MAPA-Planejamento-de-Aula-e-Selecao-de-Materiais-Didaticos-em-Historia

MAPA Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Acadêmico RA Curso Disciplina Valor da atividade 30 pontos Prazo data final para entrega da atividade Instruções para Realização da Atividade 1 Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos 2 É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA 3 Esta é uma atividade individual Caso identificado cópia de colegas o trabalho de ambos sofrerá decréscimo de nota 4 Utilizando este formulário realize sua atividade salve em seu computador renomeie e envie em forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA 5 Formatação exigida para esta atividade documento Word Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12 Espaçamento entre linhas 15 texto justificado 6 Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT 7 No campo Sala do Café dentro do ambiente virtual da disciplina você encontrará orientações importantes para elaboração desta atividade Confira 8 Critérios gerais de avaliação Utilização do template Atendimento ao Tema Constituição dos argumentos e organização das Ideias Correção Gramatical e atendimento às normas ABNT 9 Procure argumentar de forma clara e objetiva de acordo com o conteúdo da disciplina Em caso de dúvidas entre em contato com seu Professor Mediador Bons estudos A Apresentar a seleção de materiais que serão utilizados para a aula de dois a quatro ex livro didático imagem literatura filme vídeo música etc B Apresentar o planejamento da aula anosérie objetivo da aula contextoinstrumentalização e avalição C Apresentar um texto de 10 a 20 linhas explicando a importância do uso de materiais diversos em aulas de história D Referências MAPA Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Acadêmico RA Curso Disciplina Valor da atividade 30 pontos Prazo data final para entrega da atividade Instruções para Realização da Atividade 1 Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos 2 É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA 3 Esta é uma atividade individual Caso identificado cópia de colegas o trabalho de ambos sofrerá decréscimo de nota 4 Utilizando este formulário realize sua atividade salve em seu computador renomeie e envie em forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA 5 Formatação exigida para esta atividade documento Word Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12 Espaçamento entre linhas 15 texto justificado 6 Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT 7 No campo Sala do Café dentro do ambiente virtual da disciplina você encontrará orientações importantes para elaboração desta atividade Confira 8 Critérios gerais de avaliação Utilização do template Atendimento ao Tema Constituição dos argumentos e organização das Ideias Correção Gramatical e atendimento às normas ABNT 9 Procure argumentar de forma clara e objetiva de acordo com o conteúdo da disciplina Em caso de dúvidas entre em contato com seu Professor Mediador Bons estudos Material didático selecionado Livro didático para que se tenha uma orientação do conteúdo abordado Vídeo curto sobre a vinda de Portugal para o Brasil encontrado no link httpswwwyoutubecomwatchvptUthglDhbM Slide interativo desenvolvido pelo professor Anosérie 6º ano do ensino fundamental Objetivo da aula Apresentar os caminhos da Independência do Brasil Contexto Instrumentalização O vídeo será o ponto de partida da aula onde os alunos poderão visualizar o início da história do Brasil com a chegada de Portugal após isso o slide interativo será apresentado para que gere um debate acerca da temática proporcionando conteúdo visual e audiovisual para que os alunos se mantenham interessados no tema Por fim o livro didático será utilizado para a aplicação da atividade avaliativa que será fundamentada na produção de um texto sobre o conteúdo para se observar o que os alunos compreenderam sobre o assunto Como apontado por Bastos 2020 A utilização de recursos didáticos para o ensinoaprendizagem na disciplina de História no cenário do sistema educacional brasileiro foi sempre imprescindível para a viabilização de melhor aproveitamento tanto no trabalho pedagógico como no andragógico A partir disso é importante que o professor utilize de recursos diversos para a aplicação de suas aulas utilizando de recursos visuais musicais assim como conteúdos que possam despertar o interesse do aluno para o conteúdo estudado como filmes séries livros e produções que fujam do estilo de aula clássica e forneçam o conhecimento necessário A produção de debates a partir desses recursos também se mostra eficaz na prática do ensino em história Sendo assim o professor se disponibilizando a atender as necessidades dos alunos de não se manterem apenas no modelo clássico de aula pode promover resultados positivos Referências BASTOS Manoel de Jesus RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE HISTÓRIA NAS ESCOLAS DE CAMPO ALEGRE DE LOURDES BA 2020 Disponível em httpswwwnucleodoconhecimentocombreducacaodidaticosno ensino