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Gestão Financeira

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Questionário 1 - Finanças Corporativas - Avaliação de Viabilidade de Projetos - Unip

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EAD\nUNIP\nUNIVERSIDADE PAULISTA\n\nRelatório PIM VIII – Jogos\n\nCurso Superior de Tecnologia em Comércio Exterior\nCurso Superior de Tecnologia da Gestão da Qualidade\nCurso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais Nome da empresa: REFITEc\nOrientador(a): MARCOS B DA SILVA\n\nNOME\n1. ELIDA MARTINS ROCHA 1653611\n2.\n3.\n4.\n5.\n6.\n\nObservação\nA ferramenta jogos empresariais tem por objetivo desenvolver a visão estratégica do aluno a fim de que gerencie a organização em acordo com os objetivos a serem alcançados. Por esse motivo, esse relatório não será avaliado pelo lucro ou prejuízo aferido no resultado organizacional, mas pela coerência entre o que foi planejado para o desenvolvimento organizacional e a evolução das ações executivas, portanto, será observada a capacidade do aluno para detectar os erros e perceber as alternativas e as ações corretivas que poderiam levar a empresa a conquista de seus objetivos previamente estabelecidos.\n\nO relatório pode ser individual, em dupla ou em grupo. Essa possibilidade é para filtrar alunos que não participaram do jogo ou para alunos que participaram individualmente. A nota do aluno será uma média entre o resultado do jogo e a visão no relatório sobre a aprendizagem no processo.\n\nImportante: os alunos que não participaram das rodadas serão automaticamente reprovados, pois se assume que seria impossível a elaboração do relatório sem plágio. Relatório sobre Jogos de Empresas – PIM VIII\n\nApós a participação das rodadas do jogo, relate quais são os pontos importantes da gestão empresarial, ou seja, as decisões de impacto conforme as diretrizes abaixo.\n\nI) Justifique como ponto de partida a região escolhida para atuar. Faça as considerações positivas e negativas sobre esse cenário para o negócio. Por meio dessa escolha, qual vantagem competitiva foi estabelecida como objetivo para ser explorada?\n\nInicialmente, fora escolhida a região 3 para instalação dos módulos de fábrica pois o objetivo seria atingir tanto a região 3 quanto a região 1 no quesito número de vendas. Por se tratar de uma região com maior demanda, o número de RPBs a serem estocados no local seria evidentemente maior, desta forma, instalar a fábrica na referida região era a necessidade do transporte do maior volume produzido este valor e ainda antecipa-se a prospecção de novos pedidos nas regiões. II) Analise os pontos positivos e negativos das regiões concorrentes e ponderar sobre quais poderiam ser as vantagens competitivas a serem exploradas nas outras regiões.\n\nOPORTUNIDADES:\n-Crescimento da população da região 1, novos consumidores.\n-Aumento da renda da região 2 e a demanda quantitativa.\n-Priorizar a qualidade, garantindo topo de vendas na região 1 e 2 durante todos os trimestres, acarretando um bom cenário para uma instalação.\n-Possibilidade de aplicação de preços altos devido ao perfil da população das regiões 1 e 2, permitindo uma instalação vantajosa.\n-Menor número de varejistas na região 1 e 2. Menos oferta. Maior procura.\n-Necessidades de menor número de vendedores para cobrir a concorrência com número de visitas satisfatórias e manter a fidelidade de varejistas na região 1.\n\nAMEAÇAS:\n-Probabilidade de baixo consumo na região 1, devido ao baixo índice populacional que pode não ser atingido se a qualidade do produto e a qualidade no atendimento não forem prospectadas.\n-Probabilidade de baixo consumo na região 2, devido a renda intermediária que pode não ser contemplada e considerada como preços muito altos nas regiões.\n-O rendimento de baixos índices poderá comprometer a instalação nessas regiões.\n\nImplantar módulos na região 1 possibilitaria maior influência da empresa na região, permitindo uma distribuição direta e maior contato com o perfil e varejistas do local, o mesmo poderia ser observado para a região 2. III) Na definição de visão, foram feitas escolhas de lideranças, ou por lucratividade ou faturamento. As ações registradas nas rodadas atenderam essas premissas? Responda, analisando pontos como: preço de venda, investimento em propaganda, escolha da região e tamanho da empresa.\n\nAs visões da empresa foram pautadas no aumento e liderança de faturamento e lucratividade líquida ao fim dos períodos. Para tanto foram ajustados os preços de venda do RPB de acordo com demanda por período (períodos de maior demanda - maior valor / períodos de menor demanda - menor valor) mantendo-se na disputa de mercado e assegurando o princípio da oferta e procura. Em virtude dos valores mais altos em determinados períodos foi disponibilizada a possibilidade de um parcelamento de 50% no momento da compra e 50% no momento da venda para varejistas da região 2 e 3, em algumas períodos para varejistas da região 1. A escolha da região 3 para instalação dos módulos ocorreu levando-se em consideração a referida região, promovendo impact no objetivo ao objetivo de vendas e mercado na região 1, levando portanto maior flexibilidade na forma de pagamento poderia verter em um resultado mais positivo para os objetivos da Refritec. IV) Justifique a política de preço e propaganda por região.\n\nO preço para o RPB foi definido de acordo com a renda média das regiões, das demandas previstas para cada período e das situações de mercado como diminuição do valor de matéria prima (baixa nos preços) ou necessidade de diminuição de produção (alto nos preços). O valor a ser investido em propaganda foi estimado em cima do lucro previsto para cada período e distribuído entre as três regiões sendo a maior parcela deste valor investida, na primeira e na segunda região, em propaganda online (a considerar o perfil e cultura das populações regionais) e a outra parcela investida em propaganda pela tv. Já a terceira região, teve a maior parcela deste valor investida em propaganda pela tv e a menor parcela investida em propaganda online (a considerar o perfil e cultura da população regional). V) A tomada de decisão requer a escolha de se comprometer e seguir um caminho em detrimento de outros. Neste jogo foram tomadas decisões como: tamanho da empresa, localização, política de compras, público-alvo, política de preço, quantidade de funcionários, quanto investir em P&D, entre outras. Sem exceção, as decisões precisavam de ajustes de acordo com as ocorrências no cenário informadas no sdenews. Sendo assim, relate quais foram as decisões equivocadas que você acha que tomaram. Justifique. É necessário revisar o planejamento? O planejamento foi revisado inúmeras vezes ao longo dos períodos. Certas tomadas de decisões trouxeram ganhos como faturamento (em detrimento do aumento do preço do produto em certos períodos), aumento da qualidade do produto (em detrimento do aumento do investimento em P&D), além de evitar certas perdas ocorrendo, como perda de mão de obra (em detrimento da contratação de novos funcionários ao notar avisos de demissões), perda de vendas (em detrimento do aumento da produção de unidades de RPB para determinado período, uma vez notada a insuficiência do planejamento de produção anterior), baixa lucratividade (em detrimento do aumento do preço do produto em vez notado que o valor planejado estava abaixo do praticado pelo mercado), dentre outros. Ao passo que decisões trouxeram perdas que distanciaram a RFB de certos objetivos, como líder de mercado da região: 1. A falta de planejamento e informações para publicidade na região, quais foram as medidas, flexibilidade no ramo e mais motivos que tornaram certas decisões prejudicaram a empresa como um todo, visto interagir no mercado regional. VI) O modelo de ensino-aprendizagem dos jogos empresariais tem por objetivo proporcionar ao aluno um cenário simulado próximo ao mundo organizacional real, ou seja, oferece situações como: tomadas de decisões em grupo, realizar análises de mercado, traçar estratégias de ação etc. Faça um comentário geral sobre a aprendizagem empresarial no jogo. Considere pontos impactantes que poderiam ser refletidos no cotidiano organizacional. O jogo de empresas do SDE permite não apenas a prática de teorias e conceitos estudados em aula, permitindo a aplicação prática de cada umas dessas diretrizes, possibilitando que haja contato direto resultados derivados do nosso próprio raciocínio lógico somando todos os aprendizados adquiridos ao longo do curso. A gerencia em um jogo empresarial permite não apenas a aplicação de raciocínio lógico financeiro, mas principalmente a sua prática em meio de outros setores e raciocínios que se complementam e atritam, refletindo resultados positivos e negativos dependendo da capacidade de gerir e administrar setores em um momento em que o mesmo giro e risco real em situações jurídicas podem acarretar perdas em alguns dos setores da empresa caso seu gestor não saiba lidar e reanear recursos de forma consistente. VII) Sustentabilidade é o termo usado para o ato em que o ser humano visa suprir as necessidades atuais sem comprometer o futuro das próximas gerações. A sustentabilidade se aplica, principalmente, ao desenvolvimento econômico e material sem agredir o meio ambiente. Como? Usando os recursos naturais de forma mais inteligente possível para que estes se mantenham no futuro. Além de ser uma forma de garantir em longo prazo um planeta com boas condições de vida, que, por sua vez, alonga o desenvolvimento humano e também o de outras espécies. Pergunta-se: no planejamento estratégico desenvolvido para a empresa durante os jogos empresariais houve alguma menção sobre sustentabilidade? Se sim, indique onde foi registrada (missão, visão, valores, objetivos etc.). Caso a resposta seja não, escreva nesse momento quais aspectos podem ser abordados para que a organização possa praticar ações sustentáveis. Não houveram análises estratégicas a respeito da sustentabilidade. Uma estratégia com um fundo sustentável limitaria a encomenda de MP para a produção estimada, bem como cuidaria para produzir apenas o necessário para o período, evitando que os módulos operem além do necessário, emitindo poluentes e gastando uma energia desnecessária. VIII) No cenário mundial contemporâneo percebem-se as inúmeras transformações de ordem econômica, política, social e cultural que se adaptam aos novos modelos de relações entre instituições e mercados, organizações e sociedade. No âmbito das atuais tendências de relacionamento, verifica-se a aproximação dos interesses das organizações e os da sociedade resultar em esforços múltiplos para o cumprimento de objetivos compartilhados. Portanto, a responsabilidade social revela-se, então, um fator decisivo para o desenvolvimento e o crescimento das empresas.\n\nPergunta-se: no planejamento estratégico desenvolvido para a empresa nos jogos empresariais foram estabelecidos objetivos voltados à responsabilidade social? Se sim, indique quais. Caso a resposta seja não, descreva quais ações poderiam ser inseridas para que a organização seja responsável socialmente sem ferir seus interesses estruturais.\n\nSim. A implantação de módulos de produção na região 3 visou, além da versatilidade para estocar o MP e a maior parcela da produção, reduzir a taxa de desemprego da região possibilitando um aumento da renda média da população local. Fora prospectada também uma inclusão à região 3 como potencial consumidora do RPB.

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II) Analise os pontos positivos e negativos das regiões concorrentes e ponderar sobre quais poderiam ser as vantagens competitivas a serem exploradas nas outras regiões.\n\nOPORTUNIDADES:\n-Crescimento da população da região 1, novos consumidores.\n-Aumento da renda da região 2 e a demanda quantitativa.\n-Priorizar a qualidade, garantindo topo de vendas na região 1 e 2 durante todos os trimestres, acarretando um bom cenário para uma instalação.\n-Possibilidade de aplicação de preços altos devido ao perfil da população das regiões 1 e 2, permitindo uma instalação vantajosa.\n-Menor número de varejistas na região 1 e 2. Menos oferta. Maior procura.\n-Necessidades de menor número de vendedores para cobrir a concorrência com número de visitas satisfatórias e manter a fidelidade de varejistas na região 1.\n\nAMEAÇAS:\n-Probabilidade de baixo consumo na região 1, devido ao baixo índice populacional que pode não ser atingido se a qualidade do produto e a qualidade no atendimento não forem prospectadas.\n-Probabilidade de baixo consumo na região 2, devido a renda intermediária que pode não ser contemplada e considerada como preços muito altos nas regiões.\n-O rendimento de baixos índices poderá comprometer a instalação nessas regiões.\n\nImplantar módulos na região 1 possibilitaria maior influência da empresa na região, permitindo uma distribuição direta e maior contato com o perfil e varejistas do local, o mesmo poderia ser observado para a região 2. III) Na definição de visão, foram feitas escolhas de lideranças, ou por lucratividade ou faturamento. As ações registradas nas rodadas atenderam essas premissas? 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A falta de planejamento e informações para publicidade na região, quais foram as medidas, flexibilidade no ramo e mais motivos que tornaram certas decisões prejudicaram a empresa como um todo, visto interagir no mercado regional. VI) O modelo de ensino-aprendizagem dos jogos empresariais tem por objetivo proporcionar ao aluno um cenário simulado próximo ao mundo organizacional real, ou seja, oferece situações como: tomadas de decisões em grupo, realizar análises de mercado, traçar estratégias de ação etc. Faça um comentário geral sobre a aprendizagem empresarial no jogo. Considere pontos impactantes que poderiam ser refletidos no cotidiano organizacional. O jogo de empresas do SDE permite não apenas a prática de teorias e conceitos estudados em aula, permitindo a aplicação prática de cada umas dessas diretrizes, possibilitando que haja contato direto resultados derivados do nosso próprio raciocínio lógico somando todos os aprendizados adquiridos ao longo do curso. 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