Portfolio

Portal Digital do Aluno Superior de Tecnologia em Marketing Digital Projeto Integrado Síntese Marketing Digital Portfolio Individual Projeto Integrado Síntese Marketing Digital Informações adicionais Realização 19082024 0000 a 09112024 2359 Correção 19082024 0000 a 29112024 2359 Recuperação 30112024 0000 a 07122024 2359 Correção recuperação 30112024 0000 a 13122024 2359 Arquivos Projeto Integrado Síntese Marketing Digital Enviar trabalho Orientação Extensão para envio será para envio será por meio da taxaexame nos formatos DOC DOCX e pu DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CST EM MARKETING COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I MARKETING PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A realização das atividades extensionistas do CST em Marketing vinculada ao Programa de Contexto à Comunidade pode representar a oportunidade para estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e por outro lado possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no alunado do curso As ações poderão ser realizadas em diversos locais dependendo do problema identificado sendo algumas possibilidades Associação de Bairro Prefeitura ONG Igreja Escola Micro e Pequena Empresa Centro Comercial COMPETÊNCIAS I Diagnosticar potenciais de mercado considerando oportunidades e ameaças II Criar inovar e gerenciar bens e serviços III Criar experiências positivas com base no comportamento do consumidor PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso idealizado pela IES para o CST em Marketing possibilita a formação do profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil generalista crítico reflexivo propositivo humanístico e dinâmico apto a agir eticamente diagnosticando os ambientes externo e interno para a tomada de decisão e do estabelecimento de estratégias e objetivos a fim de investigar inovações e implementálas nos processos estruturados e atuando postura socialmente responsável sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social cultural e econômica do meio em que está inserido direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Flexibilidade e adaptação Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O principal objetivo da extensão universitária do CST em Marketing por meio do Programa de Contexto à Comunidade é o novo saber que é originado devido à aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade e ainda ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida dessa forma oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar CONTEÚDOS I Comportamento do consumidor II Estratégias mercadológicas III Pesquisa mercadológica IV Sociedade e direitos humanos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS CIZOTO Sonelise Auxiliadora Homem cultura e sociedade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 FOGGETTI Cristiano org Comportamento do consumidor e pesquisa de mercado São Paulo Pearson 2015 MASCARO Laura Degaspare Monte Direitos humanos e cidadania Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção ODS 8 Trabalho Decente e Crescimento Econômico Local de realização da atividade extensionista Aguas de Santa Barbará SP Escola Municipal Paulo Aparecido Silverio Durante a ação Instrui estudantes do 9º ano a criarem pitchs de negócios e forneci sugestões no modelo de negócios de cada um Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação Houve grande engajamento e uma ampliação enorme do conhecimento Conclusão O mais importante foi potencializar sonhos e ter a convicção de se estar contribuindo tanto para a cidadania como para a prosperidade de seu povo Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas Você identificou melhoriaresolução do problema identificado Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas Fui a uma escola pública de ensino fundamental anos finais Tendome apresentado à gesão expliquei o intuito de meu projeto Alguns dos assuntos que mais estudamos envolvem Marketing Empreendedorismo Inovação e Planejamento de forma geral Sabemos que vivemos em um país com poucas oportunidades de trabalho sobretudo para o jovem que vem sem experiência Falando com alguns professores da escola entendi que o maior problema que eles identificam em seus alunos para além do mal comportamento é a falta de grandes sonhos Sem isso eles não se interessam e por consequência não se entregam com profundidade aos conteúdos Entendi que a falta de sonhos é o vetor primaz da própria indisciplina Considerando esses fatores tive a ideia de ir à escola instruir os alunos a criarem uma ideia inovadora de negócios Essa minha intervenção ocorreu na aula de Geografia Para poupar palavras e ir mais direto ao ponto assistimos juntos ao programa Shark Tank Brasil disponível no Youtube Na aula seguinte caberia a eles apresentarem juntamente com o plano de negócios completo um pitch de 3 a 10 minutos de seu negócio O professor de tanto que gostou da proposta concordou em fazer com que o trabalho valesse a nota qualitativa o que certamente ajudou muito no engajamento da turma Fiz sugestões de melhorias aos pitchs e principalmente incentiveios a manterem o foco nos estudos para um dia colocarem aqueles ou outros negócios em prática DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você PALAVRAS DO PROFESSOR ORIENTADOR BRILHANTE PROPOSTA BOM EM NOSSA GRADE CURRICULAR ESTAMOS ESTUDANDO PAÍSES QUE SE DESTACAM NO PANORÂMA GLOBAL JUSTAMENTE PELO DESTAQUE QUE POSSUEM EM SUA ECONOMIA NA FORMA COMO O POVO REALIZA INVESTIMENTOS ESSE POVO DIGO A ELES PRECISA E É BEM INSTRUÍDO VOCÊ TER CHEGADO AQUI É UM SINAL DOS CÉUS CREIO EU PARA DAR AINDA MAIS SUPORTE E CONFIRMAÇÃO AO QUE EU VINHA FALANDO COM TODO O SEU DOMÍNIO TÉCNICO AGRADEÇO GRANDEMENTE POR ESSE ESFORÇO VOCÊ RECEBERÁ SUA RECOMPENSA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto RIES Eric Startup Way Making Entrepreneurship a Fundamental Discipline of Every Enterprise S l Penguin Publishing Group 2017 ISBN 9780241197240 SAHLMAN William Entrepreneurial Venture S l McGrawHill Companies 1992 ISBN 9780071033633 PHILIP Kotler PHILIP Kotler ed Principles of Marketing London Prentice Hall 1996 ISBN 0131659030 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão