Relatório de Estágio II de Yan Luiz das Chagas Marques

Relatorio Estagio II Yan Luiz das Chagas Marques1Prof Gabriel Luıs da Conceicao 1 1Instituto Federal de Educacao Ciˆencia e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais Campus Santos Dumont yanchagas98gmailcom Resumo Este relatorio descreve as atividades realizadas no estagio supervi sionado obrigatorio item obrigatorio para a conclusao da disciplina de Estagio II do curso de Licenciatura em Matematica do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais Campus Santos Dumont MG Brasil Atividades estas que foram realizadas na Escola Estadual Engenheiro Henrique Dumont tem como finalidade colocar o graduando dentro do ambiente escolar para que ele possa ter uma vivˆencia dos desafios que cercam a profissao Santos Dumont30 de Marco de 2021 1 Introducao No presente documento serao apresentadas e descritas as atividades desenvolvidas du rante o estagio de 100 horas realizadas na escola identificada acima na cidade de Santos Dumont MG O estagio e de suma importˆancia para a formacao dos professores visto que o mesmo se torna um laboratorio em que o graduando pode experimentar na pratica as metodologias e praticas que foram aprendidas durante a sua graduacao Nao e segredo para ninguem que o mundo vive uma situacao complicada devido a pandemia e que as metodologias tiveram que ser moldadas para que a aprendizagem nao ficasse pelo caminho nesse tempo turbulento O estagio se norteia em grande parte na observacao na maneira como e gerida a relacao entre aluno e professor e como os graduandos podem acrescentar algo para ajudar no ambiente em que ele esta inserido2 A experiˆencia no estagio e muito importante para a formacao integral do aluno sabendo que a cada dia sao requisitados profissionais mais bem preparados O estagio vai alem de simplesmente cumprir as horas programadas e as exigˆencias academicas Ele se torna uma bela oportunidade para crescimento pessoal e profissional1 2 O Estagio supervisionado e o local de atuacao O estagio se deu pelo programa Residˆencia Pedagogica ofericido pelo IF Campus de Santos Dumontonde foi feita a observacao do cotidiano do professor Jeferson de Oliveira na Escola Estadual Engenheiro Henrique DumontOnde juntamente com o coordernador do programa Tiago de Oliveira se foi observada a pratica docente durante o ensino remoto para que os residentes buscassem maneiras de auxiliar o professor nesse arduo processo de ensinoaprendizagem 21 Historico da Escola A escola citada acima e reconhecida em toda a regiao como uma escola seria e compro missada em fazer o melhor ao seu aluno e a oportunidade de se fazer um estagio em tal e algo que pode agregar muito na formacao de um professor 3 Descricao das atividades A pandemia ainda esta presente e com isso os alunos estao fazendo suas atividades em casa Os residentes do projeto ainda continuam nos grupos de WhatsApp observando as atividades feitas pelos alunos durante o ensino remotoVale salientar que durante as re unioes semanais foi proposto para os residentes um estudo da BNCC para que assim pudessem entender melhor o que norteia este documento tao importante no ˆambito da educacao Foi proposto tambem praticar a parte da regˆencia apresentado para os profes sores orientadores e colegas do projeto temas em que o professor indicou que os alunos da escola trabalhada tem mais duvidas Foi importante receber conselhos dos professores e colegas para se ter um melhor amadurecimento e que no futuro quando estivermos dentro da sala de aula podermos levar o melhor para os nossos alunos 31 Foco do estudo do estagio Foi estudado em grande parte os PETs propostos pelo governo para que os residentes pudessem ter um melhor panorama de acoes para ajudar os estudantes da melhor maneira possıvel Assim como nas reunioes semanais com o professor preceptor onde sempre se acrescenta algo 4 Consideracoes Finais Estudo aprendizado e amadurecimento sao trˆes palavras que basicamente definem este estagio Acreditase que este foi de vital importˆancia pois contribuiu tanto para a minha vida profissional quanto na pessoal Ja nas primeiras semanas do estagio ja era notorio o quanto a observacao pode agregar na formacao de um professor e o quanto ela muda de acordo com a turma que se trabalha Se observou que a interacao entre professor e aluno fica prejudicada devido a pandemia onde muitas vezes os grupos de WhatsApp acabam sendo privados para somente os professores falaremalgo que tira a abertura do aluno Isso acaba por desmotivar o estudante sendo preciso que os residentes busquem junto com o preceptormaneiras de fomentar a participacao dos alunos visto o perıodo conturbado que vivemos Canal Residˆencia Pedagogica Youtube httpswwwyoutubecomchannelUCPerHAG05ur1ZDReJYjW16w Perfil Instagram httpswwwinstagramcomresidenciapedagogicaifsd DECLARAÇÃO Eu professor Tiago de Oliveira nacionalidade brasileira Orientador Sub Projeto MatemáticaFísica do Programa Residência Pedagógica IF Sudeste MG campus Santos Dumont declaro para os devidos fins que YAN LUIZ DAS CHAGAS MARQUES nacionalidade brasileira CPF 14149519650 é Residente da Área de Matemática do Programa Residência Pedagógica IF Sudeste MG campus Santos Dumont atuando na Escola Estadual Engenheiro Henrique Dumont desde 16 de novembro de 2020 cumprindo 138h no 1º modulo e 100h no 2º módulo até o atual momento Santos Dumont 06 de setembro de 2021 Prof Tiago de Oliveira Orientador do Programa Residência PedagógicaIF Sudeste MG 5 Referencial Bibliografico References 1 K BERNARDY and D M T PAZ Importˆancia do estagio supervisionado para a formacao de professores XVII Seminario Interinstitucional de ensino pesquisa e extensao Anais Unicruz pages 14 2012 2 P Reis Observacao de aulas e avaliacao do desempenho docente 2011