4
Português
UMG
2
Português
UMG
1
Português
UMG
1
Português
UMG
1
Português
UMG
1
Português
UMG
1
Português
UMG
1
Português
UMG
118
Português
UMG
7
Português
UMG
Texto de pré-visualização
Linguagens Códigos e suas Tecnologias Português Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras OS CONECTIVOS Leia o texto que segue É consolador para os telespectadores as más notícias são trazidas por uma bela repórter ou uma linda apresentadora É alentador para quem trabalha em Redação conviver com gente atraente em meio ao circo de horrores consome o dia a dia Quem está sob um rosto bonito ou um corpo desejável enfrenta preconceitos e constrangimentos em dose equivalente aos galanteios e gentilezas supõese são privativos da formosura À parte algumas funções na televisão a beleza não é condição necessária e obrigatória para o exercício do jornalismo A inteligência o domínio de informações e a capacidade de escrever bem são os atributos essenciais Uma pretendente a um emprego oferecer também beleza além disso tudo suas chances são maiores É só lembrar mesmo com a invasão feminina no jornalismo nas últimas décadas e a redução progressiva da mentalidade machista na profissão a maioria das chefias ainda é composta por homens Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Notase facilmente que o texto não está bem escrito Ele foi transcrito assim propositalmente Vejamolo em sua forma correta preste atenção aos termos em itálico e negrito É consolador para os telespectadores quando as más notícias são trazidas por uma bela repórter ou uma linda apresentadora Da mesma forma é alentador para quem trabalha em Redação conviver com gente atraente em meio ao circo de horrores que consome o dia a dia Mas quem está sob um rosto bonito ou um corpo desejável enfrenta preconceitos e constrangimentos em dose equivalente aos galanteiose gentilezasque supõese são privativosda formosura É claro que à parte algumas funções na televisão a beleza não é condição necessária e obrigatória para o exercício do jornalismo Agora como sempre a inteligência o domínio de informações e a capacidade de escrever bem são os atributos essenciais Mas é inegável que se uma pretendente a um emprego oferecer também beleza além disso tudo suas chances são maiores É só lembrar que mesmo com a invasão feminina no jornalismo nas últimas décadas e a redução progressiva da mentalidade machista na profissão a maioria das chefias ainda é composta por homens Imprensa n 40 dez 1990 p 30 Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Os elementos novos inseridos no segundo texto são os conectores ou conectivos Eles são também responsáveis pela coesão de nosso pensamento e tornam a leitura mais fácil e fluente Por isso temos de saber usálos com precisão tanto no interior da frase quanto ao passar de um enunciado a outro se a clareza assim o exigir Sem esses conectores preposições advérbios conjunções termos denotativos pronomes relativos o pensamento não flui muitas vezes não se completa e o texto tornase obscuro sem nenhuma coerência Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Compare a primeira frase dos dois textos e veja a diferença 1 É consolador para os telespectadores as más notícias são trazidas por uma bela repórter ou uma linda apresentadora 2 É consolador para os telespectadores quando as más notícias são trazidas por uma bela repórter ou uma linda apresentadora PORTUGUÊS 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras A primeira frase é incompreensível porque seu segundo segmento as más notícias são trazidas por uma bela repórter ou uma linda apresentadora é apenas acrescentado ao primeiro sem nenhuma conexão Muitas vezes a obscuridade de um texto nasce do mau uso dos conectivos ou da falta de seu uso O acréscimo de quando foi o suficiente para esclarecer o sentido da frase e darlhe coesão Esse processo coesivo é fundamental para a redação de um bom texto A frase bem estruturada é o ponto de partida para quem pretende escrever bem É preciso cuidar portanto de sua forma Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Para quem tem o hábito da leitura não é difícil saber se uma frase está bem ou mal construída Ler jornais revistas obras literárias ajuda muito a escrever Dessa maneira apreendese a estrutura frasal de forma quase imperceptível Se você não tem esse hábito é bom passar a têlo De qualquer forma tentaremos dar uma pista para você analisar sua própria frase e superar as dificuldades de construção que porventura houver No entanto voltamos a insistir ler muito ainda é o melhor remédio Antes de tudo precisamos saber em quantos segmentos dividese a frase Cada segmento deve estar bem conectado com o outro Para sabermos quais os segmentos principais de uma frase basta observar os verbos nela existentes e seus respectivos sujeitos A frase expandese a partir desses dois componentes Cada par sujeitoverbo constitui o núcleo de um segmento de frase O período nasce da expansão dos segmentos articulados entre si A coesão e a coerência de um período dependem da boa conexão entre eles PORTUGUÊS 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Comecemos por isolar do resto do texto a frase que nos parece incorreta É consolador para os telespectadores as más notícias são trazidas por uma bela repórter ou uma linda apresentadora Nela aparecem dois verbos é e são trazidas Ela tem portanto dois segmentos 1 º segmento É consolador para os telespectadores 2º segmento As más notícias são trazidas por uma bela repórter ou uma linda apresentadora Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras É preciso estabelecer um elo entre eles e quem o faz é a conjunção quando O segundo segmento indica uma relação de temporalidade em relação ao primeiro É consolador para os telespectadores quando as más notícias são trazidas por uma bela repórter ou uma linda apresentadora Essa precisão no uso dos conectivos é muito importante para transmitir nossas ideias Devemos sempre escrever frases com sentido completo em que seus diversos segmentos estejam bem ajustados O pensamento fragmentado é um dos erros mais graves de redação Uma frase fragmentada não perfaz um sentido pois está semanticamente incompleta Para evitála temos de saber quais os principais conectivos sobretudo as conjunções e os pronomes relativos PORTUGUÊS 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Na primeira versão do texto que nos está servindo de guia encontramos uma frase em que a ausência do pronome relativo gera obscuridade de sentido Quem está sob um rosto bonito ou um corpo desejável enfrenta preconceitos e constrangimentos em dose equivalente aos galanteios e gentilezas supõese são privativos da formosura Para entender melhor sua estruturação vamos abandonar a oração intercalada supõese visto que ela não tem nenhuma influência sobre as outras do ponto de vista sintático A frase tem três segmentos 1 º segmento Quem está sob um rosto bonito ou um corpo desejável 2º segmento enfrenta preconceitos e constrangimentos em dose equivalente aos galanteios e gentilezas 3º segmento são privativos da formosura Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Entre o primeiro e o segundo segmento não há problema de conexão mas entre o segundo e o terceiro sim O conectivo que fará a ponte entre eles é o pronome relativo que Quem está sob um rosto bonito ou um corpo desejável enfrenta preconceitos e constrangimentos em dose equivalente aos galanteios e gentilezas que são privativos da formosura Os dois segmentos da frase estão agora bem articulados entre si permitindonos compreender a mensagem de seu redator A partícula que ele usa para articular uma frase a outra dá coesão ao seu pensamento Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras 1 Os principais conectivos Uma preocupação de quem escreve é ver se os conectores estão empregados com precisão A toda hora estamos fazendo uso deles Por isso damos a seguir uma lista sucinta desses conectivos e suas respectivas funções PORTUGUÊS 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Conjunções locuções conjuntivas preposições e locuções prepositivas 1 adição e nem também não só mas também 2 alternância ou ou quer quer seja seja 3 causa porque já que visto que graças a em virtude de por infinitivo 4 conclusão logo portanto pois 5 condição se caso desde que a não ser que a menos que 6 comparação como assim como 7 conformidade conforme segundo Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras 8 consequência tão que tanto que de modo que de sorte que de forma que de maneira que 9 explicação pois porque porquanto 10 finalidade para que a fim de que para infinitivo 11 oposição mas porém entretanto embora mesmo que apesar de infinitivo 12 proporção à medida que à proporção que quanto mais quanto menos 13 tempo quando logo que assim que toda vez que enquanto Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Pronomes relativos que quem cujo onde Ao empregar um pronome relativo devemos ter o seguinte cuidado 1 Observar a palavra a que ele se refere para evitar erros de concordância verbal Encontramos um bom número de pessoas que estavam reivindicando os mesmos direitos dos vinte funcionários vitoriosos que as quais pessoas PORTUGUÊS 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras 2 Observar o fragmento de frase de que ele faz parte Pode ser que haja um verbo ou um substantivo que exija uma preposição Nesse caso ela deve preceder o relativo Ninguém conseguiu até hoje esquecer a cilada de que ele foi vítima de que da qual cilada A preposição de foi exigida pelo substantivo vítimaele foi vítima de uma cilada O mesmo acontece com os verbos As dificuldades a que você se refere são normais dentro de sua carreira a que às quais dificuldades O verbo referirse pede a preposição a por isso ela aparece antes do que Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras 2 As transições Alguns dos conectores que acabamos de estudar também aparecem com frequência iniciando frases como se fossem uma espécie de ponte entre um pensamento e outro É o caso de mas em dois momentos do texto Mas quem está sob um rosto bonito ou um corpo desejável enfrenta preconceitos e constrangimentos em dose equivalente aos galanteios e gentilezas que supõese são privativos da formosura Mas é inegável que se uma pretendente a um emprego oferecer também beleza além disso tudo suas chances são maiores Em ambos os casos o mas está servindo de termo de transição entre um enunciado e outro articulando uma ideia de oposição PORTUGUÊS 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Eis outros casos em que os termos de transição desempenham papel importante para a continuidade e coesão do texto Da mesma forma é alentador para quem trabalha em Redação conviver com gente atraente em meio ao circo de horrores que consome o diaadia Da mesma forma indica semelhança comparação entre o que se diz nesse enunciado e o que se disse no anterior É claro que à parte algumas funções na televisão a beleza não é condição necessáriae obrigatóriapara o exercício do jornalismo é claro que anuncia que se fará uma afirmação segura à parte indica exclusão Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Agora como sempre a inteligência o domínio de informações e a capacidade de escrever bem são os atributos essenciais agora como sempre fazem alusão ao tempo em que tais qualidades são atributos essenciais de um bom jornalista É só lembrar que mesmo com a invasão feminina no jornalismo nas últimas décadas e a redução progressiva da mentalidade machista na profissão a maioria das chefias ainda é composta por homens só dá relevância ao fato que vai ser enunciado através do verbo lembrar Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras O conhecimento desses termos de transição ajuda a dar maior organicidade ao pensamento o que faz o texto progredir mais facilmente Mas é preciso uma advertência não devemos usálos a cada frase começada Se fizermos assim tornaremos o texto pesado Também não devemos cair no oposto ignorálos completamente Nosso texto correrá o risco de ficar cansativo quando não incompreensível Saber usar os termos de transição deve ser uma preocupação constante de quem deseja escrever bem Eles são muito úteis ao mudarmos de parágrafo porque estabelecem pontes seguras entre dois blocos de ideias Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Eis os termos de transição mais importantes e suas respectivas funções 1 afetividade felizmente queira Deus pudera oxalá ainda bem que 2 afirmação com certeza indubitavelmente por certo certamente de fato 3 conclusão em suma em síntese em resumo 4 consequência assim consequentemente com efeito 5 continuidade além de ainda por cima bem como também 6 dúvida talvez provavelmente quiçá 7 ênfase até até mesmo no mínimo no máximo só Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras 8 exclusão apenas exceto menos salvo só somente senão 9 explicação a saber isto é por exemplo 10 inclusão inclusive também mesmo até 11 oposição pelo contrário ao contrário de 12 prioridade em primeiro lugar primeiramente antes de tudo acima de tudo inicialmente 13 restrição apenas só somente unicamente 14 retificação aliás isto é ou seja 15 tempo antes depois então já posteriormente Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras EXERCÍCIOS Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras 1 Os textos abaixo necessitam de conectores para sua coesão Empregue as partículas que estão entre parênteses no lugar adequado A Uma alimentação variada é fundamental seu organismo funcione de maneira adequada Isso significa que é obrigatório comer alimentos ricos em proteínas carboidratos gorduras vitaminas e sais minerais Esses alimentos são essenciais Você esteja fazendo dieta para emagrecer não elimine carboidratosproteínase gorduras de seu cardápio Apenas reduza as quantidades Você emagrece sem perder saúde Saúde n 5 maio 1993 p 63 assim mesmo que para que B Toda mulher responsável pelos cuidados de uma casa já teve em algum momento de sua vida vontade de jogar tudo para o alto quebrar os pratos sujos mandar tudo às favas fechar a porta de casa e sair Já sentiu o peso desse encargo como uma rotina embrutecedora que se desfaz vai sendo feito Não é feito nos enche de culpas e acusações quando concluído ninguém nota a mulher não faz mais nada que sua obrigação SORRENTINO Sara Presença da Mulher n 16 abrjun 1990 p 13 quando pois à medida que PORTUGUÊS 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras C O Brasil pretende sediar as Olimpíadas do ano 2004 A ideia é interessante O que não podemos esquecer antes de mais nada temos que conquistar muitas medalhas nas olimpíadas da nossa existência como uma nação digna Alguns dos nossos velhos e temíveis adversários a serem derrotados são a fome a miséria a violência o analfabetismo e a ignorância O nosso principal desafio será ganhar a medalha de ouro da moralidadeo povo sem moral vai mal Jornal da Tarde 17 ago 1992 pois até que afinal é que D Lembrome com muita saudade do prazer que me dava receber das mãos de meu pai o exemplar da revista O Cruzeiro ele trazia para casa a cada semana um dia antes da distribuição nas bancas Anos 50 início dos 60 A televisão engatinhava Podese dizer que O Cruzeiro era o Fantástico da época lido em todos os cantos do país tiragem de 800 mil exemplares semanais E eu tinha acesso àquela preciosidade antes Era com grande ansiedade se não me engano às segundasfeiras à noite aguardava a chegada da revista Uma decepção por qualquer motivo ela não vinha Comecei embora só muito mais tarde viesse a me aperceber disto a compreender a necessidade do respeito um veículo de comunicaçãoprecisa ter para com seu público ATHAYDE Antônio Imprensa n 43 mar 1991 p 20 que que então que se Para Casa Trazer já para entregar o caderno de Redação proposta de produção textual da pag 392 do seu livro questão 13 dia 06 Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras E Nem sempre é fácil identificar a violência Uma cirurgia não constitui violência visa o bem do paciente é feita com o consentimento do doente Será violência a operação for realizada sem necessidade ou o paciente for usado como cobaia de experimento científico sem a devida autorização ARANHA Maria Lúcia de Arruda MARTINS Maria Helena Pires Temas de FilosofiaSão Paulo Moderna 1992p 171 mas certamente se se primeiro porque depois porque por exemplo Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras 2 Reúna as diversas frases num só período por meio de conjunções e pronomes relativos Faça as devidas alterações de estrutura A O camembert é um dos queijos mais consumidos no mundo Só se tornou popular durante a Primeira Guerra Conquistou os soldados nas trincheiras B As moscas conseguem detectar tudo o que acontece à sua volta Têm olhos compostos Seus olhos lhes dão uma visão de praticamente 360 graus C Tratavase de uma pessoa Essa pessoa tinha consciência Seu lugar só poderia ser aquele Lutaria até o fim para mantêlo D Ele ficava à cata das pessoas Queria conversar As pessoas não lhe davam a menor atenção E Ele era auxiliado em suas pesquisas por uma professora Ele morava numa pensão Ele se casaria mais tarde com essa professora F Era um cais de quase dois quilômetros de extensão Gostávamos de caminhar ao longo desse cais O tempo era sempre feio e chuvoso G Era um homem de frases curtas A boca desse homem só se abria para dizer coisas importantes Ninguém queria falar dessas coisas Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras 3 A coesão das frases abaixo está prejudicada por causa da ausência dos pronomes relativos Faça a devida conexão usando as preposições quando o verbo assim o exigir A Enxergo em atitudes desse tipo uma questão mais profunda é a falta de consciência profissional Uma sociedade acontecem casos assim nunca será respeitada B A escola é o lugar podem sair futuros cidadãos conscientes se poderá construir uma nação mais crítica de si mesma C O lixo doméstico a maioria dos países não reaproveita é um dramático problema Imaginemos então o lixo atômico não há espaço Ainda não se chegou a uma tecnologia adequada para manuseálo Outra questão muito séria é a do lixo industrial poucos sabem lidar São vinte bilhões de toneladas por ano temos de nos livrar D O arrocho salarial certos governos tanto insistem leva o trabalhador ao desespero Além disso os juros os comerciantes tanto se queixam anulam as vias de crédito Este perverso quadro econômico todos vivenciamos há anos não pode continuar indefinidamente Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras E O envolvimento de menores de ambos os sexos na prática de crimes é uma verdade não podemos fugir Os poderes constituídos deveriam parar e refletir sobre esse fato os jornais enchem suas páginas diariamente De nada adiantou o Estatuto da Criança e do Adolescente muitos delinquentes adultos se valem para incitar menores à prática de roubos e assassinatos F Falta dinheiro para tudo no Brasil mas as mordomias continuam A verdade é que os impostos o governo mantém sua máquina emperrada são mal empregados Há notícias de que órgãos públicos compram copos de cristal talheres de prata porcelanas finas luxos não querem abrir mão mesmo sabendo das dificuldades o povo passa G As pedras portuguesas a prefeitura do Rio calçou algumas ruas do centro vivem se soltando Isto é resultado do trabalho de calceteiros incompetentes serviços foram contratados sem nenhum rigor As ruas se transformaram numa verdadeira armadilha você pode torcer o pé ou deixar o salto de seu sapato H Cinco horas da manhã O despertador Teresa nunca se separa toca Acende a luz é hora do banho Da cozinha deixou a cafeteira ligada vem um forte cheiro de café As crianças se arrumam para ir à escola Os cadernos e lápis já estão na pasta cuidam com a maior atenção O carro na garagem espera a hora da partida Da casa ao trabalho Teresa enfrenta o trânsito pragueja sem parar Assim começa o seu dia Um bom dia Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras 4 Não se faz uma boa redação sem o uso adequado dos termos de transição Complete cada item com uma frase que dê sequencia à primeira considerando o termo de transição presente Não se esqueça de acrescentar uma informação nova A E Não há brasileiro que não anseie por sair do subdesenvolvimento Por enquanto B Tomar uma decisão é sempre difícil Em primeiro lugar CSonhar faz parte do diaadia de todos nós Às vezes D Para concretizarmos qualquer sonho devemos estar certos de que ele é realmente necessário à nossa vida Além disso E Votar nulo sempre termina por favorecer este ou aquele candidato No entanto F Se o Brasil não investir em educação e saúde nunca sairá do subdesenvolvimento Com efeito G A força da juventude nunca deve ser subestimada Ao contrário de Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras 5 Escreva duas frases para cada frase abaixo observando os termos de transição presentes e a coerência que deve existir entre elas A A pena de morte é solução perigosa De um lado de outro B A nação precisa apurar todos os casos de corrupção denunciados pela imprensa Primeiramente Depois C O Nordeste é uma das regiões mais esquecidas do Brasil Enquanto Antes de tudo D Ser cidadão é ter seus direitos respeitados No entanto Mais do que nunca E A seca tem castigado o Nordeste brasileiro Além de Consequentemente F O mundo finalmente se volta para a Amazônia Ainda bem que Assim G O ingresso do jovem numa universidade o deixa sempre feliz Em primeiro lugar Em segundo Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras 6 Leia o texto abaixo e faça o que se pede Ignorância também é vício Há uma série de dados estarrecedores no relatório da CPI do Narcotráfico a ser divulgado oficialmente na próxima semana Um ponto entretanto merece destaque de acordo com o documento haveria hoje sete milhões de consumidores de drogas quase três vezes a população de uma cidade como Belo Horizonte Mas apenas duas mil vagas em hospitais para o tratamento de viciados Daí a importância de sugestões também embutidas no relatório destinadas a prevenir e não remediar Prevenir significa basicamente educar e nesse campo o Brasil está na pré história Não se vê nada parecido com as campanhas contra a Aids A CPI propõe e acertadamente digase um engajamento das escolas públicas e privadas De início pede um Departamento Nacional de Prevenção às Drogas no Ministério da Educação É sugerida a inclusão nos currículos escolares de uma matéria sobre drogas além de se propiciarem cursos de formação e reciclagem dos professores Em cada estabelecimento haveria um grupo de prevenção O caminho é mesmo por aí o Brasil não tem dinheiro para gastar na repressão como nos Estados Unidos E além disso nem se sabe se a repressão funciona mesmo Num país em que morrem 220 mil crianças antes de completarem um ano nunca o combate às drogas será prioridade nas verbas sociais Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras As drogas são mais uma faceta da República da Ignorância ou seja somos um país de desinformados Mulheres não sabem como evitar filhos mesmo desejando famílias pequenas Milhões de crianças morrem por falta de cuidados elementares devido ao despreparo das mães aliás esta relação foi cientificamente medida em documento do IBGE sobre crianças e adolescentes recémlançado No Ceará apenas com a divulgação de procedimentos básicos de saúde a mortalidadeinfantil caiuem três anos 34 Em países desenvolvidos onde o ensino é de melhor qualidade e mais democratizado o vício é uma tragédia ligado a desajustes emocionais familiares e econômicos Imaginese então como será o Brasil sem nenhum tipo de prevenção onde a imensa maioria dos pais e alunos são analfabetos em tóxicos Não é à toa que quanto maior a pobreza maior a ignorância o desajuste familiar e emocional e portanto maior a ação das drogas Basta lembrar que de cada cem meninos de rua pelo menos 80 são viciados em algum tipo de tóxico Gilberto Dimenstein Folha de S Paulo 26 nov 1991 Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras A No primeiro parágrafo do texto há uma oposição de ideias Resuma essa oposição numa só frase usando as palavras hospitais consumidores de drogas Brasil no entantoduas mil vagas B Reescreva sua frase acima mantendo a mesma ideia de oposição Use o conectivo apesar de C Releia o segundo parágrafo do texto e complete a seguinte frase Como o Brasil ainda está na préhistória em termos de educação D Reescreva a frase anterior invertendo a ordem dos segmentos E No início do terceiro parágrafo há duas ideias que se adicionam Reescrevaas numa só frase usando o conectivoe F Com base no terceiro parágrafo utilizese de um conectivo de condição e escreva uma frase em que fiquem claros os meios de que o Brasil pode lançar mão para vencer as drogas Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras G Complete cada frase de acordo com a sugestão que aparece entre parênteses No Brasil morrem 220 mil crianças antes de completar um ano conclusão Ninguém sabe se a repressão às drogas funciona mesmo oposição O Brasil só se livrará das drogas tempo H O segmento em itálico exprime causa Reescrevao utilizando um dos conectivos dessa área já que visto que uma vez que porque ou como Milhões de crianças morrem por falta de cuidados elementares devido ao despreparo das mães I Complete a frase com um segmento que exprima a ideia de consequência No Ceará o governo fez uma campanha de divulgação dos procedimentos básicos de saúde J Releia o último parágrafo e elabore duas frases que o interpretem Conserve as primeiras palavras que lhe fornecemos Se o Brasil Como a maioria dos pais e alunos Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Referência bibliográfica VALENÇA Ana Roteiro de Redação Lendo e Argumentando Ana Valença Denise Porto Cardoso Sônia Maria Machado Coord Antonio Carlos Viana São Paulo Scipione 1998 Sites httpwwwportuguescombrredacaoosconectivoscomoelementoscoesao umaanaliseminuciosahtml httpludovicoportuguesblogspotcombrpimportanciadosconectivosna producaohtml httpwwwalcioneideoliveiraprobrREDACAOIMPORTANCIACONECTIVOShtm
4
Português
UMG
2
Português
UMG
1
Português
UMG
1
Português
UMG
1
Português
UMG
1
Português
UMG
1
Português
UMG
1
Português
UMG
118
Português
UMG
7
Português
UMG
Texto de pré-visualização
Linguagens Códigos e suas Tecnologias Português Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras OS CONECTIVOS Leia o texto que segue É consolador para os telespectadores as más notícias são trazidas por uma bela repórter ou uma linda apresentadora É alentador para quem trabalha em Redação conviver com gente atraente em meio ao circo de horrores consome o dia a dia Quem está sob um rosto bonito ou um corpo desejável enfrenta preconceitos e constrangimentos em dose equivalente aos galanteios e gentilezas supõese são privativos da formosura À parte algumas funções na televisão a beleza não é condição necessária e obrigatória para o exercício do jornalismo A inteligência o domínio de informações e a capacidade de escrever bem são os atributos essenciais Uma pretendente a um emprego oferecer também beleza além disso tudo suas chances são maiores É só lembrar mesmo com a invasão feminina no jornalismo nas últimas décadas e a redução progressiva da mentalidade machista na profissão a maioria das chefias ainda é composta por homens Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Notase facilmente que o texto não está bem escrito Ele foi transcrito assim propositalmente Vejamolo em sua forma correta preste atenção aos termos em itálico e negrito É consolador para os telespectadores quando as más notícias são trazidas por uma bela repórter ou uma linda apresentadora Da mesma forma é alentador para quem trabalha em Redação conviver com gente atraente em meio ao circo de horrores que consome o dia a dia Mas quem está sob um rosto bonito ou um corpo desejável enfrenta preconceitos e constrangimentos em dose equivalente aos galanteiose gentilezasque supõese são privativosda formosura É claro que à parte algumas funções na televisão a beleza não é condição necessária e obrigatória para o exercício do jornalismo Agora como sempre a inteligência o domínio de informações e a capacidade de escrever bem são os atributos essenciais Mas é inegável que se uma pretendente a um emprego oferecer também beleza além disso tudo suas chances são maiores É só lembrar que mesmo com a invasão feminina no jornalismo nas últimas décadas e a redução progressiva da mentalidade machista na profissão a maioria das chefias ainda é composta por homens Imprensa n 40 dez 1990 p 30 Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Os elementos novos inseridos no segundo texto são os conectores ou conectivos Eles são também responsáveis pela coesão de nosso pensamento e tornam a leitura mais fácil e fluente Por isso temos de saber usálos com precisão tanto no interior da frase quanto ao passar de um enunciado a outro se a clareza assim o exigir Sem esses conectores preposições advérbios conjunções termos denotativos pronomes relativos o pensamento não flui muitas vezes não se completa e o texto tornase obscuro sem nenhuma coerência Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Compare a primeira frase dos dois textos e veja a diferença 1 É consolador para os telespectadores as más notícias são trazidas por uma bela repórter ou uma linda apresentadora 2 É consolador para os telespectadores quando as más notícias são trazidas por uma bela repórter ou uma linda apresentadora PORTUGUÊS 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras A primeira frase é incompreensível porque seu segundo segmento as más notícias são trazidas por uma bela repórter ou uma linda apresentadora é apenas acrescentado ao primeiro sem nenhuma conexão Muitas vezes a obscuridade de um texto nasce do mau uso dos conectivos ou da falta de seu uso O acréscimo de quando foi o suficiente para esclarecer o sentido da frase e darlhe coesão Esse processo coesivo é fundamental para a redação de um bom texto A frase bem estruturada é o ponto de partida para quem pretende escrever bem É preciso cuidar portanto de sua forma Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Para quem tem o hábito da leitura não é difícil saber se uma frase está bem ou mal construída Ler jornais revistas obras literárias ajuda muito a escrever Dessa maneira apreendese a estrutura frasal de forma quase imperceptível Se você não tem esse hábito é bom passar a têlo De qualquer forma tentaremos dar uma pista para você analisar sua própria frase e superar as dificuldades de construção que porventura houver No entanto voltamos a insistir ler muito ainda é o melhor remédio Antes de tudo precisamos saber em quantos segmentos dividese a frase Cada segmento deve estar bem conectado com o outro Para sabermos quais os segmentos principais de uma frase basta observar os verbos nela existentes e seus respectivos sujeitos A frase expandese a partir desses dois componentes Cada par sujeitoverbo constitui o núcleo de um segmento de frase O período nasce da expansão dos segmentos articulados entre si A coesão e a coerência de um período dependem da boa conexão entre eles PORTUGUÊS 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Comecemos por isolar do resto do texto a frase que nos parece incorreta É consolador para os telespectadores as más notícias são trazidas por uma bela repórter ou uma linda apresentadora Nela aparecem dois verbos é e são trazidas Ela tem portanto dois segmentos 1 º segmento É consolador para os telespectadores 2º segmento As más notícias são trazidas por uma bela repórter ou uma linda apresentadora Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras É preciso estabelecer um elo entre eles e quem o faz é a conjunção quando O segundo segmento indica uma relação de temporalidade em relação ao primeiro É consolador para os telespectadores quando as más notícias são trazidas por uma bela repórter ou uma linda apresentadora Essa precisão no uso dos conectivos é muito importante para transmitir nossas ideias Devemos sempre escrever frases com sentido completo em que seus diversos segmentos estejam bem ajustados O pensamento fragmentado é um dos erros mais graves de redação Uma frase fragmentada não perfaz um sentido pois está semanticamente incompleta Para evitála temos de saber quais os principais conectivos sobretudo as conjunções e os pronomes relativos PORTUGUÊS 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Na primeira versão do texto que nos está servindo de guia encontramos uma frase em que a ausência do pronome relativo gera obscuridade de sentido Quem está sob um rosto bonito ou um corpo desejável enfrenta preconceitos e constrangimentos em dose equivalente aos galanteios e gentilezas supõese são privativos da formosura Para entender melhor sua estruturação vamos abandonar a oração intercalada supõese visto que ela não tem nenhuma influência sobre as outras do ponto de vista sintático A frase tem três segmentos 1 º segmento Quem está sob um rosto bonito ou um corpo desejável 2º segmento enfrenta preconceitos e constrangimentos em dose equivalente aos galanteios e gentilezas 3º segmento são privativos da formosura Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Entre o primeiro e o segundo segmento não há problema de conexão mas entre o segundo e o terceiro sim O conectivo que fará a ponte entre eles é o pronome relativo que Quem está sob um rosto bonito ou um corpo desejável enfrenta preconceitos e constrangimentos em dose equivalente aos galanteios e gentilezas que são privativos da formosura Os dois segmentos da frase estão agora bem articulados entre si permitindonos compreender a mensagem de seu redator A partícula que ele usa para articular uma frase a outra dá coesão ao seu pensamento Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras 1 Os principais conectivos Uma preocupação de quem escreve é ver se os conectores estão empregados com precisão A toda hora estamos fazendo uso deles Por isso damos a seguir uma lista sucinta desses conectivos e suas respectivas funções PORTUGUÊS 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Conjunções locuções conjuntivas preposições e locuções prepositivas 1 adição e nem também não só mas também 2 alternância ou ou quer quer seja seja 3 causa porque já que visto que graças a em virtude de por infinitivo 4 conclusão logo portanto pois 5 condição se caso desde que a não ser que a menos que 6 comparação como assim como 7 conformidade conforme segundo Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras 8 consequência tão que tanto que de modo que de sorte que de forma que de maneira que 9 explicação pois porque porquanto 10 finalidade para que a fim de que para infinitivo 11 oposição mas porém entretanto embora mesmo que apesar de infinitivo 12 proporção à medida que à proporção que quanto mais quanto menos 13 tempo quando logo que assim que toda vez que enquanto Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Pronomes relativos que quem cujo onde Ao empregar um pronome relativo devemos ter o seguinte cuidado 1 Observar a palavra a que ele se refere para evitar erros de concordância verbal Encontramos um bom número de pessoas que estavam reivindicando os mesmos direitos dos vinte funcionários vitoriosos que as quais pessoas PORTUGUÊS 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras 2 Observar o fragmento de frase de que ele faz parte Pode ser que haja um verbo ou um substantivo que exija uma preposição Nesse caso ela deve preceder o relativo Ninguém conseguiu até hoje esquecer a cilada de que ele foi vítima de que da qual cilada A preposição de foi exigida pelo substantivo vítimaele foi vítima de uma cilada O mesmo acontece com os verbos As dificuldades a que você se refere são normais dentro de sua carreira a que às quais dificuldades O verbo referirse pede a preposição a por isso ela aparece antes do que Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras 2 As transições Alguns dos conectores que acabamos de estudar também aparecem com frequência iniciando frases como se fossem uma espécie de ponte entre um pensamento e outro É o caso de mas em dois momentos do texto Mas quem está sob um rosto bonito ou um corpo desejável enfrenta preconceitos e constrangimentos em dose equivalente aos galanteios e gentilezas que supõese são privativos da formosura Mas é inegável que se uma pretendente a um emprego oferecer também beleza além disso tudo suas chances são maiores Em ambos os casos o mas está servindo de termo de transição entre um enunciado e outro articulando uma ideia de oposição PORTUGUÊS 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Eis outros casos em que os termos de transição desempenham papel importante para a continuidade e coesão do texto Da mesma forma é alentador para quem trabalha em Redação conviver com gente atraente em meio ao circo de horrores que consome o diaadia Da mesma forma indica semelhança comparação entre o que se diz nesse enunciado e o que se disse no anterior É claro que à parte algumas funções na televisão a beleza não é condição necessáriae obrigatóriapara o exercício do jornalismo é claro que anuncia que se fará uma afirmação segura à parte indica exclusão Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Agora como sempre a inteligência o domínio de informações e a capacidade de escrever bem são os atributos essenciais agora como sempre fazem alusão ao tempo em que tais qualidades são atributos essenciais de um bom jornalista É só lembrar que mesmo com a invasão feminina no jornalismo nas últimas décadas e a redução progressiva da mentalidade machista na profissão a maioria das chefias ainda é composta por homens só dá relevância ao fato que vai ser enunciado através do verbo lembrar Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras O conhecimento desses termos de transição ajuda a dar maior organicidade ao pensamento o que faz o texto progredir mais facilmente Mas é preciso uma advertência não devemos usálos a cada frase começada Se fizermos assim tornaremos o texto pesado Também não devemos cair no oposto ignorálos completamente Nosso texto correrá o risco de ficar cansativo quando não incompreensível Saber usar os termos de transição deve ser uma preocupação constante de quem deseja escrever bem Eles são muito úteis ao mudarmos de parágrafo porque estabelecem pontes seguras entre dois blocos de ideias Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Eis os termos de transição mais importantes e suas respectivas funções 1 afetividade felizmente queira Deus pudera oxalá ainda bem que 2 afirmação com certeza indubitavelmente por certo certamente de fato 3 conclusão em suma em síntese em resumo 4 consequência assim consequentemente com efeito 5 continuidade além de ainda por cima bem como também 6 dúvida talvez provavelmente quiçá 7 ênfase até até mesmo no mínimo no máximo só Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras 8 exclusão apenas exceto menos salvo só somente senão 9 explicação a saber isto é por exemplo 10 inclusão inclusive também mesmo até 11 oposição pelo contrário ao contrário de 12 prioridade em primeiro lugar primeiramente antes de tudo acima de tudo inicialmente 13 restrição apenas só somente unicamente 14 retificação aliás isto é ou seja 15 tempo antes depois então já posteriormente Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras EXERCÍCIOS Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras 1 Os textos abaixo necessitam de conectores para sua coesão Empregue as partículas que estão entre parênteses no lugar adequado A Uma alimentação variada é fundamental seu organismo funcione de maneira adequada Isso significa que é obrigatório comer alimentos ricos em proteínas carboidratos gorduras vitaminas e sais minerais Esses alimentos são essenciais Você esteja fazendo dieta para emagrecer não elimine carboidratosproteínase gorduras de seu cardápio Apenas reduza as quantidades Você emagrece sem perder saúde Saúde n 5 maio 1993 p 63 assim mesmo que para que B Toda mulher responsável pelos cuidados de uma casa já teve em algum momento de sua vida vontade de jogar tudo para o alto quebrar os pratos sujos mandar tudo às favas fechar a porta de casa e sair Já sentiu o peso desse encargo como uma rotina embrutecedora que se desfaz vai sendo feito Não é feito nos enche de culpas e acusações quando concluído ninguém nota a mulher não faz mais nada que sua obrigação SORRENTINO Sara Presença da Mulher n 16 abrjun 1990 p 13 quando pois à medida que PORTUGUÊS 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras C O Brasil pretende sediar as Olimpíadas do ano 2004 A ideia é interessante O que não podemos esquecer antes de mais nada temos que conquistar muitas medalhas nas olimpíadas da nossa existência como uma nação digna Alguns dos nossos velhos e temíveis adversários a serem derrotados são a fome a miséria a violência o analfabetismo e a ignorância O nosso principal desafio será ganhar a medalha de ouro da moralidadeo povo sem moral vai mal Jornal da Tarde 17 ago 1992 pois até que afinal é que D Lembrome com muita saudade do prazer que me dava receber das mãos de meu pai o exemplar da revista O Cruzeiro ele trazia para casa a cada semana um dia antes da distribuição nas bancas Anos 50 início dos 60 A televisão engatinhava Podese dizer que O Cruzeiro era o Fantástico da época lido em todos os cantos do país tiragem de 800 mil exemplares semanais E eu tinha acesso àquela preciosidade antes Era com grande ansiedade se não me engano às segundasfeiras à noite aguardava a chegada da revista Uma decepção por qualquer motivo ela não vinha Comecei embora só muito mais tarde viesse a me aperceber disto a compreender a necessidade do respeito um veículo de comunicaçãoprecisa ter para com seu público ATHAYDE Antônio Imprensa n 43 mar 1991 p 20 que que então que se Para Casa Trazer já para entregar o caderno de Redação proposta de produção textual da pag 392 do seu livro questão 13 dia 06 Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras E Nem sempre é fácil identificar a violência Uma cirurgia não constitui violência visa o bem do paciente é feita com o consentimento do doente Será violência a operação for realizada sem necessidade ou o paciente for usado como cobaia de experimento científico sem a devida autorização ARANHA Maria Lúcia de Arruda MARTINS Maria Helena Pires Temas de FilosofiaSão Paulo Moderna 1992p 171 mas certamente se se primeiro porque depois porque por exemplo Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras 2 Reúna as diversas frases num só período por meio de conjunções e pronomes relativos Faça as devidas alterações de estrutura A O camembert é um dos queijos mais consumidos no mundo Só se tornou popular durante a Primeira Guerra Conquistou os soldados nas trincheiras B As moscas conseguem detectar tudo o que acontece à sua volta Têm olhos compostos Seus olhos lhes dão uma visão de praticamente 360 graus C Tratavase de uma pessoa Essa pessoa tinha consciência Seu lugar só poderia ser aquele Lutaria até o fim para mantêlo D Ele ficava à cata das pessoas Queria conversar As pessoas não lhe davam a menor atenção E Ele era auxiliado em suas pesquisas por uma professora Ele morava numa pensão Ele se casaria mais tarde com essa professora F Era um cais de quase dois quilômetros de extensão Gostávamos de caminhar ao longo desse cais O tempo era sempre feio e chuvoso G Era um homem de frases curtas A boca desse homem só se abria para dizer coisas importantes Ninguém queria falar dessas coisas Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras 3 A coesão das frases abaixo está prejudicada por causa da ausência dos pronomes relativos Faça a devida conexão usando as preposições quando o verbo assim o exigir A Enxergo em atitudes desse tipo uma questão mais profunda é a falta de consciência profissional Uma sociedade acontecem casos assim nunca será respeitada B A escola é o lugar podem sair futuros cidadãos conscientes se poderá construir uma nação mais crítica de si mesma C O lixo doméstico a maioria dos países não reaproveita é um dramático problema Imaginemos então o lixo atômico não há espaço Ainda não se chegou a uma tecnologia adequada para manuseálo Outra questão muito séria é a do lixo industrial poucos sabem lidar São vinte bilhões de toneladas por ano temos de nos livrar D O arrocho salarial certos governos tanto insistem leva o trabalhador ao desespero Além disso os juros os comerciantes tanto se queixam anulam as vias de crédito Este perverso quadro econômico todos vivenciamos há anos não pode continuar indefinidamente Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras E O envolvimento de menores de ambos os sexos na prática de crimes é uma verdade não podemos fugir Os poderes constituídos deveriam parar e refletir sobre esse fato os jornais enchem suas páginas diariamente De nada adiantou o Estatuto da Criança e do Adolescente muitos delinquentes adultos se valem para incitar menores à prática de roubos e assassinatos F Falta dinheiro para tudo no Brasil mas as mordomias continuam A verdade é que os impostos o governo mantém sua máquina emperrada são mal empregados Há notícias de que órgãos públicos compram copos de cristal talheres de prata porcelanas finas luxos não querem abrir mão mesmo sabendo das dificuldades o povo passa G As pedras portuguesas a prefeitura do Rio calçou algumas ruas do centro vivem se soltando Isto é resultado do trabalho de calceteiros incompetentes serviços foram contratados sem nenhum rigor As ruas se transformaram numa verdadeira armadilha você pode torcer o pé ou deixar o salto de seu sapato H Cinco horas da manhã O despertador Teresa nunca se separa toca Acende a luz é hora do banho Da cozinha deixou a cafeteira ligada vem um forte cheiro de café As crianças se arrumam para ir à escola Os cadernos e lápis já estão na pasta cuidam com a maior atenção O carro na garagem espera a hora da partida Da casa ao trabalho Teresa enfrenta o trânsito pragueja sem parar Assim começa o seu dia Um bom dia Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras 4 Não se faz uma boa redação sem o uso adequado dos termos de transição Complete cada item com uma frase que dê sequencia à primeira considerando o termo de transição presente Não se esqueça de acrescentar uma informação nova A E Não há brasileiro que não anseie por sair do subdesenvolvimento Por enquanto B Tomar uma decisão é sempre difícil Em primeiro lugar CSonhar faz parte do diaadia de todos nós Às vezes D Para concretizarmos qualquer sonho devemos estar certos de que ele é realmente necessário à nossa vida Além disso E Votar nulo sempre termina por favorecer este ou aquele candidato No entanto F Se o Brasil não investir em educação e saúde nunca sairá do subdesenvolvimento Com efeito G A força da juventude nunca deve ser subestimada Ao contrário de Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras 5 Escreva duas frases para cada frase abaixo observando os termos de transição presentes e a coerência que deve existir entre elas A A pena de morte é solução perigosa De um lado de outro B A nação precisa apurar todos os casos de corrupção denunciados pela imprensa Primeiramente Depois C O Nordeste é uma das regiões mais esquecidas do Brasil Enquanto Antes de tudo D Ser cidadão é ter seus direitos respeitados No entanto Mais do que nunca E A seca tem castigado o Nordeste brasileiro Além de Consequentemente F O mundo finalmente se volta para a Amazônia Ainda bem que Assim G O ingresso do jovem numa universidade o deixa sempre feliz Em primeiro lugar Em segundo Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras 6 Leia o texto abaixo e faça o que se pede Ignorância também é vício Há uma série de dados estarrecedores no relatório da CPI do Narcotráfico a ser divulgado oficialmente na próxima semana Um ponto entretanto merece destaque de acordo com o documento haveria hoje sete milhões de consumidores de drogas quase três vezes a população de uma cidade como Belo Horizonte Mas apenas duas mil vagas em hospitais para o tratamento de viciados Daí a importância de sugestões também embutidas no relatório destinadas a prevenir e não remediar Prevenir significa basicamente educar e nesse campo o Brasil está na pré história Não se vê nada parecido com as campanhas contra a Aids A CPI propõe e acertadamente digase um engajamento das escolas públicas e privadas De início pede um Departamento Nacional de Prevenção às Drogas no Ministério da Educação É sugerida a inclusão nos currículos escolares de uma matéria sobre drogas além de se propiciarem cursos de formação e reciclagem dos professores Em cada estabelecimento haveria um grupo de prevenção O caminho é mesmo por aí o Brasil não tem dinheiro para gastar na repressão como nos Estados Unidos E além disso nem se sabe se a repressão funciona mesmo Num país em que morrem 220 mil crianças antes de completarem um ano nunca o combate às drogas será prioridade nas verbas sociais Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras As drogas são mais uma faceta da República da Ignorância ou seja somos um país de desinformados Mulheres não sabem como evitar filhos mesmo desejando famílias pequenas Milhões de crianças morrem por falta de cuidados elementares devido ao despreparo das mães aliás esta relação foi cientificamente medida em documento do IBGE sobre crianças e adolescentes recémlançado No Ceará apenas com a divulgação de procedimentos básicos de saúde a mortalidadeinfantil caiuem três anos 34 Em países desenvolvidos onde o ensino é de melhor qualidade e mais democratizado o vício é uma tragédia ligado a desajustes emocionais familiares e econômicos Imaginese então como será o Brasil sem nenhum tipo de prevenção onde a imensa maioria dos pais e alunos são analfabetos em tóxicos Não é à toa que quanto maior a pobreza maior a ignorância o desajuste familiar e emocional e portanto maior a ação das drogas Basta lembrar que de cada cem meninos de rua pelo menos 80 são viciados em algum tipo de tóxico Gilberto Dimenstein Folha de S Paulo 26 nov 1991 Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras A No primeiro parágrafo do texto há uma oposição de ideias Resuma essa oposição numa só frase usando as palavras hospitais consumidores de drogas Brasil no entantoduas mil vagas B Reescreva sua frase acima mantendo a mesma ideia de oposição Use o conectivo apesar de C Releia o segundo parágrafo do texto e complete a seguinte frase Como o Brasil ainda está na préhistória em termos de educação D Reescreva a frase anterior invertendo a ordem dos segmentos E No início do terceiro parágrafo há duas ideias que se adicionam Reescrevaas numa só frase usando o conectivoe F Com base no terceiro parágrafo utilizese de um conectivo de condição e escreva uma frase em que fiquem claros os meios de que o Brasil pode lançar mão para vencer as drogas Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras G Complete cada frase de acordo com a sugestão que aparece entre parênteses No Brasil morrem 220 mil crianças antes de completar um ano conclusão Ninguém sabe se a repressão às drogas funciona mesmo oposição O Brasil só se livrará das drogas tempo H O segmento em itálico exprime causa Reescrevao utilizando um dos conectivos dessa área já que visto que uma vez que porque ou como Milhões de crianças morrem por falta de cuidados elementares devido ao despreparo das mães I Complete a frase com um segmento que exprima a ideia de consequência No Ceará o governo fez uma campanha de divulgação dos procedimentos básicos de saúde J Releia o último parágrafo e elabore duas frases que o interpretem Conserve as primeiras palavras que lhe fornecemos Se o Brasil Como a maioria dos pais e alunos Língua Portuguesa 8º Ano do Ensino Fundamental Relações textuais indicadas por meio de expressões conectoras Referência bibliográfica VALENÇA Ana Roteiro de Redação Lendo e Argumentando Ana Valença Denise Porto Cardoso Sônia Maria Machado Coord Antonio Carlos Viana São Paulo Scipione 1998 Sites httpwwwportuguescombrredacaoosconectivoscomoelementoscoesao umaanaliseminuciosahtml httpludovicoportuguesblogspotcombrpimportanciadosconectivosna producaohtml httpwwwalcioneideoliveiraprobrREDACAOIMPORTANCIACONECTIVOShtm