Manual do Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM) para Cursos Superiores de Tecnologia: Estrutura e Orientações

Manual do PIM II Cursos Superiores de Tecnologia Gestão e Negócios Sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 OPERACIONALIZAÇÃO DO PIM 9 3 DICAS ÚTEIS 10 4 ESTRUTURA DO PIM 12 5 DISCIPLINAS COMPONENTES DO PIM 16 6 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO PIM 19 7 DÚVIDAS SOBRE O PIM 20 ANEXO 1 EXEMPLIFICANDO A ESTRUTURA DO PIM21 ANEXO 2 COMO FAZER CITAÇÕES31 1 INTRODUCAO O Projeto Integrado Multidisciplinar PIM consiste na elaboracdo de um relatorio baseado em uma pesquisa com proposito de viabilizar condicdes a ampliacao do conhecimento e ao desenvolvimento pratico de conceitos teoricos a partir da integracao multidisciplinar com foco em uma organizacao Assim o PIM é uma tarefa que direciona oa alunoa para a pratica de pesquisa a partir da utilizacao de literatura recomendada relatorios empresariais artigos e publicacdes especializadas da area de formacdao do curso entre outros recursos metodoldgicos Ao utilizar essas técnicas para estudo de organizacdes em cenarios reais oa alunoa tem que propor solucées de acordo com a fase académica em que se encontra apresentandoas em formato de relatorio Adicionalmente o PIM consiste no desenvolvimento da capacidade doa alunoa em utilizar a devida instrumentacao teoricopratica e legal que Ihe permita intervir no ambiente das organizacoes por meio de um processo decisorio socialmente responsavel e racional Segundo Lakatos 2021 o desenvolvimento de uma pesquisa compreende seis passos adaptados a este Manual e descritos a seguir Passo 1 selecdo do tdpico ou problema para a investigacdo neste caso uma organizacao Passo 2 definicdo e diferenciacdo do problema a ser estudado dentro das disciplinas abordadas Passo 3 levantamento de hipoteses dentro do estudo existem lacunas problemas Ou erros sistémicos na organizacdo Passo 4 coleta sistematizacdo e classificagdo dos dados pesquisas bibliograficas sobre as disciplinas e a organizacdo selecionada SLAKATOS E Fundamentos de Metodologia Cientifica Sao Paulo Grupo GEN 2021 Minha Biblioteca Passo 5analise e interpretacdo dos dados apontamentos sobre todo o levantamento com observacoes registros e comentarios autorais Passo 6 relatorio do resultado da pesquisa resultado desta pesquisa Compreendidas as teorias envolvidas disciplinas e a organizacdo a ser estudada partese para o planejamento da pesquisa cujas etapas sao A Preparacao da pesquisa Decisao sobre a realizacao da pesquisa Especificacdo dos objetivos Elaboracdo de um plano de tarefas Constituicdo da equipe Levantamento de recursos e cronograma observancia do calendario de entrega do relatorio nos canais de relacionamento com o aluno B Fases da pesquisa Escolha da organizacao Levantamento de dados Formulacao do problema Construcao de hipoteses Indicacdo de variaveis cenarios Delimitacdo da pesquisa disciplinas C Execucao da pesquisa Coleta de dados informacées da organizacao Flaboracao dos dados Analise e interpretacao dos dados Conclusdes D Relatorio de pesquisa oe 8 8 Observacao Uma pesquisa so necessaria se existe uma duvida a ser esclarecida O problema a duvida inicial que motiva e orienta a pesquisa Na pratica qual a questdo para a qual se busca uma resposta Assim 0 objeto de estudo doa alunoa no PIM consiste em uma organizacdo que deve ser escolhida para a realizacao da pesquisa aplicando suas percepcoes analises e conclusdes por meio da metodologia cientifica 11 Pesquisa qualitativa O PIM consiste também em uma pesquisa do tipo qualitativa pois tratase de um meio para explorar o significado que os profissionais de mercado e os membros da comunidade académica atriouem ao fendmeno das organizacdes e sua tomada de decisoes O processo de pesquisa do PIM envolve a problematizacao as estratégias e os métodos de investigacao que serao detalhados adiante no presente material 6 Manual de Estágio 12 Estudo de caso A estratégia de investigação adotada no PIM consiste em um estudo de caso Nessa tarefa o pesquisador irá explorar em profundidade uma organização e suas atividades gerenciais para gerar suas percepções análises e conclusões detalhadas a partir da coleta de dados secundários2 durante o período de pesquisa 13 Questão de pesquisa A questão ampla de pesquisa presente na introdução do relatório que demanda a exploração da organização e dos conceitos teóricos centrais propostos pelo PIM é a seguinte Ao examinar os aspectos organizacionais relacionados às seguintes disciplinas i Economia e Mercado ii Empreendedorismo Criatividade e Inovação e iii Matemática Aplicada como pode ser descrita a gestão na organização escolhida como objeto de estudo Por exemplo suponha que oa alunoa tenha escolhido uma organização chamada Novos Conhecimentos SA Dessa forma a questão de pesquisa daquelea alunoa para o PIM será Ao examinar os aspectos organizacionais relacionados às seguintes disciplinas i Economia e Mercado ii Empreendedorismo Criatividade e Inovação e iii Matemática Aplicada como pode ser descrita a gestão na Novos Conhecimentos SA 2Uma fonte de dados do tipo secundária em pesquisa consiste por exemplo em documentos e gravações que relacionam eou discutem informações que foram originalmente apresentadas em outros lugares por exemplo sites e revistas A fonte secundária se diferencia da fonte primária pois não se trata de uma fonte original da informação a ser discutida e analisada 14 Objetivo geral da pesquisa OQ profissional moderno deve atuar como um agente facilitador de estratégias organizacionais Entretanto para os futuros profissionais essa habilidade somente sera viavel se houver uma conscientizacao do real papel do gestor por meio de uma visdao bem delineada da estrutura e dos processos organizacionais Por isso o PIM busca inserir 0 pesquisador nas praticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teoricos adquiridos no curso Isto tratase da parte do processo de ensinoaprendizagem com maior énfase no carater pratico sem abandonar sua ligacao com os pilares teoricos e conceituais Dessa forma o PIM tem o proposito de por meio de um estudo de caso descrever a estrutura da organizacdo escolhida frente as disciplinas estudadas peloa alunoa oe 8 8 Observacao Com o estudo de caso procurase compreender a organizacdo e seus protocolos enquanto se desenvolvem teorias mais genericas a respeito do evento observado lacunas problemas ou erros sistémicos 15 Objetivos especificos da pesquisa Os objetivos especificos detalhados no item 5 deste Manual auxiliardo oa alunoa a alcancar o objetivo geral do PIM conforme descrito a seguir Definir uma organizacao como objeto de estudo para o PIM esse conteudo podera ser incluido resumidamente somente dados essenciais e figuras de forma criteriosa na introducdao do relatorio Historico relevante da organizacao Setor de atividade e negocio da organizacao Porte da organizacao Composicao da forca de trabalho Principais produtosservicos Principais mercados e segmentos em que a organizacao atua Principais concorrentes No desenvolvimento das disciplinas Construir um referencial tedrico sobre os topicos relacionados as abordagens desta disciplina Coletar os dados acerca da organizacao definida como objeto de estudo Descrever as principals praticas da organizacao definida como objeto de estudo Discussao Apartir da comparacao entre as teorias estudadas e a analise do objeto de estudo apontar os pontos positivos e negativos identificados por meio de um texto original e analitico propondo melhorias para a organizacao q Saiba mais Sao varios os sistemas de busca de informacdes na web O mais famoso deles 0 Google Académico reune trabalhos do mundo inteiro e das mais diversas areas Acesse 0 site httpsscholargooglecombr Para que a busca retorne com as informacoes desejadas sugerese que seja especifica identificando exatamente o que esta procurando encontrar Quanto mais focada for a pesquisa melhores os resultados 9 Serviço Social 2 OPERACIONALIZAÇÃO DO PIM Em termos práticos no PIM oa alunoa deve seguir o esquema indicado na figura 1 para aplicação da teoria em sua pesquisa ou seja para a devida operacionalização do relatório Figura 1 Operacionalização do relatório Fonte autoria própria 3 DICAS UTEIS Recomendase também para o sucesso da pesquisa realizada que oa alunoa deve estar atentoa as seguintes instrucées Definir uma organizacdo formalmente constituida preferencialmente de capital aberto ou que disponibilize as informacdes necessarias para a tarefa proposta nado havendo restricao quanto ao ramo de negocios para a realizacao da pesquisa Formar grupos de pesquisa com no maximo seis alunosas sendo todosas matriculadosas no mesmo curso Organizar os dados anotar as informacdes relevantes e escrever o relatorio com suas proprias palavras conforme as diretrizes definidas neste Manual importante destacar que ndo serdo aceitos textos em formato de imagem ou Seja necessario que todo o conteudo textual seja efetivamente digitado Apresentar conteudos inéditos e autorais sendo que o nao cumprimento desta norma resultara na reprovacao do relatorio Submeter o conteudo da pesquisa aos programas de autenticidade disponiveis na internet capazes de identificar trechos e paragrafos que podem eventualmente ser configurados como copia Lembrete Para desenvolver um bom relatorio recomendase que ofa alunoa sempre que necessario ligue para a Tutoria a distancia respeitando seu hordrio de atendimento e participe ativamente dos foruns do PIM disponibilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA 11 Serviço Social Depois de realizada a pesquisa os dados deverão ser organizados as informações relevantes anotadas e iniciase a escrita do relatório do PIM com suas próprias palavras seguindo os tópicos aqui apontados É de fundamental importância uma correta apresentação dos dados das fontes de pesquisa dos resultados de sua justificativa e das conclusões pertinentes Lembrete Fique atentoa aos cuidados com a norma culta da Língua Portuguesa os erros ortográficos e a ausência de concordância entre os termos dentro de uma oração são deslizes não admitidos no desenvolvimento do texto dissertativo O produto esperado pela equipe de avaliadores do Projeto Integrado Multidisciplinar é a demonstração clara e objetiva do pesquisador sobre a sua capacidade de analisar processos e solucionar lacunas organizacionais Vale ressaltar que os conteúdos apresentados no PIM precisam ser inéditos e autorais do contrário esse relatório poderá ser reprovado A falta de autenticidade consiste na atitude de apresentar a produção intelectual de qualquer tipo que contenha o todo ou parte de obra pertencente a outro autor sem fazer a referência e citação correta a ele A dica importante neste ponto é submeter seu material aos programas de certificação de autenticidade disponíveis na internet pois eles são capazes de identificar trechos e parágrafos que podem ser configurados como não autênticos Essa iniciativa contribui para referenciar corretamente o texto escrito antes de encaminhar o relatório Observação Atenção textos em formato de imagem digitalizados não serão aceitos 4 ESTRUTURA DO PIM A apresentacao do relatorio devera conter a seguinte estrutura Capa nome da instituigdo de ensino Universidade Paulista UNIP e do curso em que ofa alunoa encontrase matriculadoa identificacdo do PIM e da organizacdo objeto de estudo nome e registro académico RA doa alunoa localidade cidade e estado e ano de deposito conforme exemplo no Anexo 1 Introducdo os objetivos gerais e especificos da pesquisa a ser desenvolvida no PIM a metodologia utilizada e uma breve apresentacdo da organizacao selecionada para a investigacdao Ela deve permitir ao leitor um entendimento sucinto da proposta da tarefa em pauta e seu contexto com uma breve e concisa apresentacdo dos capitulos que fazem parte do relatorio desde a propria introducao até a conclusdo Deve descrever brevemente o problema apontado e sua proposta de solucao Desenvolvimento esta a parte mais ampla do relatorio que deve descrever as disciplinas fundamentando cada uma delas nos conhecimentos adquiridos e identificando as oportunidades de aplicalos na organizacao estudada O seu principal objetivo comunicar ao leitor os resultados da pesquisa de forma ldgica clara e progressivamente ordenada rv Observacao Nessa etapa devese seguir os topicos solicitados em cada uma das disciplinas fazendo sempre o enlace da teoria com a pratica Ao utilizar citagdes de autores criase a base para as referéncias bibliograficas ao final do relatorio Discussdo descrever sua andlise final e pontos preponderantes positivos e negativos observados Retomar a proposta inicial apresentada na introducdo e reafirmar de maneira concisa a ideia principal e os pontos importantes do corpo do relatorio Conclusao destacar a aprendizagem e 0 panorama do tema apresentando sua percepcao sobre os problemas da organizacao e possiveis solucoes Vincular a pesquisa feita com as disciplinas validando o que fol estudado e trazendo novas propostas de estudo Referéncias citar as fontes de pesquisa bibliografia obedecendo a padronizacdo da ABNT fornecida pela Universidade AnexosApéndices elementos opcionais que podem ser incluidos no relatorio como fonte de enriquecimento da pesquisa realizada Todos esses itens devem ser contemplados isto sao obrigatorios Para o melhor desenvolvimento do relatorio primordial a leitura cuidadosa deste manual que explica em detalhes quais o conteudo e o formato pertinentes a cada assunto As possiveis duvidas poderdo ser solucionadas por meio da assistncia da Tutoria e em foruns especificos A auséncia de qualquer um dos itens resultara em perda de nota ui Observacao Todo o conteudo de pesquisa devera contemplar no minimo quinze e no maximo vinte paginas para todo o relatorio excluindose a capa 0 sumario e os eventuais anexos 14 Manual de Estágio Antes de iniciar a pesquisa devese considerar um cronograma de execução de cada tarefa proposta a fim de definir uma data limite para a conclusão e a entrega do relatório ajustandose ao Calendário Acadêmico disponível no AVA Na figura 2 são apresentados os elementos essenciais para a composição do PIM Figura 2 Elementos para a composição do PIM Fonte autoria própria Além dos cuidados com a organização do relatório é preciso reservar um olhar minucioso à configuração do texto No quadro 1 estão indicadas as normas para a formatação adequada do PIM 15 Serviço Social Quadro 1 Normas para formatação do PIM Formato Fundo branco A4 21 x 297 cm Fonte Fonte Arial ou Times New Roman e tamanho 12 Fonte Arial ou Times New Roman e tamanho 10 para citações com mais de três linhas paginação legenda e fonte das ilustrações e das tabelas Fonte Arial ou Times New Roman e tamanho 12 para TÍTULO em maiúsculo e negrito Fonte Arial ou Times New Roman e tamanho 12 para subtítulo em minúsculo Margens Margem esquerda e superior de 3 cm direita e inferior de 2 cm Recuo de primeira linha do parágrafo 125 cm a partir da margem esquerda Recuo de parágrafo para citação com mais de três linhas 4 cm da margem esquerda Alinhamento do texto utilizar a opção Justificado Alinhamento de título e seções utilizar a opção Alinhar à Esquerda Alinhamento de título sem indicação numérica RESUMO ABSTRACT LISTAS SUMÁRIO e REFERÊNCIAS utilizar a opção Centralizado Espaçamento Espaço entrelinhas do texto 15 cm O espaço simples é usado em citações de mais de três linhas notas de rodapé referências resumos e legendas Paginação As páginas devem ser numeradas sequencialmente em algarismos arábicos no canto superior direito sem traços pontos ou parênteses Indicar na parte superior o termo designado esquema grafico mapa planta quadro retrato figura sequido do seu numero de ordem de ocorréncia no texto em algarismos arabicos travessao e do titulo llustracoes Na parte inferior indicar a fonte consultada obrigatorio mesmo do proprio autor Devem ser citadas no texto e inseridas 0 mais proximo do trecho a que se referem jon teat IBGE Na parte inferior indicar a fonte consultada mesmo que seja do Tabelas proprio autor Devem ser citadas no texto e inseridas 0 mais proximo do trecho a que se referem Fonte autoria propria 5 DISCIPLINAS COMPONENTES DO PIM Nos itens a seguir sao apresentados os conteudos detalhados das disciplinas que compoem o material a ser apresentado para o PIM Il 51Economia e Mercado Neste topico oa alunoa deve apresentar as seguintes informacées Dissertar a partir da literatura especifica da area e indicada nos conteudos disponiveis na plataforma AVA plano de ensino livrotexto e videoaula sobre a estrutura basica da disciplina fornecendo a compreensdao de cada um dos conceitos microeconomia agentes econdmicos oferta e demanda equilibrio macroeconomia imposto consumo poupanca moeda politica monetaria e fiscal sistema financeiro brasileiro Apresentar e descrever os processos da organizacao que envolvam as seguintes aplicacdes Apresentar uma abordagem microecondémica do mercado em que a organizacdo opera com nfase para o nivel de demanda e oferta de seu mercado e analisar suas principais implicacdes para gestao de seus negocios Apresentar uma abordagem macroecondémica do ambiente geral com énfase para o nivel de desenvolvimento econdémico as condicdes de infraestrutura além de aspectos como taxa de inflacdo e de cambio na regiao em que a organizacao opera e analisar suas principals implicagdes para gestao de seus negocios Apresentar dados que permitam a mensuracao e 0 dimensionamento das principals atividades desempenhadas pela organizacao objeto de pesquisa Analise dos cenarios econdmicos internacional e nacional Variacao cambial Variacdo da inflacao tanto positiva como negativa Impacto da taxa de juros Selic para a organizacao 52 Empreendedorismo Criatividade e Inovacao Neste topico oa alunoa deve apresentar as seguintes informacées Dissertar a partir da literatura especifica da area e indicada nos conteudos disponiveis na plataforma AVA plano de ensino livrotexto e videoaula sobre a estrutura basica da disciplina fornecendo a compreensao de cada um dos conceitos empreendedorismo inovacdo tecnoldgica e de processos relacdo entre inovacdo empreendedorismo e marketing Apresentar e descrever os processos da organizacao que envolvam as seguintes aplicacdes possibilidades de inovacdo nos processos da organizacao estudada podendo ser verificados na producao ou nos setores administrativos Apresentar dados que permitam a mensuracao e 0 dimensionamento das principals atividades desempenhadas pela organizacao objeto de pesquisa Fundos gastos em inovacao O numero de iniciativas inovadoras que obtiveram sucesso em um determinado periodo Receita gerada por inovacoes Formas de inovacao Fontes de inovacao Impactos sobre a organizacao 53 Matematica Aplicada Neste topico oa alunoa deve apresentar as seguintes informacées Dissertar a partir da literatura especifica da area e indicada nos conteudos disponiveis na plataforma AVA plano de ensino livrotexto e videoaula sobre a estrutura basica da disciplina fornecendo a compreensdo de cada um dos conceitos uso pratico de conhecimentos matematicos e metodos quantitativos equacdes sistemas de equacdes e graficos para analises empresariais Apresentar e descrever os processos da organizacao que envolvam as seguintes aplicacdes como as organizacdes estudadas utilizam graficos e referéncias para a compreensao do negocio e a possibilidade de expansao e melhorias dele Apresentar dados que permitam a mensuracao e 0 dimensionamento das principals atividades desempenhadas pela organizacao objeto de pesquisa Numero de empregados total comparado com a distribuicdo idade sexo e escolaridade Faturamento médio Market share fatia de mercado Variacao de precos de produtos ou servicos 19 Serviço Social 6 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO PIM O PIM será avaliado pela equipe de avaliadores conforme os seguintes critérios Quadro 2 Critérios de avaliação do PIM Critério Itens analisados Peso Introdução Introdução possui elementos para introduzir o leitor ao contexto a ser desenvolvido problematiza e aborda o objetivo da pesquisa e apresenta os capítulos para seu desenvolvimento 10 Desenvolvimento Deve verificar em cada disciplina se as teorias estudadas foram devidamente mencionadas e relacionadas com a organização pesquisada eou cenário proposto se houve contribuição do aluno nos problemas encontrados mostrando visão crítica e não somente descritiva apontando soluções para o problema apontado Se houve enlace teóricoprático Tabelas figuras e gráficos devem ser devidamente interpretados o texto deve ter coerência e coesão 50 20 Manual de Estágio Discussão Conclusão Descrever sua análise final e pontos preponderantes positivos e negativos observados Retomar a proposta inicial apresentada na introdução e reafirmar de maneira concisa a ideia principal e os pontos importantes do corpo do relatório Destacar a aprendizagem e o panorama do tema apresentando sua percepção sobre os problemas da organização e soluções Vincular a pesquisa feita com as disciplinas validando o que foi estudado e trazendo novas propostas de estudo 20 Citações e referências Todo relatório deve indicar de modo completo as leituras realizadas e citadas no corpo do texto Nessa etapa verificase o formato de citações e referências se existem cópias trechos sem citação se todas as citações estão corretamente referenciadas e de acordo com as normas oferecidas pela instituição 20 TOTAL 100 Fonte autoria própria 7 DÚVIDAS SOBRE O PIM Caso oa alunoa tenha dúvidas sobre o desenvolvimento do PIM poderá contatar a Tutoria a distância que estará à disposição por email fóruns e no telefone 0800 010 9000 Bons estudos Cursos Superiores de Tecnologia UNIP EaD 21 ANEXO 1 EXEMPLIFICANDO A ESTRUTURA DO PIM A seguir é apresentada estrutura básica para a elaboração do PIM conforme as normas e as orientações indicadas neste manual Observe que em cada uma das páginas há balões com explicações detalhadas de como proceder na formatação do relatório O padrão de fonte utilizado no exemplo é Times New Roman porém conforme as normas da ABNT fornecidas pela Universidade oa alunoa pode também fazer uso da fonte Arial Nos tópicos correspondentes à Introdução ao Desenvolvimento à Discussão e à Conclusão os conteúdos inseridos servem apenas ao propósito de explicar detalhadamente o que deve ser inserido naquele item e portanto não devem ser copiados para a versão final do relatório As indicações de bibliografias nas Referências também são exemplos de como proceder na elaboração nessa parte do relatório e também não precisam ser copiadas Naturalmente o preenchimento desse item deverá atender àquelas obras pesquisadas peloa alunoa em seu processo de pesquisa UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM NOME DO CURSO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR XX Nome da Organização Pesquisada Nome doa alunoa 1 RA 1234567 Nome doa alunoa 2 RA 2345678 Nome doa alunoa 3 RA 3456789 Nome doa alunoa 4 RA 4567890 Nome doa alunoa 5 RA 5678901 Nome doa alunoa 6 RA 6789012 CidadeEstado Ano Nome da instituição e curso fonte tamanho 12 maiúscula centralizada sem negrito e espaçamento simples Título do relatório com fonte tamanho 16 maiúscula com negrito centralizada e espaçamento simples Subtítulo do relatório com fonte tamanho 14 minúscula com negrito centralizada e espaçamento simples Local e ano com fonte tamanho 12 minúscula sem negrito centralizada e espaçamento simples Identificação dosas autoresas com fonte tamanho 12 minúscula sem negrito alinhamento à direita e espaçamento simples SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 DISCUSSÃO 5 4 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 O termo Sumário em fonte tamanho 12 maiúscula centralizada em negrito e espaçamento simples Todos os itens capítulos seções e partes do relatório devem obedecer a mesma ordem e grafia que aparecem no relatório com fonte tamanho 12 e espaçamento 15 1 INTRODUÇÃO Apresentar a organização de forma ampla porém sem cair no senso comum Podese começar com uma notícia com dados estatísticos ou indicadores com frase ou argumento de uma especialista autora Apresentar a estrutura e a organização do relatório informando ao leitor o que será discutido em cada subseção do texto Lembrese de que neste tópico a questão de pesquisa deve estar contextualizada pois é a partir desse questionamento que se justifica o desenvolvimento de todo o estudo fornecendo sustentação para o relatório Recuo de parágrafo 125 cm A paginação é inserida no canto superior direito com fonte tamanho 10 em algarismos arábicos 3 2 DESENVOLVIMENTO No desenvolvimento das disciplinas Construir um referencial teórico sobre os tópicos relacionados às abordagens de cada disciplina Coletar os dados acerca da organização definida como objeto de estudo Descrever as principais práticas da organização definida como objeto de estudo As principais divisões do relatório seções primárias devem iniciar em folha distinta alinhadas à margem esquerda Não se esqueça de que todas as páginas devem estar numeradas a partir da Introdução 4 3 DISCUSSÃO A partir da comparação entre as teorias estudadas e a análise do objeto de estudo apontar os pontos positivos e negativos identificados por meio de um texto original e analítico propondo melhorias para a organização Não se esqueça de que todas as páginas devem estar numeradas a partir da Introdução 5 4 CONCLUSÃO Ao contrário do que muitosas alunosas pensam a conclusão de um relatório científico não precisa ser longa uma preferencialmente ou duas páginas são suficientes para descrever o fechamento do relatório e as lições tiradas do desenvolvimento da pesquisa Após retomar sinteticamente o problema e os aspectos analisados no desenvolvimento da pesquisa ressaltar as possíveis considerações possibilitadas pelo processo de investigação Recomendar sempre que possível práticas para implementação intervenção a partir dos resultados conseguidos Para simplificar e direcionar a redação da conclusão recomendase os seguintes cuidados FIGURA 1 FLUXO PARA ELABORAÇÃO DA CONCLUSÃO Fonte autoria própria A conclusão deve ser um espaço para a clareza e a objetividade explicitando o que foi possível perceber com o processo de pesquisa para o relatório e como isso pode ajudar ou não no momento de enfrentar diversas situações que envolvem o assunto Não se esqueça de que todas as páginas devem estar numeradas a partir da Introdução 6 REFERÊNCIAS Todas as referências artigos documentos livros que constarem aqui deverão estar no desenvolvimento do relatório em forma de citação No corpo do texto autoral todas as citações deverão estar referenciadas conforme disposto no Anexo 2 deste material A lista de referências deve ter dados completos autor título da obra edição local e ano de publicação estar em ordem alfabética conforme as normas da ABNT A seguir examine os exemplos de como montar as referências de livros utilizados para informações complementares consulte o Guia de normalização para apresentação de trabalhos acadêmicos da Biblioteca da UNIP no endereço eletrônico httpswwwunipbrservicosbibliotecaguiaaspx A figura 2 serve para ilustrar cada um dos elementos que compõem a estrutura básica de uma referência de livro FIGURA 2 ESTRUTURA BÁSICA DE UMA REFERÊNCIA Fonte autoria própria O termo Referências em fonte tamanho 12 maiúscula centralizada em negrito e espaçamento simples Os títulos das obras livros utilizados devem estar em destaque itálico ou negrito Não se esqueça de que todas as páginas devem estar numeradas a partir da Introdução httpswwwunipbrservicosbibliotecaguiaaspx 7 Em seguida observe como esses elementos ficaram dispostos ao montar a referência Alguns outros casos devem ser observados conforme o número de autores Exemplo a quando houver apenas UM autor SOBRENOME Nome abreviado Título do livro subtítulo se houver Número da edição Local Editora Ano Exemplo b quando houver ATÉ TRÊS autores SOBRENOME 1 Nome abreviado SOBRENOME 2 Nome abreviado SOBRENOME 3 Nome abreviado Título do livro subtítulo se houver Número da edição Local Editora Ano Exemplo c quando houver MAIS DE TRÊS autores Quando houver 4 quatro ou mais autores convém indicar todos nas referências mas é permitido incluir apenas o primeiro e usar a expressão et al em itálico ou CASTRO C Você sabe estudar Quem sabe estuda menos e aprende mais 1 ed Porto Alegre Penso 2015 Neste exemplo o ponto de interrogação substituiu os doispontos que são utilizados normalmente para separar o título do subtítulo GIL A Como elaborar projetos de pesquisa 6 ed São Paulo Atlas 2017 FISCHER A DUTRA J AMORIM W Gestão de pessoas práticas modernas e transformação nas organizações 1 ed São Paulo Atlas 2010 PAIM R CARDOSO V CAULLIRAUX H CLEMENTE R Gestão de processos pensar agir e aprender 1 ed Porto Alegre Bookman 2009 Não se esqueça de que todas as páginas devem estar numeradas a partir da Introdução 8 Saiba mais O formato da referência sugerido pelo Google Acadêmico deve ser checado de preferência no guia de normalização da instituição Também é possível formatar as referências por meio da plataforma More da Universidade Federal de Santa Catarina UFSC caso deseje padronizar pela ABNT httpwwwmoreufscbr Para consultar revistas de todas as áreas do conhecimento acesse uma das mais importantes bibliotecas virtuais brasileiras httpsscieloorg Todos os documentos citados no relatório devem ser listados As Referências são alinhadas à margem esquerda com fonte tamanho 12 e espaçamento simples As Referências devem ser separadas umas das outras por um espaço simples em branco PAIM R et al Gestão de processos pensar agir e aprender 1 ed Porto Alegre Bookman 2009 Não se esqueça de que todas as páginas devem estar numeradas a partir da Introdução 9 31 ANEXO 2 COMO FAZER CITAÇÕES A citação é a menção no texto extraída de outra fonte autoral para esclarecer ilustrar ou sustentar assunto apresentado e pode ocorrer no texto ou eventualmente em notas de rodapé Nas citações as chamadas são feitas usualmente pelo sobrenome do autor e a data de publicação original Para compreender em detalhes o processo de elaboração de uma citação é preciso compreender primeiramente os tipos de citação existentes direta e indireta A citação DIRETA corresponde à transcrição textual de parte da obra do autor consultado Enquanto a citação INDIRETA equivale a um texto baseado na obra do autor consultado ou seja oa alunoa pode escrever com suas próprias palavras um texto que denote as ideias do autor utilizado como fonte de pesquisa A seguir são apresentados alguns exemplos para a compreensão do uso desse tipo de recurso Exemplo de citação direta com até três linhas Exemplo de citação direta com mais de três linhas Exemplo de citação indireta com autor no corpo do texto Exemplo de citação indireta com autor no final do texto Exemplo a citação DIRETA COM ATÉ TRÊS LINHAS Neste tipo de citação oa alunoa deve ter o cuidado em especificar no texto oa autora a data e as páginas da fonte consultada Castro 2015 p 14 ao destacar a importância da técnica para o alcance da excelência exemplifica José Saramago prêmio Nobel de literatura diz que as palavras são as ferramentas do escritor Portanto ele precisa ter total domínio sobre elas 32 Exemplo b citação DIRETA COM MAIS DE TRÊS LINHAS Neste caso a citação deve ser destacada com recuo do parágrafo de 4 cm da margem esquerda com letra em fonte tamanho menor do texto padrão usualmente 10 espaçamento simples e sem a utilização das aspas Exemplo c citação INDIRETA COM AUTOR NO CORPO DO TEXTO Ao fazer uso deste tipo de citação oa alunoa deve estar atentoa à indicação doa autora que deve ser em caixabaixa letras minúsculas apenas a primeira letra do nome maiúscula e acompanhada da data de publicação da obra entre parênteses Outro grande benefício do esquecimento nada tem a ver com a propriedade ativa da filtragem O esquecimento normal aquele declínio passivo que tantas vezes lamentamos também é útil para o aprendizado subsequente Sem um pouco de esquecimento não se permite a construção do aprendizado como um músculo exercitado CAREY 2015 p 22 Recuo do parágrafo corresponde a 4 cm da margem esquerda Parry 1996 no entanto questiona se as competências devem ou não incluir traços de personalidade valores e estilos apontando que alguns estudos fazem a distinção entre soft competencies e hard competencies Quando houver palavras em outro idioma elas também devem ser grafadas em destaque itálico ou negrito 33 Exemplo d citação INDIRETA COM AUTOR AO FINAL DO TEXTO Apesar de ser uma diferença sutil é importante observar a disposição do nome doa autora nesse tipo de citação que segue ao final do texto totalmente entre parênteses em caixaalta letras maiúsculas acompanhado pelo ano de publicação da obra utilizada O primeiro objetivo dos contadores ao desenvolverem um sistema de custeio é a mensuração monetária dos estoques e do resultado e não a utilização das informações providas pelo sistema como instrumento de apoio gerencial MARTINS 1998