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Políticas Públicas na Educação Básica Unidade 2 Seção 3 Melhore esta Webaula PDF Clique para acessar a versão para impressão. Webaula 3 A Avaliação para Garantir a Qualidade de Ensino Experimente Melhore esta Webaula Nas aulas anteriores você aprendeu os conceitos de democracia, gestão democrática, educação, trabalho e práticas sociais. Você também teve oportunidade de conhecer A LDB e seus conceitos essenciais. Assim como os conceitos que fundamentam os PCNs Clique nos blocos em destaque Todos os conteúdos referem-se às políticas educacionais que norteiam e organizam o sistema de ensino no Brasil. Fonte: iStockphoto (2015) ©DEMD Melhore esta Webaula Nas aulas anteriores você aprendeu os conceitos de democracia, gestão democrática, educação, trabalho e práticas sociais. Você também teve oportunidade de conhecer A LDB e seus conceitos essenciais. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Assim como os conceitos que fundamentam os PCNs Clique nos blocos em destaque Todos os conteúdos referem-se às políticas educacionais que norteiam e organizam o sistema de ensino no Brasil. Fonte: Istockphoto (2015) Nas aulas anteriores você aprendeu os conceitos de democracia, gestão democrática, educação, trabalho e práticas sociais. Você também teve oportunidade de conhecer A LDB e seus conceitos essenciais. Assim como os conceitos que fundamentam os PCNs Parâmetros Curriculares Nacionais. Clique nos blocos em destaque Todos os conteúdos referem-se às políticas educacionais que norteiam e organizam o sistema de ensino no Brasil. Fonte: Istockphoto (2015) Eis a nossa situação-problema: Agora, a gestora Maria Antônia tem o desafio de implementar no PPP um modelo de avaliação que garanta a qualidade do processo de ensino e aprendizagem. Mais uma vez, ela precisa encontrar meios para inserir nas práticas docentes uma metodologia que seja aderente às diretrizes do MEC e também forme a cultura avaliativa no processo de ensino. Assim, os conteúdos serão constantemente avaliados com o aproveitamento dos alunos. Como ela fará isso? Fonte: Istockphoto (2015) Melhore esta Webaula Link No link a seguir você lerá o interessante artigo A avaliação no processo ensino/aprendizagem:os desafios postos pelas múltiplas faces do cotidiano. Ele aborda várias questões relacionadas à avaliação no cotidiano escolar. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rbedu/n19/19a10.pdf>. Acesso em: 31 jul. 2015. Melhore esta Webaula Os conceitos fundamentais para a resolução da SP são: Avaliação formativa Avaliação institucional Fonte: Istockphoto (2015) Acesse o vídeo O papel da avaliação na aprendizagem para aprender mais sobre o tema. Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=NY4A7Ty3JzA>. Acesso em: 05 jun. 2017. Webaula 3 A Avaliação para Garantir a Qualidade de Ensino Explore Nesta aula, você terá a oportunidade de aprender sobre os processos de avaliação determinados pelo MEC e implementados através das provas institucionalizadas: SAEB e Prova Brasil Objetivo Mostrar e divulgar a qualidade da educação em todo o território. E através desses indicadores que as políticas educacionais executam suas diretrizes para melhor atender ao projeto educacional promovido pelas políticas de governo. Dessa forma, o Sistema Nacional de Avaliação foi desenvolvido com o objetivo de atender ao artigo 9º, inciso VI, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que determina: “assegurar processo nacional de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental, médio e superior, em colaboração com os sistemas de ensino, objetivando a definição de prioridades e a melhoria da qualidade do ensino.” Fonte: Istockphoto (2015) Uma avaliação consistente, adotada pela escola, pode garantir a qualidade no ensino e um resultado positivo nas provas determinadas pelo MEC, como a Prova Brasil. Conforme você irá e aprenderá no L.D, a partir do ano de 2009, a Prova Brasil também passou a ser aplicada a alunos do 2º ano do Ensino Fundamental, sendo denominada Provinha Brasil, avaliando a proficiência em leitura. Por isso é importante ter clareza sobre os modelos de avaliação adotados pela escola no Projeto Político Pedagógico. Você aprenderá na seção 2.3 do LDB como funcionam essas avaliações e verá que a avaliação é parte fundamental no processo de ensino e aprendizagem, por isso, deve fazer parte do planejamento bimestral da escola. Fonte: Istockphoto (2015) Você já conhece o Saber? Aqui você tem na palma da sua mão a biblioteca digital para sua formação profissional. Estude no celular, tablet ou PC em qualquer hora e lugar sem pagar mais por isso. Mais de 250 livros com interatividade, vídeos, animações e jogos para você. Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.kroton.saber iPhone e iPad - iOS: https://itunes.apple.com/hr/app/saber/id103014048?mt=8 Bons Estudos! Agora, você deve ler a Seção 2.3 do Livro didático. É importante que você realize uma leitura aprofundada da seção e faça as atividades: O Avançando na Prática traz novas situações da realidade que ajudarão na compreensão da seção. O Faça Valer a Pena traz questões que possibilitarão a aplicação dos conceitos estudados na seção. Fonte: Istockphoto (2015) O'CONNOR BROADCAST GROUP The Jim Rome Show Weekdays Noon to 3PM