Escola e Saúde Mental - Redação Dissertativo Argumentativa com Proposta de Intervenção

PROPOSTA DE REDAÇÃO A partir da leitura dos textos motivadores e observação das imagens com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação redija um texto dissertativoargumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema O papel da escola na educação e prevenção em saúde mental apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos Selecione organize e relacione de forma coerente e coesa argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista Sua resposta A constituição federal promulgada em 1988 documento jurídico mais importante do país garante em seu artigo 6º o direito a educação e a saúde como inerente a todo cidadão brasileiro Conquanto tal prerrogativa não tem se reverberando com ênfase na prática quando se observa o quesito da saúde mental nas escolas dificultando deste modo a universalização desse direito social tão importante Diante dessa perspectiva fazse imperiosa a análise dos fatores que favorecem esse quadro Em uma primeira análise devese ressaltar que a ausência e a omissão do ente escolar no combate a ações que desestimulam a saúde mental de seus alunos são pilares para que o bullying e o despreparo emocional dos adolescentes perpetue gerando assim uma má qualidade de ensino Essa conjuntura segundo as ideias do filósofo contratualista John Locke configurase como uma violação do contrato social já que o estado não cumpre sua função de garantir que os cidadãos desfrutem de direitos indispensáveis como o acesso a educação e saúde de qualidade Mister dizer a importância da escola e de que seus entes e docentes estejam preparados para o combate e prevenção em saúde mental Medidas ordenadas na teoria pelos governantes e colocadas em prática pelos funcionários das escolas são extremamente importantes para que o ambiente escolar se torne acolhedor para todos A criação de políticas públicas onde é feita a capacitação dos funcionários que atuam em colégios tanto privados quanto públicos para conseguirem dirimir com responsabilidade as questões mentais no ambiente escolar bem como a criação de matérias extracurriculares que visam o desenvolvimento da saúde mental dos alunos fazse necessário A constituição federal promulgada em 1988 documento jurídico mais importante do país garante em seu artigo 6º o direito a educação e a saúde como inerente a todo cidadão brasileiro Conquanto tal prerrogativa não tem se reverberando com ênfase na prática quando se observa o quesito da saúde mental nas escolas dificultando deste modo a universalização desse direito social tão importante Diante dessa perspectiva fazse imperiosa a análise dos fatores que favorecem esse quadro Em uma primeira análise devese ressaltar que a ausência e a omissão do ente escolar no combate a ações que desestimulam a saúde mental de seus alunos são pilares para que o bullying e o despreparo emocional dos adolescentes perpetue gerando assim uma má qualidade de ensino Essa conjuntura segundo as ideias do filósofo contratualista John Locke configurase como uma violação do contrato social já que o estado não cumpre sua função de garantir que os cidadãos desfrutem de direitos indispensáveis como o acesso a educação e saúde de qualidade Mister dizer a importância da escola e de que seus entes e docentes estejam preparados para o combate e prevenção em saúde mental Medidas ordenadas na teoria pelos governantes e colocadas em prática pelos funcionários das escolas são extremamente importantes para que o ambiente escolar se torne acolhedor para todos A criação de políticas públicas onde é feita a capacitação dos funcionários que atuam em colégios tanto privados quanto públicos para conseguirem dirimir com responsabilidade as questões mentais no ambiente escolar bem como a criação de matérias extracurriculares que visam o desenvolvimento da saúde mental dos alunos fazse necessário