Desafios da Inclusão de Alunos com Deficiência na Educação Física - Reflexão sobre o Artigo de Fiorini Manzini

Vencimento 14 jun por 2359 Pontos 3 Enviando uma caixa de entrada de texto ou um upload de arquivo Disponível 2 jun em 000 15 jun em 2359 Realizar a leitura do artigo Inclusão de Alunos com Deficiência na Aula de Educação Física Identificando Dificuldades Ações e Conteúdos para Prover a Formação do Professor FIORINI MANZINI 2014 e reflita QUAIS SÃO OS DESAFIOS APONTADOS NO ESTUDO E COMO VOCÊ PERCEBE ESSA RELAÇÃO COM O AMBIENTE ESCOLAR TAREFA Os desafios remetem aos diversos públicos presentes no ambiente escolar em específico alunos com algum tipo de limitação Nem todos os profissionais estão aptos e preparados para lidar com tal público embora existam diversas diretrizes apontando qual o caminho estratégico a ser seguido Isso porque cada aluno representa um perfil diferente de indivíduo com cultura e história diferente como potencialidades e limitações únicas A partir disso se faz fundamental conhecer o tipo de limitação do aluno e além disso buscar conhecer aquele aluno como um todo como ser único portanto tal processo pode ser caracterizado como complexo e desafiador tendo em vista que tudo isso será pertinente ao ambiente escolar e deverá ocorrer na maior parte ao longo das aulas Os desafios remetem a como organizar uma aula de educação física contemplando todos os alunos sem que nenhum se sinta desigual perante o outro Pois uma situação é realizar aula para um grupo de alunos com determinado tipo de limitação e outra situação é obter em uma mesma aula diferentes públicos de alunos e assim propor uma aula para que todos consigam acompanhar juntos o direcionamento e objetivo da aula Então o ambiente escolar possui esse e outros diversos desafios como por exemplo a comunicação e interação de todos ali presentes como o professor irá abordar o aluno cujo objetivo será realizar comunicação assertiva como propor métodos de ensino semelhantes tendo em vista as diferenças entre cada aluno e assim por diante