Relatório de Estágio Supervisionado

GUIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA APRESENTAÇÃO Este é o Guia de Orientação de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório para os estudantes dos cursos de segunda licenciatura 2L e formação de professores R2 para não licenciados Leia este documento com atenção pois serão detalhados os pormenores relacionados aos procedimentos do Estágio Supervisionado visando esclarecer acerca da condução das atividades a serem desenvolvidas aspectos legais e regimentais além dos procedimentos necessários para atendimento das exigências dessa disciplina É imprescindível uma leitura atenta deste guia pois muitas de suas dúvidas podem ser esclarecidas e você poderá realizar seu estágio de forma satisfatória Este é um instrumento de avaliação da sua prática siga corretamente as instruções de preenchimento e atenda às orientações do supervisor de estágio Lembrese a vivência prática aliada à teoria é de fundamental importância na construção de um grande profissional aproveite bem esta oportunidade ASPECTOS LEGAIS O estágio para os cursos de Segunda Licenciatura 2L e Formação de Professores para não licenciados R2 não é passível de dispensa ou aproveitamento sendo uma atividade obrigatória conforme a Resolução nº 2 de 20 de dezembro de 2019 A Lei n 11788 de 25 de setembro de 2008 em seu art 1º define o estágio como ato educativo escolar supervisionado desenvolvido no ambiente de trabalho que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos Esta mesma lei em seu art 2º 1º estabelece que o estágio obrigatório é aquele definido como tal no projeto do curso cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma Conforme o parecer do CNECP 282001 a atuação supervisionada entendida como tempo de aprendizagem que através de um período de permanência alguém se demora em algum lugar ou ofício para aprender a prática do mesmo e depois poder exercer uma prática ou ofício Pelo exercício direto in loco seja pela presença participativa em ambientes próprios de atividades daquela área profissional sob a responsabilidade de um profissional já habilitado A atuação supervisionada é uma atividade intrinsecamente articulada com a prática e com as atividades de trabalho acadêmico Nesse sentido deve ser previsto tempo suficiente para a realização das atividades de planejamento avaliação e intervenção nos diferentes espaços de atuação do profissional mediante a área na qual ele está se especializando A busca e contato com a instituição concedente de estágio local onde irá estagiar é de responsabilidade do estudante Ademais é facultado à unidade concedente a aceitação ou recusa do estudante para o estágio Ainda segundo o estabelecido pela Lei n 11788 de 2008 o estágio não cria vínculo empregatício de qualquer natureza as atividades desenvolvidas deverão ser em um total máximo de 30 trinta horas semanais e 6 seis horas diárias e a jornada de atividade em estágio será definida de comum acordo entre as partes instituição de ensino a parte concedente e o aluno estagiário ou seu representante legal devendo constar no termo de compromisso sendo compatível com as atividades escolares ORIENTAÇÕES GERAIS ESTÁGIO SUPERVISIONADO Prezado aluno a você deverá se apresentar a instituição concedente local onde pretende estagiar e se apresentar ao responsável como estudante da FACULDADE IBRA portando a Carta de Apresentação Solicite autorização para a realização do estágio na instituição apresente o seu Currículo Profissional e sendo autorizado finalize o Termo de Compromisso Lembrese de preencher os campos com informações pertinentes a você e seu curso e organize os demais anexos para preenchimento junto à unidade onde for estagiar Recolha todas as devidas assinaturas e carimbos no Termo de Compromisso A secretariasupervisão da escola irá lhe orientar quanto aos horários de aulas e atividades planejadas pelo corpo docentepedagógico Você deverá participar de todas as atividades que forem planejadas para o seu estágio junto ao corpo pedagógico da instituição concedente como por exemplo elaboração de aulas regência monitorias etc A unidade concedente poderá estabelecer quais profissionais o acompanharão Será de responsabilidade do aluno executar as atividades definidas e registrar nas fichas correspondentes e em relatório as atividades realizadas A ficha de avaliação do estagiário deverá ser preenchida pelo supervisor responsável É importante colher todas as assinaturas solicitadas nas fichas bem como os carimbos e assinaturas As atividades práticas de estágio poderão ser realizadas após o segundo mês de curso e tendo realizado pelo menos dois módulos da grade devendo ser integralizadas até o final do período de vigência do curso O cumprimento da carga horária total do estágio supervisionado obrigatório em conformidade com as políticas educacionais de cada curso e legislação de estágio vigente Resolução nº 2 de 20 de dezembro de 2019 se dará por meio de 200 horas duzentas horas para alunos já licenciados que estão cursando a 2ª Licenciatura 2L 400 horas quatrocentas horas para alunos que não são licenciados cursando R2 PROFOP Importante Para os alunos que cursam 2ª Licenciatura em Pedagogia o estágio poderá ser realizado na Préescola nos iniciais do Ensino Fundamental EF I 1º ao 5º ano e Educação de Jovens e Adultos EJA Para os demais cursos os alunos poderão realizar o estágio nos níveis de ensino relacionado a sua área de formação na Educação Básica nos anos finais do Ensino Fundamental EF II 6º ao 9º ano Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos EJA nas fases correspondentes Não serão aprovados estágios realizados em níveis de ensino divergentes aos indicados para cada curso Siga o determinado neste guia DISTRIBUIÇÃO DAS HORAS DE ESTÁGIO CURSO ATIVIDADE CARGA HORÁRIA Segunda Licenciatura 2L alunos licenciados Atividades de Estágio em Ambiente Escolar ex acompanhamento e elaboração de aulas e projetos gravação de aulas monitorias análise de documentação etc 100 horas Cursos de ExtensãoCapacitação 100 horas TOTAL 200 horas CURSO ATIVIDADE CARGA HORÁRIA Formação de Professores R2 alunos não licenciados Atividades de Estágio em Ambiente Escolar ex acompanhamento e elaboração de aulas e projetos gravação de aulas monitorias análise de documentação etc 200 horas Cursos de ExtensãoCapacitação 200 horas TOTAL 400 horas Importante Os cursos de extensãocapacitação deverão ser específicos da área em que está se graduando ou devem possuir relação estrita com as disciplinas cursadas Por exemplo se você está cursando 2L em matemática poderá realizar um curso de metodologias ativas no ensino de matemática A Faculdade IBRA possui uma plataforma de cursos online chamada IBRA com mais de 500 cursos de capacitação disponíveis de diferentes áreas A IBRA oferta uma experiência completa de capacitação profissional e desenvolvimento pessoal onde você terá ACESSO ILIMITADO aos cursos para escolher quais realizar e ao finalizar os certificados são gerados na própria plataforma Os cursos de capacitação da plataforma IBRA assim como os cursos de outras plataformas ou insitutições são válidos para computo das horas acima descritas desde que atendam aos requisitos de área carga horária e data Para conhecer a IBRA acesse httpswwwibramaiscom ORIENTAÇÕES GERAIS PARA CONSTRUÇÃO DO RELATÓRIO FINAL ESTRUTURA DA PASTA DE ESTÁGIO A documentação de estágio deverá ser entregue seguindo a ordem descrita abaixo Capa Folha de rosto Sumário Carta de apresentação Termo de Compromisso de Estágio todas as folhas devem ser assinadas Ficha de avaliação do estagiário Declaração de Conclusão Introdução Caracterização do estabelecimento Relato de Experiência Certificados de cursos extensãocapacitação FORMATAÇÃO Os trabalhos devem ser digitados em papel A4 margens superior e esquerda 3 cm e inferior e direita 2 cm Todas as folhas da pasta de estágio deverão ser digitalizadas e enviada em formato PDF não será aceito outro formato para o portal do aluno Recomendase o uso da fonte tamanho 12 O texto deve ser digitado com espaço 15 de entrelinhas Os títulos das seções devem ser precedidos do indicativo numérico alinhados à margem esquerda superior e separados do texto que os precede ou que os sucede por um espaço duplo ou dois espaços simples A numeração das páginas deve aparecer após a folha de rosto porém devem ser contadas as páginas preliminares capa folha de rosto etc Deve ser feita em algarismos arábicos 1 2 3 dentro da margem direita superior Todo trabalho deverá ser numerado CAPA FOLHA DE ROSTO E SUMÁRIO Os modelos de capa e folha de rosto seguem já estruturados nos anexos deste guia basta editálos com informações pessoais e de seu curso O sumário é constituído pela enumeração dos capítulos seções e partes que compõem o relatório de estágio seguido de sua localização no texto Os títulos devem ser destacados gradativamente usandose os recursos de negrito itálico ou grifo caixa alto e caixa baixa Devem ser numerados de acordo com a Norma NBR 60242003 Numeração progressiva CARTA DE APRESENTAÇÃO E TERMO DE COMPROMISSO Estes documentos encontramse disponíveis ao fim deste guia na seção anexos Preencha os documentos com os seus dados e dados do seu curso e apresenteos ao local onde realizará o estágio O termo de compromisso necessita de dados do local de estágio preenchao junto à unidade concedente e assinem em todas as folhas na parte inferior tanto você quanto o diretorgestor da escola Na última folha do termo de compromisso colete todas as assinaturas e carimbos solicitados Ambos os documentos devem ser formalizados antes de iniciar as atividades de estágio contudo devem ser enviados junto ao relatório de estágio quando finalizar toda a atividade FICHA DE AVALIAÇÃO E DECLARAÇÃO DE CONCLUSÃO Estes documentos também se encontram disponíveis ao fim deste guia na seção anexos Eles deverão ser preenchidos pelo seu supervisor de estágio na unidade concedente e entregues a você para anexar ao relatório final de estágio a ser enviado em seu portal A ficha de avaliação trata da avaliação de seu desempenho como estagiário e a declaração de conclusão indica a realização completa e satisfatória das atividades previstas INTRODUÇÃO A introdução deve conter as informações iniciais sobre o seu estágio como informações gerais sobre a instituição por exemplo se é ela pública ou privada quais níveis de ensino atende e o modelo de ensino praticado informar os níveis de ensino em que você estagiou principais atividades realizadas dentre outras informações Você deve trazer de forma sucinta aquilo que será apresentado de forma mais detalhada adiante CARACTERIZAÇÃO DO ESTABELECIMENTO Nesse tópico deverão ser apresentados detalhes sobre o local e o seu funcionamento como por exemplo endereço meios de contato telefone email etc estrutura física número de banheiros salas etc quantos alunos a instituição atende quantos profissionais possui quais recursos e equipamentos estão disponíveis dentre outras informações que caracterizem a instituição RELATO DE EXPERIÊNCIA Deverá ser elaborado um relatório final com no mínimo 3 laudas podendo ser 1 página para anexos fotosregistros de atividades realizadas Neste relato você registrará sobre a sua experiência geral acerca do estágio detalhando se não todas as principais atividades durante o estágio comentado individualmente cada tarefa Aponte os aspectos positivos e negativos da atividade as dificuldades e facilidades encontradas trate por exemplo sobre os documentos analisados o processo de gestão da instituição interação entre aluno e professor metodologias e recursos utilizados atividades e projetos realizados dentre outros pontos relevantes Caso não obtenha permissão da unidade concedente para registro fotográficoimagens descreva essa negativa em seu relatório Aqui você também poderá anexar as atividades elaboradasexecutadas ex planos de aula projetos etc durante o estágio se houver CERTIFICADOS DE CURSOS EXTENSÃOCAPACITAÇÃO Serão aceitos somente certificados de cursos de extensão e capacitação Eles devem conter o seu nome data de realização e carga horária Os cursos precisam ter relação direta com a área do seu curso e devem ser realizados após a sua matrícula no período de vigência do seu curso É necessário apresentar no mínimo 2 certificados que poderão ser validados com a carga horária total ATENÇÃO O acompanhamento e a avaliação do estágio se dará mediante a realização de todas as atividades seguindo a carga horária prevista e envio de toda a documentação comprobatória relatório e anexos devidamente preenchida assinada carimbada e com boa qualidade legível e passível de identificação de carimbos e assinaturas O envio deverá ser realizado via disciplina correspondente no Portal do Aluno após finalização da atividade O relatório de estágio é obrigatório e individual Além dos anexos descritos neste Guia de Orientação é preciso encaminhar também os certificados dos cursos de extensão ou capacitação profissional O setor de tutoria está à disposição para sanar demais dúvidas via protocolo ou chat não hesite em contatar os tutores em caso de dúvidas ANEXOS NOME PASTA DE ESTÁGIO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO CIDADE DO ALUNOUF ANO NOME PASTA DE ESTÁGIO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Pasta de Estágio apresentada à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado como requisito obrigatório para conclusão do curso de Licenciatura Complementação Pedagógica em CIDADE DO ALUNOUF ANO CARTA DE APRESENTAÇÃO DO ESTAGIÁRIO Pelo presente informamos que oa alunoa cuja CPF é documento de identidade regularmente matriculadoa neste estabelecimento de ensino no curso de do GRUPO EDUCACIONAL IBRA na cidade de Caratinga e está aptoa a solicitar aoà Senhora Diretora a devida autorização para a realização de horas de Estágio Curricular Supervisionado Esclarecemos que fundamentamos nosso projeto na Lei Federal nº 9394 de 20 de dezembro de 1996 que estabeleceu as Diretrizes e Bases da Educação Nacional e nas normas legais que posteriormente regulamentam o curso e o estágio curricular supervisionado Lei nº 11788 de 25 de setembro de 2008 Sendo assim as horas de estágio serão destinadas à análise e interpretação de diagnóstico dos dados coletados no estabelecimento dirigido por vossa senhoria e servirão de base para a elaboração de relatórios de estudos Com esta iniciativa esperase articular as dimensões do processo de ensino e de aprendizagem a teoria e a prática em prol da formação do aluno Contamos com sua preciosa colaboração e agradecemos antecipadamente nos colocando à sua inteira disposição Atenciosamente Dalma Arruda Diretora Pedagógica Faculdade IBRA TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO Pelo presente instrumento particular as partes a seguir nomeadas de comum acordo celebram entre si este Termo de Compromisso de Estágio ESTAGIÁRIO Nome RG CPF Data de nascimento Endereço Bairro Cidade CEP Email INSTITUIÇÃO DE ENSINO GRUPO EDUCACIONAL IBRA Curso UNIDADE CONCEDENTE Razão Social Nome fantasia Endereço Bairro Cidade CEP CNPJ Telefone Representante legal Cláusula 1ª Este termo de compromisso de Estágio fundamentase na lei 117882008 e no convênio de Estágio Curricular celebrado entre o GRUPO EDUCACIONAL IBRA e a concedente acima identificada tendo como objetivo a realização de estágio obrigatório dos alunos Cláusula 2ª O Estágio terá vigência de a do ano de As atividades desenvolvidas com total máximo de 30 horas semanais e 6 horas diárias Este termo poderá ser rescindido por qualquer uma das partes mediante aviso escrito com 10 dias de antecedência Cláusula 3ª O conteúdo técnico do estágio obedecerá às exigências acadêmicas do curso conforme determinado no convênio de Estágio Curricular assinado entre a unidade concedente e a instituição de ensino Parágrafo único O conteúdo técnico a ser desenvolvido pelo estagiário deverá ser compatível com sua área de formação e explicitado no plano de estágio anexo a este termo de compromisso Cláusula 4ª A Instituição de Ensino indica oa professora que acompanhará o estagiário enquanto as atividades serão desenvolvidas na unidade concedente Cláusula 5ª O estágio objeto do presente termo de compromisso não cria vínculos empregatícios de qualquer natureza entre o estagiário e a unidade concedente Clausula 6ª Constituemse motivos para a rescisão deste termo de compromisso de estágio a Conclusão ou abandono do curso b Trancamento de matrícula c Não cumprimento de cláusula deste termo d Efetivação no quadro de empregados da unidade concedente Cláusula 7ª DAS OBRIGAÇÕES ESPECIAIS Cabe à unidade concedente a Proporcionar ao estagiário atividades de aprendizagem profissional e vivência no ambiente social e cultural compatível com a profissão e a formação acadêmica b Subsidiar a instituição de ensino com informações que propiciem o aprimoramento do sistema acadêmico e do estagiário c Comunicar à instituição de ensino em caso de prorrogação ou rescisão deste termo de compromisso ou também em caso de efetivação do estudante d Zelar pelo cumprimento do termo de estágio e Ofertar instalações que tenham condições de proporcionar ao educando atividades de aprendizagem social profissional e cultural f Indicar um funcionário de seu quadro de pessoal com formação ou experiência profissional na área de conhecimento desenvolvida no curso do estagiário para orientar e supervisionar até 10 dez estagiários simultaneamente g contratar em favor do estagiário seguro contra acidentes pessoais cuja apólice seja compatível com valores de mercado conforme fique estabelecido no Termo de Compromisso Manifestado a falta de interesse da parte concedente após solicitação expressa e por escrito do alunoestagiário encaminhada à IES esta assume o disposto no parágrafo único do art 9 da LEI Nº 117882008 h Solicitar ao estagiário semestralmente documentos comprobatórios da regularidade da situação escolar ou seja a declaração de matrícula i Entregar termo de realização de estágio com indicação resumida das atividades desenvolvidas dos períodos e da avaliação desempenho quando do desligamento do estagiário j Manter a disposição da fiscalização documentos que comprovem a relação de estagiário k Enviar à instituição de ensino com periodicidade mínima de 6 seis meses relatórios de atividades com vista obrigatórias ao estagiário l garantir ao estagiário o cumprimento das exigências escolares inclusive no que se refere ao horário escolar m Coadjuvar a SEI SISTEMA DE ENSINO IBRA LTDA na avaliação final do estudanteestagiário referente às atividades executadas no decorrer do estágio n Informar a SEI SISTEMA DE ENSINO IBRA LTDA nas épocas oportunas a disponibilidade de vagas referentes à sua programação de estágio de complementação educacional o Solicitar ao ESTAGIÁRIO a qualquer tempo documento comprobatório da regularidade da situação escolar uma vez que o abandono a transferência do curso ou trancamento de matrícula constituem motivos de imediata rescisão Cabe à IES a celebrar Termo de Compromisso com a Concedente de Estágio e o educando indicando as condições de adequação do estágio à proposta pedagógica do curso b elaborar em consonância com suas diretrizes internas e as peculiaridades das atividades desenvolvidas pela Concedente de Estágio a programação técnica do estágio inclusive definindo previamente os critérios de avaliação do seu desenvolvimento c comunicar imediatamente à Concedente de Estágio por escrito todos os casos de desligamento de estudanteestagiário em relação ao s referido s na Cláusula Primeira seja qual for o motivo inclusive conclusão de curso d indicar professor orientador da área a ser desenvolvida no estágio como responsável pelo acompanhamento e avaliação das atividades do estagiário e comunicar à Concedente de Estágio no início do período letivo as datas de realização de avaliações escolares ou acadêmicas Cabe ao estagiário a Cumprir a programação de estágio estabelecida b Obedecer às normas internas da unidade concedente c Comunicar a unidade concedente e ou a Instituição de Ensino conclusão interrupção ou modificação deste termo de compromisso bem como fatos de interesses ao andamento do estágio d Informar de imediato e por escrito à unidade concedente qualquer fato que interrompa suspenda ou cancele sua matrícula na instituição de Ensino Interveniente arcando com quaisquer ônus pela ausência dessa informação e Responder pelo ressarcimento de danos causados por meio de seu ato doloso ou culposo a qualquer equipamento instalado nas dependências da unidade concedente durante o cumprimento do estágio bem como por danos morais e materiais causados a terceiros f Apresentar relatórios sobre seu estágio na forma e pelo seu curso em prazo e padrões estabelecidos pela coordenação de cursos do GRUPO EDUCACIONAL IBRA e pelo seu curso em prazo não superior a seis meses g Atualizar impreterivelmente seu endereço eletrônico e demais dado cadastrais junto à secretaria acadêmica do seu curso para efeito de acompanhamento de seu estágio Parágrafo único O não cumprimento do disposto nas alíneas F e G desta cláusula enquanto obrigações acadêmicas e no prazo estabelecido implicará no cancelamento deste termo de Compromisso de Estágio Cláusula 8ª Fica eleito o foro da comarca da cidade Caratinga no Estado de Minas Gerais com renúncia de qualquer outro por mais privilegiado que seja para dirimir qualquer dúvida que se originar deste convênio que não possa ser solucionada amigavelmente E por estarem inteiramente de acordo com as cláusulas aqui estipuladas as partes firmam o presente convênio em duas vias de igual teor e forma para os mesmos efeitos perante as testemunhas abaixo Dalma Arruda Diretora Pedagógica Faculdade IBRA Instituição Concedente Estagiário CARIMBO DA CONCEDENTE COM CNPJ OU NÚMERO DE REGISTRO FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO Nome do estagiário Local de estágio Sérieciclo acompanhado o Período de realização do estágio Responsável pela turma Critério de avaliação Nível de desempenho Acima da média Na média Abaixo da média Assiduidade Pontualidade Capacidade de relacionamento Interesse e disponibilidade Cooperação espontânea Interação com a equipe Participação ativa Adaptação aos procedimentos internos da instituição Contribuição para a escola Capacidade de realizar as tarefas Outras observações relevantes Data Assinatura doa coordenador pedagógico CARIMBO DA CONCEDENTE COM CNPJ OU NÚMERO DE REGISTRO DECLARAÇÃO DE CUMPRIMENTO DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO Declaramos para os devidos fins que o estagiário portadora do CPF RG realizou as atividades previstas referente ao Estágio Curricular Supervisionado do curso de totalizando a carga horária de horas no período entre e sob a supervisão de Assinatura do Supervisora de Estágio Representante da Instituição Concedente NOME DO ALUNO PASTA DE ESTÁGIO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO CIDADE 2024 NOME DO ALUNO PASTA DE ESTÁGIO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Pasta de Estágio apresentada à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado como requisito obrigatório para conclusão do curso de Licenciatura Complementação Pedagógica em História CIDADE 2024 SUMÁRIO CARTA DE APRESENTAÇÃO4 TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO4 FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO4 DECLARAÇÃO DE CONCLUSÃO4 INTRODUÇÃO4 CARACTERIZAÇÃO DO ESTABELECIMENTO5 RELATO DE EXPERIÊNCIA6 CERTIFICADOS DE CURSOS CAPACITAÇÃO11 CARTA DE APRESENTAÇÃO TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO DECLARAÇÃO DE CONCLUSÃO INTRODUÇÃO O estágio é uma etapa fundamental na formação acadêmica proporcionando aos estudantes a oportunidade de vivenciar na prática o que foi aprendido em sala de aula No contexto da área de História essa experiência ganha contornos ainda mais enriquecedores uma vez que permite ao estagiário imergir no universo das narrativas do passado e compreender a importância do ensino dessa disciplina para a construção da consciência histórica dos alunos Este relatório tem como objetivo documentar e analisar minha experiência de estágio realizado na Colégio Halley com carga horária de 200 horas Durante este tempo pude observar e participar ativamente das práticas pedagógicas relacionadas ao ensino de História sob a supervisão do professor Ao longo deste relatório serão abordados os principais aspectos do estágio incluindo as atividades desenvolvidas as reflexões sobre os desafios enfrentados e as aprendizagens adquiridas durante o processo Além disso serão apresentadas análises críticas sobre a aplicação das metodologias de ensino utilizadas bem como sugestões para possíveis melhorias e aprimoramentos Este estágio representou não apenas uma oportunidade de aplicar os conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do curso de História mas também um momento de crescimento pessoal e profissional no qual pude desenvolver habilidades de planejamento execução e avaliação de atividades educacionais Por fim espero que este relatório possa contribuir para uma reflexão contínua sobre a prática docente em História fornecendo insights valiosos para o aprimoramento do processo de ensinoaprendizagem nesta área tão fundamental para a compreensão da sociedade e da humanidade como um todo CARACTERIZAÇÃO DO ESTABELECIMENTO O Colégio Halley uma instituição particular localizada no Rio de Janeiro destacase não apenas pela qualidade de ensino oferecida mas também pela sua estrutura cuidadosamente planejada para atender às necessidades de seus alunos e profissionais Com uma preocupação constante em proporcionar um ambiente propício para o aprendizado e o desenvolvimento integral dos estudantes o Colégio Halley investe em uma infraestrutura que abrange desde as salas de aula até os espaços de convivência No que diz respeito às instalações físicas o Colégio Halley dispõe de uma estrutura completa e funcional Com um total de 20 salas de aula distribuídas de forma a atender a demanda de seus 900 alunos a instituição proporciona espaços adequados para o desenvolvimento das atividades pedagógicas Além disso a presença de ar condicionado em todas as salas de aula assim como nos ambientes destinados aos professores e à secretaria garante um conforto térmico essencial para o bemestar de todos A preocupação com a segurança também é uma prioridade no Colégio Halley Com um sistema de segurança na entrada a instituição visa proteger seus alunos professores e demais colaboradores criando um ambiente seguro e tranquilo para o desenvolvimento das atividades educacionais Esse cuidado demonstra o compromisso da escola não apenas com o ensino mas também com o bemestar e a integridade de sua comunidade escolar Além disso o Colégio Halley oferece recursos adicionais para enriquecer a experiência educacional de seus alunos Com uma sala de informática equipada com tecnologia de ponta a instituição proporciona aos estudantes acesso às ferramentas digitais necessárias para o desenvolvimento de habilidades essenciais para o século XXI preparandoos para os desafios do mundo contemporâneo Diante desse panorama é evidente que a estrutura escolar desempenha um papel fundamental no processo educacional No Colégio Halley a preocupação com a qualidade das instalações e o bemestar da comunidade escolar reflete o compromisso da instituição em oferecer uma educação de excelência que não se limita apenas ao conteúdo curricular mas também se estende ao ambiente físico e emocional no qual o aprendizado acontece Assim o Colégio Halley reafirma seu compromisso com a formação integral de seus alunos proporcionandolhes um ambiente estimulante e seguro para que possam alcançar todo o seu potencial acadêmico e pessoal RELATO DE EXPERIÊNCIA Durante o período de estágio realizado pude vivenciar uma gama de experiências enriquecedoras que contribuíram significativamente para o meu crescimento profissional e pessoal Este relato tem como objetivo registrar detalhadamente minhas atividades durante o estágio destacando tanto os aspectos positivos quanto os desafios enfrentados ao longo do processo FIGURA 1 ENTRADA DA INSTITUIÇÃO FONTE AUTOR 2024 Uma das principais atividades foi a observação de aulas ministradas pelos professores da escola Essa experiência permitiume compreender diferentes metodologias de ensino e estratégias didáticas utilizadas em sala de aula Colaborei na preparação de materiais didáticos como planos de aula atividades complementares e recursos visuais Essa atividade proporcionoume uma visão mais prática sobre o processo de planejamento e organização das aulas Durante as aulas auxiliei os alunos em suas atividades esclarecendo dúvidas e fornecendo suporte acadêmico sempre que necessário Essa interação direta com os estudantes permitiume compreender melhor suas dificuldades e necessidades individuais Tive a oportunidade de participar de reuniões pedagógicas onde foram discutidas estratégias de ensino avaliação de desempenho dos alunos e outras questões relacionadas à prática docente Essa experiência foi fundamental para ampliar minha visão sobre os desafios enfrentados pelos professores no dia a dia escolar O estágio proporcionoume uma aprendizagem prática complementando os conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula A possibilidade de interagir e colaborar com os professores da escola foi extremamente enriquecedora permitindome trocar experiências e adquirir novos conhecimentos Receber feedbacks construtivos por parte dos supervisores e professores foi fundamental para meu desenvolvimento profissional ajudandome a identificar áreas de melhoria e aprimoramento No início do estágio enfrentei dificuldades para me adaptar à rotina e às práticas específicas da escola o que demandou tempo e esforço para superar Em alguns momentos a carga de trabalho foi intensa o que exigiu organização e planejamento para cumprir todas as tarefas dentro do prazo estabelecido O estágio representou uma etapa fundamental em minha formação acadêmica e profissional proporcionandome uma visão ampla e realista sobre o universo da educação Apesar dos desafios enfrentados as experiências vivenciadas durante o estágio contribuíram significativamente para meu amadurecimento pessoal e para o desenvolvimento de minhas habilidades como futuro profissional da educação Estou grato pela oportunidade de ter participado dessa jornada e confiante de que as lições aprendidas serão valiosas para minha trajetória profissional futura FIGURA 2 SALA DE AULA FONTE AUTOR 2024 Durante o período de estágio na instituição uma série de aspectos relevantes foram observados e analisados contribuindo para uma compreensão mais ampla do ambiente escolar e do processo educativo como um todo Dentre os pontos de destaque destacamse os documentos analisados o processo de gestão da instituição a interação entre aluno e professor as metodologias e recursos utilizados além das atividades e projetos desenvolvidos Durante o estágio tive acesso a uma variedade de documentos institucionais tais como o Projeto Político Pedagógico PPP planos de aula registros de frequência e avaliações dos alunos A análise desses documentos permitiume compreender a filosofia educacional da instituição bem como suas diretrizes e objetivos pedagógicos O processo de gestão da instituição revelouse organizado e eficiente com uma equipe administrativa dedicada e comprometida com a qualidade do ensino A integração entre os diferentes setores da escola como a direção coordenação pedagógica e equipe de apoio contribuiu para o bom funcionamento das atividades escolares A interação entre aluno e professor foi um aspecto fundamental observado durante o estágio Foi evidente o esforço dos professores em estabelecer uma relação de proximidade e empatia com os alunos criando um ambiente favorável ao aprendizado e ao desenvolvimento pessoal dos estudantes Diversas metodologias de ensino foram observadas ao longo do estágio desde aulas expositivas até atividades práticas e uso de recursos audiovisuais Foi interessante notar a variedade de abordagens utilizadas pelos professores para tornar as aulas mais dinâmicas e atrativas para os alunos Durante o período de estágio pude acompanhar a realização de diversas atividades e projetos educacionais como feiras de ciências apresentações culturais atividades esportivas e trabalhos interdisciplinares Essas iniciativas contribuíram para enriquecer o currículo escolar e proporcionar aos alunos experiências significativas fora da sala de aula FIGURA 3 ATUAÇÃO EM SALA FONTE AUTOR 2024 O estágio proporcionoume uma visão abrangente e detalhada do funcionamento da instituição e do processo educativo A análise dos documentos o acompanhamento do processo de gestão a observação da interação entre aluno e professor as metodologias e recursos utilizados bem como as atividades e projetos desenvolvidos foram aspectos essenciais para o meu aprendizado e crescimento profissional Estou grato pela oportunidade de ter participado desse estágio e confiante de que as experiências vivenciadas serão valiosas para minha futura atuação como educador CERTIFICADOS DE CURSOS CAPACITAÇÃO CERTIFICADO 1 ADAPTAÇÃO CURRICULARES PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA CERTIFICADO 2 TRABALHO DOCENTE DIANTE DAS NOVAS TICS CERTIFICADO 3 PROCESSOS COGNITIVOS DE APRENDIZAGEM