Plano de Ensino Projeto de Extensao II Sistemas de Informacao

PLANO DE ENSINO Disciplina Projeto de Extensão II Sistemas de Informação Ementa Programa de contexto à comunidade A realização das atividades extensionistas do CST em Desenvolvimento Web vinculada ao programa de contexto à comunidade pode representar a oportunidade para estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e por outro lado possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no alunado do curso As ações poderão ser realizadas em diversos locais dependendo do problema identificado sendo algumas possibilidades associação de bairro prefeitura ONG igreja escola micro e pequena empresa software house e startups Objetivos Objetivo Geral A interação dialógica da comunidade acadêmica com a sociedade por meio da troca de conhecimentos da participação e do contato com as questões complexas contemporâneas presentes no contexto social Objetivos Específicos Reforçar a importância do diálogo entre a IES e a sociedade e a colaboração inter profissional entre diferentes áreas de atuação Contribuir para o engajamento dos estudantes e a formação multifacetada de profissionais que consideram o desenvolvimento social parte essencial de qualquer área de atuação e Colocar em prática o aprendizado dialogar sobre o conteúdo e contribuir para a aplicação do conhecimento em prol da sociedade Procedimentos Metodológicos A metodologia adotada em consonância com o modelo acadêmico viabiliza ações para favorecer o processo de ensino e aprendizagem de modo a desenvolver as competências e habilidades necessárias para a formação profissional de seus alunos O processo de ensino e aprendizagem é conduzido por meio da integração de diferentes momentos didáticos Um destes momentos é a aula em que são desenvolvidas situaçõesproblema do cotidiano profissional permitindo e estimulando trocas de experiências e conhecimentos Nessa jornada acadêmica o aluno é desafiado em outros momentos à realização de atividades que o auxiliam a fixar correlacionar e sistematizar os conteúdos da disciplina por meio de atividade prática avaliações virtuais de proposições via conteúdo web livro didático digital objetos de aprendizagem textos e outros recursos Sistema de Avaliação PLANO DE ENSINO A IES utiliza a metodologia de Avaliação Continuada que valoriza o aprendizado e garante o desenvolvimento das competências necessárias à formação do estudante Na Avaliação Continuada o aluno acumula pontos a cada atividade realizada durante o semestre A soma da pontuação obtida de 1000 a 10000 por disciplina é convertida em nota de 1 a 10 Atividades a serem realizadas I Prova por disciplina realizada individualmente por meio do AVA II Avaliações formativas compostas por Avaliações Virtuais III Produção de atividade prática IV Engajamento AVA que são pontuações obtidas a cada atividade realizada sendo elas web aula videoaula e avaliação virtual Critérios de aprovação 1 Atingir a pontuação mínima na prova da disciplina 1500 pontos e na avaliação de proficiência 200 pontos quando elegível 2 Acumular a pontuação mínima total na disciplina 6000 pontos 3 Obter frequência mínima de 50 em aulas e 75 em aulas práticas O detalhamento do Sistema de Avaliação deve ser verificado no Manual de Avaliação Continuada disponibilizado no AVA Bibliografia Básica LAMOUNIER Stella Marys D Qualidade de software com Clean Code e técnicas de usabilidade São Paulo Editora Saraiva 2021 Minha Biblioteca ESCADA Ralph M REYNOLDS George W Princípios de Sistemas de Informação Tradução da 11ª edição da Norte Americana São Paulo Cengage Learning Brasil 2016 Minha Biblioteca TANEMBAUM Andrew S VAN STTEN Maarten Sistemas distribuídos princípios e paradigma 2 ed São Paulo Pearson Prentice 2007 Biblioteca Virtual 30 ACM Transactions on Architecture and Code Optimization ISSN 15443566 ProQuest PLANO DE ENSINO Bibliografia Complementar WERLICH Cláudia SILVA Samuel Gonçalves da Análise e modelagem de sistemas Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2020 Biblioteca Virtual 30 SCHAEDLER Andrew Business Intelligence Curitiba InterSaberes 2021 Minha Biblioteca BARBIERI José C Gestão ambiental empresarial São Paulo Editora Saraiva 2023 Minha Biblioteca ACM Queue ISSN 15427730 15427749 Pro Quest