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História ·
Pedagogia
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Nome RGM PLANO DE AULA I Tema II Dados de identificação Série Duração III Objetivos IV Conteúdos V Habilidades da BNCC VI Procedimentos metodológicos detalhar etapas VII Recursos didáticos VIII Avaliação IX Bibliografia X Anexos se houver Assim a partir dos pressupostos apresentados na BNCC solicitase um plano de aula para o 1º ou 2º ano do Ensino Fundamental sobre um tema que se enquadre no componente curricular de Língua Portuguesa mais especificamente no eixo Análise LinguísticaSemiótica Visando auxiliar a elaboração do plano de aula sugerese a leitura do trecho da BNCC já indicado no material didático que trata especificamente da Língua Portuguesa nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e também apresenta as unidades temáticas os objetos de conhecimento e as habilidades previstas para os anos iniciais em Língua Portuguesa 4111 LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS PRÁTICAS DE LINGUAGEM OBJETOS DE CONHECIMENTO E HABILIDADES Páginas 85 a 107 Disponível em Unidade 2 BNCCpdf Por favor utilize este template templateatividade IIdocx Destacase que não serão aceitas reproduções de autores sem a devida menção à fonte Caso utilize textos para Plano de aula Tema Análise Linguística Semiótica Dados de identificação Série 2 ano do Ensino Fundamental Duração 1 horário de aula entre 45 até 50 minutos Objetivos Compreender o que é um sinônimo para identificálo em construções frasais Compreender o que é um antônimo para identificálo em construções frasais Conteúdos Sinonímia e Antonímia Habilidades da BNCC EF02LP10 Identificar sinônimos de palavras de texto lido determinando a diferença de sentido entre eles e formar antônimos de palavras encontradas em texto lido pelo acréscimo do prefixo de negação inim Procedimentos metodológicos Exposição explanação e exemplificação acerca dos conceitos de sinônimo e antônimo Aplicação de uma atividade para aferição dos conhecimentos Recepção das atividades feitas pela turma Recursos didáticos Quadro branco pincel atômico livro didático caderno lápis borracha apontador caneta Avaliação Observação e análise da participação dos alunos Correção das respostas dadas nas questões Bibliografia BRASIL Ministério da Educação Base Nacional Comum Curricular Brasília 2018 TUCCI William A rebelião dos Sinônimos e Antônimos São Paulo Scipione 2004 Anexos
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