro 2003 Considere a figura a seguir FIGURA 5 ARMAÇÃO DA VIGA V1 FONTE ENADE 2014 Para a viga representada na figura assinale a alternativa que apresenta corretamente o comprimento total da armadura longitudinal e da armadura transversal respectivamente a 954 m e 1720 m b 954 m e 2000 m c 1908 m e 1720 m d 1908 m e 2000 m e 2000 m e 1908 m TÓPICO 2 ESTRUTURAS 147 Resolução alternativa D Para o comprimento da armadura longitudinal temos 2 x 472 2 x 482 1908 cm 1908 m Para o comprimento total da armadura transversal estribos temse 20 x 100 2000 cm 2000 m Assim alternativa correta é a D Questão 15 ENADE 2019 Um engenheiro civil elaborou o projeto de uma escada de concreto armado para uma edificação residencial conforme o desenho esquemático a seguir utilizando a fórmula de Blondel comumente empregada para dimensionamento de escadas na construção civil FIGURA 6 CROQUI DA ESCADA DE CONCRETO ARMADO FONTE ENADE 2019 De acordo com a fórmula de Blondel 2e p 63 em que e é a altura do espelho em cm e p é a largura do piso em cm A partir dessas informações e considerando que a laje da edificação tenha 10 cm de espessura responda às questões a seguir a Quantos pisos espelhos e lances são representados no projeto R Nesse projeto existem 15 pisos conforme indicação numérica da planta 16 espelhos que é indicado pelo número de pisos 1 e dois lances sequências de degraus intercalados pelo patamar b Qual é a altura da escada nessa edificação R Considerando a fórmula de Blondel fornecida 2e p 63 o primeiro passo é 148 UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL calcular a largura do piso 155 025 m conforme o tamanho do primeiro lance podese calcular em relação ao segundo encontrando o mesmo valor Com esse valor calculase a altura do espelho utilizando a fórmula em cm 2e 25 63 e 19 cm Assim a altura da escada é igual ao número de espelhos multiplicado pelo valor da altura do espelho 16 x 19 304 cm 304 m c Qual é o pédireito utilizado nessa edificação R Pédireito número de espelhos multiplicado pelo valor da altura do espelho menos a espessura da laje portanto pédireito 16 x 19 10 294 cm 394 m 4 ESTRUTURAS METÁLICAS A seguir veremos como exemplo a resolução de uma questão do ENADE sobre as estruturas metálicas Questão 16 ENADE 2017 Na figura a seguir são apresentadas três alternativas avaliadas na concepção de uma estrutura metálica cujos pórticos serão compostos de perfis laminados conectados rigidamente e engastados no apoio FIGURA 7 REPRESENTAÇÃO DE ALTERNATIVA DE ESTRUTURAS METÁLICAS FONTE ENADE 2017 Para relembrar e revisar mais sobre estruturas metálicas acesse os materiais disponibilizados na UNIASSELVI Consulte também o seguinte livro PINHEIRO A C F B Estruturas Metálicas cálculos detalhes exercícios e projetos 2 ed Editora Blucher 2005 DICAS TÓPICO 2 ESTRUTURAS 149 Sabese que para as três alternativas a geometria dos pórticos é idêntica em relação ao comprimento dos elementos e que os carregamentos uniformemente distribuídos nas vigas têm a mesma intensidade Além disso considerase um único tipo de perfil estrutural tanto para as vigas quanto para os pilares Nessas condições a relação entre os momentos fletores M nos topos dos pilares e nas extremidades das vigas é estabelecida por a M1 M2 M3 M4 M5 M6 b M1 M2 M3 M4 M5 M6 c M5 M6 M3 M4 M1 M2 d M3 M4 M5 M6 M1 M2 e M5 M6 M1 M2 M3 M4 Resolução alternativa B Analisando os momentos fletores no topo e nas extremidades dos pilares conforme mostra a Figura 7 temse que Alternativa 1 M1 e M2 Alternativa 2 M3 e M4 Alternativa 3 M5 e M6 Observase que na Alternativa 3 os momentos fletores serão maiores que aqueles que ocorrerão nas Alternativas 1 e 2 porque a viga na região onde atua o carregamento está sujeita à flexão em torno do eixo de menor momento de inércia do perfil Por sua vez na Alternativa 1 os momentos fletores serão menores que os da Alternativa 2 devido ao momento de inércia na viga onde atua o carregamento ser maior que o momento de inércia dos pilares Finalmente os momentos fletores na Alternativa 2 se encontram entre os das Alternativas 1 e 3 já que os momentos de inércia da viga e dos pilares são iguais Portanto Alternativa 1 Alternativa 2 Alternativa 3 logo a letra B é a resposta correta 5 ESTRUTURAS DE MADEIRA A seguir veremos um exemplo de resolução de uma questão extraída do ENADE relacionada às estruturas de madeira Estude e revise mais sobre Estruturas de Madeira utilizando os seguintes livros MOLITERNO A Caderno de projetos de telhados em estruturas de madeira 4 ed São Paulo 2010 PFEIL W PFEIL M Estruturas de madeira 6 ed Rio de Janeiro LTC 2003 DICAS 150 UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL Questão 17 ENADE 2014 A figura a seguir representa uma estrutura para cobertura em madeira formada por tesouras e peças de trama secundária terças caibros e ripas bem como por telhas cerâmicas ou de concreto FIGURA 8 REPRESENTAÇÃO DA ESTRUTURA EM MADEIRA DO TELHADO FONTE ENADE 2014 MOLITERNO A Caderno de projetos de telhados em estruturas de ma deira 4 ed São Paulo E Blücher 2010 Em relação a esse tipo de estrutura de telhado avalie as afirmações a seguir I Se a distância entre tesouras tivesse que ser alterada no telhado isso afetaria o dimensionamento das terças II Se as telhas empregadas cerâmicas ou de concreto fossem substituídas por telhas de fibrocimento ou de aço a trama do telhado dispensaria os elementos caibro e ripa III Para propiciar melhor estanqueidade à água e maior durabilidade às estruturas de cobertura em madeira é aconselhável a adoção de mantas de subcobertura as quais são vendidas em rolos e devem ser instaladas logo acima das tesouras antes da colocação das terças IV As terças devem ser posicionadas preferencialmente sobre os nós da tesoura caso contrário acarretarão flexocompressão às barras do banzo superior da tesoura diminuindo sua capacidade resistente TÓPICO 2 ESTRUTURAS 151 É correto o que se afirma em a I II e III apenas b I II e IV apenas c I III e IV apenas d II III e IV apenas e I II III e IV Resolução alternativa B Afirmação I correta as terças são estruturas secundárias que apoiam nas tesouras e a alteração da distância entre as tesouras afetará o dimensionamento pois acarretará em um aumento da distância entre apoios vão libre da terça Afirmação II correta o tipo de telha interfere diretamente no arranjo estrutural do telhado trama As telhas de fibrocimento e de aço vencem vão maiores do que as de concreto ou cerâmicas e podem ser apoiadas diretamente nas terças dispensando a utilização de caibros e ripas Afirmação III incorreta a função da telha é proteger a edificação contra intempéries se a telha não for estanque e necessitar de elementos complementares não estará cumprindo sua função Isso ocorre por erro de projeto execução ou de fabricação As mantas de subcobertura podem até melhorar o isolamento térmico mas a promoção de estanqueidade é oriunda das telhas Afirmação IV correta quando as terças são apoiadas sobre os nós para cargas usuais de telhado atuam nas barras da tesoura somente esforços de tração eou compressão INEP 2021c 6 MANIFESTAÇÕES PATOLÓGICAS A seguir exploraremos um exemplo de resolução de uma questão do ENADE relacionada às manifestações patológicas em estruturas Questão 18 ENADE 2019 As manifestações patológicas em um pilar de concreto armado podem ter origem na etapa de projeto estrutural na etapa de execução ou mesmo ao longo da vida útil da estrutura Dúvidas sobre Patologias em Estruturas Veja a seguir uma sugestão de leitura sobre o tema SOUZA V C M RIPPER T Patologia Recuperação e Reforço de Estruturas de Concreto São Paulo Editora PINI 2009 DICAS 152 UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL Considerando as informações apresentadas avalie as asserções a seguir e a relação entre elas I Quando se constata a corrosão nas armaduras de pilares devese inicialmente utilizar uma argamassa cimentícia de reparo sobre a superfície atingida para impedir a entrada do agente agressivo evitandose assim a continuidade do processo corrosivo PORQUE II A recuperação de estruturas de concreto armado está relacionada à necessidade de se restabelecer a integridade física de um elemento estrutural objetivandose restituir as propriedades mecânicas de projeto A respeito dessas asserções assinale a opção correta a As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I b As asserções I e II são proposições verdadeiras mas a II não é uma justificativa correta da I c A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa d A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira e As asserções I e II são proposições falsas Respostas alternativa D A asserção I está incorreta pois se houver processo corrosivo no pilar deve ser realizada uma investigação visando à integridade da peça estrutural além de verificar se essa patologia ocorreu em outros locais Em seguida se necessário realizar um reforço estrutural e mitigar a corrosão Já a asserção II está coerente pois o objetivo de uma ação corretiva é garantir a integridade da estrutura e sua vida útil Questão 19 ENADE 2014 A corrosão do aço em estruturas de concreto armado é considerada uma manifestação patológica não muito rara nas construções Nesse contexto avalie as seguintes afirmações I A corrosão do aço é um processo eletroquímico que se inicia e prossegue devido a características construtivas da estrutura de concreto armado além de condições climáticas e de exposição II A colocação de espaçadores que auxiliam o correto posicionamento das armaduras dentro das formas é uma prática que procura garantir o cobrimento especificado e a vida útil prevista das estruturas em projeto III Os produtos da corrosão são expansivos e podem ocasionar fissuras em vigas e pilares e até mesmo o destacamento de pedações de concreto IV A utilização de adições minerais em concretos pouco influencia na deterioração por corrosão da armadura TÓPICO 2 ESTRUTURAS 153 É correto o que se afirma em a I II e III apenas b I II e IV apenas c I III e IV apenas d II III e IV apenas e I II III e IV Resolução alternativa A As afirmações I II e III estão corretas e descrevem o processo de corrosão e suas consequências Já a afirmação IV está incorreta pois o uso de adições minerais influencia no processo de corrosão das armaduras tendo em vista que sua adição altera as características de porosidade e permeabilidade promovendo uma maior barreia à entrada de CO2 eou cloretos 154 RESUMO DO TÓPICO 2 Neste tópico você aprendeu que É importante saber os conceitos de resistência dos materiais e o comportamento das estruturas diante das cargas e esforços A maioria das questões do ENADE são voltadas para estruturas de concreto armado seu dimensionamento e suas propriedades As provas do ENADE sempre terão questões de estruturas com pelo menos uma voltada à resistência dos materiais 155 1 ENADE 2014 A equação da linha elástica é muito importante quando se pretende determinar as deflexões ao longo do eixo longitudinal de vigas Para o caso de pequenas deflexões é possível estabelecer a seguinte equação diferencial EIv M Considerando que x é o eixo longitudinal da viga E é o módulo de elasticidade longitudinal E é o momento de inércia da seção transversal da viga v é a deflexão do eixo da viga M é a expressão do momento fletor e v é a derivada de segunda ordem de v em relação a x avalie as afirmações a seguir I A máxima deflexão deverá ocorrer em um ponto de rotação nula II A equação da linha elástica é obtida por dupla integração de vem relação a x III A máxima deflexão deverá ocorrer no ponto de máximo momento fletor IV A quarta derivada da equação da linha elástica em relação a x representa o esforço cortante É correto apenas o que se afirma em a I b II c IV d III e IV e I II e III 2 ENADE 2019 Leia o texto a seguir As fissuras podem ser compreendidas como uma manifestação patológica frequente em estruturas de concreto armado Um processo de fissuração pode se instalar em uma estrutura como consequência da atuação das mais diversas causas entre elas deficiências de projeto retração do concreto adensamento do concreto perda de aderência movimentação de escoramento e fôrmas deficiências de execução vibrações reações expansivas corrosão das armaduras recalques diferenciais variação de temperatura e cargas aplicadas ações mecânicas ZOUZA V C M RIPPER T Patologia recuperação e reforço de estruturas de concreto São Paulo PINI 2009 p 5657 adaptado Considerando as informações apresentadas avalie as assertivas a seguir a respeito das fissuras originárias das ações mecânicas I Caso surjam fissuras de flexão verticais na face inferior da região de maior momento fletor em vigas simplesmente apoiadas isostáticas elas irão propagarse seguindo trajetórias inclinadas em direção à linha neutra AUTOATIVIDADE 156 Tendo como referência as informações descritas é correto afirmar que a agressividade do meio ambiental nas estruturas de concreto ou de suas partes está relacionada II Se nas vigas contínuas hiperestáticas houver esmagamento do concreto na região junto a um pilar intermediário a fissuração ocorrerá na face superior da viga junto ao pilar III Nas vigas com armadura dupla havendo excesso de armadura de compressão ocorrerá ruptura dúctil que se manifestará de maneira gradual com fissuras indicando a ruína É correto o que se afirma em a I apenas b II apenas c I e III apenas d II e III apenas e I II e III 3 ENADE 2011 De acordo com o exposto pela ABNT NBR 6119 2003 nos projetos das estruturas correntes a agressividade ambiental deve ser classificada de acordo com o apresentado no quadro a seguir e pode ser avaliada simplificadamente segundo as condições de exposição da estrutura ou de suas partes QUADRO DAS CLASSES DE AGRESSIVIDADE AMBIENTAL FONTE ENADE 2011 Associação Brasileira de Noras Técnicas ABNT NBR 61182003 Projeto de estruturas de concreto Procedimento Disponível em httpsbitly3sM8pIX Acesso em 9 set 2011 157 FONTE ENADE 2011 a Somente às ações mecânicas às variações volumétricas de origem térmica à retração hidráulica e outras previstas no dimensionamento das estruturas de concreto b Às ações físicas e químicas que atuam sobre as estruturas de concreto dependendo das ações mecânicas das variações volumétricas de origem térmica da retração hidráulica e de outras previstas no dimensionamento das estruturas de concreto c Somente às ações químicas que atuam sobre as estruturas de concreto independentemente das ações mecânicas das variações volumétricas de origem térmica da retração hidráulica e de outras previstas no dimensionamento das estruturas de concreto d Somente às ações químicas que atuam sobre as estruturas de concreto independentemente das ações mecânicas das variações volumétricas de origem térmica da retração hidráulica e de outras previstas no dimensionamento das estruturas de concreto e Às ações físicas e químicas que atuam sobre as estruturas de concreto independentemente das ações mecânicas das variações volumétricas de origem térmica da retração hidráulica e de outras previstas no dimensionamento das estruturas de concreto 4 ENADE 2011 Atualmente observase grande crescimento da construção civil devido ao aquecimento da economia Os materiais mais utilizados são o concreto e o aço A figura a seguir mostra uma viga prismática biapoiada Considere a situação I em que a viga foi dimensionada em concreto armado C30 produzido in loco com uma viga de seção retangular 20 50 cm e a situação II em que a viga foi dimensionada em um perfil I 200 30 cm e área da seção transversal de 38 cm² o aço utilizado nesse perfil foi o MR 250 ASTM A36 DETALHAMENTO DAS VIGAS SITUAÇÃO I E II 158 Dados peso específico do concreto 25 kNm³ e peso específico do aço 785 kNm³ A tabela a seguir mostra os coeficientes de ponderação para o aço estrutural e para o concreto produzido in loco segundo a NBR 8800 2008 TABELA COM OS VALORES DOS COEFICIENTES DE PONDERAÇÃO DAS RESISTÊNCIAS γM FONTE ENADE 2011 Com relação ao uso desses dois materiais em projetos estruturais faça o que se pede nos itens a seguir a Calcule a carga uniformemente distribuída g em kNm devido ao peso próprio da viga para cada material concreto e aço b Qual o valor da resistência de cálculo à compressão do concreto e o valor da resistência de cálculo ao escoamento do aço que o engenheiro deve usar no seu projeto considerando a combinação última normal 5 ENADE 2019 Considere um projeto estrutural em que serão utilizadas quatro vigas hipotéticas de concreto armado do tipo V8 com 6 m de comprimento 20 cm de largura e 50 cm de altura A figura a seguir apresenta o detalhamento dessa viga com os comprimentos de barras e ganchos dados em cm DETALHAMENTO DA VIGA V8 FONTE ENADE 2019 Combinações Aço estrutural γa Concreto γac Aço das armaduras γs Escoamento flambagem e instabilidade γa1 Ruptura γa2 Normais 110 135 140 115 159 Na tabela a seguir são apresentados a área de aço a massa linear e o custo para diferentes diâmetros de barras de aço DETALHAMENTO DA ARMAÇÃO DA VIGA V8 FONTE ENADE 2019 Com base nas informações apresentadas faça o que se pede nos itens a seguir a Calcule o custo total de material da armadura positiva b Calcule o custo total de material dos estribos distribuídos na região central das vigas Bitola mm Área cm² Massa linear kgm Custo Rkg 63 032 025 500 80 050 040 600 125 125 100 1000 160 161 UNIDADE 3 1 INTRODUÇÃO Neste tópico veremos a importância de estudar e relembrar as áreas de conhecimento voltadas aos Recursos Hídricos Saneamento e Geotecnia Dentro dos Recursos Hídricos serão solucionadas três questões sobre regimes de chuvas consumo e reaproveitamento de água Em seguida responderemos juntos mais três questões sobre Saneamento relembrando algumas diretrizes envolvendo projetos e tratamento de água Então abordaremos brevemente a Geotécnica no que tange a assuntos envolvendo a Mecânica dos Solos Topografia e Fundações É importante ressaltar que em todas as edições anteriores do ENADE sempre uma das questões discursivas três no total referese à área do conhecimento de Geotecnia ou Saneamento Portanto é necessário estar preparado 2 RECURSOS HÍDRICOS O estudo voltado para Recursos Hídricos dentro da Engenharia Civil objetiva entender como realizar corretamente sua exploração uso e gestão Sendo assim devese planejar e orientar a utilização das águas oriundas das bacias hidrográficas prevenindo impactos negativos que possam nela ocasionar devido às atividades agrícolas industriais e urbanas Além disso cuida da captação transporte emprego e tratamento da água afim de atender a população de forma eficiente evitando possíveis danos ambientais HELLER PÁDUA 2006 TÓPICO 3 RECURSOS HÍDRICOS SANEAMENTO E GEOTECNIA Consulte mais sobre o tema com as seguintes sugestões de leitura HELLER L PÁDUA V L Abastecimento de água para consumo humano Belo Horizonte Editora UFGM 2006 TUCCI C E M Hidrologia Ciência e Aplicação Porto Alegre Editora UFRGS 2001 DICAS 162 UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL Questão 20 ENADE 2008 Considere uma precipitação uniforme intensa ocorrida sobre uma bacia hidrográfica com intensidade de 120 mmh e duração de 20 min gerou sobre a foz um hidrograma de cheia triangular com vazão de pico de 80 m³s tempo de base de 160 min e tempo de pico de 60 min conforme a figura a seguir Se a área da bacia é de 30 km² qual o coeficiente de escoamento superficial runoff dessa bacia FIGURA 9 HIDROGRAMA DE UMA BACIA FONTE ENADE 2008 a 012 b 016 c 024 d 032 e 064 Resolução alternativa D Sabese que coeficiente de escoamento C é a razão entre o volume escoado Ve e o volume precipitado Vp dado por Vp I d A em que I é a intensidade mms d a duração da precipitação s e A a área da bacia m Devese transformar Portanto Vp 119 x 10⁶m³ Já para determinar o Ve basta calcular a área do triângulo contida no gráfico Com isso o coeficiente de escoamento será TÓPICO 3 RECURSOS HÍDRICOS SANEAMENTO E GEOTECNIA 163 Questão 21 ENADE 2019 O consumo de água de um município varia significativamente ao longo das horas do dia Com o avanço tecnológico e o surgimento de modernos medidores de consumo inclusive os digitais como transmissão de dados online para as centrais de saneamento têm sido possível estabelecer parâmetros mais precisos sobre a variação do consumo de água ao longo do dia Essa variação precisa ser corrigida no dimensionamento da rede de distribuição de água Para tanto é comum fazer uso do coeficiente da hora de maior consumo k2 definido como relação entre o consumo máximo e o consumo médio ao longo do dia O gráfico a seguir exibe o consumo de água ao longo do dia em um município A partir da análise do gráfico qual o coeficiente da hora de maior consumo k2 FIGURA 10 CONSUMO DE ÁGUA AO LONGO DO DIA EM UM MUNICÍPIO FONTE ENADE 2019 a 067 b 120 c 138 d 150 e 215 Resolução alternativa D Sabendo que o coeficiente da hora de maior consumo é dado pela razão entre o consumo máximo e o consumo médio analisando o gráfico podese verificar que o consumo máximo é entre 10 e 12 horas da manhã portanto k2 128 150 Questão 22 ENADE 2014 O aproveitamento de águas pluviais para fins não potáveis pode contribuir para a redução do consumo de água potável nas edificações sendo uma opção interessante quando se trata de temas relevantes como a conservação da água Com relação ao aproveitamento de águas pluviais em edificações residenciais avalie as afirmações a seguir 164 UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL I A viabilidade de utilização de águas pluviais como fonte abastecedora alternativa depende da quantidade de água captável do sistema que varia de acordo com a área de captação e o volume de armazenamento de água de chuva sendo influenciada também pelo índice pluviométrico da região e pelo coeficiente de escoamento superficial II O sistema de aproveitamento da água da chuva por ser descentralizado do sistema de abastecimento de água requer cuidados específicos como um reservatório independente para que não se misture com a água proveniente da rede de distribuição III A utilização da água da chuva pode auxiliar na redução do escoamento superficial minimizando os problemas com enchentes nas grandes cidades IV A água proveniente da chuva mesmo passando por processo de desinfecção não deve ser aproveitada para fins potáveis É correto o que se afirma em a I II e III apenas b I II e IV apenas c I III e IV apenas d II III e IV apenas e I II III e IV Resolução alternativa A Apenas a afirmação IV está incorreta pois atualmente existem sistemas de tratamento e desinfecção das águas servidas que permitem o seu reúso como águas potáveis pois lhes devolvem as propriedades de potabilidade sendo uma prática comum em muitos países 3 SANEAMENTO O Saneamento Básico é um conceito que está relacionado com o controle e a distribuição dos recursos básicos sendo um conjunto de serviços infraestruturas e instalações operacionais de abastecimento de água potável esgotamento sanitário coleta e destino adequado do lixo e limpeza urbana da drenagem e manejo das águas pluviais SPERLING 2011 Assim o profissional em Engenharia Civil é responsável projetar planejar e gerenciar as obras de saneamento básico tais como estações de tratamento redes coletoras de esgoto e estações elevatórias TÓPICO 3 RECURSOS HÍDRICOS SANEAMENTO E GEOTECNIA 165 Questão 23 ENADE 2011 Os critérios gerais seguidos em projeto operação e manutenção de controle de drenagem urbana no aspecto hidrológico envolvem diretrizes como I Definição do volume de deflúvio II Picos de vazão excedendo valores naturais III Desvio dos primeiros instantes da chuva para um reservatório IV Bacia de detenção capaz de armazenar deflúvio determinando a altura de precipitação e a liberação durante um período predeterminado É correto apenas o que se afirma em a I e II b I e IV c II e III d I III e IV e II III e IV Resolução alternativa D Todas as alternativas são essenciais para elaboração do projeto operação e manutenção de controle de drenagem urbana exceto a afirmação II porque os picos de vazão excedendo valores naturais podem ser perigosos pois estão ultrapassando o valor natural fazendo com que não haja pressão suficiente para escoamento da água a ser drenada do centro urbano Assim é preciso definir qual é o real volume de flúvio e qual o pico de vazão que será usado Questão 24 ENADE 2011 A ilustração a seguir representa um esquema simplificado de um sistema de abastecimento de água Consulte mais a respeito desse tema utilizando as seguintes referências JORDÃO E P PESSOA C A Tratamento de esgotos domésticos 6 ed Rio de Janeiro Editora ABES 2011 SPERLING M V Introdução à qualidade das águas e ao tratamento de esgotos Belo Horizonte Editora UFMG 2011 DICAS 166 UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL FIGURA 11 SISTEMA SIMPLIFICADO DE ABASTECIMENTO DE ÁGUA FONTE ENADE 2011 FIGURA 12 PROCESSOS DE I A IV EM UMA ESTAÇÃO FONTE ENADE 2011 Considerando as imagens assinale a alternativa que apresenta a ordem correta de operações do sistema de abastecimento de água a I II III e IV b II III IV e I c II I IV e III Figura I floculação Figura II captação Figura III filtração Figura IV decantação TÓPICO 3 RECURSOS HÍDRICOS SANEAMENTO E GEOTECNIA 167 d III II I e IV e IV II I e III Resposta alternativa C Primeiramente em um sistema de abastecimento de água é necessário realizar a captação II de água seguida da floculação I processo químico e físico em que partículas muito pequenas são agregadas e floculam devendo ser efetuado antes que ocorra a decantação IV processo físico de separação de misturas heterogêneas do tipo líquidosólido e sólido líquido com base na diferença de densidades Com isso o IV passo é a filtração responsável por separar substâncias que possuem fases distintas Questão 25 ENADE 2019 Uma Estação de Tratamento de Água ETA tem por finalidade a produção de água potável para o abastecimento público da população e consiste em um conjunto de unidades em que cada uma desempenha uma função específica e independente Considerando que na chegada de uma ETA convencional exista uma calha Parshall avalie as afirmações a seguir I A vazão da água afluente à ETA pode ser medida por meio da calha Parshall II A calha Parshall é utilizada para a agitação hidráulica e a dispersão de coagulantes III A sedimentação dos coloides ocorre na calha Parshall É correto o que se afirma em a I apenas b III apenas c I e II apenas d II e III apenas e I II e III Resolução alternativa C A calha Parshall é um dispositivo para medição de vazão em canais abertos líquidos fluindo por gravidade e que tem como um dos objetivos medir de forma contínua as vazões de entrada e saída de água da ETA alternativa I Assim não pode haver nenhuma sedimentação o que torna incorreta a alternativa III Ela também pode ser utilizada para misturar os produtos químicos no processo de tratamento químico da água alternativa II 168 UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL Assista ao vídeo que aborda de forma mais abrangente o tratamento de esgotos e calha Parshall acessando httpsbitly3sMRcPi DICAS 4 GEOTECNIA A Geotecnia é definida como a ciência que estuda o comportamento do solo e das rochas em decorrência das ações do homem utilizando métodos científicos e princípios de Engenharia para aquisição interpretação e uso do conhecimento dos materiais da crosta terrestre voltados à resolução de problemas de Engenharia CLUBE DE ENGENHARIA 2017 A seguir veremos a resolução de questões de Mecânica dos Solos Topografia e Fundações 41 MECÂNICA DOS SOLOS A Mecânica dos Solos é a área do conhecimento que procura prever o comportamento de maciços terrosos quando sujeitos a solicitações provocadas por exemplo por obras de Engenharia Assim resolveremos três exercícios de edições anteriores do ENADE com objetivo de revisar esse tema Questão 26 ENADE 2011 Um consórcio de empresas iniciará o planejamento para o projeto de uma barragem em que será necessário um programa de investigação geológicogeotécnica A figura a seguir apresenta um perfil de subsolo genérico com o trecho superficial em solo seguido de material rochoso A respeito da Mecânica dos Solos e seus fundamentos consulte CAPUTO H P Mecânica dos Solos e suas aplicações 6 ed v 1 Rio de Janeiro Editora LTC 1988 DICAS TÓPICO 3 RECURSOS HÍDRICOS SANEAMENTO E GEOTECNIA 169 FIGURA 13 PERFIL DE UM SUBSOLO FONTE ENADE 2011 Considerando as informações redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema Tipos de investigação do subsolo abordando em seu texto os seguintes aspectos a Tipo de sondagem que pode ser executada em solo para obtenção de seus parâmetros de resistência amostragem e posição do lençol freático b Tipo de sondagem que pode ser executada em rocha para obtenção de amostragem e qualidade Resolução a Devese considerar as seguintes possibilidades Sondagem de simples reconhecimento e sondagem à percussão com medida de SPT para estimativa dos parâmetros de resistência do solo e definição da posição do lençol freático Coleta de amostras indeformadas para ensaios de laboratórios b No trecho em rocha devese realizar sondagem rotativa com extração de testemunhos para determinação da qualidade da rocha Questão 27 ENADE 2014 Alguns solos especiais formados em ambientes tropicais apresentam comportamentos peculiares a exemplo dos solos colapsíveis que têm uma dureza elevada em seus grãos mas são bastante porosos Quando secos formam um esqueleto rígido cuja estabilidade é garantida pela considerável adesão existente entre os grãos e torrões do solo Entretanto ao serem saturados verificase perda dessa adesão e o solo entra em colapso sofrendo uma redução brusca de volume Suponha que em uma cidade próxima ao vale de um rio desejase implantar uma barragem para fins de abastecimento de água As muitas edificações localizadas na região do encontro do rio possuem fundações superficiais e são apoiadas sobre uma camada de solo que se suspeita ser colapsível embora não apresentem problemas de fundações Nesse contexto faça o que se pede nos itens a seguir 170 UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL a Descreva a técnica de investigação geotécnica aplicável à situação para verificar se o solo é ou não de natureza colapsível b Considerando que o solo seja colapsível descreva quais aspectos devem ser levados em conta para prevenir a não ocorrência de danos nas edificações pela implantação da barragem Resolução a Devese indicar a coleta de amostras indeformadas da camada de solo a ser investigada submetidas a ensaios laboratoriais de resistência e de adensamento através dos quais será possível diagnosticar se o solo é colapsível Além disso não se deve esquecer de citar a técnica de investigação CPTu Cone Penetration Test que consiste na cravação estática lenta de um cone mecânico ou elétrico que armazena em um computador os dados a cada 20 cm O cone alocado nessa bomba hidráulica é penetrado no terreno a uma velocidade de 2 cms e é uma das ferramentas mais avançadas no que tange à investigação das propriedades do solo b Caso seja constatado que o solo pode ser colapsível a cota de alagamento da barragem a ser construída deve ser de tal forma que não venha a ocasionar a saturação da camada de solo em cotas acima da influência do bulbo de pressões correspondentes às fundações pela ascensão do lençol freático ou então ser prevista a introdução de um sistema de vedação que impeça totalmente a entrada de água acima no terreno sob as fundações Além disso é importante citar o reforço ou aprofundamento das fundações superficiais 42 TOPOGRAFIA A topografia é a ciência que estuda as características naturais ou artificias da superfície de um terreno definindo todos os acidentes geográficos e suas respectivas localizações geográficas GONÇALVES MADEIRA SOUZA 2012 Por meio desses dados obtidos é possível realizar obras de Engenharia sendo um conhecimento indispensável dentro da Engenharia Civil Relembre e revise mais sobre Topografia consultando GONÇALVES J A MADEIRA S SOUZA J J Topografia conceitos e aplicações 3 ed Editora Lidel 2012 DICAS TÓPICO 3 RECURSOS HÍDRICOS SANEAMENTO E GEOTECNIA 171 Questão 28 ENADE 2011 Um topógrafo está levantando as dimensões de um terreno irregular para fins de loteamento urbano Com o teodolito instalado em um ponto A ele lê a mira no ponto B anotando os seguintes dados Fio superior Fs 1 595 mm Fio médio Fm 800 mm Fio inferior Fi 96 mm Constantes do aparelho fi 100 e f i 0 Ângulo zenital Z 87 BORGES A C Topografia São Paulo Edgard Blüncher 1977 Nessa situação a distância inclinada que o topógrafo lê entre os pontos A e B é de a 80 m b 704 m c 795 m d 1499 m e 1595 m Resolução alternativa D Para calcular as distâncias inclinadas utilizase a seguinte equação em que Di é a distância inclinada e a razão é a constante do aparelho Portanto Di 1595 96 100 149900 mm 1499 m Questão 29 ENADE 2019 Em levantamentos topográficos existe a necessidade de se realizar medidas sob o ponto de vista vertical obtendose diferenças de níveis e ângulos verticais Nesse tipo de levantamento dáse maior importância ao relevo do terreno A determinação da cotaaltitude de um ponto atividade fundamental nos levantamentos altimétricos é realizada com base em métodos que permitem obter o desnível entre pontos conhecendose um valor de referência inicial A figura a seguir esquematiza um levantamento altimétrico e a tabela apresenta informações constantes na caderneta de nivelamento medidas em metros FIGURA 14 LEVANTAMENTO ALTIMÉTRICO FONTE ENADE 2019 172 UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL TABELA 2 RESULTADOS DO LEVANTAMENTO ALTIMÉTRICO FONTE ENADE 2019 A partir das informações fornecidas realize os cálculos necessários para determinar as altitudes dos pontos M e B a partir do ponto A de cota conhecida Resolução Considerando a caderneta de nivelamento apresentada temos Plano de referência do aparelho na primeira posição altitude do ponto A leitura de ré A 10000 350 10350 m Pano de referência do aparelho na segunda posição altitude do ponto M leitura de ré M 10300 200 10500 m Altitude do ponto B plano de referência leitura vante em B 10500 070 10430 m 43 FUNDAÇÕES Fundações são estruturas responsáveis pela transmissão e distribuição das cargas provenientes das construções para o solo Portanto são essenciais para que qualquer obra possa permanecer estável sem rupturas Existem diversos tipos de fundações e sua escolha baseiase nas características do solo e o tipo de estrutura esforços atuantes Estaca Leitura Ré Leitura Vante Plano de referência Altitude A 350 10000 M 050 M 200 B 070 Para saber mais sobre fundações confira as seguintes sugestões de leitura ALLONSO U R Exercícios de Fundações 2 ed São Paulo Editora Blucher 2010 VELLOSO D A LOPES F R Fundações 2 ed Editora Oficina de Textos 2016 DICAS TÓPICO 3 RECURSOS HÍDRICOS SANEAMENTO E GEOTECNIA 173 Questão 30 ENADE 2019 As fundações de determinada obra serão executadas em sapatas apoiadas numa cota de assentamento que se encontra abaixo do nível freático cujo solo é uma areia compacta Para a execução estudase o rebaixamento do lençol freático Existem várias edificações no entorno da obra apoiadas em fundações superficiais Considerando a situação apresentação avalie as afirmações a seguir I A execução do rebaixamento do lençol freático tem como consequência o aumento das tensões efetivas no solo II O engenheiro deve avaliar o impacto do rebaixamento do lençol freático pela consequência técnica nos solos das edificações vizinhas III Para a execução de uma fundação em solos arenosos com rebaixamento do lençol freático podese utilizar ponteiras filtrantes É correto o que se afirma em a I apenas b III apenas c I e II apenas d II e III apenas e I II e III Resolução alternativa E O engenheiro deve sempre avaliar o projeto em todos os seus aspectos e nesse caso deve sempre estar atento à execução do rebaixamento do lençol freático uma vez que essa atividade irá aumentar as tensões efetivas do solo afirmativa I correta podendo também afetar edificações vizinhas afirmativa II correta Ademais devese atentar ao procedimento utilizado e nesse caso o ideal é o uso de ponteiras filtrantes cujo objetivo é captar a água e conduzir para os tubos coletores Questão 31 ENADE 2019 Pretendese implantar um edifício de quatro pavimentos sobre o perfil geológicogeotécnico representado na figura a seguir Sabese que no local os órgãos ambientais não autorizam o rebaixamento do lençol freático devido à proximidade de uma reserva protegida 174 UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL FIGURA 15 PERFIL GEOLÓGICOGEOTÉCNICO DE UM TERRENO FONTE ENADE 2019 Com base nessa situação é correto afirmar que o tipo de fundação que apresenta viabilidade técnica para ser projetada e executada é a Estaca Strauss b Estaca do tipo broca c Tubulão a céu aberto d Estaca prémoldada de concreto e Estaca escavada do tipo rotativa a céu aberto Resolução alternativa D Como não é permitido realizar o rebaixamento do lençol freático entre as opções oferecidas a melhor é a estaca prémoldada de concreto pois é uma excelente alternativa quando se deseja uma fundação mais profunda e cujo lençol está próximo ao nível do solo como acontece no caso apresentado 175 RESUMO DO TÓPICO 3 Neste tópico você aprendeu que Em todas as provas do ENADE questões voltadas à qualidade e ao reaproveitamento de recursos naturais estão presentes Geralmente existe uma mescla no conteúdo das questões entre os temas saneamento recursos hídricos e instalações hidrossanitárias É imprescindível o conhecimento geotécnico para realização da prova Há uma tendência de conter pelo menos em uma das questões subjetivas o conhecimento a respeito de geotecnia ou saneamento 176 1 ENADE 2011 Leia o texto a seguir Na proposta da reforma de um estádio de futebol para a Copa do Mundo de 2014 está previsto o reaproveitamento de água da chuva para molhagem do gramado e dos jardins e alimentação dos banheiros Estimase um consumo médio mensal de 500 m³ de água para molhagem do gramado e do jardim e de 1500 m³ de água para alimentação dos banheiros O projeto prevê área de cobertura disponível para capitação de água pluvial de 25000 m² O estádio está localizado em uma região cujo regime de chuvas apresenta as médias mensais de precipitação mostradas na tabela a seguir REGIME DE CHUVA DURANTE UM ANO FONTE ENADE 2011 Com base nessas informações e considerando o coeficiente runnof igual a 080 concluise que o volume do reservatório para atender à demanda média de água para molhagem do gramado e dos jardins e alimentação dos banheiros deve ser de a 2000 m³ b 3000 m³ c 4000 m³ d 6000 m³ e 12000 m³ 2 ENADE 2019 As redes coletoras de esgoto sanitário têm como finalidade captar os esgotos das unidades geradoras e transportálos até uma Estação de Tratamento de Esgoto ETE sendo essa a situação técnica mais adequada Analise as afirmações a seguir I Na concepção do traçado das redes coletoras devem ser analisadas as profundidades máximas e mínimas em função das condições de escavação do terreno e verificadas as condições do subsolo II O traçado radial ou distrital de rede coletora por ser o modelo mais econômico é o mais utilizado em cidades planas dividindoas em setores em que para cada um é criado um ponto mais baixo AUTOATIVIDADE Mês Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez Volume de chuva média mensal em mm 300 200 200 100 50 50 50 50 100 200 200 300 177 III A quantidade de esgoto gerada o volume de tráfego a largura das vias e a compatibilidade com as demais tubulações da rede são elementos que fundamentam a doção de uma rede coletora do tipo dupla É correto o que se afirma em a I apenas b II apenas c I e III apenas d II e III apenas e I II e III 3 ENADE 2019 O talude rodoviário exposto na imagem a seguir apesar de ter um fator de segurança FS quanto à ruptura de 34 tem apresentado problemas pois quando chove partículas de solo são deslocadas pelo fluxo superficial de água Essas partículas se depositam sobre o acostamento e a pista além de assorear os mananciais vizinhos TALUDE DE UMA RODOVIA FONTE ENADE 2019 Disponível em httpsbitly32F4lzo Acesso em 11 jun 2019 adaptado Considerando a situação apresentada a solução correta para o problema é a Capinação periódica do terreno para facilitar o escoamento das águas pluviais b Aumento da inclinação do talude método mais simples e barato para escoar a água com mais eficiência c Introdução de drenos horizontais profundos DHPs os quais retirarão com eficiência a água que escoa sobre o talude 178 d Regularização do terreno introdução de vegetação utilização de geomantas ou biomantas e de drenagem superficial com o uso de canaletas e escadarias hidráulicas e Adoção de sistema do tipo solo atirantado com a finalidade de reforçar o talude e assim aumentar o coeficiente de segurança 4 ENADE 2008 Um engenheiro foi encarregado de dimensionar a rede coletora de esgotos esquematizada a seguir CROQUI DA REDE DE ESGOTO FONTE ENADE 2008 Dados de projeto Consumo per capita de água q 150 litroshabdia K1 120 e K2 150 Coeficiente de Retorno C 080 Taxa de Infiltração TI 00010 litros sm Densidade populacional d 210 habha Densidade de ruas I 170 mha Áreas Expansão 1 30 ha e Expansão 2 50 ha Contribuições devido às ligações prediais em que P é a população Contribuições devido às infiltrações em que L é o comprimento do trecho da rede Considerando as informações descritas determine a vazão futura Q no final do projeto que sai do poço de visita mais à jusante da rede coletora de esgotos indicada no esquema 5 ENADE 2005 A figura a seguir representa uma sapata isolada de concreto armado de dimensões 240 m 120 m e altura igual a 045 m que recebe a carga centrada de 500 kN de um pilar retangular de dimensões 080 m 040 m O aço a ser utilizado é o CA50 179 CROQUI DA SAPATA FONTE ENADE 2005 Calcule a área das armaduras de tração nas duas direções utilizando o método das bielas comprimidas Adote um coeficiente de ponderação antigo coeficiente de segurança total para majoração dos esforços e minoração da resistência característica igual a 16 180 181 UNIDADE 3 1 INTRODUÇÃO Neste tópico trabalharemos a respeito de Transportes abordando inicialmente cinco questões que abrangem a área de Rodovias e Pavimentação com temas como materiais asfálticos patologias projeto e execução Em seguida teremos um exercício sobre Pontes e por fim mais uma atividade que aborda sobre a execução de Aeroportos É importante ressaltar que esse tema começou a ser mais presente a partir da terceira edição do ENADE em 2011 no qual foi possível constatar uma média de 4 questões voltadas para essa área Além disso em todas as edições havia uma questão discursiva sobre o tema Portanto fazse necessária uma preparação para encarar esse assunto 2 RODOVIAS E PAVIMENTAÇÃO A seguir veremos alguns exemplos com a resolução de questões relativas aos estudos de rodovias e pavimentação TÓPICO 4 TRANSPORTES Ao final deste tópico é importante realizar as autoatividades a fim de concluir o seu processo de aprendizagem Esperamos que este livro seja um eficaz guia preparatório para que você acadêmico realize uma excelente prova do ENADE DICAS 182 UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL Estude e revise acerca do tema rodovias e pavimentação por meio das se guintes leituras LEE S H Introdução ao projeto geométrico de rodovias Florianópolis Editora UFSC 2013 BERNUCCI L B et al Pavimentação Asfáltica formação básica para engenheiros Rio de Janeiro PetrobrásABEDA 2006 DICAS Questão 32 ENADE 2017 No traçado das vias consideramse os efeitos decorrentes da força centrífuga no deslocamento dos veículos que percorrem trecos em curva Essa força é calculada pela expressão Fc em que m é a massa de veículo V a velocidade do veículo e R o raio da curva O projetista de vias públicas e estradas pode utilizar recursos como a sobrelargura que consiste em variar a largura da via para melhorar a inscrição dos veículos a sobrelevação que consiste em elevar o bordo externo da via e as curvas de transição S que consistem em curvas de raio variável intercaladas para a transição entre os trechos em tangente T retas para trechos de curva circular C Devese compatibilizar a transição planialtimétrica para que os resultados sejam adequados e os veículos possam transitar com segurança Com relação ao planejamento de estradas e às modificações das vias para a segurança do tráfego dos veículos em relação aos efeitos da força centrífuga concluise que a A sobrelevação do bordo externo da curva é implantada ao longo do trecho de curva circular b A sobrelevação faz os veículos se inclinarem para o lado externo da curva o que melhora sua estabilidade c A sobrelevação é uma medida constante implantada no bordo externo ao longo da curva de transição d As curvas de menor raio permitem que veículos trafeguem com segurança em maiores velocidades e Os pontos TS e CS são de referência para o acréscimo e o decréscimo das cotas do bordo externo da via nos trechos de transição Resolução alternativa E Afirmação A incorreta a superelevação é implantada tanto no trecho circular quanto no trecho em espiral sendo constante no trecho circular e linearmente variável no trecho em espiral Afirmação B incorreta a superelevação faz com que os veículos se inclinem para o lado interno da curva e não para o externo Afirmação C incorreta a superelevação não é constante ao longo da curva de transição mas sim linearmente variável TÓPICO 4 TRANSPORTES 183 Afirmação D incorreta baseandose na fórmula quanto maior o raio da curva ou maior a velocidade maior será o valor da força centrífuga atuando no veículo reduzindo o nível de segurança do trajetotráfego Afirmação E correta os pontos TS e CS representam respectivamente o início e o final da curva de transição Questão 33 ENADE 2014 Ao acompanhar os serviços de implantação de uma rodovia um fiscal mandou suspender os serviços em quatro trechos distintos por ter encontrado as falhas apresentadas no quadro a seguir QUADRO 1 FALHAS ENCONTRADAS EM UMA RODOVIA FONTE ENADE 2014 a Os serviços em que foram identificadas as falhas nos trechos 1 2 3 e 4 respectivamente são b Imprimação execução da base execução da subbase e aplicação da lama asfáltica c Imprimação execução da subbase execução da base e aplicação da lama asfáltica d Imprimação execução da base execução da subbase e aplicação do microrrevestimento e Aplicação da pintura de ligação execução da base execução da subbase e aplicação do microrrevestimento f Aplicação da pintura de ligação execução da subbase execução da base e aplicação do microrrevestimento Resolução alternativa C 1 imprimação aplicação de material asfáltico sobre a superfície da base concluída após sua perfeita conformação geométrica 2 execução da base para a camada da base o ISC 80 para N 5106 3 execução da subbase para um ISC 20 a expansão deve ser 1 4 aplicação do microrrevestimento que deve conter em sua emulsão asfáltica polímeros Trecho Falhas identificadas no campo 1 Ao terminar a compactação da camada de base a equipe aplicou diretamente o asfalto diluído sobre a base arenosa ainda úmida 2 O índice de Suporto Califórnia CBR da camada não atingiu o valor mínimo de 80 especificado em norma 3 A expansão não forneceu valores superiores a 1 contrariando as especificações 4 Não havia polímero no ligante empregado na manutenção preventiva do revestimento 184 UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL Ressaltase que ISC se refere ao teste Índice de Suporte Califórnia do inglês California Bearing Ratio que é um ensaio de penetração usado para avaliar a resistência do subleito de estradas e pavimentos e expressa a relação entre a resistência à penetração de um cilindro padronizado numa amostra do solo compactado e a resistência do mesmo cilindro em uma pedra britada padronizada O ensaio permite também obter um índice de expansão do solo durante o período de saturação por imersão do corpo de prova 96 horas Questão 34 ENADE 2017 Para a análise técnicoeconômica da construção de uma via urbana de 12 m de largura por 1600 m de comprimento foram levados em conta dois sistemas construtivos a pavimentação flexível e a rígida O orçamento do sistema construtivo com pavimentação flexível totalizou R 158632087 enquanto o orçamento do sistema construtivo com pavimentação rígida resultou em R 209213275 Os gastos de manutenção não foram incluídos nesses orçamentos Com base nessa situação avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas I Para o estudo de viabilidade técnicoeconômica do pavimento flexível em relação ao rígido devese implementar um sistema de monitoramento de via em função da sua serventia para ao final da vida útil da obra comparar os gastos com manutenção e o investimento inicial PORQUE II Os custos de manutenção não afetam o orçamento inicial devendo contudo ser considerados na análise técnicoeconômica pois ao final da vida útil da obra há possibilidade de o sistema construtivo com pavimento rígido apresentar menor custo de manutenção revelandose mais econômico que o de pavimento flexível A respeito dessas asserções assinale a opção correta a As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I b As asserções I e II são proposições verdadeiras mas a II não é uma justificativa correta da I c A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa d A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira e As asserções I e II são proposições falsas Resolução alternativa D A justificativa contida na segunda asserção está correta pois a manutenção de um sistema deve ser considerada em sua análise técnicofinanceira para correta escolha entre as soluções No entanto a primeira asserção trata de analisar o custo com manutenção apenas ao final da vida útil do pavimento Dessa forma ela se contradiz pois se trata de um estudo de viabilidade feito em etapa de projeto e não de utilização Outro ponto que a torna incorreta é a comparação dos gastos TÓPICO 4 TRANSPORTES 185 com investimento inicial que deve ser comparado na verdade com o somatório dos gastos com investimento inicial e com os referentes à manutenção para as duas soluções consideradas Questão 35 ENADE 2014 O planejamento é ferramenta imprescindível ao desenvolvimento adequado dos sistemas de transportes sobretudo no contexto urbano No Brasil a grande maioria das cidades possui problemas relacionados à gestão dos transportes ocasionados pela ausência ou pelas falhas de planejamento acumuladas ao longo das últimas décadas Para suprir essa deficiência diversos estudos indicam que o planejamento deve cumprir algumas etapas importantes que incluem a coleta de dados e a previsão de demanda futura por transportes Diante do exposto faça o que se pede nos itens a seguir a Cite quatro dados que devem ser coletados para fins de planejamento dos sistemas de transporte b Cite as quatro etapas que compõem a previsão de demanda futura por transportes Resolução a No que diz respeito ao planejamento podemse citar alguns dos seguintes dados tempo de viagem quantidade veículos tipo de veículos número de habitantes da região onde o planejamento de aplica número de viagens dia renda tipos de serviços existentes infraestrutura existente ou prevista número de pessoas empregadas crescimento do tráfego pontos de conflito na circulação do tráfego quantidades eou tipos de acidentes matriz origem destino velocidade de vias e dos veículos b As etapas que compõem a previsão da demanda futura por transporte são geração de viagens distribuição de viagens divisão modal e alocação do tráfego Questão 36 ENADE 2017 Desde a década de 1960 utilizase o produto resultante da trituração de pneus para a adição ao asfalto o que é conhecido como asfalto modificado com borracha AMB Diversas concessionárias de estradas utilizam o AMB também na manutenção dos pavimentos No dimensionamento de pavimento flexíveis considerase o número de solicitações de um eixo padrão na vida útil do projeto mas diversas condições podem determinar a antecipação de sua vida útil entre elas o excesso de cargas Em relação ao uso de pneus descartados na restauração de pavimento flexíveis é correto afirmar que a As misturas betuminosas de AMB com maior fluência aumenta a vida útil do pavimento b A utilização de AMB reduz riscos e a necessidade de precauções de segurança de trabalhadores c As misturas betuminosas de AMB de graduação aberta são indicadas para compor a capa de rolamento d A utilização da AMB aumenta a durabilidade do revestimento dos pavimentos e reduz a necessidade de intervenções de manutenção 186 UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL e Quando utilizados no AMB os agregados de granito apresentam maior adesividade ao ligante asfáltico do que os agregados de basalto Resolução alternativa D Alternativa A incorreta a AMB torna as misturas mais viscosas reduzindo a fluência Alternativa B incorreta o processamento do asfaltoborracha deve acontecer a altas temperaturas aumentando o risco dos trabalhadores Alternativa C incorreta a AMB é indicada para compor camada de binder e não de rolamento Alternativa D correta uma das alternativas de deixar os concretos menos sensíveis e mais resistentes e duráveis é a substituição do ligante asfáltico convencional por asfaltoborracha Alternativa E incorreta a utilização de AMB não altera a natureza do agregado portanto o basalto apresenta maior adesividade se comparado ao granito 3 PONTES Nesse momento veremos o tema ponte de concreto armado por meio da execução de uma questão que constou na edição do ENADE de 2011 Questão 37 ENADE 2011 Considerando as fotos apresentadas a seguir avalie as afirmações seguintes Para estudar e revisar o tema pontes sugerimos a seguinte leitura MARCHETTI O Pontes de concreto armado São Paulo Editora Blücher 2008 DICAS TÓPICO 4 TRANSPORTES 187 FIGURA 16 PONTES DA NORMANDIA E DE AKASHI FONTE ENADE 2011 Disponível em httpsbitly2QkxNbC Acesso em 18 ago 2011 I A ponte pênsil de cabo retilíneo é mais eficiente que a de cabo curvo II A ponte pênsil tem um cabo principal e outros secundários pendurados nesse cabo segurando o tabuleiro III O Brasil tem poucas pontes estaiadas e as que hoje estão sendo construídas são as de melhor técnica existentes em todo o mundo IV O Brasil tem poucas pontes estaiadas pois entrou um pouco tarde nessa tecnologia mas por esse fato aproveitou os melhores exemplos tecnologias e materiais V A ponte estaiada tem vários cabos ligados a um mastro sustentando o tabuleiro e todos esses cabos são semelhantes e de igual importância para apoiar o tabuleiro É correto apenas o que se afirma em a II e IV b I II e III c I III e V d I IV e V e II IV e V Resolução alternativa E Afirmativa I incorreta o cabo curvo é mais eficiente que o cabo retilíneo pois a distribuição dos esforços axiais em cabos submetidos ao peso próprio terá naturalmente o formato de uma curva Afirmativa II correta este é o funcionamento Afirmativa III incorreta no Brasil existem poucas pontes estaiadas e essa técnica nem sempre é a melhor solução tecnológica no que diz respeito à execução de pontes Afirmativas IV e V estão corretas 188 UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL 4 AEROPORTOS Aeroportos são complexos contendo instalações e facilidade para apoio de operações de aeronaves e desembarqueembarque de pessoas e objetos Neste último subtópico realizaremos a resolução de uma atividade sobre este tema objetivando relembrar alguns aspectos Questão 38 ENADE 2011 Em razão dos jogos da Copa de 2014 foi proposta a ampliação de uma pista de pouso e decolagem de um aeroporto A pista a ser ampliada terá um comprimento de 1200 m e foi estaqueada com um total de 60 estacas de 20 m cada O projeto de terraplanagem da ampliação dessa pista foi realizado e a equipe de topografia apresentou o diagrama de massas ilustrado na figura a seguir FIGURA 17 DIAGRAMA DE MASSAS FONTE ENADE 2011 Além de seu material sobre aeroportos fornecido pela UNIASSELVI sugerimos o seguinte livro YOUNG S WELLS A Aeroportos planejamento e gestão 6 ed Porto Alegre Editora Bookman 2014 DICAS TÓPICO 4 TRANSPORTES 189 A partir da linha de distribuição representada no diagrama qual é o volume do botafora a 110 m³ b 500 m³ c 600 m³ d 1100 m³ e 1200 m³ Resposta alternativa D No Diagrama de Brunckner a linha ascendente significa corte e a descen te aterro sendo assim da estaca 0 até a 10 será realizado um corte que irá aterrar da estaca 10 até a 20 O aterro da estaca 20 a 30 será realizado pelo corte da estaca 30 a 40 São apresentados dois tipos de onda compensação de corte e aterro positiva que indica que o movimento de terra será para adiante e negativa cujo material de corte será utilizado em um aterro que o antecede Portanto haverá uma compensação de 2 cortes e 2 aterros e da estaca 40 a 60 corte representará o trecho que será descartado botafora sendo 1100 m³ estaca 40 0 m³ e a 60 1100 m³ É fundamental observar a escala do gráfico 190 UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL LEITURA COMPLEMENTAR MATERIAIS NÃO CONVENCIONAIS NA CONSTRUÇÃO CIVIL Yago Wiglife de Araújo Maia Alexandre de Souza Júnior Manoel Domiciano Dantas Filho João Paulo Batista Barros Nos dias de hoje a sustentabilidade tem ocupado lugares importantes em discussões de diversos setores principalmente na Construção Civil que vem obtendo maior destaque Além dos benefícios ecológicos a utilização de materiais alternativos traz novos produtos para engenheiros e pesquisadores inovarem em seus trabalhos A busca por materiais alternativos que visam a diminuir os impactos ambientais e reaproveitar resíduos que antes seriam descartados de qualquer forma na natureza e materiais renováveis tem crescido muito nos últimos anos A busca pela sustentabilidade tomou as rédeas de todas as discussões sobre novos métodos e materiais ameaçando o monopólio dos materiais tidos como convencionais gerando uma irritação por parte dos grandes empresários donos das indústrias de ferro aço cimento entre outras visto que eles são submetidos a pagar altos impostos e fazer investimento em grande escala na área A partir do início da década de 1980 começaram de forma tímida as pesquisas sobre materiais alternativos no Brasil nas quais a falta de Normas Regulamentadoras NBRs fazem com que os pesquisadores não tenham parâmetros a seguir e consequentemente não possuam um selo de qualidade para esse material entrar no mercado e bater de frente com os convencionais Atualmente é perceptível o vasto número de pesquisas nessa área e o início da introdução desses materiais na construção civil No Brasil uma das principais técnicas utilizadas é o concreto armado o que dificulta a inserção de novos materiais e até mesmo o financiamento por meio de projetos do governo ou de iniciativa privada são mais difíceis para o consumidor que busca inserilos em sua residência Além disso a população em geral possui um receio quanto à segurança e à durabilidade desse material justamente por ser pouco usual e comum em nosso meio As fibras vegetais são bastante utilizadas na confecção desses novos materiais visto que possuem propriedades bastante interessantes para o melhoramento em relação à tração e compressão Tratadas como materiais não convencionais duas das que se destacam são as de Sisal e Curauá utilizadas em compósitos de cimentícios entre outros Foi visto que em nosso país temos uma gama de produtos de materiais alternativos todos voltados ao melhor aproveitamento dos materiais como o tijolo ecológico que evita fornalha em sua TÓPICO 4 TRANSPORTES 191 fabricação que por sua vez evita a emissão de gases poluentes outro exemplo seria o cimento ecológico que aproveita 70 de resíduo gerado pelas siderúrgicas além das tintas que evitam derivados do petróleo em sua composição das telhas ecológicas que apenas utilizam resíduos sólidos e do ecovative um material isolante a base de fungos que substitui a utilização de espumas plásticas Já como alternativa renovável temos o bambu que é uma matériaprima altamente resistente e principalmente renovável utilizada em diversos tipos de construção desde pequenas casas até mesmo em construção de pontes altamente complexas temos a fibra de sisal facilmente encontrada e muito resistente que vem sendo estudada no intuito de reforçar o concreto em pequenas construções dando maior resistência à tração Esses são apenas uma pequena parcela do grande potencial que temos em materiais alternativos e sua incorporação na construção civil É de extrema importância para futuros engenheiros civis ter conheci mento e possuir uma visão a respeito da formação do monopólio dos materiais convencionais de como sugiram por que e o que são esses materiais tidos como alternativos como estão as pesquisas sobre o seu uso em nosso país e se familia rizar com alguns deles METODOLOGIA A análise da conjuntura da construção civil atual foi pesquisada em livros artigos científicos trabalhos de conclusão de curso e dissertações a fim de estudar os materiais alternativos na engenharia civil mais precisamente a utilização e a caracterização dos materiais não convencionais Os materiais em questão citados no trabalho buscaram refletir uma parte do embasamento teórico pesquisado como forma de retratar a sua finalidade na construção civil REFERENCIAL TEÓRICO A construção civil tem grande potencial para absorver materiais reciclados das indústrias Isso se justifica pela necessidade de reduzir os custos das obras pela abundante variedade de matériaprima e pelo grande número de materiais diferenciáveis aplicados na construção Então o que antes era problema pode se tornar solução por exemplo o resíduo de um setor servindo como matériaprima apta a ser aplicada em outros setores JOHN et al 2005 Tudo que é novo gera dúvida e não é diferente com os materiais alterna tivos que devido à nossa cultura sua inserção sofre um tipo de preconceito e repulsão muito por parte das grandes indústrias que monopolizam o mercado da construção civil seja ela do aço cimento entre outras O poder persuasivo desses produtos age de forma estrondosa como por meio da publicidade sendo os consumidores comuns convencidos a usar aquele certo tipo de material pois 192 UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL são tidos como os melhores Essas indústrias são bastante sólidas economicamen te pois foram introduzidas há bastante tempo já essa nova matériaprima ainda é recente boa parte nem é de conhecimento popular Há outros fatores que favorecem esse monopólio seja ele a facilidade de encontrar e comprar os materiais convencionais até a ausência de normas regulamentadores que dariam uma credibilidade e um padrão de qualidade a esse novo material Além disso em nosso país praticamente todas as edificações utilizam concreto armado o que dificulta a inserção deles Segundo Beraldo e Chen 2002 a utilização de materiais de construção à base de matrizes cimentícias reforçadas por fibras vem aumentando rapidamente e atualmente nos países desenvolvidos o volume alcançado situase ao nível de milhares de toneladas por ano Isso se deve ao fato de que com esse tipo de matéria tornase possível produzir componentes de construção leves com bons desempenhos mecânicos isolamento termo acústico e viabilidade econômica Materiais alternativos ou não convencionais são matériasprimas não poluentes e renováveis que diminuem ou não causam impactos ao meio ambiente além de possuírem características físicoquímicas melhores ou semelhantes aos materiais convencionais Sejam esses materiais utilizados como pozolanas responsável pelo efeito ligante como agregado e até mesmo enchimento São provenientes da reutilização e reciclagem dos próprios resíduos da construção civil fibras vegetais entre outros A busca por sustentabilidade iniciou com a denominada Primeira Onda que surgiu com a publicação da autora americana Rachel Carson em setembro de 1962 da obra Primavera Silenciosa O livro é hoje amplamente creditado como tendo ajudado a lançar o movimento 6 ambientalista Nele surgiram as primeiras críticas às indústrias químicas acusandoas de utilizarem produtos nocivos indiscriminadamente arriscando o meio ambiente e a saúde humana OLIVEIRA 2015 Ainda de acordo com Oliveira 2015 a segunda onda referese à chamada Primeira Maré Baixa que ocorreu entre 1974 e 1987 A partir do temor originado na Conferência de Estocolmo da possibilidade de se frear o desenvolvimento de países e devido à segunda crise do petróleo o medo de recessão econômica se espalhou pelo mundo As questões ambientais deram lugar à política Com o boom da construção civil a geração de resíduos oriundos dela e os aumentos dos impactos ambientais tornaramse visíveis atingindo índices alarmantes fazendo com que todos voltassem os olhos para materiais sustentáveis também chamados de alternativos Para o alcance do desenvolvimento sustentável das cidades o relatório segundo Oliveira 2009 possuía algumas medidas das quais uma delas era o investimento e desenvolvimento de materiais alternativos para a construção civil Assim desde a década de 1980 iniciaram a busca e a pesquisa por esses novos materiais e apesar da ausência de dados quantitativos esses materiais TÓPICO 4 TRANSPORTES 193 vêm sendo inseridos mesmo que de forma lenta surgindo muitas pesquisas sobre e a tendência é que daqui para a frente começarem a ganhar seu espaço A dificuldade da implementação desses materiais está muito ligada ao monopólio dos materiais convencionais pois não seria nada interessante para os donos das grandes indústrias ganharem um concorrente de peso na briga pelo gosto do consumidor A ausência de normas técnicas limita muito a atuação no mercado visto que não possuem um controle de qualidade tornandose materiais não confiáveis pois muitos não apresentam informações concretas sobre durabilidade ensaios sobre compressão tração entre outros Programas de incentivo à casa própria como o Minha Casa Minha Vida do Governo Federal entre outros projetos de incentivo ao crédito privado são bem mais fáceis de serem aprovados quando utilizados materiais convencionais o que gera um desconforto para o consumidor que deseja usar outro tipo de material deixando o processo cansativo e fazendo a maioria repensar e optar pelo uso do material de referência Além disso no caso das fibras vegetais uma vez que são biodegradáveis se utilizadas em vigas por exemplo esse material pode se degradar e danificar toda a estrutura ocasionando sérios problemas e riscos para quem a usou As fibras vegetais são materiais sustentáveis e provenientes de plantas nativas que quando adicionadas em componentes construtivos favorecem a leveza do material permitem baixo custo em sua produção além de melhorarem as propriedades mecânicas desses componentes principalmente a resistência ao impacto MAGALHÃES 2009 Fibras essas que no Brasil há um vasto acervo e algumas delas estão sendo introduzidas na construção civil a fim de melhoramento do material De acordo com Lima 2011 o uso da fibra de curauá em compósitos cimentícios não prejudica a consistência da argamassa utilizando a fibra com comprimento de 15 mm adicionada no teor de 08 aumentou a resistência à tração na flexão em 24 em relação à argamassa convencional Já aquelas com 5 mm de comprimento adicionadas no teor de 04 aumentaram a resistência à compressão em 16 em relação à referência A potencialização do uso da fibra de sisal é estratégica para o desenvolvimento do Brasil visto que é uma das poucas plantas capazes de tornar produtivo o semiárido nordestino Durante o processo de extração e beneficiamento do sisal no campo parte do material é composto de fibra curta que atualmente tem baixo valor comercial mas apresenta um grande potencial como reforço em produtos de fibrocimento A utilização de resíduo cerâmico metacaulinita e de fibras vegetais na produção de fibrocimento resulta em um material ecologicamente mais eficiente que os tradicionais O hidróxido de cálcio representa cerca de 20 dos compostos hidratados do cimento e não contribui para a resistência final do material endurecido Em presença de argila calcinada se formam durante a hidratação do cimento silicatos de cálcio hidratados que podem melhorar a resistência das argamassas e concretos no estado endurecido FARIAS FILHO et al 2000 OLIVEIRA BARBOSA 2006 194 UNIDADE 3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DA ENGENHARIA CIVIL Baseado nos estudos de Filho et al 2012 p 901 quando incorporamos essa fibra em uma pasta de revestimento da placa de etil vinil acetato EVA seja essa distribuição de força aleatória ou alinhada há um ganho na resistência à flexão ao novo compósito quando comparado à placa de EVA sem nenhuma fibra RESULTADOS E DISCUSSÃO Com base nas pesquisas bibliográficas realizadas verificouse que o setor de construção civil é um dos que mais causa impactos negativos ao meio ambiente como também é o que tem maior potencial de reaproveitamento dos seus resíduos e principalmente na implementação de novos materiais em suas estruturas A implementação de materiais advindos dos rejeitos de construções que iriam ser descartados na natureza causando sua degradação é uma boa alternativa pois a construção tem um grande potencial de reaproveitamento dos seus resíduos Nesta pesquisa foram pesquisados alguns dos materiais provenientes da natureza que são utilizados de forma alternativa O Curauá é uma bromélia característica da Amazônia paraense mas concentrada na região de Santarém Pará que cresce em um clima úmido e muito quente chegando até 15 m de altura A fibra dessa bromélia é retirada de suas folhas possui resistência mecânica leveza ausência de odor maciez moldável reciclável permitindo seu uso em diversos segmentos industriais Nos dias atuais é bastante utilizada na substituição da fibra de vidro em painéis automobilísticos e como composto de vigas muito resistentes pois é quatro vezes mais resistente que a fibra do sisal e dez vezes mais resistente que a de vidro Além disso é muito útil no artesanato local seu cultivo não provoca a degradação da mata nativa contribui para a revitalização das terras já desmatadas e não são necessários fertilizantes químicos FIGURA FIBRA DE CURAUÁ Fonte Portal Florestas Certificadas 2012 Atualmente o Brasil é o maior produtor de sisal do mundo e a Bahia é responsável por 90 da produção da fibra nacional O processo de transformação dessa matéria em fibra começa aos 3 anos de vida da planta ou quando suas 195 folhas atingem até cerca de 140 cm de comprimento que podem resultar em fibras de 90 a 120 cm As fibras representam apenas 4 a 5 da massa bruta da folha do sisal As folhas são cortadas a cada 6 meses durante toda vida útil da planta que é de 67 anos Ao final do período é gerada uma haste inflorescência a flecha em que surgem as sementes de uma nova planta Os principais produtos são os fios biodegradáveis utilizados em artesanato no enfardamento de forragens cordas de várias utilidades inclusive navais torcidos terminais e cordéis O sisal também é utilizado na produção de estofos pasta para indústria de celulose produção de tequila tapetes decorativos remédios biofertilizantes ração animal adubo orgânico e sacarias As fibras podem ser utilizadas também na indústria automobilística substituindo a fibra de vidro Atualmente está sendo inserida em pesquisas para uso junto com o concreto a fim de dar mais resistência à tração ao compósito FIGURA FIBRA DE SISAL Fonte Pert Kratochvil 2007 CONSIDERAÇÕES FINAIS Verificouse um grande interesse por materiais que possam baratear e ao mesmo tempo reforçar a segurança da construção como é o caso do sisal abundantemente encontrado em regiões semiáridas o curauá é um grande aliado de belas e seguras construções enquanto o bambu desde os primórdios proporciona segurança e o título de sustentável às construções em que é utilizado Assim percebemos que é de vasta importância termos conhecimentos sobre esses materiais alternativos visto que eles são o futuro da construção civil tornando a pesquisa bem relevante Para a maior introdução dessa matériaprima renovável cabe a criação de normas regulamentadoras além de leis de incentivo ao seu uso fazendo com que empresas ou o próprio consumidor comum abra mão dos produtos convencionais e passe a dar oportunidade a esses materiais que irão causar bem menos impacto ao meio ambiente FONTE MAIA Y W A et al Materiais não convencionais na construção civil In V CONAPESC Anais Campina Grande Realize Editora 2020 Disponível em http editorarealizecombrartigovisualizar73173 Acesso em 25 jan 2021 196 RESUMO DO TÓPICO 4 Neste tópico você aprendeu que As últimas edições do ENADE mostraram uma tendência de questões voltadas ao conhecimento sobre pavimentação rodovias e seu funcionamento É necessário relembrar o passo a passo da execução de pavimentos bem como de possíveis patologias por má execução ou utilização É indispensável para o futuro profissional em Engenharia Civil o conhecimento acerca das variáveis que envolvem um projeto de rodovias pavimentação É preciso estar preparado para as questões discursivas que são recorrentes em provas do ENADE Ficou alguma dúvida Construímos uma trilha de aprendizagem pensando em facilitar sua compreensão Acesse o QR Code que levará ao AVA e veja as novidades que preparamos para seu estudo CHAMADA 197 1 ENADE 2014 Uma nova rodovia foi implantada para melhorar as condições de acesso entre as localidades A B e C A equipe de topografia locou o eixo da rodovia que liga a localidade A até B no azimute de 45 e o eixo da rodovia que liga a localidade B até C no azimute de 135 O raio da curva circular simples que uniu as duas tangentes identificadas por T1 e T2 na figura a seguir é de m ESQUEMA PARA IMPLANTAÇÃO DE UMA RODOVIA FONTE ENADE 2014 Considerando que o desenvolvimento da curva é dado por em que R é o raio da curva em metros e AC é o ângulo central em graus qual o trecho circular da pista construída em estacas de 20 m a 10 b 20 c 30 d 400 e 600 2 ENADE 2011 Desejase saber o custo total de um revestimento de um pavimento em Tratamento Superficial Duplo TSD de uma rodovia que aparece com uma extensão de 10 cm em uma escala de 1200000 A seção transversal desse pavimento mostra que a largura da plataforma da pista é 160 mm e está desenhada em uma escala de 150 Considere que o custo para execução do TSD é de R 800m² Nessa situação qual o custo da obra a R 2560000 b R 12800000 c R 16000000 d R 128000000 e R 256000000 AUTOATIVIDADE 3 ENADE 2011 Um engenheiro fiscal realizou um levantamento de patologias defeitos em 10 km de rodovias de baixo volume de tráfego revestidas com tratamento superficial duplo identificando as causas das suas ocorrências No quadro a seguir apresentamse as fotos de quatro 198 FONTE ENADE 2011 As patologias de I a IV identificadas no quadro são respectivamente a Penteadura exsudação rejeição excessiva de agregado e desgaste de borda b Penteadura bombeamento de finos rejeição excessiva de agregado e erosão c Afundamento de trilhas de roda fluidez polimento do agregado e segregação d Afundamento plástico exsudação agregados polidos e desgaste de borda e Corrugação fluidez rejeição excessiva de agregado e desagregação 4 ENADE 2017 O controle tecnológico nas obras de pavimentação é condição fundamental para que a vida útil das estruturas seja garantida Os controles baseiamse na análise dos resultados obtidos em campo usandose como referência valores de testes feitos em laboratório Com base nisso explique como deve ser feito o controle em campo da umidade ótima da massa específica aparente seca máxima e do grau de compactação a partir dos dados obtidos em laboratório principais patologias identificadas e as causas mais prováveis da ocorrência de cada uma delas PATOLOGIAS ENCONTRADAS E PROVÁVEIS CAUSAS DA OCORRÊNCIA 199 5 ENADE 2011 Leia o texto a seguir O expressivo aumento da demanda anual de passageiros no setor aéreo associado ao fato de o Brasil ter sido escolhido como sede da Copa do Mundo de Futebol de 2014 e dos Jogos Olímpicos de 2016 tem provocado amplo debate sobre a construção de novos aeroportos e reforma nos já existentes Um dos desafios dos engenheiros é o dimensionamento de espaços localizados nas áreas de embarque e desembarque em função do número de passageiros e do nível de serviço exigido Considere um terminal de passagens TPS que será construído em um aeroporto internacional visando a atender demanda prevista de 2 milhões de passageiros por ano embarque desembarque Ao lado são apresentadas tabelas com informações referentes ao índice de concentração razão entre o número de passageiros na horapico e a demanda prevista de passageiros por ano e ao índice de dimensionamento de área por passageiro obtidos junto à Agência Nacional de Aviação Civil Anac ÍNDICE DE CONCENTRAÇÃO NA HORAPICO FONTE ENADE 2011 ÍNDICES DE DIMENSIONAMENTO TPS E SAGUÃO DE DESEMBARQUE Com base nas informações apresentadas no texto e nas tabelas acima calcule a área do TPS a ser construído para um nível de serviço bom Apresente o procedimento de cálculo utilizado na sua resolução FONTE ENADE 2011 Faixa de demanda anual de passageiros Índice de concentração Brasil Limite inferior faixa Limite superior faixa Abaixo de 100 mil 0399 0169 100 mil a 3999 0118 0084 400 mil a 9999 mil 0070 0064 1 milhão a 299 milhões 0050 0046 3 milhões a 79 milhões 0038 0036 Acima de 8 milhões 0027 0024 Área total do TPS inclui áreas de embarque desembarque e restituição de bagagens Nível de serviço Índice de dimensionamento m²pax Tipo de aeroporto Internacional Doméstico Regional A Ótimo 2500 1800 1500 B Bom 2200 1500 1200 C Regular 1800 1200 1000 200 REFERÊNCIAS BRASIL Lei nº 10861 de 14 de abril de 2004 Institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior SINAES e dá outras providências 2004 Disponível em httpwwwplanaltogovbrccivil03ato200420062004lei l10861htm Acesso em 5 jan 2021 BRITO M R F O SINAES e o ENADE da concepção à implantação Avaliação Sorocaba v 13 n 3 p 841850 2008 CALLISTER JR W D Ciência e Engenharia de Materiais uma introdução Rio de Janeiro Editora LTC 2002 CARVALHO JR R Instalações prediais HidráulicoSanitárias princípios bási cos para elaboração de projetos Editora Blucher 2014 CAPAZ R NOGUEIRA L Ciências Ambientais para engenharia Rio de Ja neiro Editora LTC 2014 CLUBE DE ENGENHARIA Esclarecendo conceitos em Geotecnia Clube de Engenharia 2017 Disponível em httpportalclubedeengenhariaorg br20170425esclarecendoconceitosemgeotecnia4337textGeotec nia3A20a20reuniC3A3o20de20MecC3A2nicaengenheiro20 civil20Ian20Schumann20MtextO20evento20foi20promovido20 pelaTC3A9cnica20de20Geotecnia20DTG Acesso em 2 fev 2021 DORF R C SVOBODA J A Introdução aos circuitos elétricos 8 ed Rio de Janeiro Editora LTC 2012 FERRAZ N N Guia da construção do canteiro ao controle de qualidade Edi tora Oficina de Textos 2019 FURB Fundação Universidade Regional de Blumenau O que é o ENADE Disponível em httpwwwfurbbrwebuplarquivos202005041331460Pergun tas20ENADE202020pdf20210115194930202020 Acesso em 9 jan 2021 GOMES M H R Apostila de mecânica dos fluidos Departamento de Enge nharia Sanitária e Ambiental da Faculdade de Engenharia da UFJR 2012 Dispo nível em httpswwwufjfbrengsanitariaeambientalfiles201209Apostilade Mecc3a2nicadosFluidospdf Acesso em 8 fev 2021 GONÇALVES J A MADEIRA S SOUZA J J Topografia conceitos e aplica ções 3 ed Editora Lidel 2012 201 HELLER L PÁDUA V L Abastecimento de água para consumo humano Editora UFGM Belo Horizonte 2006 INEP Cálculo do conceito ENADE 2009 Disponível em httpsdownload inepgovbrdownloadenade2008conceitoenadefinalcorrigida17122009 pdf Acesso em 8 jan 2021 INEP Documentos e Legislação 2021a Disponível em httpportalinepgov breducacaosuperiorenadeeditaiseportarias Acesso em 10 jan 2021 INEP ENADE 2021b Disponível em httpswwwgovbrinepptbrareasde atuacaoavaliacaoeexameseducacionaisenade Acesso em 08 jan 2021 INEP Provas e gabaritos 2021c Disponível em httpportalinepgovbreduca caosuperiorenadeprovasegabaritos Acesso em 11 jan 2021 MEHTA P K MONTEIRO P J M Concreto microestrutura propriedades e materiais 2 ed São Paulo IBRACON 2014 MMA MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE Licenciamento ambiental Dispo nível em httppnlammagovbr Acesso em 8 fev 2021 SPERLING M V Introdução à qualidade das águas e ao tratamento de esgo tos Belo Horizonte Editora UFMG 2011 202