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DISCIPLINA DE ENSAIOS DE MATERIAIS (1/2024) PROFESSORAS: ANDREA MADEIRA KLIAUGA E DANIELLE CRISTINA CAMILO MAGALHÃES INSTRUÇÕES DETALHADAS PARA RELATÓRIOS E VÍDEO- RELATÓRIOS As instruções para relatórios e vídeo-relatórios e respectivas pontuações detalhadas a seguir são válidas e deverão ser seguidas durante todo o semestre. Tanto o relatório como o vídeo-relatório deverão conter obrigatoriamente: 1. Introdução: contextualização do assunto; abordagem de conceitos teóricos fundamentais do fenômeno/ensaio estudado na aula prática, com ênfase no comportamento mecânico (se for o caso); importância/relevância do tema principal da prática; principais aplicações do ensaio estudado; principais normas técnicas utilizadas (incluir todas as normas nas referências/explicar sucintamente cada uma das normas citadas); 2. Objetivos: indicar de forma concisa quais são os objetivos da prática e do relatório; 3. Materiais e Métodos: descrição detalhada do ensaio e do procedimento experimental normalizado ASTM/NBR/ISO (condições de teste e preparação de amostras), de modo que permita que outras pessoas consigam reproduzir o mesmo experimento em outro laboratório; descrever os métodos e equações empregados no processamento dos dados; citar marca e modelo UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DE TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE MATERIAIS Telefones: 16 –3351-8244 e 3351-8246 Endereço eletrônico: demachef@ufscar.br Rodovia Washington Luís, km 235 – Caixa Postal 676 CEP 13565-905 – São Carlos – SP - Brasil do equipamento usado; descrever (e não apresentar na forma de tópicos) todos os métodos realizados; 4. Resultados e Discussão: apresentação organizada dos dados na forma de tabelas e/ou figuras relativas à prática realizada; fazer afirmações baseadas nas referências utilizadas e citar as referências de acordo com o sistema numérico; calcular média e desvio-padrão das medidas (quando for o caso); explicar os resultados obtidos detalhamente; fazer a discussão (comparação) dos seus resultados com base na teoria apresentada e com outros dados de literatura; responder com a discussão perguntas que podem ser colocadas durante a prática sobre o experimento realizado; 5. Conclusões: Sinopse concisa e objetiva das principais conclusões decorrentes da discussão anterior; 6. Referências: Lista de referências apresentada de forma normalizada seguindo o sistema numérico (consultar https://www.bco.ufscar.br/servicos- informacoes/normalizacao) e por ordem de citação ao longo do texto; quando citar artigos científicos, procurar por artigos mais recentes (últimos 5 anos) e indicar o DOI; obrigatório inserir todas as referências utilizadas ao longo do texto, principalmente as normas técnicas. • Para o relatório escrito: Não há limite de páginas. Não copiar conteúdo dos slides de aula. Seguir as normas de formatação de trabalhos acadêmicos disponível em: https://www.bco.ufscar.br/servicos- informacoes/normalizacao. O relatório deverá ser entregue em formato digitalizado (.pdf) por meio do AVA da disciplina em link próprio. Não serão aceitos relatórios entregues atrasados. A data para entrega de cada relatório será avisada no início de cada aula prática, seguindo o cronograma apresentado no primeiro dia de aula. Incluir capa e folha de rosto com as informações pertinentes. Numerar as páginas e incluir um sumário com os títulos e subtítulos das seções. Colocar referências adequadamente ao longo do texto. As figuras e tabelas devem ser citadas ao longo do texto. Utilizar símbolos para representar os pontos em gráficos com um tamanho que seja possível serem visualizados. Usar imagens de boa qualidade. Os tamanhos dos números e dos textos nos gráficos também devem ter um tamanho que possam ser visíveis a olho nu. Legendas das figuras devem ser explicativas, mas não longas demais, além de serem coerentes com o que está sendo apresentado (ex.: para Tabelas, nomear como Tabela, para imagens, esquema e gráficos, nomear como Figura). Empregar corretamente a linguagem técnica e escrever de modo impessoal (verbos conjugados em 3ª pessoa do singular ou plural, conforme o caso). O texto deve ser de criação própria, ou seja, não é para fazer tradução e/ou cópia direta dos textos consultados. Trabalhos com trechos copiados/plagiados de livros, idênticos entre si e/ou produzidos por chatbots de IA’s generativas (ChatGPT, Google Bard, Bert, Bingchat, etc) receberão nota 0,0. • Para o vídeo-relatório: limite mínimo do vídeo é de 10 minutos; o limite máximo é de 25 minutos. O formato do vídeo é totalmente livre. Pode ser um vídeo em que os estudantes apareçam explicando os experimentos, pode ser somente com imagens e vídeos produzidos durante as práticas e uma narração ou descrições escritas das etapas, etc. As exigências serão relativas ao conteúdo, comunicação e expressão, bem como apresentação e interpretação dos resultados. Os itens elencados acima para o relatório escrito valerão também para o vídeo-relatório, não necessitando aparecer explicitamente no vídeo, mas deve haver uma sequência organizada da prática (introdução e contextualização, normas técnicas, procedimentos experimentais e processamento de dados, resultados, discussões, conclusões, referências). COMPETÊNCIAS A SEREM ANALISADAS E RUBRICAS DE CORREÇÃO A seguir, estão detalhadas as competências que serão analisadas nos relatórios escritos e nos vídeo-relatórios entregues para todas as práticas realizadas no semestre. 1) Comunicação e expressão (pontuação de 0,0 a 2,0) Competência para comunicação na forma escrita e oral 0.0 0.5 1.0 2.0 Não expressou suas ideias de maneira adequada e completa, apresentando erros de linguagem que interferiram na compreensão. Expressou suas ideias de maneira incompleta, sendo que erros de linguagem não interferiram na compreensão. Expresssou suas ideias completa e adequadamente, sendo que os erros de linguagem não interferiram na compreensão Usou linguagem verbal e gráfica adequada e sem erros para expressar suas ideias completa e adequadamente. 2) Apresentação dos procedimentos experimentais (pontuação de 0,0 a 2,0) Competência para detalhamento dos materiais e métodos 0.0 0.5 1.5 2.0 Não apresentou de forma satisfatória os materiais e métodos Definiu apenas alguns parâmetros e algumas condições Apresentou de forma clara os materiais utilizados (composição, tamanho, geometria, Combinou elementos de tabela e imagens que possibilitaram uma completa utilizados, norma técnica seguida, metodologia para interpretação dos resultados. utilizadas nos ensaios e não detalhou a metodologia empregada. quantidade, etc) e normas técnicas, mas não especificou de forma clara a metodologia para interpretação dos resultados (equações). compreensão dos materiais utilizados, norma técnica seguida, apresentou as equações e/ou modelos para interpretação dos resultados. 3) Apresentação dos resultados (pontuação 0,0 a 6,0) Competência para discussão técnica 0.0 2.0 4.5 6.0 Não houve discussão técnica satisfatória (incompleto ou equivocado) Discutiu, mas de forma imprecisa, quase incorreta (incompleto). Fez uma análise comparativa dos resultados e citou conceitos e referências para explicá-los. No entanto, houve alguma incorreção nas explicações. Trouxe aspectos chaves de resolução, conseguindo ajudar no fechamento do problema. Explicou os resultados de forma correta e com ótima utilização de gráficos e tabelas.

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Materiais e Métodos: descrição detalhada do ensaio e do procedimento experimental normalizado ASTM/NBR/ISO (condições de teste e preparação de amostras), de modo que permita que outras pessoas consigam reproduzir o mesmo experimento em outro laboratório; descrever os métodos e equações empregados no processamento dos dados; citar marca e modelo UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DE TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE MATERIAIS Telefones: 16 –3351-8244 e 3351-8246 Endereço eletrônico: demachef@ufscar.br Rodovia Washington Luís, km 235 – Caixa Postal 676 CEP 13565-905 – São Carlos – SP - Brasil do equipamento usado; descrever (e não apresentar na forma de tópicos) todos os métodos realizados; 4. Resultados e Discussão: apresentação organizada dos dados na forma de tabelas e/ou figuras relativas à prática realizada; fazer afirmações baseadas nas referências utilizadas e citar as referências de acordo com o sistema numérico; calcular média e desvio-padrão das medidas (quando for o caso); explicar os resultados obtidos detalhamente; fazer a discussão (comparação) dos seus resultados com base na teoria apresentada e com outros dados de literatura; responder com a discussão perguntas que podem ser colocadas durante a prática sobre o experimento realizado; 5. Conclusões: Sinopse concisa e objetiva das principais conclusões decorrentes da discussão anterior; 6. Referências: Lista de referências apresentada de forma normalizada seguindo o sistema numérico (consultar https://www.bco.ufscar.br/servicos- informacoes/normalizacao) e por ordem de citação ao longo do texto; quando citar artigos científicos, procurar por artigos mais recentes (últimos 5 anos) e indicar o DOI; obrigatório inserir todas as referências utilizadas ao longo do texto, principalmente as normas técnicas. • Para o relatório escrito: Não há limite de páginas. Não copiar conteúdo dos slides de aula. Seguir as normas de formatação de trabalhos acadêmicos disponível em: https://www.bco.ufscar.br/servicos- informacoes/normalizacao. O relatório deverá ser entregue em formato digitalizado (.pdf) por meio do AVA da disciplina em link próprio. Não serão aceitos relatórios entregues atrasados. A data para entrega de cada relatório será avisada no início de cada aula prática, seguindo o cronograma apresentado no primeiro dia de aula. Incluir capa e folha de rosto com as informações pertinentes. Numerar as páginas e incluir um sumário com os títulos e subtítulos das seções. Colocar referências adequadamente ao longo do texto. As figuras e tabelas devem ser citadas ao longo do texto. Utilizar símbolos para representar os pontos em gráficos com um tamanho que seja possível serem visualizados. Usar imagens de boa qualidade. Os tamanhos dos números e dos textos nos gráficos também devem ter um tamanho que possam ser visíveis a olho nu. Legendas das figuras devem ser explicativas, mas não longas demais, além de serem coerentes com o que está sendo apresentado (ex.: para Tabelas, nomear como Tabela, para imagens, esquema e gráficos, nomear como Figura). Empregar corretamente a linguagem técnica e escrever de modo impessoal (verbos conjugados em 3ª pessoa do singular ou plural, conforme o caso). O texto deve ser de criação própria, ou seja, não é para fazer tradução e/ou cópia direta dos textos consultados. Trabalhos com trechos copiados/plagiados de livros, idênticos entre si e/ou produzidos por chatbots de IA’s generativas (ChatGPT, Google Bard, Bert, Bingchat, etc) receberão nota 0,0. • Para o vídeo-relatório: limite mínimo do vídeo é de 10 minutos; o limite máximo é de 25 minutos. O formato do vídeo é totalmente livre. Pode ser um vídeo em que os estudantes apareçam explicando os experimentos, pode ser somente com imagens e vídeos produzidos durante as práticas e uma narração ou descrições escritas das etapas, etc. As exigências serão relativas ao conteúdo, comunicação e expressão, bem como apresentação e interpretação dos resultados. Os itens elencados acima para o relatório escrito valerão também para o vídeo-relatório, não necessitando aparecer explicitamente no vídeo, mas deve haver uma sequência organizada da prática (introdução e contextualização, normas técnicas, procedimentos experimentais e processamento de dados, resultados, discussões, conclusões, referências). COMPETÊNCIAS A SEREM ANALISADAS E RUBRICAS DE CORREÇÃO A seguir, estão detalhadas as competências que serão analisadas nos relatórios escritos e nos vídeo-relatórios entregues para todas as práticas realizadas no semestre. 1) Comunicação e expressão (pontuação de 0,0 a 2,0) Competência para comunicação na forma escrita e oral 0.0 0.5 1.0 2.0 Não expressou suas ideias de maneira adequada e completa, apresentando erros de linguagem que interferiram na compreensão. Expressou suas ideias de maneira incompleta, sendo que erros de linguagem não interferiram na compreensão. Expresssou suas ideias completa e adequadamente, sendo que os erros de linguagem não interferiram na compreensão Usou linguagem verbal e gráfica adequada e sem erros para expressar suas ideias completa e adequadamente. 2) Apresentação dos procedimentos experimentais (pontuação de 0,0 a 2,0) Competência para detalhamento dos materiais e métodos 0.0 0.5 1.5 2.0 Não apresentou de forma satisfatória os materiais e métodos Definiu apenas alguns parâmetros e algumas condições Apresentou de forma clara os materiais utilizados (composição, tamanho, geometria, Combinou elementos de tabela e imagens que possibilitaram uma completa utilizados, norma técnica seguida, metodologia para interpretação dos resultados. utilizadas nos ensaios e não detalhou a metodologia empregada. quantidade, etc) e normas técnicas, mas não especificou de forma clara a metodologia para interpretação dos resultados (equações). compreensão dos materiais utilizados, norma técnica seguida, apresentou as equações e/ou modelos para interpretação dos resultados. 3) Apresentação dos resultados (pontuação 0,0 a 6,0) Competência para discussão técnica 0.0 2.0 4.5 6.0 Não houve discussão técnica satisfatória (incompleto ou equivocado) Discutiu, mas de forma imprecisa, quase incorreta (incompleto). Fez uma análise comparativa dos resultados e citou conceitos e referências para explicá-los. No entanto, houve alguma incorreção nas explicações. Trouxe aspectos chaves de resolução, conseguindo ajudar no fechamento do problema. Explicou os resultados de forma correta e com ótima utilização de gráficos e tabelas.

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