Trabalho Projeto de Extenção

Público ALUNO CURSO CST EM RADIOLOGIA COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I RADIOLOGIA PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO O programa extensionista voltado as ações de Sustentabilidade do curso de CST em Radiologia possui a finalidade de apoiar a comunidade por meio da disseminação do conhecimento adquirido no curso priorizando o cuidado e compreensão do meio ambiente Tais ações poderão reduzir impactos socioambientais negativos e criar uma cultura regenerativa para gerar impactos positivos que irão refletir no meio ambiente que são importantes para possibilitar uma continuidade do uso de recursos naturais de forma sustentável Ao identificar as problemáticas ambientais da comunidade você terá a oportunidade e a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Biossegurança Equipamentos Radiológicos Física das Radiações Ionizantes Normas de Proteção Radiológica e Saúde Pública Os locais que poderão contemplar esse projeto são Parcerias com a Prefeitura e atuação em Unidades Básicas de Saúde Associações de Bairros Clínicas de Saúde Públicas e Privadas Hospitais Centros de Saúde Spas Salões de Beleza Centros Estéticos Casas de Repouso Instituições de Longa Permanência para Idosos Creches Templos Religiosos Escolas ONGs COMPETÊNCIAS I Aplicar conceitos e conhecimentos científicos pertinentes à área de atuação nas atividades profissionais das diversas modalidades da Radiologia II Dominar os princípios de funcionamento dos instrumentos de medida das radiações e suas aplicações em proteção radiológica III Planejar implementar aplicar e avaliar programas de garantia da qualidade IV Atender a legislação vigente e as recomendações de proteção radiológica relativas ao exercício da profissão PERFIL DE EGRESSO O perfil do egresso do curso de CST em Radiologia idealizado pela IES proporciona a formação do Tecnólogo em Radiologia generalista crítico ético e cidadão com espírito de solidariedade A atuação no Programa de Sustentabilidade demonstra as habilidades para atuar consciente da necessidade de atuar com qualidade e responsabilidade na avaliação e adequação de normas de biossegurança e 1 Público radioproteção e de se tornar a gente transformador da realidade presente na busca de melhoria da qualidade de vida SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Tomada de Decisão Planejamento e organização Flexibilidade e adaptação OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo da extensão universitária em Programa de Sustentabilidade do curso de CST em Radiologia está relacionado a transferir para a sociedade os conhecimentos desenvolvidos no curso mediante projetos e ações de apoio na resolução de diversas problemáticas e com isso a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados utilizados na resolução dos problemas relacionados ao meio ambiente com interação aos conteúdos específicos de radiologia estudados no curso trazendo mais elementos para o desenvolvimento das habilitados do egresso CONTEÚDOS I Executa as técnicas radiológicas para aquisição de imagens médicas II Aplica a radiação ionizante como terapia na radioterapia e na medicina nuclear III Executa procedimentos de aquisição de imagem na Radiologia industrial IV Executa os protocolos para aquisição de imagens com ressonância magnética V Executa procedimentos para aquisição de imagens na Radiologia veterinária VI Monitora quantifica e otimiza a produção de rejeitos radiológicos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BRANT William E HELMS Clyde A Fundamentos de Radiologia 4ed Rio de Janeiro GEN 2015 MARCHIORI Edson Introdução à Radiologia 2ed Rio de Janeiro GEN 2015 ALIGIERI Lilian ALIGIERI Luiz Antonio Gestão industrial e produção sustentável São Paulo Saraiva 2017 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto 2 Público Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO 3 Público PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO IDEIAS E ANOTAÇÕES 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada SIM NÃO Ideação realizada SIM NÃO Prototipação realizada SIM NÃO Planejamento está ok SIM NÃO Realização Cronograma realizado SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO 4 Público Verificação Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM NÃO Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual 5 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CST EM RADIOLOGIA COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I RADIOLOGIA PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO O programa extensionista voltado as ações de Sustentabilidade do curso de CST em Radiologia possui a finalidade de apoiar a comunidade por meio da disseminação do conhecimento adquirido no curso priorizando o cuidado e compreensão do meio ambiente Tais ações poderão reduzir impactos socioambientais negativos e criar uma cultura regenerativa para gerar impactos positivos que irão refletir no meio ambiente que são importantes para possibilitar uma continuidade do uso de recursos naturais de forma sustentável Ao identificar as problemáticas ambientais da comunidade você terá a oportunidade e a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Biossegurança Equipamentos Radiológicos Física das Radiações Ionizantes Normas de Proteção Radiológica e Saúde Pública Os locais que poderão contemplar esse projeto são Parcerias com a Prefeitura e atuação em Unidades Básicas de Saúde Associações de Bairros Clínicas de Saúde Públicas e Privadas Hospitais Centros de Saúde Spas Salões de Beleza Centros Estéticos Casas de Repouso Instituições de Longa Permanência para Idosos Creches Templos Religiosos Escolas ONGs COMPETÊNCIAS I Aplicar conceitos e conhecimentos científicos pertinentes à área de atuação nas atividades profissionais das diversas modalidades da Radiologia II Dominar os princípios de funcionamento dos instrumentos de medida das radiações e suas aplicações em proteção radiológica III Planejar implementar aplicar e avaliar programas de garantia da qualidade IV Atender a legislação vigente e as recomendações de proteção radiológica 1 relativas ao exercício da profissão PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso do curso de CST em Radiologia idealizado pela IES proporciona a formação do Tecnólogo em Radiologia generalista crítico ético e cidadão com espírito de solidariedade A atuação no Programa de Sustentabilidade demonstra as habilidades para atuar consciente da necessidade de atuar com qualidade e responsabilidade na avaliação e adequação de normas de biossegurança e radioproteção e de se tornar a gente transformador da realidade presente na busca de melhoria da qualidade de vida SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Tomada de Decisão Planejamento e organização Flexibilidade e adaptação OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo da extensão universitária em Programa de Sustentabilidade do curso de CST em Radiologia está relacionado a transferir para a sociedade os conhecimentos desenvolvidos no curso mediante projetos e ações de apoio na resolução de diversas problemáticas e com isso a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados utilizados na resolução dos problemas relacionados ao meio ambiente com interação aos conteúdos específicos de radiologia estudados no curso trazendo mais elementos para o desenvolvimento das habilitados do egresso CONTEÚDOS I Executa as técnicas radiológicas para aquisição de imagens médicas II Aplica a radiação ionizante como terapia na radioterapia e na medicina nuclear III Executa procedimentos de aquisição de imagem na Radiologia industrial IV Executa os protocolos para aquisição de imagens com ressonância magnética V Executa procedimentos para aquisição de imagens na Radiologia veterinária VI Monitora quantifica e otimiza a produção de rejeitos radiológicos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BRANT William E HELMS Clyde A Fundamentos de Radiologia 4ed Rio de Janeiro GEN 2015 MARCHIORI Edson Introdução à Radiologia 2ed Rio de Janeiro GEN 2015 ALIGIERI Lilian ALIGIERI Luiz Antonio Gestão industrial e produção sustentável São Paulo Saraiva 2017 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na 2 apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Local de realização da atividade extensionista Durante a ação Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação Conclusão Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE 3 CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 5 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CST EM RADIOLOGIA COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I RADIOLOGIA PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO O programa extensionista voltado as ações de Sustentabilidade do curso de CST em Radiologia possui a finalidade de apoiar a comunidade por meio da disseminação do conhecimento adquirido no curso priorizando o cuidado e compreensão do meio ambiente Tais ações poderão reduzir impactos socioambientais negativos e criar uma cultura regenerativa para gerar impactos positivos que irão refletir no meio ambiente que são importantes para possibilitar uma continuidade do uso de recursos naturais de forma sustentável Ao identificar as problemáticas ambientais da comunidade você terá a oportunidade e a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Biossegurança Equipamentos Radiológicos Física das Radiações Ionizantes Normas de Proteção Radiológica e Saúde Pública Os locais que poderão contemplar esse projeto são Parcerias com a Prefeitura e atuação em Unidades Básicas de Saúde Associações de Bairros Clínicas de Saúde Públicas e Privadas Hospitais Centros de Saúde Spas Salões de Beleza Centros 1 Estéticos Casas de Repouso Instituições de Longa Permanência para Idosos Creches Templos Religiosos Escolas ONGs COMPETÊNCIAS I Aplicar conceitos e conhecimentos científicos pertinentes à área de atuação nas atividades profissionais das diversas modalidades da Radiologia II Dominar os princípios de funcionamento dos instrumentos de medida das radiações e suas aplicações em proteção radiológica III Planejar implementar aplicar e avaliar programas de garantia da qualidade IV Atender a legislação vigente e as recomendações de proteção radiológica relativas ao exercício da profissão PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso do curso de CST em Radiologia idealizado pela IES proporciona a formação do Tecnólogo em Radiologia generalista crítico ético e cidadão com espírito de solidariedade A atuação no Programa de Sustentabilidade demonstra as habilidades para atuar consciente da necessidade de atuar com qualidade e responsabilidade na avaliação e adequação de normas de biossegurança e radioproteção e de se tornar a gente transformador da realidade presente na busca de melhoria da qualidade de vida SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Tomada de Decisão Planejamento e organização Flexibilidade e adaptação OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo da extensão universitária em Programa de Sustentabilidade do curso de CST em Radiologia está relacionado a transferir para a sociedade os conhecimentos desenvolvidos no curso mediante projetos e ações de apoio na resolução de diversas problemáticas e com isso a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados utilizados na resolução dos problemas relacionados ao meio ambiente com interação aos conteúdos específicos de radiologia estudados no curso trazendo mais elementos para o desenvolvimento das habilitados do egresso CONTEÚDOS I Executa as técnicas radiológicas para aquisição de imagens médicas 2 II Aplica a radiação ionizante como terapia na radioterapia e na medicina nuclear III Executa procedimentos de aquisição de imagem na Radiologia industrial IV Executa os protocolos para aquisição de imagens com ressonância magnética V Executa procedimentos para aquisição de imagens na Radiologia veterinária VI Monitora quantifica e otimiza a produção de rejeitos radiológicos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BRANT William E HELMS Clyde A Fundamentos de Radiologia 4ed Rio de Janeiro GEN 2015 MARCHIORI Edson Introdução à Radiologia 2ed Rio de Janeiro GEN 2015 ALIGIERI Lilian ALIGIERI Luiz Antonio Gestão industrial e produção sustentável São Paulo Saraiva 2017 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção ODS 3 Saúde e BemEstar Meta 39 Reduzir mortes e doenças por produtos químicos perigosos e contaminação do ar da água e do solo 3 ODS 12 Consumo e Produção Responsáveis Meta 124 Gerenciar adequadamente produtos químicos e todos os resíduos reduzindo seu lançamento ao meio ambiente ODS 13 Ação Contra a Mudança Global do Clima Meta 133 Melhorar a educação a conscientização e a capacidade humana e institucional sobre mitigação adaptação e impacto ambiental Local de realização da atividade extensionista Centro de Saúde Urucuia Londrina PR Durante a ação Cheguei ao Centro de Saúde Urucuia logo no início da manhã juntamente com minha equipe de extensão Organizamos a sala destinada às atividades distribuímos os materiais educativos e preparamos os kits demonstrativos de biossegurança além dos EPIs que seriam usados nas oficinas Antes de iniciar fizemos uma rápida reunião com a coordenação do centro para alinhar o fluxo da ação horários necessidades do espaço e responsabilidades de cada participante A abertura contou com a presença de profissionais do Centro de Saúde usuários e alguns líderes comunitários Apresentei os objetivos da ação destacando a importância da sustentabilidade e da proteção radiológica no contexto da radiologia e da saúde pública Em seguida iniciei o acolhimento do público distribuindo folhetos informativos e realizando uma breve triagem na qual coletei dados simples e avaliei o conhecimento prévio das pessoas sobre biossegurança descarte de resíduos e radiações ionizantes Durante a manhã conduzi uma palestra sobre biossegurança e proteção radiológica explicando os princípios fundamentais da radioproteção como o conceito de ALARA o uso correto de EPIs e a importância de sinalizações adequadas nos ambientes com radiação Fiz demonstrações práticas utilizando avental plumbífero colarín e materiais que simulavam a rotina de um ambiente que utiliza equipamentos radiológicos A interação com o público foi intensa com perguntas e troca de experiências sobre segurança nos serviços de saúde Na sequência conduzi uma oficina voltada ao manejo de resíduos e consumo responsável relacionando diretamente à sustentabilidade Apresentei exemplos reais de práticas inadequadas que encontrei em outras unidades e demonstrei como fazer a segregação correta dos resíduos incluindo a diferença entre resíduos comuns infectantes recicláveis e radiológicos Utilizei atividades práticas permitindo que o público participasse da separação dos materiais em recipientes previamente identificados Enquanto eu realizava as atividades educativas uma parte da equipe ficou responsável por verificar alguns pontos técnicos do Centro de Saúde Porém eu também acompanhei parte dessa inspeção Observei a sinalização das áreas conferi pontos de armazenamento 4 temporário de resíduos analisei a organização dos recipientes de perfurocortantes e verifiquei com atenção a existência ou ausência de fluxogramas de descarte Identifiquei oportunidades de melhoria e orientei a equipe do centro sobre como ajustar imediatamente alguns itens como reposicionar cartazes e reforçar o uso de EPIs em ambientes específicos Ao longo de todo o processo atendi individualmente alguns usuários e profissionais que buscavam esclarecimentos mais específicos Expliquei por exemplo sobre cuidados com radiação durante a gestação sobre dúvidas relacionadas ao uso de aventais e sobre boas práticas em ambientes com equipamentos de diagnóstico por imagem Também preparei uma atividade lúdica para crianças que estavam na unidade utilizando jogos simples sobre reciclagem e cuidados com o meio ambiente A ideia foi tornar o aprendizado mais leve e acessível para todos os públicos No encerramento apliquei um pequeno formulário de satisfação com os participantes registrando sugestões elogios e críticas construtivas A maioria relatou ter compreendido melhor questões de biossegurança e práticas sustentáveis no ambiente de saúde Aproveitei o momento para entregar uma devolutiva inicial à coordenação do Centro de Saúde reforçando pontos que poderiam ser implementados de imediato e sugerindo novas ações futuras Saí da ação com a sensação de missão cumprida percebendo resultados imediatos como a reorganização de alguns pontos de descarte e um maior engajamento dos profissionais sobre radioproteção e sustentabilidade Apesar de desafios como o tempo curto para atender todas as demandas individuais e a falta de equipamentos calibrados para medições formais de dose a experiência foi extremamente produtiva e motivadora Sugeri à coordenação que futuramente realizássemos ações adicionais mais específicas e contínuas para fortalecer ainda mais a educação em saúde e a sustentabilidade no serviço Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Não houve Resultado da ação Durante a ação no Centro de Saúde Urucuia consegui alcançar resultados concretos e observáveis Ao todo 58 pessoas participaram diretamente das atividades entre usuários e profissionais da unidade Distribuí 120 materiais educativos e 41 participantes responderam ao formulário final no qual 92 afirmaram ter aumentado seu conhecimento sobre biossegurança descarte de resíduos e proteção radiológica Consegui identificar e corrigir imediatamente três problemas de sinalização reposicionamento de placas de alerta substituição de uma sinalização desatualizada e organização do fluxo de entrada e saída da sala utilizada para procedimentos de imagem Também orientei a equipe a reorganizar o local de armazenamento temporário de perfurocortantes o que foi realizado ainda durante a visita 5 Os profissionais do Centro adotaram no mesmo dia duas recomendações reforço do uso de EPIs na sala de procedimentos e atualização do fluxo de descarte dos resíduos comuns e infectantes Além disso a coordenação da unidade solicitou uma nova capacitação específica em radioproteção mostrando interesse na continuidade das ações Para mim os principais resultados foram a oportunidade de aplicar na prática os conteúdos estudados no curso e de desenvolver habilidades como liderança comunicação e organização Finalizei a ação com dados concretos para análise melhorias realizadas no ambiente e um plano de continuidade solicitado diretamente pela equipe da unidade demonstrando o impacto efetivo da intervenção Conclusão A realização da ação no Centro de Saúde Urucuia representou uma oportunidade significativa de aplicar de forma prática os conhecimentos adquiridos no curso de Radiologia Ao longo das atividades pude observar diretamente como os conceitos de biossegurança proteção radiológica e sustentabilidade podem impactar o cotidiano das unidades de saúde e contribuir para um ambiente mais seguro e eficiente para profissionais e usuários Os resultados alcançados demonstraram que a intervenção produziu efeitos imediatos como a reorganização de áreas de descarte correção de sinalizações e adoção de práticas mais seguras por parte da equipe Além disso a participação ativa do público aliada ao interesse da coordenação em solicitar novas capacitações evidenciou a relevância do projeto e a necessidade de continuidade das ações educativas na comunidade atendida Do ponto de vista pessoal e acadêmico essa experiência reforçou meu desenvolvimento enquanto futuro tecnólogo em Radiologia especialmente no que diz respeito às habilidades de comunicação liderança tomada de decisão e organização Pude também aprimorar minha sensibilidade em relação às necessidades reais dos serviços de saúde e compreender de forma mais ampla a importância de atuar de maneira ética crítica e responsável Assim concluo que o projeto não apenas cumpriu seus objetivos iniciais mas também ampliou sua contribuição ao fortalecer o vínculo entre o curso e a comunidade promover práticas sustentáveis e estimular melhorias concretas no ambiente de saúde A ação se mostrou essencial para o meu crescimento profissional e para o avanço da cultura de sustentabilidade e segurança no Centro de Saúde Urucuia Depoimentos se houver A capacitação foi muito esclarecedora Eu trabalho aqui há anos e nunca tinha recebido orientações tão detalhadas sobre radioproteção e descarte correto de resíduos Já começamos a reorganizar algumas rotinas depois das explicações Eliana profissional de enfermagem do Centro de Saúde Urucuia 6 Gostei muito da forma como tudo foi explicado Sempre tive dúvidas sobre os riscos da radiação e agora entendi melhor como funciona e como posso me proteger Essas ações deveriam acontecer mais vezes Elias usuário do Centro de Saúde RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas Participar das ações extensionistas no Centro de Saúde Urucuia foi uma experiência essencial para o meu desenvolvimento profissional e pessoal Ao longo das atividades pude perceber claramente como os conhecimentos adquiridos no curso de Radiologia se conectam diretamente com as necessidades reais da comunidade especialmente no que diz respeito à biossegurança à sustentabilidade e às práticas de proteção radiológica Ao conduzir palestras oficinas e orientações individuais senti que estava colocando em prática habilidades que antes estavam restritas ao ambiente acadêmico como comunicação técnica organização tomada de decisão e capacidade de adaptação diante das demandas do público Durante a intervenção observei mudanças imediatas na rotina da unidade o que me mostrou que o trabalho realizado teve um impacto real e positivo A reorganização de áreas de descarte a correção de sinalizações e a adoção de novas práticas por parte dos profissionais demonstraram que a ação foi significativa e contribuiu efetivamente para a melhoria do problema identificado Foi gratificante perceber que ao compartilhar orientações baseadas em conceitos estudados no curso pude apoiar a equipe do Centro de Saúde na implementação de ajustes que aumentam a segurança de todos os envolvidos Essa vivência também ampliou minha compreensão sobre o papel do tecnólogo em Radiologia como agente de transformação social Ao articular teoria e prática percebi que a profissão vai muito além da operação de equipamentos envolve responsabilidade ética cuidado com o ambiente consciência sobre os impactos das radiações e compromisso com a saúde coletiva A extensão me possibilitou enxergar esses aspectos de maneira mais ampla e concreta 7 Ao final da ação senti que minhas habilidades profissionais foram fortalecidas especialmente no que diz respeito à capacidade de orientar outras pessoas identificar problemas estruturais e propor soluções viáveis A experiência reafirmou minha escolha pela área e evidenciou a importância de projetos de extensão para aproximar o estudante da realidade do serviço de saúde permitindo aprender de forma ativa colaborativa e significativa Sem dúvida essa vivência contribuiu para minha formação integral e ampliou minha visão sobre o papel social da Radiologia DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você A parceria estabelecida para a realização do projeto extensionista foi extremamente positiva para nossa instituição Observamos que as ações desenvolvidas demonstraram organização responsabilidade e compromisso com as necessidades reais da comunidade atendida A postura do estudante foi sempre ética respeitosa e aberta ao diálogo o que facilitou a integração com a equipe e com o público participante Os resultados alcançados foram nítidos houve maior engajamento dos moradores ampliação do acesso às informações apresentadas e impacto direto na conscientização sobre os temas abordados Destacamos ainda a capacidade do estudante de adaptar as atividades conforme surgiam demandas específicas mantendo foco na realidade local e contribuindo efetivamente para o fortalecimento das ações comunitárias Para nós a experiência foi enriquecedora e reafirma a importância de manter essa parceria nos próximos semestres Isabela Dias coordenadora do Centro de Saúde Urucuia REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto BRANT William E HELMS Clyde A Fundamentos de Radiologia 4ed Rio de Janeiro GEN 2015 MARCHIORI Edson Introdução à Radiologia 2ed Rio de Janeiro GEN 2015 ALIGIERI Lilian ALIGIERI Luiz Antonio Gestão industrial e produção sustentável São 8 Paulo Saraiva 2017 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 9 Ao participar deste projeto de extensão pude vivenciar um processo de aprendizado muito mais amplo do que o previsto inicialmente Cada etapa desde o diagnóstico até a execução exigiu de mim análise crítica organização e responsabilidade social o que contribuiu diretamente para o aprimoramento das minhas habilidades profissionais Percebi que consegui articular na prática os conhecimentos adquiridos ao longo do curso aplicandoos de forma concreta e adequada às necessidades da comunidade Durante as ações observei melhorias reais no entendimento e engajamento dos participantes o que indicou que o problema identificado no início foi abordado de maneira eficaz A interação com o público também foi fundamental para que eu desenvolvesse uma comunicação mais clara e sensível aprendendo a adaptar minha abordagem conforme o perfil de cada grupo Essa vivência reforçou a importância da escuta ativa e da flexibilidade para ajustar estratégias sempre que necessário Apesar dos resultados positivos reconheço que ainda existem pontos que posso aprimorar especialmente no que diz respeito à antecipação de desafios logísticos e ao uso de métodos ainda mais participativos Mesmo assim considero minha atuação satisfatória e coerente com os objetivos do programa Finalizo o projeto com a sensação de evolução pessoal e profissional além da certeza de que experiências extensionistas são fundamentais para consolidar competências e fortalecer meu compromisso com a comunidade 10