Mapa-Mental EAD-Brasil-Historia-Publico-Objetivos-Recursos

250722 0959 Unicesumar Ensino a Distância 11 MAPA LET PRÁTICA DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA I 532022 Período18072022 0800 a 12082022 2359 Horário de Brasília StatusABERTO Nota máxima300 GabaritoGabarito não está liberado Nota obtida 1ª QUESTÃO Considere a seguinte situação fictícia Você decidiu participar como aluno pesquisador do evento X Encontro de Pesquisa em Letras a fim de compartilhar parte de seus estudos cujo foco é a Educação a Distância por meio da apresentação de um pôster Como está no início de sua investigação ainda na parte teórica a escolha foi divulgar parte dela destacando o percurso histórico da EAD no Brasil com base em seu atual material de estudo Unidade II do livro Prática de Ensino da Língua Portuguesa I de ESPER D S FURTADO J C D MaringáPr UniCesumar 2020 A fim de preparar sua apresentação para o evento produza um pôster científico conforme as regras da instituição em que apresentará estipuladas a seguir e contemplando obrigatoriamente 1 A sequência cronológica do percurso dessa modalidade de ensino marcada com data século ano ou período e com imagens que ilustrem essa sequência flecha traço etc Você deve citarescolher ao menos 4 períodos históricos que achar relevantes da EAD no Brasil a partir do início do século XX incluindo necessariamente a atualidade 2 O perfil do público alvo alunos de cada período 3 O objetivo educacional geral de cada período 4 Recursos tecnológicos necessários a cada período 5 Demais especificidades de cada período como métodos de ensino competências esperadas do aluno etc X Encontro de Pesquisa em Letras Regras para produção de pôster Fonte Arial com cores variadas privilegiando o preto alinhamento centralizado ou justificado espaçamento de 10 entre as linhas Logo acima do pôster Apresentar instituição doa alunoa Universidade Unicesumar nome completo do aluno e título do trabalho relacionado ao tema do pôster O material deve apresentar recursos linguísticos letras números links e não verbais sinais imagens etc Produza com a folha em orientação paisagem horizontal Atenção Utilize o formulário padrão para o envio do mapa O arquivo encontrase na pasta material da disciplina Atentese às instruções e intervenções realizadas pelos professores formadores e mediadores em aulas ao vivo e no ambiente online de aprendizagem Studeo por meio do Mural de avisos e Mensagem Assista ao vídeo com explicações sobre a realização da atividade que está disponível na página da disciplina Atentese aos materiais complementares que possam ser utilizados para a realização da atividade Esses em caso de uso estarão na pasta material da disciplina A atividade precisa ser desenvolvida por você portanto não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web Em caso de dúvida entre em contato com seu professora mediadora Bons estudos ALTERNATIVAS Nenhum arquivo enviado 250722 0958 Unicesumar Ensino a Distância 16 ATIVIDADE 3 LET PRÁTICA DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA I 532022 Período25072022 0800 a 12082022 2359 Horário de Brasília StatusABERTO Nota máxima050 GabaritoGabarito será liberado no dia 24092022 0000 Horário de Brasília Nota obtida 1ª QUESTÃO Com base na leitura do texto a seguir e nos estudos acerca da Educação a Distância analise as assertivas a seguir Um dos principais desafios do EAD é que os estudantes e professores tenham aparelhos que possibilitem acesso à internet uma realidade ainda não muito satisfatória no Brasil visto que o acesso qualidade e velocidade das conexões de internet no país ainda deixam a desejar e podem dificultar o acompanhamento das aulas online Além disso é necessário contar com aparelhos eletrônicos smartphones tablets computadores de mesa ou notebooks que possibilitem a realização das atividades do curso entretanto esses equipamentos são caros por conta dos impostos que incidem no país e consequentemente nem todos conseguem ter acesso Diante dos desafios da educação a distância no Brasil é importante enxergar as novas tecnologias como recursos de apoio capazes de otimizar os processos e vencer os percalços enfrentados por esta modalidade de ensino Sistemas que gerenciam videoconferências possibilitam a criação de fóruns organizam e padronizam materiais didáticos e demais conteúdos acadêmicos estão entre as ferramentas virtuais que devem ser aliadas da EaD Disponível em httpsminhabibliotecacombrblogdesafiosdaeducacaoadistanciano brasiltextUm20dos20principais20desafios20dodificultar20o20acompanhamento20das20aulas Acesso em 17 maio 2022 I A modalidade de Educação a Distância e a tecnologia sempre mantiveram uma relação bastante estreita tendo em vista que desde as primeiras práticas foram necessários mecanismos que possibilitassem a interação entre aluno professor e objeto de ensino II A falta de conhecimento e domínio do aluno em relação aos recursos tecnológicos impossibilita conforme o texto o desenvolvimento da aprendizagem III De acordo com o texto a falta de acesso à tecnologia no país é um dos desafios à Ead uma vez que os alunos não consegue usufruir de todos recursos oferecidos IV As tecnologias digitais são importantes na EaD como recursos complementares para a aprendizagem e também como preparação para o mercado de trabalho É correto o que se afirma em ALTERNATIVAS IV apenas I e III apenas I e IV apenas II e IV apenas I III e IV apenas 2ª QUESTÃO 250722 0958 Unicesumar Ensino a Distância 26 A avaliação é parte importante de todo o processo educacional e por essa razão não pode ser desconsiderada de toda a realidade da sala de aula no entanto tendo em vista as diretrizes da BNCC precisa ter como base algumas orientações Nesse sentido analise as assertivas considerando V para as verdadeiras e F para as falsas I A avaliação demonstra exclusivamente um dado numérico da evolução ou regressão do aluno II A avaliação deve estimular o acompanhamento contínuo do processo educacional III A avaliação representa um momento isolado de memorização dos principais conceitos IV A avaliação deve se amparar sobretudo na forma na qual o aluno se expressa e suas potencialidades É correto apenas o que se afirma em ALTERNATIVAS V V F F V V V F F V F V F V F F F V V F 3ª QUESTÃO Os Parâmetros Curriculares Nacionais PCN distribuíam suas orientações de acordo com as especificidades de cada disciplina Assim havia os PCN de Matemática de Língua Portuguesa Geografia História etc A Base Nacional Comum Curricular no entanto se organiza em áreas do conhecimento isto é Matemática Ciências Humanas Ciências da Natureza Linguagens e Ensino Religioso cada uma subdividida por algumas disciplinas Nesse sentido analise as alternativas a seguir e marque aquela que explicita as consequências dessa mudança para as práticas escolares ALTERNATIVAS A divisão da BNCC por áreas do conhecimento possibilita o trabalho interdisciplinar e o ensino contextualizado A divisão da BNCC por áreas do conhecimento faz que o trabalho escolar seja ainda mais fragmentado A divisão da BNCC por áreas do conhecimento pode causar confusão no aluno que não tem maturidade para entendêla A divisão da BNCC por áreas do conhecimento acarreta na diminuição do mercado de trabalho pois será preciso menos profissionais A divisão da BNCC por áreas do conhecimento possibilita a interdisciplinaridade apenas entre as disciplinas da mesma área 4ª QUESTÃO Ao explanar acerca da avaliação na educação a distância Rocha 2017 defende que devemos considerar algumas ações entre elas incentivar a aprendizagem colaborativocooperativa e a autonomia para assim articular e fortalecer a aprendizagem pela busca Nesse sentido analise as assertivas a seguir e escolha a opção que explica adequadamente o que o autor pretende afirmar por meio dessa fala ALTERNATIVAS 250722 0958 Unicesumar Ensino a Distância 36 Segundo Rocha cabe apenas ao aluno da educação a distância a sua aprendizagem Conforme Rocha a aprendizagem na EAD deve ocorrer exclusivamente por meio da pesquisa Para Rocha a autonomia é a única característica que um aluno da educação a distância deve adquirir Rocha pensa que não cabe ao professor o desenvolvimento de competências em comunidades virtuais O autor acredita que o professor precisa estimular o aluno a ser pesquisador autônomo e trabalhar em equipe 5ª QUESTÃO Quanto ao trabalho do professor com a língua portuguesa na atualidade analise as assertivas a seguir I As atividades escolares devem ser antecipadamente planejadas com base na concepção interacionista visando à participação do aluno nas diferentes práticas sociais II O professor precisa entender o aluno como um ser social que carrega consigo experiências linguísticas e conhecimentos prévios que devem ser considerados e respeitados no processo de ensino III O professor é um mediador no processo de ensinoaprendizagem e o aluno um aprendiz que chega à escola ainda sem letramentos para que sejam ampliados IV O trabalho do docente não é totalmente autônomo pois se vincula às diretrizes de ensino da BNCC ao contexto em que leciona e à proposta pedagógica da escola É correto o que se afirma em ALTERNATIVAS I e II apenas II e III apenas III e IV apenas I II e IV apenas I II III IV 6ª QUESTÃO Embora a Língua Portuguesa atualmente faça parte do cotidiano de quase todos os brasileiros demorou a ser reconhecida como a língua oficial do país Tendo em vista o percurso do português como língua materna e disciplina escolar analise as assertivas a seguir I A demora do reconhecimento do português como língua oficial se deu devido à presença de diferentes etnias no país II A demora do reconhecimento do português como língua oficial se deu devido à mistura de três línguas usadas no país ou seja o português o espanhol e o tupi III A demora do reconhecimento do português como língua oficial se deu devido à mistura de três línguas usadas no país e o fato de ele não fazer parte do currículo escolar regular IV A demora do reconhecimento do português como língua oficial se deu devido ao maior reconhecimento do latim na elite o que refletia na escola É correto apenas o que se afirma em ALTERNATIVAS 250722 0958 Unicesumar Ensino a Distância 46 I e III II e III II III e IV III e IV I III e IV 7ª QUESTÃO O domínio a linguagem é uma exigência comum e necessária na atualidade tendo em vista que seu domínio pode ampliar ou limitar as relações de cada cidadão no campo pessoal ou profissional Desse modo não apenas as crianças precisam do ensino escolar pois muitas vezes os jovens maiores de idade e adultos necessitam dessa mediação por não terem tido tal possibilidade na idade adequada Nesse sentido analise as assertivas a seguir e em seguida marque a opção que destaca apenas as corretas I A alfabetização é uma habilidade primordial e assim um dos pilares ao desenvolvimento e participação do cidadão na sociedade II O processo de alfabetização não se mostra tão eficaz quando desenvolvido em pessoas que estejam fora da idade escolar III A década de 1960 foi marcada positivamente pela contribuição de Paulo Freire o qual entendia a educação como forma de transformação e emancipação pessoal e social IV O processo de ensinoaprendizagem no EJA tem o objetivo de instrumentalizar os adultos exclusivamente para o mercado de trabalho É correto apenas o que se afirma em ALTERNATIVAS I II III e IV I e III I III e IV 8ª QUESTÃO A Educação a Distância EAD é uma grata realidade nacional pois conseguiu vencer preconceitos demonstrar a sua importância no cenário educacional solidificar práticas pedagógicas coerentes além de democratizar a educação Sobre isso avalie as afirmações abaixo I A EAD chegou ao Brasil no início do século XXI como uma estratégia de recuperação da educação nacional II A origem da EAD é antiga mas nas últimas décadas suas maiores conquistas têm sido possibilitadas pelos avanços tecnológicos III O rádio a televisão assim como o computador foram e são instrumentos importantes na EAD IV A EAD começou no Brasil no século XX com as práticas de cursos desenvolvidos por correspondência É correto o que se afirma em ALTERNATIVAS 250722 0958 Unicesumar Ensino a Distância 56 I apenas I e II apenas II e III apenas III e IV apenas I III e IV apenas 9ª QUESTÃO Leia o excerto a seguir o qual foi retirado da conclusão de um trabalho científico intitulado A educação de jovens e adultos trabalhadores brasileiros no século XXI o novo que reitera antiga destituição de direitos Qualquer iniciativa que se pretenda construtora de concretas possibilidades de superação ou mesmo de redução sensível de desigualdades não poderá advir de propostas que se afastam de forma tão clara da universalização da educação Disponível em httpssisifoieulisboaptindexphpsisifoarticleview5057 Acesso em 16 jul 2020 Nesse contexto analise as assertivas a seguir I A Educação de Jovens e Adultos é oferecida àqueles que não possuem bom rendimento escolar na idade correta II A Educação de Jovens e Adultos é um dos métodos para a diminuição das desigualdades em relação à educação III Alunos que têm dificuldades ou limitações de aprendizagem são os alvos principais do EJA IV O termo universalização da educação diz respeito ao direito de todos à educação de qualidade É correto apenas o que se afirma em ALTERNATIVAS I II IV II e IV III e IV 10ª QUESTÃO A Educação de Jovens e Adultos EJA é uma tentativa de possibilitar a ampliação de uma parcela da sociedade que devido a várias questões não conseguiu se alfabetizar Quanto à importância desse programa governamental leia as assertivas a seguir considerando V para as verdadeiras e F para as falsas I A educação de jovens e adultos não é somente um projeto educacional uma vez que tem também grande relevância social II A EJA é um programa extremamente importante pois oferece ao cidadão alfabetizado condições de interagir com toda a sociedade III A educação de jovens e adultos garante a conquista política social e econômica de adultos que não tenham escolarização IV A educação de jovens e adultos tem importância relativa uma vez que ainda não atinge a todo o público alvo É correto apenas o que se afirma em 250722 0958 Unicesumar Ensino a Distância 66 ALTERNATIVAS V F V F V V V F V F F F F V V F F F V V 250722 0956 Unicesumar Ensino a Distância 16 ATIVIDADE 2 LET PRÁTICA DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA I 532022 Período25072022 0800 a 12082022 2359 Horário de Brasília StatusABERTO Nota máxima050 GabaritoGabarito será liberado no dia 24092022 0000 Horário de Brasília Nota obtida 1ª QUESTÃO Leia o trecho da BNCC Base Nacional Comum Curricular a seguir no qual se destaca algumas decisões pautadas nas orientações desse documento a serem tomadas pelas comunidades local e escolar acerca das ações educacionais São essas decisões que vão adequar as proposições da BNCC à realidade local considerando a autonomia dos sistemas ou das redes de ensino e das instituições escolares como também o contexto e as características dos alunos Essas decisões que resultam de um processo de envolvimento e participação das famílias e da comunidade referemse entre outras ações a Construir e aplicar procedimentos de avaliação formativa de processo ou de resultado que levem em conta os contextos e as condições de aprendizagem tomando tais registros como referência para melhorar o desempenho da escola dos professores e dos alunos Selecionar produzir aplicar e avaliar recursos didáticos e tecnológicos para apoiar o processo de ensinar e aprender BRASIL SEF Base Nacional Comum Curricular Educação Infantil e Ensino Fundamental Brasília MEC SEF 2017 A partir dessas orientações e das demais apontadas pela BNCC em relação à avaliação escolar analise as assertivas a seguir I Conforme a BNCC cada escola tem autonomia para desenvolver as atividades avaliativas de acordo com seu contexto inclusive optando pela concepção que mais convém às situações específicas II A BNCC exclui a possibilidade de avaliações que visam à nota eou aprovações dos alunos pois essas atividades não consideram o contexto local da comunidade escolar III Para a Base Nacional cabe apenas à escola e à comunidade local a tarefa de criar ou escolher os recursos tecnológicos que podem ser utilizados em sala de aula IV A BNCC reconhece a autonomia da escola e da comunidade local quanto a vários processos como a avaliação por exemplo mas oferece a base metodológica destacando entre outros a concepção que deve pautar essa atividade É correto o que se afirma em ALTERNATIVAS I apenas II apenas III apenas IV apenas II e IV apenas 2ª QUESTÃO 250722 0957 Unicesumar Ensino a Distância 26 O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística IBGE divulgou em sua última pesquisa o índice de pessoas analfabetas no Brasil Leia o texto a seguir sobre esse resultado Segundo a mais recente pesquisa do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística IBGE a taxa de analfabetismo no Brasil é de 66 o país ainda conta com 11 milhões de pessoas que não sabem ler e escrever De acordo com o IBGE analfabetos são cidadãos que têm 15 anos de idade ou mais e não conseguem formular nem pequenos textos Disponível em httpsblogwydencombrnoticiaspesquisadoibgeapontaquebrasilaindatem11 milhoesdeanalfabetos Acesso em 17 maio 2022 Tendo em vista a realidade apresentada no texto e as discussões acerca da Educação de Jovens e adultos leia as assertivas a seguir considerando V para as verdadeiras e F para as falsas I Os dados apresentados na pesquisa do IBGE despertam uma grande preocupação tendo em vista que o letramento limitado e o não domínio da leitura e escrita entre outros aumentam as barreiras na participação social desses indivíduos II Ao não conseguirem formular pequenos textos os 11 milhões de indivíduos considerados analfabetos são impossibilitados de interagirem socialmente nas esferas de comunicação pessoal e profissional III A falta de alfabetização prejudica não apenas a produção de pequenos textos ou outras habilidades relacionadas ao ensino de Língua Portuguesa como também o desenvolvimento de habilidades referentes às demais áreas IV O analfabetismo reflete na vida desses 11 milhões de cidadãos nas atividades cotidianas e também na participação de espaços econômicos sociais e políticos de forma significativa As afirmações I II III e IV são respectivamente ALTERNATIVAS F F V F V F V V F F F F V F V F F V V V 3ª QUESTÃO 250722 0957 Unicesumar Ensino a Distância 36 Após a redemocratização entre o fim do século XX e início do XXI o Brasil conseguiu diminuir um grave problema social o analfabetismo Acerca desse período analise as assertivas a seguir I A nova política educacional do século XXI possibilitou a eliminação do analfabetismo no país II O MOBRAL foi instinto pela nova política e em seu lugar entrou o projeto Fundação o qual manteve várias práticas do antigo sistema de ensino III MOBRAL e o PRONERA foram dois projetos voltados à alfabetização de Jovens e Adultos que vigoraram a partir da década de 1990 IV Os projetos de educação para adultos com vistas à alfabetização sempre foram referência positiva em todo o mundo É correto apenas o que se afirma em ALTERNATIVAS I II III I e II III e IV 4ª QUESTÃO Em relação ao percurso histórico da educação a distância analise as assertivas a seguir I A educação a distância é uma modalidade relativamente recente tendo em vista que seu reconhecimento por parte dos órgãos governamentais aconteceu apenas no início do século XXI II Embora já houvesse práticas de EaD mesmo na Antiguidade a sistematização da escrita e a possibilidade de impressão e divulgação de textos ampliou essa modalidade III As descobertas a industrialização ciência e tecnologias têm uma relação bastante forte com o desenvolvimento e fortalecimento da educação a distância IV A educação a distância teve início com os primeiros cursos de graduação que visavam ao acesso ao ensino às pessoas que não residiam em grandes centros urbanos É correto o que se afirma em ALTERNATIVAS I apenas II apenas IV apenas II e III apenas III e IV apenas 5ª QUESTÃO 250722 0957 Unicesumar Ensino a Distância 46 O papel do professor no ambiente escolar é fundamental para que a aprendizagem seja efetiva segundo Lüdke 2005 p 334 à escola e ao professor cabem a responsabilidade dessa integração inclusive pela vivência dessa cidadania incipiente por meio do processo de socialização LÜDKE M BOINGLACaminhos da profissão e da profissionalidade docentes Educação Sociedade Campinas 2005 Diante disso leia as assertivas a seguir I O professor é responsável pelo planejamento II O professor deve dominar o conteúdo a ser ministrado III O professor é a única fonte de conhecimento na escola IV O professor não deve refletir sobre sua prática diária É correto o que se afirma em ALTERNATIVAS I apenas II apenas I e II apenas III e IV apenas I III e IV apenas 6ª QUESTÃO Marques de Pombal foi responsável por grandes mudanças em Portugal e nas colônias lusitanas inclusive no que se refere à educação escolar Nesse sentido analise as alternativas a seguir e marque apenas aquela que destaca ações de Pombal no ensino ALTERNATIVAS Marquês de Pombal fortaleceu a Língua Portuguesa que antes não recebia a mesma importância que o latim Marquês de Pombal excluiu o latim da grade escolar por entender que essa língua estava muito relacionada ao catolicismo A oralidade deixou de ser uma das prioridades do ensino de Língua Portuguesa dando lugar ao trabalho com a literatura clássica A gramática que antes não era trabalhada na escola passou a fazer parte das práticas escolares com foco nas regras normativas A retórica a Gramática e a poética com as inovações de Pombal passaram a fazer parte de uma disciplina apenas ou seja Língua Portuguesa 7ª QUESTÃO 250722 0957 Unicesumar Ensino a Distância 56 Na EAD assim como na modalidade presencial a linguagem é entendida como uma atividade que medeia as relações dos falantes nos mais diferentes meios e contextos comunicativos tendo em vista diversas finalidades Com base nessa afirmação e nos estudos acerca da educação a distância analise as assertivas a seguir I Na EAD as variações linguísticas por já fazerem parte do cotidiano dos alunos não precisam ser trabalhadas em sala de aula II A língua conforme a Concepção Interacionista é entendida como um organismo vivo que é apresentado ao aluno primeiramente na escola III Ao entender a língua como um sistema vivo compreendese entre outros que ela passa por variações que devem ser respeitadas e trabalhadas em sala de aula IV Devido à distância física na EAD não é possível trabalhar a linguagem com base na Concepção Interacionista É correto o que se afirma em ALTERNATIVAS III apenas II e IV apenas III e IV apenas I II e IV apenas II III IV apenas 8ª QUESTÃO A Educação a Distância EaD junto às novas práticas e às novas tecnologias tem a função de diminuir distâncias geográficas e sociais muitas vezes comuns à educação tradicional ao longo de toda a sua história Sobre esses princípios assinale a alternativa correta ALTERNATIVAS A internet é a ferramenta que possibilitou a criação da EaD no Brasil O foco exclusivo da EaD é a utilização correta da tecnologia na educação Os instrumentos comunicativos na EaD se restringem ao uso do computador A interação promovida pela EaD não é tão significativa devido ao distanciamento A EaD permite uma interação suficiente entre os envolvidos no processo educacional 9ª QUESTÃO A interdisciplinaridade é um conceito bastante utilizado nas práticas pedagógicas atuais uma vez que muitas escolas amparam suas propostas de ensino em projetos interdisciplinares Sobre esse assunto analise as alternativas a seguir e assinale a correta ALTERNATIVAS 250722 0957 Unicesumar Ensino a Distância 66 A interdisciplinaridade é uma atividade proposta por várias disciplinas mas deve ser trabalhada sem que haja necessariamente relação entre elas Uma proposta interdisciplinar deve somente ocorrer com subdivisões da mesma área de conhecimento ciência biologia química e física por exemplo A proposta interdisciplinar é importante no entanto não promove uma interação profícua entre os conteúdos afins das disciplinas envolvidas no processo É possível realizar a interdisciplinaridade apenas no Ensino Fundamental pois no ensino Médio precisamos focar na preparação dos alunos para o vestibular A interdisciplinaridade é uma forma conceitual e prática de apresentar ao aluno o conhecimento como algo amplo e contextualizado favorecendo um ensino mais completo 10ª QUESTÃO A Base Nacional Comum Curricular BNCC desempenha papel fundamental pois explicita as aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver e expressa portanto a igualdade educacional sobre a qual as singularidades devem ser consideradas e atendidas BRASIL 2017 p 15 Em relação a esse documento analise as asserções a seguir I A formulação da BNCC por si só já é suficiente para que haja mudanças e melhorias na educação brasileira II As novas tecnologias têm destaque especial na BNCC tendo em vista que os alunos vivem inseridos no meio digital III As orientações da BNCC por serem destacadas como normas devem ser seguidas rigorosamente sem adaptações IV Tendo em vista a heterogeneidade do país o Governo cede certa autonomia às escolas embora seja limitada e guiada É correto apenas o que se afirma em ALTERNATIVAS II IV II e IV II e III I II e IV 250722 0955 Unicesumar Ensino a Distância 11 ATIVIDADE 1 LET PRÁTICA DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA I 532022 Período18072022 0800 a 05082022 2359 Horário de Brasília StatusABERTO Nota máxima100 GabaritoGabarito não está liberado Nota obtida 1ª QUESTÃO Analise a imagem a seguir A avaliação escolar é frequentemente questionada pelos alunos os quais em alguns casos a veem apenas como um instrumento disciplinar ou punitivo Diante do exposto e da imagem anterior elabore um texto dissertativoargumentativo de 10 a 15 linhas explicando de que forma devemos desenvolver e aplicar atividades avaliativas de modo que elas façam sentido aos estudantes no processo de ensino ALTERNATIVAS A avaliação diagnóstica é uma boa ferramenta de investigação que o professor precisa fazer Constituise numa avaliação de sondagem saber se o que foi utilizado surtiu o efeito desejado pelo professor Desse modo pode entender como sanar as dificuldades que porventura tenham surgido durante o processo ensinoaprendizagem Também é utilizado quando ao iniciar um novo trabalho de sala de aula e não tem conhecimento algum sobre a turma é feito um diagnóstico para saber quais os melhores métodos a serem empregados visando melhorar o trabalho do professor e o aprendizado do aluno Uma avaliação diagnóstica faz parte das etapas de pesquisa de um professor já que a avaliação da aprendizagem não i i é i b d é i b h i ã d d 250722 0958 Unicesumar Ensino a Distância 16 ATIVIDADE 3 LET PRÁTICA DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA I 532022 Período25072022 0800 a 12082022 2359 Horário de Brasília StatusABERTO Nota máxima050 GabaritoGabarito será liberado no dia 24092022 0000 Horário de Brasília Nota obtida 1ª QUESTÃO Com base na leitura do texto a seguir e nos estudos acerca da Educação a Distância analise as assertivas a seguir Um dos principais desafios do EAD é que os estudantes e professores tenham aparelhos que possibilitem acesso à internet uma realidade ainda não muito satisfatória no Brasil visto que o acesso qualidade e velocidade das conexões de internet no país ainda deixam a desejar e podem dificultar o acompanhamento das aulas online Além disso é necessário contar com aparelhos eletrônicos smartphones tablets computadores de mesa ou notebooks que possibilitem a realização das atividades do curso entretanto esses equipamentos são caros por conta dos impostos que incidem no país e consequentemente nem todos conseguem ter acesso Diante dos desafios da educação a distância no Brasil é importante enxergar as novas tecnologias como recursos de apoio capazes de otimizar os processos e vencer os percalços enfrentados por esta modalidade de ensino Sistemas que gerenciam videoconferências possibilitam a criação de fóruns organizam e padronizam materiais didáticos e demais conteúdos acadêmicos estão entre as ferramentas virtuais que devem ser aliadas da EaD Disponível em httpsminhabibliotecacombrblogdesafiosdaeducacaoadistanciano brasiltextUm20dos20principais20desafios20dodificultar20o20acompanhamento20das20aulas Acesso em 17 maio 2022 I A modalidade de Educação a Distância e a tecnologia sempre mantiveram uma relação bastante estreita tendo em vista que desde as primeiras práticas foram necessários mecanismos que possibilitassem a interação entre aluno professor e objeto de ensino II A falta de conhecimento e domínio do aluno em relação aos recursos tecnológicos impossibilita conforme o texto o desenvolvimento da aprendizagem III De acordo com o texto a falta de acesso à tecnologia no país é um dos desafios à Ead uma vez que os alunos não consegue usufruir de todos recursos oferecidos IV As tecnologias digitais são importantes na EaD como recursos complementares para a aprendizagem e também como preparação para o mercado de trabalho É correto o que se afirma em ALTERNATIVAS IV apenas I e III apenas I e IV apenas II e IV apenas I III e IV apenas 2ª QUESTÃO 250722 0958 Unicesumar Ensino a Distância 26 A avaliação é parte importante de todo o processo educacional e por essa razão não pode ser desconsiderada de toda a realidade da sala de aula no entanto tendo em vista as diretrizes da BNCC precisa ter como base algumas orientações Nesse sentido analise as assertivas considerando V para as verdadeiras e F para as falsas I A avaliação demonstra exclusivamente um dado numérico da evolução ou regressão do aluno II A avaliação deve estimular o acompanhamento contínuo do processo educacional III A avaliação representa um momento isolado de memorização dos principais conceitos IV A avaliação deve se amparar sobretudo na forma na qual o aluno se expressa e suas potencialidades É correto apenas o que se afirma em ALTERNATIVAS V V F F V V V F F V F V F V F F F V V F 3ª QUESTÃO Os Parâmetros Curriculares Nacionais PCN distribuíam suas orientações de acordo com as especificidades de cada disciplina Assim havia os PCN de Matemática de Língua Portuguesa Geografia História etc A Base Nacional Comum Curricular no entanto se organiza em áreas do conhecimento isto é Matemática Ciências Humanas Ciências da Natureza Linguagens e Ensino Religioso cada uma subdividida por algumas disciplinas Nesse sentido analise as alternativas a seguir e marque aquela que explicita as consequências dessa mudança para as práticas escolares ALTERNATIVAS A divisão da BNCC por áreas do conhecimento possibilita o trabalho interdisciplinar e o ensino contextualizado A divisão da BNCC por áreas do conhecimento faz que o trabalho escolar seja ainda mais fragmentado A divisão da BNCC por áreas do conhecimento pode causar confusão no aluno que não tem maturidade para entendêla A divisão da BNCC por áreas do conhecimento acarreta na diminuição do mercado de trabalho pois será preciso menos profissionais A divisão da BNCC por áreas do conhecimento possibilita a interdisciplinaridade apenas entre as disciplinas da mesma área 4ª QUESTÃO Ao explanar acerca da avaliação na educação a distância Rocha 2017 defende que devemos considerar algumas ações entre elas incentivar a aprendizagem colaborativocooperativa e a autonomia para assim articular e fortalecer a aprendizagem pela busca Nesse sentido analise as assertivas a seguir e escolha a opção que explica adequadamente o que o autor pretende afirmar por meio dessa fala ALTERNATIVAS 250722 0958 Unicesumar Ensino a Distância 36 Segundo Rocha cabe apenas ao aluno da educação a distância a sua aprendizagem Conforme Rocha a aprendizagem na EAD deve ocorrer exclusivamente por meio da pesquisa Para Rocha a autonomia é a única característica que um aluno da educação a distância deve adquirir Rocha pensa que não cabe ao professor o desenvolvimento de competências em comunidades virtuais O autor acredita que o professor precisa estimular o aluno a ser pesquisador autônomo e trabalhar em equipe 5ª QUESTÃO Quanto ao trabalho do professor com a língua portuguesa na atualidade analise as assertivas a seguir I As atividades escolares devem ser antecipadamente planejadas com base na concepção interacionista visando à participação do aluno nas diferentes práticas sociais II O professor precisa entender o aluno como um ser social que carrega consigo experiências linguísticas e conhecimentos prévios que devem ser considerados e respeitados no processo de ensino III O professor é um mediador no processo de ensinoaprendizagem e o aluno um aprendiz que chega à escola ainda sem letramentos para que sejam ampliados IV O trabalho do docente não é totalmente autônomo pois se vincula às diretrizes de ensino da BNCC ao contexto em que leciona e à proposta pedagógica da escola É correto o que se afirma em ALTERNATIVAS I e II apenas II e III apenas III e IV apenas I II e IV apenas I II III IV 6ª QUESTÃO Embora a Língua Portuguesa atualmente faça parte do cotidiano de quase todos os brasileiros demorou a ser reconhecida como a língua oficial do país Tendo em vista o percurso do português como língua materna e disciplina escolar analise as assertivas a seguir I A demora do reconhecimento do português como língua oficial se deu devido à presença de diferentes etnias no país II A demora do reconhecimento do português como língua oficial se deu devido à mistura de três línguas usadas no país ou seja o português o espanhol e o tupi III A demora do reconhecimento do português como língua oficial se deu devido à mistura de três línguas usadas no país e o fato de ele não fazer parte do currículo escolar regular IV A demora do reconhecimento do português como língua oficial se deu devido ao maior reconhecimento do latim na elite o que refletia na escola É correto apenas o que se afirma em ALTERNATIVAS 250722 0958 Unicesumar Ensino a Distância 46 I e III II e III II III e IV III e IV I III e IV 7ª QUESTÃO O domínio a linguagem é uma exigência comum e necessária na atualidade tendo em vista que seu domínio pode ampliar ou limitar as relações de cada cidadão no campo pessoal ou profissional Desse modo não apenas as crianças precisam do ensino escolar pois muitas vezes os jovens maiores de idade e adultos necessitam dessa mediação por não terem tido tal possibilidade na idade adequada Nesse sentido analise as assertivas a seguir e em seguida marque a opção que destaca apenas as corretas I A alfabetização é uma habilidade primordial e assim um dos pilares ao desenvolvimento e participação do cidadão na sociedade II O processo de alfabetização não se mostra tão eficaz quando desenvolvido em pessoas que estejam fora da idade escolar III A década de 1960 foi marcada positivamente pela contribuição de Paulo Freire o qual entendia a educação como forma de transformação e emancipação pessoal e social IV O processo de ensinoaprendizagem no EJA tem o objetivo de instrumentalizar os adultos exclusivamente para o mercado de trabalho É correto apenas o que se afirma em ALTERNATIVAS I II III e IV I e III I III e IV 8ª QUESTÃO A Educação a Distância EAD é uma grata realidade nacional pois conseguiu vencer preconceitos demonstrar a sua importância no cenário educacional solidificar práticas pedagógicas coerentes além de democratizar a educação Sobre isso avalie as afirmações abaixo I A EAD chegou ao Brasil no início do século XXI como uma estratégia de recuperação da educação nacional II A origem da EAD é antiga mas nas últimas décadas suas maiores conquistas têm sido possibilitadas pelos avanços tecnológicos III O rádio a televisão assim como o computador foram e são instrumentos importantes na EAD IV A EAD começou no Brasil no século XX com as práticas de cursos desenvolvidos por correspondência É correto o que se afirma em ALTERNATIVAS 250722 0958 Unicesumar Ensino a Distância 56 I apenas I e II apenas II e III apenas III e IV apenas I III e IV apenas 9ª QUESTÃO Leia o excerto a seguir o qual foi retirado da conclusão de um trabalho científico intitulado A educação de jovens e adultos trabalhadores brasileiros no século XXI o novo que reitera antiga destituição de direitos Qualquer iniciativa que se pretenda construtora de concretas possibilidades de superação ou mesmo de redução sensível de desigualdades não poderá advir de propostas que se afastam de forma tão clara da universalização da educação Disponível em httpssisifoieulisboaptindexphpsisifoarticleview5057 Acesso em 16 jul 2020 Nesse contexto analise as assertivas a seguir I A Educação de Jovens e Adultos é oferecida àqueles que não possuem bom rendimento escolar na idade correta II A Educação de Jovens e Adultos é um dos métodos para a diminuição das desigualdades em relação à educação III Alunos que têm dificuldades ou limitações de aprendizagem são os alvos principais do EJA IV O termo universalização da educação diz respeito ao direito de todos à educação de qualidade É correto apenas o que se afirma em ALTERNATIVAS I II IV II e IV III e IV 10ª QUESTÃO A Educação de Jovens e Adultos EJA é uma tentativa de possibilitar a ampliação de uma parcela da sociedade que devido a várias questões não conseguiu se alfabetizar Quanto à importância desse programa governamental leia as assertivas a seguir considerando V para as verdadeiras e F para as falsas I A educação de jovens e adultos não é somente um projeto educacional uma vez que tem também grande relevância social II A EJA é um programa extremamente importante pois oferece ao cidadão alfabetizado condições de interagir com toda a sociedade III A educação de jovens e adultos garante a conquista política social e econômica de adultos que não tenham escolarização IV A educação de jovens e adultos tem importância relativa uma vez que ainda não atinge a todo o público alvo É correto apenas o que se afirma em 250722 0958 Unicesumar Ensino a Distância 66 ALTERNATIVAS V F V F V V V F V F F F F V V F F F V V 250722 0956 Unicesumar Ensino a Distância 16 ATIVIDADE 2 LET PRÁTICA DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA I 532022 Período25072022 0800 a 12082022 2359 Horário de Brasília StatusABERTO Nota máxima050 GabaritoGabarito será liberado no dia 24092022 0000 Horário de Brasília Nota obtida 1ª QUESTÃO Leia o trecho da BNCC Base Nacional Comum Curricular a seguir no qual se destaca algumas decisões pautadas nas orientações desse documento a serem tomadas pelas comunidades local e escolar acerca das ações educacionais São essas decisões que vão adequar as proposições da BNCC à realidade local considerando a autonomia dos sistemas ou das redes de ensino e das instituições escolares como também o contexto e as características dos alunos Essas decisões que resultam de um processo de envolvimento e participação das famílias e da comunidade referemse entre outras ações a Construir e aplicar procedimentos de avaliação formativa de processo ou de resultado que levem em conta os contextos e as condições de aprendizagem tomando tais registros como referência para melhorar o desempenho da escola dos professores e dos alunos Selecionar produzir aplicar e avaliar recursos didáticos e tecnológicos para apoiar o processo de ensinar e aprender BRASIL SEF Base Nacional Comum Curricular Educação Infantil e Ensino Fundamental Brasília MEC SEF 2017 A partir dessas orientações e das demais apontadas pela BNCC em relação à avaliação escolar analise as assertivas a seguir I Conforme a BNCC cada escola tem autonomia para desenvolver as atividades avaliativas de acordo com seu contexto inclusive optando pela concepção que mais convém às situações específicas II A BNCC exclui a possibilidade de avaliações que visam à nota eou aprovações dos alunos pois essas atividades não consideram o contexto local da comunidade escolar III Para a Base Nacional cabe apenas à escola e à comunidade local a tarefa de criar ou escolher os recursos tecnológicos que podem ser utilizados em sala de aula IV A BNCC reconhece a autonomia da escola e da comunidade local quanto a vários processos como a avaliação por exemplo mas oferece a base metodológica destacando entre outros a concepção que deve pautar essa atividade É correto o que se afirma em ALTERNATIVAS I apenas II apenas III apenas IV apenas II e IV apenas 2ª QUESTÃO 250722 0957 Unicesumar Ensino a Distância 26 O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística IBGE divulgou em sua última pesquisa o índice de pessoas analfabetas no Brasil Leia o texto a seguir sobre esse resultado Segundo a mais recente pesquisa do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística IBGE a taxa de analfabetismo no Brasil é de 66 o país ainda conta com 11 milhões de pessoas que não sabem ler e escrever De acordo com o IBGE analfabetos são cidadãos que têm 15 anos de idade ou mais e não conseguem formular nem pequenos textos Disponível em httpsblogwydencombrnoticiaspesquisadoibgeapontaquebrasilaindatem11 milhoesdeanalfabetos Acesso em 17 maio 2022 Tendo em vista a realidade apresentada no texto e as discussões acerca da Educação de Jovens e adultos leia as assertivas a seguir considerando V para as verdadeiras e F para as falsas I Os dados apresentados na pesquisa do IBGE despertam uma grande preocupação tendo em vista que o letramento limitado e o não domínio da leitura e escrita entre outros aumentam as barreiras na participação social desses indivíduos II Ao não conseguirem formular pequenos textos os 11 milhões de indivíduos considerados analfabetos são impossibilitados de interagirem socialmente nas esferas de comunicação pessoal e profissional III A falta de alfabetização prejudica não apenas a produção de pequenos textos ou outras habilidades relacionadas ao ensino de Língua Portuguesa como também o desenvolvimento de habilidades referentes às demais áreas IV O analfabetismo reflete na vida desses 11 milhões de cidadãos nas atividades cotidianas e também na participação de espaços econômicos sociais e políticos de forma significativa As afirmações I II III e IV são respectivamente ALTERNATIVAS F F V F V F V V F F F F V F V F F V V V 3ª QUESTÃO 250722 0957 Unicesumar Ensino a Distância 36 Após a redemocratização entre o fim do século XX e início do XXI o Brasil conseguiu diminuir um grave problema social o analfabetismo Acerca desse período analise as assertivas a seguir I A nova política educacional do século XXI possibilitou a eliminação do analfabetismo no país II O MOBRAL foi instinto pela nova política e em seu lugar entrou o projeto Fundação o qual manteve várias práticas do antigo sistema de ensino III MOBRAL e o PRONERA foram dois projetos voltados à alfabetização de Jovens e Adultos que vigoraram a partir da década de 1990 IV Os projetos de educação para adultos com vistas à alfabetização sempre foram referência positiva em todo o mundo É correto apenas o que se afirma em ALTERNATIVAS I II III I e II III e IV 4ª QUESTÃO Em relação ao percurso histórico da educação a distância analise as assertivas a seguir I A educação a distância é uma modalidade relativamente recente tendo em vista que seu reconhecimento por parte dos órgãos governamentais aconteceu apenas no início do século XXI II Embora já houvesse práticas de EaD mesmo na Antiguidade a sistematização da escrita e a possibilidade de impressão e divulgação de textos ampliou essa modalidade III As descobertas a industrialização ciência e tecnologias têm uma relação bastante forte com o desenvolvimento e fortalecimento da educação a distância IV A educação a distância teve início com os primeiros cursos de graduação que visavam ao acesso ao ensino às pessoas que não residiam em grandes centros urbanos É correto o que se afirma em ALTERNATIVAS I apenas II apenas IV apenas II e III apenas III e IV apenas 5ª QUESTÃO 250722 0957 Unicesumar Ensino a Distância 46 O papel do professor no ambiente escolar é fundamental para que a aprendizagem seja efetiva segundo Lüdke 2005 p 334 à escola e ao professor cabem a responsabilidade dessa integração inclusive pela vivência dessa cidadania incipiente por meio do processo de socialização LÜDKE M BOINGLACaminhos da profissão e da profissionalidade docentes Educação Sociedade Campinas 2005 Diante disso leia as assertivas a seguir I O professor é responsável pelo planejamento II O professor deve dominar o conteúdo a ser ministrado III O professor é a única fonte de conhecimento na escola IV O professor não deve refletir sobre sua prática diária É correto o que se afirma em ALTERNATIVAS I apenas II apenas I e II apenas III e IV apenas I III e IV apenas 6ª QUESTÃO Marques de Pombal foi responsável por grandes mudanças em Portugal e nas colônias lusitanas inclusive no que se refere à educação escolar Nesse sentido analise as alternativas a seguir e marque apenas aquela que destaca ações de Pombal no ensino ALTERNATIVAS Marquês de Pombal fortaleceu a Língua Portuguesa que antes não recebia a mesma importância que o latim Marquês de Pombal excluiu o latim da grade escolar por entender que essa língua estava muito relacionada ao catolicismo A oralidade deixou de ser uma das prioridades do ensino de Língua Portuguesa dando lugar ao trabalho com a literatura clássica A gramática que antes não era trabalhada na escola passou a fazer parte das práticas escolares com foco nas regras normativas A retórica a Gramática e a poética com as inovações de Pombal passaram a fazer parte de uma disciplina apenas ou seja Língua Portuguesa 7ª QUESTÃO 250722 0957 Unicesumar Ensino a Distância 56 Na EAD assim como na modalidade presencial a linguagem é entendida como uma atividade que medeia as relações dos falantes nos mais diferentes meios e contextos comunicativos tendo em vista diversas finalidades Com base nessa afirmação e nos estudos acerca da educação a distância analise as assertivas a seguir I Na EAD as variações linguísticas por já fazerem parte do cotidiano dos alunos não precisam ser trabalhadas em sala de aula II A língua conforme a Concepção Interacionista é entendida como um organismo vivo que é apresentado ao aluno primeiramente na escola III Ao entender a língua como um sistema vivo compreendese entre outros que ela passa por variações que devem ser respeitadas e trabalhadas em sala de aula IV Devido à distância física na EAD não é possível trabalhar a linguagem com base na Concepção Interacionista É correto o que se afirma em ALTERNATIVAS III apenas II e IV apenas III e IV apenas I II e IV apenas II III IV apenas 8ª QUESTÃO A Educação a Distância EaD junto às novas práticas e às novas tecnologias tem a função de diminuir distâncias geográficas e sociais muitas vezes comuns à educação tradicional ao longo de toda a sua história Sobre esses princípios assinale a alternativa correta ALTERNATIVAS A internet é a ferramenta que possibilitou a criação da EaD no Brasil O foco exclusivo da EaD é a utilização correta da tecnologia na educação Os instrumentos comunicativos na EaD se restringem ao uso do computador A interação promovida pela EaD não é tão significativa devido ao distanciamento A EaD permite uma interação suficiente entre os envolvidos no processo educacional 9ª QUESTÃO A interdisciplinaridade é um conceito bastante utilizado nas práticas pedagógicas atuais uma vez que muitas escolas amparam suas propostas de ensino em projetos interdisciplinares Sobre esse assunto analise as alternativas a seguir e assinale a correta ALTERNATIVAS 250722 0957 Unicesumar Ensino a Distância 66 A interdisciplinaridade é uma atividade proposta por várias disciplinas mas deve ser trabalhada sem que haja necessariamente relação entre elas Uma proposta interdisciplinar deve somente ocorrer com subdivisões da mesma área de conhecimento ciência biologia química e física por exemplo A proposta interdisciplinar é importante no entanto não promove uma interação profícua entre os conteúdos afins das disciplinas envolvidas no processo É possível realizar a interdisciplinaridade apenas no Ensino Fundamental pois no ensino Médio precisamos focar na preparação dos alunos para o vestibular A interdisciplinaridade é uma forma conceitual e prática de apresentar ao aluno o conhecimento como algo amplo e contextualizado favorecendo um ensino mais completo 10ª QUESTÃO A Base Nacional Comum Curricular BNCC desempenha papel fundamental pois explicita as aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver e expressa portanto a igualdade educacional sobre a qual as singularidades devem ser consideradas e atendidas BRASIL 2017 p 15 Em relação a esse documento analise as asserções a seguir I A formulação da BNCC por si só já é suficiente para que haja mudanças e melhorias na educação brasileira II As novas tecnologias têm destaque especial na BNCC tendo em vista que os alunos vivem inseridos no meio digital III As orientações da BNCC por serem destacadas como normas devem ser seguidas rigorosamente sem adaptações IV Tendo em vista a heterogeneidade do país o Governo cede certa autonomia às escolas embora seja limitada e guiada É correto apenas o que se afirma em ALTERNATIVAS II IV II e IV II e III I II e IV X ENCONTRO DE PESQUISA EM LETRAS UNIVERSIDADE UNICESUMAR O EAD E A EDUCAÇÃO Primeiros esforços para a elaboração de estudos à distância Século XIX Década de 1900 Instalação das Escolas Internacionais oficialmente se firmaram a EaD no Brasil através das escolas por correspondência com envio de materiais por correios O EAD NA HISTÓRIA Década de 1980 A Universidade de Brasília cria os primeiros cursos de extensão à distância 2017 Normatização e atualização da Educação à Distância no Brasil pelo Decreto Nº 90572017 Atualmente Crescimento dos cursos EAD no Brasil entre os anos de 2017 e 2022 Primeiros esforços para a elaboração de estudos à distância Pessoas com interesse em datilografia OBJETIVO EDUCACIONAL PÚBLICOALVO RECURSOS TECNÓLOGICOS Pessoas que não tiveram a oportunidade de estudar e que ao mesmo tempo buscavam uma inclusão no mercado de trabalho Utilização de cartas e serviços de correios Utilização de cartas e serviços de correios Utilização de serviços via televisão e fascículos Pessoas que visavam obter o ensino superior mas não tinham tempo ou recursos para fazer os cursos presencialmente Utilização de serviços de internet e interação virtual Pessoas que visavam obter o ensino superior mas não tinham tempo ou recursos para fazer os cursos presencialmente Utilização de serviços de internet e interação virtual Agilizar e facilitar a instrução e a interação Capacitar pessoas para trabalhar com datilografia e gerar mais empregos nesse mercado Facilitar o aprendizado e aumentar a inserção dessas pessoas no mercado de trabalho Facilitar o aprendizado e aumentar a inserção dessas pessoas no mercado de trabalho Trazer maior interação por meios virtuais e facilitar a profissionalização e democratizar o ensino Para acrescentar seu nome no portifólio basta abrir o arquivo no link abaixo e fazer a edição httpswwwilovepdfcompteditarpdf É certo que o papel do educador é viabilizar a aprendizagem o qual através da mediação com intenção pedagógica apoiandose nos conceitos científicos acaba por auxiliar que os estudantes possam a avançar e aprender as coisas novas que os mesmos não conseguiriam aprender sozinhos de forma que as zonas de desenvolvimento cognitivo potencial se tornem proximal e posteriormente reais Sob essa ótica é possível perceber que para que as atividades avaliativas possam fazer sentido aos corpo discente em seu processo de aprendizagem é importante salientar que os processos avaliativos vão além de avaliações periódicas sendo fundamental que os mesmos façam parte do dia a dia em sala de aula de modo a diagnosticar formativa comparativa e somativa a fim de que essas trilhas de aprendizagem auxiliem o aluno a percorrer um caminho que o ajude a compreender as disciplinas estudadas e também entendam suas necessidades e competências individuais