Relatorio Psicodiagnostico Interventivo Infantil - Analise e Observacoes

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIUNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Centro de Psicologia Aplicada Norte UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA CPA Centro de Psicologia Aplicada Norte ÁREA PSICODIAGNÓSTICO INTERVENTIVO Interessado Esther Romão Rocha Santos Sexo Feminino Nascimento 02032016 Idade 6 anos Prontuário 4895 Escolaridade Ensino Fundamental I Atendimento PDG Data 05092022 Nome da Mãe Najla Angélica Santos Profissão Comerciante Nome do Pai Jonathan Jairo Rocha Santos Profissão Comerciante Autor Adalberto Eliseu de Jesus RA F050181 Autor Helen Simão Dantas de Oliveira RA F121BI7 Autor José Ricardo Severino Leonardo RA F006CC1 Autor Marina Oliveira Lima RA N460920 Professora Arlete Galhardi CRP 06180712 1 Entrevista O jogo escolhido nesse encontro foi o do A ao Z onde ela começou a organizar as imagens e em seguida procurou o nome de cada imagem em forma de escrita só tiveram alguns momentos em que pediu ajuda que foi para identificar as palavras com acento lâmpada e óculos e palavras maiores como açucareiro e interruptor comentou um pouco sobre as suas vivências da semana como por exemplo ter dormido na casa da madrinha que antes não dormia com essa madrinha a mesma comentou que brincam juntas de imagina estarem passando maquiagem uma na outra comentou um pouco sobre seus gostos como por exemplo gostar do filme do Lucas neto de filme de heróis ter como heroína favorita a capitã marvel e se pudesse escolher um poder seria o de levitação ainda comentou que deseja ser veterinária quando crescer por gostar de animais e que dos dias da semana prefere o domingo pois pode visitar a avó a madrinha e pelo fato da loja dos seus pais estar fechada nesse dia Estagiárioa Adalberto Eliseu de Jesus Ass RA F050181 Estagiárioa Helen Simão Dantas de Oliveira Ass RA F121BI7 Estagiárioa José Ricardo Severino Leonardo Ass RA F006CC1 Estagiárioa Marina Oliveira Lima Ass RA N460920 Professora Orientadora de Estágio Arlete Galhardi CRP06180712 UNIVERSIDADE PAULISTA UNIUNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Centro de Psicologia Aplicada Norte UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA CPA Centro de Psicologia Aplicada Norte ÁREA PSICODIAGNÓSTICO INTERVENTIVO Interessado Esther Romão Rocha Santos Sexo Feminino Nascimento 02032016 Idade 6 anos Prontuário 4895 Escolaridade Ensino Fundamental I Atendimento PDG Data 05092022 Nome da Mãe Najla Angélica Santos Profissão Comerciante Nome do Pai Jonathan Jairo Rocha Santos Profissão Comerciante Autor Adalberto Eliseu de Jesus RA F050181 Autor Helen Simão Dantas de Oliveira RA F121BI7 Autor José Ricardo Severino Leonardo RA F006CC1 Autor Marina Oliveira Lima RA N460920 Professora Arlete Galhardi CRP 06180712 1 Entrevista O jogo escolhido nesse encontro foi o do A ao Z onde ela começou a organizar as imagens e em seguida procurou o nome de cada imagem em forma de escrita só tiveram alguns momentos em que pediu ajuda que foi para identificar as palavras com acento lâmpada e óculos e palavras maiores como açucareiro e interruptor comentou um pouco sobre as suas vivências da semana como por exemplo ter dormido na casa da madrinha que antes não dormia com essa madrinha a mesma comentou que brincam juntas de imagina estarem passando maquiagem uma na outra comentou um pouco sobre seus gostos como por exemplo gostar do filme do Lucas neto de filme de heróis ter como heroína favorita a capitã marvel e se pudesse escolher um poder seria o de levitação ainda comentou que deseja ser veterinária quando crescer por gostar de animais e que dos dias da semana prefere o domingo pois pode visitar a avó a madrinha e pelo fato da loja dos seus pais estar fechada nesse dia De acordo com os estágios psicossexuais do desenvolvimento de Freud podemos entender que Esther se encontra no processo de saída do estágio fálico para estágio de latência onde a criança começa a desenvolver sua personalidade de maneira mais completa podendo apontar seus gostos e o certo e errado com mais facilidade desenvolvendo um senso maior de moralidade É considerado que a infância acontece do nascimento da criança até o Período da Latência que pode ser tida como o intermédio da infância com a puberdade NUNES 2000 p48 49 Esther já apresenta alguns comportamentos relacionados a este estágio o que foi possível se observar na entrevista por exemplo a noção de necessitar de ajuda para escrever uma palavra que ela notou estar errada entender que só pode visitar sua avó e madrinha aos finais de semana devido aos pais estarem na loja também pode apontar para o desenvolvimento da menina Olhando pelo viés piagetiano Esther se encontra no período préoperacional do desenvolvimento É chamado assim porque a criança carrega significações do período anterior tendo conceitos iniciais confusos mas em constante construção de ideias lógicas RAPPAPORT 1981 Podemos observar que Esther se orgulha em ter conseguido dormir na casa da madrinha convencendo a si mesma que agora já é uma mocinha se afastando um pouco do pensamento atribuído ao período anterior e buscando relações lógicas na formação de palavras e nos motivos para apenas realizar as atividades que deseja em um momento específico da semana REFERÊNCIAS NUNES César A educação sexual da criança subsídios teóricos e propostas práticas para uma abordagem da sexualidade para além da transversalidade Campinas São Paulo Autores Associados 2000 RAPPAPORT Clara Regina FIORI Wagner da Rocha DAVIS Cláudia Psicologia do Desenvolvimento São Paulo EPU 1981 Estagiárioa Adalberto Eliseu de Jesus Ass RA F050181 Estagiárioa Helen Simão Dantas de Oliveira Ass RA F121BI7 Estagiárioa José Ricardo Severino Leonardo Ass RA F006CC1 Estagiárioa Marina Oliveira Lima Ass RA N460920 Professora Orientadora de Estágio Arlete Galhardi CRP06180712