Freud e a Teoria Psicossexual: Atividade Acadêmica Detalhada

Atividade Freud Utilizando o texto base e mais uma referência científica responda as perguntas a seguir 7 Sigmund Freud desafia a opinião popular e os conceitos sobre sexualidade vigentes na sua época Referente a essa contribuição aponte qual era a concepção vigente na época em relação a sexualidade e qual foi a sua grande contribuição de Freud R 8 Discorra sobre as fases da teoria psicossexual no que se refere ao período da infância apresentando suas respectivas zonas erógenas e demais características de cada fase R Atividade Freud Utilizando o texto base e mais uma referência científica responda as perguntas a seguir 7 Sigmund Freud desafia a opinião popular e os conceitos sobre sexualidade vigentes na sua época Referente a essa contribuição aponte qual era a concepção vigente na época em relação a sexualidade e qual foi a sua grande contribuição de Freud R Na época de Freud a sexualidade era vista como um tabu um assunto proibido A sociedade era altamente repressora em relação à sexualidade e a busca pelo prazer sexual era vista como algo pecaminoso e vergonhoso Freud por outro lado acreditava que a sexualidade é uma força vital e inerente ao ser humano Ele propôs uma nova concepção de sexualidade na qual está não se limita à genitalidade mas abrange todo o corpo e todo o desenvolvimento psíquico A grande contribuição de Freud foi mostrar que a sexualidade é um aspecto essencial da personalidade humana desde a infância Ele desenvolveu a teoria psicossexual que divide o desenvolvimento humano em cinco fases cada uma com uma zona erógena específica 8 Discorra sobre as fases da teoria psicossexual no que se refere ao período da infância apresentando suas respectivas zonas erógenas e demais características de cada fase R A primeira fase a fase oral abrange o período que vai do nascimento até cerca de um ano de idade Nessa fase a boca é a zona erógena principal e o prazer é obtido através da sucção mamada e alimentação Durante esse tempo o bebê é completamente dependente da mãe para sua sobrevivência aprendendo a confiar e depender dos outros A segunda fase chamada de fase anal ocorre dos 1 aos 3 anos de idade Aqui a zona erógena é o ânus e o prazer é derivado das atividades relacionadas à defecação e à retenção das fezes Nesse período a criança começa a desenvolver sua autonomia e aprende a lidar com as frustrações adiando a gratificação A terceira fase conhecida como fase fálica ocorre dos 3 aos 6 anos Agora a zona erógena central é o órgão genital e o prazer é obtido principalmente através da masturbação Nesse estágio a criança começa a descobrir as diferenças anatômicas entre os sexos e desenvolve o complexo de Édipo ou de Electra envolvendo sentimentos complexos em relação aos pais do sexo oposto A fase de latência é a quarta fase que vai dos 6 aos 12 anos Nesse período as pulsões sexuais parecem ficar latentes e o foco de interesse se volta para o mundo exterior A criança desenvolve suas habilidades sociais e intelectuais consolidando aspectos importantes de sua personalidade Por fim a quinta fase é a fase genital que começa aos 12 anos e se estende pela vida adulta Nessa fase as pulsões sexuais retornam e se direcionam para um objeto sexual externo e a criança alcança a maturidade sexual e emocional De acordo com a teoria cada uma dessas fases da infância está repleta de conflitos e crises que quando resolvidos de forma saudável contribuem para o desenvolvimento de uma personalidade adulta madura e equilibrada Referências Boroto I G Senatore R C M 2019 A sexualidade infantil em destaque algumas reflexões a partir da perspectiva freudiana Revista IberoAmericana de Estudos Em Educação 14n esp 2 13391356 httpsdoiorg1021723riaeev14iesp212583 Maciel M R Martins K P H Pascual J G Maia Filho O N 2016 A infância em Piaget e o infantil em Freud temporalidades e moralidades em questão Psicologia Escolar e Educacional 202 329338 httpsdoiorg1015902175353920150202975 Zornig S M AJ 2008 As teorias sexuais infantis na atualidade algumas reflexões Psicologia Em Estudo 131 httpsdoiorg101590S141373722008000100009 Ferraz M H P 2006 Sexualidade infantil conceitos e teorias Psicologia em Estudo 112 191200 Freud Sigmund A interpretação dos sonhos Rio de Janeiro Imago Editora 2000 Freud Sigmund Três ensaios sobre a teoria da sexualidade Rio de Janeiro Imago Editora 1996 Lacan J 2008 A significação do falo In Escritos Rio de Janeiro Zahar p 655 665 Laplanche Jean e Pontalis JeanBertrand Vocabulário da psicanálise São Paulo Martins Fontes 2001 Leblond J M 2009 A sexualidade infantil na psicanálise In Psicanálise hoje fundamentos e aplicações São Paulo Editora Moderna p 1324 Padilha Netto N K Cardoso M R 2012 Sexualidade e pulsão conceitos indissociáveis em psicanálise Psicologia Em Estudo 173 529537