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Texto de pré-visualização
(COTEC/UNIMONTES - 2016 - Prefeitura de Santa Cruz de Salinas/MG - Educador físico) - Em I, II e III são feitas afirmações acerca da função relacional vinculada ao conhecimento de resultados. Analise-as. I - Possibilita estabelecer relações entre os comandos motores e a resposta que levam ao fortalecimento de esquemas para a produção de novos movimentos. II - Permite o estabelecimento e o amadurecimento da relação instrutor-aprendiz criando, assim, um ambiente favorável à aprendizagem das habilidades motoras. III - Viabiliza o fortalecimento da relação aprendiz-aprendiz, de modo a minimizar a interferência negativa de um na aprendizagem da habilidade motora por parte do outro. Acerca das afirmações apresentadas, estão(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s): a) I, apenas. b) I e III, apenas. c) II e III, apenas. d) I, II e III. Resposta do gabarito: a Sua resposta: b Código da questão: Q19599Ca
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(COTEC/UNIMONTES - 2016 - Prefeitura de Santa Cruz de Salinas/MG - Educador físico) - Em I, II e III são feitas afirmações acerca da função relacional vinculada ao conhecimento de resultados. Analise-as. I - Possibilita estabelecer relações entre os comandos motores e a resposta que levam ao fortalecimento de esquemas para a produção de novos movimentos. II - Permite o estabelecimento e o amadurecimento da relação instrutor-aprendiz criando, assim, um ambiente favorável à aprendizagem das habilidades motoras. III - Viabiliza o fortalecimento da relação aprendiz-aprendiz, de modo a minimizar a interferência negativa de um na aprendizagem da habilidade motora por parte do outro. Acerca das afirmações apresentadas, estão(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s): a) I, apenas. b) I e III, apenas. c) II e III, apenas. d) I, II e III. Resposta do gabarito: a Sua resposta: b Código da questão: Q19599Ca