Projeto de Infraestrutura Basica de Ti para um Hortifurti

CURSOS SUPERIORES DE MENOR DURAÇÃO UNIVERSIDADE PAULISTA CURSOS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas CST em Gestão da Tecnologia da Informação CST em Automação Industrial CST em Redes de Computadores CST em Jogos Digitais PIM Projeto Integrado Multidisciplinar 1º4º Semestre 2024 CURSOS SUPERIORES DE MENOR DURAÇÃO Sumário PIM PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR 3 TEMA 3 OBJETIVO GERAL 3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 3 DISCIPLINAS CONTEMPLADAS 4 CONTEXTUALIZAÇÃO DO CASO 4 ATIVIDADES 6 INSTRUÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO 7 Requisitos obrigatórios mínimos para o trabalho ser analisado 7 ATIVIDADE DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA 8 Atividade Proposta de Extensão Universitária 8 AVALIAÇÃO 9 Critérios de Avaliação 9 PLÁGIO 10 Tipos de plágio 10 FICHA DE CONTROLE DO PIM Error Bookmark not defined CURSOS SUPERIORES DE MENOR DURAÇÃO PIM PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR O Projeto Integrado Multidisciplinar PIM é uma disciplina que consiste no desenvolvimento de um trabalho realizado em equipe para cada um dos semestres cursados pelos alunos As atividades com compõem o PIM envolvem e integram as disciplinas em curso no semestre envolvendo também pesquisas de outros temas trazendo o caráter transdisciplinar e multidisciplinar O entregável contendo os detalhes do projeto deve seguir rigorosamente a formatação descritas nos padrões da ABNT Associação Brasileira de Normas Técnicas sendo original e em caso de ocorrência de plágios o trabalho será reprovado vide o item sobre plágios TEMA Projeto de infraestrutura básica de TI para um hortifruti OBJETIVO GERAL Tendo por base os conteúdos das disciplinas de Organização de Computadores Princípios de Sistemas de Informação Estatística Fundamentos de Sistemas Operacionais Lógica Desenvolvimento Sustentável Comunicação Aplicada e Direitos Humanos o grupo do PIM deverá apresentar um Projeto de Implementação dos recursos básicos de infraestrutura de TI para um hortifruti OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desenvolver e aplicar os conhecimentos adquiridos em sala de aula envolvendo as disciplinas cursadas presencialmente e a distância Desenvolver a capacidade de identificar as necessidades do usuário e traduzilas em soluções de negócios Argumentar e discutir as tecnologias utilizadas nos projetos de sistemas computacionais e CURSOS SUPERIORES DE MENOR DURAÇÃO Fomentar o hábito de trabalho em equipe e execução de projetos envolvendo múltiplas disciplinas DISCIPLINAS CONTEMPLADAS Base Organização de Computadores Fundamentos de Sistemas Operacionais Lógica Estatística e Princípios de Sistemas de Informação Complementar Desenvolvimento Sustentável Comunicação Aplicada e Direitos Humanos CONTEXTUALIZAÇÃO DO CASO Hortifruti é um modelo de negócios que se concentra na comercialização de produtos hortícolas e frutas frescas Geralmente essas lojas oferecem uma ampla variedade de frutas legumes verduras e outros produtos frescos muitas vezes complementados por uma seleção de itens de mercearia laticínios e produtos relacionados O modelo de negócios Hortifruti pode variar em escala e formato desde pequenas barracas em mercados locais até grandes supermercados especializados Alguns hortifrutis são operados por agricultores locais que vendem diretamente ao consumidor enquanto outros são parte de cadeias de supermercados ou redes de varejo A principal vantagem desse modelo de negócios é a ênfase no frescor e na qualidade dos produtos Os clientes frequentemente procuram hortifrutis pelo frescor dos alimentos sabendo que estão adquirindo produtos saudáveis e de alta qualidade Isso pode ser especialmente atraente para consumidores preocupados com a saúde e interessados em uma dieta equilibrada Além disso muitos hortifrutis se destacam pela oferta de uma variedade mais ampla e diversificada de frutas e vegetais em comparação com supermercados convencionais Eles também podem oferecer produtos orgânicos e de origem local o que atrai consumidores conscientes da sustentabilidade e interessados em apoiar a agricultura local É importante destacar que o modelo de negócios Hortifruti também enfrenta desafios como a necessidade de manter produtos frescos e perecíveis em boas condições o que requer uma CURSOS SUPERIORES DE MENOR DURAÇÃO logística eficiente e uma cadeia de suprimentos confiável Além disso a sazonalidade e a flutuação dos preços dos produtos agrícolas podem afetar a lucratividade do negócio O modelo de negócio Hortifruti tende a crescer porque os produtos orgânicos e saudáveis estão mais presentes na mesa do brasileiro devido à geração de novos consumidores Desta forma temos uma geração mais preocupada com o bemestar e um estilo de vida saudável o que é ótimo para todos os envolvidos httpswwwagro20combrhortifruti consultado em 2622024 GRUPOS DO PIM e o CASO PROPOSTO O grupo do PIM deverá assim pesquisar o funcionamento do modelo de negócio Hortifurti Isto inclui a sua estrutura de funcionamento fatores críticos de sucesso clientes fornecedores dentre outras questões O grupo do PIM deverá planejar e propor uma infraestrutura básica de TI necessária para atender a matriz do hortifruti e eventuais filiais do hortifruti httpsatsinformaticacombrblogdicasdecomomontarumhortifruticomqualidade No projeto deverá constar que o Hortifruti doa os alimentos que possuem qualidade inferior para um banco de alimentos com o objetivo de ajudar na segurança alimentar Preconizar este tipo de ação é estar alinhando com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas httpsbrasilunorgptbrsdgs Para o projeto do PIM é necessário discutir entre os membros do grupo e concluir se haverá um site para vendas de produtos então haverá a necessidade de um servidor Se esse servidor usará Windows ou Linux Se os dadosaplicações estão alojados na nuvem Qual é a média de vendas dos produtos Se teremos outras unidades de negócios filiais do Hortifruti Observação estas e outras indagações podem iluminar o trajeto de construção do projeto CURSOS SUPERIORES DE MENOR DURAÇÃO DETALHAMENTO DAS ATIVIDADES Cada grupo de PIM deverá apresentar o projeto de infraestrutura básica de TI do Hortifruti e eventuais filiais contemplando os seguintes itens e relacionamento com as disciplinas Com o auxílio da disciplina de Organização de Computadores apresentar recursos computacionais que podem ser utilizados no escritório administrativo do Hortfruti estações de trabalho recepção sala de reuniões dentre outros Com base no conteúdo da disciplina de Fundamentos de Sistemas Operacionais definir o Sistema Operacional a ser utilizado nos computadores do hortifruti caixas servidores etc apontando pontos positivos com a sua escolha Com o auxílio da disciplina de Princípios de Sistemas de Informação apresentar as aplicações que serão utilizadas nos computadores do hortifruti caixas estações de trabalho servidores etc Com base no conteúdo da disciplina de Estatística fazer comparativo com números e gráficos bem como apresentar tamanho de amostras tabelas e cálculos estatísticos sobre o mercado de hortfruti Com base no conteúdo da disciplina de Lógica elaborar os fluxogramas da rotina de trabalho dos funcionários do escritório Com base na disciplina de Desenvolvimento Sustentável apresentar estratégias para menor consumo de energia elétrica dos equipamentos de informática bem como o descarte de equipamentos obsoletos ou com defeito para a consultoria Com o auxílio da disciplina de Comunicação Aplicada definir uma estratégia de comunicação para o hortifruti Nesta estratégia é necessário incluir objetivos definição de públicoalvo canal de comunicação estrutura da mensagem ferramenta de comunicação É necessário também construir um pressrelease Observação Press release é um material de divulgação produzido pela assessoria escrito na forma jornalística embora não tenha finalidade de ser utilizado como texto pronto pela imprensa O objetivo do release é sugerir o assunto estimular a investigação CURSOS SUPERIORES DE MENOR DURAÇÃO Serão privilegiados os trabalhos mais criativos e com mais recursos e que interajam com a comunidade local próxima ao campus O PIM deverá ser normalizado de acordo com o guia de normalização de trabalhos acadêmicos disponível no site da UNIP em httpwwwunipbrservicosbibliotecaguiaaspx O PIM deverá ser postado no sistema de trabalhos acadêmicos da UNIP dentro do prazo Se isso não for feito o aluno será reprovado Deverá também ser entregue uma cópia impressa ao coordenador do PIM INSTRUÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO 1 O Projeto PIM deverá ser em grupo de no máximo 6 alunos 2 Os grupos deverão comparecer nos dias definidos para os encontros com o coordenador do projeto para que este avalie o andamento dele 3 O professor coordenador do PIM deve escrever periodicamente um breve relato de cada projeto e da situação de cada componente do grupo e enviar para o Coordenador do curso As Fichas de Controle deverão ficar em uma pasta em poder do professor coordenador do PIM No final do semestre as fichas deverão ser arquivadas no prontuário dos alunos 4 Não formar grupos com alunos de mais de um curso Requisitos obrigatórios mínimos para o trabalho ser analisado O não atendimento destes requisitos mínimos poderá ocasionar a reprovação imediata do trabalho a critério do orientador Item Descrição Regra de Negócio O grupo deverá descrever a regra de negócio para que possa ser entendido como o sistema funciona bem como a bibliografia e sites para o embasamento Apresentação Apresentação em Powerpoint e apresentação para a banca Atividade Extensionista Acrescentar anexo ao trabalho a descrição da atividade extensionista CURSOS SUPERIORES DE MENOR DURAÇÃO ATIVIDADE DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Extensão universitária são todas as atividades promovidas por instituições de ensino superior destinadas à interação entre ela e a comunidade na qual está inserida constituindo uma ponte permanente entre a universidade e a sociedade A extensão universitária pode ser uma atividade prática acadêmica técnica ou cultural Vão desde grupos de estudo a congressos e simpósios onde são discutidos temas relacionados a área de atuação do estudante e permite que eles tenham contato aprofundado com o dia a dia da profissão Representam uma opção de aprendizado para que o aluno acompanhe as tendências do mercado de trabalho aprenda conceitos relacionados às áreas escolhidas e desenvolva habilidades específicas em sua área ou áreas de atuação Atividade Proposta de Extensão Universitária Como atividade de extensão universitária propõese que o grupo de PIM realize uma pesquisa na internet dos hortifrutis em sua cidade descrevendo suscintamente como eles operam Verifique se eles colaboram com algum projeto de segurança alimentar eou trabalham fornecedores de agricultura familiar E se estão alinhados com os ODS da ONU httpsbrasilunorgptbrsdgs Após a pesquisa o grupo deverá realizar uma visita técnica a pelo menos um hortifruti e elaborar um relatório descrevendo a visita e conclusões finais CURSOS SUPERIORES DE MENOR DURAÇÃO AVALIAÇÃO A nota final do PIM é definida exclusivamente pelo orientador do projeto Critérios de Avaliação Esta é uma sugestão de critério de avaliação que poderá ser alterada pelo orientador do PIM Critérios propostos para avaliação do PIM I Item Descrição Observações Prazo Pontos 01 Formatação ABNT Rigorosa Referência à livros Etc Trabalhos que não estejam no formato ABNT poderão ser reprovados sumariamente 15 02 Entrega de Formação do grupo e cronograma de desenvolvimento de atividades Primeira semana de abril 05 03 Apresentação dos recursos computacionais 1 04 definição do Sistema Operacional 1 05 apresentação da aplicação que será utilizada na gestão de espaços da consultoria 1 06 cálculos estatísticos 05 07 fluxogramas da rotina de trabalho 05 08 estratégias para menor consumo de energia elétrica 05 09 estratégia de comunicação para a empresa 05 10 Slides em powerpoint anexados ao final do trabalho e enviado ao coordenador do PIM Duas semanas antes da data limite entrega do PIM 1 11 Atividade de Extensão Deve ser anexada ao final do trabalho com o nome de Atividade extensionista da integrada a disciplina PIM Junto com o PIM 20 CURSOS SUPERIORES DE MENOR DURAÇÃO PLÁGIO Um trabalho é considerado plágio quando contém trechos copiados de outros trabalhos sem citação da fonte No Brasil plágio é considerado crime pois é uma violação do direito autoral Esse tema é de grande preocupação das instituições de ensino pois além de colocar a reputação dos autores em risco pode também colocar a reputação da instituição em uma situação desconfortável Em trabalhos acadêmicos é necessário sempre citar a fonte no corpo do texto logo em seguida à apresentação da ideia E no final do trabalho no espaço destinado às referências é preciso identificar as obras utilizadas seguindo as normas da ABNT A UNIP utiliza um software que compara o trabalho apresentado com a base se trabalhos de semestres anteriores de outros alunos e com conteúdo disponibilizados na internet Caso o percentual de similaridade do trabalho esteja em nível elevado isso ocasionará a reprovação Tipos de plágio Integral o plágio integral ocorre quando a obra é copiada na sua totalidade e a fonte não é apresentada Parcial o plágio parcial consiste na utilização de trechos de diversas obras para a criação de novo trabalho Conceitual o plágio conceitual acontece quando uma ideia é reescrita com outras palavras sem apresentação da autoria original MENEZES Pedro O que é plágio Disponível em httpswwwsignificadoscombrplagio Acesso em 28 jul 2022 Não se deve também incorrer na prática de má conduta acadêmica do autoplágio que consiste na apresentação total ou parcial de textos já publicados pelo mesmo autor sem as devidas referências aos trabalhos anteriores ou ainda a publicação do próprio PIM em sites sem credibilidade acadêmica Caso seja DP do PIM não se pode repetir o conteúdo do trabalho anterior pois isso caracteriza autoplágio