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Atividade de Aprendizagem 03 Gestão de Projetos Informações Adicionais Período 11092018 1920 a 15122018 2359 Situação Cadastrado Conceito Correção 11092018 1920 a 15122018 2359 Protocolo 330316456 1 Quando falamos em maturidade da empresa na gestão de projetos podemos citar algumas fases que a compõem Quais são essas fases Alternativas a Planejamento execução crescimento reconhecimento da alta gerência e finalização b Embrionária reconhecimento da alta administração reconhecimento da média gerência crescimento e maturidade c Início reconhecimento da alta administração levantamento de requisitos controle de atividades e maturidade d Preparação levantamento do escopo treinamento dos componentes do time crescimento e maturidade e Conhecimento do time reconhecimento da alta administração reconhecimento da média gerência crescimento e finalização 2 Muitos projetos por serem pouco complexos não focam suas atenções para a gestão de pessoas enfatizando apenas o planejamento do escopo custo e tempo iniciando a busca desenfreada por resultados Em um projeto qual é a função do gerenciamento de pessoas e o que ele pode proporcionar para quem o elabora Alternativas a Organizar o time do projeto para extrair o máximo do conhecimento de cada membro a favor do projeto b Organizar o cronograma do projeto para alocar pessoas na finalização rápida do projeto c Organizar o escopo do projeto para contratar terceiros em vez de funcionários próprios d Planejar a contratação de novos funcionários que tenham as mesmas características dos funcionários antigos para trazer uma padronização ao projeto e Utilizar melhor os recursos humanos da empresa para que haja uma redução de custos com a menor contratação de terceirizados 3 O planejamento impulsiona o compromisso rendimento esforço humano produção e o gerenciamento levando à qualidade do produto final Todo projeto precisa passar por um processo estruturado de planejamento com metas a serem alcançadas ao longo do seu desenvolvimento A qualidade não se refere apenas ao produto desenvolvido envolve também os processos executados o fluxo de trabalho produção satisfação do cliente maior concorrência e diferencial no mercado Fonte Matos Fernanda Fernandes PLANEJAMENTO E GESTÃO DA QUALIDADE Disponível em httpswwwwebartigoscomartigosplanejamentoegestaodaqualidade26759 acesso em 17mar2018 Complete as lacunas do texto a seguir Planejar a qualidade é responsabilid por ou gerente de projeto e para que possa trabalhar neste questão algumas estratégias podem ser escrever e distribuir aos envolvidos o manual da qualidade do projeto anexar toda especificação ao plano de qualidade do projeto usar critérios para selecionar fornecedores exigir dos fornecedores documentos que certifiquem que seus materiais atendem às especificações exigidas conhecimento com todos os envolvidos no projeto com o objetivo de que todos tenham em qualidade e persigam o mesmo padrão e divulgar informações de controle de qualidade indicando e solicitando aos responsáveis medidas corretivas e preventivas Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas Alternativas a Coordenador empregadas repartir direcionamento b Diretor executadas direcionar conhecimento c Supervisor usadas repassar sabedoria d Dirigente direcionadas dividir habilidade e Líder aplicadas compartilhar competência 4 O conceito de comunicação esclarece que para que haja a comunicação é necessário que haja um emissor que envia a mensagem por um meio adequado para um receptor e é necessário que o emissor se certifique de que o receptor a recebeu e a compreendeu Veja a Figura a seguir Considerando esse contexto avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas 1 O receptor após receber a mensagem a decodifica e deve fornecer um retorno feedback ao emissor mostrando se entendeu ou não PORQUE II Evitar o aparecimento de ruídos proporciona uma comunicação melhor descartando a perda de conteúdo ou atrapalhando a recepção durante o processo de envio e recebimento da mensagem A respeito dessas asserções assinale a opção correta Alternativas a As asserções I e II são propostas verdadeiras e I é uma justificativa da I b As asserções I e II são propostas verdadeiras mas I não é uma justificativa da I c A asserção I é uma proposta verdadeira e a II é uma proposta falsa d A asserção I é uma proposta falsa e a II é uma proposta verdadeira e As asserções I e II são propostas falsas