Desafio Avaliativo

FASUL EDUCACIONAL Credenciamento Portaria MEC nº 499 de 08072021 publicada no DOU em 09072021 Rua Dr Melo Viana nº 75 Centro São LourençoMG CEP37470000 Tel 35 33324560 Conjuntos Numéricos Desafio Avaliativo A noção de conjunto é fundamental na estruturação do pensamento matemático pois a partir dela podese expressar de forma organizada muitos conceitos matemáticos e tomar decisões Considerando que um conjunto é uma coleção de qualquer tipo de objeto por exemplo o conjunto das regiões brasileiras é formado pelos elementos Norte Nordeste CentroOeste Sudeste e Sul o conjunto das vogais é formado pelos elementos a e i o u o conjunto dos números ímpares é formado por 1 3 5 7 podemos afirmar que esse conceito tem aplicações nas mais diversas áreas Pensando nisso confira a seguir como utilizar a noção de conjunto para identificar quais categorias de livros são mais lidos por alunos de uma escola de ensino fundamental A partir de todos os resultados e afirmações apresentados com a pesquisa realizada entre os alunos responda Identifique o perfil de leitura deles e assim proponha que gêneros de livro a escola deve comprar para eliminar a fila de espera e possibilitar que os alunos leiam mais Análise Matemática Conjuntos Os dados da pesquisa foram 500 alunos entrevistados Distribuição dos gêneros de livros que os alunos estão lendo o 80 alunos Locam na biblioteca os livros didáticos do ano que cursam o 50 alunos Leem somente revistas em quadrinhos o 110 alunos Locam somente livros de ficção o 20 alunos Locam somente livros de suspense o 50 alunos Locam somente livros de romance o 190 alunos Locam livros de ficção e livros de suspense Além disso a média de locação de livros não didáticos é de 2 por semestre A biblioteca dispõe de um acervo de 1000 livros sendo 500 didáticos 300 revistas em quadrinhos 100 livros de suspense 50 de ficção 50 de drama e 50 de romance Sempre há fila de espera para alguns gêneros de livros não didáticos A partir da análise dos dados da pesquisa realizada com 500 alunos da educação infantil ao 9º ano do ensino fundamental é possível identificar o perfil de leitura dos alunos e propor os gêneros de livros que a escola deve adquirir para eliminar a fila de espera e possibilitar que os alunos leiam mais Para isso vamos iniciar o estudo avaliando o perfil de leitura dos alunos Livros de ficção 300 alunos 110 locam somente livros de ficção e 190 locam livros de ficção e suspense Livros de suspense 210 alunos 20 locam somente livros de suspense e 190 locam livros de ficção e suspense Revistas em quadrinhos 50 alunos Livros de romance 50 alunos Livros didáticos 80 alunos Assim criamos uma proposta de aquisição para que os alunos possam ler mais Livros de Ficção A demanda por livros de ficção é de 300 alunos enquanto o acervo atual possui apenas 50 livros Para atender essa demanda considerando uma média de 2 locações por semestre por aluno seriam necessárias aproximadamente 600 locações por semestre Assim é recomendado aumentar o acervo para pelo menos 300 livros de ficção garantindo que todos os alunos interessados possam ter acesso aos livros desejados Livros de Suspense A demanda por livros de suspense é de 210 alunos enquanto o acervo atual possui 100 livros Para suprir essa demanda também considerando uma média de 2 locações por semestre por aluno seriam necessárias aproximadamente 420 locações por semestre Portanto é recomendado aumentar o acervo para cerca de 210 livros de suspense Revistas em Quadrinhos A demanda por revistas em quadrinhos é de 50 alunos enquanto o acervo atual possui 300 revistas O acervo atual parece ser suficiente para atender essa demanda portanto não há necessidade imediata de aumentar o número de revistas em quadrinhos Livros de Romance A demanda por livros de romance é de 50 alunos e o acervo atual possui 50 livros O acervo atual é suficiente para atender essa demanda não sendo necessária a aquisição de mais livros de romance no momento Portanto para eliminar a fila de espera e incentivar a leitura entre os alunos a escola deve investir na aquisição de aproximadamente 250 livros adicionais de ficção e 110 livros adicionais de suspense Essas aquisições atenderão à demanda identificada pela pesquisa e possibilitarão que mais alunos tenham acesso aos gêneros de livros que desejam ler Análise Matemática Conjuntos Os dados da pesquisa foram 500 alunos entrevistados Distribuição dos gêneros de livros que os alunos estão lendo o 80 alunos Locam na biblioteca os livros didáticos do ano que cursam o 50 alunos Leem somente revistas em quadrinhos o 110 alunos Locam somente livros de ficção o 20 alunos Locam somente livros de suspense o 50 alunos Locam somente livros de romance o 190 alunos Locam livros de ficção e livros de suspense Além disso a média de locação de livros não didáticos é de 2 por semestre A biblioteca dispõe de um acervo de 1000 livros sendo 500 didáticos 300 revistas em quadrinhos 100 livros de suspense 50 de ficção 50 de drama e 50 de romance Sempre há fila de espera para alguns gêneros de livros não didáticos A partir da análise dos dados da pesquisa realizada com 500 alunos da educação infantil ao 9º ano do ensino fundamental é possível identificar o perfil de leitura dos alunos e propor os gêneros de livros que a escola deve adquirir para eliminar a fila de espera e possibilitar que os alunos leiam mais Para isso vamos iniciar o estudo avaliando o perfil de leitura dos alunos Livros de ficção 300 alunos 110 locam somente livros de ficção e 190 locam livros de ficção e suspense Livros de suspense 210 alunos 20 locam somente livros de suspense e 190 locam livros de ficção e suspense Revistas em quadrinhos 50 alunos Livros de romance 50 alunos Livros didáticos 80 alunos Assim criamos uma proposta de aquisição para que os alunos possam ler mais Livros de Ficção A demanda por livros de ficção é de 300 alunos enquanto o acervo atual possui apenas 50 livros Para atender essa demanda considerando uma média de 2 locações por semestre por aluno seriam necessárias aproximadamente 600 locações por semestre Assim é recomendado aumentar o acervo para pelo menos 300 livros de ficção garantindo que todos os alunos interessados possam ter acesso aos livros desejados Livros de Suspense A demanda por livros de suspense é de 210 alunos enquanto o acervo atual possui 100 livros Para suprir essa demanda também considerando uma média de 2 locações por semestre por aluno seriam necessárias aproximadamente 420 locações por semestre Portanto é recomendado aumentar o acervo para cerca de 210 livros de suspense Revistas em Quadrinhos A demanda por revistas em quadrinhos é de 50 alunos enquanto o acervo atual possui 300 revistas O acervo atual parece ser suficiente para atender essa demanda portanto não há necessidade imediata de aumentar o número de revistas em quadrinhos Livros de Romance A demanda por livros de romance é de 50 alunos e o acervo atual possui 50 livros O acervo atual é suficiente para atender essa demanda não sendo necessária a aquisição de mais livros de romance no momento Portanto para eliminar a fila de espera e incentivar a leitura entre os alunos a escola deve investir na aquisição de aproximadamente 250 livros adicionais de ficção e 110 livros adicionais de suspense Essas aquisições atenderão à demanda identificada pela pesquisa e possibilitarão que mais alunos tenham acesso aos gêneros de livros que desejam ler