Projeto de Extensão 2 - Gestão da Produção Industrial

Público ALUNO CURSO CST EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO O Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial proporciona maior articulação entre a comunidade acadêmica e a sociedade a partir da transferência de conhecimento e auxílio no atendimento de demandas e necessidades locais Estas ações orientações e possíveis soluções podem surgir em relação as áreas de gestão da qualidade logística desenvolvimento de produto gestão de pessoas entre outras São diversos os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista como prefeituras associações de bairros escolas municipais e estaduais instituições religiosas organizações não governamentais ONGs COMPETÊNCIAS I Analisar e gerenciar o processo de desenvolvimento de projetos reconhecendo as atividades críticas II Promover a implantação e manutenção dos sistemas de gestão da qualidade III Implantar métodos e técnicas de trabalho em equipe e gestão participativa PERFIL DE EGRESSO A partir das atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Contexto à Comunidade esperase que o egresso do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial seja um profissional ético crítico reflexivo propositivo humanístico e dinâmico e que possa aplicar os seus conhecimentos habilidades e competências em ações relacionadas em áreas como gestão de projeto pessoas qualidade e produto SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM As atividades de extensão relacionadas ao Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial têm como objetivo auxiliar a comunidade na resolução de problemas e na busca de soluções a partir da 1 Público transferência de conhecimento e de orientações técnicas sobre diferentes temáticas CONTEÚDOS I Gestão de Projetos II Sistemas de Gestão da Qualidade III Gestão de Pessoas INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS KERZNER Harold Gestão de projetos as melhores práticas 4ed Porto Alegre Grupo A 2020 LOBO Renato Nogueirol Gestão da qualidade 2ed São Paulo Saraiva 2019 QUENEBEN Rômulo Gestão de pessoas Curitiba Contentus 2020 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO 2 Público Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO IDEIAS E ANOTAÇÕES 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 3 Público 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada SIM NÃO Ideação realizada SIM NÃO Prototipação realizada SIM NÃO Planejamento está ok SIM NÃO Realização Cronograma realizado SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Verificação Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM NÃO Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT 4 Público AÇÃO PROPOSTA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual 5 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CST EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO O Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial proporciona maior articulação entre a comunidade acadêmica e a sociedade a partir da transferência de conhecimento e auxílio no atendimento de demandas e necessidades locais Estas ações orientações e possíveis soluções podem surgir em relação as áreas de gestão da qualidade logística desenvolvimento de produto gestão de pessoas entre outras São diversos os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista como prefeituras associações de bairros escolas municipais e estaduais instituições religiosas organizações não governamentais ONGs COMPETÊNCIAS I Analisar e gerenciar o processo de desenvolvimento de projetos reconhecendo as atividades críticas II Promover a implantação e manutenção dos sistemas de gestão da qualidade III Implantar métodos e técnicas de trabalho em equipe e gestão participativa PERFIL DO EGRESSO A partir das atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Contexto à Comunidade esperase que o egresso do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial seja um profissional ético crítico reflexivo propositivo humanístico e dinâmico e que possa aplicar os seus conhecimentos habilidades e competências em ações relacionadas em áreas como gestão de projeto pessoas qualidade e produto SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS 1 Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM As atividades de extensão relacionadas ao Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial têm como objetivo auxiliar a comunidade na resolução de problemas e na busca de soluções a partir da transferência de conhecimento e de orientações técnicas sobre diferentes temáticas CONTEÚDOS I Gestão de Projetos II Sistemas de Gestão da Qualidade III Gestão de Pessoas INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS KERZNER Harold Gestão de projetos as melhores práticas 4ed Porto Alegre Grupo A 2020 LOBO Renato Nogueirol Gestão da qualidade 2ed São Paulo Saraiva 2019 QUENEBEN Rômulo Gestão de pessoas Curitiba Contentus 2020 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Local de realização da atividade extensionista Durante a ação 2 Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação Conclusão Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 3 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 4 Público ALUNO CURSO CST EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO O Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial proporciona maior articulação entre a comunidade acadêmica e a sociedade a partir da transferência de conhecimento e auxílio no atendimento de demandas e necessidades locais Estas ações orientações e possíveis soluções podem surgir em relação as áreas de gestão da qualidade logística desenvolvimento de produto gestão de pessoas entre outras São diversos os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista como prefeituras associações de bairros escolas municipais e estaduais instituições religiosas organizações não governamentais ONGs COMPETÊNCIAS I Analisar e gerenciar o processo de desenvolvimento de projetos reconhecendo as atividades críticas II Promover a implantação e manutenção dos sistemas de gestão da qualidade III Implantar métodos e técnicas de trabalho em equipe e gestão participativa PERFIL DE EGRESSO A partir das atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Contexto à Comunidade esperase que o egresso do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial seja um profissional ético crítico reflexivo propositivo humanístico e dinâmico e que possa aplicar os seus conhecimentos habilidades e competências em ações relacionadas em áreas como gestão de projeto pessoas qualidade e produto SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM As atividades de extensão relacionadas ao Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial têm como objetivo auxiliar a comunidade na resolução de problemas e na busca de soluções a partir da 1 Público transferência de conhecimento e de orientações técnicas sobre diferentes temáticas CONTEÚDOS I Gestão de Projetos II Sistemas de Gestão da Qualidade III Gestão de Pessoas INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS KERZNER Harold Gestão de projetos as melhores práticas 4ed Porto Alegre Grupo A 2020 LOBO Renato Nogueirol Gestão da qualidade 2ed São Paulo Saraiva 2019 QUENEBEN Rômulo Gestão de pessoas Curitiba Contentus 2020 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO Meta 82 ODS 8 Trabalho Decente e Crescimento Econômico Atingir níveis mais elevados de produtividade das economias por meio da diversificação modernização tecnológica e inovação inclusive com foco em setores de alto valor agregado e intensivos em mão de obra Meta 125 ODS 12 Consumo e Produção Responsáveis Até 2030 reduzir substancialmente a geração de resíduos por meio da prevenção redução reciclagem e reuso 2 Público DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação A imersão no projeto de extensão começará com uma entrevista detalhada com o parceiro institucional utilizando um roteiro estruturado para identificar os principais problemas e fragilidades enfrentados pela instituição Primeiramente será avaliado se esses problemas estão alinhados com o conteúdo programático do componente curricular Caso não estejam será necessário ajustar o foco Em seguida será discutida a viabilidade de resolver ou mitigar esses problemas dentro do prazo de duração do projeto verificando se as soluções propostas beneficiarão a comunidade local Também será determinada a equipe envolvida na ação incluindo o coordenador responsável que será consultado para garantir que as atividades ocorram uma vez por mês O local das ações será definido considerando possíveis restrições de acesso ou limitações no número de participantes Outro ponto abordado será a necessidade de recursos financeiros ou insumos para a realização das atividades bem como a necessidade de agendamento prévio e a definição dos horários e dias mais adequados para a realização das ações IDEAÇÃO 3 Público DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO A ideação no contexto do projeto de extensão envolve a criação e definição de soluções inovadoras que serão aplicadas para atender aos problemas identificados durante a imersão Nessa etapa são delineados os objetivos específicos de cada ação considerando a viabilidade e o impacto positivo nas áreas de gestão da produção industrial São estabelecidos os métodos e ferramentas que serão utilizados como oficinas palestras e atividades práticas sempre com o foco em otimizar processos produtivos e capacitar a equipe da instituição parceira Também é definida a distribuição de responsabilidades entre os membros da equipe garantindo que todos estejam alinhados com os propósitos do projeto Além disso são analisados os recursos financeiros e materiais necessários assim como os cronogramas de execução Essa fase busca transformar as ideias em propostas estruturadas e viáveis que possam ser aplicadas de forma prática promovendo melhorias tanto na organização quanto na comunidade envolvida PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO A prototipação no projeto de extensão consiste em testar e validar as soluções propostas na fase de ideação por meio da implementação inicial de atividades piloto Nessa etapa serão aplicadas as oficinas palestras e intervenções planejadas em menor escala para verificar sua eficácia e o impacto nas rotinas produtivas da equipe da indústria parceira Durante a prototipação serão avaliados aspectos como a receptividade dos colaboradores a aplicabilidade dos métodos propostos e a adequação dos recursos utilizados identificando possíveis ajustes e melhorias antes da implementação completa Também será observado se os cronogramas estão sendo cumpridos e se a dinâmica de trabalho em equipe está fluindo de acordo com o planejado A prototipação permite identificar falhas coletar feedback dos participantes e refinar as atividades para garantir que na fase final de execução as soluções sejam eficientes práticas e de impacto positivo para a produção e a sustentabilidade da empresa IDEIAS E ANOTAÇÕES Na etapa de ideias e anotações o foco é reunir e organizar todas as sugestões insights e observações geradas ao longo do desenvolvimento do projeto de extensão Nesse momento todas as ideias que surgiram durante as discussões da equipe reuniões com os parceiros e análises da realidade da indústria são registradas permitindo uma visão mais clara e detalhada das possíveis soluções As anotações incluem detalhes sobre as atividades planejadas os recursos necessários os métodos de implementação e os possíveis desafios que podem surgir durante a execução Além disso são feitas considerações sobre as metas do projeto a adequação das ações às necessidades da comunidade e o alinhamento com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS Essa fase é fundamental para estruturar e dar forma às ideias garantindo que elas sejam viáveis e estejam em conformidade com os objetivos do projeto ao mesmo tempo que permite a visualização de ajustes e aprimoramentos necessários antes da execução final 4 Público 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 Palestra intitulada Fundamentos da gestão da produção Introdução às melhores práticas industriais Mês 1 Mês 1 Mês 1 Mês 1 Oficina prática intitulada Melhoria contínua e ferramentas de qualidade Aplicações no ambiente industrial Mês 2 Mês 2 Mês 2 Mês 2 Oficina intitulada Gestão de pessoas e liderança no ambiente industrial Mês 3 Mês 3 Mês 3 Mês 3 Palestra Automação e indústria 40 Preparandose para o futuro Mês 4 Mês 4 Mês 4 Mês 4 Oficina final intitulada Sustentabilidade na produção industrial Reduzindo impactos ambientais Mês 5 Mês 5 Mês 5 Mês 5 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada X SIM NÃO Ideação realizada X SIM NÃO Prototipação realizada X SIM NÃO Planejamento está ok X SIM NÃO Realização Cronograma realizado X SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto 5 Público X SIM NÃO Verificação Cronograma atende a realização do projeto X SIM NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida X SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM X NÃO Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA O projeto de extensão acontecerá em cinco meses em uma indústria com uma equipe de 15 colaboradores visando a capacitação contínua e o aprimoramento das práticas de gestão da produção industrial O objetivo principal é integrar conceitos teóricos com a prática do chão de fábrica proporcionando uma visão sobre a otimização de processos e o controle de qualidade No primeiro mês ocorrerá uma palestra intitulada Fundamentos da gestão da produção Introdução às melhores práticas industriais onde serão abordados os princípios básicos da gestão da produção como o planejamento de operações controle de estoque e fluxos de trabalho Durante essa palestra os participantes serão convidados a refletir sobre os principais desafios que enfrentam em suas rotinas de trabalho e como podem ser superados por meio de uma gestão mais eficiente No segundo mês uma oficina prática será realizada intitulada Melhoria contínua e ferramentas de qualidade Aplicações no ambiente industrial Essa oficina terá como foco a implementação de ferramentas simples como o Ciclo PDCA Plan Do Check Act os 5S e as sete ferramentas da qualidade que são essenciais para a identificação e eliminação de gargalos no processo produtivo Durante a oficina os colaboradores trabalharão em grupos para identificar áreas de melhoria dentro da própria linha de produção com o apoio de dinâmicas práticas Serão elaborados mapas de processo e identificadas oportunidades de redução de desperdícios buscando maior eficiência e produtividade Ao final da oficina cada grupo apresentará suas propostas de melhoria o que permitirá um rico debate sobre as possíveis implementações e as dificuldades que podem surgir no processo de mudança 6 Público O terceiro mês será dedicado a uma nova oficina intitulada Gestão de pessoas e liderança no ambiente industrial Nesse momento o foco será no papel crucial da liderança dentro do ambiente de produção A oficina abordará temas como comunicação assertiva motivação de equipes e resolução de conflitos com exemplos práticos e exercícios voltados para o desenvolvimento de habilidades de liderança nos colaboradores independentemente de suas posições hierárquicas A ideia é que todos compreendam que para uma produção eficiente é necessário um ambiente de trabalho colaborativo e saudável onde as responsabilidades são bem distribuídas e todos se sintam motivados a atingir os objetivos da organização Durante a oficina serão apresentados estudos de caso de indústrias que implementaram com sucesso estratégias de gestão de pessoas demonstrando os impactos positivos na produtividade e no clima organizacional No quarto mês o foco se voltará para a tecnologia com a palestra Automação e indústria 40 Preparandose para o futuro Essa palestra discutirá a importância da digitalização e da automação no setor industrial trazendo para os colaboradores um panorama das inovações tecnológicas que estão transformando o modo de produção em escala global Serão apresentados conceitos como Internet das Coisas IoT robótica e análise de dados destacando como essas tecnologias podem ser aplicadas para aumentar a eficiência reduzir erros e melhorar a qualidade dos produtos O palestrante trará exemplos de indústrias que já utilizam essas tecnologias e como elas têm impactado a competitividade no mercado Além disso será feito um exercício prático no qual os colaboradores serão desafiados a imaginar como essas inovações poderiam ser implementadas na sua própria linha de produção contribuindo para o aumento da produtividade e da precisão nas operações No quinto e último mês será promovida uma oficina final intitulada Sustentabilidade na produção industrial Reduzindo impactos ambientais A oficina abordará a importância de práticas produtivas sustentáveis e como a indústria pode contribuir para a preservação ambiental Serão discutidos temas como o gerenciamento de resíduos a eficiência energética e o uso de materiais recicláveis nos processos produtivos Durante a oficina os colaboradores participarão de atividades práticas voltadas para a análise do impacto ambiental da sua própria linha de produção e identificarão formas de minimizar esses impactos contribuindo para uma produção mais limpa e sustentável O encerramento do projeto será marcado pela apresentação dos resultados alcançados pelos colaboradores ao longo dos cinco meses com a elaboração de um plano de ação que incluirá as melhores práticas e inovações discutidas durante o projeto visando a implementação dessas iniciativas no dia a dia da indústria REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 7 Público CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual PARANHOS FILHO Moacyr Gestão da produção industrial Editora Ibpex 2012 8 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CST EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO O Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial proporciona maior articulação entre a comunidade acadêmica e a sociedade a partir da transferência de conhecimento e auxílio no atendimento de demandas e necessidades locais Estas ações orientações e possíveis soluções podem surgir em relação as áreas de gestão da qualidade logística desenvolvimento de produto gestão de pessoas entre outras São diversos os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista como prefeituras associações de bairros escolas municipais e estaduais instituições religiosas organizações não governamentais ONGs COMPETÊNCIAS I Analisar e gerenciar o processo de desenvolvimento de projetos reconhecendo as atividades críticas II Promover a implantação e manutenção dos sistemas de gestão da qualidade III Implantar métodos e técnicas de trabalho em equipe e gestão participativa PERFIL DO EGRESSO A partir das atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Contexto à Comunidade esperase que o egresso do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial seja um profissional ético crítico reflexivo propositivo humanístico e dinâmico e que possa aplicar os seus conhecimentos habilidades e competências em ações relacionadas em áreas como gestão de projeto pessoas qualidade e produto SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS 1 Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM As atividades de extensão relacionadas ao Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial têm como objetivo auxiliar a comunidade na resolução de problemas e na busca de soluções a partir da transferência de conhecimento e de orientações técnicas sobre diferentes temáticas CONTEÚDOS I Gestão de Projetos II Sistemas de Gestão da Qualidade III Gestão de Pessoas INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS KERZNER Harold Gestão de projetos as melhores práticas 4ed Porto Alegre Grupo A 2020 LOBO Renato Nogueirol Gestão da qualidade 2ed São Paulo Saraiva 2019 QUENEBEN Rômulo Gestão de pessoas Curitiba Contentus 2020 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Meta 82 ODS 8 Trabalho Decente e Crescimento Econômico Atingir níveis mais elevados de produtividade das economias por meio da diversificação modernização tecnológica e inovação inclusive com foco em setores de alto valor agregado e intensivos em mão de obra Meta 125 ODS 12 Consumo e Produção Responsáveis Até 2030 reduzir substancialmente a geração de resíduos por meio da prevenção redução reciclagem e reuso Local de realização da atividade extensionista 2 Indústria Durante a ação O projeto de extensão aconteceu de em cinco meses em uma indústria com uma equipe de 15 colaboradores visando a capacitação contínua e o aprimoramento das práticas de gestão da produção industrial O objetivo principal foi integrar conceitos teóricos com a prática do chão de fábrica proporcionando uma visão sobre a otimização de processos e o controle de qualidade No primeiro mês ocorreu uma palestra intitulada Fundamentos da gestão da produção Introdução às melhores práticas industriais onde foram abordados os princípios básicos da gestão da produção como o planejamento de operações controle de estoque e fluxos de trabalho Durante essa palestra os participantes foram convidados a refletir sobre os principais desafios que enfrentavam em suas rotinas de trabalho e como poderiam ser superados por meio de uma gestão mais eficiente No segundo mês foi realizada uma oficina prática intitulada Melhoria contínua e ferramentas de qualidade Aplicações no ambiente industrial Essa oficina focou na implementação de ferramentas simples como o Ciclo PDCA Plan Do Check Act os 5S e as sete ferramentas da qualidade que foram essenciais para a identificação e eliminação de gargalos no processo produtivo Durante a oficina os colaboradores trabalharam em grupos para identificar áreas de melhoria dentro da própria linha de produção com o apoio de dinâmicas práticas Foram elaborados mapas de processo e identificadas oportunidades de redução de desperdícios buscando maior eficiência e produtividade Ao final da oficina cada grupo apresentou suas propostas de melhoria o que permitiu um rico debate sobre as possíveis implementações e as dificuldades que poderiam surgir no processo de mudança O terceiro mês foi dedicado a uma nova oficina intitulada Gestão de pessoas e liderança no ambiente industrial Nesse momento o foco foi no papel crucial da liderança dentro do ambiente de produção A oficina abordou temas como comunicação assertiva motivação de equipes e resolução de conflitos com exemplos práticos e exercícios voltados para o desenvolvimento de habilidades de liderança nos colaboradores independentemente de suas posições hierárquicas A ideia foi que todos compreendessem que para uma produção eficiente era necessário um ambiente de trabalho colaborativo e saudável onde as responsabilidades fossem bem distribuídas e todos se sentissem motivados a atingir os objetivos da organização Durante a oficina foram apresentados estudos de caso de indústrias que implementaram com sucesso estratégias de gestão de pessoas demonstrando os impactos positivos na produtividade e no clima organizacional No quarto mês o foco se voltou para a tecnologia com a palestra Automação e indústria 40 Preparandose para o futuro Essa palestra discutiu a importância da digitalização e da automação no setor industrial trazendo para os colaboradores um panorama das inovações tecnológicas que estão transformando o modo de produção em escala global Foram apresentados conceitos como Internet das Coisas IoT robótica e análise de dados destacando como essas tecnologias poderiam ser aplicadas para aumentar a eficiência reduzir erros e melhorar a qualidade dos produtos O palestrante trouxe exemplos de indústrias que já utilizavam essas tecnologias e como elas têm impactado a competitividade no mercado Além disso foi feito um exercício prático no qual os colaboradores foram desafiados a imaginar como essas inovações poderiam ser implementadas na sua própria linha de produção contribuindo para o aumento da produtividade e da precisão nas operações 3 No quinto e último mês foi promovida uma oficina final intitulada Sustentabilidade na produção industrial Reduzindo impactos ambientais A oficina abordou a importância de práticas produtivas sustentáveis e como a indústria poderia contribuir para a preservação ambiental Foram discutidos temas como o gerenciamento de resíduos a eficiência energética e o uso de materiais recicláveis nos processos produtivos Durante a oficina os colaboradores participaram de atividades práticas voltadas para a análise do impacto ambiental da sua própria linha de produção e identificaram formas de minimizar esses impactos contribuindo para uma produção mais limpa e sustentável O encerramento do projeto foi marcado pela apresentação dos resultados alcançados pelos colaboradores ao longo dos cinco meses com a elaboração de um plano de ação que incluiu as melhores práticas e inovações discutidas durante o projeto visando a implementação dessas iniciativas no dia a dia da indústria Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação Os resultados da ação foram demonstraram um impacto positivo na capacitação dos colaboradores e na melhoria das práticas de gestão da produção industrial Ao longo do projeto os participantes não apenas adquiriram conhecimento teórico mas também desenvolveram habilidades práticas que foram aplicadas diretamente em suas rotinas de trabalho As oficinas e palestras estimularam um ambiente de troca de ideias e colaboração levando à identificação de diversas áreas de melhoria nas linhas de produção As propostas de ações desenvolvidas pelos grupos durante as oficinas foram implementadas resultando na redução de desperdícios e na otimização de processos Além disso a conscientização sobre a importância da liderança e da comunicação efetiva contribuiu para um clima organizacional mais saudável e motivador O projeto culminou na elaboração de um plano de ação sustentável que incluiu práticas de gerenciamento de resíduos e eficiência energética promovendo um compromisso com a responsabilidade ambiental entre os colaboradores Os feedbacks positivos recebidos ao final do projeto refletem o engajamento e a satisfação dos participantes Conclusão Em conclusão o projeto de extensão foi uma iniciativa fundamental para promover a capacitação e o aprimoramento das práticas de gestão da produção industrial com resultados tangíveis tanto para os colaboradores quanto para a organização como um todo A integração entre teoria e prática facilitada por palestras e oficinas interativas possibilitou que os participantes não apenas ampliassem seus conhecimentos mas também aplicassem novas habilidades diretamente em suas rotinas de trabalho As ações realizadas promoveram um ambiente colaborativo onde as ideias foram trocadas e as soluções para os desafios enfrentados no dia a dia foram discutidas e implementadas O comprometimento dos colaboradores com a sustentabilidade e a melhoria contínua reflete um avanço significativo na cultura organizacional da indústria consolidando a importância da formação e da inovação no setor Este projeto não só cumpriu seus objetivos mas também deixou um legado de aprendizado e motivação incentivando a continuidade de práticas sustentáveis e eficientes na gestão da produção industrial 4 Depoimentos se houver Este projeto foi uma oportunidade única para aprimorar nossas habilidades e conhecimentos na gestão da produção A troca de experiências foram fundamentais para o nosso crescimento profissional RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas Minha experiência com as ações extensionistas realizadas no programa desenvolvido foi extremamente enriquecedora e transformadora tanto no âmbito profissional quanto pessoal Desde o início pude perceber um avanço nas minhas habilidades especialmente na gestão de projetos e na comunicação interpessoal A interação com os colaboradores da indústria nos permitiu compreender as necessidades reais do ambiente de trabalho e a importância de aplicar os conhecimentos teóricos adquiridos durante o curso Um dos aspectos mais gratificantes foi a capacidade de identificar problemas concretos e participar ativamente da busca por soluções Através das oficinas práticas observei que as propostas apresentadas pelos participantes levaram a melhorias notáveis nos processos produtivos demonstrando a eficácia das ferramentas aprendidas Além disso as discussões e as dinâmicas de grupo foram cruciais para fortalecer a articulação entre teoria e prática permitindo que aplicássemos os conceitos em situações reais Essa integração não apenas ampliou minha compreensão sobre a gestão da produção industrial mas também reforçou a importância da colaboração em equipe Ao final do projeto a satisfação dos colaboradores com as mudanças implementadas me fez perceber que conseguimos não apenas resolver problemas pontuais mas também fomentar uma cultura de melhoria contínua e inovação Essa vivência me proporcionou uma visão mais ampla sobre o papel do profissional na indústria destacando a relevância de ações extensionistas que promovem a formação e o desenvolvimento de competências essenciais para o sucesso organizacional Estou confiante de que as experiências vividas nesse projeto contribuirão significativamente para minha trajetória profissional e meu compromisso com a responsabilidade social DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação 5 realizada por você A realização deste projeto de extensão trouxe uma nova perspectiva para nossa equipe promovendo melhorias nos processos produtivos A colaboração com os alunos foi fundamental para fortalecer nosso compromisso com a eficiência e a sustentabilidade REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto PARANHOS FILHO Moacyr Gestão da produção industrial Editora Ibpex 2012 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 6 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão Sugiro que o projeto ocorra anualmente foi uma experiência muito bacana 7