Atividade MAPA- Importancia do Ensino de Gramatica e Criacao de Historia em Quadrinhos para o Ensino Fundamental

Disciplina LÍNGUA PORTUGUESA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO O conhecimento da Língua Portuguesa é fundamental para o bom uso dela nas mais variadas situações por isso a escola não pode furtarse de trabalhar dialeticamente o uso variações e a gramática normativa Uma prática que não precisa reproduzir modelos antiquados e conservadores mas podem ser promovidos com muita interação e criatividade não é verdade Monteiro Lobato Agora iremos visitar o Campo de Marte onde vivem acampados os VERBOS uma espécie muito curiosa de palavras Depois dos Substantivos são os Verbos as palavras mais importantes da língua Só com um Nome e um Verbo já podem os homens exprimir uma ideia LOBATO Monteiro Emília no país da gramática Ilustrações de Osnei e Hector Gomez São Paulo Editora Globo 2009 p 39 Refletindo sobre esse tema a atividade MAPA será feita em três etapas 1ª A primeira etapa é teórica e consiste em argumentar sobre a pergunta Qual a importância do ensino de gramática no Ensino Fundamental anos iniciais A sua resposta deve ter entre 8 a 12 linhas não precisa título deve citar no mínimo uma autora como citação direta ou indireta e ser consistente 2ª A segunda etapa é a mão na massa Imaginese como professora de uma turma do 1º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais e você trabalhará uma história em quadrinhos que contenham um ponto gramatical que será discutido com os alunos Porém aqui você criará a sua própria história em quadrinhos manualmente ou se preferir com auxílio dos seguintes sites httpswwwstoryboardthatcom httpsmakebeliefscomixcomComix httpswwwbaixakicombrdownloadpencilhtm Lembrese que independente de fazer manualmente ou no site a história em quadrinhos precisa ser feita por você não pode ser copiada e tem que ter um conteúdo gramatical que será desenvolvido com os alunos posteriormente Faça uma foto ou print captura da tela da história criada por você e adicione no FORMULÁRIO PADRÃO desta atividade 3ª A terceira etapa é a descrição do que será realizado preenchendo os dois tópicos Conteúdo gramatical trabalhado Como a atividade será desenvolvida em sala de aula 3 a 8 linhas Reflita sobre o tema leia o material de apoio httpswwwileelufubranaisdosielpwpcontentuploads201411547pdf e faça uma atividade dinâmica para seus alunos ATENÇÃO Na utilização de citações para fundamentar seu texto siga as normas da ABNT para citações e referências informe a referência completa do material pesquisado ao final do seu MAPA mesmo que seja do livro da disciplina Disciplina LÍNGUA PORTUGUESA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO O conhecimento da Língua Portuguesa é fundamental para o bom uso dela nas mais variadas situações por isso a escola não pode furtarse de trabalhar dialeticamente o uso variações e a gramática normativa Uma prática que não precisa reproduzir modelos antiquados e conservadores mas podem ser promovidos com muita interação e criatividade não é verdade Monteiro Lobato Agora iremos visitar o Campo de Marte onde vivem acampados os VERBOS uma espécie muito curiosa de palavras Depois dos Substantivos são os Verbos as palavras mais importantes da língua Só com um Nome e um Verbo já podem os homens exprimir uma ideia LOBATO Monteiro Emília no país da gramática Ilustrações de Osnei e Hector Gomez São Paulo Editora Globo 2009 p 39 Refletindo sobre esse tema a atividade MAPA será feita em três etapas 1ª A primeira etapa é teórica e consiste em argumentar sobre a pergunta Qual a importância do ensino de gramática no Ensino Fundamental anos iniciais A sua resposta deve ter entre 8 a 12 linhas não precisa título deve citar no mínimo uma autora como citação direta ou indireta e ser consistente R Paulo Freire já exprimia que a leitura da palavra estava intimamente à leitura de mundo O ensino da gramática está diretamente ligado ao letramento portanto à alfabetização O ensino da gramática nos anos iniciais é de suma importância para o desenvolver do pensamento crítico da criança É um momento em que ela será introduzida ao entendimento do mundo como ele é e asism poderá refletir sobre tudo que a cerca podendo compreender seu lugar Esse processo ocorrer especificamente nos anos iniciais é de suma importância pois segundo Piaget é quando a criança passa pela fase de desenvolvimento cognitivo chamada de préoperatória onde a mesma inicia o domínio da linguagem e o pensamento intuitivo e como dominar a linguagem sem dominar então a língua Como desenvolver o pensamento intuitivo sem a compreensão do mundo ao seu redor Tudo isso é proporcionado pelo entendimento da palavra 2ª A segunda etapa é a mão na massa Imaginese como professora de uma turma do 1º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais e você trabalhará uma história em quadrinhos que contenham um ponto gramatical que será discutido com os alunos Porém aqui você criará a sua própria história em quadrinhos manualmente ou se preferir com auxílio dos seguintes sites httpswwwstoryboardthatcom httpsmakebeliefscomixcomComix httpswwwbaixakicombrdownloadpencilhtm Lembrese que independente de fazer manualmente ou no site a história em quadrinhos precisa ser feita por você não pode ser copiada e tem que ter um conteúdo gramatical que será desenvolvido com os alunos posteriormente Faça uma foto ou print captura da tela da história criada por você e adicione no FORMULÁRIO PADRÃO desta atividade 3ª A terceira etapa é a descrição do que será realizado preenchendo os dois tópicos Conteúdo gramatical trabalhado Como a atividade será desenvolvida em sala de aula 3 a 8 linhas Reflita sobre o tema leia o material de apoio httpswwwileelufubranaisdosielpwpcontentuploads201411547pdf e faça uma atividade dinâmica para seus alunos O conteúdo gramatical trabalhado será a importância da pontuação correta A atividade será desenvolvida a partir de pequenos textos que alteram o sentido a depender da pontuação que é colocada Através de cada frase alterada será discutida a importância de utilizar a pontuação correta durante a escrita a fim de proporcionar aos alunos a compreensão de que o leitor não pode advinhar o sentido atribuído àquela frase o escritor precisa tornala compreensível ATENÇÃO Na utilização de citações para fundamentar seu texto siga as normas da ABNT para citações e referências informe a referência completa do material pesquisado ao final do seu MAPA mesmo que seja do livro da disciplina