Projeto de Extensão

MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS ORIENTAÇÕES DISCENTES 2023 1 Sumário APRESENTAÇÃO 2 1 ORIENTAÇÕES PRÉVIAS PARA O INÍCIO DO PROJETO 4 2 INICIANDO O PROJETO EXTENSIONISTA 5 21 PLAN PLANEJAR 6 22 DO FAZER 7 23 CHECK VERIFICAR 7 24 ACT AGIR 7 3 RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 8 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 2 APRESENTAÇÃO Prezado Aluno Prezada Aluna Você deverá realizar atividades extensionistas que são componentes previstos em seu currículo que necessitam da sua interação junto à comunidade em observância à Resolução CNECES nº 7 2018 Nesse componente curricular você atuará junto à comunidade por meio da implementação de um projeto extensionista para auxiliar a sociedade na busca de soluções coletivas que melhorem a vida de um grupo ou da própria comunidade Essa atividade se inicia com a compreensão dos projetos que devem ser desenvolvidos durante sua formação e segmentados entre quatro programas a Programa de Contexto à Comunidade b Programa de Ação e Difusão Cultural c Programa de Inovação e Empreendedorismo e d Programa de Sustentabilidade que estarão apresentados no Template PDCA e no Relatório Final de Atividades Extensionistas específicos a cada componente Esse direcionamento foi proposto com base em quatro eixos i Área de Artes e Comunicação ii Área de Exatas e Negócios iii Área de Humanas e Ciências Sociais Aplicadas e iv Área da Saúde e Biológicas O Template PDCA pelo qual você irá desenvolver seus projetos com a ferramenta contempla os seguintes itens Curso cada curso tem seu conjunto de componentes curriculares de extensão distribuídos ao longo da matriz curricular Componente Curricular identificação do componente curricular que está cursando no semestremódulo Programa de Extensão identificação do programa que a ação a ser realizada está vinculada ao componente curricular da etapa Finalidade e Motivação apresentação da finalidade e motivação da ação apresentando sugestões de locais que você poderá desenvolver a atividade de extensão Competências apresentação das competências que serão desenvolvidas durante a realização da atividade 3 Perfil de Egresso expressa as competências a serem desenvolvidas por você articulando com as necessidades locais e regionais havendo planejamento para sua ampliação em função das demandas apresentadas pelo mundo do trabalho Soft Skills São as competências socioemocionais que desenvolvem as habilidades comportamentais e socioemocionais compreendendo as diferentes categorias tais como atitudes crenças qualidades emocionais sociais e traços de personalidade Aspectos valorizados pelo cenário empresarial do mundo moderno Objetivos de Aprendizagem correspondem ao propósito que deseja desenvolver com a atividade idealizada articulando as competências habilidades conhecimentos atitudes e métodos que serão estimulados durante a realização de cada projeto Conteúdos consistem nos temas previstos em seu curso que serão articulados durante a realização das atividades por meio a articulação entre teoria e prática permitindo a aplicação do conhecimento adquirido durante seu percurso formativo junto à comunidade Indicações de Bibliografias lista de títulos associados aos conteúdos que já vem preenchida para apoiar suas pesquisas durante a solução do problema identificado Referências Bibliográficas ao final da realização de suas atividades extensionistas você listará os títulos consultados durante o planejamento de seu projeto Caso você não saiba o que é PDCA não se preocupe ao longo do documento faremos um resumo e disponibilizaremos um template do seu AVA Já o Relatório Final de Atividades Extensionistas que você entregará para avaliação após realizar suas ações contempla os seguintes itens Sua identificação e identificação de sua instituição de ensino superior IES Os itens já existentes no Template PDCA Curso Componente Curricular Programa de Extensão Finalidade e Motivação Competências Perfil de Egresso Soft Skills Objetivos de Aprendizagem Conteúdos Indicações de Bibliografias Descrição da Ação com Resultados Alcançados neste item você deve relatar as seguintes etapas 1 Local de realização da atividade extensionista 2 Durante a ação 3 As ocorrências durante a ação caso tenha sido necessário você promover mudança de estratégia durante o desenvolvimento das ações para alcançar o resultado esperado 4 Resultado da ação 5 Conclusão e 6 Depoimentos se houver 4 Relate sua percepção das ações extensionistas realizadas no Programa Desenvolvido neste item você deverá relatar em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas explore o espaço para expressar sua percepção da realização das atividades extensionistas Referências Bibliográficas neste item você deve indicar as Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento e a realização do seu projeto Autoavaliação da Atividade neste item você responderá as seis primeiras questões que são fechadas isto é você deve atribuir um valor mediante a escala prédefinida no documento onde zero é muito insatisfatório e 10 muito satisfatório e a sétima questão que é aberta para suas contribuições Para ajudar em sua organização serão disponibilizados os seguintes documentosmodelos em seu Ambiente Virtual CARTA DE APRESENTAÇÃO esse documento serve para você comprovar seu vínculo com a IES ao fazer contato com a instituição parceira onde pretende aplicar o seu projeto de extensão TEMPLATE PDCA modelo de documento para auxiliar na condução da aplicação da metodologia PDCA estão organizados em cada fase de aplicação Esse template não precisa ser entregue ele existe para ajudar você na condução da elaboração de seu projeto extensionista RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS modelo de documento para escrita final de seu relatório após a realização das atividadesações planejadas junto ao local escolhido para a realização das atividades extensionistas Esse é o documento comprobatório da realização da atividade in loco Importante esse documento deve ser entregue em seu Ambiente Virtual pois será avaliado para posterior atribuição de sua nota 1 ORIENTAÇÕES PRÉVIAS PARA O INÍCIO DO PROJETO Você terá acesso ao Template PDCA pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem vinculado ao componente de extensão que estiver cursando naquele momento Por meio deste documento você identificará o projeto que irá realizar deverá avaliar os conteúdos e competências informados no template e traçar uma estratégia para desenvolver cada 5 projeto além de buscar o local na comunidade que poderá ser contemplado com suas ações Destacase que a extensão é componente obrigatório da matriz curricular e por isso você deve realizar seu projeto e enviar o Relatório Final de Atividades Extensionistas para comprovar a realização e ser avaliado sendo que será considerado aprovado o Relatório que obtiver a média mínima para tal prevista nos instrumentos de avaliação da IES de modo que o Relatório que obtiver notas inferiores à média mínima prevista ocasionará na sua reprovação no componente curricular vinculado à Extensão do período Caso ocorra a desistência tanto por parte da instituição parceira quanto por sua parte você será responsável por buscar nova parceria em tempo hábil para realizar a entrega do Relatório Final de Atividades Extensionistas reforçando que a não entrega dentro do prazo acarretará a reprova do componente que deverá ser cursado novamente Ainda se você enfrentar dificuldades para encontrar um novo local a fim de realizar suas atividades extensionistas poderá buscar o auxílio do tutor 2 INICIANDO O PROJETO EXTENSIONISTA Após a conclusão das atividades de formalização do projeto você deve elaborar seu projeto extensionista e para isso há a recomendação do uso da metodologia PDCA Caso não conheça a metodologia assista o vídeo tutorial sobre como deve ser sua trajetória na extensão que está disponível em seu Ambiente Virtual O Template PDCA deve ser usado para a elaboração de seu projeto extensionista Para orientação geral a metodologia PDCA se resume nas seguintes etapas 1 Planejar Plan 2 Fazer Do 3 Verificar Check 4 Agir Act Cada fase está detalhadamente explicada a seguir 6 21 PLAN PLANEJAR Nessa etapa você deverá escolher a instituição ou o local que realizará seu projeto de extensão seguindo todos os tramites acima apresentados para a formalização da parceria Após isso deverá identificar um problema a ser solucionado ou minimizado buscando descobrir a razão da sua existência e planejar as melhorias por meio da elaboração deste projeto de extensão Para isso será necessário recorrer aos ensinamentos do design thinking que é um método que auxilia identificação de problemas e busca de ideiassoluções Caso você não conheça o método poderá acessar o vídeo tutorial disponibilizado junto ao seu ambiente Basicamente o método se organiza nos seguintes passos Imersão O problema ou opção de novo negócio e as pessoas envolvidas devem ser identificados buscando conduzir para uma análise crítica e do contexto que está inserido Poderá fazer uso de ferramentas como a Análise SWOT Benchmarking ou outras que permitam a tomada de decisão Caso queira conhecer mais sobre as ferramentas Análise SWOT e Benchmarking você encontrará conteúdos relevantes como por exemplo o site do Serviço Brasileiro de Apoio a Micro e Pequena Empresa SEBRAE listados nas referências bibliográficas ao final deste documento Nesta etapa você também pode contar com um modelo de entrevista a ser aplicado junto a potenciais instituições parceiras que pode auxiliar na sua decisão sobre a aderência com seu projeto Nessa etapa também você deve escolher uma ou mais metas vinculadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU e no Template PDCA São 17 ODS e em cada um tem uma lista de metas que você escolhe no mínimo uma meta aderente ao seu projeto Deixamos as orientações e links para você no Template PDCA Essa é uma grande oportunidade de você participar dos esforços de um organismo mundial Ideação É a etapa de geração de novas ideias para o projeto que envolvem o uso de visões e experiências anteriores Podese usar ferramentas que estimulem a criatividade como Mapa Mental para encontrar soluções adequadas ao projeto 7 Prototipação É a etapa para validação das soluções identificadas na Ideação e pode ocorrer ao longo de todo o projeto sendo o momento de testes para a decisão das soluções com maior oportunidade de sucesso No Template PDCA você terá espaço para registrar ideias e orientações que apareçam ao longo do desenvolvimento do projeto esse espaço poderá ser utilizado a qualquer momento e deve registrar pontos que achar relevante 22 DO FAZER Nessa fase você deve elaborar um cronograma para atuação com períodos definidos para a organização do projeto e divisão de atividades No Template PDCA tem um modelo de tabela para cronograma O cronograma deve ser elaborado seguindo a duração estabelecida junto ao seu curso modalidade sendo articulado com o calendário acadêmico Lembrese que pode ocorrer simultaneidade de ações junto a outros componentes ou até mesmo dentro do próprio projeto fique atento a isso no momento da definição do seu cronograma Outro destaque importante é dimensionar a duração de seu projeto extensionista Lembrese que ele perdurará o semestre mas se atente para antecipar a sua conclusão antes do início do período avaliativo Desse modo não terá dificuldades para o momento de estudo final e de conclusão de seu projeto extensionista 23 CHECK VERIFICAR É a etapa de verificação das ações que foram planejadas e se o resultado será realmente alcançado diante das ações já realizadas Idealize o checklist a ser apresentado de acordo com o seu projeto No Template PDCA disponibilizado em seu Ambiente Virtual de Aprendizagem há uma sugestão que poderá ser utilizada e caso verifique a necessidade de complementações realizeas 24 ACT AGIR Esta é a etapa para atuar ou corrigir Analise se deu certo e caso tenha sido um sucesso o projeto alcançou sua finalidade Assim deve seguir para a próxima fase que 8 é a elaboração do seu relatório final O Relatório Final de Atividades Extensionistas está disponível em seu Ambiente Virtual de Aprendizagem e você deve preencher e entregar para avaliação Caso algo não tenha dado certo analise o que pode ser alterado e inicie o método PCDA novamente objetivando a correção do que não funcionou na primeira tentativa Lembrese de registrar todos os momentos da realização da ação atividade Faça anotações marcações pontuações registre novas ideias Ou seja siga a metodologia PDCA Isso é um apoio importante para você elaborar seu relatório final 3 RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS A elaboração do Relatório Final de Atividades Extensionistas consiste na consolidação de todas as demais informações que foram detalhadas em seu Template PDCA Esse será o documento que você deverá entregar e para isso siga as normas ABNT para a indicação de bibliografia utilizada e se atente ao uso da norma culta de linguagem A entrega é individual e deverá ocorrer via Ambiente Virtual de Aprendizagem sendo necessário constar sua identificação no início do documento Esse documento também já vem com as informações acadêmicas sobre o componente curricular preenchidas e não devem ser alteradas Seus campos de preenchimento são sobre você e seu projeto No final recomendase a realização da autoavaliação que é um espaço destinado a coleta de sua opinião em relação à atividade proposta de modo a colaborar com a melhoria de temas conteúdos e atividades destinadas à extensão universitária Vale lembrar que esse documento é o que permitirá a possibilidade de integralização do componente em seu histórico por meio da análise e concessão de nota Sem a sua entrega será considerado inapto no componente sendo obrigado a cursálo novamente Para a boa organização didática dos Projetos de Extensão acompanhe essas premissas previstas no Regulamento de Extensão sendo que as atividades de extensão I estão distribuídas na sua matriz curricular com carga horária específica para a realização de ações que promovam a interação das instituições de ensino superior com a comunidade realizando a articulação contínua entre ensino pesquisa e extensão 9 II devem ser programadas e realizadas de acordo com as premissas predefinidas no componente curricular III devem ser realizadas junto à sociedade podendo ocorrer ações intra e extramuros e são desenvolvidas em horários definidos em conjunto com a instituição socialprivada escolhida podendo ocorrer em turno distinto ao do seu curso IV você é responsável pela seleção da instituição parceira em que serão realizadas suas atividades de extensão V após a realização das atividades programadas é importante que você entregue um relatório descritivo à instituição parceira para demonstrar sua atuação e as possibilidades de suas contribuições aos esforços dela quanto aos objetivos do projeto VI não representam qualquer espécie ou caracterização de vínculo empregatício ou de remuneração correspondendo à atividade de formação complementar junto ao seu percurso formativo VII a IES não fornecerá apoio com eventuais despesas financeiras ocasionadas pela aplicação do projeto de extensão universitária Para finalizar observe suas atribuições enquanto aluno e aluna quanto à realização de seus projetos de Extensão I estar atualizado com os documentos institucionais norteadores do processo de extensão universitária II apropriarse do material de apoio carta de apresentação manual templates e vídeos destinado as atividades de extensão III contatar a instituição parceira para aplicar o projeto de extensão usar como meio de apresentação a Carta de Apresentação IV tratar as pessoas envolvidas nas atividades de modo respeitoso e com uso de linguagem adequada V observar as orientações e determinações expressas junto à instituição parceira em que ocorrerá a extensão incluindo as normas e regulamentos disponibilizados por ela VI comunicar à instituição parceira e à IES qualquer questão que interfira no bom andamento das atividades VII arcar com os custos necessários quando houver para o desenvolvimento do projeto extensionista VIII elaborar o Relatório Final de Atividades Extensionistas e postar no Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA 10 Estamos confiantes de que você passará por experiências incríveis junto a outros agentes do seu contexto e que ao final perceberá o quanto já aprendeu em seu curso e que isso fez muita diferença nas suas ações para contribuir com soluções de problemas presentes na sociedade próxima a você Mãos à obra e ótimo trabalho 11 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS BALDISSERA Olívia O que é como aplicar e quais as etapas do design thinking 2021 Acesso em 20mai22 Disponível em httpsposdigitalpucprbrblogetapasdodesignthinking BRASIL Resolução CNECES nº 7 de 18 de dezembro de 2018 Estabelece as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira e regimenta o disposto na Meta 127 da Lei nº 130052014 que aprova o Plano Nacional de Educação PNE 20142024 e dá outras providências Disponível em httpswwwingovbrmateria assetpublisherKujrw0TZC2Mbcontentid55877808 Acesso em 22 jul 2022 COSTA Margareth de Souza et al Uma proposta simplificada do Design Thinking para as micro e pequenas empresas atendidas no programa Ali à Luz de Brown In 9º International Symposium on Technological Innovation ISTI 2008 Acesso em 20mai22 Disponível em httpwwwapiorgbrconferencesindexphpISTI2018ISTI2018paperviewFile537268 ENDEAVOR Design Thinking ferramenta de inovação para empreendedoras e empreendedores Disponível em httpsendeavororgbrtecnologiadesignthinking inovacao Acesso em 22 jul 2022 ENDEAVOR PDCA a prática levando sua gestão à perfeição Disponível em httpsendeavororgbrestrategiaegestaopdca Acesso em 22 jul 2022 SEBRAE Ferramenta ANÁLISE SWOT CLÁSSICO Disponível em httpswwwsebraecombrSebraePortal20SebraeAnexosMEAnaliseSwotPDF Acesso em 22 jul 2022 SEBRAE Saiba o que é e como fazer excelente benchmark Entenda como funciona o que é e os objetivos de trabalhar o benchmark na sua empresa Disponível em httpswwwsebraecombrsitesPortalSebraeufsapartigossaibaoqueeecomofazer excelentebenchmark1cb0c51b14713610VgnVCM1000004c00210aRCRD Acesso em 09 dez 2022 STOODI Mapa Mental o que é Como fazer Aprenda agora Disponível em httpswwwstoodicombrblogdicasdeestudocomofazerummapamental Acesso em 22 jul 2022 3 pilares do Design Thinking entenda os conceitos e como aplicálos no seu dia a dia Acesso em 20mai20 Disponível em httpswwwmjvinnovationcomptbrblog3pilaresdodesign thinkingentendaosconceitosecomoaplicalosnoseudiaadia VIANNA Maurício et al Design thinking inovação em negócios Rio de Janeiro MJV Press 2012 Acesso em 20mai22 Disponível em httpcentrodeinovacaodemaringaorgbrwp contentuploads201708LivroDesignThinkingInovaoNegciospdf DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I ADMINISTRAÇÃO PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A realização de atividades extensionistas no curso de Administração vinculadas ao Programa de Contexto à Comunidade tem o objetivo de estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e por outro lado possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no corpo discente do curso As ações poderão ser realizadas em diversos locais dependendo do problema identificado sendo algumas possibilidades Associação de Bairro Prefeitura ONG Igreja Escola Micro e Pequena Empresa COMPETÊNCIAS I Reconhecer e delimitar problemas e identificar oportunidades II Promover a comunicação no ambiente organizacional interno e externo III Coordenar e integrar as diferentes áreas funcionais da organização PERFIL DO EGRESSO 1 O perfil do egresso idealizado pela IES para o curso de Administração possibilita a formação do Administrador generalista crítico reflexivo propositivo humanístico e dinâmico capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social cultural e econômica do meio em que está inserido direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Planejamento e organização Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O principal objetivo da extensão universitária do curso de Administração por meio do Programa de Contexto à Comunidade é a geração do novo saber que ocorrerá devido à aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade e ainda ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida dessa forma oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar CONTEÚDOS I Sociologia ética e direitos humanos II Teorias da administração III Comportamento organizacional INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS CINTRA Josiane Comportamento organizacional Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 CIZOTO Sonelise Auxiliadora Homem cultura e sociedade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 MASCARO Laura Degaspare Monte Direitos humanos e cidadania Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 RODRIGUES Edna de Almeida Teorias da administração Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 RELATÓRIO FINAL 2 Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Objetivo 5 Igualdade de Gênero Meta 55 Garantir a plena e efetiva participação de mulheres e igualdade de oportunidades de liderança em todos os níveis de tomada de decisão na vida econômica Objetivo 8 Trabalho Decente e Crescimento Econômico Meta 83 Promover políticas de desenvolvimento que apoiem atividades produtivas o empreendedorismo e a inovação incentivando a formalização e o crescimento de micro pequenas e médias empresas Objetivo 10 Redução das Desigualdades Meta 103 Garantir a igualdade de oportunidades e reduzir as desigualdades de resultado promovendo uma maior inclusão econômica e social para todos Objetivo 12 Consumo e Produção Responsáveis Meta 128 Garantir que as pessoas em todos os lugares tenham informações e estejam conscientes para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida em harmonia com a natureza Local de realização da atividade extensionista A atividade extensionista foi realizada em diversos locais estratégicos da comunidade incluindo salas de aula na universidade associações de bairro e espaços de convivência de pequenas empresas locais o que facilitou o acesso dos participantes e promoveu um ambiente de aprendizado mais integrado e próximo da realidade deles Essas escolhas de local foram feitas para garantir que os empresários pudessem participar de forma confortável e prática permitindo uma interação mais eficaz entre os alunos e os membros 3 da comunidade Além disso as atividades realizadas nas próprias instalações das empresas possibilitaram uma análise mais aprofundada dos desafios específicos enfrentados permitindo que os alunos desenvolvessem soluções adaptadas e diretamente aplicáveis Essa abordagem não apenas incentivou o envolvimento da comunidade mas também fortaleceu a relação entre a universidade e os negócios locais promovendo uma cultura de colaboração e aprendizado mútuo Durante a ação Durante a ação foram realizadas diversas atividades voltadas para o desenvolvimento das competências dos empresários locais com um enfoque especial em gestão sustentável e inovação As sessões de capacitação incluiram workshops interativos onde os participantes puderam aprender sobre planejamento estratégico controle financeiro e práticas de marketing com metodologias que incentivavam a participação ativa e a troca de experiências A abordagem prática foi um dos pontos altos da ação permitindo que os empresários aplicassem imediatamente os conceitos discutidos como a elaboração de um plano de negócios ou a criação de estratégias de marketing digital Além disso consultorias individuais foram oferecidas possibilitando um acompanhamento personalizado para cada negócio onde os alunos sob a supervisão dos professores puderam ajudar os empresários a identificar problemas específicos e desenvolver soluções adaptadas à realidade de suas empresas Essa interação não só beneficiou os empresários que saíram com um conjunto de ferramentas úteis mas também proporcionou aos alunos uma valiosa experiência prática permitindo que eles aplicassem o conhecimento teórico adquirido em sala de aula A atmosfera colaborativa criada durante as atividades foi fundamental para o sucesso do projeto pois estimulou um ambiente de aprendizado mútuo onde todos se sentiram parte de um esforço maior para promover o desenvolvimento econômico e social da comunidade Ao final da ação foi evidente o impacto positivo gerado com relatos de melhorias na organização e na eficiência das empresas participantes o que reforçou a importância da conexão entre a academia e o setor produtivo local Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado 4 Durante a execução do projeto foram necessárias algumas mudanças de estratégia para garantir que os resultados desejados fossem alcançados de maneira eficaz Inicialmente a programação de workshops estava focada em uma abordagem mais teórica mas ao receber feedback dos participantes percebemos que muitos deles precisavam de uma aplicação mais prática dos conceitos discutidos Em resposta a isso decidimos reformular algumas das sessões para incluir mais atividades interativas e estudos de caso permitindo que os empresários trabalhassem diretamente em suas próprias questões e desafios Além disso aumentamos a frequência das consultorias individuais proporcionando um suporte mais personalizado e adaptado às necessidades específicas de cada negócio Essa mudança foi fundamental pois não só aumentou o engajamento dos participantes mas também permitiu que as soluções propostas fossem mais pertinentes e eficazes refletindo diretamente na melhoria das operações das empresas Ao final do projeto essas adaptações se mostraram cruciais para maximizar o impacto das ações realizadas evidenciando a importância de uma abordagem flexível e responsiva às demandas da comunidade Resultado da ação O resultado da ação foi altamente positivo trazendo benefícios tanto para os empresários locais quanto para a comunidade como um todo Os participantes passaram a adotar práticas de gestão mais sustentáveis e estratégias de inclusão econômica o que fortaleceu suas operações e contribuiu para um ambiente empresarial mais colaborativo e resiliente A implementação de controles financeiros eficazes e de práticas empresariais responsáveis gerou um impacto direto na organização interna dessas empresas promovendo maior segurança e estabilidade para o crescimento futuro Além disso o projeto criou uma rede de apoio entre os empresários que agora compartilham recursos e conhecimentos fortalecendo a economia local de forma cooperativa Para os alunos envolvidos a experiência foi extremamente valiosa proporcionando a aplicação prática dos conhecimentos teóricos e o desenvolvimento de habilidades essenciais como resolução de problemas planejamento estratégico e empatia no contexto profissional A ação não apenas atingiu seus objetivos iniciais mas também deixou um legado duradouro de práticas de gestão e sustentabilidade que beneficiarão a comunidade e os negócios locais a longo prazo promovendo uma cultura de responsabilidade social e econômica Conclusão Em conclusão o projeto de extensão foi um sucesso significativo trazendo impactos positivos e duradouros tanto para os empresários participantes quanto para os alunos envolvidos A experiência proporcionou uma valiosa oportunidade de aprendizado prático onde os alunos puderam aplicar 5 conceitos teóricos em situações reais desenvolvendo habilidades essenciais para suas futuras carreiras como a resolução de problemas o trabalho em equipe e a comunicação eficaz Para os empresários as capacitações e consultorias personalizadas resultaram em melhorias concretas na gestão de seus negócios permitindo que adotassem práticas mais sustentáveis e inovadoras o que por sua vez fortaleceu a economia local A interação entre a universidade e a comunidade evidenciou a importância de parcerias colaborativas destacando como a educação pode ser um catalisador para o desenvolvimento social e econômico O feedback positivo dos participantes juntamente com as melhorias observadas em suas operações reafirma a relevância de iniciativas como essa que não apenas atendem às necessidades imediatas da comunidade mas também criam um legado de conhecimento e habilidades que perdurarão ao longo do tempo Assim o projeto não apenas atingiu seus objetivos mas também lançou as bases para futuras colaborações e ações extensionistas demonstrando o poder transformador da educação aplicada ao contexto comunitário Depoimentos se houver Participar deste projeto de extensão foi uma experiência extremamente enriquecedora e transformadora para mim e para o meu negócio Desde o primeiro workshop pude perceber a qualidade do conteúdo apresentado e a dedicação dos alunos e professores A abordagem prática foi fundamental pudemos aplicar imediatamente os conceitos de gestão que discutimos o que fez toda a diferença Receber consultoria personalizada foi uma das partes mais valiosas da experiência pois os alunos se dedicaram a entender os desafios específicos que enfrentamos e trabalharam comigo para desenvolver soluções viáveis Hoje sinto que estou mais preparado para administrar meu negócio de maneira eficiente e sustentável Além disso a oportunidade de conhecer outros empresários e trocar experiências foi incrível percebi que não estou sozinho nos desafios que enfrento Esse projeto não só me deu ferramentas práticas para melhorar meu negócio mas também fortaleceu a rede de apoio entre nós empresários locais Estou muito grato por essa oportunidade e espero que iniciativas como essa continuem a acontecer pois têm um impacto real na comunidade RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações 6 extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas A participação nas ações extensionistas foi uma experiência transformadora que não apenas me permitiu aplicar conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do curso mas também contribuiu significativamente para o meu desenvolvimento profissional Ao me envolver diretamente com empresários locais pude observar de perto os desafios enfrentados por eles e a necessidade de soluções práticas e adaptáveis Essa interação me permitiu perceber a importância da comunicação efetiva e da empatia habilidades que considero fundamentais para um administrador Através dos workshops e consultorias que participei notei uma evolução nas minhas capacidades de análise e resolução de problemas uma vez que tive que adaptar teorias e conceitos a situações reais e específicas de cada negócio O feedback positivo dos empresários que relataram melhorias na gestão de suas empresas e na implementação de práticas mais sustentáveis foi uma confirmação de que as ações propostas estavam gerando resultados concretos Além disso a troca de experiências com outros alunos e com os próprios empresários enriqueceu meu aprendizado estimulando um ambiente de colaboração e crescimento mútuo Essa vivência me fez entender que a teoria e a prática caminham juntas e que o conhecimento adquirido em sala de aula se torna realmente valioso quando aplicado a contextos do mundo real Ao final do programa minha percepção sobre a administração foi ampliada e me sinto mais preparado e motivado para enfrentar os desafios futuros sabendo que posso contribuir positivamente para a comunidade ao meu redor Essa experiência consolidou minha visão sobre a importância da extensão universitária como um meio de promover mudanças sociais e econômicas significativas DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você Participar deste projeto de extensão foi uma experiência extremamente enriquecedora para nossa instituição Desde o início ficou evidente o comprometimento e a dedicação da equipe envolvida que trabalhou incansavelmente para entender nossas necessidades e desafios específicos As capacitações oferecidas foram de grande valor proporcionando aos nossos colaboradores ferramentas e conhecimentos práticos que puderam ser aplicados imediatamente em nossas operações Observamos melhorias significativas na organização interna e na eficiência de nossos processos o que resultou em um impacto direto na qualidade dos serviços que oferecemos à comunidade Além disso a interação com os alunos trouxe 7 uma nova perspectiva e energia para nosso trabalho gerando um ambiente colaborativo que estimulou a troca de ideias e experiências Essa parceria não só fortaleceu nossa equipe mas também destacou a importância da colaboração entre a academia e o setor produtivo Estamos muito gratos por essa oportunidade e esperamos poder contar com iniciativas semelhantes no futuro pois acreditamos que esse tipo de ação pode continuar a gerar resultados positivos para todos os envolvidos REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto CHIAVENATO Idalberto Introdução à Teoria Geral da Administração 9 ed Rio de Janeiro Elsevier 2014 CINTRA Josiane Comportamento organizacional Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 MASCARO Laura Degaspare Monte Direitos humanos e cidadania Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 RODRIGUES Edna de Almeida Teorias da administração Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 8 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão Minha experiência com as ações extensionistas foi profundamente positiva e repleta de aprendizados não apenas para a nossa instituição mas também para toda a comunidade envolvida A interação com os alunos e professores trouxe uma nova perspectiva sobre como podemos melhorar nossos processos e serviços e a aplicação prática dos conceitos discutidos nas sessões de capacitação foi um dos pontos mais impactantes Observamos que as estratégias de gestão e as práticas sustentáveis propostas foram adaptadas com sucesso à nossa realidade resultando em melhorias tangíveis nas operações diárias Para fortalecer ainda mais o impacto dessas ações sugiro que em futuras edições do projeto haja um acompanhamento mais prolongado após o término das atividades permitindo que os alunos e a equipe da instituição continuem a trabalhar juntos na implementação das estratégias discutidas Essa continuidade poderia ser extremamente benéfica pois ajudaria a monitorar os resultados e a fazer ajustes conforme necessário garantindo que as melhorias sejam sustentadas a longo prazo Além disso a troca contínua de ideias e experiências entre a academia e as instituições locais poderia promover uma cultura de aprendizado e inovação 9 que beneficiaria não apenas os participantes diretos mas também a comunidade como um todo Estou ansioso para ver como essas iniciativas evoluirão e como poderemos colaborar novamente para criar um impacto ainda maior no futuro 10