Fundamentos de Cartográfia e Topografia

Público FUNDAMENTOS DE CARTOGRAFIA E TOPOGRAFIA Roteiro Aula Prática 2 Público ROTEIRO DE AULA PRÁTICA NOME DA DISCIPLINA FUNDAMENTOS DE CARTOGRAFIA E TOPOGRAFIA Unidade U4REPRESENTACOESCARTOGRAFICASEAPLICACOES Aula A4 TRABALHANDOCOMCARTASTOPOGRAFICAS OBJETIVOS Definição dos objetivos da aula prática Conhecer o que são curvas de nível e como elas são representadas Traçar e interpretar um perfil topográfico Acessar e interpretar cartas topográficas do portal de mapas do IBGE SOLUÇÃO DIGITAL Não será utilizado software ou aplicativo específico PROCEDIMENTOS PRÁTICOS E APLICAÇÕES ProcedimentoAtividade nº 1 Inserir o nome do experimento Elaboração de perfil topográfico mapa hiposmétrico e clinográfico Atividade proposta Elaborar perfil topográfico mapa hipsométrico e clinográfico a partir de cartas topográficas Procedimentos para a realização da atividade Para realização das atividades podem se organizar em grupos de até 3 pessoas ou podem optar por fazêlas individualmente no caso pode reduzir o volume da atividade pelo tamanho da carta topográfica ELABORAÇÃO DE PERFIL TOPOGRÁFICO Acessar o portal de mapas do IBGE httpsportaldemapasibgegovbrportalphphomepage explorar junto os diferentes recursos do site e mostrar como podem fazer download de cartas topográficas específicas O aluno deve escolher uma carta topográfica de sua preferência 3 Público Recomendase usar cartas na escala 1250000 por exemplo temse a carta topográfica de Brasília Folha SD23YCIV3NO que se encontra no link httpsbibliotecaibgegovbrvisualizacaomapasGEBIS2020RJSD23YCIV3 NOjpg A carta topográfica deverá ser impressa ou trechos dela na escala correta e procurar entender o relevo representado ELABORAÇÃO DE PERFIL TOPOGRÁFICO 4 Público A partir da carta topográfica os alunos devem escolher um determinado alinhamento e traçar o perfil topográfico desta região Importante começar esta etapa discutindo sobre cartas topográficas curvas de nível e como é um perfil topográfico Exemplifique com outras cartas topográficas e desenhe no quadro um perfil topográfico que pode ser feito à mão livre apenas para ilustrar Posicionar o papel vegetal ou sufurizê sobre a carta com a linha representativa do perfil que se pretende traçar Transcrever as informações no sufurize referentes ao trecho que será analisado Alternativamente os alunos podem imprimir várias cartas topográficas e desenhar sobre elas Oriente os alunos que usem cores diferentes para colorir cada intervalo de curva de nível para facilitar o entendimento e a visualização do relevo Cada intervalo deverá ser colorido com cores distintas por exemplo 300 a 325 metros de altitude de azul 325 a 350 de vermelho etc preferencialmente seguir o sistema de cores da hipsometria que facilita na atividade 2 Faça uma análise e interpretação da carta topográfica com os alunos Por exemplo onde é o ponto mais alto ou onde é a área mais íngreme Faça um transecto na carta topográfica Cuide para que o risco atravesse diferentes cotas e curvas de nível para que o perfil tenha formas variadas Transfira os pontos de interseção das curvas de nível para a folha de papel milimetrado e desenhe o perfil topográfico junto com os alunos Ao final o aluno deve ser capaz de produzir um perfil topográfico mostrando como o terreno da região escolhida é representada na transversal ELABORAÇÃO MAPA HIPSOMÉTRICO Nesta prática e na próxima os alunos devem escolher uma região pequena da carta para representar o mapa hipsométrico A proposta é continuar a partir da região anterior e desenhar todas as curvas de nível conforme as cores usadas no mapa hiposmétrico Posicionar o papel sufurize sobre a carta topográfica na região que se pretende representar Transcrever as informações no sufurize referentes ao trecho que será analisado Alternativamente os alunos podem imprimir várias cartas topográficas e desenhar sobre elas Oriente os alunos que usem cores diferentes para colorir cada intervalo de curva de nível para facilitar o entendimento e a visualização do relevo Cada intervalo deverá ser colorido com cores distintas por exemplo 300 a 325 metros de altitude de azul 325 a 350 de vermelho etc preferencialmente seguir o sistema de cores da hipsometria que facilita na atividade 2 5 Público Elaborar e interpretar o mapa hiposmétrico do terreno ou trecho dele Ao final devese ser capaz de produzir um mapa com a hipsometria do terreno ELABORAÇÃO MAPA CLINOGRÁFICO Nesta prática e na próxima devese escolher uma região pequena da carta para representar o mapa clinográfico A proposta é continuar a partir da região anterior e desenhar todas as inclinações do terreno para o mesmo trecho analisado Para esta prática o aluno precisará realizar algumas contas simples que podem ser ou não auxiliadas por computador ou calculadora Escolher as inclinações e cores que serão representadas no mapa Para isso é necessário perceber os valores máximos e mínimos de inclinação Por exemplo se a inclinação máxima por de 24 e a mínima de 3 convém fazer graduações de 5 10 15 20 e 25 estabelecendo uma cor para cada valor como se pede o mapa de clinografia Aqui é interessante o aluno perceber que deve tratar aclives ou declives da mesma forma Calcular para cada inclinação qual a distância horizontal correspondente para a diferença de nível entre as curvas de nível de tal forma que se chegue em uma tabela de inclinação cor e distância horizontal das curvas de nível Posicionar o papel sufurize sobre a carta topográfica na região que se pretende representar e transcrever as curvas de nível em lápis preto Transcrever as informações no sufurize referentes ao trecho que será analisado Alternativamente os alunos podem imprimir várias cartas topográficas e desenhar sobre elas Medir a distância horizontal entre as curvas de nível em vários pontos de interesse classificando a inclinação de cada trecho entre curvas de nível Colorir cada trecho conforme a inclinação proposta na tabela fazer uma graduação leve das cores vizinhas Elaborar e interpretar o mapa clinográfico do terreno ou trecho dele Ao final o aluno deve ser capaz de produzir um mapa com a clinografia do terreno Avaliando os resultados A confecção de perfil topográfico a partir de uma carta topográfica facilita a compreensão sobre as formas do relevo O mapa hipsométrico possui quais diferenças em relação a representação do relevo por curvas de nível Qual a diferença entre a representação hipsométrica e a clinográfica Esta atividade foi importante para a interpretação e compreensão da topografia a partir da carta topográfica 6 Público Checklist Acessar o site do IBGE conforme indicado neste Roteiro Realizar o download da carta topográfica Imprimir em escala um trecho da carta Elaborar o perfil topográfico conforme indicado neste Roteiro Elaborar a carta hipsométrica conforme indicado neste Roteiro Elaborar a carta clinográfica conforme indicado neste Roteiro Avaliar os resultados Enviar o trabalho em Word com imagens e cálculos RESULTADOS Resultados do experimento Ao final dessa aula prática você deverá enviar um arquivo em word contendo as informações obtidas no experimento os cálculos realizados em conjunto com um texto conclusivo a respeito das informações obtidas O arquivo não pode exceder o tamanho de 2Mb Referências bibliográficas ABNT quando houver Resultados de Aprendizagem Como resultado desta prática será possível realizar a leitura de carta topográfica e elaborar diferentes representações do relevo como perfil topográfico carta hipsométrica e clinográfica Este trabalho portanto permitirá uma melhor compreensão da representação tridimensional do relevo no plano