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UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA DE Atletismo Aspectos Pedagógicos de Aprofundamentos Nome e RA do aluno Polo de matrícula Local da realização da aula prática Ano de postagem Caro estudante Após realizar as atividades práticas da disciplina Atletismo Aspectos Pedagógicos de Aprofundamentos responda aos questionamentos abaixo 1 Descrição detalhada do que foi realizado em aula prática 2 Conhecimentos adquiridos na aula prática de Atletismo Aspectos Pedagógicos de Aprofundamentos Estágio Atletismo Educação Física 1 Descrição detalhada do que foi realizado em aula prática Atletismo é uma modalidade que envolve várias práticas esportivas bem como corridas lançamentos e também saltos No dia de hoje colocar o dia que você fez o estágio o estágio foi relacionado à lançamentos no caso lançamento de dardo A faixa etária dos alunos que participaram da atividade foi de colocar a idade dos alunos Os alunos foram compostos por colocar se eram meninos ou meninas O estágio hoje foi observado e acompanhado em colocar se foi escola clube quadra A atividade contemplou vários gestos motores Foi utilizado um cabo de vassoura como artefato similar a um dardo para simular o arremesso e competição entre dois grupos A atividade envolveu 14 alunos no total os alunos foram separados em dois grupos com idades e gêneros mesclados grupo A e grupo B Foi traçada uma linha no chão da quadra com um giz os alunos foram estimulados a lançar o cabo de vassoura o mais longe possível a partir da área demarcada caso alcançassem o local traçado que ficou do outro ponto da quadra e que remetia a pontuação máxima o valor era anotado na prancheta e somado ao final de todos os alunos da mesma equipe O aluno da vez que era responsável por fazer o lançamento do cabo de vassoura ficava à frente e o restante dos alunos do seu time ficavam atrás torcendo para que fosse alcançada a maior pontuação A atividade teve duração total de 1 hora 2 Conhecimentos adquiridos na aula prática de Atletismo Aspectos Pedagógicos de Aprofundamentos A forma como o Professor colocar o nome do Professor responsável ministrou a aula foi muito interessante Os alunos foram estimulados a torcer pelo colega o tempo inteiro Embora o aspecto competitivo fosse bem elucidado durante a aula aspectos motivacionais também estiveram presentes como a torcida e o encorajamento para com o colega do mesmo time A estratégia utilizada para controle da turma foi a utilização do apito O Professor soube muito bem organizar os alunos para que não houvesse intrigas ou discussões já que ao final da atividade um grupo seria o vencedor

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