Identificação de Estratégias de Economia para Comunidades Sustentáveis ods 11

Atividade de Extensão 20242 Cursos Contemplados A proposta se destina a todos os cursos de Licenciaturas Bacharelados e Tecnológicos Tema Agir Local e pensar global atuação multidisciplinar Grande Área A ação de extensão segue como base os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS nº 3 e 11 que correspondem a área de Saúde e Bemestar e Cidades e Comunidades Sustentáveis Áreas temáticas Ambiente Seguro para Comunidades Idosas Educação Alimentar e Reaproveitamento de Alimentos Educação no uso Correto e no Descarte de Medicamentos e Insumos hospitalares Educação no Descarte de Exames de Imagem Cidade Segura e Autossuficiente cidade construída para diversidade inclusão e igualdade para todas as faixas etárias Controle das Arboviroses Dengue Chikungunha e Zika transmitidas pelo mosquito Aedes aegypti Políticas Públicas vigentes para melhoria da qualidade de vida da pessoa humana e animal Identificação de estratégias de economia para comunidades sustentáveis Como escolher a atividade Você deverá escolher a temática para a realização da atividade de extensão de acordo com a área do seu curso Por exemplo se você é estudante do curso de Biomedicina ou Farmácia poderá realizar uma ação de extensão na temática de Educação no uso Correto e no Descarte de Medicamentos e Insumos hospitalares Mas se você é do curso de Engenharia poderá realizar uma ação na temática Cidade Segura e Autossuficiente cidade construída para diversidade inclusão e igualdade para todas as faixas etárias O Quadro a seguir apresenta as áreas temáticas os objetivos de cada uma delas os exemplos de atividades de extensão que podem ser realizadas assim como a área do curso que é aderente a cada temática IMPORTANTE apresentamos exemplos de atividades que podem ser realizadas mas orientamos que não fiquem limitadosas aos exemplos e criem suas propostas com base em cada referência Proposta de Atividade Atividades de Extensão Temática cada aluno deverá desenvolver apenas uma das temáticas da área do seu curso Ambiente Seguro para Idosos ODS 11 Áreas contempladas Ciências Exatas Ciências da Saúde Ciências Humanas e Licenciaturas Ciências Sociais Aplicadas e Engenharias e Exatas Objetivos criar espaços físicos e sociais que atendam às necessidades especificas da população idosa e que os permitam a ter uma participação ativa na sociedade Essa ação implica desde infraestrutura acessível como calçadas sem obstáculos transportes públicos adaptados até políticas e programas que protejam os idosos contra abusos negligências e violência Exemplos Criar ações de segurança para proteger os idosos contra abusos físicos emocionais e financeiros Nesse tópico podem ser criadas estratégias para conscientização da população idosa a partir de panfletos informativos de palestras criação de páginas em redes sociais que tenham esse objetivo entre outros Criar ações de inclusão social para evitar o isolamento e grantir a oportunidade de interação e engajamento em sociedade Podem ser realizadas atividades de leitura de dança de oficinas artisticas dentre outras que tenham como foco a inclusão social da população idosa Criar ações que garantam o acesso aos cuidados de saúde adequados e programas de bem estar Uma opção dentro dessa temática consiste em propor uma atividade que pode ser por meio de palestra panfleto informativo ou outro meio de comunicação para conscientizar a população idosa sobre seus direitos no cuidado à saúde e sua importância sobre a importância de um estilo de vida ativo e saudável para o envelhecimento dentre outros Proposta de Atividade Educação Alimentar e Reaproveitamento de Alimentos ODS 3 Áreas contempladas Ciências Agrárias Ciências da Saúde Ciências Biológicas Ciências Humanas Licenciaturas e Ciências Sociais Aplicadas Objetivos essa temática está intimamente ligada à promoção de hábitos alimentares saudáveis e à redução do desperdício de alimentos contribuindo assim para melhorar a saúde da população Exemplos Criar ações de conscientização da população sobre a importância da educação alimentar por meio de informativos Realizar palestras para informar a população sobre a importância da alimentação saudável na prevenção de doenças crônicas Realizar oficinas para ensinar práticas de reaproveitamento de alimentos Educação no Uso Correto e no Descarte de Medicamentos e Insumos Hospitalares ODS 3 Áreas contempladas Ciências da Saúde Ciências Humanas e Licenciaturas Ciências Biológicas e Ciências Sociais Aplicadas Objetivos promover práticas seguras e eficazes de uso de medicamentos evitando por exemplo erros de administração que possam prejudicar a saúde dos pacientes Exemplos Criar informativos para serem disponibilizados em farmácias contendo informações e orientações sobre a utilização correta de medicamentos e os possíveis danos do uso incorreto Realizar campanhas de descarte de medicamentos e insumos hospitalares e dar o destino adequado a este material Realizar palestras com profissionais de saúde para conscientizar sobre o descarte correto dos insumos hospitalares Proposta de Atividade Educação no Descarte de Exames de Imagens ODS 3 Áreas contempladas Ciências da Saúde Ciências Humanas e Licenciaturas Ciências Biológicas Ciências Agrárias Ciências Sociais Aplicadas Objetivos direcionar a gestão correta dos resíduos de exames de imagem a fim de prevenir danos à saúde pública e ao meio ambiente Muitos exames contém substâncias químicas tóxicas e perigosas tais como a prata que podem contaminar o solo e a água se não forem descartados de forma adequada Exemplos Criar estratégias para a conscientização de profissionais para o descarte adequado dos exames de imagem Apresentar aos locais que ofertam o serviço de exames de imagens as normas e as diretrizes que regulam o manejo de resíduos médicos e coletar informações sobre o atendimento ou não dessas diretrizes criando soluções para atendêlas Realizar uma ação de conscientização da população sobre a importância do descarte correto de exames de raio x que não serão mais utilizados e informálas sobre o local de descarte apropriado após fazer um levantamento desses locais em sua cidade Cidade Segura e Autossuficiente Cidade Construída para Diversidade Inclusão e Igualdade para Todas as Faixas Etárias ODS 3 e ODS 11 Áreas contempladas Ciências Exatas Ciências da Saúde Ciências Humanas e Licenciaturas Ciências Sociais Aplicadas e Engenharias e Exatas Objetivos ODS 3 Promover uma cidade segura e autossuficiente a partir da criação de ambientes que favoreçam a saúde e o bemestar de todas as pessoas Isso envolve desde infraestruturas adequadas para prática de atividades físicas até espaços verdes que promovam o bemestar mental e social ODS 11 Tornar as cidades e os assentamentos humanos inclusivos seguros resilientes e sustentáveis Isso inclui proporcionar acesso universal a espaços públicos seguros e acessíveis transporte adequado habitação segura e serviços básicos para todas as faixas etárias Exemplos Realizar eventos de atividades artísticas culturais e de saúde que atendam toda a população ou sejam que sejam acessíveis para qualquer pessoa Realizar oficinas para ensinar a população mais vulnerável a utilizar tecnologias para melhorar a saúde e o bemestar Promover palestras eou criar panfletos informativos sobre os aspectos relacionados à segurança no trânsito Proposta de Atividade Controle das Arboviroses Dengue Chikungunha e Zika Transmitidas pelo Mosquito Aedes Aegypti ODS 3 Áreas contempladas Ciências da Saúde Ciências Humanas e Licenciaturas Ciências Biológicas Ciências Agrárias Ciências Sociais Aplicadas Objetivos Prevenir a propagação das arboviroses que podem causar impactos significativos na saúde pública incluindo quadros graves de febre complicações neurológicas e mal formações congênitas Exemplos Organizar uma campanha de mapeamento dos criadouros de mosquitos Aedes Aegypti em parceria com os moradores locais Em seguida distribuir folhetos educativos e um checklist para identificação e eliminação de possíveis criadouros nas residências Realizar ações de limpeza comunitária incentivando os moradores a limpar seus quintais e eliminar recipientes que possam acumular água parada Promover na escola uma semana temática de combate à dengue Diversas atividades poderão ser realizadas na semana como um dia de limpeza para remoção de todos os recipientes que possam acumular água parada aulas sobre o tema entre outras Políticas Públicas Vigentes para Melhoria da Qualidade de Vida da Pessoa Humana e Animal ODS 3 e 11 Áreas contempladas Ciências da Saúde Ciências Humanas e Licenciaturas Ciências Biológicas Ciências Agrárias Ciências Sociais Aplicadas Objetivos ODS 3 Promover ações de acesso universal a cuidados de saúde de qualidade para humanos e animais incluindo vacinação tratamento de doenças e programas de controle de zoonoses ODS 11 Criar Iniciativas que buscam melhorar o ambiente urbano para pessoas e animais como espaços verdes acessíveis planejamento urbano que leve em consideração o bemestar animal e políticas de controle de poluição Exemplos Realizar palestras educativas em empresas de abates de animais sobre a importância do bemestar animal assim como das legislações Promover um workshop educativo em condomínios para informar tutores de animais de estimação sobre as políticas públicas e leis existentes sobre o direito dos animais a fim de proporcionar um convívio harmonioso com a população Disponibilizar informativos de conscientização em parques urbanos para questões relacionadas a importância de manter a limpeza do local de não alimentar animais caso habitem o ambiente entre outros Proposta de Atividade Uso da Inteligência Artificial e Tecnologia da Informação para Melhoria da Qualidade de Vida ODS 3 e 11 Áreas contempladas Objetivos ODS 3 Utilizar a tecnologia para auxiliar no diagnóstico e tratamento de doenças no monitoramento da saúde e no tratamento personalizado do indivíduo ODS 11 Aplicar a tecnologia para melhorar a qualidade da vida urbana e para promover a inclusão social Exemplos Realizar um workshop para ensinar a população vulnerável a utilizar o contador de passos do smartphone para monitorar o nível de atividade física diário Promover a semana da tecnologia na escola com diversas atividades com objetivos de estimular os alunos a resolverem desafios sociais e melhorar a qualidade de vida com o auxílio da tecnologia Criar uma feira de ciências na escola para estimular e compartilhar projetos de pesquisas dos alunos relacionados ao uso da IA e TI para melhorar a qualidade de vida da população Identificação de Estratégias de Economia para Comunidades Sustentáveis ODS 11 Áreas contempladas Ciências Exatas Ciências Biológicas Ciências da Saúde Ciências Humanas e Licenciaturas Ciências Sociais Aplicadas e Engenharias e Exatas Objetivos Implementar estratégias que abordem desafios como planejamento urbano gestão de recursos naturais resiliência a desastres e inclusão social Exemplos Realizar uma campanha informativa e de incentivo para a utilização de espaços verdes parques e áreas públicas de lazer Ofertar para a comunidade oficinas educativas sobre reciclagem e compostagem Realizar campanhas sobre a conscientização relacionada ao desperdício de alimentos e demonstrar alternativas para o melhor aproveitamento Proposta de Atividade RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO 1 IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO Nome RGM Curso CampusPolo 2 IDENTIFICAÇÃO DA ATIVIDADE Nome do Projeto Identificação de estratégias de economia para comunidades sustentáveis Ação O projeto visa realizar uma série de palestras e oficinas sobre contabilidade aplicada à sustentabilidade com foco na capacitação de membros da comunidade em práticas econômicas que promovam o desenvolvimento sustentável alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS 11 Instituição parceira se houver ONG Período de Realização 5 meses Públicoalvo Membros da comunidade local incluindo empreendedores agricultores e estudantes que buscam formas de implementar práticas econômicas sustentáveis em suas atividades Número de pessoas atendidas Estimativa de 50 a 100 participantes com base em inscrições e na capacidade de atendimento nas oficinas 3 DESENVOLVIMENTO 31 Breve relato sobre a atividade realizada a partir das seguintes premissas Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre considerando a Instituição ou a comunidade em que você atuou Indique qualis os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável relacionados a essa atividade Ao longo dos cinco meses de realização do projeto promovemos uma série de atividades que visaram a capacitação e conscientização da comunidade em relação à sustentabilidade econômica e à contabilidade responsável A iniciativa ocorreu em parceria com a ONG que é conhecida por seu compromisso com o desenvolvimento sustentável e a inclusão social Durante este período realizamos um total de seis palestras e quatro oficinas práticas abordando temas como gestão financeira controle orçamentário e práticas contábeis sustentáveis As palestras contaram com a presença de especialistas na área de contabilidade e sustentabilidade que compartilharam conhecimentos sobre como as práticas contábeis podem ser aliadas na promoção de economias locais mais justas e sustentáveis Cada palestra foi seguida de um espaço para perguntas e discussões onde os participantes puderam esclarecer dúvidas e trocar experiências sobre as realidades econômicas de suas comunidades As oficinas por sua vez foram mais interativas e práticas Nelas os participantes puderam aplicar os RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO conhecimentos adquiridos nas palestras aprendendo a elaborar um planejamento financeiro sustentável a identificar fontes de receita alternativas e a implementar práticas de controle financeiro que minimizem desperdícios e maximizem os recursos disponíveis Além disso enfatizamos a importância da documentação e da transparência nas finanças características fundamentais para qualquer iniciativa que busque a sustentabilidade a longo prazo Este projeto está diretamente alinhado com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS em particular o ODS 11 que busca tornar as cidades e comunidades sustentáveis Ao capacitar a comunidade local a gerenciar suas finanças de maneira mais eficiente e responsável estamos contribuindo para a construção de um ambiente urbano mais sustentável e inclusivo Além disso as práticas abordadas durante as atividades promovem a criação de economias locais resilientes reduzindo a vulnerabilidade econômica dos participantes e consequentemente aumentando a qualidade de vida na comunidade Por meio desse projeto promovemos um senso de comunidade e colaboração fundamentais para o desenvolvimento sustentável Os feedbacks recebidos foram positivos indicando um forte interesse por mais atividades desse tipo e uma clara necessidade de continuidade no desenvolvimento dessas habilidades entre os membros da comunidade Isso nos motiva a buscar novas oportunidades de engajamento e aprofundamento nesse tema garantindo que as sementes do conhecimento plantadas durante esses meses possam florescer em ações concretas que impactem positivamente a vida das pessoas 32 Descrição das etapas da atividade realizada Descreva os objetivos gerais e específicos da atividade a justificativa como a atividade foi realizada metodologia o cronograma das atividades qual o públicoalvo assistido quantas pessoas foram atendidas eou impactadas pela atividade os resultados obtidos Insira a maior quantidade de informações de maneira a apresentar uma visão global de sua atuação As palestras realizadas ao longo do projeto tiveram como objetivo geral promover a conscientização sobre a importância da contabilidade e da gestão financeira para o desenvolvimento sustentável das comunidades locais Especificamente buscamos capacitar os participantes a entenderem como práticas contábeis responsáveis podem ser ferramentas poderosas na construção de economias mais resilientes As palestras foram realizadas em um formato interativo permitindo que os participantes pudessem não apenas ouvir os especialistas mas também fazer perguntas e compartilhar suas experiências A justificativa para a realização das palestras reside na necessidade de fortalecer a compreensão da comunidade sobre como uma boa gestão financeira pode impactar diretamente a sustentabilidade local A metodologia utilizada incluiu exposições teóricas seguidas de discussões em grupo onde os participantes puderam refletir sobre suas realidades e os desafios enfrentados em suas atividades diárias O cronograma contemplou seis encontros distribuídos ao longo dos cinco meses com um públicoalvo de aproximadamente 60 pessoas incluindo empreendedores locais e membros da comunidade Os resultados obtidos foram muito satisfatórios Além de um aumento no entendimento sobre práticas contábeis os participantes expressaram um desejo claro de aplicar os conhecimentos adquiridos em suas atividades diárias o que demonstra o impacto positivo da atividade na vida deles As oficinas práticas foram concebidas como um complemento essencial às palestras com o objetivo de permitir RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO que os participantes aplicassem os conhecimentos adquiridos de maneira prática Durante essas oficinas os participantes aprenderam a desenvolver um planejamento financeiro sustentável a identificar e maximizar fontes de receita e a adotar práticas de controle financeiro que garantam a transparência e a eficiência A metodologia utilizada incluiu dinâmicas de grupo exercícios práticos e estudos de caso onde os participantes puderam trabalhar em conjunto para desenvolver soluções específicas para suas realidades O cronograma consistiu em quatro oficinas cada uma com duração de três horas e as atividades foram realizadas em um espaço comunitário favorecendo a acessibilidade O públicoalvo foi semelhante ao das palestras totalizando cerca de 40 participantes que se mostraram entusiasmados em participar dessas experiências mais práticas Os resultados foram notáveis Além do aprendizado técnico as oficinas promoveram um ambiente de colaboração e troca de ideias fortalecendo os laços comunitários e incentivando a criação de redes de apoio entre os participantes Muitos deles relataram que as habilidades adquiridas nas oficinas foram diretamente aplicáveis em seus negócios e atividades diárias evidenciando a relevância da iniciativa Após a realização das palestras e oficinas realizamos um acompanhamento com os participantes para avaliar o impacto das atividades e verificar a aplicação dos conhecimentos adquiridos O objetivo geral dessa etapa foi assegurar que as habilidades desenvolvidas se traduzissem em ações concretas dentro da comunidade Utilizamos questionários e entrevistas individuais como metodologia de avaliação O cronograma de acompanhamento se estendeu por dois meses após o término das atividades principais e o públicoalvo incluiu todos os participantes das palestras e oficinas somando aproximadamente 30 pessoas Os resultados foram encorajadores com muitos participantes relatando melhorias na gestão de suas finanças além de um aumento na colaboração entre eles que se uniram para compartilhar recursos e ideias Essa etapa final destacou a capacidade da comunidade de trabalhar em conjunto em prol de um futuro mais sustentável Os feedbacks foram coletados e utilizados para planejar futuras atividades garantindo que o aprendizado continue a ser reforçado e expandido ao longo do tempo A experiência adquirida por meio desse projeto reforçou a importância de iniciativas de educação e capacitação mostrando que ao investir no conhecimento local podemos cultivar comunidades mais fortes e sustentáveis 33 Discussão e Resultados alcançados Descreva qual foi a sua atuação na condução da atividade partindo do princípio de como a atividade contribuiu para a sua formação cidadã e profissional bem como para a sua formação acadêmica conteúdos e experiências Apresente ainda os resultados alcançados junto à comunidade ou seja a contribuição da atividade para o públicoalvo e os impactos da transformação local Minha atuação na condução das atividades do projeto foi fundamental para o meu crescimento tanto pessoal quanto profissional pois me permitiu aplicar na prática os conhecimentos adquiridos na graduação em ciências contábeis ao mesmo tempo em que desenvolvi habilidades de comunicação e liderança ao interagir com a comunidade Ao planejar e facilitar as palestras e oficinas pude compreender a relevância da contabilidade como uma ferramenta estratégica para promover a sustentabilidade econômica local fortalecendo minha formação acadêmica com experiências reais que ligam teoria à prática Os resultados alcançados foram significativos tanto RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO para mim quanto para os participantes A comunidade se beneficiou com uma compreensão mais clara sobre gestão financeira e práticas sustentáveis evidenciado pelo aumento na confiança dos empreendedores locais em aplicar os conceitos aprendidos em seus negócios Essa capacitação resultou em um fortalecimento das redes de apoio entre os participantes gerando um ambiente colaborativo que estimula a troca de recursos e ideias além de promover a criação de iniciativas locais que visam a melhoria da qualidade de vida e a sustentabilidade O impacto transformador foi evidente pois muitos participantes relataram não apenas mudanças na forma como gerenciam suas finanças mas também um fortalecimento do senso comunitário ressaltando a importância da educação e da capacitação como pilares para o desenvolvimento sustentável 34 Autoavaliação Apresente suas considerações finais dificuldades enfrentadas sugestões e outras observações pertinentes Ao refletir sobre minha experiência no projeto reconheço que foi um período de intenso aprendizado e crescimento Enfrentei desafios significativos como a necessidade de adaptar a linguagem e o conteúdo das atividades para atender diferentes níveis de compreensão dos participantes o que exigiu flexibilidade e criatividade Além disso lidar com a diversidade de experiências e expectativas dentro da comunidade demandou uma escuta ativa e empatia habilidades que busquei aprimorar ao longo do processo Uma das dificuldades mais marcantes foi o engajamento inicial pois alguns membros da comunidade estavam céticos sobre a relevância das práticas contábeis para suas realidades Contudo à medida que as atividades avançavam e os resultados começaram a surgir percebi um aumento no interesse e na participação o que foi muito gratificante Para futuras edições do projeto sugiro implementar um acompanhamento mais próximo após as oficinas talvez através de grupos de discussão ou mentorias para garantir que os conhecimentos se consolidem e se expandam No geral essa experiência não só reforçou minha formação acadêmica como também solidificou meu compromisso com o desenvolvimento sustentável e a importância da educação como agente transformador na comunidade 35 Anexos Insira os documentos comprobatórios da realização das atividades fotos eou vídeo Questionário de Avaliação do Projeto Identificação de estratégias de economia para comunidades sustentáveis Instruções Por favor responda às perguntas abaixo de forma honesta Suas respostas nos ajudarão a melhorar nossas atividades futuras 1 Dados pessoais opcional Nome Idade Profissão Tempo de participação na comunidade 2 Sobre as atividades RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO 21 Você participou de Palestras Oficinas Ambas 22 Como você avaliaria a qualidade das palestras Excelente Boa Regular Ruim 23 Como você avaliaria a qualidade das oficinas Excelente Boa Regular Ruim 3 Aprendizado e aplicação 31 Você sentiu que as atividades contribuíram para seu conhecimento sobre contabilidade e sustentabilidade Muito Moderadamente Pouco Nada 32 Você aplicou algum dos conhecimentos adquiridos em suas atividades diárias ou negócios Sim Não Se sim descreva como RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO 33 Quais tópicos ou temas você achou mais relevantes 4 Impacto na Comunidade 41 Você notou alguma mudança positiva na sua comunidade após as atividades Sim Não Se sim descreva 42 Você estaria interessado em participar de futuras atividades ou eventos relacionados a contabilidade e sustentabilidade Sim Não 5 Sugestões e comentários 51 Quais melhorias você sugeriria para futuras atividades 52 Outras considerações ou comentários adicionais Agradecemos sua participação e contribuição RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO Local xx de xxxxx de xxxx Assinatura do Aluno Assinatura do Beneficiárioa da ação