1
Análise Complexa
UMG
2
Análise Complexa
UMG
1
Análise Complexa
UMG
8
Análise Complexa
UMG
47
Análise Complexa
UMG
1
Análise Complexa
UMG
9
Análise Complexa
UMG
1
Análise Complexa
UMG
47
Análise Complexa
UMG
2
Análise Complexa
UNINOVE
Texto de pré-visualização
pobres Foco narrativo terceira pessoa Segunda fase do Modernismo no Brasil período literário marcado pelo engajamento político e social por parte dos autores da época Abordagem da região Nordeste do país Destaques Dilema do Sem Pernas Prisão de Pedro Bala e Dora Desfecho destino dos personagens do grupo EQUIPES Grupo 01 Fazer um breve panorama sobre o autor Jorge Amado destacando a escola literária da qual fez parte seu engajamento político e o porquê escreveu capitães da Areia LUISE OLIVEIRA LUNA VITÓRIA MARCELLE MARCUS VINICIUS Grupo 02 A equipe deverá apresentar o momento histórico o contexto em que o livro foi escrito e como este foi dividido em seus capítulos ARTHUR PRATES BEATRIZ BRUNA ELAI BRUNO TELES Grupo 03 Em um texto narrativo você pode observar que ao longo da apresentação dos fatos o narrador descreve características do lugar e das personagens que participam da história Isso propicia que o leitor construa imagens desses locais e dessas pessoas Em relação às personagens é possível observar que elas possuem tanto características físicas estatura cor dos olhos da pele e dos cabelos jeito de falar e de andar como psicológicas comportamento qualidades defeitos Considerando que o texto apresenta as personagens centrais do romance Capitães de Areia a equipe deverá apresentar os principais personagens as principais e suas características físicas e psicológicas EMILY FABIAN GABRIELA ROCHA IASMIM ISABELA VIEIRA Grupo 04 No parágrafo a seguir retirado do texto o narrador descreve o trapiche em que o grupo Capitães da Areia transformou em lar Releia este fragmento e responda De que maneira a caracterização desse espaço intensifica o drama dos personagens Durante anos foi povoado exclusivamente pelos ratos que aí atravessavam em corridas brincalhonas que rolam a madeira das portas monumentais que o habitavam como senhores exclusivos Em certa época um cachorro vagabundo o procurou como refúgio contra o vento e contra a chuva Na primeira noite não dormiu ocupado em espedaçar ratos que passavam na sua frente Dormiu depois de algumas noites ladrando à lua pela madrugada pois grande parte do teto já ruíra e os raios da lua penetravam livremente iluminando o assoalho de tábuas grossas Mas aquele era um cachorro sem pouso certo e cedo partiu em busca de outra pousada o escuro de uma porta o vão de uma ponte o corpo quente de uma cadela E os ratos voltaram a dominar até que os Capitães da Areia lançaram as suas vistas para o casarão abandonado JAKELINE KAMILY VITORIA KAUAN NOGUEIRA LETÍCIA HELLEN Grupo 05 No que se refere ao interesse das autoridades pela criança abandonada mudaram algumas coisas de 37 para cá O quê Apresente fatos comprováveis a respeito dessas mudanças SABRINA VITÓRIA YANA JULIA Grupo 06 A equipe deverá assistir ao filme e ler o livro e mostrar os pontos convergentes e divergentes entre o livro e o filme Fazer uma análise ambos em suas diferenças e semelhanças NICOLLY RAFAEL RAFAELA REBECA SOUZA Grupo 07 A equipe deverá fazer uma análise das personagens femininas que aparecem no livro e o que elas representam na ideia trazida pelo autor MARIA EDUARDA FÉLIX MARÍLIA MATHEUS ROGER Grupo 08 A equipe deverá ouvir e analisar a música Brasil de Cazuza e relacionála ao livro Capitães da Areia Destacando algumas semelhanças e diferenças Como base para análise seguem algumas perguntas Na música de Cazuza a navalha é o cartão de crédito do excluído Isso também ocorre com os capitães da areia Você acredita que a mídia pode influenciar no aumento da violência De que forma Que contingências sociais e econômicas determinaram a escolha pela violência tanto na música quanto no romance ÁGATHA ANA CAROLINA ANA CLARA ANA GABRIELLE NÃO SERÁ PERMITIDA A TROCA DE COMPONENTES DOS GRUPOS
1
Análise Complexa
UMG
2
Análise Complexa
UMG
1
Análise Complexa
UMG
8
Análise Complexa
UMG
47
Análise Complexa
UMG
1
Análise Complexa
UMG
9
Análise Complexa
UMG
1
Análise Complexa
UMG
47
Análise Complexa
UMG
2
Análise Complexa
UNINOVE
Texto de pré-visualização
pobres Foco narrativo terceira pessoa Segunda fase do Modernismo no Brasil período literário marcado pelo engajamento político e social por parte dos autores da época Abordagem da região Nordeste do país Destaques Dilema do Sem Pernas Prisão de Pedro Bala e Dora Desfecho destino dos personagens do grupo EQUIPES Grupo 01 Fazer um breve panorama sobre o autor Jorge Amado destacando a escola literária da qual fez parte seu engajamento político e o porquê escreveu capitães da Areia LUISE OLIVEIRA LUNA VITÓRIA MARCELLE MARCUS VINICIUS Grupo 02 A equipe deverá apresentar o momento histórico o contexto em que o livro foi escrito e como este foi dividido em seus capítulos ARTHUR PRATES BEATRIZ BRUNA ELAI BRUNO TELES Grupo 03 Em um texto narrativo você pode observar que ao longo da apresentação dos fatos o narrador descreve características do lugar e das personagens que participam da história Isso propicia que o leitor construa imagens desses locais e dessas pessoas Em relação às personagens é possível observar que elas possuem tanto características físicas estatura cor dos olhos da pele e dos cabelos jeito de falar e de andar como psicológicas comportamento qualidades defeitos Considerando que o texto apresenta as personagens centrais do romance Capitães de Areia a equipe deverá apresentar os principais personagens as principais e suas características físicas e psicológicas EMILY FABIAN GABRIELA ROCHA IASMIM ISABELA VIEIRA Grupo 04 No parágrafo a seguir retirado do texto o narrador descreve o trapiche em que o grupo Capitães da Areia transformou em lar Releia este fragmento e responda De que maneira a caracterização desse espaço intensifica o drama dos personagens Durante anos foi povoado exclusivamente pelos ratos que aí atravessavam em corridas brincalhonas que rolam a madeira das portas monumentais que o habitavam como senhores exclusivos Em certa época um cachorro vagabundo o procurou como refúgio contra o vento e contra a chuva Na primeira noite não dormiu ocupado em espedaçar ratos que passavam na sua frente Dormiu depois de algumas noites ladrando à lua pela madrugada pois grande parte do teto já ruíra e os raios da lua penetravam livremente iluminando o assoalho de tábuas grossas Mas aquele era um cachorro sem pouso certo e cedo partiu em busca de outra pousada o escuro de uma porta o vão de uma ponte o corpo quente de uma cadela E os ratos voltaram a dominar até que os Capitães da Areia lançaram as suas vistas para o casarão abandonado JAKELINE KAMILY VITORIA KAUAN NOGUEIRA LETÍCIA HELLEN Grupo 05 No que se refere ao interesse das autoridades pela criança abandonada mudaram algumas coisas de 37 para cá O quê Apresente fatos comprováveis a respeito dessas mudanças SABRINA VITÓRIA YANA JULIA Grupo 06 A equipe deverá assistir ao filme e ler o livro e mostrar os pontos convergentes e divergentes entre o livro e o filme Fazer uma análise ambos em suas diferenças e semelhanças NICOLLY RAFAEL RAFAELA REBECA SOUZA Grupo 07 A equipe deverá fazer uma análise das personagens femininas que aparecem no livro e o que elas representam na ideia trazida pelo autor MARIA EDUARDA FÉLIX MARÍLIA MATHEUS ROGER Grupo 08 A equipe deverá ouvir e analisar a música Brasil de Cazuza e relacionála ao livro Capitães da Areia Destacando algumas semelhanças e diferenças Como base para análise seguem algumas perguntas Na música de Cazuza a navalha é o cartão de crédito do excluído Isso também ocorre com os capitães da areia Você acredita que a mídia pode influenciar no aumento da violência De que forma Que contingências sociais e econômicas determinaram a escolha pela violência tanto na música quanto no romance ÁGATHA ANA CAROLINA ANA CLARA ANA GABRIELLE NÃO SERÁ PERMITIDA A TROCA DE COMPONENTES DOS GRUPOS