Roteiro Projeto de Pesquisa Biomedicina - Metodologia Científica e ABNT

Metodologia Científica aplicada à Biomedicina Profª Ma Márcia Milach Email marciamilachmultivixedubr Roteiro do Projeto Capa Folha de rosto RESUMO SUMÁRIO ABNT NBR 60272012 1 INTRODUÇÃO 11 CONTEXTUALIZAÇÃO 12 DELIMITAÇÃO DO TEMA 13 PROBLEMA 14 HIPÓTESE 15 OBJETIVOS 151 Objetivo geral 152 Objetivos específicos 16 JUSTIFICATIVA 2 REFERENCIAL TEÓRICO 3 METODOLOGIA 4 CRONOGRAMA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICA Introdução Introdução não se numera em Trabalho de Conclusão de curso mas SIM num Projeto de Pesquisa No projeto de pesquisa a INTRODUÇÃO parte introdutória é onde devem ser apresentados o tema do projeto e sua delimitação o problema a ser abordado as hipóteses quando couberem os objetivos geral e específicos a justificativa da escolha do tema Tema é o assunto escolhido sobre o que versará a pesquisa Nesta etapa você deverá responder à pergunta O que pretendo abordar A escolha do tema de uma pesquisa em um Curso de Pós Graduação está relacionada à linha de pesquisa à qual você está vinculado ou à linha de seu orientador Você deverá levar em conta para a escolha do tema sua atualidade e relevância seu conhecimento a respeito sua preferência e sua aptidão pessoal para lidar com o tema escolhido Definido isso você irá levantar e analisar a literatura já publicada sobre o tema Delimitação do tema É a definição de qual ou quais os enfoques do Tema serão explicitados no decorrer da pesquisa Delimitar é indicar qual a abrangência do estudo a ser realizado estabelecendo limites do tema Quanto maior a abrangência do tema mais difícil será a sua compreensão conceitual e inversamente quanto menor sua abrangência maior a compreensão Problema É a formulação da problemática que será explorada a partir da delimitação do tema Nesta etapa você irá refletir sobre o problema que pretende resolver na pesquisa se é realmente um problema e se vale a pena tentar encontrar uma solução para ele A pesquisa científica depende da formulação adequada do problema isto porque objetiva buscar sua solução Um problema é uma questão não resolvida é algo para o qual se vai buscar resposta via pesquisa Hipótese Dependendo da natureza da pesquisa podese estabelecer hipótese ou seja a possível resposta ao problema estabelecido à qual desejamos chegar Tratase de uma afirmação uma suposição que procura responder ao problema levantando quanto ao tema escolhido O transcorrer da pesquisa irá confirmar ou negar a hipótese levantada Dependendo da complexidade do tema pode ser subdividida Objetivos Definição com precisão e clareza das metas propósitos e resultados concretos a que se pretende chegar A especificação do objetivo de uma pesquisa responde às questões para quê Para quem O objetivo geral será a síntese do que se pretende alcançar e os objetivos específicos explicitarão os detalhes e serão um desdobramento do objetivo geral Os objetivos devem estar coerentes com a justificativa e o problema proposto Os enunciados dos objetivos devem começar com um verbo no infinitivo Exemplos de verbos usados na formulação dos objetivos podemse citar para determinar estágio cognitivo de conhecimento apontar arrolar definir enunciar inscrever registrar relatar repetir sublinhar e nomear compreensão descrever discutir esclarecer examinar explicar expressar identificar localizar traduzir e transcrever aplicação aplicar demonstrar empregar ilustrar interpretar inventariar manipular praticar traçar e usar análise analisar classificar comparar constatar criticar debater diferenciar distinguir examinar provar investigar e experimentar síntese articular compor constituir coordenar reunir organizar e esquematizar avaliação apreciar avaliar eliminar escolher estimar julgar preferir selecionar validar e valorizar Justificativa Nesta etapa você irá refletir sobre o porquê da realização da pesquisa procurando identificar as razões da preferência pelo tema escolhido e sua importância em relação a outros temas Pergunte a você mesmo O tema é relevante e se é por quê Quais os pontos positivos que você percebe na abordagem proposta Que vantagens e benefícios você pressupõe que sua pesquisa irá proporcionar A justificativa deverá convencer quem for ler o projeto com relação à importância e à relevância da pesquisa proposta Consiste numa exposição sucinta porém completa das razões de ordem teórica e dos motivos de ordem prática que tornam importante a realização da pesquisa Deve enfatizar o estágio em que se encontra a teoria relativa ao tema as contribuições teóricas que a pesquisa deve trazer importância do tema do ponto de vista geral possibilidade de sugerir modificações no âmbito da realidade abarcada pelo tema proposto A justificativa difere da revisão bibliográfica e por este motivo não apresenta em sua maior parte citações de outros autores Portanto quando se trata de analisar as razões de ordem teóricas ou se referir ao estágio de desenvolvimento da teoria devese ressaltar a importância da pesquisa no campo da teoria Referencial Teórico Nesta fase você deverá responder às seguintes questões quem já escreveu e o que já foi publicado sobre o assunto que aspectos já foram abordados quais as lacunas existentes na literatura Pode objetivar determinar o estado da arte ser uma revisão teórica ou uma revisão histórica Metodologia Explicação minuciosa detalhada rigorosa e exata dos procedimentos técnicos das modalidades de atividades dos métodos que serão utilizados Procurase responder as questões O quê Onde Como Quando Explicação do tipo de pesquisa que será feita do instrumental a ser utilizado questionário entrevista testes experimentos da forma de tabulação e o tratamento dos dados Tudo vai depender da natureza da pesquisa do tipo de pesquisa e dos objetivos propostos Tipos de pesquisa Pesquisa Quantitativa Tudo pode ser quantificável significa traduzir em números opiniões e informações para classificálas e analisálas Requer o uso de análises estatísticas Pesquisa Qualitativa Há uma relação dinâmica entre o mundo real e sujeito isto é um vínculo indissociável que não pode ser traduzido em números Não requer o uso de análises estatísticas Pesquisa Exploratória Visa proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a tornálo explícito ou a construir hipóteses Envolve levantamento bibliográfico entrevistas análise de exemplos que estimulem a compreensão Assume em geral as formas de Pesquisa Bibliográfica e Estudo de Caso Levantamento campo Quando a pesquisa envolve a interrogação direta das pessoas cujo comportamento se deseja conhecer Pesquisa Bibliográfica Quando elaborada a partir de material já publicado em livros artigos de periódicos material disponibilizado na Internet Pesquisa Documental Quando elaborada a partir de materiais que não receberam tratamento analítico Pesquisa Experimental Quando se determina um objeto de estudo selecionamse variáveis que seriam capazes de influenciálo definemse as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto População e amostra Dependendo do tipo e da finalidade da pesquisa é preciso que se determine o objeto de investigação População é o conjunto de seres animados ou inanimados que apresentam pelo menos uma característica comum sendo o N o número total de elementos do universo ou população Conjunto de elementos animais plantas pessoas Possuem características que serão objeto de estudo Amostra parte do universo população escolhida por algum critério de representatividade Coleta de dados Devese informar como se pretende obter os dados necessários para a resolução do problema Nos casos de pesquisa de campo por exemplo os meios para obtenção dos dados podem ser a observação o questionário e a entrevista O questionário reúne uma série de questões que são apresentadas aos respondentes por escrito O questionário pode ser aberto pouco ou não estruturado ou fechado estruturado No aberto as respostas são livres No fechado o respondente escolhe entre alternativas apresentadas A entrevista procedimento em que se fazem perguntas a alguém que de forma oral as respondem Validação do questionário é importante submeter o questionário a testes prévios junto a pessoas competentes no assunto antes da aplicação Se necessário fazse às devidas correções Coleta de animais plantas substrato fungos bactérias Observação e registro de dados no ambiente Tratamento dos dados Nessa seção é explicitado como se pretende tratar os dados a coletar justificando tal tratamento Os dados podem ser tratados de forma quantitativa através da utilização de procedimentos estatísticos Também podem ser tratados de forma qualitativa codificandoos apresentandoos de forma mais estruturada e analisandoos Comitê de Ética e Pesquisa CEP A Resolução 19696 diz que a Pesquisa envolvendo seres humanos pesquisa que individual ou coletivamente envolva o ser humano de forma direta ou indireta em sua totalidade ou partes dele incluindo o manejo de informações ou materiais Pesquisa envolvendo coleta de animais silvestres substrato também devem ser encaminhados para CEP Projeto será encaminhado após apresentado e aprovado pela banca e pelo orientador Os alunos são os responsáveis pela pesquisa diante do CEP Recursos Previsão de custos que envolvem a realização da pesquisa Orçamento Só será incluído se o projeto for enviado para alguma instituição financiadora Cronograma Definese a distribuição das tarefas e etapas que permitirão a disponibilidade de tempo para a realização das tarefas de toda a pesquisa Distribuição das etapas devem ser distribuídas com datas limite por período meses ano ATIVIDADES A S O N D J F M A M Orientação sobre o projeto com orientador X Definição da idéia principal do projeto pergunta objetivos X X Busca de referencial teórico X X X X X X X X X X Elaboração do projeto X X Apresentação do Projeto X Encaminhamento Projeto CEP X Coleta de dados X Análise de dados X X X Elaboração do artigo ou monografia X X Apresentação Banca X 2022 2023 Referências Segue a normas da ABNT NBR 60232002 Apêndices Tratase de um documento texto questionário formulário ou outro material qualquer elaborado pelo próprio autor APÊNDICE A Questionário xxxxxx Anexos Constituemse em suportes para a fundamentação comprovação são elementos não elaborado pelo autor ANEXO A Documento do CEP aprovação projeto Normas para Citações e Referências Bibliográficas NORMAS PARA CITAÇÕES multivixedubr INTRODUÇÃO A pesquisa científica é um procedimento racional e sistemático e objetiva possibilitar a busca de respostas aos problemas enfrentados pelas pessoas sociedade e suas organizações Neste sentido a pesquisa científica desenvolvese por meio da investigação de conhecimentos teóricos práticos e a utilização minuciosa de diferentes procedimentos científicos como métodos e técnicas Considerando as exigências do processo investigativo nos contextos acadêmico e profissional a presente aula tem como objetivo ser um guia de orientação na elaboração dos diferentes trabalhos acadêmicos Citações A NBR 10520 2002 define como citação a menção de uma informação extraída de outra fonte que pode ser colocada no texto ou em nota de rodapé podendo ser direta indireta ou ainda citação de citação Nas três formas de citações quando o sobrenome do autor ou instituição autora ou ainda título estiver incluído nas sentenças do texto deve ser digitado somente com a primeira letra maiúscula e as demais minúsculas No entanto quando estiver dentro de parênteses deve ser em letras maiúsculas Citação direta A citação direta consiste na transcrição literal de uma parte do texto que está sendo consultada A apresentação gráfica delas depende do tamanho da transcrição a as citações diretas curtas são aquelas transcrições de até três linhas colocadas no texto e identificadas entre aspas duplas O uso de aspas simples é permitido para indicar citação no interior da citação Exemplo 1 Roesch 2007 p 22 ao analisar o estágio supervisionado em administração afirma que o mesmo implica uma proposta de mudança baseada nos conhecimentos e habilidades desenvolvidos ao longo do curso Exemplo 2 O desenvolvimento de uma pesquisa acadêmica como toda atividade racional e sistemática exige que as ações desenvolvidas sejam efetivamente planejadas GIL 2007 p19 Exemplo 3 Gil 2007 p19 estabelece que O planejamento da pesquisa concretizase mediante a elaboração de um projeto que é o documento explicitador das ações a serem desenvolvidas ao longo do processo de pesquisa b as citações diretas longas são aquelas transcrições com mais de três linhas e destacadas com recuo de 4cm da margem esquerda sem aspas digitadas em espacejamento simples e com tamanho da letra 10 O espacejamento entre o texto da citação direta longa e as demais partes do texto tanto antes como depois deve ser de uma linha em branco Exemplo 1 A pesquisa bibliográfica pode ser definida como um apanhado geral sobre os principais trabalhos já realizados revestidos de importância por serem capazes de fornecer dados atuais e relevantes relacionados com o tema O estudo da literatura pertinente pode ajudar a planificação do trabalho evitar duplicações e certos erros e representa uma fonte indispensável de informações podendo até orientar as indagações MARCONI LAKATOS 2006 p 25 Exemplo 2 Segundo Gil 2007 p 43 O delineamento referese ao planejamento da pesquisa em sua dimensão mais ampla que envolve tanto a diagramação quanto a previsão de análise e interpretação de coleta de dados considera o ambiente em que são coletados os dados e as formas de controle das variáveis envolvidas Conforme exemplos anteriores na citação direta devem ser digitados além do sobrenome do autor ou instituição responsável ou ainda título o ano da publicação e a página quando houver volume e como também devem ser especificados Citação indireta Considerase uma citação indireta quando o autor do trabalho acadêmico desenvolve a ideia de outros autores com suas próprias palavras Nas citações indiretas deve ser indicado o autor que se está trabalhando a ideia e o respectivo ano da publicação Recomendase não colocar a página pois este tipo de citação trabalha com ideias mais amplas e a identificação completa deve ser feita nas referências ou em nota de rodapé Exemplo 1 A pesquisa científica possibilita o desenvolvimento do pensamento inovador uma das habilidades necessárias ao cidadão e profissional da atualidade DEMO 2000 Exemplo 2 Gil 2007 e Roesch 2007 dão importantes contribuições e orientações na definição das técnicas a serem utilizadas numa pesquisa científica Citação de citação apud A citação da citação é feita quando o autor do trabalho acadêmico utiliza uma citação direta ou indireta de outro texto pois não teve acesso aos originais A expressão latina apud que tem o mesmo sentido de citado por conforme de acordo com e segundo é que identifica a citação de citação Pode ser usada tanto no texto como em notas de rodapé A digitação começa com o sobrenome do autor original e ano se for direta colocase também a página apud sobrenome do autor que fez a citação e demais complementos ano e página de acordo com tipo de citação Exemplo 1 Segundo Selltiz apud GIL 2007 as dificuldades na formulação do um problema de pesquisa podem ser minimizadas se houver envolvimento sistemático com a temática a ser investigada através de leituras da literatura existente e do diálogo com profissionais com experiência prática na área Exemplo 2 Definese a pesquisaação como um tipo de pesquisa com base empírica que é concebida e realizada em estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo e no qual os pesquisadores e participantes representativos da situação ou do problema estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo THIOLLENT apud GIL 2007 p55 Outras regras de apresentação das citações Em relação ao uso de citações nos trabalhos acadêmicos a NBR 10520 2002 determina ainda a quando há supressão de parte do texto que está sendo citado devese indicar por meio de reticências entre colchetes As supressões podem aparecer no início meio e no fim dos trechos citados b podem ser feitas interpolações acréscimos ou comentários dentro de colchetes Exemplo 1 o desafio de inovação depende dentre tantas coisas de duas proeminentes atualização permanente e avaliação constante DEMO 1997 p 138 grifo do autor Exemplo 2 Ao se analisar a ciência moderna percebese que o determinismo mecanicista é o horizonte certo de um forma de conhecimento que se pretende utilitário e funcional reconhecido menos pela capacidade de compreender profundamente o real do que pela capacidade de o dominar e transformar SANTOS 2005 p 31 grifo nosso c trechos do texto podem ser enfatizados e destacados grifo negrito ou itálico O destaque deve ser indicado com a utilização da expressão grifo nosso entre parênteses após a chamada da citação No entanto se o destaque já está presente na obra consultada devese colocar gripo do autor d texto de citação obtido por informação verbal de aulas palestras debates comunicações deve ser indicado entre parênteses pelo termo informação verbal e em nota de rodapé acrescentar os demais dados disponíveis Exemplo 1 No texto O percentual de crescimento semestral da FSG nos últimos dois anos foi de 20 informação verbal¹ No rodapé da página ¹ Dado fornecido pelo Diretor João Dal Bello no VI Fórum Docente da FSG em Caxias do Sul em agosto de 2007 e podese fazer citação de textos em fase de elaboração desde que se mencione a situação e sejam indicados os dados disponíveis em nota de rodapé f podese incluir citações traduzidas pelo autor Assim entre os parênteses após a sua chamada deve ser colocada a expressão tradução nossa Exemplo 1 No texto No texto Os estágios do Curso de Administração são desenvolvidos em três semestres em fase de elaboração² No rodapé da página ² Guia de Orientação dos Estágios de autoria de Vilmar Tondolo a ser editado pela FSG 2008 Exemplo 2 No texto Consideradas então todas as funções pertencentes somente ao corpo é parcial reconhecer DESCARTES 1996 p 105 tradução nossa Sistema de chamada das citações Em relação à indicação das citações elas devem observar as seguintes regras a na citação onde o nome do autor organização ou instituição responsável estiver fazendo parte do texto a data deve ser colocada entre parênteses e se a citação for direta devese acrescentar a página Exemplos 1 Lauxen 2004 apresenta uma experiência bem significativa de investigação ação educacional na construção do projeto pedagógico a partir da construção de novas concepções de coordenação e participação na escola Exemplos 2 Conforme Lauxen 2004 p 14 a análise da prática pedagógica na perspectiva da investigaçãoação e a possibilidade de ressignificar e qualificar a ação pedagógica b no trabalho onde houver citações com coincidência de sobrenomes de autores devese acrescentar a primeira letra do prenome Caso continuar existindo coincidência os prenomes devem ser colocados por extenso Exemplos SILVA A 2007 SILVA Antônio da 2007 SILVA A 2007 SILVA Augusto da 2007 c trabalho com citações de diversos documentos do mesmo autor e publicados num mesmo ano devem ser diferenciados pela colocação de letras em ordem alfabética minúsculas logo após a data sem espacejamento e na ordem da lista de referências Exemplos De acordo com Brandão 2006a BRANDÃO 2006b d trabalho com citações indiretas de várias obras de um mesmo autor publicadas em anos diferentes e referidas simultaneamente as datas são separadas por vírgula e trabalho com citação indireta quando são mencionados simultaneamente diversos documentos de vários autores devem ser separados por pontoevírgula em ordem alfabética f citação de documentos com mais de três autores indicase o primeiro e a expressão et al que significa e outros Exemplo 1 no texto Streck et al 2001 STRECK et al 2001 p15 nas referências STRECK Danilo Romeu et al Paulo Freire ética utopia e educação Petrópolis Vozes 2001 ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS De acordo com a NBR 6023 2003 as referências caracterizam se por um conjunto padronizado de informações retiradas de um documento que permite sua identificação individual As referências devem ser organizadas e apresentadas em ordem alfabética com todos os elementos essenciais e complementares em sequência padronizada Quer dizer a colocação da edição por exemplo colocase em todas ou em nenhuma delas As referências devem ser digitadas em espaçamento simples alinhadas somente na margem à esquerda do texto e separadas uma da outra com uma linha em branco Os títulos devem ser destacados com o recurso tipográfico negrito exceto as obras sem indicação de autoria em que o primeiro elemento é o próprio título onde a primeira palavra deve ser digitada em maiúsculo Na perspectiva de orientar como fazer a descrição das referências bibliográficas apresentase na sequência os modelos Livro AUTOR Título Edição Local Editora data DEMO Pedro Metodologia do conhecimento científico São Paulo Atlas 2000 Documentos de até 3 autores e de vários anos devem ser separadas por ponto e vírgula em ordem alfabética e os anos separados por vírgula COSTA S CRUZ T SILVAC O universo 3 ed Rio de Janeiro Vênus 2000 2001 2002 Acima de 3 autores apresenta o primeiro nome seguido da expressão et al MATURANA G et al O conhecimento São Paulo Cultrix 2003 Se além da repetição do autor tiver o mesmo título também deve ser substituído por um traço sublinear 2 ed Porto Alegre Artmed 2002 No caso de repetição do mesmo autor usase um traço sublinear de seis espaços seguido de ponto O saber fazer São Paulo Matrix 2003 Teses dissertações e monografias AUTOR Título Tese dissertação monografia Número de páginas Cidade Instituição de ensino ano RAMOS Paulo Avaliando a avaliação do professor Dissertação Mestrado em Educação Ensino Superior 120p Blumenau FURB 2000 Relatório NOME DA INSTITUIÇÃO Título do relatório Local da publicação ano CONGRESSO NACIONAL Relatório da comissão de orçamento Brasília 2002 Jornal JORNAL PIONEIRO Caxias do Sul 04 de junho de 2007 Artigo de Jornal FABRÍCIO Adroaldo Furtado Ética na Política Jornal Zero Hora Blumenau 17 jun 2002 Folha Empresa Caderno 2 p 12 Coleção de Revistas REVISTA BRASILEIRA DE MEDICINA São Paulo Associação Paulista de Medicina 1952 Mensal ISSN 00350362 Artigo de Revista BOCK Daniel Reforma do ensino VEJA São Paulo v36 n18 p23 jun 2002 Jurisdição Título especificação da legislação numero e data Ementa Dados da publicação BRASIL Constituição 1988 Constituição da República Federativa do Brasil Brasília Senado 1988 ANAIS coleção de trabalhos científicos publicados no contexto de um evento NOME DO EVENTO número do evento ano de realização Local Título Local Editora ano Número de páginas ou volume ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO IX ENDIPE 04 a 08 de maio de 1998 Águas de Lindóia Olhando a qualidade do ensino a partir da sala de aula São Paulo Vozes 1998 2v Mapas AUTORIA Título Local ano Unidades físicas Cor altura x largura Escala IBGE Afluentes do rio Uruguai Rio de Janeiro 1997 1 mapa color 72x90 Escala 11200000 Programa de televisão e rádio Tema Nome do programa cidade nome da emissora de TV ou de rádio data da apresentação do programa Nota especificando o tipo de programa rádio ou TV PESCA Globo Rural Rio de Janeiro Rede Globo 15 de maio de 2002 Programa de TV RAMOS Paulo Avaliação o abismo entre o saber e o fazer Palestra proferida no I Seminário Internacional em Educação Lagoa Vermelha RS em 07 de maio de 2003 Entrevistas BOCK Daniel O Ensino Superior Florianópolis RBS 17 abr 2002 Entrevista a Douglas Reck Palestra ou conferência AUTOR Título do trabalho Palestra local data Caso não tenha título devese atribuir uma palavra ou frase entre colchetes que identifique o conteúdo Correspondências cartas bilhetes etc Remetente Tipo de correspondência data local de emissão para destinatário Local a que se destina n de páginas Assunto em forma de nota BOCK Daniel telegrama 14 DEZ 2001 São Paulo para Douglas Reck Santa Catarina 1p Solicita informação sobre Florianópolis Disco CD Cassete entre outros AUTORIA compositor ou intérprete Título Local gravadora ano Número de discos tempo de gravação em minutos número de canais sonoros Número do disco SATLER Almir Tocando em frente São Paulo Abril music 1998 1 disco 10 min Estéreo 28 A 04356430 SATLER Almir Tocando em frente São Paulo Movieplay 1988 1 CD 05 min Vídeo TÏTULO Direção de Local Distribuidora ano Unidades físicas duração em minutos son legendado ou dublado cor largura da fita em milímetros Sistema de gravação ÓPERA DO MALANDRO Direção de Ruy Guerra Rio de Janeiro Globo Vídeo 1985 1 cassete 120 min dublado Color 12mm VHS NTSC CDROM Além dos elementos essenciais como autor es título do serviço ou produto versão se houver e descrição física do meio eletrônico Descrição física multimídia cor som quantidades de suportes e disquetes de instalação e material adicional Descrição da tecnologia de acesso ao conteúdo Hardware configuração mínima e software sistema operacional Windows Macintosh etc Resumo do conteúdo ou tipo do documento jogos material acadêmico TCC etc ALMANAQUE ABRIL a enciclopédia em multimídia 4 ed São Paulo Abril multimídia 2001 4 CDROM UNIVERSIDADE FEDERALD O PARANÁ Biblioteca Central Normas de apresentação de trabalhos Curitiba 1998 5 disquetes 3 ½ pol Word for Windows 70 Internet nome do autor título do documento ou da WEB page ou da frame título do trabalho maior contendo a fonte Web site informações sobre a publicação incluindo a data da publicação eou da última revisão endereço eletrônico URL data do acesso e outras informações que pareçam importantes identificar na fonte BOCK Daniel Fundos da Internet têm rentabilidade negativa A Gazeta disponível em httpwwwgazetacombr Acesso em 17 de maio de 2002 BOCK D Fichas para RH mensagem pessoal Mensagem recebida por wtramosuolcombr em 12 jan 2003 Filme Título Direção Local Produtora Distribuidora ano Número de fitas 1 filme duração em min 101min son leg ou dub indicação da cor color e largura da fita em mm Bíblia BÍBLIA Língua Título Tradução ou versão Local Editora ano Partes da Bíblia BIBLIA NT João Português Bíblia Sagrada Reed Versão de Antonio Pereira de Figueiredo São Paulo Ave Maria 1980 v 12 p 356460 Trabalhos Acadêmicos AUTOR Título Disciplina Curso ou Departamento Número de páginas Cidade Instituição de Ensino ano 53 5 Escreva um objetivo geral e no mínimo dois objetivos específicos para que pesquisar Quero atingir quais objetivos com minha pesquisa Objetivo geral máximo de onde você quer chegar com seu trabalho Objetivos específicos passos que irá seguir para chegar no objetivo geral Comparar demonstrar investigar analisar mapear verificar 6 Justifique a partir de autores que já escreveram sobre o tema pesquisar Exposição sobre a origem do tema Como surgiu a ideia de pesquisar problematização Retomar a explicação do tema de forma sucinta Relevância da sua pesquisa Científica social 7 Provável título do artigo a ser elaborado EXERCÍCIOS 5 a 7 do Conteúdo 5