Pré Trabalho de Conclusão de Curso

MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA PRESENCIAL 2024 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 2 S UMÁRI O A DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA 4 11 EMENTA 4 12 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM 4 13 COMPETÊNCIAS 5 14 CONTRIBUIÇÃO PARA O PERFIL DO EGRESSO 5 15 CONTEÚDO 5 16 METODOLOGIA DE ENSINO 7 17 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 7 18 SUGESTÃO DE CRONOGRAMA 9 19 BIBLIOGRAFIAS E LEITURAS COMPLEMENTARES 10 191 BIBLIOGRAFIA BÁSICA 10 192 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 10 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO DA DISCIPLINA METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA AO CURSO 12 FICHA DE AVALIAÇÃO DE TRABALHO 20 31 REVISÃO DA NOTA OBTIDA NA AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA 22 4 PLÁGIO 23 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 3 APRESENTAÇÃO Estas orientações são para a disciplina Metodologia Científica Aplicada ao Curso no âmbito dos Cursos de Graduação da Multivix São apresentados os procedimentos referentes à elaboração e desenvolvimento do trabalho da disciplina com as orienta ções aos professores e aos alunos MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 4 1 A DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA 11 EMENTA A pesquisa científica métodos técnicas coleta de dados análises e interpretações Trabalho de Pesquisa passo a passo da elaboração trabalho de pesquisa A escolha do tema e fontes de pesquisa Problematização Objetivos Justificativa da pesquisa Referencial teórico Revisão da Literatura Metodologia Citação e referência 12 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM A disciplina oferece ao aluno conhecimento sobre as metodologias e técnicas para a elaboração de um Projeto de Pesquisa e elaboração de um trabalho no contexto universitário Os objetivos específicos da disciplina estão listados a seguir Revisar conceitos metodológicos para desenvolvimento de um trabalho no contexto universitário Conhecer as etapas da investigação científica Discernir o conhecimento científico como atividade construtiva prezando pela honestidade intelectual na construção deste conhecimento Entender a atividade científica como saber e como ação suscetível às de mandas éticas que se aplicam a todas as esferas da vida humana Orientar a produção de um trabalho nas normas técnicas científicas Identificar a importância da linguagem científica na elaboração de um traba lho no contexto universitário Conhecer as normas técnicas a respeito de citações escrita notas e referências MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 5 13 COMPETÊNCIAS I Discutir a complexidade da pesquisa científica estimulando a capacidade crítica de análise de informações técnicas II Desenvolver a capacidade de aplicação criativa dos conhecimentos adquiridos durante o curso superior III Estimular os alunos a aprofundarem o conhecimento sobre as tecnologias exis tentes e seus impactos socioambientais para a elaboração do projeto de pesquisa IV Fornecer os instrumentos e os conhecimentos científicos básicos para a produção de relatos técnicos e as partes componentes de um projeto de pesquisa 14 CONTRIBUIÇÃO PARA O PERFIL DO EGRESSO Habilidades teóricas e práticas de pesquisa pensamento crítico iniciativa raciocínio lógico compreensão oral e escrita e autodesenvolvimento 15 CONTEÚDO I CONTEXTUALIZAÇÃO DA DISCIPLINA Conceito e importância da metodologia científica Fases da pesquisa Princípios éticos da pesquisa com seres humanos II DESENVOLVIMENTO Tema de pesquisa Problema da Pesquisa Justificativa Delimitação Objetivo Geral Objetivos Específicos Hipóteses MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 6 Referencial Teórico Coleta de fontes bibliográficas Pesquisa em periódicos eletrônicos III METODOLOGIA DE PESQUISA Tipos de pesquisa Natureza da pesquisa Básica ou Aplicada Abordagem do problema quantitativo qualitativo Objetivos do estudo Pesquisa Exploratória Pesquisa Descritiva e Pesquisa Ex plicativa Procedimentos Pesquisa Bibliográfica Pesquisa Documental Pesquisa Experimental Levantamento Estudo de caso Pesquisa Participante PesquisaAção Pesquisa ExpostFacto Pesquisa Investigativa Direito População eou amostra informações sobre o universo a ser estudado IV NORMAS Citação direta indireta Escrita do trabalho linguagem cientifica Formatação de imagens figuras quadros tabelas etc Referências Formatação geral do trabalho V CRONOGRAMA Elaboração de cronograma do projeto MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 7 16 METODOLOGIA DE ENSINO Aula Expositiva Dialogada aula teórica Treinamento de Habilidades aula prática em laboratório 17 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Avaliação semestral no valor de 10 pontos As normas da disciplina devem ser rigorosamente seguidas 1 O trabalho deverá obrigatoriamente ser feito de forma individual 2 O trabalho deverá seguir as orientações do roteiro de desenvolvimento 3 Não serão aceitos atrasos na entrega das atividades 4 O professor no decorrer das aulas poderá realizar ponderações verbais ou escri tas a respeito do que está sendo desenvolvido pelo discente Porém estas pon derações não significam que o aluno esteja sendo avaliado positivamente uma vez que a avaliação final só ocorrerá no final do semestre letivo com a entrega do trabalho e de acordo com critérios de avaliações A AVALIAÇÃO FINAL ocorrerá de acordo com os itens da FICHA DE AVALIAÇÃO ao final do semestre letivo median te a entrega do trabalho 5 A entrega do trabalho deverá ser feita em UMA cópia impressa e UMA cópia no formato PDF no Portal Multivix na data estipulada no cronograma disponibiliza do no Portal e apresentado pelo docente no decorrer no início da disciplina na apresentação do Plano de Ensino 6 O arquivo entregue em formato PDF no Portal Multivix deve seguir o seguinte padrão de nomenclatura MatrículaSiglaCursoAnoSemestrepdf Exemplo 12 3456789Enf202401pdf 7 Caso o aluno deixe de entregar uma das formas supracitadas será atribuído nota ZERO à atividade 8 Caso o arquivo no formato pdf esteja em branco ou anexado de forma errada ou haja divergência será atribuído nota ZERO assim como caso o trabalho não seja entregue nas condições acima MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 8 9 Caso o aluno deixe de entregar no prazo correto será atribuído nota ZERO ao tra balho 10 Discussões sobre o trabalho ocorrerão SOMENTE em sala de aula nos dias da aula da referida disciplina 11 O arquivo enviado deve ser IGUAL ao entregue impresso Caso haja divergência será atribuído nota ZERO 12 Qualquer constatação de plágio no trabalho o aluno será sumariamente REPRO VADO Ressaltase que todos os trabalhos enviados serão submetidos à análise do software antiplágio Plagius 13 O trabalho final será avaliado conforme ficha de avaliação do trabalho apresenta do pelo professor em sala de aula 14 O trabalho deverá estar de acordo com o Manual de Normatização da IES confor me apresentado pelo professor em sala de aula Os trabalhos que não seguirem as normas não serão corrigidos e será atribuída nota ZERO 15 O trabalho deverá conter entre 10 no mínimo a 15 laudas no máximo 16 Somente serão aceitos trabalhos que tenham sido debatidos desenvolvidos e acompanhados direta e continuamente pelo professor da disciplina no decorrer do período letivo em sala de aula 17 Frequência mínima de 75 setenta e cinco por cento nas aulas 18 A disciplina não possui PROVA FINAL 19 O trabalho deverá ser desenvolvido com tema voltado à área do curso MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 9 18 SUGESTÃO DE CRONOGRAMA SENANA TÓPICOSASSUNTOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM CARGA HORÁRIA I CONTEXTUALIZAÇÃO DA DISCIPLINA Conceito e importância da metodologia científica Fases da pesquisa Princípios éticos da pesquisa com seres humanos Identificar a importância do desenvolvimento da metodologia cientifica Identificar as fases da pesquisa Reconhecer a importância dos princípios éticos do pesquisador 6h II DESENVOLVIMENTO Tema de pesquisa Problema da Pesquisa Justificativa Delimitação Objetivo Geral Objetivos Específicos Hipóteses Referencial Teórico Coleta de fontes bibliográficas Pesquisa em periódicos eletrônicos Conhecer formas de identificar e descrever o problema de pesquisa Conhecer e manipular adequadamente as ferramentas de pesquisa de fontes bibliográficas confiáveis Desenvolver conforme normas os elementos da pesquisa Problema da Pesquisa Justificativa Objetivo Geral Objetivos Específicos Hipóteses Referencial Teórico 14h III METODOLOGIA DE PESQUISA Tipos de pesquisa Natureza da pesquisa Básica ou Aplicada Abordagem do problema quantitativo qualitativo Objetivos do estudo Pesquisa Exploratória Pesquisa Descritiva e Pesquisa Explicativa Procedimentos Pesquisa Bibliográfica Pesquisa Documental Pesquisa Experimental Levantamento Estudo de caso Pesquisa Participante PesquisaAção Pesquisa ExpostFacto Pesquisa Investigativa Direito População eou amostra informações sobre o universo a ser estudado Identificar os tipos de pesquisa quanto à natureza abordagem do problema objetivos de pesquisa tipos de estudo Conhecer diferentes procedimentos de pesquisa Identificar população e amostra de pesquisa 10h IV NORMAS Citação direta indireta Escrita do trabalho linguagem cientifica Formatação de imagens figuras quadros tabelas etc Referências Formatação geral do trabalho V CRONOGRAMA Elaboração de cronograma do projeto Utilizar adequadamente as normas ABNT na elaboração do trabalho quanto à formatação elaboração de diferentes tipos de citação escrita científica elaboração de referências e formatar o texto Desenvolver cronograma de trabalho 10h O cronograma da disciplina poderá sofrer alteração devido a fatores externos diversos que a Instituição poderá ter ao longo do semestre MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 10 19 BIBLIOGRAFIAS E LEITURAS COMPLEMENTARES 191 BIBLIOGRAFIA BÁSICA FACHIN Odília Fundamentos de metodologia São Paulo Editora Saraiva 2017 9788502636552 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombr books9788502636552 GIL Antonio C Como Elaborar Projetos de Pesquisa São Paulo Grupo GEN 2022 9786559771653 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombr books9786559771653 LAKATOS Eva M Fundamentos de Metodologia Científica São Paulo Grupo GEN 2021 9788597026580 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombr books9788597026580 192 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ANDRADE Maria Margarida D Introdução à metodologia do trabalho cientí fico Elaboração de trabalhos na graduação 10ª edição São Paulo Grupo GEN 2012 9788522478392 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombr books9788522478392 DEMO Pedro Introdução à metodologia da ciência 2ª edição Digite o Local da Editora Grupo GEN 1985 9788522466030 Disponível em httpsintegradaminhabi bliotecacombrbooks9788522466030 LAKATOS Eva M Técnicas de Pesquisa São Paulo Grupo GEN 2021 9788597026610 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrbooks9788597026610 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 11 LAKATOS Maria E MARCONI Andrade M D Metodologia Científica 7ª edição 7 ed São Paulo Atlas 2017 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacom br books9788597011845 MATIASPEREIRA Manual de Metodologia da Pesquisa Científica São Paulo Gru po GEN 2016 9788597008821 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacom brbooks9788597008821 RAMOS Albenides Metodologia da pesquisa científica como uma monografia pode abrir o horizonte do conhecimento São Paulo Atlas 2009 httpsintegradami nhabibliotecacombrbooks9788522465989cfi042100000 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 12 2 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO DA DISCIPLINA METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA AO CURSO TÍTULO DO TRABALHO centralizado e em negrito Nome e sobrenome dos autores1 nome e sobrenome do orientador2 1Acadêmico do curso de xxxxxx 2Titulação do orientador Docente Multivix xxxxxx Observação Não é necessário que o trabalho contenha capa e nem que seja encadernado O título do trabalho os componentes e a introdução devem estar na mesma página 1 INTRODUÇÃO A introdução deve apresentar o trabalho explicando o que é do que tratará o estudo contextualizando onde e como será realizado de forma concisa pois esses itens serão detalhadamente descritos em outros itens do projeto Quando necessário importante inserir as citações bibliográficas e de acordo com as Normas Técnicas da Instituição Embora a introdução seja a primeira seção do artigo recomendase que seja a última a ser redigida A quantidade de texto produzido na introdução será in formada pelo professor da disciplina 11 JUSTIFICATIVA DO TEMA A Justificativa deverá apresentar informações que impulsionam o desenvolvi mento do trabalho Por quê deve com riqueza de detalhes e com embasamento MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 13 em referências definir a importância de tratar e intervir sobre o assunto abordado na pesquisa apresentar caso haja possíveis limitações do trabalho Quanto a quantida de de páginas da justificativa do tema o professor da disciplina deverá informar 12 DELIMITAÇÃO DO TEMA Delimitar o que efetivamente será abordado o que será estudado quais os li mites que terá o desenvolvimento do estudo A delimitação é uma descrição objetiva do que se pretende estudar analisar interpretar ou verificar por meio de métodos científicos 13 PROBLEMA DA PESQUISA O problema da pesquisa deve estar claro e possível de ser estudado e deve ter embasamento com citações Toda pesquisa deve partir da formulação de uma ou mais perguntas qual pergunta pretende responder ao final do estudo O que inco moda O que pretende descobrir O problema de pesquisa deve ser em forma de uma ou mais perguntas que devem ser claras e objetivas sendo possíveis de serem respondidas e solucionáveis O professor irá informar a quantidade de páginas para o item problema da pesquisa 14 HIPÓTESE A hipótese a suposição é a resposta do problemaperguntas formuladas afir mativas ou negativas que provavelmente serão respondidas após os resultados do estudo 15 OBJETIVOS 151 Objetivo Geral O objetivo geral será a síntese do que pretende alcançar deverá ser criado so mente um verbo que sintetize o que será descrito nos objetivos específicos Iniciar com verbo no infinitivo 152 Objetivos Específicos MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 14 Os Objetivos específicos devem ser claros e precisos deverão ser apresentados com verbos no infinitivo que determinam ação Deverá ser apresentado cerca de 4 objetivos específicos que devem ser o desdobramento do objetivo geral Observação Use verbos que demonstrem de forma clara o que se deseja ao final do trabalho como listar comparar descrever analisar esclarecer de monstrar medir produzir localizar diagnosticar etc 2 REFERENCIAL TEORICO O Referencial Teórico também conhecido como Embasamento Teórico deve ser elaborado com títulos e subtítulos referentes aos temas tratados apresentando os mais importantes conceitos justificativas e características sobre o assunto aborda do do ponto de vista da análise realizada por outros autores Em outras palavras referencial teórico é a descrição de conhecimentos relati vos à teoria sobre os diversos elementos que estarão contidos no trabalho que serão transcritos em forma de citação direta ou indireta organizados no texto Esta parte do trabalho é elaborada com base em material já publicado por outros autores desen volvida uma pesquisa bibliográfica que inclui materiais com reconhecida confiabili dade como livros teses dissertações anais de eventos científicos revistas periódicas científicas online ou impressas entre outros No referencial teórico serão apresentadas as teorias modelos exemplos e tra balhos de autores que respaldam o trabalho que será desenvolvido Para o referencial teórico o aluno deverá apresentar citações de no mínimo 10 obras podendo ser livros ou artigos científicos sendo 6 dessas no mínimo dos últimos 5 anos que possam dar embasamento ao tema escolhido Escolher de 3 a 5 tópicos do assunto mínimo de 2 laudas por tópico podendo ser mais laudas caso o professor orientador veja necessidade conforme o estudo dis sertando sobre eles construído com citação direta eou indireta e contextualização Não deve utilizar subseções com pouco conteúdo O texto deve ser coeso e coerente utilizando de linguagem científica e sem pre com as narrativas na 3ª pessoa ou no infinitivo apresentando o conhecimento adquirido dos autores estudados Os tópicos de assuntos do Referencial teórico deverão ser definidos com base nos objetivos e no problema proposto no estudo buscando assim dissertar sobre MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 15 eles trazer citações direta eou indiretas de autores que são renomados no assunto em cada tópico Importante que construa um diálogo com as fontes escolhidas os autores e você trazendo os seus trechos de textos falas de posição e argumentação discorrendo o texto de forma significativa sobre os assuntos por meio de um texto dissertativo Um texto dissertativo traz como elemento essencial a argumentação Assim sendo ressaltase que tal argumentação precisa estar calcada em algo que lhe sustente ou seja em algo concreto real coerente com vistas a conferir a credi bilidade conseguido por meio das fontes seguras empregando as citações Da mes ma forma ocorre com o texto científico posto que as ideias defendidas e a posição tomada por parte do pesquisador precisam estar baseadas em fontes seguras Tal fato significa que o fruto obtido por meio dessa realização não pode ser algo oriundo de experiências aleatórias Para tanto o assunto abordado se mesclará às ideias de outras pessoas que já tenham retratado algo sobre ele que já tenham se tornado co nhecidas pela comunidade científica de forma geral Ao empregar a citação ou seja ao inserir um texto com as palavras de um determinado autor dessa forma demons trase que não são de propriedade dele que apenas serviram de sustentabilidade ao que estava dizendo uma forma de estar defendendo o estudo proposto Com a finalidade de reforçar o que está sendo abordado ressaltamos a afirma ção do autor Soares 2003 p 76 no qual este informa que é importante lembrar que é impossível um trabalho sério sem citações ou melhor é impossível partir do nada Porém cabe advertir que um trabalho científico não pode constituir mera cópia ou paráfrases Ele pressupõe uma reflexão própria Ao mencionar sobre à reflexão pró pria o autor chama a atenção pois tornase relevante ressaltar que as citações não substituem a redação do texto científico Assim de nada adianta o pesquisador estru turar o seu texto um mero aglomerado de citações assemelhandose a uma colcha de retalhos se nele não contiver seu posicionamento frente ao assunto discutido De acordo com Azevedo 1998 p120 os problemas mais comuns quanto à inserção das citações no texto é Escassez de citações atribuição atribuindo se ao autor pensamentos que são de outrem Excesso de citações o que faz do trabalho uma enorme colcha de retalhos Documentação inadequada por inexistência insuficiência ou incorreção das fontes empregadas Presença no texto de informações que poderiam ir para as notas o que MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 16 permitiriam deixar a redação mais limpa Ausência de diálogo com as fontes usadas às vezes somente para validar dar crédito ao pensamento dos autores citados e no contexto abando nam o pensamento do autor sem discussão Inadequada transição entre texto do autor e o texto citado o que dificulta a identificação de quem está falando É muito importante no referencial teórico não utilizar subseções com pouco conteúdo Observação Em todos os contextos deverão ser apresentadas as devidas referências aos autores externos e a formatação deve seguir o padrão estabele cido pela Associação Brasileira de Normas Técnicas ABNT 3 METODOLOGIA No item Metodologia deve se descrever os métodos que serão seguidos na pesquisa para atingir os objetivos específicos A metodologia elaborada deverá ser minuciosa e extremamente detalhada Deverá ser apresentada e explicada com referencial teórico específico de me todologia científica diferentes aspectos como a natureza da pesquisa Básica ou Aplicada a abordagem do problema quantitativo qualitativo quanto aos objetivos do estudo Pesquisa Exploratória Pesquisa Descritiva e Pes quisa Explicativa devem ser descritos os procedimentos que serão utilizados no desenvolvimento da pesquisa Pesquisa Bibliográfica Pesquisa Documental Pesquisa Experimental Levantamento Estudo de caso Pesquisa Participante PesquisaAção Pesquisa ExpostFacto Pesquisa Investigativa Descrever caso haja a população eou amostra informações sobre o universo a MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 17 ser estudado descrever quem são os participantes da pesquisa Apresentar como será a coleta e análise de dados quais as técnicas que serão utili zadas para coletar dados questionários entrevistas observação experimento etc Observação Em caso de pesquisa com seres humanos verificar na Reso lução CNS 46612 e 51016 a necessidade de submissão e aprovação do CEPCo mitê de Ética em Pesquisa 4 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA Deve ser estruturado o cronograma de projeto que evidencia todas as tarefas a serem cumpridas dentro de um determinado projeto informando a data de início e fim Importante inserir todas as etapas previstas para a realização do estudo pro posto no trabalho da disciplina considerando os itens Etapas Atividade proposta Tempo de realização previsto O ideal é que seja estruturado em forma de um Quadro considerando o período de execução do projeto Modelo de cronograma REFERÊNCIAS Esta seção deve indicar o conjunto de referências utilizadas para construção deste trabalho A quantidade de referências listadas indica o nível do levantamento biblio gráfico executado pelo aluno As referências do trabalho deverão ser listadas em or dem alfabética com espaçamento simples parágrafo alinhado à esquerda seguindo a norma da ABNT MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 18 Formatação do Projeto da Disciplina de Metodologia Aplicada ao Curso Informações gerais 1 O título deverá ter até 10 palavras e não deverá ter ponto final será formatado com fonte 12 em negrito e caixa alta ou todas as letras maiúsculas e centralizado 2 Em seguida após um Enter será escrito o nome dos autores alunos separados por vírgula e na linha abaixo o nome do professor da disciplina com formatação igual ao texto Os nomes devem ser inseridos após o título separados por uma linha em branco alinhados à direita em letras maiúsculasminúsculas fonte ta manho 12 e espaço 15 entrelinhas 3 O trabalho deve conter entre 10 e 15 páginas referências não estão neste total em papel branco formato A4 21 cm x 297 cm 4 Margens devem ter esquerda e superior de 3 cm e direita e inferior de 2 cm 5 Texto digitados na cor preta 6 Fonte Times New Roman ou Arial tamanho 12 para o texto 7 Não deverá ter cabeçalho e rodapé 8 A formatação dos parágrafos deverá ser com alinhamento justificado recuo na primeira linha de 125 padrão Word conforme as normas da ABNT 9 Todo o texto deve ser com espaçamento de 15 um e meio entrelinhas e espaça mento simples para algumas particularidades conforme as normas 10 Não deverá ser dado espaço extra entre os parágrafos 11 O Projeto deverá ser paginado inserindo o número da página no canto superior direito com fonte tamanho 10 12 As chamadas referências no decorrer do texto deverão ser feitas conforme ABNT indicadas no texto por um sistema de chamadas autordata Conforme atualiza ção da ABNT 2023 o padrão autordata deve ser utilizado da seguinte forma a Indicação de autoria pessoa física dentro dos parênteses deve ser feita em le tras maiúsculas e minúsculas Soares 2003 Sartori Debastiani Oliveira 2022 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 19 Gil 2019 p175 b Indicação de autoria jurídica dentro dos parênteses deve ser feita pela sigla ou nome completo em letras maiúsculas e minúsculas Recomendase que as si glas sejam grafadas em letras maiúsculas PUCRS 2023 Organização das Nações Unidas 2023 p 15 c A indicação de autoria governamental dentro dos parênteses deve ser feita pela jurisdição ou nome do órgão superior em letras maiúsculas e minúsculas Rio Grande do Sul 2020 Banco Central do Brasil 2023 d Nas citações diretas a indicação de página ou localização deve ser acrescentada se houver Bourdieu 2004 p 28 e Em indicação de autoria de citação com mais de três autores é opcional o uso da expressão et al para reduzir o texto Araújo et al 2021 13 As expressões em latim devem ser utilizadas em itálico como por exemplo apud ibidem et al entre outras 14 Mesmo com a atualização das normas da ABNT 2023 a recomendação para as citações diretas longas é a manutenção do recuo de 4cm e o tamanho da fonte menor do que o utilizados no restante do texto tamanho 10 ou 11 15 Citação direta de fonte sem paginação as normas ABNT 2023 flexibilizam a exi gência de paginação recomendando que em casos como esses sejam indicado a localização da citação Por exemplo para citar o trecho de um texto de Kindle sem paginação Cavalcanti 2018 local 27 Essa flexibilização deve ser usada apenas para fontes sem paginação Para as demais fontes em citações diretas continuam sempre colocando o número da página de onde foram retiradas o trecho 16 Demais itens estruturais e procedimentos de elaboração seguir Manual de Nor matização da IES e ABNT MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 20 3 FICHA DE AVALIAÇÃO DE TRABALHO Metodologia científica aplicada ao curso de Professor a Nota Aluno Título do Trabalho CRITÉRIO 1 Verificação de Plágio Foi constatado plágio nesta obra Plágio parcial Não foi constatado plágio nesta obra Observação Caso constatado plágio total ou parcial da obra avaliada o aluno recebe rá automaticamente a nota 00 sendo des cartada a avaliação dos critérios seguintes CRITÉRIO 2 Em relação a produção e estrutura do trabalho ÍTENS AVALIADOS ESTRUTURA PONTUAÇÃO MÁXIMA PONTUAÇÃO OBTIDA O texto como um todo é claro objetivo utiliza linguagem adequada e sequência lógica 05 As normas de ortografia e gramática são respeitadas e adequada às normas ortográficas vigentes 05 As normas técnicas e estrutura para a elaboração de trabalhos acadêmicos são respeitadas 05 As referências utilizadas são consistentes e pertinentes ao tema Estão citadas de acordo com as normas ABNT 05 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 21 ÍTENS AVALIADOS CONTEÚDO PONTUAÇÃO MÁXIMA PONTUAÇÃO OBTIDA A introdução aborda o assunto e encaminha para proposta do projeto de pesquisa 15 Os objetivos estão claros e coerentes com o problema apresentado O aluno soube escrever os objetivos e diferenciar objetivos gerais dos específicos 15 A justificativa é convincente e o problema está bem delimitado 10 O Referencial Teórico é consistente coerente adequado ao tema e ao problema proposto Percebese o uso de referências clássicas O aluno explorou a literatura na elaboração do referencial 10 A metodologia materiais e métodos é claramente apresentada e adequada ao problema O nível de detalhamento está adequado 15 O cronograma está adequado ao trabalho 05 Apresenta no mínimo 10 referências bibliográficas sendo 6 referências atualizadas últimos 5 anos diante do tema proposto para o estudo inclusive com a apresentação de periódicos e revistas científicas 10 TOTAL 100 Comentários sobre a avaliação do trabalho O professor deve descrever as falhas en contradas no trabalho assim justificando a nota obtida MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 22 31 REVISÃO DA NOTA OBTIDA NA AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA O aluno que discorde da nota da avaliação que lhe foi atribuída tem direito à revisão sendo que está solicitação deverá ser realizada através do Portal Multivix como reti ficação de nota A análise do recurso protocolado pelo aluno será realizada por uma comissão de ava liação designada pela Instituição mediante a avaliação dos critérios estabelecidos na Ficha de Avaliação podendo ou não ocorrer alteração da nota dada O requerimento deverá ser feito em até 10 dez dias úteis após a divulgação do resul tado e deve conter os fatos eou motivos que deram origem ao pedido O protocolo de solicitação de revisão de nota deve obedecer aos seguintes procedi mentos a o aluno deve protocolar o recurso através do Portal Multivix Retificação de Nota devidamente fundamentado b o coordenador de curso recebe o processo via sistema o qual possui o prazo de 06 seis dias utéis para encaminhar o protocolo de solicitação de revisão a co missão designada e emitindo resposta através do Portal Multivix com parecer final do recurso O prazo total entre o protocolo de requerimento de solicitação de revisão e o pare cer final é de 10 dez dias úteis Cabe ao aluno acompanhar o processo solicitado no Portal Multivix após esse prazo para tomar ciência do parecer dado pela comissão de avaliação Obs Ressaltase que no recurso de revisão de nota referente a disciplina de Metodo logia Cientifica Aplicada ao Curso o discente não deverá refazer o trabalho avaliado O discente na realidade deverá através da ficha de avaliação recebida realizar de forma fundamentada os apontamentos do que ele discorda nos quesitos em que foi avaliado no trabalho que desenvolveu no decorrer da disciplina ENSINO PRESENCIAL 4 PLÁGIO Configurase plágio tudo aquilo que é copiado sem fazer a devida citação da fonte Mesmo que seja plágio parcial apenas parte do trabalho é considerado pela Insti tuição como improbidade na execução de trabalhos escolares trabalhos avaliativos TCC etc Além disso plágio ou improbidade na execução de trabalhos escolares está pre visto no Regimento Interno da Instituição na parte em que trata do regime disciplinar devendo o aluno ter a devida sanção disciplinar Dessa forma para auxiliar a verificação de tal método fraudulento os trabalhos aca dêmicos da disciplina Metodologia Científica Aplicada serão submetidos à análise e verificação de plágio através do software Plagius Ao final do prazo para postagem dos trabalhos acadêmicos no Portal do Aluno to dos os trabalhos enviados serão submetidos à análise do software antiplágio Plagius Feita a análise caso seja constatado o plágio do trabalho será atribuída nota zero e consequentemente a reprovação do aluno autor do trabalho não cabendo recurso cabendo ainda a aplicação de sanções disciplinares Fica ressaltado que em hipótese alguma será aplicada um novo trabalho ou nova oportunidade ao aluno pego utili zandose de métodos fraudulentos São considerados métodos fraudulentos pela instituição em trabalhos avaliativos projetos de pesquisa eou trabalhos de conclusão de curso devendo ser atríbuída à nota zero ao aluno na atividade 1 Copiar trechos de textos sem indicar a fonte original 2 Utilizarse de ideias ou conceitos sem citar as referências corretamente 3 Parafrasear ideias sem inidicar a fonte original ou sem parafraseálas de forma significativa 4 Utilizarse do trabalho que tenha sido escrito por outra pessoa ou que tenha sido comprado de algum escritor 5 Usar imagens gráficos ou outros materiais protegidos por direitos autorais sem permissão eou sem indicar a fonte original MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA 23 ENSINO PRESENCIAL 24 Caso não seja constatado o plágio então o trabalho assim como o relatório gerado pelo software antiplágio Plagius serão encaminhados para o professor da disciplina para que seja realizada a avaliação do trabalho na íntegra e consequentemente a deliberação da nota e situação final do aluno No caso de o professor identificar as situações acima nos trabalhos avaliativos será atribuida nota zero ao aluno e em hipótese alguma irá aplicar um novo trabalho ou dar uma nova oportunidade ao aluno que fez uso de métodos fraudulentos O aluno que estiver envolvido em qualquer método fraudulento para obtenção de nota é advertido pela Coordenação de Curso Caso haja reincidência do fato será sus penso da instituição conforme prevê o Regimento MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA SEGURANÇA CIBERNÉTICA TÉCNICAS AVANÇADAS DE DETECÇÃO E PREVENÇÃO DE AMEAÇAS 1 INTRODUÇÃO A segurança cibernética tem se tornado um dos temas mais críticos no campo da Engenharia da Computação à medida que a sociedade se torna cada vez mais dependente das tecnologias digitais A crescente quantidade de dados gerados e armazenados em sistemas digitais juntamente com a evolução das técnicas de ataque tem impulsionado a necessidade de desenvolver soluções avançadas para garantir a integridade confidencialidade e disponibilidade da informação Nesse contexto técnicas avançadas de detecção e prevenção de ameaças emergem como ferramentas essenciais na proteção contra ataques cibernéticos As ameaças cibernéticas estão em constante evolução com atacantes empregando métodos cada vez mais sofisticados para explorar vulnerabilidades em sistemas e redes Desde malwares e ransomwares até ataques de negação de serviço DDoS e engenharia social a variedade de ataques cibernéticos requer uma abordagem multifacetada para detecção e resposta Além disso a velocidade com que essas ameaças podem comprometer um sistema exige que as defesas sejam não apenas robustas mas também rápidas e adaptáveis Neste cenário as técnicas avançadas de detecção e prevenção de ameaças desempenham um papel crucial Elas vão além das abordagens tradicionais incorporando aprendizado de máquina inteligência artificial e análise comportamental para identificar padrões anômalos e responder a ameaças em tempo real Essas tecnologias têm o potencial de transformar a segurança cibernética oferecendo uma defesa proativa em vez de reativa o que é fundamental para mitigar os riscos em um ambiente digital em constante mudança Entretanto a implementação dessas técnicas enfrenta desafios significativos incluindo a necessidade de processamento de grandes volumes de dados a complexidade dos algoritmos utilizados e a integração com sistemas de segurança existentes Por isso é essencial que os profissionais de Engenharia da Computação compreendam tanto as capacidades quanto as limitações dessas tecnologias para desenvolver soluções eficazes e inovadoras 11 Problema de pesquisa Como as técnicas avançadas de detecção e prevenção de ameaças podem ser otimizadas para melhorar a eficácia da segurança cibernética em tempo real mitigando os riscos de ataques cibernéticos em sistemas complexos 12 Justificativa A crescente complexidade dos ataques cibernéticos e o aumento do número de dispositivos conectados exigem que novas abordagens sejam desenvolvidas para proteger infraestruturas críticas e dados sensíveis A tradicional abordagem reativa que busca mitigar os efeitos de ataques após sua detecção já não é suficiente para lidar com a sofisticação das ameaças atuais Por isso a pesquisa sobre técnicas avançadas de detecção e prevenção de ameaças é não apenas relevante mas essencial Além disso com a adoção cada vez maior de tecnologias como Internet das Coisas IoT e a expansão das redes 5G a superfície de ataque se expande tornando os sistemas mais vulneráveis a invasões A necessidade de desenvolver soluções que possam operar em tempo real e que sejam capazes de se adaptar rapidamente às novas formas de ataques é portanto de extrema importância para garantir a segurança desses sistemas Este estudo também se justifica pela lacuna existente na literatura e na prática de segurança cibernética quanto à eficácia de técnicas avançadas especialmente em cenários complexos e em tempo real A pesquisa visa preencher essa lacuna ao propor novas abordagens e frameworks que podem ser aplicados diretamente em ambientes corporativos e governamentais onde a proteção de informações é crítica A relevância econômica e social do tema é evidente visto que incidentes de segurança cibernética podem resultar em perdas financeiras significativas danos à reputação de organizações e até ameaças à segurança nacional A capacidade de prevenir e mitigar ataques de maneira eficaz é portanto uma prioridade para qualquer organização que opera no ambiente digital Portando a pesquisa contribuirá para o avanço da segurança cibernética como campo de estudo na Engenharia da Computação oferecendo novos insights e ferramentas para proteger os sistemas no futuro digital 13 Objetivos 131 Geral Investigar e propor técnicas avançadas de detecção e prevenção de ameaças que possam ser integradas a sistemas de segurança cibernética com foco em aumentar a eficácia na identificação e mitigação de ataques em tempo real 132 Específicos Analisar as principais técnicas de detecção de ameaças utilizadas atualmente incluindo suas vantagens e limitações Desenvolver algoritmos de aprendizado de máquina para a detecção precoce de atividades suspeitas em redes e sistemas Avaliar a eficácia de técnicas de prevenção de ameaças baseadas em análise comportamental em ambientes de teste Propor um framework integrado de detecção e prevenção de ameaças que seja capaz de operar em tempo real utilizando tecnologias emergentes 14 Hipóteses As técnicas avançadas de detecção quando combinadas com algoritmos de aprendizado de máquina aumentam a precisão na identificação de ameaças cibernéticas em comparação com métodos tradicionais A análise comportamental permite a detecção precoce de ameaças reduzindo o tempo de resposta e minimizando danos potenciais A integração de múltiplas técnicas de detecção e prevenção em um framework unificado melhora a eficácia geral da segurança cibernética em sistemas complexos O uso de tecnologias emergentes como inteligência artificial pode superar os desafios de escalabilidade e processamento de dados em tempo real resultando em uma segurança mais robusta 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A segurança cibernética é um campo em constante evolução demandando abordagens cada vez mais sofisticadas para proteger sistemas e dados contra ameaças crescentes No Brasil o tema tem ganhado destaque especialmente com o avanço das tecnologias digitais e a crescente dependência das organizações em infraestruturas de TI A detecção e prevenção de ameaças cibernéticas especialmente em tempo real são fundamentais para garantir a integridade e a confiabilidade dos sistemas como destacam Lopes e Lima 2018 Lopes 2017 enfatiza que a complexidade dos ataques cibernéticos modernos exige o uso de técnicas avançadas que vão além das abordagens tradicionais baseadas em assinaturas e listas negras Segundo o autor o uso de inteligência artificial IA e aprendizado de máquina AM tem se mostrado eficaz na detecção precoce de ameaças permitindo que as defesas sejam adaptativas e proativas Ele argumenta que esses métodos podem identificar padrões anômalos em grandes volumes de dados o que é essencial para a segurança em tempo real No contexto das técnicas de prevenção Ferreira 2019 destaca a importância da análise comportamental como uma ferramenta poderosa para antecipar ações maliciosas antes que elas causem danos significativos Em sua dissertação Ferreira discute como a análise do comportamento dos usuários e sistemas pode revelar indicadores de compromisso IOCS que não seriam detectados por métodos tradicionais Ele sugere que a combinação de análise comportamental com técnicas de AM pode melhorar significativamente a eficácia das medidas preventivas Podemos destacar também a necessidade de frameworks integrados que combinem múltiplas abordagens para a segurança cibernética Segundo Souza e Santos 2020 em sua revisão de literatura sobre cibersegurança a fragmentação das soluções de segurança é um dos maiores desafios enfrentados pelas organizações Eles propõem que a integração de diferentes técnicas em um único framework pode melhorar a coordenação das defesas e aumentar a resiliência dos sistemas contra ataques complexos e persistentes O papel da cibersegurança no contexto da Internet das Coisas IoT também é um tema recorrente De acordo com Oliveira e Costa 2021 a expansão da IoT tem ampliado significativamente a superfície de ataque criando novos vetores de ameaça que exigem soluções de segurança mais robustas Eles ressaltam que as técnicas de detecção e prevenção de ameaças devem ser adaptadas para lidar com a heterogeneidade dos dispositivos IoT o que inclui desde sensores simples até sistemas complexos de automação Outra vertente importante é a utilização de Big Data em segurança cibernética abordada por Martins 2022 Em seu estudo Martins explora como a análise de grandes volumes de dados pode ser usada para identificar padrões de ataque e prever futuros incidentes Ele argumenta que embora o processamento de Big Data seja desafiador devido à quantidade e complexidade dos dados ele oferece uma visão abrangente que pode melhorar significativamente a capacidade de resposta a ameaças cibernéticas As regulamentações e políticas de segurança também desempenham um papel de extrema importância na implementação dessas técnicas De acordo com Silva 2020 a conformidade com normas como a Lei Geral de Proteção de Dados LGPD no Brasil é fundamental para garantir que as práticas de segurança estejam alinhadas com as melhores práticas globais Silva destaca que a LGPD impõe obrigações que incentivam as organizações a adotarem medidas de segurança mais rigorosas incluindo a implementação de técnicas avançadas de detecção e prevenção de ameaças Já no âmbito corporativo a adoção de técnicas avançadas de segurança cibernética tem sido um diferencial competitivo conforme argumenta Almeida 2018 Em seu estudo de caso sobre a adoção de segurança cibernética em grandes empresas brasileiras Almeida demonstra que organizações que investem em tecnologias avançadas não apenas protegem seus ativos digitais mas também ganham confiança de seus clientes e parceiros o que é essencial em um mercado cada vez mais digitalizado A necessidade de formação e capacitação de profissionais de segurança cibernética é outro ponto de destaque na literatura Segundo Pereira 2019 a demanda por especialistas em cibersegurança no Brasil tem crescido exponencialmente mas a oferta de profissionais qualificados ainda é limitada Ele argumenta que além do conhecimento técnico é essencial que os profissionais tenham uma compreensão profunda das técnicas avançadas de detecção e prevenção de ameaças para que possam responder de forma eficaz aos desafios atuais Diante disso é importante considerar a evolução das ameaças cibernéticas e a necessidade de pesquisa contínua na área Segundo Moura 2020 as técnicas de ataque estão se tornando cada vez mais sofisticadas com os cibercriminosos utilizando IA e AM para evadir as defesas tradicionais Moura argumenta que a pesquisa em técnicas avançadas de detecção e prevenção deve acompanhar essa evolução garantindo que as defesas permaneçam um passo à frente das ameaças Podese destaca baseado nos autores citados que embora existam desafios significativos as técnicas avançadas de detecção e prevenção de ameaças oferecem um caminho promissor para a segurança cibernética A integração dessas técnicas com tecnologias emergentes como IA e Big Data e a conformidade com regulamentações como a LGPD são fatores essenciais para a construção de uma defesa cibernética robusta e eficaz Assim as organizações que adotarem essas abordagens estarão melhor preparadas para enfrentar as ameaças cibernéticas do futuro 3 METODOLOGIA Para a realização deste estudo será adotada uma metodologia de pesquisa exploratória e descritiva com enfoque qualitativo A pesquisa exploratória visa obter maior familiaridade com o tema e identificar conceitoschave e tendências emergentes GIL 2019 Já a pesquisa descritiva permitirá uma análise detalhada das técnicas avançadas de segurança cibernética como elas são implementadas e sua eficácia em ambientes reais CERVO BERVIAN DA SILVA 2007 A busca por informações e dados será conduzida por meio de uma revisão bibliográfica sistemática abrangendo livros artigos acadêmicos teses dissertações e publicações em revistas especializadas dos últimos dez anos 20142024 Essa escolha se justifica pela necessidade de utilizar referências atualizadas dado que a segurança cibernética é um campo dinâmico onde as tecnologias e as ameaças evoluem rapidamente LAKATOS MARCONI 2017 As bases de dados eletrônicas como Scielo Google Scholar e a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações BDTD bem como a CAPES serão as principais fontes de consulta para a coleta de materiais relevantes Os critérios de seleção dos materiais incluirão a relevância para o tema de estudo a atualidade das publicações e a credibilidade dos autores e periódicos RICHARDSON et al 2019 Serão priorizadas fontes que abordem diretamente as técnicas de detecção e prevenção de ameaças cibernéticas incluindo estudos de caso revisões de literatura e artigos que discutam a aplicação de tecnologias emergentes como aprendizado de máquina e análise comportamental no contexto da segurança cibernética A revisão também buscará identificar lacunas na literatura que possam indicar oportunidades para contribuições acadêmicas e práticas RICHARDSON et al 2019 Após a seleção do material será realizada uma análise crítica das publicações com o objetivo de identificar e sintetizar os principais conceitos métodos e resultados apresentados pelos autores A análise será orientada por questões como Quais são as técnicas avançadas de detecção e prevenção de ameaças mais discutidas na literatura Quais são os desafios enfrentados na implementação dessas técnicas Como essas técnicas têm se mostrado eficazes em diferentes contextos A partir dessas questões será possível construir uma visão abrangente do estado da arte na área de segurança cibernética GIL 2019 Diante disso os dados coletados serão analisados qualitativamente com base na técnica de análise de conteúdo conforme proposto por Bardin 2016 Essa técnica permitirá identificar padrões tendências e categorias relevantes que serão discutidas à luz da literatura revisada e do estudo de caso realizado A metodologia adotada visa garantir a validade e a confiabilidade dos resultados contribuindo para uma compreensão aprofundada das técnicas avançadas de segurança cibernética e suas aplicações práticas e a qualidade e resultados deste estudo 4 CRONOGRAMA ATIVIDADE Jul Ago Set Out Nov Dez Escolha do tema x Levantamento de dados x Elaboração do projeto x x Elaboração do artigo x x Entrega do artigo x 5 REFERÊNCIAS BARDIN L Análise de Conteúdo São Paulo Edições 70 2016 CERVO A L BERVIAN P A DA SILVA R Metodologia Científica 6 ed São Paulo Pearson Prentice Hall 2007 FERREIRA L M Análise Comportamental e Detecção de Ameaças Cibernéticas 2019 Dissertação Mestrado 120p Universidade Federal de Minas Gerais Belo Horizonte 2019 Disponível em httpsufmgbrpesquisaeinovacaotesesedissertacoes Acesso em ago de 2024 GIL A C Métodos e Técnicas de Pesquisa Social 7 ed São Paulo Atlas 2019 LAKATOS E M MARCONI M A Fundamentos de Metodologia Científica 8 ed São Paulo Atlas 2017 LOPES R S Segurança da Informação Desafios e Tendências para o Futuro 2017 Tese Doutorado Universidade Estadual de Campinas Campinas 2017 LOPES R S LIMA M Cibersegurança e Detecção de Ameaças em Tempo Real Revista Brasileira de Computação Aplicada v 10 n 2 p 4558 2018 MARTINS A L Big Data e Segurança Cibernética Desafios e Oportunidades Revista de Engenharia e Tecnologia da Informação v 15 n 3 p 88101 2022 MOURA F Evolução das Ameaças Cibernéticas Um Estudo Prospectivo Revista Brasileira de Segurança Cibernética v 8 n 1 p 3047 2020 OLIVEIRA J P COSTA A Segurança Cibernética na Era da Internet das Coisas Revista de Tecnologia da Informação e Inovação v 12 n 4 p 6579 2021 PEREIRA C Formação de Profissionais em Cibersegurança Demandas e Desafios no Brasil Revista Brasileira de Educação em Computação v 11 n 2 p 2236 2019 RICHARDSON R J et al Pesquisa Social Métodos e Técnicas 4 ed São Paulo Atlas 2019 SILVA B H Cibersegurança e a Lei Geral de Proteção de Dados no Brasil Revista de Direito Digital v 6 n 1 p 1025 2020 SOUZA E SANTOS J Frameworks de Segurança Cibernética Uma Revisão de Literatura Revista Brasileira de Engenharia de Computação e Sistemas Digitais v 14 n 3 p 123137 2020